有關(guān)工地打工心得體會(huì)感悟及收獲(四篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

有關(guān)工地打工心得體會(huì)感悟及收獲一

2、處處注意安全，歲歲全家團(tuán)圓。

3、寧繞百丈遠(yuǎn)，不冒一步險(xiǎn)。

4、安全不離口，規(guī)章不離手。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)堅(jiān)決貫徹《安全生產(chǎn)法》。

6、寧繞百米遠(yuǎn)，不冒一步險(xiǎn)。

7、生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)。

8、人人講安全，家家保平安。

9、時(shí)時(shí)注意安全，處處預(yù)防事故。

10、安全花開把春報(bào)生產(chǎn)效益節(jié)節(jié)高。

11、安全千金難買，命運(yùn)自己主宰。

12、驕傲源于淺薄，魯莽出自無知。

13、同創(chuàng)安全工地，共享美好生活。

14、秤砣不大壓千斤，安全帽小救人命。

15、安全是增產(chǎn)的細(xì)胞，隱患是事故的胚胎。

16、為了你的幸福，請(qǐng)你注意安全。

17、重視安全碩果來，忽視安全遭禍害。

18、安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。

19、人人講安全，事事為安全;時(shí)時(shí)想安全，處處要安全。

20、安全帽是護(hù)身寶，上班之前要戴好。

21、安全來于警惕，事故出于麻痹。

22、幸福是棵樹，安全是沃土。

23、安全是幸福的源泉，安全是效益的保障。

24、高高興興上班，平平安安回家。

25、生命只有一次，沒有下不為例。

26、為安全投資是最大的福利。

27、打工千日苦，不釀一時(shí)禍。

28、記住山河不迷路，記住規(guī)章防事故。

29、安全你一人，幸福全家人。

30、關(guān)愛生命，關(guān)注安全。

有關(guān)工地打工心得體會(huì)感悟及收獲二

發(fā)包方(甲方)：

承包方(乙方)：

為了明確甲、乙雙方的權(quán)利和義務(wù)，保障雙方的合法權(quán)益，甲、乙雙方本著平等自愿、協(xié)商一致的原則簽訂合同，共同遵守。

一. 工程名稱：

二. 工程地點(diǎn)：

三. 承包范圍：*9#10#樓(施工圖紙范圍以內(nèi))1-11層陽臺(tái)、衛(wèi)生間、廚房樓地面貼地板磚及墻面貼瓷片，樓地面地板磚、墻面瓷片擦縫及表面清理干凈。做到施工現(xiàn)場(chǎng)工完料凈場(chǎng)地清。樓地面地板磚、墻面瓷片由乙方自己運(yùn)至各層樓內(nèi)。

四.工程造價(jià)：300*300地板磚按照社會(huì)市場(chǎng)價(jià)按實(shí)貼面積 14 元/㎡，200*300墻面瓷片按實(shí)貼面積 14 元/㎡。

五、 合同工期：乙方20xx年 月 日至 月 日，工期 天，工人進(jìn)場(chǎng)要求 人，超過一天罰款20xx元，提前一天獎(jiǎng)勵(lì)500元。

六、 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)良工程。地板磚平整度允許偏差在±1㎜之間，縫格平直允許偏差在±1㎜之間，接縫高低差允許偏差在±0.2㎜之間。整體項(xiàng)目按建設(shè)單位及監(jiān)理單位質(zhì)量監(jiān)督站驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

七、 技術(shù)資料：在施工前甲方提供施工圖紙和設(shè)計(jì)變更及會(huì)審紀(jì)要。在施工中乙方不得任意更改施工圖紙和規(guī)范設(shè)計(jì)變更，出現(xiàn)問題，后果由乙方全部承擔(dān)。

八、 水電及使用工具：在施工中，甲方提供手推車、鐵鍬、砂漿攪拌機(jī)。其余電線、皮錘、尺桿、抹子、手提切割機(jī)、灰桶等均由乙方自己解決。手推車開焊、補(bǔ)焊.補(bǔ)輪胎打氣、等均由乙方維修和保養(yǎng)，乙方由專人負(fù)責(zé)保管和使用，使用期間必須有專人負(fù)責(zé)保養(yǎng)和維修，完工后完好交回。

九. 工地現(xiàn)場(chǎng)文明和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：按《施工現(xiàn)場(chǎng)人員文明規(guī)范》 和《文明施工保證體系》執(zhí)行，每完成一項(xiàng)分部，工完料凈場(chǎng)地清。施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常保持整潔衛(wèi)生。廁所由專人管理。

十. 工地施工安全標(biāo)準(zhǔn)：乙方擅自接電造成工傷事故由乙方自己全部承擔(dān)。如工人使用機(jī)械操作不當(dāng)造成工傷事故，由乙方自己全部承擔(dān)。乙方在施工中出現(xiàn)的一切打架斗毆、傷亡事故等均由乙方自己全部承擔(dān)，甲方概不負(fù)責(zé)。

十一、住宿：甲方提供臨時(shí)房屋及床位，臨時(shí)照明，乙方負(fù)責(zé)工人所用的涼席等，室內(nèi)和伙房必須由專人負(fù)責(zé)打掃和清理。白天嚴(yán)禁常明燈。

十二、工地規(guī)章制度：

1.進(jìn)入施工工地，必須聽從工地領(lǐng)導(dǎo)安排，如不服從，罰款500元。

2.工地例會(huì)，逢星期二. 星期五，晚上20:00正式開會(huì)。遲到五分鐘罰款20元,缺席罰款100元。必須是各個(gè)班組長(zhǎng)參加例會(huì)。

3.夜間職工宿舍熄燈時(shí)間規(guī)定為23:00,如發(fā)現(xiàn)不按此時(shí)間熄燈罰款10元.白天不熄燈的發(fā)現(xiàn)一次罰款10元.宿舍衛(wèi)生不及時(shí)清理的罰款10元。宿舍內(nèi)電線嚴(yán)禁不規(guī)則私拉亂扯。

4.在工地?zé)o理取鬧.打架.斗毆者罰款1000元。

5.各個(gè)班組食堂衛(wèi)生不及時(shí)清理的罰款20元。

6.貼地板磚水泥灰不及時(shí)清理的，按每灰桶罰款50元。

7.手推車使用中如發(fā)現(xiàn)車輪胎沒氣罰款20元。

8.手推車斗.砂漿攪拌機(jī)當(dāng)天使用,當(dāng)天清理干凈,否則每輛.每臺(tái)罰款50元。

9.當(dāng)天砂漿當(dāng)天使用完如發(fā)現(xiàn)剩余，按每灰桶罰款50元。

10.進(jìn)入工地，不準(zhǔn)穿拖鞋，如發(fā)現(xiàn)一次罰款20元。

11.提升機(jī)必須專人操作,吊盤嚴(yán)禁坐人，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)操作者及吊盤坐人按每人每次罰款200元。

12.工地如發(fā)現(xiàn)工人有盜竊行為得，按情節(jié)和實(shí)物折價(jià)1：1000處罰。

十三、付款辦法：每完成三層粘貼地板磚、瓷片，開始付生活費(fèi)20xx元，內(nèi)墻瓷片、樓地面地板磚完成驗(yàn)收合格后，付全部工程總造價(jià)的90%，剩余10%保修金工程竣工驗(yàn)收合格后付清。

十四、本合同未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

十五、本協(xié)議如甲乙雙方同意后，乙方先繳甲方保證金 元，如未達(dá)到甲方要求標(biāo)準(zhǔn)及未按規(guī)定工期完成，乙方所繳甲方保證金 1000 元，甲方不再退回乙方。

十六、本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，自蓋章簽字之日起生效。

承包方(乙方)簽字：

發(fā)包方(甲方)簽字：

年月日：

有關(guān)工地打工心得體會(huì)感悟及收獲三

不覺實(shí)習(xí)期已經(jīng)過去大半，從學(xué)校出來的這幾個(gè)月真正的邁入了社會(huì)，經(jīng)歷了洗禮，體驗(yàn)了辛酸，才知道人在社會(huì)的不容易，才真正的明白了父母的辛苦。

上個(gè)學(xué)期做完畢業(yè)設(shè)計(jì)，由于年前沒有聯(lián)系到合適的單位，在家經(jīng)歷了一段空窗期，期間體會(huì)到了以前只聽說過的屬于畢業(yè)生的那種迷茫，那是一種對(duì)現(xiàn)狀的無助以及對(duì)未來那種未知的恐懼，就是恐懼，一種害怕自己不能有所發(fā)展，碌碌無為的擔(dān)憂。這種迷茫的無助直接導(dǎo)致自己在那段時(shí)間上情緒的低迷，脾氣也變的狂躁，時(shí)不時(shí)的為點(diǎn)小事發(fā)脾氣，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的自己實(shí)在是太過幼稚和無知，父母在為我的工作擔(dān)憂的同時(shí)，卻還要忍受我莫名其妙的小脾氣，非常謝謝他們?cè)谀嵌螘r(shí)間的體諒和開導(dǎo)，同樣謝謝那段時(shí)間關(guān)心我的同學(xué)和老師，謝謝你們。

年后聯(lián)系了一位造價(jià)方面的師傅，在初次見面的時(shí)候師傅始終強(qiáng)調(diào)的一句話就是“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”。首先就安排我去工地，要求我從最基本的東西開始接觸，在施工第一現(xiàn)場(chǎng)在仔細(xì)了解圖紙的前提下對(duì)各種不理解的地方加以參考，弄懂各種細(xì)部的問題。他認(rèn)為一個(gè)好的造價(jià)師首要的就是對(duì)圖紙有非常精確的認(rèn)識(shí)，而這種認(rèn)識(shí)就要求你對(duì)建筑物的構(gòu)造非常的了解，而對(duì)于我們這種剛剛邁出學(xué)校大門，并沒有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說，坐辦公室并不一定是最理想的工作，不能一開始邁入社會(huì)就過高估計(jì)自己的能力，認(rèn)為自己可以獨(dú)擋一面，也不能對(duì)工資待遇有過高的要求，畢竟能力和酬勞多少是成比例的，沒能力卻要求高薪水非常的不現(xiàn)實(shí)，而且我們剛出來的這兩年并不應(yīng)該把酬勞看的太重，如何豐富自己的知識(shí)以及加強(qiáng)能力的鍛煉才是首要的任務(wù)，能力才是薪金的籌碼。

之后就被安排到項(xiàng)目部，剛過來的前面十來天真的可以用游手好閑來形容，每天自己都不了解自己在晃悠什么，那段時(shí)間我對(duì)這種安排頗有微詞，因?yàn)椴⒉皇堑谝淮紊瞎さ?，之前自己在假期的時(shí)候同樣在工地上實(shí)習(xí)過，很多時(shí)候我覺得我可以自己在第一現(xiàn)場(chǎng)吸收的知識(shí)已經(jīng)差不多了，如果沒有一個(gè)人提點(diǎn)，很多東西是沒辦法看出問題的，但施工員又不可能象老師教學(xué)一樣一個(gè)個(gè)問題的向你闡述。這種整天無所事事的狀態(tài)根本非我所想。而這最開始十來天師傅根本沒有聯(lián)系過我，只到后來又過了幾天才電話聯(lián)系，問我在這邊是否習(xí)慣，有沒有什么收獲，我如實(shí)交代我之前的想法，表明我收獲甚微。師傅笑說，那你還是沒有掌握方法，然后交代我施工現(xiàn)場(chǎng)還是多去看，多去發(fā)現(xiàn)，多跟施工員交流，他們的很多的經(jīng)驗(yàn)在學(xué)校內(nèi)是肯定接觸不到的，不要怕辛苦，不要怕問，這是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程。然后要求我將這個(gè)工程的工程量計(jì)算一遍，也在計(jì)算的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后自己想辦法解決問題，這就是一個(gè)自我提升的過程。

然后在自己有些目標(biāo)的時(shí)候就真的發(fā)現(xiàn)并不是沒有問題，而是缺少發(fā)現(xiàn)問題的能力，其實(shí)很多東西都是可以學(xué)習(xí)的，尤其是施工員在混泥土澆筑之前的檢驗(yàn)，他會(huì)提出各個(gè)班組存在的問題，這些都是很好的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也就是在這個(gè)過程中，我了解到木工師傅在裝模板的過程中高度會(huì)習(xí)慣性的提高一公分，因?yàn)橐紤]澆筑混凝土的壓力對(duì)模板支撐造成的沉降;了解到由于箍筋是機(jī)械加工，所以錨固要求的彎鉤135度，其實(shí)有半個(gè)錨是90度的，而這些在施工過程中又是很難避免的，也了解到在澆筑混凝土的過程中，如果氣溫比較高，那么模板在澆筑之前都是要濕水的等等。

施工員跟我們說測(cè)量在施工過程是非常需要注意的，包括基礎(chǔ)的控制，龍門樁放線，后面的樓層標(biāo)高控制，都要求仔細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)。有時(shí)候問題不一定出在你本身，有可能是和你合作的人的失誤等等，所以需要復(fù)核。施工員在這個(gè)過程中跟我們提過不少由于放線錯(cuò)誤導(dǎo)致基礎(chǔ)偏位的例子，并在我們操作的過程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)。

另外，施工員在平時(shí)和我們交談的過程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)對(duì)圖紙的熟悉，就是站在現(xiàn)場(chǎng)就能想象出那個(gè)位置是個(gè)什么情況，同時(shí)熟悉03g-101，對(duì)鋼筋構(gòu)造了解透徹，并希望我們有時(shí)間可以接觸下資料方面，他認(rèn)為一個(gè)不懂資料的施工員不是一個(gè)好施工員。突然發(fā)現(xiàn)要是自己真的施工，造價(jià)，資料全都可以來，那我豈不是全才了。

在一邊關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)施工邊計(jì)算工程量的過程中也明白師傅這樣安排的好處，就是在發(fā)現(xiàn)問題的過程中可以隨時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)去了解這個(gè)部位的具體處理方法，從而很好的解決問題，基礎(chǔ)部分的計(jì)算是頭疼的開始，十幾號(hào)不同的獨(dú)立柱基礎(chǔ)和兩三種條基的組合以及地下室剪力墻的組合導(dǎo)致這一處的交接處異常復(fù)雜，而這幾個(gè)子目又必須分開立項(xiàng)，如何計(jì)算準(zhǔn)確且表達(dá)清楚費(fèi)了不少的力氣。

同樣一開始的時(shí)候以為自己對(duì)鋼筋比較了解，然而在計(jì)算的過程中就發(fā)現(xiàn)了不少的問題，很多鋼筋綁扎的處理自己其實(shí)并不清楚，尤其是很多細(xì)部構(gòu)造的地方，有時(shí)簡(jiǎn)直是一頭霧水，而到現(xiàn)場(chǎng)去實(shí)際對(duì)照，問題很容易的就得到解決。就像懸挑梁鋼筋的計(jì)算，在沒有實(shí)際上工地看現(xiàn)場(chǎng)的綁扎之前我的計(jì)算方法是錯(cuò)誤的，和實(shí)際的并不相符，后來才改進(jìn)的。而且在這樣比較系統(tǒng)的計(jì)算過程中可以發(fā)現(xiàn)自己在計(jì)算規(guī)則上理解錯(cuò)誤和遺漏的地方，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)計(jì)算規(guī)則的理解很有好處。

計(jì)算過程中由于很多小地方?jīng)]有引起足夠的重視，導(dǎo)致后面很多的計(jì)算全部錯(cuò)誤，前功盡棄的感覺真的很不好受，這次我是深有感觸。我所在的項(xiàng)目是一棟帶地下室的九層綜合樓，主體結(jié)構(gòu)之間有一條變形縫，而左右兩邊結(jié)構(gòu)的抗震等級(jí)是不同的，這就直接導(dǎo)致鋼筋計(jì)算中l(wèi)ae的取值不同，而我最開始就沒注意這點(diǎn)，導(dǎo)致后面很多地方計(jì)算錯(cuò)誤。要強(qiáng)調(diào)的是師傅要求我鋼筋全部手工計(jì)算，他認(rèn)為雖然現(xiàn)在利用鋼筋算量軟件計(jì)算的確非常方便，但是你對(duì)計(jì)算的過程并不了解，不利于學(xué)習(xí)。鋼筋是建設(shè)工程中很重要的一部分，手工抽鋼筋的確很麻煩，但你必須掌握。然后我就在接下來的計(jì)算過程中真正的了解到鋼筋計(jì)算量之大，之繁雜。由于結(jié)構(gòu)也比較復(fù)雜，鋼筋的分布完全沒有規(guī)律。直接導(dǎo)致的結(jié)果就是只計(jì)算完一個(gè)結(jié)構(gòu)層的鋼筋量用紙就抵的上當(dāng)初畢業(yè)設(shè)計(jì)整個(gè)的計(jì)算量的用紙。而這計(jì)算中間由于有些地方?jīng)]注意而發(fā)生了很多小的錯(cuò)誤，例如同一根梁有變截面的時(shí)候，上部鋼筋可以按通長(zhǎng)計(jì)算，而下部的鋼筋就得分開計(jì)算，而且截面小的可以按直錨計(jì)算，而截面大的就不可以，必須彎錨。像之前在學(xué)校期間接觸的那些工程量的計(jì)算，包括畢業(yè)設(shè)計(jì)都是小型的建筑，幾乎沒有混凝土等級(jí)的區(qū)別，而這些大型的建筑通常都劃分好幾個(gè)混凝土等級(jí)，每個(gè)等級(jí)都必須單獨(dú)分開列項(xiàng)，這也是我在計(jì)算過程中吃的一點(diǎn)小虧。再就是計(jì)算圖紙繁雜的鋼筋時(shí)，要注意不要重算漏算，按照一定的順序進(jìn)行計(jì)算。

另外要強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)場(chǎng)看班組施工的過程中，和各班組組長(zhǎng)的交流很多時(shí)候也可以學(xué)到很多平時(shí)沒注意或者不了解的知識(shí)，或者可以毫不夸張的說在工地上其實(shí)什么地方都可以學(xué)到東西，就看你是不是帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛，學(xué)習(xí)的思維。

在工地學(xué)習(xí)期間參加過幾次班組例會(huì)，同樣是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)他們組織例會(huì)的過程，以及施工員是如何主持例會(huì)的，如何協(xié)調(diào)施工過程中各方面的資源。如何解決各班組之間的矛盾，了解他們?cè)谑┕み^程碰的各種問題，大家一起提議解決的方法，如何更好的安排施工進(jìn)度而不影響總工期。其中兩次有老板參與的例會(huì)更是讓我長(zhǎng)了見識(shí)，見識(shí)到他們是如何把話說得面面具到，如何“收買“人心，以及各方面的處理能力。

可以說到目前為止，我在實(shí)習(xí)過程中的收獲不說有多么的巨大，但至少我認(rèn)為我學(xué)到了不少的知識(shí)，我的儲(chǔ)備多多少少得到了一定的提升，期間學(xué)到的不僅僅只是如何做事，還包括做人，可以說做人比做事難學(xué)，社會(huì)要求你不能做一個(gè)獨(dú)立的人，那么就在這個(gè)提升專業(yè)技能的過程中同樣提升自己各方面的能力，做一個(gè)成功的人。

有關(guān)工地打工心得體會(huì)感悟及收獲四

為了通過參觀典住宅建筑工地，使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)建筑構(gòu)造的概貌有一個(gè)系統(tǒng)全面的了解，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。根據(jù)學(xué)校安排，我們進(jìn)行了一次參觀建筑工地實(shí)習(xí)。

通過參觀實(shí)際建筑的施工，增加對(duì)建筑構(gòu)造的認(rèn)識(shí)程度，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解;通過參觀和老師的講解，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造;通過在實(shí)際施工現(xiàn)場(chǎng)的參觀實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對(duì)勞動(dòng)人民的敬意。

20xx年x月x日

第二天，xx樓盤施工現(xiàn)場(chǎng)

帶著許許多多的問題，我們參觀了兩個(gè)樓盤的施工現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)時(shí)被參觀方有要求，不要帶相機(jī)拍照，所以照片沒有很多。我們參觀的xx住宅樓是12層，下面為標(biāo)準(zhǔn)層，12層為復(fù)式樓層。兩處樓盤都超過十層，均為高層建筑。住宅建筑規(guī)范規(guī)定南北向不應(yīng)小于南側(cè)建筑高度的0。5倍，且最小間距不應(yīng)小于24米;東西向不應(yīng)小于較高建筑高度的0。3倍，且最小間距不應(yīng)小于21米。參觀的時(shí)候我們問了負(fù)責(zé)人，他回答住宅的間距都是按規(guī)范要求而定的，有些為了功能需要就做大點(diǎn)。

住宅主道路與住宅出入口呈“非”字型布置，方便出入。我們參觀的時(shí)候正好都看到打了基礎(chǔ)的施工現(xiàn)場(chǎng)，兩處樓盤均為樁基礎(chǔ)，底層框架柱界面附近均有剪力墻。兩處樓盤每棟樓均設(shè)一部電梯，井道為磚井道，均能采光。住宅部分框架柱的截面尺寸，跨度，梁高不一樣，底層承受荷載較重，所以框架柱比較大，梁高也比較高。

xx住宅樓為框架剪力墻結(jié)構(gòu)，平面布置上比較靈活，沒有很多的柱子，剪力墻居多，所以不會(huì)對(duì)使用空間有影響。xx樓盤是全框架結(jié)構(gòu)，參觀的時(shí)候我們明顯感覺到室內(nèi)比較較狹窄，但是不影響使用空間。兩處樓盤采用的填充墻，采用火磚，施工方便。室內(nèi)均設(shè)飄窗，xx樓盤的轉(zhuǎn)角飄窗，非常有特色。陽臺(tái)尺寸出挑，陽臺(tái)不是很大但足夠使用。陽臺(tái)欄板是鋼筋混凝土反邊，上面預(yù)埋鋼板，再與鐵欄桿焊接。

衛(wèi)生間地面下陷，用于布置管道，我們看到預(yù)留的排水孔在側(cè)面轉(zhuǎn)角處，得知是采用側(cè)面排水，衛(wèi)生間設(shè)有排氣管道。上到屋面，首先看到的就是密密麻麻的突起的小圓柱，上面插有鋼板，問了老師得知這是預(yù)制的安裝太陽能熱水器的支座。旁邊圍合起來的墻還有能上人的部分。

屋頂要做防水保溫層還有面層，在xx樓盤，他們采用保溫隔熱與面磚結(jié)合的一種磚，使屋面更有美感。屋頂排水有坡屋頂排水和平屋頂排水，在屋面設(shè)排水天溝槽，排水溝內(nèi)貼防水材料，雨水流到排水溝內(nèi)通過過管道把水排走。在屋頂我們還看到風(fēng)能排氣裝置和抽氣管，抽氣管作用是抽水馬桶排水的時(shí)候達(dá)到氣壓平衡排水順利。屋面還設(shè)有水箱用于消防和頂層供水。除此之外還有電纜管道、空調(diào)管道、給水排水管道。電纜管道、空調(diào)管道、給水排水管道都較矮，抽氣管道比較高，使氣味不會(huì)被屋面上的人吸入。屋面上的房間就是電梯機(jī)房，供工人維修電梯使用。

通過兩天的參觀實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過參觀，使我近距離的觀察了房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。