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寒假親情實(shí)踐心得體會(huì)和方法 寒假親情實(shí)踐心得體會(huì)和方法作文(5篇)

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寒假親情實(shí)踐心得體會(huì)和方法 寒假親情實(shí)踐心得體會(huì)和方法作文(5篇)
2022-12-31 16:57:07    小編:ZTFB

學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

有關(guān)寒假親情實(shí)踐心得體會(huì)和方法一

1、早上6點(diǎn)半起床(媽媽的建議:7點(diǎn)到7點(diǎn)半前起床就可以);

2、晚上10點(diǎn)前睡覺(jué);

3、一周四次練鋼琴(媽媽的建議:每周至少五次練鋼琴,每次時(shí)間半個(gè)小時(shí)左右);

4、周一到周五每天1個(gè)小時(shí)的寒假作業(yè)時(shí)間(媽媽的建議:每周還有小哈佛英語(yǔ)時(shí)間每周至少三次);

5、我和媽媽一起讀《笑貓日記》6本;

6、我自己獨(dú)立讀一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》;

7、一周最多看五天的電視,每天最多1小時(shí);

8、一周做3次應(yīng)用題;

9、假期和媽媽一起去旅游,去巴厘島每天日記,和好朋友分享。

有關(guān)寒假親情實(shí)踐心得體會(huì)和方法二

一、 指導(dǎo)思想:

全面關(guān)心幼兒,提供優(yōu)質(zhì)、充分的服務(wù)。保證假期幼兒保教活動(dòng)質(zhì)量,重視各項(xiàng)安全工作的檢查與落實(shí),提高保教人員的安全意識(shí),做好防寒保暖及疾病防治工作,確保幼兒渡過(guò)一個(gè)健康、安全、愉快的假期。

二、 時(shí)間安排:

輪休時(shí)間:1月17日——2月8日;教職工培訓(xùn):2月3日8:00—16:00;集體上班:2月4、5、6日8:00—16:00

開(kāi)學(xué)時(shí)間:20__年2月9日

教工輪休時(shí)間:根據(jù)幼兒園機(jī)構(gòu)的性質(zhì)任務(wù),幼兒園不實(shí)行寒、暑假制度,在全面安排好寒假工作的前提下,教工實(shí)行輪休。

三、寒假工作要求:

教師

1. 教師在寒假期前要制訂好帶班的一日計(jì)劃,并要認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)的作息制度,不無(wú)故變更,午睡時(shí)間不無(wú)故提前或延長(zhǎng)。

2. 帶班時(shí)每個(gè)教師要集中注意力帶好班級(jí),不隨便離開(kāi)幼兒,不接待親友來(lái)訪,不帶自己孩子來(lái)園上班。

3. 每位工作人員以和藹可親的態(tài)度對(duì)待幼兒,嚴(yán)禁體罰和變相體罰。給予個(gè)別特殊幼兒相應(yīng)的照顧。

4. 每天來(lái)園時(shí),教師認(rèn)真做好晨檢工作,記錄詳細(xì)。認(rèn)真填寫(xiě)交接班記錄,實(shí)事求是地給予評(píng)定。當(dāng)幼兒發(fā)生意外情況時(shí),如生病等要與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系。

5. 午睡時(shí)要注意照顧好每個(gè)幼兒,加強(qiáng)巡視檢查工作,盡量讓每個(gè)幼兒入睡。合理使用空調(diào),保持室內(nèi)空氣清潔、流通。

6. 加強(qiáng)安全意識(shí),做好安全防護(hù)、防盜、防火工作,防止走失、冒領(lǐng)、傷害、食物中毒等事故發(fā)生。

7. 假期中組織幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行一次新校舍的參觀活動(dòng),同時(shí)做好家訪工作,豐富孩子的寒假生活。

后勤

1、 假期中,保育員要保證環(huán)境清潔,隨時(shí)掃清地板上的紙屑和垃圾。擦嘴毛巾天天用洗潔凈清洗,擦手毛巾每天清洗。

2、炊事員做好廚房的清潔工作,嚴(yán)格消毒程序和消毒時(shí)間。防止發(fā)生食物中毒現(xiàn)象。保健在放假前制訂好菜譜,提供合理的膳食,飯菜的花色品種多樣,保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)。

3、 做好防寒保暖工作,預(yù)防疾病(特別是傳染病)及消毒隔離工作。保證隨時(shí)供應(yīng)幼兒熱水,并做到熱菜、熱飯、熱湯、熱茶。

4、嚴(yán)格做好園內(nèi)各項(xiàng)消毒、檢查工作,關(guān)注幼兒的身體健康,對(duì)園所內(nèi)突發(fā)事件由值班人員及時(shí)上報(bào)。做好幼兒清潔工作,每周五發(fā)放被子,回家進(jìn)行清洗、消毒。

5、 門(mén)衛(wèi)要嚴(yán)格護(hù)園,對(duì)來(lái)訪者態(tài)度和氣地詢(xún)問(wèn)和回答,及時(shí)處理來(lái)電、來(lái)信和來(lái)訪。保持門(mén)房及接待室、辦公室等周?chē)h(huán)境的整潔。(每天9:00關(guān)門(mén))

6、 事務(wù)要做好寒假中物品的保管工作,凡貴重物品均要入庫(kù),并且提供寒假中所需的各種必需用品。

7、 每天了解幼兒身體情況,對(duì)一天未來(lái)園的幼兒進(jìn)行家園聯(lián)系,及時(shí)了解情況。

行政值班

1、 向家長(zhǎng)做好幼兒園不放寒暑假的宣傳工作,為幼兒、家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、 有效監(jiān)督各項(xiàng)工作的執(zhí)行,使全園工作人員以認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的態(tài)度對(duì)待寒假工作,每項(xiàng)工作都要從“一切為了孩子”出發(fā),為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

3、 每位工作人員需按照值班表按時(shí)上班,不隨便調(diào)班、調(diào)課。如確有需要本人去處理的意外事情,一定要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可調(diào)換。

有關(guān)寒假親情實(shí)踐心得體會(huì)和方法三

初三級(jí)的學(xué)生在過(guò)完寒假之后,就意味著中考進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。但是也不要給自己太多壓力,在寒假時(shí)候應(yīng)該好好放松休息,這樣子在下學(xué)期的緊張備考中能得到更好的效率。

1. 加強(qiáng)課外閱讀。

2.閑時(shí)多翻翻字典,積累一些生僻字、詞語(yǔ)。

3. 找一個(gè)本子,專(zhuān)門(mén)積累課外的古詩(shī)詞及文言片段。

4.擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

5.在完成寒假作業(yè)的同時(shí),每周多練一篇習(xí)作。

1. 保證每天完成一張卷子,增加掌握的題型量。

2.盡量尋找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型,并仔細(xì)分析題型考察自己的知識(shí)點(diǎn)。

3.從整理筆記入手,堅(jiān)持把“中考3+1”上總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)自己歸納總結(jié)一遍,并在沒(méi)章后面附上五個(gè)以上的練習(xí)題。加強(qiáng)自己分析問(wèn)題以及總結(jié)題型的能力。

1.將書(shū)上內(nèi)容吃透,爭(zhēng)取多做課外閱讀。

2.閱讀一些總結(jié)性的初中語(yǔ)法書(shū)籍。

3.增大詞匯量。盡量背誦課本上的一些常用句子。

1. 尋找課外題型。每天做一張卷子,通過(guò)參考答案進(jìn)行改正,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納(還是按章節(jié)的總結(jié))

2.增強(qiáng)筆記的條理性。做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有序可尋,熟記常用公式及原理。

3.熟記物理概念、公式及電路圖,搞清課本上的每個(gè)實(shí)驗(yàn),系統(tǒng)的把所有知識(shí)結(jié)合起來(lái)運(yùn)用。

1. 熟記化學(xué)元素周期表。掌握幾個(gè)常用元素的化學(xué)性質(zhì),做到爛熟于心。

2.熟記化學(xué)概念、化學(xué)方程式。避免常識(shí)性的錯(cuò)誤。

3.多接觸課外化學(xué)題型。保證每天做一份卷子,把握好“中考3+1”上的知識(shí)總結(jié)。

面對(duì)即將來(lái)臨的中考,大家都感覺(jué)到了前所未有的壓力。在這種情況下,你更不能放松你自己,而是更不能放松對(duì)自己的要求,為自己指定一個(gè)明確的目標(biāo),才能夠更好地前進(jìn)。劉逸足,相信你自己!你會(huì)成功的!

有關(guān)寒假親情實(shí)踐心得體會(huì)和方法四

轉(zhuǎn)眼,時(shí)間如箭似梭,將寒假一下子拉到了終點(diǎn),大學(xué)生活的第一個(gè)寒假,除了跟家人一起度過(guò)溫馨的新年和溫暖的元宵之外,還在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到很多?;叵肫饋?lái)自己浪費(fèi)了很多個(gè)寒假,寒假雖然不如暑假那般長(zhǎng),但在能掙點(diǎn)足夠的生活費(fèi)之余,積極多投入到社會(huì)這個(gè)圈子里,既鍛煉能力,又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),何樂(lè)而不為呢?

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

這次的社會(huì)實(shí)踐是在離家不遠(yuǎn)的一個(gè)冰室打工,雖然只有短短的兩個(gè)星期,自己從中收獲的卻遠(yuǎn)比書(shū)本來(lái)的深刻直接。短暫又難忘的社會(huì)實(shí)踐就像白駒過(guò)隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全

因?yàn)楸以谝粋€(gè)休閑廣場(chǎng)對(duì)面,晚上客流量比較大,所以上的是夜班,從晚上7點(diǎn)到凌晨1點(diǎn)多。即使是新年前后,天氣卻還是比較溫暖的,很多家庭帶著小孩出門(mén)游玩,朋友聚會(huì),逛街休息等,都會(huì)選擇冰室這種比較悠閑的地方,所以每個(gè)晚上都是忙得不可開(kāi)交。剛開(kāi)始覺(jué)得可能我就是一打雜的,拖拖地洗洗碗,實(shí)際上卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單??腿藖?lái)了要幫忙記單,幫忙送菜,開(kāi)酒瓶,有時(shí)候還要當(dāng)當(dāng)苦力,搬搬抬抬什么的也是工作范圍內(nèi)的。晚上打烊收店的時(shí)候把露天桌椅搬進(jìn)來(lái),接著洗碗拖地。每天晚上就是重復(fù)這些簡(jiǎn)單的工作,好在老板娘是個(gè)很和善又幽默的一個(gè)人,每天打烊后都會(huì)做一杯熱奶茶溫暖我一下我的心,這個(gè)冷冷的假期卻也倍感溫暖。

雖然只是在一家冰室做著簡(jiǎn)單的工作,這個(gè)過(guò)程卻并不是單純的出賣(mài)自己勞動(dòng)力來(lái)?yè)Q取報(bào)酬,在與客人溝通中其實(shí)也是在鍛煉著我的表達(dá)能力和溝通能力。就如對(duì)于顧客提出的要求或意見(jiàn),有時(shí)候甚至是投訴我必須認(rèn)真對(duì)待,以最好的態(tài)度來(lái)接受跟解決。我發(fā)現(xiàn),其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上,社會(huì)上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。只不過(guò),這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上,老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)。但是,社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí),利用效率更高,這種身置其中的學(xué)習(xí)才。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻充實(shí)在生活中,學(xué)習(xí)中。

在這次的社會(huì)實(shí)踐后,我做了如下總結(jié):

1.要善于溝通:碰到那些心情比較壞的人,真的要學(xué)會(huì)和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋他們的問(wèn)題。當(dāng)然和老板也要好好的溝通,有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和老板溝通溝通,并及時(shí)的解決,這樣工作才會(huì)有動(dòng)力,才不會(huì)打退堂鼓。

2.要有耐心和熱情:在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,這樣會(huì)讓那些客人感覺(jué)很舒心, 客人來(lái)消費(fèi)也是為了讓自己舒適一點(diǎn),開(kāi)心放松點(diǎn)。溫和的笑容能給他們

3、 要勤勞:有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識(shí)你,也比較容易受照顧。什么地方臟了要主動(dòng)打掃;沒(méi)客人了的時(shí)候主動(dòng)到廚房把餐具先洗;客人走后馬上收拾桌子;有什么活兒就幫忙做,老板有個(gè)好印象,自然會(huì)在工作上多加照顧‘當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足,例如不夠主動(dòng)做事,有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做,老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去做;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事,跟客人的交流不夠大方;剛開(kāi)始也不大會(huì)和人交流,所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn),它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn),我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用,會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了,掙錢(qián)真的很不容易,也明白工作的辛苦,每一分錢(qián)都是汗水的付出。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

有關(guān)寒假親情實(shí)踐心得體會(huì)和方法五

一、 每日完成寒假作業(yè)(三種)

要求:認(rèn)真完成寒假作業(yè),注意文字書(shū)寫(xiě)。并按要求其它校方作業(yè)。 目的:鞏固舊有知識(shí)以便學(xué)習(xí)新知識(shí)。

二、 英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、每天背單詞、不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式與過(guò)去分詞。

要求:1~4冊(cè)教科書(shū)上的單詞、英語(yǔ)作文50篇以及筆記上的單詞短語(yǔ)。

目的:加大詞匯量。

2、聽(tīng)英語(yǔ)課文及初中英語(yǔ)作文磁帶。

要求:熟記課文,流暢的背誦所要求的課文。

目的:練習(xí)、提高聽(tīng)力與英語(yǔ)作文的寫(xiě)作能力。

3、做任務(wù)性閱讀與閱讀理解練習(xí)冊(cè)。

要求:熟悉題型與答題技巧。

目的:針對(duì)英語(yǔ)考點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。

4、閱讀《無(wú)敵英語(yǔ)》。

要求:熟讀并記憶關(guān)鍵詞法與詞組、短語(yǔ) 目的:了解詞性如介詞、動(dòng)詞、代詞、冠詞等等,為提高英語(yǔ)水平夯實(shí)基礎(chǔ)并加大詞匯量。

三、 語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、讀背唐詩(shī)宋詞,每?jī)商煲皇住?/p>

要求:耳熟能詳

目的:熟練運(yùn)用到作文中去,以期“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”

2、每天做摘抄,讀中考滿分作文。

要求:不辭寸壤,不棄涓滴 目的:建立自己的素材庫(kù),以期“博觀約取,厚積薄發(fā)” 包括:

①語(yǔ)言材料 a:閱讀積累(多讀書(shū),一定要先做到“眼高手低”才能有發(fā)展) b:適當(dāng)看些幽默、相聲(要知道“民族的才是世界的”)c:詩(shī)詞歌賦必不可少(文化底蘊(yùn)才是寫(xiě)作的關(guān)鍵) d:古今名人的軼事和歷史小故事(議論必須有理有據(jù),有據(jù)才能證理)

②生活材料 可以是生活小竅門(mén)、手工小工藝 ③科技材料 可以是新科技、新發(fā)明、世界未解之謎 注意:處處留心皆學(xué)問(wèn)

3、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練 要求:對(duì)初中階段的字音、字形與字義必須掌握。 目的:對(duì)于中考的基礎(chǔ)知識(shí)盡量多得分。

4、每天必須寫(xiě)日記。

要求:最少200字,可以一天中文一天英文。英文日記字?jǐn)?shù)可適當(dāng)。

目的:就是為了練筆。

5、每天練鋼楷兩頁(yè)。

要求:書(shū)寫(xiě)下學(xué)期的古詩(shī)文與鋼筆字帖,有道是:“文若其人,字若其人”

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