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關(guān)于校園文明你我共建心得體會(huì)實(shí)用一
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
關(guān)于校園文明你我共建心得體會(huì)實(shí)用二
老師們、同學(xué)們
大家好,我是高二11班的高永超,今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的》
愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話,生命是短促的,然而盡管如此,人們還是有時(shí)間來(lái)講究禮儀。同學(xué)們,禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她確實(shí)最珍貴的事情!
在這里我不想過(guò)多的舉偉人、名人的例子,因?yàn)檫@樣會(huì)讓大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),認(rèn)為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究,那么我們將無(wú)須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚,或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。但是實(shí)際上我們不但需要有講道德的大人物,我們更需要的是一群講道德的民眾。
還記得中央電視臺(tái)的公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了步小心打到樹(shù)上的羽毛球,還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱,幫一位費(fèi)力上坡的三輪車(chē)?yán)先送栖?chē)。早晨跑了一路,好事做了一路,快樂(lè)了別人也滿意了自己。
有的同學(xué)會(huì)說(shuō)別扯的太遠(yuǎn)了,我們還是學(xué)生呢!可是我們終將會(huì)成為中國(guó)未來(lái)的民眾,那么我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢?請(qǐng)大家跟我一起捫心自問(wèn),在家里有沒(méi)有對(duì)家人冷漠、自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長(zhǎng)的辛苦,不珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校有沒(méi)有不聽(tīng)從老師的教誨,說(shuō)一些時(shí)髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時(shí)尚的發(fā)型,不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩、亂扔垃圾。這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長(zhǎng),影響著我們成為中國(guó)未來(lái)民眾的形象。這與中國(guó)在國(guó)際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思,自古以來(lái)“禮儀之邦”的美稱會(huì)不會(huì)斷送在我們青少年的手中?
那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)又困難的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是撞到對(duì)方的一聲對(duì)不起,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是見(jiàn)到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神,有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們,我們來(lái)到這么美好的校園環(huán)境中來(lái)求學(xué),學(xué)的到底是什么?千學(xué)萬(wàn)學(xué),就是來(lái)學(xué)做一個(gè)文明的人。微笑是我們的語(yǔ)言,文明是我們的信念,讓我們?nèi)巳伺?zhēng)做文明的崇雅人,讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中。
關(guān)于校園文明你我共建心得體會(huì)實(shí)用三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我叫__,來(lái)自__三小二年級(jí)一班,我演講的題目是“我幸福的校園生活”。
校園的幸福生活是我成為一名小學(xué)生的一刻。那是__年9月開(kāi)學(xué)典禮上,老師對(duì)我們成為三小的一名學(xué)生表示了歡迎,然后在我們的額頭點(diǎn)上了一個(gè)紅紅圓圓的聰明痣,祝福和期望我們聰明、快樂(lè)。
校園的幸福生活是老師夸我是個(gè)好孩子的一刻。上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,作業(yè)認(rèn)真完成,熱愛(ài)勞動(dòng)集體。我快樂(lè)地做這些事情的時(shí)候,看到的是老師贊許的笑臉……
校園的幸福生活是我佩戴紅領(lǐng)巾的一刻。我光榮加入了少先隊(duì)員!那一刻,我心潮澎湃,油然而生的自豪感與幸福感激勵(lì)著我,使我下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)我敬愛(ài)的老師和學(xué)校。
校園的幸福生活是老師站在講臺(tái)上的一刻。每當(dāng)這時(shí),我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,去感受另外一個(gè)五彩斑斕的世界,在那里沐浴著陽(yáng)光、汲取著營(yíng)養(yǎng)、快樂(lè)地成長(zhǎng)…
校園的幸福生活是同學(xué)們?cè)谝黄疰音[的一刻,課間活動(dòng)到處充滿著歡聲笑語(yǔ),運(yùn)動(dòng)、游戲、玩樂(lè),那串串音符編織出我們動(dòng)聽(tīng)的童年之歌。
校園的生活是美好的、幸福的,因?yàn)橛形揖磹?ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué),有我成長(zhǎng)的足跡,有我快樂(lè)的童年,有我成功的喜悅,也有我挫折的磨礪。我相信無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),我都會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我幸福的校園生活!
關(guān)于校園文明你我共建心得體會(huì)實(shí)用四
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!很榮幸我能代表5班全體同學(xué)做國(guó)旗下講話。
今天我要講的題目是“讓文明之花開(kāi)滿校園”。我先來(lái)給大家講一個(gè)故事:不久前,我曾看到這樣一則報(bào)道,新加坡是一個(gè)講英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ),大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。
但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此,新到新加坡考察的一位校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥。”葉圣陶先生說(shuō):“教育是什么?往簡(jiǎn)單的說(shuō),就是培養(yǎng)習(xí)慣。”愛(ài)因斯坦也有言:“如果一個(gè)人忘掉他在學(xué)校所學(xué)到的每一樣?xùn)|西,那么留下來(lái)的就是教育。”學(xué)校作為一個(gè)公共場(chǎng)合,一個(gè)社會(huì)的縮影,沒(méi)有一個(gè)整潔清爽的校園環(huán)境,其育人功效一定會(huì)大打折扣。而好的校園環(huán)境,必須靠著老師的教育和同學(xué)們的共同努力才能達(dá)成。走進(jìn)校園,到處干干凈凈,看不到一片紙屑,一個(gè)包裝袋,愉悅眼球,快樂(lè)心情。這本身就是一種無(wú)聲的教育。同學(xué)們,我們擁有自己的尊嚴(yán),而在這個(gè)過(guò)程之中,教育無(wú)處不在。“不隨手亂扔垃圾”成了必然選擇,不僅只是口號(hào),更是目標(biāo),需要我們持之以恒為之奮斗。
不知大家是否記得,幾年前,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。然而,今年的國(guó)慶節(jié)升旗現(xiàn)場(chǎng)的垃圾量明顯減少,游客不但主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)果皮箱,有的還自備垃圾袋,幾乎是“人走地凈”。
同學(xué)們,校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。和諧、溫馨、美麗的校園是我們的家。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)理,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。我們?cè)谶@里沐浴陽(yáng)光,汲取營(yíng)養(yǎng)。但我們的校園還存在著一些不盡人意的地方,比如在我們的校園里,有的地方還散落著同學(xué)隨意亂扔的紙屑、塑料瓶、零食袋子等等。每天在同學(xué)們辛勤地清掃干凈后,總有一些不自覺(jué)的同學(xué)又把這些垃圾隨手亂丟。所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我相信,沒(méi)有哪一位同學(xué)喜歡在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
今后,我們可以從身邊的小事做起,做到以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,認(rèn)真做好值日衛(wèi)生工作。做到不亂扔垃圾,垃圾丟入垃圾桶,并提醒亂扔垃圾的同學(xué),做到看到地面上有紙屑主動(dòng)揀起來(lái),教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。
同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),從不亂扔垃圾做起,自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境意識(shí),做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明好學(xué)生。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于校園文明你我共建心得體會(huì)實(shí)用五
古人云:“國(guó)尚禮則國(guó)昌,家尚禮則家大,身尚禮則身修,心尚禮則心泰?!笨梢?jiàn)“禮”的重要作用,其實(shí),“禮”就在我們的日常生活中,是我們自己選擇的生活方式和價(jià)值追求,是個(gè)人長(zhǎng)期選擇的結(jié)果。“一個(gè)人的文明禮貌,是一面照出他的肖像的鏡子。”可見(jiàn),文明禮貌并非是個(gè)人生活的小節(jié)小事,而是一個(gè)人道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。
同學(xué)們,我們正中被評(píng)為全國(guó)文明單位,這是對(duì)我校優(yōu)異辦學(xué)成績(jī)和良好精神風(fēng)貌的極大肯定,在這巨大榮譽(yù)的鞭策下,我們更應(yīng)秉承正中精神,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),積極奮進(jìn),努力進(jìn)取,讓自己的言行時(shí)時(shí)處處符合“文明單位”的稱號(hào),讓文明之花開(kāi)滿校園。
文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。5月份,我校的教育主題是“讓文明之花開(kāi)遍正中校園”,其實(shí)文明就在我們身邊,文明就是有修養(yǎng)、懂禮貌、能自律,有修養(yǎng)能讓別人感到舒服,懂禮貌能讓別人得到尊重,能自律就是能用別人的眼光衡量自己的行為,總之文明就是讓別人感到高尚,感到美好,感到向上。
在此,向同學(xué)們發(fā)出幾個(gè)小的倡議,作為文明行動(dòng)的開(kāi)始:
一、為人誠(chéng)信。誠(chéng)信是立身之本,誠(chéng)就是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺,誠(chéng)實(shí)做人,實(shí)事求是,信就是外信與人,就是有信用、講信譽(yù)、守信義。古語(yǔ)云:“言而有信,一諾千金?!薄熬右谎?,駟馬難追”,為人誠(chéng)實(shí),言而有信,就能得到別人的信任,更是自身道德的升華。
二、語(yǔ)言文明。語(yǔ)言是心靈的折射,文明用語(yǔ)彰顯道德修養(yǎng)。孟子說(shuō)過(guò):“敬人者,人恒敬之,愛(ài)人者,人恒愛(ài)之?!蔽拿鞫Y貌用語(yǔ)既是對(duì)他人的敬與愛(ài),更能顯示自身的品德與修養(yǎng)。一個(gè)人重修養(yǎng)、重禮儀、重語(yǔ)言才能成為一個(gè)有道德的人,一個(gè)高尚的人,一個(gè)有價(jià)值的人。改變自己的語(yǔ)言,就改變了我們的世界!
三、注重公德。公德是生活中最簡(jiǎn)單、最起碼、最普通的行為準(zhǔn)則,比如“助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵規(guī)守紀(jì)、感恩他人”,從根本上講——規(guī)范自己,方便他人是就是注重公德的最好詮釋,它體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)滴里。作為正中人,遵守公德是更是義不容辭,當(dāng)我們自己追求、獲得和親身體驗(yàn)過(guò)的公德意義的時(shí)候,它們變成我們獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候,一定會(huì)成為我們一生受用的精神財(cái)富。希望同學(xué)們從自我做起,堅(jiān)守公德心,傳遞正能量,做個(gè)好心人。
四、懂得感恩。懂得感恩的人,整個(gè)世界都是光明的。感恩父母,給予我們生命,奉獻(xiàn)關(guān)愛(ài);感恩老師,帶給我們知識(shí),陪伴成長(zhǎng);感恩同學(xué),我們一起歡樂(lè),共同成長(zhǎng)。存一顆感恩的心,去看待我們正在經(jīng)歷的時(shí)光、身邊的生命,悉心呵護(hù),使其免遭創(chuàng)傷。懂得感恩,就應(yīng)珍視生命,不輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程,浪擲青春,一生庸庸碌碌,而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度,體現(xiàn)出生命的價(jià)值,讓生命更有意義,顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
老師們,同學(xué)們,文明是一枚火種,行動(dòng)就成為一面旗幟。只要我們一心向善,就能讓信念鑄成一座豐碑。心中有文明,心中存善念。相信我們每個(gè)正中一定能做到,同學(xué)們,就讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!祝愿我們正中更加和諧美好!
關(guān)于校園文明你我共建心得體會(huì)實(shí)用六
尊敬的來(lái)賓:
上午好!我叫z,是z民族中小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。我從神秘而美麗的z來(lái),給大家演講的題目是《校園處處開(kāi)滿文明花》!
今天,站在這里的我,最想說(shuō):“我是天下最幸福的人!幸福得就像心里開(kāi)滿了花!”我還想告訴大家,在筆架山下,就是我的學(xué)校我的家,那兒美得像神話,傳說(shuō)中的“黑洞神兵”曾在這一帶神出鬼沒(méi),安營(yíng)寨扎。要是你驅(qū)車(chē)來(lái)到校門(mén)口,最搶眼的一定是鐵門(mén)上的那兩個(gè)大紅燈籠高高掛,校長(zhǎng)說(shuō)它就象征著我們的學(xué)校經(jīng)久不衰興旺發(fā)達(dá)!要是現(xiàn)在,你就光臨大駕,等待你的定是千里飄香,芬芳四溢的金桂銀桂花,還沒(méi)進(jìn)校門(mén)你就可以聞到它的花香啦!
當(dāng)你跨進(jìn)校門(mén),如果有人迎上前來(lái)問(wèn)候,你可千萬(wàn)不要因他個(gè)子大而害怕,那是我們的門(mén)衛(wèi)叔叔出于禮貌,出于安全,給你指引,提供方便,要主動(dòng)找你問(wèn)話。
當(dāng)你抬眼望時(shí),最引人注目的準(zhǔn)是我們學(xué)校的宣傳畫(huà),里面的手工制作、美文剪報(bào)、征文習(xí)作、書(shū)法繪畫(huà),內(nèi)容豐富,琳瑯滿目,會(huì)讓你應(yīng)接不暇。如果你再仔細(xì)一點(diǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn),宣傳窗里照片上的我正在朝你微笑和你說(shuō)話,那里面的照片全是我們學(xué)校里評(píng)選出來(lái)的“文明之花”!
當(dāng)你拾級(jí)而上來(lái)到大操場(chǎng),赫然印入眼簾的是四塊方方正正的校訓(xùn)牌在教學(xué)樓上高高地懸掛,“尊敬、雅靜、孝敬、奮進(jìn)”是我們的校訓(xùn),更是我們言行舉止的燈塔!每當(dāng)周一在國(guó)旗下講話,老師總不忘告訴我們———男孩文雅是瀟灑!女孩文雅人人夸!
要是你不經(jīng)意看到誰(shuí)衣冠不整,舉止不雅,你會(huì)馬上聽(tīng)到有同學(xué)在善意地提醒:“大哥哥,你的拉鏈?zhǔn)遣皇菈睦?”
要是你不小心聽(tīng)到了不文明的臟話,馬上也會(huì)有人站出來(lái)說(shuō)話:“你小子今天早上一定沒(méi)記住漱口,嘴里好臭,還不趕快去刷牙!”
要是你不知不覺(jué)來(lái)到餐廳,放眼可見(jiàn)墻上留的友情提示:“請(qǐng)文明就餐,勿大聲喧嘩!”
這就是我們的校園,我們的家,在這里,人人爭(zhēng)做文明人,人人都說(shuō)文明話!新的時(shí)代,新的華夏,我們要緊跟著時(shí)代的步伐!讓校園處處開(kāi)滿文明之花!還要讓文明之花走出校園,走向社會(huì),幸福你我他!
親愛(ài)的朋友們,為了一睹我們金洞兒女的風(fēng)采,為了見(jiàn)證我們金洞土地的繁華,為了欣賞我們金洞清晨的朝霞,在這里我真心誠(chéng)意地發(fā)出邀請(qǐng):歡迎您來(lái)唐巖河畔!歡迎您來(lái)筆架山下!
關(guān)于校園文明你我共建心得體會(huì)實(shí)用七
41、草兒可愛(ài),大家愛(ài)。
42、小草在生長(zhǎng),大家別打擾。
43、地球是我家,共同保護(hù)她。
44、你是否聽(tīng)見(jiàn),地球媽媽在哭泣。
45、讓哺育我們的大地媽媽,永遠(yuǎn)健康美麗。
46、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。
47、萬(wàn)人齊參與,共建綠色生命樹(shù)。
48、手下留情,腳下留青。
49、舉刀投臂你費(fèi)力,傷筋動(dòng)骨我也疼。
50、熱愛(ài)我們的母親,不要再讓她傷心和失望!
51、少抽一支煙,多栽一棵樹(shù)。
52、創(chuàng)綠色校園,建和諧社會(huì)。
53、大路隨你走,別踩在我頭。
54、保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
55、人的生命是有限的,保護(hù)環(huán)境是無(wú)限的。
56、美化生活,凈化心靈。
57、多種一棵綠樹(shù),多添一份希望。
58、人在車(chē)中坐車(chē)在畫(huà)中行!
59、喝潔凈的水,呼吸新鮮的空氣,這需要您每時(shí)每刻愛(ài)護(hù)環(huán)境!
60、除了足跡,什么都不能遺留;除了回憶,什么都不要拎走。
61、多增一片新綠,就多增一片新鮮空氣。
62、看到綠色,我們才會(huì)有好心情!
63、陽(yáng)光燦爛請(qǐng)千萬(wàn)忘記我,光線暗淡你才能擁有我。
64、快快行動(dòng)起來(lái),保護(hù)自然生態(tài)!
65、關(guān)愛(ài)環(huán)境靠大家,清新空氣每一天。
66、不要旁觀,請(qǐng)加入環(huán)保行動(dòng)者的行列。
67、愿君莫伸折枝手,鮮花亦自有淚滴。
68、建環(huán)保模范城市創(chuàng)美好幸福生活。
69、水光山色與人親,說(shuō)不盡,無(wú)窮好。
70、安全與健康同在,節(jié)能與生態(tài)齊美。
71、人類(lèi)應(yīng)該為自己破壞環(huán)境的行為感到羞恥。
72、請(qǐng)用清潔回饋榕樹(shù)母親般的蔭蔽。
73、護(hù)一河綠水,讓魚(yú)兒重返故里家園。
74、痰吐在地,辱寫(xiě)在心。
75、校園是我家,美麗靠大家。
76、同建綠色校園,共享鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
77、保護(hù)環(huán)境,讓地球媽媽重綻笑臉!
78、拯救地球,一起動(dòng)手。
79、一年栽下一棵樹(shù),一生留下一片林。
80、如果沒(méi)有樹(shù)木,世界將會(huì)暗淡無(wú)光。
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