2023年參觀醫(yī)德館的心得體會范文(精選14篇)

心得體會是一種寶貴的財富，可以指引我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。寫心得體會時應(yīng)該注重反思和思考，提出針對性的問題，尋找改進和提高的方向。下面是一些值得一讀的心得體會，讓我們一起來學(xué)習(xí)和欣賞吧。

參觀醫(yī)德館的心得體會篇一

醫(yī)德是醫(yī)生們最重要的職業(yè)道德，是醫(yī)學(xué)界和社會公眾對醫(yī)生的要求。醫(yī)德涉及醫(yī)師個人修養(yǎng)，職業(yè)行為和專業(yè)素養(yǎng)等各個方面，也是醫(yī)療行業(yè)不可或缺的一部分。在這個行業(yè)中，醫(yī)德可以說是醫(yī)生品格的體現(xiàn)，也是醫(yī)生面對患者時最重要的準則。

第二段：醫(yī)德是什么，該如何去培養(yǎng)。

醫(yī)德是指醫(yī)生在醫(yī)學(xué)實踐中所遵守的信仰、守則、規(guī)范，涉及個人修養(yǎng)、行為準則、服務(wù)態(tài)度、醫(yī)療技能等多個方面。一位優(yōu)秀的醫(yī)生須具備高超的醫(yī)術(shù)技能、過硬的專業(yè)素養(yǎng)和良好的人格品質(zhì)。培養(yǎng)醫(yī)德需要醫(yī)生深入思考，在全面了解臨床醫(yī)學(xué)后，在行醫(yī)過程中嚴格遵守醫(yī)德要求。同時，也應(yīng)具備優(yōu)秀的執(zhí)業(yè)精神和職業(yè)道德意識，樹立良好的職業(yè)形象和自身修養(yǎng)，打造相應(yīng)的行業(yè)聲譽。

第三段：病人利益是出發(fā)點。

醫(yī)德的本質(zhì)在于醫(yī)生的醫(yī)學(xué)職業(yè)道德，品格和良心，職業(yè)道德限制和激勵著醫(yī)生的行為。在全面了解患者的情況和問題后，醫(yī)生應(yīng)該全心全意關(guān)注患者的利益。這樣的出發(fā)點是促進醫(yī)生和患者之間的溝通和信任的基礎(chǔ)，讓醫(yī)生和患者之間的關(guān)系更加親密，推動醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展。

第四段：堅持職業(yè)操守。

在醫(yī)學(xué)實踐中，醫(yī)生應(yīng)堅持嚴格遵守職業(yè)操守和法律法規(guī)。醫(yī)療過程中要向患者和家屬講解病情，提供合理有效的治療方案，注意信息安全。對于處理突發(fā)事件和緊急情況，醫(yī)生必須保持冷靜，立即采取嚴密的措施，避免影響患者的生命和健康狀況。醫(yī)生也應(yīng)該落實誠信承諾，不進行違法和違規(guī)行為，保持社會公信力和醫(yī)療行業(yè)的聲譽。

第五段：結(jié)論。

總之，醫(yī)德不僅是患者對醫(yī)生的高度評價，更是醫(yī)生的職業(yè)操守、維護公共利益和社會道德責(zé)任。只有把醫(yī)德行為內(nèi)化為醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)，并長期堅持，才能理解和領(lǐng)會醫(yī)師職業(yè)的內(nèi)涵，成為一個真正合格的醫(yī)生，受到社會的尊重和贊譽。醫(yī)生作為醫(yī)療健康事業(yè)的主人公，應(yīng)深刻認識到自身的職業(yè)責(zé)任和社會承諾，不斷提升自己，提供更好的醫(yī)療服務(wù)，做出應(yīng)有的貢獻。

參觀醫(yī)德館的心得體會篇二

為了踐行企業(yè)社會責(zé)任，幫助員工成長，并讓其能夠親自體驗及感受一個全新的企業(yè)環(huán)境，開拓視野，豐富知識，了解企業(yè)的最新動態(tài)，管理理念及人才觀，更好的言傳身教，真正體驗"接地氣"。

上周由易總帶隊，鼎信基酒全體員工分別到兩個生產(chǎn)基地進行參觀學(xué)習(xí)。首先參觀的是在瀘縣的一車間，一到車間，董事長易總就給大家介紹了蒸餾酒的基本概況，更主要的講解了濃香型基酒的工藝流程，隨后參觀和講解了各工序的生產(chǎn)過程及注意事項等。概括了"制曲"、釀造、勾調(diào)"三大技術(shù)構(gòu)成。以及"一窖、二曲、三操作"的重點。尤其是車間對酒庫的規(guī)范管理，和對各類基酒、調(diào)味酒的儲存有序，讓我感受頗深。

下午我們回到了瀘州，來到了二車間，由吳主任為我們講解了從窖池到蒸酒的工藝，并現(xiàn)場給我們品嘗了"頭酒、尾酒"以及各段酒的特點、區(qū)別和出酒率。雖然時間緊，沒有詳細了解到其它工序的現(xiàn)場操作，但僅從這一天的學(xué)習(xí)使我深深體會到以下三點：

第一點：酒行業(yè)在當今形勢下，如何在困難中生存，在行業(yè)中屹立不倒，怎樣才立不滅信念，接受紛繁復(fù)雜的激烈競爭。我認為必須樹立健全清新、超前的思路，規(guī)范和管理高素質(zhì)的人才，及對路的產(chǎn)品體系才是根本。

第二點：公司帶我們到車間里參觀學(xué)習(xí)、接地氣，就是要求我們真正掌握專業(yè)知識，并結(jié)合運用到自身的工作中，只有對員工素質(zhì)和知識的提高，才能保證公司在市場中具備競爭力。

第三點：公司的投入規(guī)模，軟件、硬件設(shè)施已經(jīng)具備挑戰(zhàn)力，尤其是電子商務(wù)營銷在我市同行更是屈指可數(shù)，名列前茅。因此能夠在充滿生機和活力的企業(yè)工作自感榮耀，同時更深知肩上責(zé)任和任務(wù)重大，唯有更努力的工作，創(chuàng)造佳績，才能放眼未來。

參觀醫(yī)德館的心得體會篇三

8月5日我們聆聽了新陽光心理教育研究所首席心理咨詢師和培訓(xùn)師劉希良老師關(guān)于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培訓(xùn)。劉老師以詼諧幽默的語言，生動典型的事例，從社會、醫(yī)院、患者、家屬等多角度、多層面闡述了當今社會最受關(guān)注的醫(yī)患關(guān)系問題，以及他對醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)和人生價值的獨到見解，告誡廣大醫(yī)護人員要以“做事先做人，律人先律己，愛崗敬業(yè)，視病人如親人”的醫(yī)德作風(fēng)嚴格要求自己，激勵大家要講修養(yǎng)，守紀律，常反省，勤學(xué)習(xí)，多溝通，始終懷著一顆感恩的心，救死扶傷，治病救人。通過學(xué)習(xí)使我受益非淺，我有幾點體會：

醫(yī)德是醫(yī)之根本，在傳統(tǒng)思維方式中，醫(yī)生的職責(zé)是看“病”，醫(yī)生只需關(guān)注患者生的什么病、用什么藥、如何治療，至于治療態(tài)度是否生硬、治療動作是否粗暴、是否有不尊重病人或是漠視傷者傷痛之嫌，是其次于“病”的問題。如病人在醫(yī)生面前必恭必敬，醫(yī)生語氣粗暴地命令患者“站著、躺下去、衣服掀起來”等現(xiàn)象早就見怪不怪。在臨床醫(yī)療中，醫(yī)者淡漠人性的表現(xiàn)還有諸如只注重軀體癥狀，忽視患者心理需求；注重生物學(xué)手段的治療，放棄諸如心理治療等其他手段；拒絕對患者作必要的溝通等。這暴露出醫(yī)界人文精神非常缺乏！

醫(yī)術(shù)固然重要，然而古往今來，大家都知道真正的大醫(yī)如果缺乏醫(yī)德的支持是難以成就的。也就是說醫(yī)術(shù)到達一定程度，唯有醫(yī)德才能使其繼續(xù)得以提升。無論東方還是西方的醫(yī)學(xué)道德理念，都把救死扶傷視為醫(yī)生的修身之術(shù)。翻開中華民族的醫(yī)學(xué)史，“醫(yī)本仁術(shù)”的理念世代相傳。從古至今，醫(yī)學(xué)對所有從醫(yī)者都有著嚴格的醫(yī)德要求，“醫(yī)非仁愛不可托，非廉潔不可信也”。醫(yī)學(xué)需要醫(yī)德，有如人需要空氣和魚需要水一樣。

醫(yī)德的好壞直接影響到醫(yī)療質(zhì)量的優(yōu)劣。首先醫(yī)德是提高醫(yī)療質(zhì)量的必備條件，醫(yī)務(wù)人員要實現(xiàn)自己的神圣責(zé)任，必須深知自己對患者、對社會擔負的責(zé)任；必須在工作中對病人親切、同情、耐心、和藹，不論職務(wù)高低、貧富、美丑、男女老幼一律同等對待。其次，醫(yī)德是提高醫(yī)療質(zhì)量的動力。醫(yī)生在工作中如主動與病人接觸，服務(wù)及時，親切溫暖都會增加病人的信心和力量，使病人減少顧慮，減輕煩惱，這對病人的治療和康復(fù)會起到醫(yī)療技術(shù)和藥物所起不到的作用。由此可見，醫(yī)生的醫(yī)德是與醫(yī)療技術(shù)，與醫(yī)療質(zhì)量密切相關(guān)的，是醫(yī)之根本。

加強醫(yī)患溝通是順應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的需要?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式已從以醫(yī)療為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行?，即新型的“生物—心理—社會”醫(yī)學(xué)模式。醫(yī)患關(guān)系的形式絕大多數(shù)是以“相互參與型”的形式出現(xiàn)，這種新型的醫(yī)患關(guān)系形式把醫(yī)者與患者置于平等的地位，要求醫(yī)方在提供醫(yī)療服務(wù)的同時，必須尊重患者，平等相待。醫(yī)患溝通是什么？讓我們先來了解什么是醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)患關(guān)系就是醫(yī)生與患者的合作關(guān)系，共同面對的是疾病這一敵人。醫(yī)患溝通就是緩和這一關(guān)系的良藥，試想一下，如果醫(yī)患之間不能良好溝通，就無以發(fā)現(xiàn)善于偽裝的疾病真相。如果沒有良好的溝通，就無從建立信任。沒有信任，一切矛盾由此而產(chǎn)生，病也就無從可治。醫(yī)患溝通需要多看，多問，多關(guān)心，態(tài)度和藹，語氣溫柔。在醫(yī)療服務(wù)中，“看一看”確實是重要的，因為當醫(yī)師注視著病人時，你的眼神就會向病人傳遞著你的同情、溫馨和關(guān)愛。醫(yī)師對病人的同情和關(guān)愛，根本不用喋喋不休的嘮叨，一個微笑、一個眼神，一個愛意就被傳遞，溝通得以完成。在與患者溝通的過程中，很輕易的就了解了患者的基本情況，如年齡、性別、有無既往史、用藥否及用何種藥物，檢測前患者狀態(tài)、檢驗?zāi)康牡?。從而確信檢驗結(jié)果與臨床癥狀是否吻合，用以了解檢測結(jié)果的可信度。沒有溝通、不會溝通、溝通不恰當都在不同程度上加劇了醫(yī)患之間的緊張對立情緒。一名優(yōu)秀的醫(yī)生除了有責(zé)任感、具有對病人的關(guān)愛之心外，更重要的是學(xué)會與人溝通。善待病人一個重要原則就是“己所不欲，勿施于人。”凡事要站在病人的角度來考慮，那你就會贏得病人的愛戴。在疾病面前，生命無貴賤之分，更沒有身份的區(qū)別，神圣而崇高的白衣天使，永遠把病人的生命和健康放在第一位，只有無條件的愛，才是真正的善待。從善待病人中給予醫(yī)務(wù)人員自身心靈的回報。對待病人，不管他是誰，熟悉與不熟悉，是官是民，都要秉持同樣的禮節(jié)和敬意，就像你期望從別人那里得到尊重一樣。善意地幫助病人，正確處理醫(yī)患雙方關(guān)系，從而分享病人治愈康復(fù)后的快樂，在事業(yè)中求得發(fā)展，在工作尋找到樂趣，慷慨付出，不求回報，必然會得到病人的愛戴。如孔子的學(xué)生子夏說：“君子敬而無失，與人恭而有禮。四海之內(nèi)，皆兄弟也”。和諧醫(yī)患關(guān)系關(guān)鍵是我們醫(yī)務(wù)人員“敬而無失”、“恭而有禮”，對病人服務(wù)到位，不出差錯，加強溝通，態(tài)度和藹。只要我們醫(yī)方做好了，患者就會成為我們的“兄弟”。加強醫(yī)患溝通是要讓患者“看”得見醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療服務(wù)；“聽”得到醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療服務(wù)；“感受”到醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)務(wù)人員通過多種形式與患者交流，更加學(xué)會尊重病人的權(quán)利。在給予他們良好服務(wù)的同時，讓患者看到、聽到、感受到醫(yī)務(wù)人員對他們的幫助與關(guān)愛，使患方與社會亦更加尊重、理解、信任我們醫(yī)務(wù)人員。我們醫(yī)務(wù)人員在付出愛心的過程中，也將獲得體現(xiàn)自身價值與和諧愉快的心情與快樂。

佛法里說人有四種恩德必須報答：父母、師長、國家和眾生。我們今天所享有的一切，都是一切眾生努力才有的結(jié)果。所以要感謝所有的人。時常懷著感恩之心，時常想著別人的恩德，人才不會那么自私，不會有那么多的不滿和怨言，人才會活得開心，社會才會和諧，感恩醫(yī)院，我們生存需要工作，生存需要付出，工作豐富了生存的內(nèi)涵，工作給予了我們生存的物質(zhì)條件，工作還為我們提供了展現(xiàn)人生價值的舞臺，醫(yī)院給了我們穩(wěn)定生活的保證，給我們提供了工作機會。工作意味著責(zé)任，感恩讓我們擔負起責(zé)任。作為醫(yī)務(wù)人員我們應(yīng)感恩患者，患者是醫(yī)生成長的基石和成才的源泉，患者以生命相托是對醫(yī)生莫大的信任，作為醫(yī)生，“對患者要有感恩的心”。感恩患者是很多醫(yī)護人員以前從未想到的。因為“患者可以沒有醫(yī)院，醫(yī)院不能沒有患者”，患者是醫(yī)院存在的惟一理由！患者成就了我們的事業(yè)，使我們成為醫(yī)療專家?；赝幌?，任何偉大的醫(yī)生其身后都有無數(shù)個經(jīng)歷過失敗治療的患者。作為醫(yī)護人員，我們應(yīng)該設(shè)身處地地為患者去著想，去體驗他們內(nèi)心的需求與困苦，把他們當作朋友，關(guān)心他們的健康和生命的未來。感恩患者就是要求我們?yōu)槊恳粋€診治的患者提供最佳的人性化的醫(yī)療方案，用最小的花費叫患者獲得最好的回報，用最好的治療辦法，使患者獲得最好的療效，用最好的服務(wù)使患者得到最大的心理安慰。醫(yī)院的工作離不開醫(yī)護之間的配合，離不開同事們的協(xié)調(diào)補位。我們從事的工作是辛苦，沒有假日，沒有輕閑，永遠不知道下一個病人是什么樣的病情，也不知道會面臨何種風(fēng)險。我們多年來積累的團結(jié)協(xié)作、互相補位、人人負責(zé)的團隊精神可以彌補我們經(jīng)驗的不足，可以減輕我們面對不可知風(fēng)險的擔憂。感恩同事，全體的力量幫助我們可以從容面對任何困難；感恩同事，可以讓我們共同的事業(yè)更加輝煌?！案卸餍淖鋈耍?zé)任心做事”。懷感恩的心我們常有慈悲，懷感恩的心我們常有善舉，懷感恩的心我們常有內(nèi)省，懷感恩的心我們會更早地“知天命”，我們能更理解人生。

人生是一個過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標。比如我上學(xué)期間學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付各種考試，參加工作以后，就想如何把業(yè)務(wù)提高上來，根本沒有多想。在工作的二十幾年里，通過自己的努力，終于晉了主任醫(yī)師，卻忽然沒有了工作目標，認為一切萬事大吉，什么也不用做，什么也不用想了，可以安安穩(wěn)穩(wěn)的過好以后的日子。但當看到別人的生活質(zhì)量都比自己高時，心里又感覺不平衡，也不知道自己想要什么樣的生活，覺得很茫然。現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)才知道“大學(xué)之道、在明明德、在親民、在止于自善、知止而后有定、定而后能靜、靜而后能安、安而后能慮、慮而后能得、物有本末、事有終始、知所先后、則近道矣”所以不用羨慕別人取得什么樣的成就，獲得多少財富，過多么奢侈的生活，而自己要把“努力學(xué)習(xí)，積蓄力量，努力工作，貢獻社會”做為自己的人生目標。

當二甲的銅牌高懸在醫(yī)院的門診大廳時，很多人可能不屑一顧，很多人只是談?wù)劦南嗤?，病友們也許會端詳片刻?？墒怯幸晃焕险邊s凝視了良久良久。他拍著我的肩膀說：“15年，我終于看到了這塊銅牌。謝謝你們。”把我的手握得好緊好緊……我一陣心酸、一陣慚愧、一陣興奮、又一陣自豪。是啊，他只是一位普普通通的退休醫(yī)生，便有如此的榮譽感。一聲謝謝，道出了多少期待，多少盼望。我在想，他還能看到三甲的銅牌嗎？我們還能有足夠的實力去奪取這塊銅牌嗎？我問自己、問同事、問病友。有的說，醫(yī)院差設(shè)備；有的說，差技術(shù)；有的說，差資金；有的說，差這差那……不錯，這些我們都差。但我以為，最需要的是“醫(yī)魂”。

醫(yī)魂，醫(yī)者之魂或醫(yī)學(xué)之魄?；?，便是精、氣、神。無論醫(yī)者或醫(yī)學(xué)，一旦離了魂，便若行尸走肉爾。

記往矣，有一種職業(yè)最為美麗，那就是醫(yī)者；有一首歌最為動人，那就是醫(yī)德；有一道風(fēng)景最為絢麗，那就是醫(yī)魂；醫(yī)魂，崇高而厚重的字眼。一種高于職業(yè)良心的堅守和力量?？v觀歷史，從華佗、扁鵲、張仲景、孫思邈、李時珍到希波克拉底、白求恩、南丁格爾。歷史幾經(jīng)變遷，不朽的是醫(yī)魂。

曾幾何時，患者的權(quán)益保障成了新聞媒體關(guān)注的焦點；受人尊重的白衣天使成了新聞導(dǎo)向下的弱勢人群?！搬t(yī)德缺失”、“醫(yī)療腐敗”的指責(zé)鋪天蓋地而來。我們茫然過，我們徘徊過，我們自責(zé)過，我們委屈過。但我們沒有后悔過。為什么我們還要頑強的站起來，去迎接一個又一個的挑戰(zhàn)？為什么我們還要不斷創(chuàng)新、努力奮斗，去攻克一個又一個的醫(yī)學(xué)難關(guān)？——那就是我們不朽的醫(yī)魂！

一件白袍、兩袖清風(fēng)、三班奉獻、四季耕耘。這就是醫(yī)者的真實寫照。正是無數(shù)醫(yī)者的大愛無私，甘于奉獻。讓醫(yī)者這個職業(yè)熠熠生輝。盡管有的醫(yī)者的“行醫(yī)規(guī)范”在經(jīng)濟利益的驅(qū)使下開始變得扭曲，盡管有的同仁在市場經(jīng)濟的大潮中隨波逐流。但這不能是千千萬萬白衣戰(zhàn)士的縮影。

參觀醫(yī)德館的心得體會篇四

醫(yī)德，作為醫(yī)學(xué)教育的重要方面，一直以來都扮演著醫(yī)生們道德約束的角色。在長期的臨床實踐過程中，我逐漸深刻認識到了醫(yī)德的重要性。本文將從我自己的經(jīng)驗出發(fā)，談?wù)勎覍︶t(yī)德的理解和心得體會。

一、牢記職責(zé)和使命。

作為醫(yī)生，我們的職責(zé)和使命是為病人提供最好的醫(yī)療服務(wù)，全力以赴地挽救生命。在臨床工作中，我們時刻都要牢記這一點，不論是對待任何一位患者都必須認真負責(zé)。在處理疑難病例的時候，我們更應(yīng)該發(fā)揮出自己的專業(yè)知識和技術(shù)優(yōu)勢，想方設(shè)法為患者解答疑惑，盡可能減輕患者的不安和痛苦。因此，我們必須時刻警醒自己不忽略職責(zé)，要心無旁騖地投入到醫(yī)療服務(wù)中，全心全意為病人服務(wù)。

二、保證醫(yī)術(shù)精湛。

醫(yī)術(shù)是醫(yī)生的本領(lǐng)，精湛的醫(yī)術(shù)不僅僅是專業(yè)技能的展示，更是對職業(yè)道德的體現(xiàn)。一個醫(yī)生的醫(yī)學(xué)水平?jīng)Q定著他能否為病人做出更好的診治和治療抉擇。因此，作為醫(yī)生，我們必須注重醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)和積累。在日常工作中，我們要勤于思考，積極解決遇到的難題，提升自己的治療水平，更好地服務(wù)于病人。

三、為人要實事求是。

作為醫(yī)生，在面對病人的時候，我們不能夸夸其談，更不能對病情進行簡單判斷。要以真誠的態(tài)度面對病人，實事求是地分析，尤其是在處理疑難病例時更應(yīng)如此。我們要不斷學(xué)習(xí)并更新自己的知識和技術(shù)，勇于拿出不同的治療方案，確保每位病人都能得到最好的醫(yī)療服務(wù)。

四、注重人文關(guān)懷。

作為醫(yī)生，我們要充分理解病人的心情，并且對他們提供必要的人文關(guān)懷。在長期的臨床實踐中，我發(fā)現(xiàn)患者的心理和情感狀態(tài)對疾病治療及恢復(fù)有一定的影響。因此，我們要以關(guān)懷和同情心態(tài)面對每位病人，及時搭建溝通渠道，讓患者有機會傾訴自己的內(nèi)心感受，經(jīng)過專業(yè)的引導(dǎo)，讓患者坦誠談出自己的情況，以此來選擇更好的治療方案。

五、要有崇高的醫(yī)德。

最后，作為一名醫(yī)生，崇高的醫(yī)德是我們必須不斷追求的目標。我們要始終保持謙虛和民主的態(tài)度，遵守醫(yī)德與道德標準，建立一個良好的醫(yī)療環(huán)境。同時，我們也要認真考慮醫(yī)療服務(wù)對整個社會的影響，積極貢獻自己的力量。在我看來，真正的醫(yī)生必定具備崇高的醫(yī)德，以此來實現(xiàn)對社會的貢獻和服務(wù)。

以上幾個方面，都是我在長期臨床實踐中所得到的體驗和認識。我們不僅要注重自身的醫(yī)德修養(yǎng)，更應(yīng)該在心態(tài)、技能等方面不斷提高自己的職業(yè)能力，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。我相信我們的努力，一定能夠提高醫(yī)療服務(wù)的水平，為患者的健康貢獻自己的力量。

參觀醫(yī)德館的心得體會篇五

第一段：介紹醫(yī)德館及其背景（約200字）。

最近我有幸參觀了一座名為醫(yī)德館的展覽館，這是一個致力于展示和弘揚醫(yī)學(xué)倫理和醫(yī)療文化的場所。醫(yī)德作為醫(yī)學(xué)中的核心要素之一，扮演著保障醫(yī)生和患者的安全、互信和和諧的重要角色。醫(yī)德館通過豐富的展覽、文獻和互動活動，致力于讓觀眾更深入地了解醫(yī)德的內(nèi)涵和重要性。

第二段：展館內(nèi)的醫(yī)學(xué)倫理知識展示（約200字）。

醫(yī)德館內(nèi)設(shè)置了多個展示區(qū)域，其中最引人注目的是醫(yī)學(xué)倫理知識展示區(qū)。在這里，我了解到醫(yī)學(xué)倫理是指醫(yī)學(xué)實踐中的道德規(guī)范和原則。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，醫(yī)生們需要遵循一系列倫理準則，如尊重患者的隱私和個人權(quán)利、保持醫(yī)學(xué)實踐的公正和公平等。這些準則的遵守可以確保醫(yī)學(xué)行業(yè)的發(fā)展和患者的利益最大化，因此醫(yī)學(xué)倫理是醫(yī)師們必須要了解和踐行的重要內(nèi)容。

第三段：醫(yī)療文化的展示與體驗（約200字）。

醫(yī)德館還展現(xiàn)了不同地區(qū)和文化背景下的醫(yī)療文化。醫(yī)療文化是指在醫(yī)學(xué)實踐中形成的特定文化模式和價值觀。通過展示不同地域的醫(yī)療實踐和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，以及不同文化中對待疾病和健康的態(tài)度和方法，醫(yī)德館讓觀眾體驗到了多樣而獨特的醫(yī)療文化。我覺得這樣的展覽不僅可以促進不同地區(qū)和文化之間的交流，也有助于我們更全面地認識世界上不同醫(yī)療文化的多樣性。

第四段：互動活動的體驗與啟發(fā)（約300字）。

在醫(yī)德館中，我還參與了一些互動活動。其中之一是醫(yī)學(xué)倫理決策模擬。通過模擬真實的醫(yī)學(xué)倫理決策情境，我們分組討論并提出自己的解決方案。這個活動讓我深刻意識到醫(yī)學(xué)倫理決策的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。醫(yī)生在面對倫理決策時，不僅需要考慮患者的利益，還要兼顧醫(yī)學(xué)實踐的規(guī)范和道德準則。這個活動讓我對醫(yī)學(xué)倫理的重要性有了更深入的理解。

第五段：參觀的收獲以及對醫(yī)德的思考（約300字）。

通過參觀醫(yī)德館，我對醫(yī)德有了更深刻的理解與思考。醫(yī)德作為醫(yī)療行業(yè)的核心，對于醫(yī)生和患者都非常重要。醫(yī)生們需要遵循醫(yī)學(xué)倫理準則，保持患者的隱私和權(quán)益，以及提供質(zhì)量高效的醫(yī)療服務(wù)。而患者們也需要尊重醫(yī)生的判斷和建議，透明和合理地與醫(yī)生溝通。只有在醫(yī)德的引導(dǎo)下，醫(yī)療行業(yè)才能發(fā)展得更加健康和可持續(xù)。

總結(jié)：醫(yī)德館的參觀給我留下了深刻的印象，讓我真正認識到醫(yī)德對于醫(yī)學(xué)實踐的重要性。我相信，通過更多的宣傳和教育，醫(yī)生和患者都可以更加積極地踐行醫(yī)德，從而推動醫(yī)療行業(yè)朝著更加人性化和人本化的方向邁進。我希望未來還能有更多類似的展覽和活動，讓更多的人都能認識到醫(yī)德的重要性，并積極參與到醫(yī)療倫理的實踐中。

參觀醫(yī)德館的心得體會篇六

6月3日-6月4日我有幸到薛城區(qū)臨山小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀，在歷時兩天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了天津市河?xùn)|區(qū)實驗小學(xué)董[校長、薛城區(qū)臨山小學(xué)王棟校長關(guān)于特色辦學(xué)的工作報告，并實地參觀了薛城區(qū)臨山小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。聽取了王敏勤教授的專題報告，觀看了薛城區(qū)臨山小學(xué)才藝節(jié)目，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。另外還學(xué)習(xí)了天津市河?xùn)|區(qū)實驗小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動;疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認識到，新時期教師工作應(yīng)具備必須的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點感受和體會。

一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。

實施素質(zhì)教育是當前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校(薛城區(qū)臨山小學(xué))，集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，個性是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實踐潛力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如：學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅強的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學(xué)生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所構(gòu)成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業(yè)，學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!

二、教育的成功源自教育細節(jié)的成功。

學(xué)校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區(qū)臨山小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話，那么對學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。

三、提高自身基本素質(zhì)，做學(xué)生的良師益友。

教師一言一行，一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，提高自身素質(zhì)，嚴于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生，把學(xué)生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實走進學(xué)生的心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。

四、教師要有職責(zé)心。

教師肩負著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識。其次，教師還要有良好的職業(yè)道德與職責(zé)感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認識到作為學(xué)生老師，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學(xué)生，耐心細致地去指導(dǎo)每個學(xué)生，才能做到對學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出教師的職責(zé)心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。

總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個人考察學(xué)習(xí)的一點體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。透過學(xué)習(xí)，我認識到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，不斷改善自己的工作方法，力爭使自己做的更好。

參觀醫(yī)德館的心得體會篇七

10月20日作為青島市名師培養(yǎng)工程的一員，有幸參加了一次難忘的赴上海、南京、杭州地區(qū)的考察學(xué)習(xí)活動。其間，我們一行30余人先后參觀了南京市夫子廟小學(xué)和鳳游寺小學(xué)，上海市潯陽路小學(xué)和杭州市崇文實驗學(xué)校，聽取了華東師范大學(xué)3位教授的精彩講座，深感受益匪淺，收獲豐厚。一路行程緊張而充實。所考察的這些學(xué)校都是在當?shù)叵碛惺⒆u、各具特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校?；仡欉@次考察學(xué)習(xí)活動，所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采、專家報告，給人留下了深刻的印象。本次學(xué)習(xí)活動，使我有以下兩方面的體會。

學(xué)校是教書育人的場所，優(yōu)美規(guī)范的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的影響。老子曾說：“天下大事，必做于細?！蔽覀兯鶇⒂^的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見，學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品陳列琳瑯滿目，非常吸引參觀者的眼球。這些細微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的發(fā)揮提供廣闊舞臺。幾所學(xué)校更是關(guān)注德育細節(jié)，把培養(yǎng)學(xué)生“有禮有節(jié)、知情感恩”作為德育的價值取向。從要求師生走路時腳步輕輕，吃飯時安安靜靜，出操時的井然有序等行為細節(jié)入手，對學(xué)生的養(yǎng)成教育的作法常抓不懈。這些做法對我們都是有益的啟發(fā)和借鑒，他們從“大處著眼，小處著手”，在細節(jié)上較真，體現(xiàn)出一種高境界辦學(xué)理念。

我們所參觀考察的學(xué)校都是在全國知名度很高的學(xué)校，而他們的辦學(xué)也是各有特色，各有所長。如杭州市崇文實驗學(xué)校，是全國第一所專門實施小班化教育的學(xué)校，也是全國第一所全面實施新班級教育管理的學(xué)校。學(xué)校布局創(chuàng)意新，班級管理方法新，教師工作思路新，校園生活風(fēng)貌新，開放辦學(xué)理念新，新的辦學(xué)創(chuàng)意，新的班級管理的理念，現(xiàn)代教育技術(shù)在辦學(xué)過程中的運用，無不給參觀者以耳目一新的感覺。尤其是學(xué)校開展的新班級教育，是在開展小班化教育的環(huán)境下學(xué)生主體性發(fā)展的研究。著名教育家呂型偉教授認為“新班級教育”是中小學(xué)教育改革的發(fā)展趨勢，是教育改革中具有革命性的動作。八個轉(zhuǎn)變給我留下了深刻的印象：從分科教學(xué)向教師包班轉(zhuǎn)變，從單獨授課向教學(xué)協(xié)同轉(zhuǎn)變，從單一課程向?qū)W科綜合轉(zhuǎn)變，從被動學(xué)習(xí)向主動建構(gòu)轉(zhuǎn)變，從單純認知向社會交往的合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，從分數(shù)至上向多元評價轉(zhuǎn)變，從“黑板加粉筆”向現(xiàn)代教育技術(shù)轉(zhuǎn)變，從“苦學(xué)”向“樂學(xué)”轉(zhuǎn)變。

此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。不論是聽講座、互動交流、還是聽課、參觀，對我來說都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，使我的認識水平上了一個檔次!讓我認識到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，光采博納，在反思中調(diào)整自己，在調(diào)整中提高自己，努力實踐新的教育理念，努力實施素質(zhì)教育是使自身提高發(fā)展的根本!在今后的工作中，我會更加努力的充實自己，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己的工作更上一層樓。

1、建議自己進一步加強與外界的溝通與交流，不斷加強理論與實踐學(xué)習(xí)，開闊自己的視野。

2、建議學(xué)校進一步加強對教職工的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教職工工作責(zé)任心，增強教職工凝聚力。

3、建議學(xué)校進一步加強對開展每項活動的落實，特別是課外活動的開展，制定出具體開展工作的措施，完善監(jiān)督考核制度，充分調(diào)動教職工參與活動的積極性，保證活動時間，具體到人，切實發(fā)揮好各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理的職能作用。

4、建議加強對骨干教師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。

5、建議加強對各教研組和班主任的管理，讓教研組和班主任切實發(fā)揮作用。

以上就是我本次外出學(xué)習(xí)的收獲，純屬個人不成熟的想法，希望能對學(xué)校的發(fā)展起到一定的促進作用。不對之處敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。期待學(xué)校和自己通過本次學(xué)習(xí)活動有一個新的發(fā)展!總之，我們這次外出參觀是一次很好的學(xué)習(xí)機會，收獲非淺。我決心把看到的經(jīng)驗化為工作動力，少說大話、空話、假話，多干實事，每干一件事要考慮是否有長遠性，將來是否產(chǎn)生回收率。學(xué)習(xí)人家的先進思想和先進的管理手段，把學(xué)生的積極性調(diào)動起來。把這兩所學(xué)校的拼搏精神和先進思想帶回學(xué)校，大力弘揚求真務(wù)實的精神，一步一個腳印，從小事做起，爭取培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。

參觀醫(yī)德館的心得體會篇八

醫(yī)德是醫(yī)學(xué)倫理道德的集中體現(xiàn)，是醫(yī)學(xué)實踐的重要內(nèi)容和基本條件。醫(yī)德的核心是尊重生命、救死扶傷、醫(yī)者慈悲的品質(zhì)。醫(yī)德是一項很高的職業(yè)道德要求，也是醫(yī)生的基本素質(zhì)之一。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我一直在學(xué)習(xí)醫(yī)德，用心感悟醫(yī)德背后所蘊含的深遠意義，并不斷提升自己的醫(yī)德修養(yǎng)。

第二段：尊重生命。

醫(yī)德的核心是尊重生命。作為醫(yī)護人員，我們必須要準確地判定患者的病情，對病人盡力救治。在患者面前，我們需要具備掩飾恐懼和不安的能力，安撫患者的情緒，給予他們安全感和信任感。當我們救治患者時，更需要考慮他人的生命和健康，嚴格遵循醫(yī)學(xué)倫理，以合適的方式對待患者，保障其健康或病情的安全。

第三段：救死扶傷。

醫(yī)德中“救死扶傷”是重要的品質(zhì)之一。在治療過程中，我們以抱有忤違的態(tài)度，充分尊重患者，創(chuàng)造一個寬松的氛圍，讓患者能夠放松得以接受治療。有時，我們需要為患者提供必要和有意義的療效保障，這需要充分的專業(yè)知識和嚴謹?shù)闹委煈B(tài)度。面對復(fù)雜疾病，我們需要細心的分析，準確的診斷到治療，確保每位患者都能得到最好的治療方案和最佳治療效果。

第四段：慈悲為懷。

醫(yī)德要求醫(yī)生具有慈悲為懷的人品和胸懷。在醫(yī)學(xué)實踐中，患者和醫(yī)生往往處在一個非常緊張和敏感的關(guān)系中。我們需要對患者關(guān)注到他們的生活和精神健康，了解他們的內(nèi)心世界，尊重他們的人格和思想，以此建立密切的患者關(guān)系。同時，我們要積極開展善行，在每個醫(yī)學(xué)實踐的環(huán)節(jié)中給患者提供充分的溫暖和關(guān)注，幫助他們度過危急時刻，讓患者感到我們是有責(zé)任感的醫(yī)生和人。

第五段：結(jié)語。

把醫(yī)德和專業(yè)技能緊密結(jié)合起來，是我們醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生努力的方向。作為一名醫(yī)生，我們需要保持著醫(yī)德的敬畏之心，不斷提升自身的醫(yī)德素養(yǎng)，用生命踐行著承諾的尊嚴和人道。而這種醫(yī)德也是我們?nèi)蘸髮崿F(xiàn)良好醫(yī)患關(guān)系和公眾信任的保障，同時也是我們救治患者的最好表現(xiàn)和救死扶傷的真正實現(xiàn)。

參觀醫(yī)德館的心得體會篇九

醫(yī)德，作為醫(yī)學(xué)倫理的核心，是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)和道德規(guī)范。在長期的臨床實踐中，我深刻認識到醫(yī)德對于醫(yī)務(wù)人員的重要性，并下面從三個方面分享我的一些心得體會。

首先，醫(yī)德是醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德的重要體現(xiàn)。作為醫(yī)務(wù)人員，我們接觸到各種不同的患者，面對著復(fù)雜多變的醫(yī)療情況。在這種背景下，良好的醫(yī)德成為我們處理問題、服務(wù)患者的重要依據(jù)。作為醫(yī)生，我們應(yīng)當恪守職業(yè)操守，尊重患者的人格尊嚴和隱私權(quán)，保守患者的醫(yī)療秘密。在治療過程中，我們要堅守醫(yī)學(xué)的倫理原則，不以任何個人利益為轉(zhuǎn)移，從患者的利益出發(fā)，秉持公正公平的原則對待每位患者。此外，作為醫(yī)務(wù)人員，應(yīng)當保持謙虛的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)進步，不斷提高自身的醫(yī)療水平和業(yè)務(wù)能力，力求給予患者最為安全有效的醫(yī)學(xué)服務(wù)。

其次，醫(yī)德是醫(yī)生和患者建立信任關(guān)系的基石。在醫(yī)患溝通中，醫(yī)德的重要性不言而喻。醫(yī)務(wù)人員需要傾聽患者的意見和需求，耐心解答患者的疑問和困惑。只有建立了良好的溝通和信任關(guān)系，醫(yī)生才能更準確地了解患者的病情和需求，從而作出更科學(xué)、合理的醫(yī)療決策。在建立信任關(guān)系的過程中，醫(yī)生還應(yīng)當關(guān)注患者的心理需求，尊重患者的選擇權(quán)，給予患者更多的支持和關(guān)心。只有真正關(guān)注患者的身心健康，才能建立起持久的醫(yī)患友好關(guān)系，為患者提供更加滿意的醫(yī)療服務(wù)。

最后，醫(yī)德是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)。醫(yī)學(xué)是一門應(yīng)用自然科學(xué)和社會科學(xué)的學(xué)科，綜合素養(yǎng)對于醫(yī)生的要求非常高。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，對患者抱有強烈的責(zé)任感和使命感。此外，醫(yī)生還應(yīng)當具備較高的專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。專業(yè)素養(yǎng)包括扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、熟練的臨床技能和正確的醫(yī)療操作等；人文素養(yǎng)包括對文化多樣性的尊重、對社會責(zé)任的擔當?shù)?。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)、實踐以及與同行的交流，全面提高自己的醫(yī)學(xué)水平，從而更好地為患者服務(wù)。

總之，醫(yī)德是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該具備的基本品質(zhì)和道德規(guī)范。在實踐中，我逐漸認識到醫(yī)德對于醫(yī)生的重要性，無論是在處理醫(yī)患關(guān)系、建立信任關(guān)系還是提高綜合素養(yǎng)方面，醫(yī)德都起著不可或缺的作用。在日常工作中，我會時刻銘記醫(yī)德的意義，以更好的醫(yī)師形象服務(wù)于廣大患者，為社會健康事業(yè)作出更大的貢獻。

參觀醫(yī)德館的心得體會篇十

終于放假了，我的心已經(jīng)飛到了上海。

七月六號，我和家家坐上開往上海的動車，一路風(fēng)馳電掣，看著窗外一閃而過的景色，我心情澎湃。

黃昏時分，我們到達上海，到處人山人海，車水馬龍，霓虹閃爍，一派繁華景象!可我對這些都無視，我心馳神往的是瑪雅水上樂園……。

終于在一個大太陽上午，媽媽帶我來到瑪雅水上公園，哇水上公園好大啊!有好多怪模怪樣的圖騰，像游戲中的一樣，有很多的游玩項目，先玩什么呢?媽媽帶我來到加勒比海灘，據(jù)說是全球最大人工造浪池，水域面積近2萬平米，可制造3.5米——世界上最高的人造海浪，置身于這浪潮起伏的廣闊造浪池，可以讓巨浪沖刷掉夏日的炎熱，享受清涼!我迫不及待的換上泳衣，噗通一下就跳進水里，哎呀!我還不會游泳，天哪……，救……命……啊!咦!腳探著底了，幸虧水不深，看來玩水一定要注意安全啊!我還是穿上救生衣吧!一陣巨浪打來，劈頭蓋臉，人仰馬翻，到處一遍驚叫聲，好刺激啊!我眼睛鼻子耳朵里全進水了，有點受不了，還是玩玩其他項目吧!這時媽媽拿來了雙人游泳圈，我們爬上去，來到懶人河，懶人河有人工的水浪，坐在上面飄著挺舒服的，水深只有1米深，即使不小心落水也沒有關(guān)系，我們一口氣飄了好幾圈。穿過狹窄的山谷，迎面而來的又是另一番熱鬧景象，宏偉的瑪雅水寨，滑道、噴泉、沖淋……真是水域中的“桃花源”啊!遠處傳來陣陣尖叫聲，原來是大章魚滑道——從17.6米的高塔上俯沖直下，加速沖入底部的水池，濺起巨大的水花，真是刺激，我可不敢玩，唉!心臟不夠強大啊!

還有許多其他的游玩項目，如:羽蛇神環(huán)——多次滑行帶來的失重感，太陽迷漩，超級大喇叭——扭轉(zhuǎn)、螺旋、震動，深海巨蟒——超快速滑行，大章魚滑道——風(fēng)馳電掣的加速感，等等，因為我還小，不敢玩，等我大些時再來玩吧!

玩了一上午，意猶未盡，瑪雅水上公園……我還會再來的。

參觀醫(yī)德館的心得體會篇十一

萬科的服務(wù)宗旨是"全心全意全為你",萬科物業(yè)確實把這一服務(wù)宗旨落到了實處。他們強調(diào)"一言一行皆品質(zhì)"。哪怕是一件細微的事也都能隨時隨地做到尊重顧客、并讓顧客滿意,我們確實感受到了。我們到他們的機房參觀,從消防通道下去,臺階光亮,絲毫不見潮濕天氣的濕滑,保潔工作讓人嘆服。機房內(nèi),設(shè)備設(shè)施標識清晰規(guī)范,室內(nèi)還配有溫度計、濕度計,監(jiān)控環(huán)境溫度、濕度異常時,能及時采取措施保護設(shè)施設(shè)備。在機器設(shè)備旁備有帆布,原來是為了在發(fā)生突發(fā)性爆水管時能及時保護設(shè)備不受水浸,他們把管理做得非常細致。常用的記錄表格不是簡單的找個釘子掛在墻上,而是規(guī)范地用文件袋裝著固定在墻面上,即方便整潔,又規(guī)范嚴格。在設(shè)備房的管線上,清晰標識著走向及位置名稱,連墻角邊的滅火器,都規(guī)范地劃線定位,并將使用方法附在墻上,不僅規(guī)范,也很人性化。這里處處體現(xiàn)著他們對細節(jié)工作的認真。

在東莞運河?xùn)|小區(qū),感受他們的住宅管理。這里剛交樓,有一部分還是施工場地,我看到一個保安員正在用雪糕桶和警戒線把施工場地圍起來,其中一個細節(jié)讓我深受震驚--同樣是拉警戒線,我們可謂司空見慣,也拉過無數(shù)次,但這名保安員卻把警戒線寫有"注意安全"字樣的一面非常整齊地顯示在路人看得清楚的正面,并把有褶皺的地方用兩手抹平。我不僅問自己,我們的保安員是不是每個人都能做到?都有這么細心?萬科物業(yè)人卻能做得如此細心!"一滴水可折射太陽的光芒",這一細節(jié)足可反映萬科物業(yè)的管理水平。

知識引進,共同提高能力,創(chuàng)造他們真正感興趣的成果。在這一學(xué)習(xí)型組織中,職員全身心投入,體驗到工作中的生命意義,通過學(xué)習(xí)創(chuàng)造自我,對企業(yè)也有了歸屬感。

在服務(wù)中心辦公室,墻上整齊地掛著萬科特色的物業(yè)服務(wù)方法論--萬科物業(yè)"五步一法"服務(wù)體系:"五步"是指在物業(yè)服務(wù)中和客戶深度接觸的五個關(guān)鍵步驟,包括認識客戶、了解客戶、幫助客戶、理解客戶、感動客戶。"一法"則是指以滿足客戶成功需求為出發(fā)點的服務(wù)法則。并以"持續(xù)超越我們顧客不斷增長的期望"作為自己的使命和目標。企業(yè)文化無處不在,時刻提醒、要求、規(guī)范著萬科物業(yè)人。

萬科物業(yè)是物業(yè)管理行業(yè)的榜樣,是我們不懈學(xué)習(xí)、追求的標桿。20xx年集團提出"向萬科學(xué)習(xí)",我相信通過這次參觀學(xué)習(xí),我們的認知將更上一層,20xx年,在我們?nèi)w頤中物業(yè)人的共同努力下,頤中物業(yè)一定會走得更高、更遠。

參觀醫(yī)德館的心得體會篇十二

我隨教育同仁來到浙江杭州市蕭山，一起觀摩了南都小學(xué)、高橋初中、、蕭山區(qū)世紀實驗小學(xué)、安吉路實驗學(xué)校、湘師實驗小學(xué)等多所學(xué)校，認真聆聽了夏國良、俞曉東、等多位專家教授、名師名校的講座報告，五天的時間雖短，但收獲頗豐。無論是學(xué)校的文化氛圍布局、課程設(shè)計理念，還是校長辦學(xué)理念思維、治校方略道術(shù)都讓人有種耳目一新感覺。

夏局長的課，《教育現(xiàn)代化背景下的校長領(lǐng)導(dǎo)力》教育現(xiàn)代化的總體要求就是凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民。通過夏局長的講解使我充分理解了教育現(xiàn)代化辦學(xué)理念，凝聚共同愿景，謀劃發(fā)展方向，從“喊出來”到“干出來”。偉大的思想只有付諸行動才能成為壯舉。

鐘校長的辦學(xué)理念：辦理想的學(xué)校，做溫暖的教育，通過她講解，讓我更深刻地認識到德育教育在學(xué)校教育工作的重要性。她的三入”德育模式，入形、入心、入神更讓人覺得她在德育工作方面的獨到之處。

華校長的課，讓我清醒地認識到文化對于管理的獨到作用與重要性。二流的學(xué)校靠管理，一流的學(xué)?？课幕?。

學(xué)校里應(yīng)該是教師第一，所以教師培養(yǎng)永遠是學(xué)校中最要的任務(wù)，正所謂師魂即?；?，師風(fēng)即校風(fēng)。一位校長也應(yīng)在鑄造教師師魂、提升教師素質(zhì)上下大氣力。一所學(xué)校，一支團隊發(fā)展向上的基礎(chǔ)是努力向上的精神，是充滿正能量的團隊氛圍。而這種向上的精神、正能量的氛圍往往不僅僅靠制度、靠約束而形成。

作為一名校長，我深切地領(lǐng)會到：要管理好一所學(xué)校，必須要有時代的格局、高遠的追求、先進的理念、卓越的見解、堅韌的品格、濟世的.良知、豐富的知識、廣闊的胸懷……作為校長要不斷學(xué)習(xí)，為辦好教育而盡心努力。

學(xué)習(xí)無止境，作為學(xué)校第一責(zé)任人，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展，事關(guān)教師的成長，事關(guān)學(xué)生的成才……責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠，此次培訓(xùn)雖短，思索卻長，我將帶著學(xué)到的新知識，感受到的新文化，結(jié)合我校實際，讓這次的學(xué)習(xí)收獲在我校結(jié)出豐碩的果實。

參觀醫(yī)德館的心得體會篇十三

醫(yī)德是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的核心價值觀，也是醫(yī)生應(yīng)當具備的基本素養(yǎng)。近日，我有幸參觀了一座醫(yī)德館，讓我對醫(yī)德有了更深刻的認識。在醫(yī)德館的參觀中，我感受到了醫(yī)德的重要性以及醫(yī)生良好的職業(yè)道德所帶來的巨大價值。下面，我將就我在醫(yī)德館的參觀中所得到的啟示和心得進行分享。

第二段：醫(yī)德的內(nèi)涵和重要性。

在醫(yī)德館中，我了解到醫(yī)德并不僅僅局限于醫(yī)生言行上的一種莊重、正直，更是一種力量和責(zé)任感的體現(xiàn)。醫(yī)德首先要求醫(yī)生具備優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)知識和豐富的臨床經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上，醫(yī)生還需要用真誠的態(tài)度對待每一位患者，為患者提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)德的重要性在于，它是醫(yī)生行醫(yī)過程中不可或缺的倫理要求，憑借良好的醫(yī)德，醫(yī)生能夠與患者建立起互信和諧的關(guān)系，更好地為患者服務(wù)。

第三段：醫(yī)德館的展覽內(nèi)容與啟示。

醫(yī)德館中，展示了許多醫(yī)德感人的真實故事。這些故事中的醫(yī)生們始終秉持著對患者的關(guān)心和愛心，全心全意地為患者服務(wù)。他們不計較個人得失，常常主動承擔高風(fēng)險和低報酬的醫(yī)療任務(wù)。這些醫(yī)生所展現(xiàn)出的敬業(yè)精神和人文關(guān)懷，深深地觸動了我的心靈。醫(yī)德館不僅告訴我們醫(yī)生應(yīng)當慈悲仁愛，更為我們提供了一種健康的生活態(tài)度和社會責(zé)任感的重要參考。

第四段：醫(yī)德對醫(yī)生自身的意義。

參觀醫(yī)德館時，我不禁反思了自己作為一名醫(yī)學(xué)院學(xué)生的責(zé)任和擔當。醫(yī)德對于醫(yī)生的自身成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。只有具備高尚的醫(yī)德，醫(yī)生才能在專業(yè)知識上突破瓶頸，提升個人素質(zhì)。醫(yī)德的培養(yǎng)需要醫(yī)生不斷地修煉和涵養(yǎng)，要時刻提醒自己提高醫(yī)德水平。作為醫(yī)生的一員，我要時刻牢記醫(yī)德對于自己的重要性，努力做到在醫(yī)學(xué)技術(shù)上的不斷進步與在醫(yī)德上的全面提升并行。

第五段：醫(yī)德館給我?guī)淼膯⑹尽?/p>

在醫(yī)德館的參觀中，我感受到了醫(yī)德的廣闊與深厚。醫(yī)德不僅僅是醫(yī)學(xué)專業(yè)的要求，更是對于人性、道德和關(guān)懷的詮釋。醫(yī)德激發(fā)了我內(nèi)心深處對于醫(yī)生職業(yè)的敬意和向往。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我要不斷培養(yǎng)自己的醫(yī)德意識，關(guān)心患者的需求和感受，盡力為患者提供優(yōu)質(zhì)和溫暖的醫(yī)療服務(wù)。同時，我也將積極傳播醫(yī)德理念，號召更多的人積極參與到醫(yī)療救助事業(yè)中，共同致力于構(gòu)建和諧與和順的醫(yī)患關(guān)系。

總結(jié)：

參觀醫(yī)德館讓我深刻認識到醫(yī)德的重要性和價值。醫(yī)德不僅是醫(yī)生的責(zé)任和義務(wù)，更是一種對人性的堅守和熱愛。醫(yī)生的良好醫(yī)德對于醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展和社會的進步起著舉足輕重的作用。作為一名醫(yī)學(xué)生，我將銘記醫(yī)德，努力成為一名有醫(yī)德的醫(yī)生，用自己的實際行動來踐行醫(yī)德，為患者的健康與幸福貢獻自己的一份力量。

參觀醫(yī)德館的心得體會篇十四

南京xx市場由南京xx實業(yè)有限公司于1992年籌建而成，是江蘇大型日用工業(yè)品批發(fā)市場。它融商流、物流、信息流為一體，配套設(shè)施齊全，實力雄厚，享譽全國。

南京xx市場于1999年開始空調(diào)招標，2000年開始籌備空調(diào)工程。整體工程面積達7萬多平米，設(shè)備總造價達1000多萬元，選有機組為特靈的605冷噸的離心機共計3臺，選用的是單一制冷機，只用于夏季制冷，所以對于制冷要求也很高。整個設(shè)備系統(tǒng)貫穿于整個建筑工程之中，主機設(shè)備的總面積達300平米左右。

南京xx市場空調(diào)工程是以公開招標的形式進行采購的，由南京xx實業(yè)有限公司全權(quán)負責(zé)招標事宜。當時參與招標的品牌很多，除約克、特靈之外，還有很多的國內(nèi)品牌。

在最初的招標過程中，南京xx實業(yè)有限公司基于對約克中央空調(diào)的熟悉以及性價比的考慮而選擇了約克，最終因為約克在預(yù)定時間內(nèi)無法供貨而放棄約克，繼而通過多方考慮和比較，最終選擇了特靈中央空調(diào)。

特靈是來自美國的品牌，離心機技術(shù)相當高，離心機是美國80年代的產(chǎn)品，引進到中國之后經(jīng)過了一系列的改進，成為了中國中央空調(diào)市場的新技術(shù)，中國的制冷技術(shù)在當時還是相當落后，引進美國的離心機技術(shù)后，根據(jù)自身市場的發(fā)展現(xiàn)狀，進行了改進，加入了很多新的技術(shù)，如電腦技術(shù)等。

工程安裝最終選擇了南京當?shù)氐陌惭b單位，有很強的安裝資質(zhì)，及其特靈技術(shù)方面的指導(dǎo)，安裝過程很順利，沒有出現(xiàn)任何意外的情況。

南京xx市場的空調(diào)系統(tǒng)的主要設(shè)備位于地下一層，冷卻塔和膨脹水箱位于樓頂，布置合理結(jié)構(gòu)緊湊。

也了解了特靈這個品牌。在參觀訪問中知道了我們知識的欠缺和不足，使我們以后的學(xué)習(xí)更具方向性!