怎么對待踩踏事件心得體會實用 如何看待踩踏事件(3篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關怎么對待踩踏事件心得體會實用一

（一）遵守黨的政治紀律方面。政治覺悟不強，在思想上，思想片面，存在與己無關的想法，將自己混同于普通百姓，認為自己無職無權，不存在政治紀律方面問題。在行為上，我行我素，對上級要求及領導決定消極應付，存在意見情緒當面不說，背后卻小抱怨不斷，缺乏紀律性。在工作上，強調(diào)本位性，缺乏大局意識，從未站在全局立場上考慮工作上的問題，認為這是領導的事，與我無關。例如，在工作中，領導怎么要求就怎么干，不說想法、不講意見，抱有多一事不如少一事、早干完早休息的消極心理。但是，我不存在入黨動機不純的問題；不存在理想信念不堅定，同情支持或搞封建迷信活動、信教或參與邪教組織的問題；不存在不支持不配合黨組織工作、不按要求參加組織生活、不及時主動繳納黨費的問題；不存在對市委部署的黨員雙管雙責、雙聯(lián)雙促等工作認識不到位，參加活動不積極、工作被動應付的問題。

（二）貫徹落實中央八項規(guī)定方面。認識和理解還不到位，存在僅僅是一陣風的念頭，認為中央八項規(guī)定只是走過場，喊口號，沒有認識到改進工作作風的嚴肅性和重要性，陽奉陰違，存在應付了事、安于現(xiàn)狀的問題。公文寫作上，總是照搬照抄，空話套話一大堆，沒有做到用腦思考，更不用提做到內(nèi)容新、材料新。另外，隨著物質(zhì)生活條件逐漸變好，生活中，養(yǎng)成了花錢大手大腳的壞習慣，飯不好吃就扔掉、衣服舊了就再買；工作中，辦公用品特別是紙張的使用浪費很嚴重，隨著教育實踐活動的深入開展，我深刻認識到自己在這些方面的不足，我深知在貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定的過程中，要徹底改變作風問題不可能一蹴而就，改掉過去不良的習慣，還需要日后長期堅持，持之以恒方能見成效。

（一）形式主義方面

1．工作作風不扎實。對待工作浮在表面的時候多，真正沉下去的時候少，滿足于完成表面工作，安于現(xiàn)狀應付業(yè)務工作，缺乏主動探索信訪信息化工作的新思路和新方法。對公文寫作的學習鍛煉不主動，存在依賴心理，慣用復制粘貼的方法，穿鞋帶帽，實用性比較差，缺少自主動腦和思考鉆研。比如對每周的滿意度匯總，僅停留于對數(shù)據(jù)的簡單統(tǒng)計，不思考、不研究如何用更直觀地方式反映該項工作情況。

2.理論業(yè)務學習不夠。對經(jīng)典馬克思主義理論學習不深入、不完整，吃老本；對新時期黨的創(chuàng)新理論一知半解，浮于表面；對信訪業(yè)務知識的學習不系統(tǒng)、不全面，對計算機及網(wǎng)絡知識嚴重缺乏，學習缺少主動性，總是在工作遇到相應的問題和困難，才臨時抱佛腳，不得不學，撥一撥再動一動，在學習上始終處于被動狀態(tài)，實用主義在思想深處根深蒂固。比如每當我手頭工作干完后，就只知道讀報紙或者自己感興趣的文章，對信息化業(yè)務知識從不去主動學習，好幾次都是遇到同事來問電腦或者信訪信息系統(tǒng)方面的問題，我答復不了，才開始去查、去問、去學解決該問題的方法。

3.缺乏大膽的工作方法。在工作中，缺乏新意，遇到問題時，先想別人是怎么做的，過去是怎么處理的，總是沿用老同志教的老辦法解決問題，甚少用創(chuàng)新的辦法解決困難。比如每個月上報省的信訪統(tǒng)計報表，在今年3月將網(wǎng)上信訪數(shù)量也納入信訪總量的統(tǒng)計范圍后，

我沒有去考慮新的統(tǒng)計方式和修改原有的統(tǒng)計表格，而是繼續(xù)沿用舊表，害怕修改舊表后出錯，以至于舊表不適用，統(tǒng)計效率低等問題。

4.群眾意識不夠強。只是把群眾看作是普通的服務對象，認為自己拿著不高的工資，做好手頭工作就不錯了，忘記了黨員需要具備的全心全意為人民服務的宗旨意識，沒有從心里把群眾當作親人、家人看待。

（二）官僚主義方面

1．不會使用群眾語言。信息中心與信訪業(yè)務離得遠，認為不與上訪群眾打交道是理所當然的，對偶爾遇到的上訪群眾也不知該說什么，多數(shù)時候是不搭理、甩臉子，甚至把群眾當?shù)竺窨创?。例如在走廊看到上訪群眾，裝作沒看見匆匆走過，不愛理他們，也害怕被搭話。

2.不敢擔當、不愿負責。將責任推給領導、同事，回避問題，工作上的事不敢催，怕得罪人，左右逢源，出了問題能躲就躲，能拖就拖。例如在匯總其他科室材料的時候，不敢督促其上交，不講原則，好人主義，導致工作整體被耽誤。

3．缺乏全局觀念。站位低、創(chuàng)新少，總認為自己能把領導交管的任務干好就行了，存在自己份內(nèi)工作考慮的多，全局工作不考慮；沿承傳統(tǒng)的干事方式多，面對創(chuàng)造性的、開拓性的問題考慮少；服從領導安排多，自主調(diào)查研究少。例如，在工作中遇到新問題，領導征求意見，尋求解決方法，我從不主動思考研究，坐等領導想好了布置安排。

（三）享樂主義方面

1．工作主動性、積極性不足。安于現(xiàn)狀，自我感覺良好，抱著不求干好，只求干完，不求有功，但求無過的思想，認識上存在偏差，認為女孩終究要將大部分精力傾注于家庭中，不必爭強好勝，缺乏強烈的事業(yè)心和責任感。

2．艱苦奮斗意識不強。不愿意吃苦受累，對領導安排的工作挑肥揀瘦，得過且過，多干點工作就心有不滿，下班害怕上班，周末害怕加班，凡事講條件，擺不正心態(tài)，坐不正位置，缺乏腳踏實地、埋頭苦干、任勞任怨的事業(yè)心和責任感。比如，周末安排我在單位加班，我就總想著早早回家，心不在焉，甚至活沒干完就匆匆交給別的同事走了，只顧追求個人享受和幸福，放棄工作的責任和義務。

3．工作紀律不到位。組織觀念淡薄，玩心重，有時碰到感興趣的話題就與別的科室同事閑聊，出現(xiàn)過空崗現(xiàn)象；在上班空閑時間擺弄手機，上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁；認為愛美是人之常情，沒意識到機關單位工作人員應該注意衣著打扮，我行我素，花枝招展，沒有做到低調(diào)做人，高調(diào)做事；碰到節(jié)假日就把手機一扔，兩耳不聞窗外事，通訊不暢，單位有事找不到人；平日里，認為家人、朋友間吃吃喝喝很正常，只要沒用公款就不存在問題，對自己要求不嚴格，有貪圖安逸享樂主義的思想。

（四）奢靡之風方面

1．勤儉節(jié)約意識淡薄。沒有勤儉節(jié)約的意識，生活上追求高標準，上下班開車，沒能選擇最節(jié)約的方式出行，還想吃得好、穿得好、用得好、玩得好，認為只要不違規(guī)、不貪污受賄就無過，放松了嚴于律己的要求。

2.鋪張浪費現(xiàn)象嚴重。對待辦公用品及辦公設備沒有做到像對待自己的居家用品一樣用心，認為又不花自己錢，浪費一點沒關系，養(yǎng)成了夏天空調(diào)全天開、飲水機的水不間斷的燒、電腦不用也不關、洗手時自來水常流、紙張隨意用的不良習慣，滋生了我及時行樂和特權思想。

3.存在攀比心理。會不自覺的與身邊同學相比，比工作環(huán)境、比工資待遇、比消費水平，看到朋友、同學可以出入豪華奢侈場所，工作自由、待遇優(yōu)厚，一度感覺到工資待遇不如別人了，思想落差就很大，由此產(chǎn)生了不愿意在艱苦環(huán)境中工作的思想。

通過這次黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，我認識到四風現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多

樣，我的問題遠不止于此。就我個人來講，僅就上述問題分析產(chǎn)生的原因，我感覺，從根本上講：

（一）理論學習不夠深入，理論修養(yǎng)不到家。由于對學習的重要性認識不足，總覺得干好本職工作就可以了，政治理論都是虛無縹緲的東西，以業(yè)務工作代替黨性鍛煉，放松了政治理論的學習，理想信念淡化，總認為自己是業(yè)務科室，又不是調(diào)研科，沒有必要搞理論，差不多懂點就可以了，導致對理論學習沒有興趣，甚至存在厭煩情緒，更不會主動、自覺地進行深入學習，沒有理論指導實踐的能力，沒有大局意識、敬業(yè)精神，對政績觀、事業(yè)觀在理解上也存在偏移。

（二）個人修養(yǎng)放松，艱苦奮斗精神缺乏。社會轉型，傳統(tǒng)的價值觀發(fā)生改變，權力和金錢崇拜成為主流價值取向，也影響到了自己，以工作代替政治和黨性鍛煉，不注重加強個人修養(yǎng)，過多的考慮個人榮辱得失，團隊精神減退，致使工作不夠深入，急于求成，滿足于完成領導交辦的任務和面上不出問題；創(chuàng)新意識淡化，工作缺乏積極性、主動性、創(chuàng)造性；對腐朽的思想警惕性不高，放松了對自己的嚴格要求，認為時代發(fā)展了，生活質(zhì)量提高了，艱苦奮斗的作風不適用了，追求奢華，不愿吃苦，貪圖享受，存在個人主義和自由主義，害怕多干一點活，總是自我感覺良好，安于現(xiàn)狀。

（三）群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨意識淡化。我雖然是一名共產(chǎn)黨員，但年紀輕，經(jīng)歷少，沒有對人民公仆含義的深刻體會，在思想上、行動上都未真正樹立起全心全意為人民服務的宗旨意識，認為干工作主要是為領導服務，從未考慮是為群眾服務，再加上所處工作崗位幾乎不與群眾打交道，自然不會與群眾交流，更不會與群眾相處，服務群眾的意識更是模糊不清，沒有作為一名黨員干部應具備的責任感和使命感。

（一）加強理論學習，提高自身素質(zhì)。這次黨的群眾路線教育實踐活動主要聚焦在作風建設上并集中解決四風問題上，通過本次活動，我進一步認識到反對和克服四風問題，必須首先從抓自身學習入手，端正學習態(tài)度，主動自覺地學習黨的十八大和習近平同志的系列重要講話，研讀《xxx》《xxx》等期刊，進一步提高自己的理論水平、思想水平和政治水平，進一步提高自己的公文寫作水平。同時，在學習中要轉變作風，從應付性學習轉變?yōu)橹鲃鱼@研學習，從為了工作的要我學轉變?yōu)樘嵘碚撍仞B(yǎng)的我要學，要把學習培養(yǎng)成為一種生活和工作習慣，做到學以致用，并在實踐中不斷檢驗和豐富所學知識，從而提高自己解決實際問題的能力，掌握工作的主動權。

（二）改進工作方法，提高服務水平。在學好政治理論的同時，根據(jù)工作需要和自己實際，堅持學習相關業(yè)務知識，將所學知識與工作實踐相結合，學會停下來想一想，不斷總結和完善工作經(jīng)驗，并要開拓自己的視野，深入工作中，大膽創(chuàng)新，多出創(chuàng)造性舉措，做到原則性和靈活性相結合，既敢于碰硬、勇于負責，又講求策略、注重方法，努力提高自己的工作能力。

（三）改作風，強宗旨，樹立艱苦奮斗的精神。要不忘入黨時的錚錚誓言，不忘為人民服務的根本宗旨，始終保持清醒的頭腦，時刻注意擺正自己同人民群眾的位置，在工作中多看、多聽、多學，主動向其他業(yè)務科室學習接訪及處理上訪突發(fā)事件的能力，關鍵時刻能頂?shù)蒙希灰岣邽槿罕姺找庾R，增加接訪實踐經(jīng)驗，增強做群眾工作的本領，真正了解群眾疾苦、傾聽群眾呼聲、掌握群眾語言，真正把每一位來訪群眾當家人、當朋友，摒棄見訪就煩的不良情緒，從為群眾多做一件小事，與群眾多說一句家常話做起，以真心換真心；堅持和發(fā)揚艱苦奮斗的作風，做到居安思危，奮發(fā)進取，不貪安逸享受，埋頭苦干，扎實工作，拿出年輕人的蓬勃朝氣，對工作不僅要干完，還要干精、干好；還要保持勤儉節(jié)約的作風，堅決反對鋪張浪費，比吃穿，比辦公條件，比交通工具等，要從節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙，每一頓飯等小事做起；要凈化朋友圈、社交圈，堅持擇善而交，提升自己分

辨是非的能力，向社會好現(xiàn)象、好榜樣、單位好同志看齊，時刻做到自重、自警、自省、自勵，并承諾不出入私人會所、不接受和持有私人會所會員卡。

忠言逆耳利于行，我要珍惜此次黨的群眾路線教育實踐活動，洗禮自己在工作、思想、生活當中存在的四風污垢，提高政治素養(yǎng)，轉變工作作風，把黨組織和領導以及同事們對我的批評教育作為今后工作的動力，振奮精神，加倍努力，與大家一同為信訪事業(yè)傾注自己的力量。

有關怎么對待踩踏事件心得體會實用二

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔;高山感恩大地，因為大地給它根基;我要感恩很多很多的老師……

當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術

您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

在億萬孩子茁壯成長中，是誰在諄諄教導他們做人的道理?是誰他們傳授各種知識?是誰對他們?nèi)缤瑢ψ约旱暮⒆右话銦o私奉獻?不用說了，那就是有被稱為“人類靈魂工程師”的老師。為了我們的成長，老師們?nèi)景琢穗p鬢，操碎了心。

假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!我們是一棵棵嫩綠的芽兒，祖國的大樹為我們遮風擋雨，時代的春雨為我們?yōu)⑺透事?。然而，只有沐浴在您智慧的陽光里，植根在您知識的沃土上，我們的成長才會更健康，更美滿。

老師，是您用淵博的知識，給我們開啟了智慧的大門;是您用寬廣的胸懷，讓我們學會了寬容與原諒;是您用慈祥的目光，讓我們由懦弱變得堅強。

當我們遇到挫折灰心喪氣時，是您在我們心田播種希望;當我們?nèi)〉贸晒Χ凑醋韵矔r，是您及時開出“驕兵必敗”的良方;當我們哭泣著在失。

往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收!您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。

因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!

真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。

老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……

人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

有關怎么對待踩踏事件心得體會實用三

親愛的同學們：

大家下午好!

我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。

白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。

因為感恩才會有這個多彩的社會。因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩我們才懂得了生命的真諦

從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報，”然而，隨著年齡的增長，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。

我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關懷的人，那愛我勝過愛自己的人。

我曾聽說過這樣一個感人的故事：一位山林農(nóng)夫出于愛心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長時間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農(nóng)夫，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文?這是一個真實的故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天，有人問他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒有一人來向我道謝?！?/p>

感恩是小德，忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活?？纱蠖鄶?shù)的我們常常對別人給自己的幫助.恩惠和德澤，以為是理所當然，便容易忽略和忘記，有意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨尊，對別人的幫助又怎么會在意呢?他們的心靈是頑石填滿的，水是打不濕的，更無法融化為感恩。

我們應該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母，感謝親情.友情.愛情....

用一顆感恩的心去生活，開心的時候，是我們善待生活的回報;生氣時，是培養(yǎng)我們耐性的時機;傷心時，是天將降大任于斯人的先兆----必先苦其心志;幸福時，是對我們泰然處世的微笑。這樣，即使身處亂世，又有什么可以影響我們平靜的心緒呢?

正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)?！?/p>

同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，知恩不報的不和諧畫面必將一去不復返，世界必然會變得溫暖與美好。

同學們，行動起來吧!用一顆感恩的心去生活，用“投桃報李”的態(tài)度去為建設和諧校園貢獻一份綿薄之力。