最新崗位專題技能培訓(xùn)心得體會范本(大全13篇)

心得體會是對自己在學習或工作中所得到的經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和歸納的一種文體。在撰寫心得體會時，要注重言簡意賅，既讓讀者容易理解又不失深度。通過閱讀他人的心得體會，我們可以加深對事物的理解和認識，也能夠借鑒他人的經(jīng)驗和思路。

崗位專題技能培訓(xùn)心得體會范本篇一

崗位合格是指在工作崗位上能夠勝任并達到一定的工作標準和要求。每個人都有自己的工作崗位，而如何成為一名合格的崗位人員，是我們每個人都需要思考和探索的問題。近期，我參加了一個關(guān)于崗位合格專題的培訓(xùn)，從中受益匪淺，讓我對如何成為一名合格的崗位人員有了更深入的認識。以下是我對于這個主題的心得體會。

第一段：培養(yǎng)正確的工作態(tài)度。

成為一名合格的崗位人員，首先要培養(yǎng)正確的工作態(tài)度。正確的工作態(tài)度包括對工作的熱情和責任心，以及對待同事和上下級的積極態(tài)度。只有對工作充滿熱情和責任感，我們才能更加投入到工作中，能夠付出更多的精力和時間，從而更好地完成自己的崗位任務(wù)。而對同事和上下級保持積極和諧的態(tài)度，可以建立良好的工作關(guān)系，提高整個團隊的工作效率和凝聚力。

第二段：提升專業(yè)技能和知識水平。

除了正確的工作態(tài)度，提升自己的專業(yè)技能和知識水平也是成為一名合格崗位人員不可或缺的要素。隨著社會的發(fā)展和進步，各行各業(yè)的產(chǎn)業(yè)變化速度非?？?，需要我們不斷學習和更新知識。只有不斷提升自己的專業(yè)技能和知識水平，我們才能跟上時代的步伐，適應(yīng)工作的變化，更好地完成自己的工作任務(wù)。

第三段：培養(yǎng)良好的溝通能力。

一個合格的崗位人員還需要具備良好的溝通能力。良好的溝通能力可以使我們更好地與同事和上下級進行工作交流，解決工作中的問題。通過高效的溝通，我們可以更好地協(xié)調(diào)工作，節(jié)省時間和精力。除了與同事和上下級的溝通，合格的崗位人員還需要具備與客戶進行有效溝通的能力，客戶是企業(yè)的命脈，只有實現(xiàn)與客戶的良好溝通，才能更好地滿足客戶的需求，提升企業(yè)的競爭力。

第四段：注重團隊合作和協(xié)作能力。

在工作中，團隊合作和協(xié)作能力也是非常重要的。作為一名合格的崗位人員，我們需要與團隊中的其他成員密切合作，共同完成工作任務(wù)。團隊合作和協(xié)作能力可以提高工作的效率和質(zhì)量，也能夠促進團隊之間的相互了解和協(xié)調(diào)。通過有效的團隊合作，我們可以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，幫助團隊實現(xiàn)共同目標，取得更好的工作成績。

第五段：持續(xù)學習和自我提升。

最后，成為一名合格的崗位人員需要持續(xù)學習和自我提升的意識。世界在不斷變化，我們也需要與時俱進，不斷學習新知識和技能。只有不斷學習并提升自己，我們才能適應(yīng)工作中的新要求，實現(xiàn)個人的自我價值和發(fā)展。因此，持續(xù)學習和自我提升應(yīng)該成為每個崗位人員的習慣和目標。

總結(jié)：

通過參加崗位合格專題培訓(xùn)，我對成為一名合格的崗位人員有了更深入的了解和認識。正確的工作態(tài)度、提升專業(yè)技能和知識水平、良好的溝通能力、團隊合作和協(xié)作能力以及持續(xù)學習和自我提升是成為合格崗位人員的關(guān)鍵要素。我相信只要我們在工作中認真思考，不斷努力，就能夠成為一名令人矚目的合格崗位人員。

崗位專題技能培訓(xùn)心得體會范本篇二

時光飛逝，歲月入流。轉(zhuǎn)眼間，為期六天的幼教培訓(xùn)已經(jīng)停止！在這短暫的六天學習中，先生，教授及我們的同伴們在這留下的是記憶和思念，但更多的是回憶！彷佛照樣昨天，所有學習中的點點滴滴都涌現(xiàn)在我的腦海里，浩繁的專家，教授及教導(dǎo)界的前輩們，他們以鮮活的實例，富厚的內(nèi)容，專業(yè)的知識講座等，給我們了最大的指導(dǎo)理論，使我們的教導(dǎo)不雅有了更新，教授教化法也變得新穎，每天都聽不合專家的授課，都給了我思想的轉(zhuǎn)變和認識。在這次學習中，既聆聽了專家與名師的申報，又不雅摩了主干教師教授教化實踐課，也參不雅了先進園所的情況。

每一次介入互動的培訓(xùn)運動都讓我感想感染到思想火花的沖擊，坦蕩了眼界。在充分領(lǐng)略到專家與名師那份奇特的魅力淵博的知識積累和深厚的文化底蘊的同時，也和優(yōu)秀的同行朋友探討了教授教化中的懷疑。我感到作為我們這些幼兒園的主干教師，更應(yīng)該把專家、名師的教授教化理念內(nèi)化為本身的教授教化行為，以便更好地指引我們走向教授教化勝利的彼岸。

此次學習使我在教授教化理論和教導(dǎo)不雅念上獲得了許多的晉升。分外是徐先生的《從察看出發(fā)，基于充分了解根基上的有效評估與支持》讓我感觸很深，體會到專家引領(lǐng)匆匆教師專業(yè)發(fā)展的精髓。

第一天徐先生的《從察看出發(fā)：基于充分了解根基上的有效評估與支持》講座，他從當前幼兒園課程遇到的四大問題和挑戰(zhàn)為切入點，并從“當下幼兒教師的六大核心才能”“區(qū)域游戲運動中教師的察看要注意三點”等多個方面詳細論述了幼兒教師如何了解幼兒并有效做好察看。

徐先生的解說詼諧風趣，貼切實際，具有很強的指導(dǎo)意義。他的這些認識，這些思想不僅僅是值得我們幼兒教師思考，也值得每位家長深深的去反思！這些都是值得我們分外看重和覺悟的！

下午，王禹先生以《看清孩子的當下：區(qū)域游戲察看與游戲后分享交流》為題作了專題講座。他以“為何察看”“察看案例”“察看經(jīng)驗”“察看代價”四個方面解讀了教師如何做好區(qū)域游戲察看與游戲后分享交流。

第二天上午，工作室開展了課題立項答辯會，特邀評審專家徐萬山作為主評貴賓，幼教教研員牛淑敏、幼教專干張瑋及中原名師劉巧茹、李道玲作為評委應(yīng)邀參加。人人對本身的課題一一作了論述，徐先生都分手給予全面、過細、專業(yè)和中肯的指導(dǎo)性點評，為人人科學、規(guī)范、有效的進行課題研究指明了偏向。

下午，中原名聲劉巧茹以《從課程游戲化到游戲課程化》為題作了專題講座，她深入淺出的闡發(fā)了“課程游戲化”和“游戲課程化”的區(qū)別與聯(lián)系以及在教導(dǎo)革新中如何做好從課程游戲化漸漸向游戲課程化成長。希望人人在教授教化實踐中以游戲為幼兒基礎(chǔ)運動，注重察看與指導(dǎo)，讓游戲點亮孩子的幸福童年。提到本土文化，這個耳熟能詳?shù)脑掝}，彷佛每位教師都有本身的意見。然則又說不太清楚個中緣由。在這次中原名聲李道玲作了題為《本土文化在幼兒園課程資源開拓的實踐與運用》的專題講座，為教師提供了詳細活躍的解讀。使人人加倍深刻的了解什么是本土文化，為什么要開拓本土文化以及實施的策略。也明確了我們在教科研的實踐中的偏向，讓本身在專業(yè)成長遲鈍的利誘中豁然豁達。

聽了專家的解說，我重新審視本身的教導(dǎo)教授教化，那么我們應(yīng)如何反思？怎樣做到故意義有代價的反思，便是要發(fā)明問題、辦理問題、總結(jié)經(jīng)驗。以幼兒的視角反思、以同伴的視角反思，站在超自我的視角進行反思、以專家的視角進行反思、以家長的視角進行反思。

培訓(xùn)停止后，我急速把以往在教科研中的問題和利誘重新梳理一遍。感覺本身勤勤懇懇工作來固然有一些造詣和經(jīng)驗，然則專業(yè)發(fā)展較慢，勞績甚微，便是缺少專家的引領(lǐng)；便是疏忽了理論的晉升與積累，缺少本身的教授教化思想統(tǒng)領(lǐng)講堂。

總之，這次培訓(xùn)中內(nèi)容異常的富厚，對我的思想是一種極大的更新與沖擊，讓我在有限的光陰里，學到了無窮的知識，只有繼續(xù)的學習，能力繼續(xù)的進步。我會把在這次培訓(xùn)中學到的新理念、新思想實時的傳給我們的先生，使我們配合的提高和進步。也異常感謝名師工作室給我們搭建的這次學習的平臺！最后，祝愿我們的幼教事業(yè)來日誥日更輝煌，更璀璨！

崗位專題技能培訓(xùn)心得體會范本篇三

開頭段：

在職場中，專業(yè)技能的掌握與提高，直接關(guān)系到員工在公司中的地位和職業(yè)前途。為了提升自己，我參加了公司組織的一次崗位專題技能培訓(xùn)，從而對工作中的一些難點得到了較好的解決，同時也對職場中的技能提升有了較深入的認識。

第二段：

在培訓(xùn)中，我學到了很多新的專業(yè)技能，比如說PPT制作、數(shù)據(jù)分析等。在此之前，我的PPT制作很簡單，沒有美觀的排版和有效的呈現(xiàn)，但是在這次培訓(xùn)里，我學到了如何高效地呈現(xiàn)干貨內(nèi)容，如何利用豐富的模板和設(shè)計技巧制作有吸引力目標明確的PPT。同時，在數(shù)據(jù)分析方面，我也受益匪淺，這也使我的工作更加精準和規(guī)范。

第三段：

從整個培訓(xùn)過程中，我意識到技能提升不僅僅只是為了應(yīng)對工作需要，它更是對于自身職業(yè)生涯的一個長遠布局和增值。因此，在培訓(xùn)過程中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺陷，比如自己對工作中很多細節(jié)并未深入了解和掌握，有些重要技能也還未掌握，這促使我對職業(yè)發(fā)展有了更深刻的認識，更積極地采取各種方式完成個人職業(yè)增值。

第四段：

此外，在培訓(xùn)過程中，我還和來自不同崗位的小伙伴們交流了很多想法。通過與他們的溝通，我收獲了許多自己未曾思考過的新思維，這也為自己的職業(yè)發(fā)展提供了很多寶貴的參考和啟發(fā)。在這個過程，我發(fā)現(xiàn)“以人為本”，在互相幫助中快速學習的氛圍就是成功的所在。

結(jié)尾段：

通過這次崗位專題技能培訓(xùn)，我不僅深刻地認識到了技能提升對于自身職業(yè)生涯的意義，更在培訓(xùn)中認識到了團隊合作思想和溝通力的重要性。在今后的職業(yè)發(fā)展中，我會繼續(xù)保持對于自身專業(yè)技能的學習、提升，更加努力地提升個人的綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展和個人的成長做出更大的貢獻。

崗位專題技能培訓(xùn)心得體會范本篇四

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以全省“1236”扶貧攻堅行動為統(tǒng)領(lǐng)，以“兩后生”職業(yè)技能培訓(xùn)為抓手，利用培訓(xùn)資源，探索民族貧困地區(qū)培訓(xùn)新模式、新辦法，扶持到人，為全縣盡快實現(xiàn)全面小康目標提供人才支撐和智力支持。

二、工作任務(wù)。

1、由縣職業(yè)學校負責牽頭，縣扶貧辦配合，組織對下達的第二學年200名“兩后生”進行技能培訓(xùn)。

2、由縣職業(yè)學校負責牽頭，縣扶貧辦配合，組織對20下達的580名“兩后生”進行職業(yè)技能培訓(xùn)。一是依據(jù)省、州、縣相關(guān)通知和會議要求，決定在我縣職業(yè)學校“臨夏州貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”開設(shè)駕駛和汽修技能培訓(xùn)班，在全縣范圍內(nèi)招收“兩后生”學員，優(yōu)先考慮貧困戶“兩后生”和計生戶。二是對年秋季學年入學就讀“甘肅省貧困地區(qū)‘兩后生’職業(yè)教育培訓(xùn)集團成員單位學校”的職業(yè)中專、高職、大專貧困學生進行補助，報名時間為2016年11月5日—2016年11月25日。

三、培訓(xùn)對象。

四、培訓(xùn)科目及時間。

培訓(xùn)科目：在東鄉(xiāng)縣職業(yè)學校“臨夏州貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”開設(shè)駕駛員、裝載機、挖掘機、電焊工、塔吊工、電工、汽修工技能培訓(xùn)班。培訓(xùn)時間原則上開設(shè)1年，培訓(xùn)結(jié)束后，受訓(xùn)人員經(jīng)考試合格后發(fā)放駕駛證、上崗證。

報名時間：2016年11月20日——12月10日。

五、資金補助標準。

補助標準：汽車駕駛c照、b照、裝載機、挖掘機、電焊工、塔吊工、電工、汽修工每證補助1500元。培訓(xùn)結(jié)束后，經(jīng)縣職業(yè)學校評定考試合格后，由縣職校將補助資金通過農(nóng)戶一折統(tǒng)或個人賬戶落實到人。

六、保障措施。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)?！皟珊笊甭殬I(yè)技能培訓(xùn)由縣職業(yè)學校負責實施，具體組織開展駕駛和汽修科目的培訓(xùn)工作?？h扶貧辦要指定專人嚴把“入口關(guān)”，積極指導(dǎo)、監(jiān)督協(xié)調(diào)縣職業(yè)學校做好“兩后生”培訓(xùn)的招生報名、教學管理、資格審查、補助發(fā)放等工作，主動協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好培訓(xùn)工作的落實。

崗位專題技能培訓(xùn)心得體會范本篇五

在現(xiàn)代社會，每個人都需要承擔特定的崗位，發(fā)揮自己的專業(yè)能力，為社會作出貢獻。崗位合格是每個人都應(yīng)該追求的目標，無論是在工作崗位上還是在生活中的各種角色扮演中。通過參加“崗位合格專題”培訓(xùn)，我深刻體會到了什么是崗位合格，以及如何成為一個合格的職業(yè)人士。

第二段：了解崗位要求。

在進行崗位合格培訓(xùn)之前，我曾經(jīng)對崗位要求的理解存在一定的盲點。通過培訓(xùn)，我了解到每個崗位都有自己獨特的要求和期望，不同的崗位所需要的技能和能力也不盡相同。一個合格的職業(yè)人士應(yīng)該做好崗位分析，了解崗位要求，并根據(jù)自身的實際情況進行針對性的提升和補充。這樣才能夠更好地適應(yīng)崗位，發(fā)揮自己的能力。

第三段：提升職業(yè)素養(yǎng)。

一個合格的職業(yè)人士需要具備良好的職業(yè)素養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)包括對工作的態(tài)度、處事手法、專業(yè)技能等諸多方面。通過培訓(xùn)，我學會了如何與同事、客戶進行有效的溝通和合作。我也意識到了專業(yè)技能的重要性，不斷學習和提升自己的知識水平。此外，一個合格的職業(yè)人士還應(yīng)該具備較高的自我管理能力和抗壓能力，能夠在工作中保持冷靜、沉穩(wěn)的心態(tài)。

第四段：強化團隊意識。

在現(xiàn)代社會，崗位之間的聯(lián)系越來越密切，工作之間的互動和協(xié)作變得更為頻繁。因此，一個合格的職業(yè)人士需要具備較好的團隊意識。通過培訓(xùn)，我明確了團隊意識的重要性，不僅要關(guān)注自身的工作，還要關(guān)注團隊整體的目標和利益。在日常工作中，我積極與同事進行交流和合作，共同解決問題，提高工作效率。我發(fā)現(xiàn)，只有真正意識到自己是一個團隊的一員，才能夠更好地發(fā)揮自己的能力，取得更好的成果。

第五段：總結(jié)與展望。

通過參加“崗位合格專題”培訓(xùn)，我對于如何成為一個合格的職業(yè)人士有了更深入的理解。我認識到崗位合格并不僅僅是技能和能力的堆砌，更要從內(nèi)心來體現(xiàn)。一個合格的職業(yè)人士需要具備積極向上的工作態(tài)度、不斷學習和創(chuàng)新的意識、良好的溝通和合作能力，以及較強的自我管理和抗壓能力。未來，我將繼續(xù)努力提升自己的能力，不斷適應(yīng)崗位要求和社會發(fā)展的需求，成為一個更加合格的職業(yè)人士。

崗位專題技能培訓(xùn)心得體會范本篇六

20xx年的8月1日至8月4日，我參加了縣教育局組織的為期四天的學前教育培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)活動結(jié)合實際情況，開展的培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，主題明確。

教師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當一名教師容易，但是要當一名好幼兒教師卻是不容易的，通過這次培訓(xùn)學習，我收益頗多。

聽了唐永珍老師的關(guān)于《幼小銜接的思考》，陳修玲老師的關(guān)于《幼兒教師專業(yè)化成長》等幾位專家老師的報告，對我來說也更加加深了對幼兒園教育的認識與理解，能夠更好的促進各位教師的專業(yè)化的發(fā)展。社會在發(fā)展，科技在進步，當然我們的教育也要不斷的更新可持續(xù)發(fā)展。只有通過在教育中不斷學習，才能提升自身的素質(zhì)與教學水平，所以我認為理論聯(lián)系實際是最重要的一點，把這幾位專家老師的觀點及理念與幼兒園的現(xiàn)有實際情況結(jié)合在一起，通過不斷的`反思與摸索，使我們的幼教事業(yè)能夠有更大的突破。

所謂的學前教育是以學齡前兒童為對象的教育。它包括家庭中的學前教育與學前教育機構(gòu)中的教育。所以我更加明確了我們教師作為施教者應(yīng)該給予幼兒最多的關(guān)愛與鼓勵，幫助幼兒獲得能力——尊重幼兒的能力——讓幼兒體驗自己的能力——展示自己的能力，讓幼兒在共同的活動中體驗規(guī)則，執(zhí)行規(guī)則。多讀書、多思考、多反思，要做有思想的老師。要用理論指導(dǎo)教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把教研和教學結(jié)合起來，認真做好反思總結(jié)工作，爭做一個專家型、學者型的幼兒教師。無論是對于什么人來說，興趣是最好的老師，作為一名幼師應(yīng)該時刻都應(yīng)以興趣為出發(fā)點對幼兒進行引導(dǎo)與教育，用一種適當?shù)姆绞郊ぐl(fā)幼兒學習與探索的興趣。

崗位專題技能培訓(xùn)心得體會范本篇七

崗位合格專題是近年來各行業(yè)都非常重視的一個議題。隨著職場競爭的加劇，崗位合格不僅意味著個人的就業(yè)競爭力，更對企業(yè)的發(fā)展具有積極的推動作用。通過參加崗位合格專題的學習與討論，我有了一些心得體會，希望能夠與大家分享。

首先，崗位合格的核心是專業(yè)能力的提升。無論是企業(yè)還是個人，專業(yè)能力都是最基本的要求。只有擁有扎實的專業(yè)知識和技能，才能夠在崗位上勝任自己的工作職責。所以，我們應(yīng)該注重專業(yè)知識的學習和技能的培養(yǎng)。不斷地提升自己的能力，不斷地學習新的知識，不斷地適應(yīng)和掌握新的技能。只有這樣，我們才能夠在激烈的競爭中勝出，獲得更好的職業(yè)發(fā)展機會。

其次，崗位合格的關(guān)鍵是能夠與團隊協(xié)作。在現(xiàn)代企業(yè)中，團隊協(xié)作已經(jīng)成為一種共識。沒有一個團結(jié)合作的團隊，很難做到事半功倍的工作效果。因此，一個合格的員工應(yīng)該具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作意識。在團隊中，我們應(yīng)該主動與他人交流，分享自己的經(jīng)驗和想法。與此同時，我們也應(yīng)該學會傾聽他人的意見和建議，積極地與團隊成員合作，形成互相支持、共同進步的合力。

另外，崗位合格的重要體現(xiàn)在職業(yè)道德上。所謂職業(yè)道德，就是員工在工作中應(yīng)該遵循的一系列規(guī)范與準則。作為一個合格的員工，我們應(yīng)該始終保持誠信、廉潔的原則，崇尚公平、公正的價值觀。遵守企業(yè)的規(guī)章制度，維護企業(yè)的利益，為企業(yè)爭取更多的發(fā)展機會。同時，我們也應(yīng)該尊重他人，關(guān)心他人，始終保持與人為善的態(tài)度。只有這樣，我們才能夠贏得他人的認可與尊重，實現(xiàn)自己的職業(yè)價值。

最后，崗位合格需要不斷地自我反思和成長。在崗位上，我們應(yīng)該始終保持謙虛、謹慎的態(tài)度。反思自己的不足與不足之處，通過不斷地學習與改進，提升自己的工作能力。我們應(yīng)該善于總結(jié)經(jīng)驗，總結(jié)成功與失敗的原因，從中汲取教訓(xùn)，不斷地豐富自己的知識與經(jīng)驗。只有不斷地自我提升，才能夠在職場中立于不敗之地，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。

總之，崗位合格專題的學習是我們在職業(yè)生涯中不可或缺的一部分。通過參與崗位合格專題的學習，我們可以提升專業(yè)能力，培養(yǎng)團隊合作意識，遵守職業(yè)道德，不斷地自我反思與成長。這些都是我們實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展與企業(yè)高效運營的關(guān)鍵所在。希望通過今后的努力，我能夠?qū)⑦@些體會付諸實踐，成為一名真正合格的職場人。

崗位專題技能培訓(xùn)心得體會范本篇八

人總行為了全面提高人民銀行分支機構(gòu)中級職稱專業(yè)素質(zhì)和實際工作潛力，在鄭州培訓(xùn)學院舉辦了中級專業(yè)技術(shù)職稱干部(經(jīng)濟師)培訓(xùn)班。7月，我有幸參加了20xx年第二期經(jīng)濟師培訓(xùn)班學習，短暫的10天，150位學員凝聚在一齊，共同在寬敞、明亮的教室聆聽專家教授生動、風趣、幽默的講授金融知識;共同在綠蔭場上流汗、吶喊;共同欣賞中原大地優(yōu)美的自然風景和博大精深的文化風采，讓人幾分激動，幾分感慨?，F(xiàn)將我的一些學習感悟，匯報如下：

一、相信自己、堅決果斷、相信隊友、向前看。這是我在鄭州培訓(xùn)第一堂課---拓展訓(xùn)練課程的感受。在拓展訓(xùn)練課程中我們選隊長、政委，定隊名、隊訓(xùn)和隊歌，很快就融入到團體中，讓我感受到了久違了的團隊的力量;在挑戰(zhàn)自我-克服心理障礙時，小組同學的鼓勵的眼神、支持的掌聲，使我們克服了心中的恐懼，沒有退縮、沒有放棄，透過了考驗，增強了勇于挑戰(zhàn)自我的信心，強化了團隊合作的意識。拓展訓(xùn)練教會了我們?nèi)绾卧趬毫屠щy面前調(diào)整自己的'心態(tài)，勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我。

二、豐富的授課資料，靈活的授課方式，用心的學習態(tài)度?！皩T工的培訓(xùn)，就是對員工的福利”。應(yīng)對新形勢、新任務(wù)，我們需要熟悉和了解的東西很多，我們在理論知識、政策掌控、業(yè)務(wù)知識等方面都需要更新、學習。這次培訓(xùn)涉及人行業(yè)務(wù)的許多方面，既有宏觀經(jīng)濟波動、貨幣政策與金融穩(wěn)定，又有反洗錢、征信與存款準備金等金融服務(wù)類業(yè)務(wù);既有團隊意識與自我塑造，也有國家公務(wù)人員心理問題及其調(diào)適;既有中國人民銀行成立的歷史背景與新形勢下如何有效地開展金融研究工作，還有當前國際局勢的熱點透視。較為切合當前人民銀行中級職稱人員的工作與心理壓力的實際，開闊了視野，增長了知識，具有較強的實用性，能夠幫忙我們解決在工作或工作中遇到的問題與壓力。這次培訓(xùn)除了總行司、處長授課和專家教授作專題講座外，還有調(diào)研考察以及座談討論等培訓(xùn)方式相互補充、相互融合，運用不復(fù)合式、多層次的培訓(xùn)方式。增強了培訓(xùn)效果，使整個培訓(xùn)活動形式新穎、資料豐富。

學習使人進步，學習開啟智慧。只有不斷學習，才能提高自身素質(zhì)，才能對業(yè)務(wù)知識的學習有端正的態(tài)度，才能有科學的人生觀和價值觀，才能著眼實際，緊緊圍繞當前我們工作中遇到的重點和難點問題，開展相關(guān)業(yè)務(wù)知識學習，使自身素質(zhì)盡快更新;只有把所學的知識融匯貫通，才能在立足本崗位、履行好本崗位職責的同時，認真研究和解決崗位工作中遇到的新問題;只有主動學習，才能有長遠的目光、規(guī)劃和創(chuàng)新精神，才能為本部門的發(fā)展帶給好的推薦和措施;也只有不斷的跟進業(yè)務(wù)的更新變化，才能在實際工作中，應(yīng)對復(fù)雜的局面，沉著應(yīng)對，用學過的業(yè)務(wù)知識去指導(dǎo)工作，推動工作的發(fā)展。

三、培訓(xùn)組織管理精心、周密、到位、完善。安排車輛去機場、車站接送學員，干凈整潔的住宿，精心的課程安排，溫馨的安全事項提示……，點點滴滴都體現(xiàn)出培訓(xùn)學院老師與組織者精心的安排和關(guān)心;培訓(xùn)期間，除了緊張有序、資料充實的培訓(xùn)學習，還安排了文體活動比如乒乓球、籃球比賽。學員在培訓(xùn)過程中遇到的問題或請求，都能做到耐心細致解釋，并盡量給予解決，他們認真負責的態(tài)度與高尚的敬業(yè)精神令我們十分感動，讓人難忘。

四、培訓(xùn)資料比較廣，目的明確。這次參加培訓(xùn)的人員來自多個部門，有人事、信貸、會計、國庫、發(fā)行等多部門、多崗位，培訓(xùn)資料范圍較廣、跨度較大，能夠擴大中級職稱人員的視野和知識面，較好的解決了中級職稱人員因崗位和專業(yè)原因，而構(gòu)成的對金融知識了解的局限性和片面性，對于幫忙中級職稱人員在各自的工作崗位上更好的有效履行職責，解決當前工作中遇到的迫切的專業(yè)問題有必須的作用，能充分的發(fā)揮中級專業(yè)技術(shù)職稱在實際工作中的作用。推薦在舉行這種綜合性的專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)的同時也能夠分類舉行專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，如金融研究類、貨幣政策類、金融穩(wěn)定類、金融服務(wù)類等，同時金融服務(wù)類還能夠分為會計結(jié)算支付類、國庫管理類、貨幣金銀類等。

這次中級職稱人員培訓(xùn)，同學們每堂課都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記筆記，用心的發(fā)言。從大家的身上我也感到了一種活力，一種動力。我會將這次學習所獲運用于工作，更會以這次學習為契機，強化學習，會更好地投入到工作中，學以致用，盡職盡責做好本職工作。

崗位專題技能培訓(xùn)心得體會范本篇九

當在某些事情上我們有很深的體會時，好好地寫一份心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么要如何寫呢？以下是小編為大家收集的崗位技能培訓(xùn)學習心得體會，歡迎閱讀與收藏。

三月，有幸參加了20xx年第二批崗位技能培訓(xùn)。三個月的集中學習，更加深切理解與感受到組織這次培訓(xùn)的好處與重要性。學習的感悟也頗深。

首先，就自身而言，這次學習提高了自身的素質(zhì)與專業(yè)的水平。就本人的自身狀況來說，我擁有35年的工齡，可是由于某些因素一直沒有系統(tǒng)的學習過專業(yè)的理論知識。豐富的實踐經(jīng)驗足以應(yīng)付工作，可是我也深切感受到?jīng)]有專業(yè)理論知識，工作就很難達到一個高度，這應(yīng)該是一個基底?，F(xiàn)代的普遍教育方式是，首先系統(tǒng)地學習專業(yè)知識，然后付諸實踐，運用學到的`知識更好地指導(dǎo)實踐。這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率，可它的缺點就在于有時受到專業(yè)知識的束縛，可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們這代人恰恰相反，我們沒有系統(tǒng)的學習過專業(yè)的知識，只是在實踐中學習，實踐中掌握工作的技能與方法。通過這次學習，我結(jié)合自身的實際情況，總結(jié)出自己的優(yōu)缺點，豐富的工作經(jīng)驗可以更好地理解專業(yè)的知識，在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識，讓兩者互相滲透，更好地提高工作。金融這一復(fù)雜而多變的行業(yè)可能光靠經(jīng)驗或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實踐很好地結(jié)合起來，才是最正確的。古人說看萬卷書，行萬里路。這兩者在現(xiàn)實中都是不可缺的。

然后，通過許多老教授的無私教導(dǎo)，和親切交流。我突然感覺到對于我這個即將退休的老員工而言，另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經(jīng)驗總結(jié)利用，更好地教給晚輩，通過和年輕一輩的交流，互惠互動，既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養(yǎng)工作出一份力。

其次，在這次的學習中得以跟許多金融方面的許多教授專家，還有來自于各個地方的同行交流，與其說這是一次學習不如說這是一次學術(shù)的交流，每個人的思想和處理工作的方式都不同，有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動和啟發(fā)，鄧——指出：“金融很重要，是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心。經(jīng)濟搞好了，一著棋活，滿盤皆活?！边@深刻地闡明了金融在現(xiàn)代經(jīng)濟中的特殊地位及其舉足輕重的作用。金融既建立在經(jīng)濟的基礎(chǔ)上又影響著經(jīng)濟。經(jīng)濟在不斷的發(fā)展中，金融自然也要不斷的探索，創(chuàng)新，發(fā)展。在這次的學習中，也讓我開闊了眼界與思想，不能固步自封，停留在以前的思想上。要不斷接受新的知識與概念。與時俱進。

最后，我想通過這次的學習，不僅僅是學到了更加專業(yè)的知識，開闊了眼界，更重要地學習到了自主學習的方法。這將終身受益，只有不斷地學習與總結(jié)才能不斷地進步。學習是工作的前奏與基礎(chǔ)。我想有了這次學習的經(jīng)驗與收獲可以更好地提高以后的工作。

這些是我在這次崗位培訓(xùn)中一些體會與感悟。在這里我還要感謝組織這次培訓(xùn)學習的單位與領(lǐng)導(dǎo)。沒有這些領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠矚與關(guān)愛也就沒有這次的學習機會。我們這些老員工也就不可能創(chuàng)新與進步。通過這次的學習我想我會更好地投入到工作中，學以致用。

崗位專題技能培訓(xùn)心得體會范本篇十

為學習和借鑒先進經(jīng)驗，探討客戶服務(wù)工作新思路和改進方向，2013年1月14日在雙流，公司組織召開了2013年第一次“物業(yè)客戶服務(wù)專業(yè)技能技巧培訓(xùn)會”。公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、項目經(jīng)理、客服主管及所有客服人員全部參會。

公司e董事長親臨會場，以別開生面的方式引導(dǎo)大家回顧了我們在對業(yè)主進行物業(yè)服務(wù)的現(xiàn)狀和遇到的各種問題，同時指出客戶服務(wù)在物業(yè)服務(wù)工作整體運行中的重要性和關(guān)鍵性，并對提升物業(yè)客服工作品質(zhì)提出了要求。

整個培訓(xùn)會以實操案例講解和現(xiàn)場交流研討相結(jié)合。說到物業(yè)服務(wù)，我們的客服員工們感同身受，大家都結(jié)合自身在實際工作中的不同經(jīng)歷和對客戶服務(wù)工作的理解及想法，積極踴躍的發(fā)表意見及建議。你一句我一言，整個培訓(xùn)會氣氛相當活躍，大家集思廣益，積極思考、暢所欲言。通過此次培訓(xùn)，大家深知，作為一名合格的物業(yè)客服人員必須掌握全面專業(yè)知識和服務(wù)技能，同時也需要具備一定的'職業(yè)素養(yǎng)，在工作中始終積極熱情，時刻了解業(yè)主的真實需求，只有這樣，方能塑造好規(guī)范化專業(yè)化形象，給業(yè)主留下良好印象，維護企業(yè)形象！

新的一年新的開始，這次培訓(xùn)會在分析總結(jié)當前物業(yè)客戶服務(wù)整體工作的運行上具有重要意義，不僅是一堂關(guān)于服務(wù)技能技巧的培訓(xùn)與交流課程，也是一次積極探討、相互學習、共同提高的會議，還是一次制定客服人員新的職業(yè)規(guī)劃、信心得到激勵和思想理念得以提升的歡暢大會，更是傳輸一種促進和諧、貢獻社會、體現(xiàn)個人人生價值的觀念，一種積極樂觀、快樂自信地工作與生活的態(tài)度。

崗位專題技能培訓(xùn)心得體會范本篇十一

崗位專題技能培訓(xùn)是為了提高員工的實際工作能力以及公司整體的業(yè)務(wù)水平。通過參加培訓(xùn)，我們不僅可以學習新的技能和知識，還能夠加強對公司的認知和歸屬感。本文將結(jié)合我參加的一次技能培訓(xùn)，分享我的心得體會。

第二段：前期準備。

在參加技能培訓(xùn)之前，我們首先需要做好前期的準備工作。這包括熟悉培訓(xùn)的內(nèi)容和要求，做好學習筆記和課后作業(yè)等。我參加的培訓(xùn)是關(guān)于項目管理的相關(guān)知識和技能，所以我花費了一些時間預(yù)先了解了相關(guān)的理論知識和案例分析，為后續(xù)的課程學習打下良好的基礎(chǔ)。

第三段：培訓(xùn)過程。

培訓(xùn)過程中，我們不僅接受了專業(yè)講師的講解和指導(dǎo)，還與其他同事一起進行小組討論、案例分享和角色扮演等多種形式的學習活動。這樣的學習方式既注重理論知識的傳授，又能夠鍛煉我們在實際工作中的應(yīng)變能力和團隊協(xié)作能力。在課程學習中，我發(fā)現(xiàn)理論知識結(jié)合實際案例分析，更容易讓我理解和掌握相關(guān)的技能和方法，對于提高我以后的工作效率和業(yè)績有很大的幫助。

第四段：收獲與感悟。

通過參加這次技能培訓(xùn)，我不僅學到了很多新的知識和技能，也認識到了自己在工作中存在的不足和需要提高的地方。同時，與其他同事的交流和討論，也讓我對公司的運營和管理有了更全面的認識和理解。最重要的是，在培訓(xùn)過程中我感受到了公司對于員工培養(yǎng)和發(fā)展的重視，這讓我更有動力和信心在以后的工作中不斷進步和發(fā)展。

第五段：總結(jié)與展望。

總之，參加崗位專題技能培訓(xùn)是一種非常實用和必要的學習方式。通過學習，我不僅掌握了新的技能和知識，也加深了對公司的認識和歸屬感。同時，這次培訓(xùn)也讓我認識到了自身的不足和需要提高的方面，未來我將會更加努力地在工作中不斷學習和提升自己的能力，為公司的發(fā)展貢獻力量。

崗位專題技能培訓(xùn)心得體會范本篇十二

在工作中，我們常常需要不斷地學習新的知識和技能，才能更好地適應(yīng)崗位的要求。這次的崗位專題技能培訓(xùn)，為我們提供了一個不可多得的學習機會。在這次培訓(xùn)中，我深深感受到了學習的重要性，也體會到了用心學習的快樂。

第二段：學習內(nèi)容與體會。

在培訓(xùn)中，我們學習了很多有關(guān)崗位技能的知識，其中最讓我印象深刻的就是學習如何提高工作效率的方法。通過講解和實例演練，我認識到了合理規(guī)劃時間的重要性。現(xiàn)代社會競爭激烈，若想在職場中立于不敗之地，這種高效的工作方式必須掌握。

同時，在學習如何提高工作效率的過程中，我也深刻領(lǐng)悟到一個原則：勤奮。無論出于何種動因，我們必須勤奮地學習，勤奮地工作，這樣才能不斷提升自我，更好地完成工作任務(wù)。

第三段：學習中的困難與克服。

雖然說學習是很重要的，但是有些時候，學習是需要付出一定代價的。在這次的培訓(xùn)中，我也遇到了一些困難。其中最讓我困擾的是學習效果不夠顯著的問題。面對這種情況，我開始尋找解決方法，閱讀更多的書籍和資料，跟同事交流學習經(jīng)驗等等。后來，我終于找到了解決問題的方法，也學到了不少有關(guān)提升學習效果的技巧。這個過程不僅幫助我克服了困難，還鍛煉了我的分析問題和解決問題的能力。

第四段：學習后的改變與進步。

經(jīng)過這次的崗位專題技能培訓(xùn)，我不僅學到了更多的知識和技能，也形成了更加嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和更加高效的工作方式。實際上，我也找到了更多自我發(fā)展和進步的可能與機會。在今后的學習和工作中，我將不斷提升自我，不斷追求更高水平和更渴望的成長。

第五段：總結(jié)。

雖然說經(jīng)過這次的崗位專題技能培訓(xùn)，我學到了很多，但仍有很多不足。這要求我們在今后的學習和工作中，需要更加努力地去發(fā)現(xiàn)問題并不斷超越自我。相信通過不斷學習與實踐，我們的崗位專業(yè)技能將實現(xiàn)更高水平、更好效率，從而成為更加優(yōu)秀的職場人才。

崗位專題技能培訓(xùn)心得體會范本篇十三

xx年6月27——7月3日，我有幸參加了xx院“中年員工崗位綜合技能提升(師資)培訓(xùn)班”，通過一周的系統(tǒng)學習，收獲不小。身為銀行內(nèi)訓(xùn)師，也深深體會到中年員工崗位培訓(xùn)工作的緊迫性和崗位責任的重要性。筆者曾于去年寫過一篇文章《1700比10的危機》，闡述了我行員工年齡結(jié)構(gòu)的嚴峻形勢，并提出“開源、節(jié)流”的解決建議?？傂?、分行掀起的這次“中年員工崗位綜合技能培訓(xùn)活動”，按我的理解就是搞一次“開源”活動。是一次針對中年員工群體的調(diào)動積極性、挖掘潛能、提升整體素質(zhì)重要活動。作為一名多年從事基層員工教育培訓(xùn)(兼職教師)的中年員工，現(xiàn)就全行中年員工崗位技能提升的培訓(xùn)工作談一談本人的粗淺意見。

1.提高認識加強教育培訓(xùn)組織管理工作。中年員工占員工總量的比重偏大，員工隊伍的老齡化日趨嚴重，這是全國工行系統(tǒng)大多數(shù)基層行不爭的事實。在不能大量補充新生力量的情況下，如何“盤活”現(xiàn)有的資源，怎樣讓中年員工“煥發(fā)青春”，這是工行人力資源項目提升的一件大事，也是一項系統(tǒng)工程。建議在二級分行層面設(shè)置專職人員專門負責中年員工培訓(xùn)教育工作，既負責培訓(xùn)管理也能夠擔當內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)教學工作，同時為他們配備必要的教學培訓(xùn)設(shè)備，便于送培訓(xùn)下基層。在一級分行范圍內(nèi)建立內(nèi)訓(xùn)師師資資源共享機制，在一級分行轄內(nèi)統(tǒng)一開展中年員工培訓(xùn)教育工作。

2.以人為本，把轉(zhuǎn)變中年員工的思想觀念放在首位。我讀過一本書叫做《態(tài)度決定一切》，個人認為，現(xiàn)階段工行中年員工表現(xiàn)的問題就是心態(tài)問題，他們(她們)情緒消極、滿腹牢騷、應(yīng)付工作、不求進取、拒絕發(fā)展…..。筆者認為：對中年員工的教育培訓(xùn)應(yīng)該首要解決態(tài)度、觀念問題，所謂“心病”要用“心藥”醫(yī)，我建議把心理輔導(dǎo)課程引入我行中年員工的教育培訓(xùn)當中。最近，我讀了一本名為《生命的重建》(【美】露易絲·海著)的書，里面有句名言“愛自己，接受自己，找到生命的價值”，這正是我們大多數(shù)中年員工所缺失的東西。信心和希望是轉(zhuǎn)變觀念的良方。而配套的、有效地、切合實際的考核激勵機制是點燃希望提振信心的催化劑。要想讓培訓(xùn)教育發(fā)揮更大效應(yīng)，在現(xiàn)實工作中必須建立一套科學的、完善的績效激勵機制，因此，可以說對中年員工的教育培訓(xùn)工作是一個系統(tǒng)工程。

3.能力的提升和業(yè)務(wù)知識的學習是要結(jié)合具體工作崗位具體實施。中年員工的崗位技能提升培訓(xùn)主要涉及到原崗位的技能提升和轉(zhuǎn)崗員工的基礎(chǔ)培訓(xùn)。在解決了觀念、態(tài)度等問題的前提下，崗位技能和業(yè)務(wù)(產(chǎn)品)知識培訓(xùn)就會比較容易達成目標。崗位技能和業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)也要結(jié)合前面所提的績效激勵機制來搞，其效果會非常明顯的。對于崗位技能提升和業(yè)務(wù)知識教育要采取集中培訓(xùn)與員工自學相結(jié)合的辦法，充分調(diào)動中年員工的主動性和自覺性，如此，必將起到事半功倍的效果。

4.這次對中年員工的教育培訓(xùn)活動可以采用送下去、請上來相結(jié)合的方式，要舍得時間投入和資金投入，所謂“磨刀不誤砍柴功”，能夠讓中年員工這個群資源發(fā)揮效能，才是這次教育培訓(xùn)的最終目的。同時必須注重師資力量的培育，挑選那些熱愛培訓(xùn)教育事業(yè)的、具有相當培訓(xùn)教學經(jīng)驗和較高專業(yè)素養(yǎng)的人才，充實到培訓(xùn)一線師資崗位，有必要的可以安排專職從事內(nèi)訓(xùn)師崗位工作，并在崗位級別等方面給予合理照顧。

以上所談只代表個人的認識和見解，僅供各級領(lǐng)導(dǎo)參考。