心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
描寫學校清廉活動心得體會及感悟一
你們好!
首先在這里向你們表示感謝!
我的女兒博文在學校就讀已經(jīng)兩年了。在這期間,承蒙校長及老師的厚愛,孩子取得了長足的進步。在思想上、政治上逐漸成熟;并且掌握了一定的文化知識。作為孩子的家長,孩子的每一點點進步,我都看在眼里,記在心上。
我的女兒我知道,當孩子剛剛?cè)雽W時,由于剛到一個陌生的環(huán)境,有些怯生;再加之孩子學習一般,與此同時她也缺乏自信心。是校長是老師你們,像天使般給了她勇氣給了她力量,讓她戰(zhàn)勝自己,克服困難,認真學習,掌握知識才有了孩子明媚的今天。同時,她也體會到我們做父母的良苦用心,更懂得孝順二字,也培養(yǎng)了她做事的條理性、鍛煉了她的自制自理能力,我為孩子的進步而感到萬分高興。孩子能在這樣的學校里學習生活,我用八個字來概括:一是值得;二是放心。
一個好校長能統(tǒng)領(lǐng)一所好學校,一個好老師能引領(lǐng)培育一批好學生。我為女兒有你們這樣一位位關(guān)心愛護她的好校長、好老師而感到十分欣慰,感謝學校和老師在教學踐行過程中“情系教育,關(guān)愛學生”的師德,使我們的下一代在學校中感受到了父母般的溫暖、關(guān)心、愛護。
滴水之恩,當涌泉相報。相信我的女兒會對自己的母校,校長、老師懷有深厚感情的。當她步入社會的時候,也一定會不辜負學校和老師的培養(yǎng)教育,用實際行動來報答社會,感恩母校,銘記恩師。
在這春末立夏之際,我懷揣著一顆火熱的心,向我們的學校、校長、諸位老師再次表示深深的謝意!永遠感激你們偉大的————人類靈魂的工程師!
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xxxx年x月x日
描寫學校清廉活動心得體會及感悟二
1、細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切。
2、小事成就大事,細節(jié)成就完美。
3、習慣決定成績,細節(jié)決定命運。
4、習慣改變命運,細節(jié)鑄就終身。
5、細節(jié)決定成功,點滴鑄就輝煌。
6、彩虹風雨后,成功細節(jié)中。
7、要成就大事,先做好小事。
8、莫放松點,莫輕視微。
9、繩鋸木斷,水滴石穿。
11、一步二步三步步步高升,一天兩天三天天天向上。
12、天下大事,必作于細;天下難事,必作于易。
13、態(tài)度決定一切,習慣成就未來。
14、一朝習慣,萬事易辦。
15、良好的習慣是成功的保證。
16、好習慣成就一生,壞習慣毀人前程。
17、好方法事半功倍,好習慣受益終身。
18、用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡,用理想和信心換取動力。
19、北大清華少年心,花香鳥語春天事。
21、每臨大事,心必靜心,靜則神明,豁然冰釋。
22、自信人生二百年,會當水擊三千里。
23、遠大抱負始于高中,輝煌人生起于今日。
24、勵志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運。
25、龍吟八洲行壯志,鳳舞九天揮鴻圖。
26、非學無以成才,非志無以成學。
27、志強智達,言行行果。
28、立志漫長清華園,刻苦方能未明湖。
29、我心一片磁針石,不讀清華不肯休。
31、青霄有路終須到,金榜無名誓不歸。
32、不奪桂冠誓不回,那怕銷得人憔悴。
33、立志欲堅不欲銳,成功在久不在速。
34、古之成大事者,不惟有超世之才,必有堅忍不拔之志。
35、志存高遠,心系天下。
36、志在千里,壯心不已。
37、求真尚美,礪志篤行。
38、惟理想點亮生命的精彩。
39、志不堅者智不達,言不信者行不果。
41、“想”要壯志凌云,“干”要腳踏實地。
42、吾志所向,一往無前;愈挫愈勇,再接再厲。
43、志高造就輝煌。
44、明確的目標是前進的動力。
45、功崇惟志,業(yè)廣為勤。
46、不讀清華不肯休,我心一片磁針石。
47、拼搏鑄輝煌,狀態(tài)定命運。
48、要爭就能贏,要拼才能贏。
49、團結(jié)拼搏,求實進取。
51、失敗的盡頭是成功,努力的終點是輝煌。
52、努力造就實力,態(tài)度決定高度。
53、no sweat,no sweet。
54、每一次努力都是最優(yōu)的親近,每一滴汗水都是機遇的滋潤。
55、最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。
56、為了夢想,我們不懈努力。
57、鍥而不舍,存義精思。
58、今天的努力,明天的實力。
59、競爭不是比誰努力,而是比誰更努力。
61、鯤鵬展翅自茲始。
62、筆耕書上除勤奮無他,舟行學海有遠志領(lǐng)航。
63、勤奮求學,熬墨蓄勢。
64、勤奮鑄就輝煌。
65、慎而思之,勤而行之。
66、文學來自勤奮,高分源自拼搏。
67、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
68、學海無涯勤可渡,書山萬仞志能攀。
69、天道酬勤,寧靜致遠。
70、應知學問難,在乎點滴勤。
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描寫學校清廉活動心得體會及感悟三
我叫,出生于1979年12月28日,本科學歷,1999年9月參加工作,20xx年加入中國共產(chǎn)黨,中學二級教師,現(xiàn)任xx縣xx中學語文教研組長、年級主任、團支部書記、安全處主任。十三年來我一貫忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),教書育人,自工作以來,就在心中默默地立下了“把教育當成自己一生的事業(yè)”的誓言,從此,勤奮敬業(yè),不懈奮斗,在教育事業(yè)這片天地上實現(xiàn)著人生的價值,在全校干部、職工、學生中具有較高的威信,曾多次受到學校及上級表彰。
自任教以來,我連續(xù)十二年榮獲縣級優(yōu)秀教師、政府嘉獎、縣級三等功,是一名倍受領(lǐng)導、同事稱贊和學生歡迎的老師。
一、牢記立德育人,盡顯園丁本色
教師的職責是教書育人,從踏上工作崗位的那天起,我就牢記:“學高為師,身正為范,立德為首,育人為本”。
教學伊始,我也曾經(jīng)步入誤區(qū),以為“恨鐵不成鋼”是為學生好,動輒冷言譏諷,孤立學生,用這些刺激學生脆弱的心靈,在學生心里留下了恨和難以擺脫的自卑的陰影。后來,我漸漸懂得,老師是一個溫暖的字眼,要施以學生無盡的愛,因為愛是陽光,可以把堅冰融化;愛是春雨,能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇,可以點石成金。因此,在課堂上,我是學生的良師,課堂充滿的是平等、賞識、關(guān)愛和循循善誘,以及對學生的理解。在課外,我是學生的大朋友,和孩子們游戲、談天。20xx年我接了一個學校最亂的班級,班級的紀律、學生的品德讓領(lǐng)導和同行擔憂。接受任務(wù)后,我做了細致的摸底工作,了解了每一個學生及家庭、家長的情況,課上、課下與學生摸爬滾打在一起,學生跌倒了,我將他攙起;午飯錢丟了,我給買飯;有題不會,我就不休息,耐心地反復講,家長都不耐煩了,我卻反過來勸家長不要著急。我的愛很快拉近了與學生的距離,學生、家長也完全相信了老師,“親其師,信其道”,我一切的教育就這么自然而然的、春風化雨的、潤物無聲的開始了。用愛心凝聚起來的師生感情是最長久的,也是戰(zhàn)無不勝的,我的班級在周評比中名次明顯上升,班級的凝聚力也明顯增強了。
我傾注了滿腔的愛,也得到了學生的喜愛和尊重,在一次學校組織學生評價老師時,我所教的學生都給打了滿分。(且以后年年如此,每次師德考核都獲得優(yōu)秀。)
功夫不負有心人,連續(xù)十二年在年度考核中我都被評為或優(yōu)秀或嘉獎或三等功,所帶班級都是年級最棒的。
二:立足本職工作,樹立新的理念
關(guān)心學生、愛護學生,把學生當作自己的孩子,用“心”去教育每個學生成為我教育教學的準則。
清楚的記得20xx年的冬天,熟睡中的我被一陣急促的敲門聲驚醒,從門外傳來的喊聲得知,我班的學生馬磊不慎從床上摔落下來,朦朧中的我來不及細整衣衫,草草的穿了鞋子,披上大襖,快速的跟隨宿舍管理人員走到宿舍,只見地上的馬磊倦縮成一團,室內(nèi)的學生亂七八糟,亂成一片,我來不及細問因由,讓兩個學生攙著馬磊,來到我的住處(我在學校長住),我騎上摩托車,馱著受傷的馬磊飛弛在漆黑,孤寂的馬道上。到了醫(yī)院,掛急診,拍片子,這才得知原來腰間的一根肋骨摔斷了,等給孩子輸上液體已是凌晨兩點多鐘,忙完馬磊的事,坐在他的床前,我頓感涼氣襲人,原來身子外面穿了大襖而里面只有一件背心。值班人員看到這幅穿戴也是笑得前俯后仰。
傷筋動骨一百天,馬磊再回學校時,已是春節(jié)過后,當馬磊同學回到班上,我發(fā)現(xiàn)以前調(diào)皮、不愛學習的他變了,班級的衛(wèi)生總是由他帶頭干,班上有誰搗亂總是由他勸,誰的作業(yè)不交還是由他管,在期末考試中原來倒數(shù)第幾名的馬磊一躍成了班里的優(yōu)等生。
“沒有愛就沒有教育”,“每個學生都是一個天才”從這件事中我深深的理解了它的內(nèi)涵,此后的工作中,學生成為了我的生命,不管是課上、課下,還是白天、黑夜,學生的冷暖始終掛在我的心頭,經(jīng)常的談心,時時的游戲,我成了學生的知心密友,學生也在我的呵護中身心都在健康成長。
三、煉就一身本領(lǐng),勇挑教學重擔
勤學,是成功者的“修身”之道。對于從教十三年的我來說,這十三年也是我自我學習、自我提高的十三年。從走上講臺的第一天開始,就邊“教學”,邊“學教”。我深知,學無止境,教學有法,但無定法。書可以教一輩子,但一個腳本不可能從頭唱到尾。從苦練基本功到追求高層次的教學藝術(shù),我一步步地進行鉆研、摸索、積累、創(chuàng)新。從執(zhí)教至今課本不斷更換,我緊隨其特點不斷更新教法,歷年學生考試成績從未掉過隊。并且自己也自學取得邯鄲第二教育學院化學專科,河北師范大學教育管理本科學歷文憑。
近年來多媒體教學普遍興起,我便馬上投身其中學習。分別通過了河北省中小學教師教育信息技術(shù)一級、二級考核。教學上,20xx年xx縣舉辦的首屆青年教師說課賽中榮獲二等獎,20xx年的第二屆青年教師說課賽中就榮獲了一等獎,20xx年代表xx縣參加了邯鄲市語文紅蠟燭比賽獲得二等獎。
一本本證書,一迭迭書籍,一屆屆學生見證著我成長的歷程。 有了豐厚的知識儲備和過硬的基本功,我在教育教學中更是如魚得水,游刃有余。我深深地知道,教學是教師的“看家本領(lǐng)”,課堂是教師實現(xiàn)價值的舞臺,課堂教學是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵和主陣地,我在平時的教學工作中認真落實好教學的每一個環(huán)節(jié),精心設(shè)計教學過程的每一個步驟。我的教案多次被評為學校的優(yōu)秀教案。
在平時教學中,每一節(jié)課都反映出超前的教育理念,靈活的教學方法,都可以感受到敢于創(chuàng)新的精神和熱愛工作、熱愛學生的品質(zhì)。我所執(zhí)教的、被評為優(yōu)秀課的《事物的正確答案不止一個》、《再塑生命》,鼓勵學生大膽質(zhì)疑,平等討論,課堂氣氛活躍,真正落實了學生的主體地位,更淋漓盡致地折射出先進的教學思想,獨特的教學思路,讓人刮目相看。我在20xx年縣里作的觀摩課《小石潭記》榮獲二等獎,20xx年《聞一多先生的說和做》榮獲一等獎,20xx年在代表xx縣參加的邯鄲市紅蠟燭比賽中所作課《再塑生命》榮獲二等獎。每節(jié)課都充分體現(xiàn)了鮮明的教學風格和嚴謹務(wù)實的教學態(tài)度。
在多年的錘煉中,我已具備了過硬的專業(yè)知識,豐富的教學經(jīng)驗,精湛的教學藝術(shù),成為勇挑重擔的骨干教師。
四、置身教改教研,屢創(chuàng)喜人佳績
對于自身來說不搞教研的教學,是沒有生命力的教學。所以一直以來,我都在研教材、研大綱、研教法、研學生。有時為了探討教學中的某個問題,我會查閱多本教學資料,請教多位同事,或者上網(wǎng)查詢,當課程改革大潮涌來時,我及時轉(zhuǎn)變教育觀念,投身到更廣闊的教改教研天地中。在教學過程中,我以研究者的心態(tài),置身于教學情境中,以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,對自身的行為進行反思,對出現(xiàn)的問題進行糾正,對積累的經(jīng)驗進行總結(jié),并不斷拓展創(chuàng)新。我在課改中進行磨煉,也享受成功,力求實現(xiàn)由“教書匠”向“研究者”的角色轉(zhuǎn)變。
觀念的轉(zhuǎn)變,推動了課堂教學的民主化,在課堂教學中我開展了“看誰問得妙”、“小組學習競賽”、“今天我來當‘先生’”等活動,鼓勵學生積極思考,主動學習,有些新授課甚至由學生來講,課堂氣氛活躍了,學生自主學習的積極性提高了,真正成了學習的主人“面向全體學生,面向?qū)W生的每一個方面”是素質(zhì)教育對我們的要求。因此,本著“學生的每一點成績都給予肯定,每一點進步都給予鼓勵”的教育原則,我在學生評價方面實行了“星級評價激勵制”。設(shè)立了“文明星、紀律星、學習星、藝體星、勞動星、創(chuàng)新星、進步星”七星,實行“一月一評,期末總評,可上可下,動態(tài)管理”。這種評價方式幾乎使每一個學生都能嘗到成功的喜悅,學生的每一點進步、每一項愛好特長都能得到尊重,并能得到及時的鼓勵,極大地增強了他們的自信心,個性得到了充分展現(xiàn),我所任班級學生面貌呈現(xiàn)出萬紫千紅,百花爭艷的喜人景象。教育教學工作也走在了全校前列,在全縣統(tǒng)考,學科競賽、畢業(yè)考試中都取得了較好成績。
多年的教學實踐,使我體會到學習先進教育理念、教學理論的重要,為此,我擠時間加強學習,閱讀了大量教育理論書籍,理論水平有了很大提高。我還結(jié)合自己的教學實踐積極撰寫論文, 20xx年7月在國家級刊物《中學課程資源》上發(fā)表論文《淺談邏輯知識在政治課教學中的作用》,20xx年7月在國家級刊物《神州》上發(fā)表論文《談初中班主任班級管理》。
我深知:要想在學生管理、學生教育方面做出更大的成績,讓學生飛得更高更遠,自己還有很長的路要走。但我同時相信:只要撲下身子,一心為了學生,一心為了黨的教育事業(yè),不斷學習,科學管理,不斷創(chuàng)新,就一定能取得更大的成績。
描寫學校清廉活動心得體會及感悟四
張校長:
我是來自西華師范大學一名普通的學生,那天聽了你的演講,讓我受益匪淺。這封信本應早就發(fā)給你的,但是我沒有找到你的郵箱號,所以遲到了給你寫這封信,請您見諒。當你談到中美文化的差異和中國現(xiàn)行教育的狀況時,我的心里也感觸頗多。對于美國文化我知之甚少,但是對于中國的教育我或許還可簡單談述自己的觀點。
中國幾千年的燦爛文明中,教育似乎占有舉足輕重的作用,從孔子開始建立私塾,到后來歷朝歷代的對于教育的重視可知,中國的教育文化源遠流長。在中國人的心里似乎就有讀書是唯一的出路的觀點,只要讀好書,只要高中狀元,就可以改變?nèi)松?。從古至今多少學子都寒窗苦讀,只求經(jīng)榜提名,或許金榜題名的有部分人,但是相對而言產(chǎn)生則至多是一輩子為功民而奮斗的范進。
或許是受中國文化的影響,或許是當今社會的發(fā)展決定,如今讀書也貌似成為孩子的唯一出路,所以中國的硬試教育又在大力推崇。孩子還沒有出生,家長就在為孩子謀劃讀那所幼兒園,孩子在進入幼兒園時,家長就會對孩子說:“你不好好讀書,以后就沒有出息;”孩子在小學時,每天放學回家就開始為家庭作業(yè)奮斗,到深夜入睡;孩子周末時,又會參加各種培訓班,為的只是不能落后,以后有個好的前途。就這樣,本該歡樂的童年卻要承擔為前途而擔憂的命運。我在想前途孩子能懂這些嗎?中學階段、高中階段每天耳邊都會有老師、家長叮囑:“好好學習,才會有前途?!本瓦@樣,孩子每天又開始讀書生涯,六點起床,晚上十點睡覺,這些孩子似乎過著古代人的寒窗苦讀的生涯。古代人只是十年,而我們一讀書就是二十載。想想一生三分之一的使時光在苦讀,究竟值不值。其實這些或許是每個人應該接受的。在中國人的眼里,貌似只有讀書成功,才是真的成功,其余的都不是所謂的成功,即使你是億萬富翁,當人知道你的學歷只有小學幾年級時,他們也只能在心里暗笑:“就是一個沒文化的暴發(fā)戶?!蔽以谙胧欠裾娴淖x書時唯一出路。
作為一名大學生,在大學校園里,我最為感慨的是:“大學所學的知識,對以后再社會的生存到底是否有用?”每次都是所謂的照本宣科的教授,學生是否真正學習到什么?還有我最討厭的就是大學考試,說是考試,其實是老師勾重點,學生猜題,學生考試作弊等等的演化。我問過很多讀大學的同學:“在你們考試是,老師是否會提前勾畫考試重點,又是否會在考試中作弊,你們覺得大學學的是否有用?”這一切都在我的心里有不解困惑?;蛟S中國的教育的教育現(xiàn)狀最為需要改革的是大學教育。作為一名師范生,我看到的只是大學教育中,很多時候教會學生作弊,教會學生為了所謂的利益而去爭斗........作為準老師都是這樣,那以后教育孩子會怎樣?
其實這不是誰的錯,是教育制度的錯,中國的教育存在著嚴重的弊端,當看到一則笑話,比爾蓋茨來中國求職被餓死時,我的心里覺得是對中國教育最好的諷刺,中國的教育出不了幾何比爾蓋茨,也不會有牛頓,他們還在萌芽時,就會被現(xiàn)行的教育體制扼殺在搖籃里。我覺得這是國人的悲劇。中國所謂大師級的人物,也只是在國家最為艱苦時期,鍛造出來,在現(xiàn)代就幾乎沒有大師級人物的蹤影。
中國越加繁榮,就越缺少所謂的人才,許多學子到美國或者其國家鍛造,為什么?清華,北大在世界大學排行榜中也只是排在后位,而彈丸之地的香港就有幾所大學排名靠前,這又是為什么?作為國門大學,境遇如此,那其余學校呢?
中國在實習課改,每天打著課改的口號,但是是否真正能做到課改,課改只是讓學生變相換了方法學習。教育的不改革,中國難以發(fā)展,但是怎樣改革是一個大問題?是否真正落實到改革呢?
我想問張校長您:“中國的教育到底怎么改,大學的教育是否就是教育的失敗?”
以上只是我的個人觀點,如有不敬,請校長多海涵。
寫信人:
時間:
描寫學校清廉活動心得體會及感悟五
以“建設(shè)平安校園,建立平安學?!睘槠鯔C,進一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時,致力防范,狠抓安全管理質(zhì)量,落實職責,健全工作職責制和職責追究制。按照“誰主管誰負責”的原則,將相關(guān)職責簽訂到各功能室、各職責人,使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責。加強安全教育和培訓,強化監(jiān)督檢查,深入開展安全專項整治,始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執(zhí)行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求,制定相關(guān)的安全工作預案,切實做到防患于未然,保障師生在校安全、交通安全和學校用餐安全,保證學校校舍安全、教學設(shè)施安全和財務(wù)安全,堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
[具體措施]
一、成立學校安全工作領(lǐng)導小組,明確職責
為確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長林建昌為組長,陳福榮(兼安全工作聯(lián)系員)等為組員的學校安全工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導全體成員本著對學校負責的事業(yè)心和職責感,各司其職,配合做好學校及其周邊安全工作,努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學習。
1、領(lǐng)導小組名單
組長:林建昌
副組長:楊建順
組員:陳福榮鄭忠誠張惠珍周志盛林亞曼李建英鄭曉煒
安全工作聯(lián)絡(luò)員:陳福榮
2、領(lǐng)導小組成員職責分工:
林建昌:負責學校的全面安全工作。
鄭忠誠:負責輔讀班的安全工作。
張惠珍:負責學前班的安全工作。
周志盛:負責學校校舍安全、特種設(shè)備和學校基建項目的安全管理;
陳福榮:負責屬安全工作聯(lián)絡(luò)員職責范圍內(nèi)的工作。
楊建順:負責教育教學安全、群眾活動工作的開展。
林亞曼:負責學校教育教學安全、群眾活動工作的開展。
李建英:負責學校體育場地、器材及體育教學活動的安全工作。
鄭曉煒:負責學校電腦室、多媒體教室的安全管理,及學校各處(室)電腦設(shè)備的管理和維護工作。
二、交通安全
認真做好交通安全宣傳月教育活動:舉辦一次學生交通安全宣傳漫畫競賽;開展一次小學生交通教育管理“金點子”短文評選活動;組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長印發(fā)一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的黑板報;開展一次“交通安全教育”主題班會。各班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為每一天晨會的必講資料,要教育學生步行,嚴禁騎車上學。值周教師要加強職責心,等學生全部離校后方可回家。各班要堅持排隊放學制度,切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定。加強門衛(wèi)的工作職責,校門口不得亂停車輛,禁止閑雜人員進入校園,外來人員進校要辦理登記手續(xù)。
三、校園安全
1、日常安全行為教育
(1)校園安全既要預防,更要突出重點。根據(jù)學生的年齡特點和理解潛力,利用、晨會、班會、國旗下講話等渠道,運用多種生動活潑、切實有效,學生喜聞樂見,便于理解的形式,開展安全教育,使學生增強安全防范意識,懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識,包括防詐騙、防*、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品等常識,提高學生的自我保護潛力、對不良現(xiàn)象的辨識潛力。
(2)幫忙學生確立安全意識,嚴格課間、午間活動,盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,規(guī)范自主行為,增強安保潛力。
(3)每學期要組織學生看一本安全教育錄像;出一期安全教育黑板報;上一堂安全教育主題班會課;組織一次全校性的消防安全演練;進行一次溺水兒童搶救演練;全面進行一次安全工作自查。
(4)加強法制教育,堅持依法治教。每學期學校將繼續(xù)聘請校外法制副校長(輔導員),為全體師生作專題報告。
2、飲水衛(wèi)生教育
(1)加強學校后勤管理,努力提高學校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項衛(wèi)生制度,嚴格按程序操作。
(2)加強學校食品衛(wèi)生管理,指定專人負責食品衛(wèi)生工作,嚴防學生食物中毒事件的發(fā)生。
(3)切實做好學校的衛(wèi)生保潔工作,除滅“四害”。
(4)對學校用水要定期進行消毒。
(5)加強學生的衛(wèi)生安全教育,自覺注意公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生,使學生能夠遵守學校各項衛(wèi)生安全制度。
3、其它方面
(1)加強對學生宿舍安全設(shè)施檢查,杜絕安全隱患。
(2)加強對學生校外行為的安全教育與引導,做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。嚴控學生進入社會網(wǎng)吧行為,致力提高學生對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵潛力,用心營造學生健康成長的良好環(huán)境。班主任要經(jīng)常家訪,做好與家長的聯(lián)系溝通工作,及時掌握學生在校外的動態(tài)。
(3)除了加強教育外,要提倡和鼓勵學生在自愿的基礎(chǔ)上參加中國人壽學生系列保險及加入校訊通的活動。更好地幫忙學校解決可能遇到的棘手問題。
四、校產(chǎn)校舍安全
1、定期組織校舍安全檢查,一學期不少于兩次,特殊天氣隨時檢查,發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。
2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施,發(fā)現(xiàn)損壞應及時維修、更換。
3、加強保衛(wèi)工作,防盜防火。
4、每個教師都應確立主人翁的思想,持續(xù)高度警惕,關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。
五、教學設(shè)施安全
1、電器、教具使用前要進行安全檢查,如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線,插線前應檢查電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線。
2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍,確定完好后方可組織學生使用,使用時教師不得離開現(xiàn)場,要隨時關(guān)注學生的活動,加強保護,防范事故的發(fā)生。
3、加強對實驗室、電腦室,多媒體教室等特殊場所的管理,按規(guī)定操作。電腦要定期進行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息。
六、落實好大型群眾活動中的安全工作
校內(nèi)組織運動會、集會、升降旗儀式、課間操等群眾活動時,班主任是安全工作的負責人,學生上、下樓道靠右有序行進。學校組織師生外出活動,務(wù)必事先報主管部門,待批準后方可進行。組織學生外出活動,要有學校領(lǐng)導帶隊,有足夠的教師負責管理,要準備好外出活動安全預案。不組織學生參加商業(yè)性慶典、演出活動。真正做到防范于未然,確保工作萬無一失。
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學校的頭等大事,只有起點,沒有終點。我校繼續(xù)堅持以學生安全為本的思想,想學生所想,急家長所急,集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題,安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理??焖賾獙吞幚韥碜詫W生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故,以有效的工作和科學的處置,贏得問題解決的時機。讓我們?nèi)w教職工用心行動起來,人人講安全,個個關(guān)心安全,時時處處繃緊安全這根弦,為把我校建成一個安全、禮貌、祥和的工作和學習環(huán)境而努力。
描寫學校清廉活動心得體會及感悟六
一、樹立正確服務(wù)思想:
根據(jù)我學區(qū)的具體情況,嚴格執(zhí)行財務(wù)法律、法規(guī),加強財務(wù)管理,進行實度調(diào)控,勤儉節(jié)約,科學合理使用資金,以最大限度的爭取資金,改善辦學條件,使之達到新的辦學標準,為學校的教育教學提供良好的物質(zhì)保障。
二、認真抓好常規(guī)工作:
財務(wù)管理力求科學化,核算規(guī)范化,費用控制合理化,強化監(jiān)督度,細化工作,低調(diào)做人,高調(diào)做事。切實體現(xiàn)財務(wù)管理的作用。使得財務(wù)運作趨于更合理化、健康化,更能符合公司發(fā)展的步伐。
1、準確做好學校年度預算和收支計劃,并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作,為學校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)。
2、加強過程管理,及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況,做到底碼清楚,信息準確,每月向?qū)W區(qū)校長匯報,為領(lǐng)導合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報資金使用情況,加強財務(wù)監(jiān)督。
3、積極參加財會繼續(xù)教育的培訓工作,提高業(yè)務(wù)水平,做好財務(wù)年審、換證工作。
4、做好寄宿生生活補助的發(fā)放和減免教科書費的工作。
5、建立健全學校固定資產(chǎn)管理制度,做好固定資產(chǎn)的登記和檢查工作。新購物及時上帳,做到帳帳相符,帳實相符,年終認真完成清產(chǎn)核資工作。
6、結(jié)合實際情況,制定合理可行的五年發(fā)展規(guī)劃,使學校的發(fā)展有章可循。避免重復投資。
7、圍繞規(guī)劃,集中使用資金,打造造亮點學校,使其達到普九標準。
三、抓住重點力求創(chuàng)新:
1、抓好隊伍建設(shè),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),為各項工作的開展提供可靠保障。
2、結(jié)合新的辦學標準,提高各學校后勤管理水平。
3、虛心聽取建議,提高各校后勤人員的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。
4、組織后勤員學習文化知識,豐富頭腦;創(chuàng)造機會,走入課堂,了解現(xiàn)代教育教學,更快地提高服務(wù)水平和服務(wù)技能。
四、其他工作
1、配合學校搞好人防、技防、物工作。
2、配合學校搞好學生的教育工作。
3、完成各項臨時性和計劃外工作。
五、主要活動安排
二月
1、 檢查開學情況
2、 制定財務(wù)工作計劃。
3、 完成20xx年經(jīng)費預算編制
三月
1、 配合物價局做好收費檢查
2、 春季義務(wù)教育免費教科書統(tǒng)計上報
3、 建立學校財會人員檔案
4、 固定資產(chǎn)檢查
四月
1、 寄宿生生活補助發(fā)放
2、 學習財務(wù)管理辦法
五月
1、 校舍安全檢查
2、 積極參加報賬員培訓
六月
1、 建立健全學校固定資產(chǎn)管理制度
2、 賬外欠款清查統(tǒng)計
七月
1、 積極參加報賬員培訓
八月
1、 聽取各校校長報賬員對財務(wù)工作意見、建議
九月
1、 寄宿生生活補助發(fā)放
2、 秋季義務(wù)教育免費教科書統(tǒng)計上報
十月
1、 分配取暖費
2、 配合教育局做好義務(wù)教育經(jīng)費執(zhí)行情況的檢查
十一月
1、 積極參加報賬員培訓
2、 固定資產(chǎn)檢查
十二月
1、 編制財務(wù)決算年報
2、 財務(wù)工作總結(jié)
3、 賬外欠款清查統(tǒng)計
描寫學校清廉活動心得體會及感悟七
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
對于這封辭職信,您不知道我究竟下了多大的決心才寫下的,我實在是覺得辭職會非常對不起學校,也對不起您這么久以來對我的照顧,所以說我這段時間的內(nèi)心是非常煎熬的,左手是我喜歡的工作,并且還是領(lǐng)導您給我的,我想好好的工作回報您;右手是自己的兒媳婦生孩子了,我當奶媽了,我要回家照顧孫子,這也是我這個做父母的應該為孩子們做的。我兩邊都不想放棄,但是終究是要做出決定的,很抱歉,我還是選擇了辭職。
我從四個月前來到的學校,我當初只是想找一份工作,后來我經(jīng)過熟人介紹才有機會來到學校面試,令我沒想到的是,您說您看到了我想擁有一份工作的心,女生宿舍的宿管工作交給我您放心,至少我會盡職盡責的完成自己的工作,您看人還是很準的,我對待工作從來不會馬虎,也會無時無刻的想著怎么把自己的工作完后的更好。在我剛?cè)肼毜臅r候,我清楚的記得您因為擔心我之前沒有接觸過這樣的工作,會有點難以上手,還派了其他宿舍的宿管來給我傳授經(jīng)驗,我真的是非常的感激,要是沒有您的這項舉動,我還真的不知道要花多少時間才能適應這份工作呢。面對這群孩子我還是非常有一手的,畢竟我自己也是獨自撫養(yǎng)三個孩子長大的,我的住處也是有著一輛縫紉機,現(xiàn)在的孩子這么能鬧騰,衣服那是經(jīng)常這里破了那里裂開了,我也是為了幫他們,為此我也是跟孩子們建立了深厚的友誼,每個人在往返寢室的時候,都會親切的叫我阿姨,并且還會給我分享好吃的,我是真的非常的喜歡這份工作,至少在這四個月的時間里,我每分每秒都過得很開心,您有時候來檢查寢室內(nèi)務(wù)的時候,也會來看看我,每次都會得到您的贊許,說我管理宿舍還是有一手的,這一學期都沒有出現(xiàn)過問題,是啊,要不是兒媳婦生孩子需要我,我真的想一直在這干下去呢。
您說我們家吧,孩子他爸很早就去世了,都是我一個人把他拉扯大的,然后我兒媳婦的父母也是在很早的時候因為意外去世了,我算是他們唯一可以信賴的長輩了,他們夫妻兩第一次生孩子,肯定很多東西都不懂,我不回去幫忙,僅僅靠他們是斷然不行的,我可是把我孫子當寶貝一樣,萬一他們沒照顧好怎么辦,我權(quán)衡之下,我還是覺得自己的孫子更重要,所有我只能放棄學校的這群孩子了,我也是希望您能找到一個更好的宿管阿姨來接替我的工作,她們真的挺好的,都是一群很好的孩子。我非常對不起,我才干了一個學期就要辭職了,希望您能理解。
此致
敬禮!
辭職人:xx
20xx年x月x日
描寫學校清廉活動心得體會及感悟八
敬愛的班主任,親愛的同學們:
大家下午好!
我們才剛來學校不久,有些同學對我應該還不熟悉,我叫__,和大家有緣在_班相聚,平時會的不多,但是愛好很多,愛唱歌,有喜歡音樂的我們可以以歌會友哈。愛看動漫、打游戲,有二次元的小伙伴也可以一起約現(xiàn)下活動,的一個愛好就是愛交朋友,大家應該一眼就看出來,我是特別熱情、大方的,所以大家可以輕松的和我相處,有什么需要我?guī)兔Φ亩伎梢灾闭f。
話不多說了,直蹦主題,我今天是帶著一點野心來的,我既然參加了這次的班干部競選,選擇了站著這個講臺上,我就要做到,我要競選的就是班長一職!
我深知班長對一個班級的重要意義,外人評判一個班級的好壞就是觀察這個班的班長是否足夠優(yōu)秀,班長如果品行優(yōu)異,能力超群,能把班級里的所有同學的心連在一起,領(lǐng)導大家能心往一處使,一起朝著變得更加優(yōu)秀的目標前進,那么這個班級的班魂就在,自然不會是一團散沙,我不敢說我百分百的勝任,但我覺得沒有人比我更適合!
我有這個自信,也有這個潛力。
我高中的時候就是從高一開始就擔任了班長還兼任班級團支書。我盡管身兼多職,但我能在管理好自己的學業(yè)的同時管理好班級,并且能很好地開展班級活動與會議,我完全不需要什么“新官上任三把火”,因為我有信心可以民主的管理好班級,處理好和班級同學們的關(guān)系。
大家可以放心,如果我是班長的話,大家的學習首先就不用太擔心了,我是個名副其實的隱藏性學霸。平時課后,我可以幫大家復習功課,考試前我可以幫大家劃重點,針對性的講解難題。我在工作時會以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度對待,不會濫用職權(quán),不會用大家給我的能力來謀私利,我會做到身先士卒,為大家起好帶頭作用。大家課后也可以來找我玩,我課后就是大家最友好的小伙伴,我也很愛開展活動,大家有什么想法可以直接和我說,我會認真考慮大家的建議,畢竟相聚在一起真的是很難得的,我想盡量給大家留下一個難忘充實的大學生活。
我不想我的大學生活荒廢掉,我想帶領(lǐng)大家一起認真學習、積極進步,不讓大家畢業(yè)后回憶起大學生活是一無所獲的,我想大家都能很好的融入班級這個大家庭中,我想看到四年之后大家應當是胸有成竹的去參加工作,而不是碌碌無為。所以,你也和我希望的一樣的話,那么請信任我,投出手中的票給我,我絕對不會讓你大學四年之后后悔你的選擇的!
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