我的采購(gòu)年貨心得體會(huì)及收獲 采購(gòu)一周總結(jié)與感悟(七篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新我的采購(gòu)年貨心得體會(huì)及收獲一

她要走了，我還依舊叫她姑姑，臨走的前一天，她教我唱了一首兒歌《魯冰花》，她教我唱時(shí)，又哭了，將我擁入懷中，緊緊地抱著，良久才松開。我不解，望著她，拭去她眼角殘留的淚水“姑姑，你為什么要哭呀？”她握住我的手，努力地扯出一個(gè)微笑對(duì)我說道：“珊珊啊，如果姑姑走了，你會(huì)想姑姑嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“會(huì)啊，姑姑對(duì)我這么好?！彼е?，又哭了......

第二天放學(xué)后在學(xué)校門口等了她半天，天塊黑了，見她還沒來接我，就一個(gè)人回去了?；氐郊依镆惨恢睕]看見她，于是問奶奶，奶奶說她走了，去廣東了。我低下頭，好舍不得她，我的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。一個(gè)人跑到小河邊，蹲在那兒，她前幾天還帶著我在這兒捉螃蟹來著，當(dāng)時(shí)好好玩。想著想著，眼淚又掉了下來，大聲呼喚道：“媽媽，媽媽你別走好不好？珊珊不想你走啊!”

現(xiàn)在，我還是不能說出我的母親是什么樣，只是好喜歡媽媽教我的那首歌：

“天上的星星不說話，

地上的娃娃想媽媽，

夜里想起媽媽的話，

閃閃的淚光魯冰花……”

最新我的采購(gòu)年貨心得體會(huì)及收獲二

職業(yè)，于我而言，就是生活，雖然不是全部，卻是生命的過程。第一要求自然就是幸福；何為幸福，就是生命自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足感。幸福不是被賦予的，是需要追求的。

因而，我工作的每一天都在努力追求這種幸福；有的時(shí)候，就是享受追求，在過程中體會(huì)來自心里的陽(yáng)光。

十五個(gè)青春，就這樣洋洋灑灑地拋下來；我最珍貴的，不是今日的結(jié)果或?qū)砀叩钠谕?，恰恰是這十五年中精彩的一切?；貞?，讓心靈越發(fā)地安逸。

作為教師職業(yè)，我最初的認(rèn)識(shí)，就是一種人學(xué)。教育者與被教育者，管理者與被管理者，都是人；每個(gè)人或許有著學(xué)識(shí)、經(jīng)歷、地位等差異，但作為生物體與社會(huì)體的平等性卻永遠(yuǎn)不能打破。教育，無非就是一個(gè)人去影響另外一些人，一顆心去呼喚更多的心靈。所以，平等意識(shí)是我工作中一向堅(jiān)守的基準(zhǔn)；尊重每一個(gè)生命存在的價(jià)值，尊重同事，尊重自我的學(xué)生，尊重人性；凡事都是辯證統(tǒng)一的，我也所以獲得普遍的尊重，這就是幸福。

教師需要為人師表。師表不是對(duì)人的，而是對(duì)己的。所以，我工作中的第二個(gè)準(zhǔn)則，就是修養(yǎng)身心。其實(shí)，很多時(shí)候，最需要挽救的不是別人的靈魂，而是自我的內(nèi)心。師表不是衣著打扮，是氣質(zhì)和魅力，是心里盛開的花的芬芳。心中花常開，是需要日復(fù)一日的呵護(hù)與培育的，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思是必經(jīng)的一環(huán)，但絕不是唯一，內(nèi)心里充滿道德的溫暖和愛與美的向往，人才具有溢于體膚的感染氣息。人被自我的靈魂陶醉，這也是種幸福。

修養(yǎng)的第二個(gè)層面，要懂得嚴(yán)于律己、寬以待人。因?yàn)榇蠖鄷r(shí)候，我們真正能掌控的僅有自我，并且自律是實(shí)現(xiàn)自我的重要手段；而對(duì)他人寬容，是一種尊重，是打開溝通交流大門的鑰匙，苛求往往是把大門關(guān)上，如以自身不能為之事苛求他人，更是一種傷害，于教育而言，兩者效應(yīng)更有天壤之別。在每次批評(píng)學(xué)生的時(shí)候，我都在思考一個(gè)問題，以怎樣的方式促進(jìn)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我；如批評(píng)不當(dāng)，就等同于學(xué)生從此就拒絕了我的教育。

修養(yǎng)的第三個(gè)層面，就是要懂得舍得。無舍就無得，小舍就小得，大舍就大得。世間單純強(qiáng)調(diào)得者，往往都是失敗者。所以，工作中，奉獻(xiàn)就是第一位的事，做永遠(yuǎn)比夢(mèng)想來得重要。奉獻(xiàn)并不單純是一種道德問題，更多時(shí)候代表著一種工作方式。奉獻(xiàn)帶來的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)感，往往是無與倫比的，其實(shí)是最大的幸福；而更多時(shí)候，我們奉獻(xiàn)了，獲得就變成水到渠成的事情。所以，我常常在難以抉擇的時(shí)候，告訴自我：做了再說。

當(dāng)然世界上會(huì)有許多不公平；其中一部分是我們無可奈何的，而更多的可能就是我們內(nèi)心中不良的感覺。學(xué)會(huì)排遣煩惱，這是修養(yǎng)的第四個(gè)層面。因?yàn)橛幸粋€(gè)真理就是：別人傷害我可能是無奈的事，而自我卻不能給自我雙重傷害。我從來不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生而生氣，但我會(huì)因?yàn)閷W(xué)生而高興；排除煩惱，尋找歡樂，這是職業(yè)幸福的又一種來源。

學(xué)會(huì)幫忙別人。這是修養(yǎng)的第五個(gè)層面。永遠(yuǎn)不要把幫忙簡(jiǎn)單理解為一種付出；幫忙別人會(huì)給自我?guī)頍o與倫比的內(nèi)心充實(shí)。幫忙是一種本事，更是一種價(jià)值實(shí)現(xiàn)，由此而產(chǎn)生的自我認(rèn)可，會(huì)讓自我走向更高的發(fā)展臺(tái)階。對(duì)此我體會(huì)頗深，更深深嗅到來自心靈底處的暗香。

職業(yè)是一種生活，生活更是一種藝術(shù)，藝術(shù)的特點(diǎn)就在于創(chuàng)造。時(shí)刻堅(jiān)持“變通”思想，又是工作的又一基準(zhǔn)。不變則死，不通便僵，世間沒有“放置于四海皆準(zhǔn)”的真理；準(zhǔn)的前提就是實(shí)情，一切從實(shí)踐中來，一切又要到實(shí)踐中去，所以，在教師生涯里，適時(shí)了解學(xué)情、生情便顯得尤為重要，并且還要根據(jù)反思，不斷修正自我的認(rèn)識(shí)，才能真正讓自我日進(jìn)一步、月進(jìn)千丈。

而變通的基本要求，就是不斷學(xué)習(xí)、不斷思考。不要盲目相信權(quán)威，權(quán)威往往都是過去式，能夠吸收，但陳腐的更要放棄。否則，我們永遠(yuǎn)只能是一個(gè)追隨者，進(jìn)入權(quán)威的城堡永遠(yuǎn)不能逃脫。思考的目的，是給自我洞察力，給自我方向，學(xué)會(huì)確定與創(chuàng)造。這樣，又涉及一個(gè)前提，就是自信。我的想法就是，沒有自信積累自信；有了自信，就讓自信張揚(yáng)。世間高峰，只要我肯，終有到達(dá)的一天。

教育不是征服；如果是征服，只能是靈魂的征服。我的教學(xué)經(jīng)歷總給學(xué)生留下兩個(gè)字：“敬畏”。敬，用學(xué)識(shí)與氣質(zhì)征服；畏，用瞻仰的距離衡量。也許這是個(gè)飽受非議的話題，但卻是職業(yè)幸福的又一感受。

最新我的采購(gòu)年貨心得體會(huì)及收獲三

去學(xué)校的路上，我一直在思索，思索“日子”。

它只是一種生活而已。

我的日子很平淡，一如那風(fēng)平浪靜的大海，沒有半絲漣漪。但是我卻不甘于這種平靜，我努力使我的日子過的充實(shí)，過的精彩。已過的十八個(gè)春秋，有過歡聲笑語(yǔ)，但是更多的好象卻是淚水。

我的朋友都說我是個(gè)悲傷的人，也許吧。哥哥說個(gè)愛哭的孩子，可能吧。只是，有時(shí)候我會(huì)莫名其妙的傷心，毫無原因的哭泣。當(dāng)朋友問我“怎么了”的時(shí)候，我只是含著淚搖頭，卻說不出一句話。因?yàn)槲腋静恢涝?，只是單純的想哭。這種莫名其妙的悲傷令我窒息，似乎惟有哭泣才能從這種痛苦中解脫出來。

我不知道你有沒有過這種感覺，但是我有過。那段流淚的日子，很昏暗，也很慘淡。

人們都是矛盾體，我也不例外。

我瘋狂的戀著夜的神秘，又極端的恐懼著夜的無聲。我享受著獨(dú)自一人的安靜，卻有不斷逃離著自己的寂寞。

所以，我喜歡一個(gè)人漫步在繁華的街上。漫無目的的行走著，好似行尸走肉一般，但是我喜歡。看著別人的熱鬧，我很開心，但是我卻永遠(yuǎn)都不能融入，其實(shí)我也不想融入。我喜歡靜靜的看著他們歡笑，喜歡一個(gè)人的世界。

一個(gè)人的世界里，雖然很孤單，但是也淡淡的快樂著。

日子，我的日子，我一個(gè)人享受，我一個(gè)人承受。

最新我的采購(gòu)年貨心得體會(huì)及收獲四

對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。

伊始，我要為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。

1、我的性格外向、開朗活潑、思想獨(dú)立、做事有信心、有良好的職業(yè)操守，團(tuán)隊(duì)精神;身體狀況良，有點(diǎn)缺乏鍛煉，壓力感較強(qiáng)，有重大事情時(shí)容易失眠;擅長(zhǎng)人際關(guān)系溝通，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心。

2、我的興趣很廣泛，對(duì)管理方面的知識(shí)有著濃厚的學(xué)習(xí)愿望。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展。

3、工作中，一方面有自己的思想和主見，不愿受他人影響;另一方面比較主動(dòng)、大膽及有冒險(xiǎn)精神;自我控制能力較強(qiáng)，能良好控制自己的情緒，在工作中形成一定個(gè)人魅力，有較強(qiáng)的親和力;善于組織、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，并能細(xì)致、全面的思考問題;能狗嚴(yán)格要求自己，以身作則。

4、在實(shí)際工作中能完成本職內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù)，和同事相處融洽，共同營(yíng)造和諧、互助、極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍。

5、優(yōu)點(diǎn)：將近三年的前臺(tái)和行政工作經(jīng)驗(yàn);擅長(zhǎng)人際關(guān)系溝通;為人處事認(rèn)真負(fù)責(zé)、上進(jìn)心強(qiáng)以及良好的職業(yè)操守。缺點(diǎn)：缺乏人力資源系統(tǒng)和行政管理理論知識(shí);以及大專學(xué)歷的滯后;性格過于耿直，不喜歡和斤斤計(jì)較以及攻于心計(jì)的人打交道。

1、希望獲得的工作是內(nèi)容豐富的，在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可以做。

2、希望獲得的工作是擁有充分的金錢回報(bào)或物質(zhì)回報(bào)。

3、希望獲得的工作是有保障的、穩(wěn)定的。

4、希望獲得的工作不是簡(jiǎn)單的重復(fù)勞動(dòng)、而是有比較豐富內(nèi)容的。

5、希望獲得的工作有固定的假期、可以保證定期的娛樂活動(dòng)。

6、樂于從事社會(huì)交往，有很強(qiáng)的人際歸屬感，熱情、大方。

7、在工作中，樂于和別人相處，對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的事物感興趣，有強(qiáng)烈影響他人的欲望，樂于組織和協(xié)作，友好的對(duì)待周圍的人，寬宏大量，對(duì)工作中熱忱，積極。有時(shí)喜歡夸張的表現(xiàn)，也喜歡有所創(chuàng)造。

8、所適宜的工作環(huán)境：辦公室、及指定的工作場(chǎng)所。

21世紀(jì)的中國(guó)社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，各類企業(yè)的.持續(xù)發(fā)展已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力。企業(yè)招聘職位需求中，人力資源管理及行政后勤管理的職位需求供不應(yīng)求，說明當(dāng)今社會(huì)提供給行政管理者就業(yè)機(jī)會(huì)較為樂觀。但選擇一個(gè)有發(fā)展的公司對(duì)自身的發(fā)展也很至關(guān)重要，俗話說：“近朱者赤，近墨者黑“好的公司有好的團(tuán)隊(duì)，從領(lǐng)導(dǎo)層到員工的素質(zhì)能給自己耳濡目染的學(xué)習(xí)很多，自身的能力也能得到不斷的學(xué)習(xí)和提高。

近三年的人事行政經(jīng)驗(yàn)及學(xué)習(xí)的能力使我有資格進(jìn)入行政后勤管理的職業(yè)領(lǐng)域，強(qiáng)烈的愿望和興趣使我樂于在這個(gè)領(lǐng)域里付出，相信我會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域里付出最大的努力，做出最大的成績(jī)。

我對(duì)行政后勤管理職業(yè)內(nèi)涵理解是：從事能顯示自己才華，能很好的發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)造力，贏得別人認(rèn)可的行政管理工作。我所需要的不僅僅是一個(gè)賺錢的崗位，而是一個(gè)自我發(fā)揮自我展示的平臺(tái)。我會(huì)朝職業(yè)管理人這個(gè)目標(biāo)不斷努力，并相信自己一定會(huì)成功。

從我的性格來講，我是能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)崗位，也為我實(shí)現(xiàn)自身提供了性格基礎(chǔ)。基于自己行政后勤的職業(yè)未來期望，我感覺自己在某些方面還有一些需要待改進(jìn)的地方，例如：性子急;有時(shí)想法可能不切實(shí)際，有些理想化的傾向。今后工作生活中將時(shí)刻提醒自己，理論聯(lián)系實(shí)際，把想法放在實(shí)際工作環(huán)境中去驗(yàn)證。

最新我的采購(gòu)年貨心得體會(huì)及收獲五

今天，我媽媽給我買了一只小狗，它的毛是黑白相間的，看上去就像穿了件時(shí)尚的皮草，摸上去很柔軟，舒服極了。

這只小狗很可愛，我給它取了一個(gè)名字，叫“可可”，“可可”有一雙明亮的眼睛，是綠色的，遠(yuǎn)看，一雙明亮的眼睛就變成了兩顆亮晶晶的綠寶石，還發(fā)光呢！

有一次晚上，我正睡覺，醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有兩只綠綠的眼睛在盯著我，我嚇了一大跳，連忙把燈打開，讓我不可思議的是，原來這個(gè)“妖怪”就是“可可”！可能是因?yàn)槲业谝淮为?dú)自睡覺，“可可”怕我害怕，來陪我的吧。見可可這樣通人性，那晚我睡得很踏實(shí)，就像爸爸媽媽在身邊一樣安穩(wěn)。

“可可”還能看守門戶，別看它是一只小狗，它的作用可大啦！它可以學(xué)各種各樣的動(dòng)物的叫聲。如果夜晚有陌生人進(jìn)來，“可可”就學(xué)老虎一樣低聲吼叫，讓他們不敢輕易來我家，如果是小偷，就能把小偷給嚇跑了。還有一次，我的妹妹過來和“可可”玩，可是“可可”發(fā)出的聲音就像蛇游動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，妹妹可是最怕蛇了，她聽見這種聲音，邊跑邊叫道：“蛇呀！救命啊！”一不留神，妹妹摔了個(gè)四腳朝天，我都快笑破了肚子，“可可”也圍著妹妹轉(zhuǎn)圈圈，可能是向她道歉吧。

“可可”走路的時(shí)候，昂首闊步，四處張望，好像在說：“我才是最厲害的動(dòng)物，也是最美麗的動(dòng)物，誰(shuí)也比不了我！”我最喜歡“可可”了。

“可可”吃東西的時(shí)候，是最可笑不過了。每天我拿飯碗放在“可可”的面前，再在里面放幾片肉和兩個(gè)排骨，“可可”就大口大口葉吃起來，吃得津津有味的，好像在說：“主人，真好吃，謝謝你！”看著“可可”津津有味的樣子，我心里樂開了花。

“可可”睡覺的時(shí)候，是趴著的，耳朵垂著，它睡在外面的，它的耳朵很靈敏，只要有一點(diǎn)兒聲音，“可可”就會(huì)醒來，對(duì)小偷大吼大叫的，好像在說：“另再進(jìn)入我們家了！如果再來我就把你咬得鮮血淋淋的！”

這就是我最喜歡的動(dòng)物—小狗。

最新我的采購(gòu)年貨心得體會(huì)及收獲六

我的爸爸是一名普通的公務(wù)員。

為什么要提“普通”二字呢？首先，他的相貌就很普通。雖然說不上英俊瀟灑，但他卻有一顆慈善的心。他的兩根眉毛濃濃的，眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，那眼睛常常望著我，有欣喜，有失望......

爸爸很關(guān)心我，也很疼愛我。但我有什么事情做錯(cuò)了，他一定會(huì)耐心的教導(dǎo)我。當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，也常常教導(dǎo)我不要驕傲......

爸爸的愛是暖暖的被子。在一個(gè)寒冷的夜晚，我睡得比較早。睡意朦朧中，我看見了爸爸的影子。后來，我聽媽媽說：爸爸每天晚上都要來看我，幫我拉拉被角，蓋蓋被子......

爸爸的愛是靜靜的小河，在愛的銀河里流動(dòng)。他每個(gè)星期總要抽出時(shí)間來陪我爬山、看書、打羽毛球......我每天中午都要回家吃飯。每次，我回到家，他的電話總會(huì)準(zhǔn)時(shí)的打來，親切的叮囑我一定要小心......

爸爸的愛是沉穩(wěn)的山。小時(shí)候，我經(jīng)常爬到他的背上，因?yàn)榘职謱俸?，我們把這叫做爬猴山。他說：只要你開心，我永遠(yuǎn)是你的猴山。”

地球用熾熱的巖漿孕育了一座座山脈，而父母則是用精神和血肉打造著兒女這座山。父母也是愚公，愚公是在鍥而不舍的移山，父母則是在堅(jiān)定不移的壘山。誠(chéng)然，這壘出的山各種各樣，有的挺拔俊秀引人景仰，有的草木茂盛令人欣慰，有的名不見經(jīng)傳默默無聞，甚至還有的頑石遍生荒山野嶺.

.....

我愛您，爸爸！我想，您該減肥了吧。

最新我的采購(gòu)年貨心得體會(huì)及收獲七

很小的時(shí)候，總對(duì)世界充滿了好奇。第一次觸摸舞動(dòng)的紅色綢子，被燙哭的瞬間，我明白了什么是火；當(dāng)一男一女圍著我忙來忙去，喂我吃好吃的東西，攬著我睡覺時(shí)，我認(rèn)識(shí)了爸爸媽媽；當(dāng)我興奮地跑去拿玩具，卻摔倒在地上時(shí)，我明白了走路要注意腳下。探索與嘗試構(gòu)成了我最初的成長(zhǎng)，構(gòu)成了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)喜歡的衣服卻穿不上，我明白了自我正在變高；當(dāng)爸爸媽媽告訴我不要和陌生人講話，不要吃陌生人給的東西，我了解到有一種人叫壞人；當(dāng)我和其他小朋友吵架，當(dāng)我被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)，我明白并非所有人都和父母一樣。孩童時(shí)的成長(zhǎng)，讓我明白了與人交往最基本的道理。

當(dāng)我第一次背下一首長(zhǎng)詩(shī)，我喜歡上了語(yǔ)文；當(dāng)我第一次在數(shù)學(xué)題面前絞盡腦汁的不放棄，最終解出答案，我嘗到了執(zhí)著的幸福；當(dāng)我掰腕子遇到比我強(qiáng)的對(duì)手，卻咬緊牙關(guān)不肯放松肌肉，取得勝利后，我體驗(yàn)了毅力的滋味；小學(xué)時(shí)的成長(zhǎng)，讓我學(xué)習(xí)到知識(shí)，塑造了性格。

上了初中，我體驗(yàn)到了天外有天，人外有人的意思。我不再在考試中一帆風(fēng)順，我明白了自我并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優(yōu)秀的，但我永遠(yuǎn)是爭(zhēng)第一的人。即使我沒有天賦異稟，但我有幾個(gè)最好的朋友，我一樣生活得歡樂。

十七歲的我已些許明白了自我的人生觀，明白了自我想成為什么樣的人；明白了自我的目標(biāo)；明白了努力的方向。所以，我已不再拘泥于考試的一得一失，而是把自我的生活放入一個(gè)更大的格局，為自我的人生略作一些規(guī)劃。如今的成長(zhǎng)，讓我更有斗志，更有期望。

成長(zhǎng)如同一個(gè)人新生的過程，在這個(gè)過程中，我們或是刷新自我的面容，或是顛覆舊的自我?；仨砷L(zhǎng)，有喜悅也有悔恨。但我要說，對(duì)未來的成長(zhǎng)，不要怕；對(duì)成長(zhǎng)過的路，不要悔。