廉潔家風心得體會分享報告 廉潔家風心得體會分享報告范文(5篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

推薦廉潔家風心得體會分享報告一

篇一：教師作風建設(shè)學習心得體會

教師作風建設(shè)學習心得體會

李模燕 為樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人，根據(jù)上級要求，我們學校在全校范圍內(nèi)開展教師作風轉(zhuǎn)變活動。通過師德師風學習，我充分認識到師德師風學習的必要性和重要性。身為全面推進素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實施，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長，直接關(guān)系到國家和民族的未來。當前，教師職業(yè)道德轉(zhuǎn)變確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學習，我認識到端正校風、教風、學風，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能是當前擺在我們每個教師面前的一項重大的政治任務(wù)。 在作風轉(zhuǎn)變學習后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現(xiàn)的目標：

第

第三，有工作責任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權(quán)、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。

第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學生的潛能；自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關(guān)心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。

在知識和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經(jīng)常地處于學習狀態(tài)，我們的知識結(jié)構(gòu)就會落伍，我們的教育教學方法就會老化，我們就會不適應(yīng)時代發(fā)展的需要。所以，無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時代發(fā)展的步伐。我們會把這次“作風教育主題活動”作為自己提高更新的契機，加強學習，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學有一個新突破。

篇二：教師紀律作風整頓心得體會

教師紀律作風整頓心得體會

教師紀律作風整頓心得體會

為了認真貫徹旗教育局和古魯板蒿中心學校近期開展的紀律作風教育整頓動員大會精神，端正工作態(tài)度，改進紀律作風，促進做好工作，通過認真學習，查找不足，改進提高，使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。

一名優(yōu)秀的教師不是天生具備的，而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實踐中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。

沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們應(yīng)再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統(tǒng)一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，不下班不遲到早退，擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。

這次紀律作風整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現(xiàn)實性和針對性，是我們隊伍建設(shè)的一項迫切而重要的任務(wù)，自己要在正確領(lǐng)導下，認真學習，扎實整改，用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作，為公司發(fā)展作出一點貢獻。

通過 開展教師紀律作風整頓活動大會及學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：

開拓創(chuàng)新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。

表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成學校交給的任務(wù)，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

教師紀律作風整頓心得體會

為了進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)，切實解決教師思想作風紀律中存在的突出問題，發(fā)揮自身表率作用，教育局統(tǒng)一部署，在全市教育系統(tǒng)開展思想作風紀律教育整頓活動。對此，我校在全校開展以：講大局、強管理、提效率、樹形象為主題的教師思想紀律作風整頓活動。通過認真學習，我對開展思想紀律作風教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識，

通過學習，我深刻地認識到本次教師思想作風紀律教育整頓活動，對在社會主義建設(shè)的新時期，全面落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧學校具有重要意義。作為一名教師，我一定做到結(jié)合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結(jié)合起來，教育整頓和當前工作兩促進，兩不誤，真正做到用心想事，用心謀事，用心干事.

從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發(fā)展添磚加瓦！始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，努力推進各項工作；始終牢記教育宗旨，認真落實雙常規(guī);愛崗敬業(yè)干實

事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業(yè)績。

樹立務(wù)實形象，勇于治虛治假,敢于治漂治浮.崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍；講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上。

學習，是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務(wù)。我要通過學習，增強自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的主動性和自覺性。

暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立一盤棋思想，自覺服從校委會的統(tǒng)一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務(wù)意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執(zhí)行力，做到說了算，定了干，干就干好.

改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路，我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，以此激發(fā)學生創(chuàng)新活力。在學習借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質(zhì)量做出新貢獻。 篇三：教師紀律作風整頓心得體會

教師紀律作風整頓心得體會

在教育系統(tǒng)開展今年的紀律作風整頓活動,通過認真學習,我充分認識到,教師這個職業(yè)不僅僅是完成自己的教學任務(wù),而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己,提高自己的專業(yè)水平,增強自己的道德素養(yǎng)和責任意識,,現(xiàn)將體會匯報如下:

通過學習，我深刻地認識到本次教師思想作風紀律教育整頓活動的重要性和必要性。作為一名教師，我一定做到結(jié)合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結(jié)合起來，讓教育整頓和當前工作雙促進。

對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進。始終牢記責任使命，努力推進各項工作；始終牢記教育宗旨，認真落實教學常規(guī)；愛崗敬業(yè)干實事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，用自己最大的努力去爭取最好的業(yè)績。

樹立務(wù)實形象，崇尚實干，定準目標，鍥而不舍；講求實效，少說話,多干事,讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上。

長期堅持學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴格要求自己,領(lǐng)會“三個代表”重要思想、黨的十七大會議精神、科學發(fā)展觀、社會主義榮辱觀等,讓自己通過學習，增強自身工作的預(yù)見性、洞察力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭

腦，增強貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的主動性和自學性。

要增強大局觀念、全局意識，自覺服從校委會的統(tǒng)一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務(wù)意識。

我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在教學過程中，把新的教學思想和新教學手段能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質(zhì)。運用新的教學理念改進教學方法，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，以此激發(fā)學生創(chuàng)新活力。

通過這次學習,我受益很多.在以后的工作中我會更進一步認真學習,及時掌握黨的工作重點和方針,與上級保持高度的一致；從思想上、行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務(wù)的思想,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,爭做學生喜歡,學校放心,家長滿意的人民教師。

航天小學

陳斌

2014-3-6

推薦廉潔家風心得體會分享報告二

同志們：

按照市委關(guān)于開展“廉政文化月”活動要求，結(jié)合單位實際工作，今天就“廉潔齊家”為主題，與在座的同志們進行一次廉政黨課交流。

黨的十八大以來，習近平總書記高度重視領(lǐng)導干部的家風問題，在許多場合作出一系列重要論述。這些重要論述繼承中華民族優(yōu)秀家風文化，弘揚黨的家風建設(shè)傳統(tǒng)，賦予家風建設(shè)以新的時代內(nèi)涵，對于深入開展“兩學一做”學習教育、推進全面從嚴治黨具有重要指導意義。黨員干部尤其是領(lǐng)導干部要深入學習領(lǐng)會、認真抓好落實，做培育良好家風的表率。

第一，希望大家注重家風。領(lǐng)導干部的思想境界和言行決定家風。習近平同志指出，健康的家庭生活，可以滋養(yǎng)身心，反過來，領(lǐng)導干部的思想境界和一言一行，又直接影響著家庭其他成員，在很大程度上決定著自己的家風家教。家風好，就能家道興盛、和順美滿;家風差，難免殃及子孫、貽害社會。在我看來，不僅是領(lǐng)導干部，每一位在座的職工都應(yīng)該重視家風的培育，這關(guān)系到自身家庭的幸福、關(guān)系到子孫后代的前途命運。從古至今，都有很多倡導家風的典范，諸葛亮誡子格言、顏氏家訓、朱子家訓等，都是在倡導一種家風。毛澤東、周恩來、朱德、習仲勛同志等老一輩革命家都高度重視家風。

近一兩年，中紀委監(jiān)察部網(wǎng)站做了一個《中國的傳統(tǒng)家規(guī)家訓》專題欄目，深度挖掘了全國各地一大批傳承千百年下來的家規(guī)家訓，目前已連載70多期，其中就包括了《顏氏家訓》、《朱子家訓》、《誡子書》、《曾國藩家書》等傳世經(jīng)典?！皣芬暂d前紀，家傳以申世?！?，這些古代先賢用自己豐富的人生經(jīng)歷和經(jīng)驗智慧，諄告后世修身齊家、正己立德的真諦，那些充滿正能量的價值指導、思想指引值得我們潛心研讀，深度挖掘，充分學習借鑒，從中汲取精神營養(yǎng)，將其思想精髓代代傳承。我希望大家有時間能靜下心來仔細研讀研讀，去感受和領(lǐng)會古人的為人之道、治家之經(jīng)，努力學習老一輩革命家的崇高品德和精神風范。

第二，希望大家注重家教。家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一位老師。正所謂“言傳身教”，孩子們從牙牙學語起就開始接受家教，學習模仿能力很強，很多習慣愛好都是直接受到父母的影響，所以有什么樣的家教，就有什么樣的人。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。也就是古人說的“愛子，教之以義方”，“愛之不以道，適所以害之也”。古人都知道，養(yǎng)不教，父之過，“人不教不懂，鐘不敲不鳴，樹不修不長，娃不管不成才?！奔议L特別是父母對子女的影響很大，往往可以影響一個人的一生。中國古代流傳下來的孟母三遷、岳母刺字講的就是這樣的故事。作為父母和家長，應(yīng)該承擔起家庭教育的責任，不能把它丟給老師、丟給爺爺奶奶，不能只顧工作、只顧賺錢、只顧娛樂消遣，這是不負責的表現(xiàn)。

我們從電視上、在生活中都看到很多活生生的例子，對子女平時的疏于教育引導和有效的管理，往往使我們在以后的生活中花費加倍的時間、精力、財力、物力來挽救、來彌補，有的甚至釀成一個家庭的悲劇，造成無法挽回的損失和遺憾。我們熟知的一些明星李雙江、張國立，通過媒體曝光出李天一輪奸案、張默吸毒案這些不光彩的事情，不僅斷送了自己的前途也丟盡了家族的臉面，我覺得根源還是在他們的家庭教育上出了問題。

作為父母，都要重言傳、重身教，教知識、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一?？圩樱~好人生的第一個臺階。要把美好的道德觀念從小就傳遞給子女，引導他們做有氣節(jié)和骨氣的人，幫助他們形成美好心靈，促使他們健康成長，長大后成為對國家和人民有用的人。要積極傳播中華民族傳統(tǒng)美德，傳遞尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的觀念，倡導忠誠、責任、親情、學習、公益的理念，推動人們在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會作貢獻的過程中提高精神境界、培育文明風尚。

在這里，我想再跟大家分享一句林則徐的名言：“子孫若如我，留錢做什么?賢而多財，財損其志;子孫不如我，留錢做什么?愚而多財，益增其過”。希望大家去思考和領(lǐng)會這句話的深意，我們留給子女再多的錢財，如果他們不懂勤儉持家，而揮霍浪費，那留下來的錢財對他們來講只會是有害無益。我們更多的是要教會他們?yōu)槿颂幨赖牡览?，培育良好的品德習慣，最終讓他們在社會上學會獨立。我衷心歡迎和鼓勵大家的子女通過公開招聘途徑考入，成為的一員。但是，大家也都應(yīng)該明白，人生的道路遠不止這一條，就業(yè)、擇業(yè)也不是一時的選擇。進入的途徑只有通過考試而且難度不小，而且即便進入工作也不是高枕無憂，今時不同往日，行業(yè)當前面臨的巨大壓力和嚴峻形勢，我們、尤其是年輕同志時刻都要保持再就業(yè)的危機感。

所以，我希望做家長的能夠以平常心、以寬闊的視野、以長遠的眼光對待子女的就業(yè)問題，一方面為他們創(chuàng)造有利條件，另一方面要鼓勵他們學好知識、掌握技能、勤勞自強、努力奮斗，學會獨立生活，不做伸手就要的“啃老族”。

第三，希望大家律己從嚴，管好身邊的人。領(lǐng)導干部要正身齊家，教好子女，管好家人，對身邊腐敗“零容忍”。十八屆六中全會審議通過的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》，明確要求領(lǐng)導干部管好家人和身邊人，防止他們在外打著領(lǐng)導干部的旗號，借助其權(quán)力和影響從中牟利。領(lǐng)導干部要管好身邊人，須先管好自己。要帶頭執(zhí)行廉潔自律準則，自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭。

在“不搞特殊化”方面，老一輩共產(chǎn)黨人為后人樹立了典范。毛澤東同志很重感情，卻十分反感“一人得道，雞犬升天”的腐朽作風。全國解放后，親戚、故舊、朋友紛紛來信，有的表示祝賀，有的尋求幫助，有的則提出要到北京來。經(jīng)再三考慮，毛澤東同志叫來秘書，對他們說，以后一般的來信，都由你們處理。凡是要來北京看我的，一律謝絕;如果不聽，偏要來，路費由他自己出;來了我也不見，公家也不接待。凡是要求我找工作的，我這里是“四不主義”——不介紹、不推薦、不說話、不寫信。后來，毛澤東還拒絕了楊開慧之兄要到北京來工作的請求。在毛澤東同志的言傳身教下，其子女也事事要求自己，抵制來自各方面的不合理要求。

一段時間以來，一些領(lǐng)導干部對家風建設(shè)重視不夠，引發(fā)許多問題。從近些年查處的腐敗案件看，一些領(lǐng)導干部及其親屬子女嚴重違紀違法，尤其是“一人當官、全家斂財”、“前門當官、后門開店”的家族式腐敗屢見不鮮?！?003年至2015年初，周本順直接或者通過其妻段雁秋、其子周靖非法收受8家單位和個人給予的財物，共計折合人民幣4002萬余元……”。從身居高位淪為階下囚，周本順的腐化墮落既是他本人失去原則、不講規(guī)矩的結(jié)果，也離不開他對身邊人管理上的放松乃至縱容。正如專題片《永遠在路上》中蘇榮懺悔道：“我家‘于姐’成了江西權(quán)錢交易的代名詞，家教上我是一個不稱職的父親，不稱職的丈夫，我本人出問題，老婆變得貪婪無度，收斂錢財不擇手段，兒子利用我的職權(quán)影響受賄數(shù)額巨大……從白恩培的妻子讓某商人花1500萬買下手鐲，到劉鐵男的兒子收受他人上千萬財物，再到周永康的妻子、兒子先后收受他人財物近1.3億元……深挖一樁樁貪腐案件，不少涉事干部的家屬或身邊人因參與其中而最終一一浮出水面。從“夫妻檔”到“父子兵”，雖然貪腐形式各異，但有一點卻相同：落馬干部不僅沒用好手中權(quán)力，還縱容親屬，為特權(quán)大開“綠燈”，最終落得廢職毀家的可悲下場。“冰冷的手銬有我的一半，也有我妻子的一半?！痹缧┠晟綎|省供銷社原主任矯智仁受審時說的一句話，成為如今許多落馬貪官的內(nèi)心獨白。

探究家族式腐敗的原因，顯然與這些領(lǐng)導干部家規(guī)不嚴、家風不正有關(guān)。對于領(lǐng)導干部而言，良好家風既是砥礪品行的“磨刀石”，也是抵御貪腐的“防火墻”。

同志們，治國必先齊家，嚴管就是厚愛。希望大家珍惜工作，珍惜家庭，珍惜生活。以“三嚴三實”要求、“四講四有”標準，嚴格要求自己，帶頭抓好家風，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承和弘揚革命前輩的紅色家風，做家風建設(shè)的表率，把修身、齊家落到實處。在自我修煉中保持高尚道德情操和健康生活情趣，嚴格要求親屬子女，過好親情關(guān)，教育他們樹立遵紀守法、艱苦樸素、自食其力的良好觀念。在日后的工作中，教好子女、管好家人，用好權(quán)力、干好事業(yè)。

今天的黨課就交流到這里，謝謝!

推薦廉潔家風心得體會分享報告三

工程項目是建筑施工企業(yè)的基本模塊，項目運營健康則企業(yè)基石牢固，隨著建筑企業(yè)的快速發(fā)展和擴張，管理幅度和難度也隨之不斷增大。在廉潔風險易發(fā)多發(fā)的工程建設(shè)領(lǐng)域，要確保項目運營高效，不僅要求企業(yè)必須制度體系健全，各級管理人員廉潔從業(yè)理念的強化與從業(yè)行為的規(guī)范也至關(guān)重要。然而，企業(yè)發(fā)展過程中所面臨的內(nèi)外環(huán)境在不斷變化，人的思想和行為模式也會隨之發(fā)生動態(tài)變化，因此，廉潔建設(shè)不可能一蹴而就，更不能因循守舊，而是要緊密聯(lián)系實際，以創(chuàng)新理念為引導，不斷深入實踐。為此，在當前及今后一段時期內(nèi)，以工程項目為依托，深入開展廉潔風險防控，對于強化項目管理，促進項目管控健康高效運行，助力提升企業(yè)管理水平，都有著十分重要的意義。

施工項目的廉潔風險是指項目從業(yè)人員在履行權(quán)力和日常生活中發(fā)生腐敗的可能性。廉潔風險隱患是指權(quán)力運行過程中可能產(chǎn)生腐敗行為的具體環(huán)節(jié)或崗位。這種廉潔風險隱患是客觀存在的，而且一旦主客觀條件具備，它就可能會由潛在的風險變?yōu)楝F(xiàn)實的腐敗行為。

一是思想道德方面?？赡艽嬖诘赖滤疁实幕拢热缋硐胄拍畈粓远?，不思進取，不注意加強修養(yǎng)，對黨風廉政建設(shè)學習放松要求，重業(yè)務(wù)輕政治理論學習等風險。

二是崗位職責方面?？赡艽嬖谟砂嘧映蓡T中某一人對重大問題的決策進行獨斷專行暗箱操作以謀取私利;利用職務(wù)之便，對前來辦事者吃、拿、卡、要，收受前來辦事者請客送禮和受賄;利用職權(quán)私自挪用、侵吞公款;在人事安排、任用、考核、評選先進、在人員安排或干部任用上不按相應(yīng)程序辦事，徇私舞弊、弄虛作假、任人唯親、獨斷專行等風險。

三是業(yè)務(wù)流程方面?？赡艽嬖诿撾x監(jiān)管，私設(shè)“小金庫”，揮霍、浪費、私分“小金庫”現(xiàn)象;與施工隊伍有勾結(jié)，謀取私利，私自超結(jié)、超付工程款或材料款，或在結(jié)算資料不全的情況下辦理支付手續(xù);內(nèi)外勾結(jié)，接收利益輸送，降低驗收標準，質(zhì)量不合格也予以驗收等風險。

四是制度機制方面?？赡艽嬖诿裰骷兄坪汀叭匾淮蟆辈荒軋猿衷瓌t，制度落實不到位;項目管理制度執(zhí)行不到位，規(guī)矩意識和紀律不嚴，個別存在權(quán)利集中，自由裁量較大，項目內(nèi)部監(jiān)督監(jiān)管有盲點;不遵守保密制度，透露企業(yè)或項目相關(guān)財務(wù)信息等風險。

五是外部環(huán)境方面?？赡艽嬖谑墚?shù)厣鐣L氣干擾，廉潔自律意識差，隨波逐流出現(xiàn)吃拿卡要，請客送禮，受賄行賄現(xiàn)象;參加外部單位宴請，違規(guī)進出娛樂場所、參與賭博、收取外部人員的禮品等，與外部合作隊伍存在不法關(guān)系，損害公司利益;與業(yè)主、監(jiān)理、政府相關(guān)部門等業(yè)務(wù)往來中存在的違紀、違規(guī)風險。

(一)加強思想教育，增強各級管理人員法紀意識、筑牢思想防線。

廉潔風險防控首要的是做好思想道德風險防控。面對黨的十九大以來企業(yè)黨風廉政建設(shè)工作新形勢和新任務(wù)，結(jié)合施工生產(chǎn)特點，把提高思想認識、堅定理想信念、形成統(tǒng)一共識、營造良好氛圍作為源頭性工作來抓，為廉潔風險防控和推進黨風廉政建設(shè)不斷深入奠定了堅實思想基礎(chǔ)!

1.豐富教育形式。確保廉潔教育走進每位員工，將黨的十九大精神、《黨章》以及黨內(nèi)各項紀律規(guī)矩，編制成學習小手冊隨時攜帶。另外，通過專題學習、黨紀黨規(guī)專題黨課、知識競賽、征集廉潔漫畫等方式，增加各級管理人員廉潔風險防范意識和自律意識。

2.充實教育內(nèi)容。利用大型會議等時機，組織干部員工學習精典案例分析和警示內(nèi)容，用反面典型教育警醒黨員干部。組織黨員干部學習《黨章》、黨員“六大紀律”、重大節(jié)日期間“十五個嚴禁”等黨規(guī)黨紀，教育黨員干部明紀律、守規(guī)矩。

3.提高教育質(zhì)量。結(jié)合“兩學一做”學習教育部署，認真落實黨組織理論中心組學習制度，擴大學習覆蓋范圍，豐富學習內(nèi)容和手段。每季度黨委理論中心組學習，由黨組織書記主持和主講。每次學習，有資料、有提綱、有問題提出，每位參學人員要撰寫發(fā)言材料，其他班子成員深入基層巡講，不斷強化黨員干部理想信念和廉潔自律意識。

(二)構(gòu)建完善的廉潔風險防控制度，建設(shè)廉潔風險防控體系。

1.查找并評定廉潔風險。在進一步梳理職能權(quán)限的基礎(chǔ)上，采取自上而下和自下而上相結(jié)合的方式，運用質(zhì)量管理方法，查思想、查制度、查流程、查職責、查外圍因素，再進行主因辨識和風險評級。廣泛動員，全員參與，按照自己查、相互找、小組議、班子評、上級審的程序和方法進行。

2.評定風險等級。分為一級、二級、三級風險。發(fā)生幾率高，危害程度大，引發(fā)的后果可能觸犯國家法律、構(gòu)成犯罪的，確定為一級風險;發(fā)生幾率較高，或者一旦發(fā)生可能會對本單位、本部門工作造成較大負面影響，風險引發(fā)的后果違反黨紀政紀處分規(guī)定的，確定為二級風險;發(fā)生幾率較小，或者產(chǎn)生的后果可能造成一定負面影響，但未達到黨紀政紀處分程度的，確定為三級風險。

3.制定并實施防控措施。一是要具體、明確、突出可操作性和可監(jiān)控性，著力形成以崗位為點、以流程為線、以制度為面的廉潔風險防控體系，逐級進行廉政風險交底。

(三)加強制度建設(shè)，強化責任感。

提高廉潔風險防控工作的實效性，關(guān)鍵在于加強制度建設(shè)，真正做到有章可循、有章必行、違章必究。以推進黨風廉政建設(shè)責任制落實為抓手，以強化“兩個責任”統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)黨風廉政建設(shè)工作，以開展效能監(jiān)察促進管理制度落實，以進行“機動式”巡察促進黨的建設(shè)不斷深化，全面落實崗位職責以及職責范圍內(nèi)的制度建設(shè)。

1.全面落實黨風廉政建設(shè)責任制，傳導責任。把黨風廉政建設(shè)工作內(nèi)容逐項分解，安排部署全年黨風廉政建設(shè)工作，明確責任目標和責任人，落實班子成員“一崗雙責”責任，逐級簽訂責任書，嚴格獎懲兌現(xiàn)，實行責任追究;推行項目部黨風廉政建設(shè)責任實施細則，明確任務(wù)，逐項落實，有效推進黨風廉政建設(shè)責任在基層落地。

2.織密監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。建立健全黨委全面監(jiān)督，紀檢監(jiān)察組織專責監(jiān)督，黨的工作部門職能監(jiān)督，黨的基層組織日常監(jiān)督，黨員民主監(jiān)督的黨內(nèi)監(jiān)督體系。紀檢監(jiān)察組織定期召開紀委會、紀委審計合署辦公會、反腐敗協(xié)調(diào)小組會、內(nèi)部監(jiān)督聯(lián)席會，定期通報、分析、研究推進公司黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作。在群眾監(jiān)督方面，積極推進工程項目紀檢監(jiān)察監(jiān)督員發(fā)揮民主監(jiān)督作用。除此之外，注重發(fā)揮外部監(jiān)督這一不可替代的監(jiān)督作用，致力于推進基層單位每季度與合作單位的“廉政回訪”制度的落實，有效防范項目管理中“吃、拿、卡、要”現(xiàn)象。

3.強化領(lǐng)導干部監(jiān)督。制作了領(lǐng)導人員廉政檔案“活頁夾”，梳理了中層干部的詳細信息，除了基本信息、履歷、家庭情況外，將廉政情況也放入“活頁夾”，凡是反映領(lǐng)導干部的問題線索情況都記錄在內(nèi)，及時更新領(lǐng)導干部的廉政情況;認真開展領(lǐng)導人員述職述廉工作，加強職工群眾監(jiān)督。堅持干部廉政談話制度，強化兩級領(lǐng)導班子成員落實“一崗雙責”的制度的檢查監(jiān)督，強化逐級廉政談話制度落實，紀委書記參與干部提拔的全過程。

(四)加強監(jiān)督執(zhí)紀問責，強化敬畏感

無論是風險排查還是防控交底，都還屬于“告知”層面，只有做好嚴肅執(zhí)紀問責才能使人產(chǎn)生敬畏感，才能把身處各種廉潔風險的“意馬”拴牢。通過加大審計移交問題、巡察反饋問題、來信來訪線索等方面的查處力度，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，形成了一定的紀律威懾。認真抓好審計移交問題整改，高度重視上級單位巡察反饋問題的整改關(guān)閉，審慎處置來信來訪線索。

1.廉潔風險防控教育與破解“四種危險”相結(jié)合。“精神懈耽能力不足、脫離群眾、消極腐敗”的危險無疑是我們抓好廉潔風險防控的關(guān)鍵。從項目領(lǐng)導班子、黨員干部開始，利用項目領(lǐng)導班子集體學習、黨課教育、職工夜校培訓等方式，始終把理想信念教育、習近平新時代中國特色社會主義思想的學習放在首位，共同營造“樹新風、立正氣、強信心、聚合力”的氛圍，把“積極、健康、向上、向善”作為員工的基本追求使“遠大理想”和“共同理想”成為項目每位員工力量的源泉，從思想層面、靈魂深處自覺增強提高防范風險的能力。

2.廉潔風險排查自查與對照查找相結(jié)合。每年在項目部管理人員中進行全覆蓋廉潔風險排查，對照防控要點認真分析風險要點的內(nèi)涵和外延，透視、破解這些容易導致黨員干部“濕鞋”的風險要素的形成原因、表現(xiàn)形式和危害，進而對癥下藥，有的放矢地制定出防控措施。

3.廉潔風險防控措施與制度建設(shè)相結(jié)合。項目部在制定廉潔風險防控措施中，注重與制度建設(shè)相結(jié)合，并行不悖。一是做到防控措施符合制度要求，把風險防控措施制定當作是完善制度的過程，同時也視為執(zhí)行制度的過程。二是用制度管控風險，簽訂了黨風廉政建設(shè)責任書，新開項目首先進行領(lǐng)導班子廉潔承諾和宣誓活動。通過下發(fā)項目黨風廉政建設(shè)責任制實施細則，強化內(nèi)部監(jiān)督聯(lián)席會制度落實，開展機動式巡察以及效能監(jiān)察，用制度的籠子管控廉潔風險。

4.廉潔風險防控交底與項目管理交底和“廉政交底”相結(jié)合。凡新開項目管理交底同步完成廉潔防控交底，凡新上崗、到崗員工，務(wù)必進行廉潔風險防控交底。在項目部全面推行了“廉政交底和廉政回訪”制度，主要是針對項目部重要崗位人員同項目勞務(wù)、物資、設(shè)備合作方的經(jīng)營行為風險所采取的措施，取得了較好效果。

5.廉潔風險防控與“廉政回訪”、黨風廉政建設(shè)責任制考核相結(jié)合。應(yīng)該說，廉潔風險防控排查、交底容易，難就難在防控措施的落實，項目部在開展風險防控中，用黨內(nèi)監(jiān)督，領(lǐng)導人員監(jiān)督、群眾監(jiān)督、外部監(jiān)督等立體化監(jiān)督方式來督促措施的落實。我們常用的方法或者說最直接有效的監(jiān)督是對黨風廉政建設(shè)責任制的考核和“廉政回訪”，通過每季度的不定期的、多種形式的“廉政回訪”工作，讓監(jiān)督的眼睛無時不在、無處不在。在項目部聘任紀檢監(jiān)察監(jiān)督員，進一步明確了他們的責權(quán)利，加強對他們的培訓、指導和考核，他們在基層和一線發(fā)揮監(jiān)督作用。360度無盲區(qū)的監(jiān)督視角，讓廉潔風險防控牢牢扎根在制度的根基上。

推薦廉潔家風心得體會分享報告四

根據(jù)《中共市國有企業(yè)工作委員會系統(tǒng)2019年度落實黨風廉政建設(shè)責任制責任書》要求，為切實加強公司反腐倡廉工作，扎實推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，不斷強化源頭防腐治腐工作，最大限度地降低公司廉潔風險，結(jié)合公司上一年度開展廉政風險防范工作的情況，制定2019年工作實施方案：

（一）指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實十九屆中央紀委三次全會、市委十一屆六次全會、市紀委十一屆四次全會精神，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞黨要管黨從嚴治黨主線，增強憂患意識，認真落實管黨治黨責任，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。要把政治建設(shè)擺在首位，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，強化政治責任，提高政治站位。堅持把黨風廉政建設(shè)作為黨的建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，把全面從嚴治黨要求與公司改革發(fā)展同謀劃、同部署、同實施、同考核，加強制度建設(shè)和作風建設(shè)，完善工作體系，確保公司黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)全面完成。

（二）工作原則

1.堅持圍繞中心，服務(wù)發(fā)展的原則。將廉潔風險防控建設(shè)與推進構(gòu)建公司內(nèi)部控制體系建設(shè)相結(jié)合，融入公司生產(chǎn)、經(jīng)營、管理各個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)廉潔風險防控，為公司科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展提供保障。

2.堅持懲防并舉，注重預(yù)防原則。把治標與治本、懲治與預(yù)防始終貫穿于廉潔風險防控工作全過程。堅持防范前移、預(yù)防在先。以教育為基礎(chǔ)、制度為保障、監(jiān)督為關(guān)鍵。

3.堅持突出重點，分步實施原則。全面分析、認真梳理，緊緊抓住工作中的要害部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嚴格按照梳理、排查、評估、建制的步驟穩(wěn)步實施。

4.堅持扎實推進，力求實效原則。與堅持改革創(chuàng)新，不斷探索公司黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的新思路和新舉措，不斷規(guī)范公司決策、經(jīng)營、管理、監(jiān)督等職責的行使行為，促進公司領(lǐng)導干部職工依規(guī)履職，公正用權(quán)，廉潔從業(yè)。

主要工作任務(wù)：以建立健全制約和監(jiān)督權(quán)力運行為核心、以廉潔風險防控為基礎(chǔ)、以加強內(nèi)控制度建設(shè)為重點，結(jié)合工作實際找準業(yè)務(wù)范圍和工作崗位中權(quán)力運行的關(guān)鍵節(jié)點和廉潔問題易發(fā)多發(fā)的廉潔風險點，落實監(jiān)督管理責任。

工作目標：逐步建立起權(quán)責清晰、流程規(guī)范、風險明確、措施有力、制度管用、預(yù)警及時、動態(tài)監(jiān)控，全面覆蓋、運轉(zhuǎn)順暢的廉潔風險防控機制，使廉潔教育更富有成效，制度體系更加健全，權(quán)力運行更為規(guī)范，管理水平全面提升，懲防體系建設(shè)得到有力加強，推進公司反腐倡廉建設(shè)取得新成效。

公司各部門、控股公司。

開展廉潔風險防控工作，推進廉潔風險防控機制建設(shè)，強化黨委主體責任，紀委監(jiān)督責任，實行公司主要領(lǐng)導總負責，分管領(lǐng)導具體抓，公司各部門各司其責，全體職工積極參與的領(lǐng)導體制和工作機制。

（一）對開展廉潔風險防控工作進行全面動員進行宣傳，讓廣大干部職工明白“風險防控為什么”、“風險防控做什么”、“風險防控怎么做”等問題，充分認識其重要性、緊迫性和必要性，努力營造風險大家談、風險大家找和風險大家防的良好氛圍。通過學習宣傳，切實增強各部門、各級管理人員廉潔風險防控的主動性和自覺性，以強化管理為手段，全面排查崗位、職責、制度機制造成的廉潔風險點，規(guī)范工作流程，健全內(nèi)控制度，逐步建立“點（管理崗位）——線（業(yè)務(wù)流程）——面（工作制度）”有機結(jié)合、預(yù)警在先、防范在前的廉潔風險防控工作機制、有效預(yù)防腐敗。

（二）通過采取自己找、群眾提、領(lǐng)導幫、組織定等形式，全面開展2019年度“風險點是什么？風險點在哪里？風險點有哪些？風險點怎么防？”的排查活動。

重點排查四個方面風險：一是思想道德風險。由于理想信念不堅定、工作作風不扎實和職業(yè)道德不牢固對正確行權(quán)力的影響，可能誘發(fā)行為失防的風險；二是制度機制風險。由于規(guī)章制度不健全、監(jiān)督制約機制不完善，可能導致制度漏洞、缺失的風險；三是權(quán)力行使風險。重點查找由于權(quán)力過于集中、運行程序不規(guī)范等可能造成權(quán)力濫用的風險；四是外部環(huán)境風險。由于來自外部的利益誘惑或其他錯誤的影響，可能導致行為失范的風險。

查找廉潔風險點要以法律法規(guī)和公司各項內(nèi)控制度為依據(jù)，圍繞部門職能、崗位職責、工作業(yè)務(wù)進行梳理、分析、研究和判斷。要堅持“對照崗位職責—梳理工作流程—找準風險點”的流程，逐一對權(quán)力運行的每個環(huán)節(jié)進行分析，查找可能引發(fā)行為失范的風險點，甚至違紀違法問題的廉潔風險點。（認真填寫《廉政風險防控工作自查表》附件1、附件2）

（三）針對存在的風險，從進一步建立和完善公司內(nèi)控制度建設(shè)、優(yōu)化工作流程入手，著眼加強教育、明晰職責、規(guī)范流程、完善制度、強化監(jiān)督方面制定防范措施，積極防控管理風險點。（重點崗位人員簽訂廉政承諾書，附件3）

（一）提高思想認識。開展廉潔風險防控管理是加強反腐倡廉建設(shè)的重要戰(zhàn)略部署，是把反腐倡廉工作融入公司經(jīng)營管理、提高管理水平的重大舉措。通過開展廉潔風險防控工作，找出公司經(jīng)營管理中的薄弱環(huán)節(jié)加以防控，以達到加強監(jiān)督、規(guī)范管理、促進公司發(fā)展具有重要意義。

（二）落實工作責任。公司領(lǐng)導班子成員要按照黨風廉政建設(shè)責任制的要求，切實履行好“一崗雙責”，認真查找職責范圍內(nèi)的廉潔風險，帶頭制定和落實防控措施，各部門要密切配合、積極參與，避免廉潔風險防控機制建設(shè)工作走過場、流于形式。

（三）突出排查重點。各部門要突出對涉及人、財、物有決定、經(jīng)營、管理或監(jiān)督權(quán)力的重要崗位和重點業(yè)務(wù)進行重點排查。

（四）注重工作實效。既要建立健全融教育、制度、監(jiān)督于一體的有效防控廉潔風險機制，又要提升工作效率，避免因開展廉潔風險防控工作而使日常工作程序復雜化，影響工作效率；同時要將廉潔風險防控工作常態(tài)化，定期組織廉潔風險排查并制定和落實防控措施，不斷健全完善廉潔風險防控管理的長效機制。

（五）公司領(lǐng)導、各部門廉政風險防控工作自查表、重點崗位廉潔承諾書請于2019年4月30日前報公司紀檢監(jiān)察室。2021年廉潔風險防控建設(shè)工作實施方案范文是網(wǎng)友投稿分享，屬于方案模板格式，共有7476個字。下載本文稍作修改便可使用，即刻完成寫稿任務(wù)。

推薦廉潔家風心得體會分享報告五

為健全預(yù)防腐敗工作長效機制，深入推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，根據(jù)中共?？谑屑o律檢查委員會《關(guān)于進一步鞏固深化廉政風險排查防控管理工作的通知》（海紀發(fā)[2012]6號）精神和《?？谑薪逃株P(guān)于開展廉政風險排查防控管理工作實施方案》的要求，結(jié)合學校實際，現(xiàn)就我校廉政風險防控管理工作制定如下實施方案。

為了切實加強對廉政風險防控管理工作的組織領(lǐng)導，成立學校廉政風險防控管理工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組的人員組成是：黨支部書記賴亦萍任組長，副校長吳若江、何瑞金、唐清榮任副組長，洪華山、陳紅華、吳壽儒、王經(jīng)永、吳清松、符國平為成員，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學校黨支部辦公室。

（一）指導思想。加強廉政風險防控管理工作，要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，以規(guī)范權(quán)力運行為核心，以加強制度建設(shè)為重點，以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，以制約監(jiān)督為手段，著力構(gòu)建權(quán)力運行前期預(yù)防、中期監(jiān)督、后期處置有機結(jié)合的廉政風險防控機制，不斷提高預(yù)防腐敗工作科學化、制度化和規(guī)范化水平。

（二）工作原則。加強廉政風險防控管理工作，要堅持和把握以下原則：一是突出重點，健全規(guī)范。圍繞腐敗問題易發(fā)多發(fā)的重點領(lǐng)域、重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取規(guī)范程序、制約權(quán)力等有效辦法，把防控措施落實在權(quán)力運行之中，規(guī)范領(lǐng)導干部用權(quán)行為。二是以防為主，防控結(jié)合。著眼預(yù)防，壓縮權(quán)力自由裁量權(quán)的空間，形成對權(quán)力運行的有效制約機制。三是公開透明，依法處置。按照公開是原則、不公開是例外的規(guī)定，做好權(quán)力運行的公開；按照法律賦予的職責權(quán)限，對防控中發(fā)現(xiàn)的問題，依法依紀處置。

（一）重點領(lǐng)域。圍繞學?！叭?、財、物”管理監(jiān)督重點，學校實施廉政風險防控管理工作的重點領(lǐng)域為：民主決策、干部管理、人事管理、財務(wù)管理、資產(chǎn)管理、教研經(jīng)費管理和基建工程（包括修繕、改建、擴建、裝飾工程）、采購工作、招生工作等。

（二）實施范圍。實施廉政風險防控管理工作的范圍是：校領(lǐng)導、校內(nèi)各處室及中層領(lǐng)導。

根據(jù)《?？谑薪逃株P(guān)于開展廉政風險排查防控管理工作實施方案》的總體要求，我校實施廉政風險防控管理工作分以下五個階段進行：

第一階段，動員部署階段(2012年5月28日前)。這一階段的主要任務(wù)是：召開全校會議進行動員部署，學習傳達上級文件精神，印發(fā)學校實施方案，利用多種媒體廣泛開展宣傳動員，統(tǒng)一思想，提高認識，明確有關(guān)操作方法。

第二階段，清權(quán)確權(quán)階段（6月28日前）。一是逐項清理權(quán)力。依照相關(guān)法律和上級文件夾，對領(lǐng)導班子決策權(quán)，人、財、物管理審批及業(yè)務(wù)權(quán)責等權(quán)力進行清理和確認，摸清權(quán)力底數(shù)。二是形成權(quán)力清單。根據(jù)前期的排查摸底，認真制定《職權(quán)目錄》和《權(quán)力運行流程圖》?！堵殭?quán)目錄》主要內(nèi)容包括：職權(quán)名稱，職權(quán)內(nèi)容，行使責任人和公開的形式、范圍?！稒?quán)力運行流程圖》主要內(nèi)容包括：行使職權(quán)的崗位及人員，運行程序和工作流程及相關(guān)銜接點，辦理時限，投訴舉報途徑方法。三是進行權(quán)力公開。由學校辦公室負責，統(tǒng)一制定職權(quán)公開欄上墻，對《職權(quán)目錄》和《權(quán)力運行流程圖》以及有關(guān)制度進行公開。

第三階段，排查廉政風險階段（2012年7月15日前）。這一階段的主要任務(wù)是：依照崗位職責，采取自己找、大家提、組織點、群眾議、集體定等方式，全面排查廉政風險點。

（一）認真查找個人崗位職責風險。組織校領(lǐng)導和中層領(lǐng)導對照工作職責，認真分析工作崗位中存在或潛在的廉政風險內(nèi)容及其表現(xiàn)形式，找準廉政風險點，由本人填寫《個人崗位廉政風險防控登記表》。

（二）認真查找各處室廉政風險。對內(nèi)部管理和錢財使用、招生、評職、教學安排等重要事項，由各處室對照職責定位等情況，查找各方面存在的廉政風險點，召開單位會議討論，填寫《處室廉政風險防控登記表》，經(jīng)分管領(lǐng)導審核確定。

（三）認真查找全校廉政風險。結(jié)合特殊教育學校工作職責定位，在中層領(lǐng)導和各處室查找風險點的基礎(chǔ)上，查找全校廉政風險點，重點在“三重一大”（重大事項決策、重要人事任免、重大項目安排和大額資金使用）等方面容易產(chǎn)生腐敗行為的風險內(nèi)容及表現(xiàn)形式，填寫《單位廉政風險防控登記表》，由校黨支部會議研究決定，在學校內(nèi)進行公示。

（四）根據(jù)權(quán)力的重要性、使用頻率、腐敗現(xiàn)象發(fā)生頻率和危害程度，將廉政風險劃分為三個等級。校領(lǐng)導崗位為一級，各處室正職（正科）崗位為二級，各處室副職（副科）崗位為三級。

各處室及個人要填寫好廉政風險防控登記表和個人崗位廉政風險防控登記表廉政。于學校放暑假前交到學校辦公室。

第四階段，構(gòu)建體系階段（2012年8月28日前）。這一階段的主要任務(wù)是：

（一）制定防控措施。防控措施包括加強崗位廉政教育、健全科學決策機制、完善管理制度、規(guī)范工作程序、實施推進黨務(wù)校務(wù)公開、加強監(jiān)督工作等。

（二）建立防控制度。建立健全對廉政風險前期預(yù)警、中期監(jiān)控、后期處置的管理制度。針對不同對象采取不同措施：針對個人，要采取談心疏導、批評教育、領(lǐng)導約談等方式進行防控處置；針對處室要采取對主要負責人談話談心、限期整改等方式進行防控處置；對新發(fā)現(xiàn)的廉政風險，責成有關(guān)處室和個人限時制定防控措施。

（三）資料匯總。建立海南（?？冢┨厥饨逃龑W校廉政風險排查防控管理工作資料檔案。內(nèi)容主要有：上級有關(guān)文件、學校廉政風險防控實施方案、《職權(quán)目錄》、崗位職責風險等。

第五階段，總結(jié)驗收階段（9月8日前）。9月1日起，各處室及個人對廉政風險防控管理工作的開展情況進行總結(jié)自查，并于9月5日之前將自查總結(jié)報學校辦公室，學校于9月8日前形成自查報告報市教育局。

（一）要統(tǒng)一思想認識。全面實施廉政風險防控管理工作，是進一步健全預(yù)防腐敗工作長效機制、深入推進懲治和預(yù)防體系建設(shè)、有效防控和控制不廉潔行為發(fā)生的重要舉措，有利于加大治本力度、預(yù)防力度和制度建設(shè)力度，強化教育、制度、監(jiān)督“三位一體”的工作機制；有利于把風險管理理念融入日常管理工作，增強領(lǐng)導干部責任意識、廉潔自律意識和風險防控意識，及時發(fā)現(xiàn)和糾正工作中的失誤和偏差。

（二）要落實工作責任。各級領(lǐng)導要把推進廉政風險防控管理工作作為一項重大政治任務(wù)，列入重要議事日程，加強組織領(lǐng)導，周密安排部署，認真組織實施。各級領(lǐng)導要按照黨風廉政建設(shè)責任制的要求，切實履行“一崗雙責”，帶頭查找廉政風險，帶頭制定和落實防控措施，帶頭抓好自身和分管單位的廉政風險防控管理工作，確保預(yù)防腐敗各項要求落到實處。

（三）要嚴格責任追究。對不認真開展廉政風險防控管理工作，搞形式主義的，要嚴肅批評，限期整改。對因工作不力，防控措施不落實、管理責任不到位，導致廉政風險等級升級或轉(zhuǎn)化為嚴重問題的，按照有關(guān)規(guī)定追究黨紀政紀責任。