2023年形勢政策新時代心得體會總結(jié)(實用12篇)

心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，進一步提升自己的能力。心得體會應(yīng)該突出個人感受和體驗，并與實際情況相結(jié)合。下面是一些精選的心得體會范文，希望能夠給大家一些啟示和思考。

形勢政策新時代心得體會總結(jié)篇一

隨著時代的發(fā)展，教育也在不斷變革和創(chuàng)新。新時代教育的總結(jié)心得體會是我們對過去一段時期教育發(fā)展的回顧和總結(jié)，也是對未來教育發(fā)展的展望和思考。筆者在研究教育領(lǐng)域多年，總結(jié)了以下五個方面的體會與心得，希望對未來的教育改革提供一些參考和啟示。

首先，新時代教育必須以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為核心。傳統(tǒng)的教育往往強調(diào)知識的灌輸，而忽略了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和動手能力。然而，在當(dāng)今社會，知識的更新和變革加快的速度遠遠超過了任何時代，單純的知識積累已經(jīng)遠遠不夠。因此，我們必須使教育變革，突破傳統(tǒng)的束縛，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。通過啟發(fā)式教學(xué)和項目化學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠主動思考問題、探索解決方法，培養(yǎng)真正的創(chuàng)新人才。

其次，新時代教育必須注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。長期以來，教育系統(tǒng)過分強調(diào)學(xué)科知識的傳授，而忽視了學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)。綜合素質(zhì)包括語言表達能力、溝通能力、團隊合作能力、適應(yīng)能力等。這些能力在現(xiàn)實生活中至關(guān)重要，是學(xué)生將知識應(yīng)用到實踐的關(guān)鍵。因此，新時代教育應(yīng)該打破學(xué)科之間的壁壘，引導(dǎo)學(xué)生在跨學(xué)科的環(huán)境中學(xué)習(xí)和交流，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。

第三，新時代教育需要重視個性發(fā)展和自主學(xué)習(xí)。每個學(xué)生都是獨特的個體，他們有不同的興趣、需求和天賦。因此，教育應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的個性特點和發(fā)展需求，提供個性化的教育服務(wù)。通過引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。同時，教育也應(yīng)該注重學(xué)生品德的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。

第四，新時代教育需要與時俱進，積極探索教育信息化的道路。信息技術(shù)的快速發(fā)展和普及，給教育帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。新時代教育應(yīng)該充分利用互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興技術(shù)，提供更多元化、個性化的教育資源和服務(wù)。通過線上課程、虛擬實驗室等教育形式，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，提高教育質(zhì)量和效益。

最后，新時代教育需要加強家校合作，形成育人合力。家庭是孩子成長的第一課堂，家庭教育不可或缺。新時代教育應(yīng)該與家庭教育緊密結(jié)合，注重家長的參與和引導(dǎo)。建立家庭學(xué)校合作機制，加強教師和家長的溝通和合作，形成育人合力，共同育人。

總之，新時代教育的總結(jié)心得體會涉及多個方面，包括培養(yǎng)創(chuàng)新能力、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、注重個性發(fā)展和自主學(xué)習(xí)、積極探索教育信息化以及加強家校合作等。這些都是未來教育改革和發(fā)展的重要方向和目標(biāo)。我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷創(chuàng)新教育理念和方法，為培養(yǎng)有素質(zhì)、有創(chuàng)新精神的新時代人才做出貢獻。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)時代的變化和發(fā)展的需求，為社會進步和民族復(fù)興做出貢獻。

形勢政策新時代心得體會總結(jié)篇二

黨的十九大報告提出，要把企業(yè)、農(nóng)村、機關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會組織等基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。要引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。為了深入貫徹十九大精神，增強組織工作的有效業(yè)務(wù)供給。我認為應(yīng)該以利于發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用為切入點，著重做好基層黨組織建設(shè)工作和黨員的教育管理工作。

緊抓新時代新要求，做好基層黨組織建設(shè)工作。想要較好的發(fā)揮基層黨組織的堅強戰(zhàn)斗堡壘作用。一是要選好基層黨組織的書記?；鶎狱h組織書記政治站位高不高、能力素質(zhì)強不強，決定了整個基層黨組織的運行水平。選一個好書記，就能堅持把黨的思想和工作融會貫通，團結(jié)大家一起在基層深耕黨和人民的事業(yè)。二是要塑造組織生活的政治嚴(yán)肅性。基層黨組織的成員絕大多數(shù)都是基層黨員，基層黨員就容易覺得黨的偉大事業(yè)于己無關(guān)，覺得國家大事不需要靠自己。但是黨的事業(yè)的發(fā)展，中華民族偉大復(fù)興的中國夢是需要全體黨員共同的努力。所以要塑造組織生活的政治嚴(yán)肅性，不管級別高低，在基層黨組織中大家都是平等的，都要共同為黨的事業(yè)出謀劃策。要把基層黨組織變?yōu)樽岦h員獲得榮譽感、歸屬感、事業(yè)感的堅強堡壘。三是要加大基層黨組織的資源投入。一方面要保障基層黨組織開展活動的物質(zhì)條件。另一方面要加強基層黨組織的智力輸入。黨的方針政策的落實，大多數(shù)都要依靠基層黨組織和黨員。如果不加大對基層黨組織的軟實力輸入，一味的追求硬件設(shè)施。那就容易舍本逐末，造成基層黨組織和黨員的能力不足問題。緊抓新時代新要求，做好基層黨員的教育管理工作。黨員不在于多，在于精。十九大報告明確指出，要引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。黨員就是旗幟，一個黨員一面旗幟。只有強化黨員引領(lǐng)，黨的事業(yè)才能在基層落地落實，黨的事業(yè)才能不斷更好更快取得新成績。一是要嚴(yán)肅紀(jì)律，讓黨員做守規(guī)矩的模范生。沒有規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律是保障一切的前提。二是要加強學(xué)習(xí)，讓黨員做社會發(fā)展的領(lǐng)跑員。社會的發(fā)展必然是有一群領(lǐng)路人的。只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，社會發(fā)展成果才能轉(zhuǎn)化為中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的源源動力。三是要培育典型，讓黨員成為思想上的明白人。培育典型的目的就是宣揚黨的意識形態(tài)。思想出問題就容易出顛覆性的問題，在世界格局多變、快變的基本情況下，在全黨全國邁入新時代的關(guān)鍵時期。黨和人民絕不允許少數(shù)居心叵測的敵對分子竊取我們的發(fā)展果實。要進一步拓展方式，以廣大黨員群眾喜聞樂見，易于接受的方式樹立典型，弘揚社會主義核心價值觀，宣揚黨的先進理論知識，緊緊凝聚全黨全國人民。只有這樣，中國夢才會更快實現(xiàn)。

形勢政策新時代心得體會總結(jié)篇三

通過培訓(xùn)，反思以往工作中的不足，使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新，真是收獲了很多。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：

而教師的特殊職業(yè)與地位，則決定著師德必然對整個社會公德產(chǎn)生極大影響。德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關(guān)鍵在于有一種精神。

放棄任何框框和本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，然后教師進行觀察分析，再是順導(dǎo)性的教育，同時附上適當(dāng)?shù)膹娭坪陀媱潱@就是自然的教育。當(dāng)孩子們盡情地流露他們的本性，真的，善的，美的，于是，我們讓他們互融這種本性，這是一種巨大的能量，他能化解個別孩子的不良習(xí)性，能在一定程度上防御孩子們感染社會惡習(xí)。讓學(xué)生成為一個品德高尚的人，學(xué)生教育是起步，起步是最關(guān)鍵的。

如果說，尊重、理解學(xué)生需要教師有較高的素養(yǎng)的話，寬容學(xué)生則需要勇氣和更大的投入，這是針對學(xué)生認識的不穩(wěn)定而言。允許學(xué)生的認識反復(fù)的過程，需要我們有更大的耐性。寬容，不是放縱，更不是溺愛，它有著豐富的內(nèi)涵。寬容，是理解的繼續(xù)，也是理解最真實。最具體的體現(xiàn)。寬容應(yīng)該有多種形式，各種形式的確定必須根據(jù)“一把鑰匙開一把鎖”的原則。

多一份理解、幫助，少一點指責(zé)。批評；

多一份寬容。耐心，少一點責(zé)難、懲罰！這樣會讓教師的職業(yè)道路更加美好。

形勢政策新時代心得體會總結(jié)篇四

?這次黨校培訓(xùn)對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著特殊重要的好處。他全面改善了我對黨的認識，端正了我的入黨動機，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。期望黨組織加強對我的培養(yǎng)，教育和考察。我要在黨的熔爐中鍛煉自我，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

在今年丹桂飄香的季節(jié)，我滿懷激動與期待的心情來到縣委黨校，開始了**年秋季中青年干部培訓(xùn)班為期兩個月的學(xué)習(xí)生活。

“要充分認識學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要性，要用聯(lián)系、創(chuàng)新、實踐的觀點去學(xué)習(xí)。只有掌握科學(xué)的方法，才能在思想上有新收獲，理論上有新境界，黨性上有新增強，達到學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)有所用的目的，更好地指導(dǎo)工作”。所以，我倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，下決心通過自己的努力,真正做到人到、心到、功夫到。如今，兩個月緊張而充實的學(xué)習(xí)生活在不知不覺中結(jié)束了，對我來說，這是一個形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)、理論與實踐并重的學(xué)習(xí)過程。遠程教育、人生旅途回憶、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、案例分析、觀看電影、警示片及流動道德講堂等精彩紛呈的教學(xué)模式，給我留下了深刻印象。加之軍訓(xùn)時的嚴(yán)格要求、廣播體操的規(guī)范動作、拔河比賽時的齊心協(xié)力、即興。

演講。

的自我展示、結(jié)業(yè)典禮節(jié)目的精心排練等都構(gòu)成了我在黨校學(xué)習(xí)生活的豐富內(nèi)容，使我在較短時間內(nèi)豐富了理論知識，提高了綜合能力，錘煉了黨性修養(yǎng)。

一是思想境界獲提升。黨校是學(xué)員進行黨性教育和黨性鍛煉的陣地，通過兩個月的學(xué)習(xí)，使我增強了全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的迫切性，加深了對黨的執(zhí)政能力建設(shè)和構(gòu)建社會主義和諧社會重要性的認識，進一步堅定了共產(chǎn)主義理想信念。同時使我學(xué)會用馬克思主義的立場、觀點和方法來認識問題、分析問題、解決問題，逐漸改變以往較為狹隘、片面、短淺的看待、解決問題的方法，把自我作為認識、整改、完善的對象，在黨性鍛煉中學(xué)會超越自我、提升自我、完善自我。

*****等課程學(xué)習(xí)中，我進一步拓展了知識面，更新了知識結(jié)構(gòu)。尤其是縣四大家主要領(lǐng)導(dǎo)走進黨校課堂親自授課，體現(xiàn)了縣領(lǐng)導(dǎo)對我們青年干部的高度關(guān)注和厚愛，縣委佘書記以《如何實現(xiàn)中國夢的竹山篇》為主題，激發(fā)了大家加快“十星高地秦巴強縣”建設(shè)的熱情?？h政府龔縣長結(jié)合我縣當(dāng)前形勢，就如何高舉“十星高地.秦巴強縣”大旗、推動竹山經(jīng)濟社會的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展為我們今后工作打開了思路。此外，縣人大方主任結(jié)合自身工作實踐對群眾觀念的深刻論述，以及縣政協(xié)唐主席對我縣綠松石產(chǎn)業(yè)的展望，既高屋建瓴，有理論水準(zhǔn)，又貼近竹山實際，具有很強的指導(dǎo)性和現(xiàn)實性，使我獲益匪淺。

三是個人能力得增強。通過精心準(zhǔn)備人生旅途回憶、案例分析以及。

演講。

等活動，個人寫作能力、語言表達能力以及分析問題能力都得到不同程度的提高。通過參與合唱、舞蹈排練等活動，個人溝通協(xié)調(diào)能力也得到很大提高。

滿懷依依不舍的心情離開了縣委黨校，仿佛一切才剛剛開始。路漫漫其修遠兮，黨校是我工作和學(xué)習(xí)的“加油站”，在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將以此次黨校學(xué)習(xí)為契機，抱著真學(xué)、常學(xué)、深學(xué)和學(xué)以致用的態(tài)度不斷掌握新知識，不斷改造主觀世界，腳踏實地，勤奮工作，在為民服務(wù)的生動實踐中體現(xiàn)個人價值和社會價值，為中國夢的竹山篇早日實現(xiàn)做出積極貢獻!

形勢政策新時代心得體會總結(jié)篇五

?透過學(xué)習(xí)，我進一步提高了對黨指導(dǎo)思想的認識，深刻的領(lǐng)會了將“****”作為指導(dǎo)思想的重要好處。我們黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。在建設(shè)有中國特色社會主義的這天，我們每個共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優(yōu)良作風(fēng)，具有十分重要的好處，因為我們的黨是一個執(zhí)政黨?！虼耍覀児伯a(chǎn)黨員都要植根于人民，服務(wù)于人民，始終持續(xù)先進性，才能勝利完成我們的使命?！薄?***”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、*****的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“****”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

在學(xué)習(xí)期間，我明白了每一名用心爭取入黨的同志首先要從思想上入黨即從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實際行動中表現(xiàn)出來。這就是說絕對的端正入黨動機，認識入黨的。因為只有端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能做到不謀私利，不搞特權(quán)，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

際中認真學(xué)習(xí)、體會，并在實踐中應(yīng)用它，指導(dǎo)自我正確認識客觀世界。

對此我只有遺憾，但是今后我必須會認真學(xué)習(xí)理論的。黨始終如一為人民服務(wù)，大公無私的寶貴精神震撼人心。焦裕祿，孔繁森等克己奉公的形象激勵我時刻為他人著想。我明白全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。正所謂，在平凡的工作中，做出不平凡的成績。

要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實不容易。我決心從以下幾方面提高自我，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先，我要認真學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、*****和“****”重要思想，堅定共產(chǎn)主義信念，同一切不良現(xiàn)象，錯誤思想作斗爭，牢記黨的宗旨，為同學(xué)，為人民服務(wù)。其次，在生活，勞動中，我要挑起重擔(dān)，起先鋒模范作用，正確處理好學(xué)習(xí)與工作，專業(yè)學(xué)習(xí)與全面素質(zhì)提高的關(guān)系，努力掌握現(xiàn)代化建設(shè)本領(lǐng)，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

發(fā)揚艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德?？傊?，我要自覺用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，堅持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，用心完成組織交給的任務(wù)。在實踐中鍛煉自我，改造自我，完善自我，不斷提高自我的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，政治法制修養(yǎng)，組織紀(jì)律修養(yǎng)，科學(xué)文化修養(yǎng)，黨內(nèi)斗爭修養(yǎng)和工作領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修養(yǎng)，不斷提高自我的綜合素質(zhì)，使自我更加向黨員靠攏。

形勢政策新時代心得體會總結(jié)篇六

中共中央政治局6月29日下午就“深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹落實新時代黨的組織路線”舉行第二十一次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時強調(diào)，組織建設(shè)是黨的建設(shè)的重要基礎(chǔ)。黨的組織路線是為黨的政治路線服務(wù)的。

建黨99周年之際，安排這次集體學(xué)習(xí)有何深意?貫徹落實好新時代黨的組織路線要抓好哪些內(nèi)容?人民網(wǎng)·中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)采訪中共中央黨校(國家行政學(xué)院)督學(xué)、教授洪向華，中國社會科學(xué)院社會發(fā)展戰(zhàn)略研究院助理研究員、中國社會科學(xué)院國家治理研究智庫研究員馬峰，天津大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長顏曉峰，山東大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長、教授鄭敬斌等多位專家學(xué)者進行解讀。

這一時間有何深意——。

“七一”前夕，這樣為黨慶祝生日。

來，我們黨依靠學(xué)習(xí)創(chuàng)造了歷史，更要依靠學(xué)習(xí)走向未來。黨的十九大報告指出，要“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，推動建設(shè)學(xué)習(xí)大國”，“七一”前后，中央政治局多次圍繞黨建主題進行集體學(xué)習(xí)?！霸龠^兩天，是我們黨成立99周年的日子。安排這次中央政治局集體學(xué)習(xí)，既是慶祝黨的生日的一次重要活動，也是為了推動全黨深化認識并貫徹落實好新時代黨的組織路線”，習(xí)近平總書記如是說。

兩年之前，7月3日至4日，全國組織工作會議在北京召開，首次提出了新時代黨的組織路線：全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，以組織體系建設(shè)為重點，著力培養(yǎng)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部，著力集聚愛國奉獻的各方面優(yōu)秀人才，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先、任人唯賢，為堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供堅強組織保證。

“在慶祝中國共產(chǎn)黨成立99周年之際，以深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹落實新時代黨的組織路線為主題舉行第二十一次集體學(xué)習(xí)，說明組織建設(shè)是黨的建設(shè)的重要基礎(chǔ)。黨的力量來自組織，只有把黨的組織建設(shè)得更加堅強有力，我們黨才能永葆青春活力，永遠走在時代前列，始終成為中國特色社會主義偉大事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。”洪向華對記者說，黨的組織路線是為黨的政治路線服務(wù)的，新時代黨的組織路線為加強黨的組織建設(shè)提供了科學(xué)遵循，為增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力提供了重要保證。學(xué)習(xí)新時代黨的組織路線，就是為了要繼續(xù)發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢，為堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供堅強組織保證，從而激發(fā)全黨的奮斗精神，以更好的狀態(tài)、更實的作風(fēng)團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展的各項工作，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會，順利完成第一個百年奮斗目標(biāo)努力奮斗。

“從建黨開始，我們黨就高度重視加強黨的建設(shè)，在尊重組織工作規(guī)律的基礎(chǔ)上不斷提升組織工作質(zhì)量，堅持組織路線為政治路線服務(wù)，并遵循時代需求不斷豐富和完善黨的組織路線，使其成為我們黨不斷發(fā)展壯大的重要法寶。新時代黨的組織路線是在黨堅持正風(fēng)肅紀(jì)、嚴(yán)懲腐敗的偉大實踐中形成的，具有豐富的科學(xué)內(nèi)涵，契合了新時代黨的建設(shè)總要求，是黨的建設(shè)工作的根本抓手，為激發(fā)全黨的奮斗精神，打造全黨更實的工作作風(fēng)提供了堅實的組織保證。”鄭敬斌談到，在新形勢下，我們要毫不動搖地貫徹落實好新時代黨的組織路線，以黨的組織路線為根本遵循來對世情國情黨情做出科學(xué)研判，以保持黨的先進性和純潔性，同時解決黨內(nèi)存在的突出問題，把黨的偉大自我革命進行到底，為我們黨長期執(zhí)政、永葆活力打下堅實基礎(chǔ)。

馬峰認為，中國共產(chǎn)黨自成立近百年來，始終勇立潮頭，走在國家、民族、人民命運的前列，用實際行動踐行共產(chǎn)黨人的初心。面對考驗，沒有一個強有力的組織保障，沒有一個強有力的組織路線，我們黨就不可能帶領(lǐng)人民從一個勝利走向另一個勝利，更不可能取得世所罕見的發(fā)展成就。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，組織建設(shè)是黨的生命線，走過近百年歷史的中國共產(chǎn)黨，面對新時代新的征程，要進一步將全面從嚴(yán)治黨推向深入。百年大黨要永葆生機與活力、永葆赤子之心，關(guān)鍵是要把黨建設(shè)的堅強有力，無論何時、無論遇到何種情況，都要成為人民的主心骨、成為可以為人民遮風(fēng)擋雨的依靠。面對復(fù)雜形勢和艱巨任務(wù)，新時代做好黨的建設(shè)，要全面把握世界百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局，堅持人民至上，深入推進黨的組織建設(shè)，為更好地團結(jié)和帶領(lǐng)全國人民增強對世界百年未有之大變局的應(yīng)對能力、開辟中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局提供組織保障。

這條“路線”如何領(lǐng)會——。

百年大黨永葆生機，這五個方面“要抓好”

如何把黨建設(shè)得更加堅強有力?習(xí)近平總書記提出了五個“要抓好”：“要抓好堅持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持和發(fā)展中國特色社會主義”“要抓好用黨的科學(xué)理論武裝全黨”“要抓好黨的組織體系建設(shè)”“要抓好執(zhí)政骨干隊伍和人才隊伍建設(shè)”“要抓好黨的組織制度建設(shè)”。

洪向華表示，這五個“要抓好”實際上內(nèi)在統(tǒng)一于黨的組織路線之中，是黨的組織路線的展開。用黨的科學(xué)理論武裝全黨是組織路線基礎(chǔ)內(nèi)容，用科學(xué)的理論武裝全黨才能提高馬克思主義理論水平和運用能力，共同把黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為推進新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐力量。黨的組織體系建設(shè)是黨的組織路線的重點，把中央和國家機關(guān)、地方黨委、基層黨組織分別定位為貫徹落實黨中央決策部署的“最初一公里”“中間段”“最后一公里”，對組織體系建設(shè)提出了更高的要求，要求各級黨組織要提高政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會號召力。執(zhí)政骨干隊伍和人才隊伍建設(shè)是組織路線建設(shè)的兩個重要著力點，重點是要做好干部培育、選拔、管理、使用工作，建設(shè)一支矢志愛國奉獻、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的優(yōu)秀人才隊伍。黨的組織制度建設(shè)是組織路線的制度保障，只有不斷提高黨的組織建設(shè)的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平，才能使組織路線得到很好的貫徹執(zhí)行。堅持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持和發(fā)展中國特色社會主義是黨的的組織建設(shè)根本目的，加強黨的組織建設(shè)，根本目的是堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，為推進中國特色社會主義事業(yè)提供堅強保證。

顏曉峰談到，新時代黨的組織路線把抓好黨的組織體系建設(shè)作為黨的組織建設(shè)的基礎(chǔ)工程，鍛造鞏固嚴(yán)密的組織體系，發(fā)揮激發(fā)黨的組織體系功能，新時代的中國共產(chǎn)黨將更加強大。嚴(yán)密的組織體系支撐黨的力量，為我們黨更為廣泛和深入地為人民謀幸福、更為有效和有力地為民族謀復(fù)興提供了組織保障。黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、黨的全部工作要靠黨的堅強組織體系去實現(xiàn)。我們黨是按照馬克思主義建黨原則建立起來的，歷來高度重視黨的組織建設(shè)，形成了包括黨的中央組織、地方組織、基層組織在內(nèi)的嚴(yán)密組織體系。基層黨組織是貫徹落實黨中央決策部署的“最后一公里”，抓好黨的組織體系建設(shè)，關(guān)鍵是要堅持大抓基層的鮮明導(dǎo)向，將黨的組織體系向基層延伸。要以提升組織力為重點，突出政治功能，健全基層組織，優(yōu)化組織設(shè)置，理順隸屬關(guān)系，創(chuàng)新活動方式，擴大基層黨的組織覆蓋和工作覆蓋。

“這五個方面的要求是新時代黨的建設(shè)新的工作布局和行動指南，體現(xiàn)了對中國共產(chǎn)黨百年歷史的深刻把握，體現(xiàn)了對馬克思主義政黨建設(shè)規(guī)律的深刻理解，體現(xiàn)了對新時代黨的建設(shè)、面向民族復(fù)興新征程時期黨的建設(shè)方向的深刻洞察?！瘪R峰談到，“堅持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的科學(xué)理論，保持政治穩(wěn)定，確保國家始終沿著社會主義方向前進”是我們的顯著優(yōu)勢之一，新時代推進國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化，彰顯中國之治的制度優(yōu)勢，要發(fā)揮好黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，發(fā)揮好黨在推進國家治理體系中的核心領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)領(lǐng)作用。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵時期，戰(zhàn)勝前進道路上的各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，要更加深入的加強黨的組織建設(shè)，深入貫徹好黨的組織路線，讓黨的組織路線在人民至上的精神境界中永葆青春活力。

“落實習(xí)近平總書記提出的這五點要求，一方面要堅持問題導(dǎo)向，問題是實踐的起點，要認識到當(dāng)前黨的組織工作還有不少有待完善、有待加強的地方，只有具備直面問題的勇氣，才能有分析和解決黨的組織工作問題的作為，進而結(jié)合實際情況將五點要求落實到位。另一方面要堅持目標(biāo)導(dǎo)向，以落實習(xí)近平總書記的五點要求為黨的組織工作目標(biāo)，并圍繞這一目標(biāo)明晰并嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織工作路線圖、時間表和任務(wù)書，確保黨的組織工作高質(zhì)高效地開展。”鄭敬斌對記者說。

形勢政策新時代心得體會總結(jié)篇七

作為組織部門和組工干部，我們要把學(xué)習(xí)貫徹落實全國組織部長會議精神作為當(dāng)前和今后很長一段時間重要的政治任務(wù)，深刻理解和把握奮斗目標(biāo)和戰(zhàn)略舉措，進一步聚焦主職主業(yè)，嚴(yán)明政治規(guī)矩和政治紀(jì)律，深入推進工作落實，履行好從嚴(yán)治黨工作總要求。

一、全面領(lǐng)悟會議精神，堅定敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男拍睢?/p>

作為組織部門和組工干部更要走在前頭，帶頭學(xué)習(xí)全國組織部長會議精神，進一步堅敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男拍?。首先全面領(lǐng)會講話精神，組織部門要及時召開工作務(wù)虛會議，集中學(xué)習(xí)會議精神，要深刻領(lǐng)會黨中央提出新時代的組織路線的科學(xué)內(nèi)涵和精髓要義，堅定新時代黨的建設(shè)和組織工作的指導(dǎo)思想、重點工作、關(guān)鍵任務(wù)、用人原則、根本目標(biāo)，切實擔(dān)當(dāng)踐行新時代黨的組織路線的重大責(zé)任，不斷增強貫徹落實的自覺性和堅定性。其次突出重點提升業(yè)務(wù)，我們要始終堅持組織工作的政治性第一屬性，著力從“主動擔(dān)當(dāng)、爭相擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)、樂于擔(dān)當(dāng)”等五個方面下功夫，堅持正確用人導(dǎo)向，讓干部敢擔(dān)當(dāng)、敢作為;明確有效獎懲措施，讓干部愿擔(dān)當(dāng)、愿作為;樹立科學(xué)考核機制，讓干部會擔(dān)當(dāng)、會作為。三是學(xué)以致用謀劃思路。我們要牢記新時代黨的組織路線，要堅持緊密聯(lián)系自身工作實際，認真全面總結(jié)自身工作，以會議精神為指導(dǎo)，進一步明確組織部門工作思路，對本年工作在深入、在細化，努力把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為做好本職工作的強大動力。

二、聚焦主職主業(yè)，履行敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

組織部門和組工干部要聚焦主職主業(yè)，履行敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，奮力開創(chuàng)黨的建設(shè)和組織工作新局面。一是抓學(xué)習(xí)教育，增強黨性意識。要緊密聯(lián)系思想、工作、作風(fēng)實際，在增強黨性觀念、嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、提振干部精氣神上持續(xù)用力，重點解決好少數(shù)黨員干部信仰缺失、修身不嚴(yán)、以權(quán)謀私、為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)确矫娴膯栴}，讓群眾不斷看到黨員干部隊伍的新氣象。二是樹鮮明導(dǎo)向，激發(fā)干事活力。要繼續(xù)堅持“好干部”標(biāo)準(zhǔn)，堅持好中選優(yōu)、優(yōu)中選強，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格把關(guān)，切實把政治定力過硬、實踐經(jīng)驗豐富、群眾信得過的優(yōu)秀干部選拔到各級領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。要建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考評指標(biāo)、考核辦法，全面了解干部、準(zhǔn)確識別干部。三是促作風(fēng)轉(zhuǎn)變，營造干事氛圍。要認真總結(jié)黨內(nèi)教育的成功經(jīng)驗和有效做法，堅持和發(fā)揚實事求是、理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、開展批評和自我批評等優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭發(fā)揚民主作風(fēng)，帶頭虛心聽取意見，帶頭強化監(jiān)督約束，帶頭執(zhí)行各項紀(jì)律，引導(dǎo)干部切實改進“四風(fēng)”問題。四是強自身建設(shè)，展示良好形象。一方面，要緊扣打造“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”的模范部門目標(biāo)，不斷研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗;另一方面，要發(fā)揮好模范帶頭作用，錘煉絕對忠誠的政治品格、提高知人善任的能力水平、展現(xiàn)務(wù)實擔(dān)當(dāng)?shù)木衩婷?，真正以扎實有效的工作作為，彰顯組工干部服務(wù)發(fā)展的實際成效。

三、狠抓工作落實，錘煉敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α?/p>

我們要以認真的態(tài)度、負責(zé)的精神，落實貫徹會議精神，在工作實踐中鍛煉敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?。一是增強抓落實的?zé)任意識。組工干部要進一步樹立“責(zé)任重于泰山”、“執(zhí)行重在到位”的理念，擺正工作位置，牢記服務(wù)群眾的宗旨，自覺將上級政策和本崗位職責(zé)結(jié)合起來，清醒地認識自身肩負的職責(zé)，識大體顧大局，自覺圍繞組織工作中心任務(wù)開展工作。二是提升抓落實的工作能力。組工干部必須熟悉組織業(yè)務(wù)知識尤其是所在科室的相關(guān)業(yè)務(wù)，成為工作的行家里手。養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。要吃透精神、集思廣益、博采眾長，巧妙借鑒，以豐富的學(xué)識和經(jīng)驗達成目標(biāo)，推進工作。三是找準(zhǔn)抓落實的方式方法。組工干部要善于謀勢，從全局性、系統(tǒng)性、整體性上思考問題;善于把握重點，學(xué)會彈鋼琴，抓主要工作和工作的主要方面，帶動和促進其它工作的落實;要改進工作作風(fēng)，要明確了解自己工作的任務(wù)和責(zé)任，發(fā)揚敬業(yè)拼搏精神，做到高標(biāo)準(zhǔn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)運作、高標(biāo)準(zhǔn)完成。

會議的召開再一次向各級組織部門和廣大組工干部吹響了戰(zhàn)斗的號角,我們要全面貫徹落實全國組織部長會議精神，以構(gòu)筑堅強嚴(yán)密的組織體系為重點，聚焦主責(zé)主業(yè)，抓實基層黨建、抓強干部隊伍、抓快人才引領(lǐng)發(fā)展、抓好組織部門自身建設(shè)，奮力譜寫新時代組織工作新篇章。

形勢政策新時代心得體會總結(jié)篇八

在新時代的背景下，教育也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。從傳統(tǒng)課堂教學(xué)向創(chuàng)新教育的轉(zhuǎn)變，全社會對教育的需求和期望不斷提高。作為教育工作者，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，抓住新時代的機遇，實現(xiàn)教育的新突破。以下是我對新時代教育的總結(jié)心得體會。

第一段：創(chuàng)新教育的意義和價值。

新時代的教育面臨著傳統(tǒng)教育難以解決的問題，而創(chuàng)新教育正是這一問題的解決方案。創(chuàng)新教育注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和團隊合作能力等綜合能力，使學(xué)生能夠在面對未知的情況下靈活應(yīng)對。同時，創(chuàng)新教育也能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動探究的精神，提高學(xué)習(xí)效果。因此，創(chuàng)新教育不僅能夠滿足社會對人才的需求，也能夠培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力。

第二段：發(fā)展創(chuàng)新教育的策略和途徑。

在推動創(chuàng)新教育的過程中，我們需要采取一定的策略和途徑。首先，要加強對教師的培訓(xùn)和教育，提高他們的教育理念和教育水平，使其能夠適應(yīng)新時代的教育需求。其次，要改革和完善教育評價體制，從結(jié)果導(dǎo)向轉(zhuǎn)向過程導(dǎo)向，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和過程，鼓勵學(xué)生的探究和實踐能力。此外，還要加強學(xué)校與社會資源的互動，提供更多的學(xué)習(xí)機會和資源，幫助學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和成長。

第三段：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維方式。

在新時代的背景下，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維方式顯得尤為重要。創(chuàng)新能力是指學(xué)生能夠獨立思考、勇于嘗試、敢于創(chuàng)新的能力。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，首先要從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神開始，激發(fā)他們的創(chuàng)造潛力。其次，還要培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，提高他們的文化素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，使其具備創(chuàng)新所需的知識和技能。最后，要提供創(chuàng)新教育的實踐平臺，讓學(xué)生能夠在實踐中學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。

第四段：關(guān)注學(xué)生身心健康的教育。

新時代教育不僅要注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還要關(guān)注學(xué)生身心健康的發(fā)展。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，首先要創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，營造輕松和諧的氛圍，使學(xué)生能夠愉快地學(xué)習(xí)和生活。其次，要提供全面的教育資源，包括文化教育、體育教育、藝術(shù)教育等多元化的教育內(nèi)容，滿足學(xué)生個性化和多元化的需求。最后，教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的情感教育和價值觀，提供心理輔導(dǎo)和人生規(guī)劃等服務(wù)，關(guān)愛學(xué)生的身心健康。

總結(jié)以上心得體會，我們可以得出新時代教育的發(fā)展重點和方向。首先，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，使其能夠適應(yīng)社會的變化和發(fā)展。此外，還要關(guān)注學(xué)生的身心健康，為學(xué)生提供全面的教育資源和服務(wù)，滿足他們?nèi)姘l(fā)展的需求。最后，教育要注重社會和學(xué)校的互動，加強學(xué)校與社會資源的交流與合作，提供更多的學(xué)習(xí)機會和資源，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

總之，在新時代的背景下，教育不斷面臨新的挑戰(zhàn)和機遇。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗，認清時代要求，才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的新突破。我們作為教育工作者，應(yīng)當(dāng)積極適應(yīng)新時代的教育需求，加強自身的能力和素質(zhì)提升，為實現(xiàn)教育的發(fā)展做出貢獻。

形勢政策新時代心得體會總結(jié)篇九

7月3日至4日，全國組織工作會議在北京召開，_出席會議并發(fā)表重要講話，明確提出了新時代黨的組織路線。為今后一段時期黨的組織工作指明了方向，增強了各層級干部職工工作的積極性和主動性。

一、注重領(lǐng)導(dǎo)“帶”。在學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想要抓好領(lǐng)導(dǎo)這個“關(guān)鍵少數(shù)”，領(lǐng)導(dǎo)干部是整個單位最重要的崗位，不管是業(yè)務(wù)還是學(xué)習(xí)都要以身作則、率先垂范，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)好、學(xué)深、學(xué)透十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，帶頭用新時代思想武裝頭腦，才能在和其他黨員干部實踐學(xué)習(xí)、工作、交流中幫助大家理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，提升理論水平、政治素質(zhì)、增強黨性修養(yǎng)，把握正確前進方向、履行好職責(zé)使命。

二、強調(diào)學(xué)習(xí)“廣”。堅持落實“三會一課”制度，通過集中學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)方式組織基層黨員學(xué)習(xí)十九大精神，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想；堅持書記上黨課活動，進一步強化學(xué)習(xí)，提高全體黨員的黨性覺悟和政治意識。“勤”是根本。只有多學(xué)，才能使十九大精神入心入腦入行，使十九大精神貫穿學(xué)習(xí)工作中去，才能使黨員干部真正不忘初心，牢記使命；最快最好掌握十九大精神，工作中才能最大化實踐十九大精神，少走彎路。“深”是路徑。只有深入學(xué)習(xí)十九大精神，才能將十九大精神內(nèi)化于心，外化于行；只有深入學(xué)習(xí)十九大精神才能把十九大精神更好、更實地應(yīng)用好、實踐好；只有深入學(xué)習(xí)十九大精神，才能在脫貧扶貧工作中精準(zhǔn)把握方向，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。“細”是方法。只有細致學(xué)習(xí)，才能有深入的掌握，只有深入掌握，才能更好應(yīng)用?；鶎狱h組織必須細致研讀十九大報告精神，才能更好地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，才能更有效、更系統(tǒng)地武裝好黨員干部頭腦，才能始終堅持使命，為當(dāng)下打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，全面建成小康社會貢獻力量。

三、集中體現(xiàn)“用”。理論聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)在于運用。用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝黨員干部，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，提高適應(yīng)新時代、實現(xiàn)新目標(biāo)、落實新部署的能力。將學(xué)習(xí)成果運用到自己的工作中，九層之臺，起于累土。要把十九大描繪的藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，必須求真務(wù)實，一步一個腳印，踏踏實實干好工作，從自己做起，做好自己的本職工作，抓好機構(gòu)編制工作不斷向前推進。

形勢政策新時代心得體會總結(jié)篇十

隨著大眾教育水平的提高和社會的進步，教育事業(yè)也在不斷發(fā)展和創(chuàng)新。新時代教育作為一種以培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為目標(biāo)的教育模式，正在逐漸被廣泛應(yīng)用和認可。通過對新時代教育的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到這種教育模式的獨特優(yōu)勢和價值。在這里，我將從學(xué)校管理、教學(xué)方法、學(xué)生發(fā)展等方面進行總結(jié)和心得體會。

學(xué)校管理是新時代教育的核心環(huán)節(jié)之一。新時代教育注重學(xué)校的高效管理，以提高學(xué)校整體教育質(zhì)量為目標(biāo)。在實踐中，學(xué)校管理者要不斷改進和完善管理體制，加強學(xué)生行為規(guī)范的建設(shè)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。通過有效的管理，學(xué)校能夠更好地發(fā)揮其作用，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和積極的學(xué)習(xí)氛圍。同時，學(xué)校要注重家校合作，與家長共同培養(yǎng)孩子，形成教育的合力。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化和精細化，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果十分重要。

教學(xué)方法是新時代教育的重要組成部分。新時代教育強調(diào)學(xué)生主體地參與學(xué)習(xí)過程，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。在實際教學(xué)中，教師需要根據(jù)學(xué)生的具體情況，采用不同的教學(xué)方法，倡導(dǎo)靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造積極活躍的課堂氛圍。此外，學(xué)生也應(yīng)積極參與課堂互動，提出問題并積極思考，發(fā)展自己的思維能力和創(chuàng)造力。通過這種教學(xué)模式，學(xué)生能夠更好地理解知識、掌握技能，培養(yǎng)獨立思考和問題解決的能力。

學(xué)生發(fā)展是新時代教育的關(guān)鍵目標(biāo)。新時代教育強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，注重個性化教育，關(guān)注學(xué)生的興趣和潛能。在實踐中，學(xué)校應(yīng)提供豐富多樣的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，開展志愿者活動，培養(yǎng)學(xué)生的公益精神。同時，學(xué)校也應(yīng)為學(xué)生提供個性化的成長指導(dǎo)，幫助學(xué)生認識自己的優(yōu)勢和不足，制定個人成長計劃，并提供必要的支持和指導(dǎo)。通過這種關(guān)注和關(guān)懷，學(xué)生能夠得到更全面和平衡的發(fā)展，為未來的社會生活做好充分準(zhǔn)備。

新時代教育的推行離不開教師的努力和奉獻。良好的教師隊伍是新時代教育成功實施的重要保障。在實踐中，我覺得新時代教師應(yīng)注重強化教師的專業(yè)知識和能力。教師需要不斷學(xué)習(xí)和更新教學(xué)理論，掌握各種教學(xué)技巧和方法，提高自身綜合素質(zhì)。同時，教師應(yīng)注重師德師范建設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和道德觀念。只有具備高素質(zhì)的教師隊伍，才能夠有效實施新時代教育，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和發(fā)展環(huán)境。

新時代教育是一種以培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為目標(biāo)的教育模式，具有獨特的優(yōu)勢和價值。通過學(xué)校管理、教學(xué)方法、學(xué)生發(fā)展和教師隊伍等方面的總結(jié)和實踐，我深刻體會到新時代教育對于提高學(xué)校整體質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力以及促進教師專業(yè)發(fā)展的重要意義。我堅信，只有不斷推進新時代教育，才能夠培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)造力和社會責(zé)任感的人才，為我國的發(fā)展做出更大貢獻。

形勢政策新時代心得體會總結(jié)篇十一

師德修養(yǎng)是教師的永恒主題。在社會轉(zhuǎn)型的大背景下,受市場經(jīng)濟大潮的影響,師德修養(yǎng)面臨許多新問題、新挑戰(zhàn)。下面是本站為大家?guī)淼男聲r代師德。

心得體會。

希望可以幫助大家。

對自己擁有一顆平凡心，對工作擁有一顆事業(yè)心，對學(xué)生擁有一顆責(zé)任心，這是新時代師德的三個重要內(nèi)涵。

一、對自己擁有一顆平凡心。

平凡意味著務(wù)實，平凡意味著回歸生活。教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權(quán)利，也有博取名譽、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學(xué)生的成長視為自己成功的心態(tài)、鐘愛孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……這就是為什么說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)的原因。

二、對工作擁有一顆事業(yè)心。

教師職業(yè)不是讓教師變得平庸的崗位，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學(xué)生成長成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。對于擁有事業(yè)心的教師來說，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛，他們的工作能做得很出色，永遠進取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴(yán)，教育事業(yè)需要這樣的教師。

三、對學(xué)生擁有一顆責(zé)任心。

教師以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對學(xué)生，決定著學(xué)生的成長。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。

聽了講座，我的確感觸良多，總之，對學(xué)生負責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進步和發(fā)展的真正動力。

教師，人類靈魂的工程師。這是一種多么崇高的贊譽啊!振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師素質(zhì)，重在師德。大力弘揚良好師德是教育永恒的主題。面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，每一位教師在繼承和發(fā)揚敬業(yè)和奉獻的職業(yè)傳統(tǒng)美德的同時，都應(yīng)該在自己的學(xué)識、能力、儀表，特別是教育觀念上完成自我更新。在育人的同時，不斷地“自育”，重塑二十一世紀(jì)教師新形象。

一、身教重于言教。

孔子日：“其身正不令而行;其身不正，雖令不從?！边@句話，肯定了教師的重要性，作為班主任，身教的重要性顯得尤為重要。因為班主任是兒童心目中最崇高，最有威信的榜樣。班主任的思想、信念和道德，以及態(tài)度，儀表和行為等方面，在班級管理和教育教學(xué)過程中，對學(xué)生的成長產(chǎn)生著潛移默化的積極影響和教育作用。身教這種教育方式比批評、責(zé)罵與訓(xùn)斥效果好得多，能達到無聲勝有聲的教育境界，特別是在培養(yǎng)學(xué)生非智力因素方面具有深遠的影響。

“無德無以為師。“真正優(yōu)秀的教師，一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠的教育。

學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地，一所學(xué)校的校風(fēng)校貌與教師的行為表現(xiàn)息息相關(guān)，一個教師的師德好壞對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)影響極大。應(yīng)該承認，目前，敬業(yè)樂教、無私奉獻于教壇的教師是絕大多數(shù)，他們在工作臺繁重，生活清貧的情況下以自身高尚的師德與良好的師表行為影響與培育了大量德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，的確令人可敬可賀，然而，由于各種主客觀原因的存在，也有少數(shù)教師在改革開放特定環(huán)境中表失師德和人格，在學(xué)生中、社會上產(chǎn)生極為不良的影響。如有的工作消極，紀(jì)律渙散;有的弄虛作假，活名釣譽;有的賭博成性，作風(fēng)下劣;有的吃喝玩樂，貪圖享受;有的計得患失，事必講報酬。如此種種，都玷污了人民教師的光榮稱號，有悖于社會主義精神文明的基本要求。因此，提倡“身教重于言教”具有十分重要的現(xiàn)實意義。

二、敬業(yè)精神。

具有敬業(yè)精神的教師有著強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，為人民的教育事業(yè)能嘔心瀝血對工作一絲不茍，即使碰到這樣和那樣的困難也會想辦法克服。為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，以學(xué)生滿意不滿意，學(xué)生快樂不快樂，啟發(fā)沒啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)了他們的實踐能力作為教育教學(xué)工作臺的出發(fā)點和歸宿點，盡管農(nóng)村學(xué)校教育經(jīng)費拮據(jù)，敬業(yè)者仍能以積極因素的心態(tài)飽滿的熱情搞好自己的本職工作臺。教師工作的純熟性源于他的積極進取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂教勤業(yè)的老師，才能全面、深刻地認識到教育工作的偉大意義，才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。我越是勤奮工作，越是能體會到教師工作的無窮魅力。

三、求實創(chuàng)新。

身為教師，要使學(xué)生信服你，你首先得有淵博的知識，有精湛的教學(xué)藝術(shù)，這樣的教師才能博得學(xué)生的敬重和愛戴。學(xué)海無涯，學(xué)然后知不足。處于“知識爆炸“時代的青少年學(xué)生，無論在知識的來源渠道、知識的種類范圍和運用知識的能力方面，都具有迥異于前輩的特點和優(yōu)勢。教師應(yīng)不斷拓寬知識視野，具備本學(xué)科堅實的知識基礎(chǔ)和扎實的教學(xué)基本功，還要廣泛涉獵其它領(lǐng)域的重要知識。教師只有具備淵博的學(xué)識、廣闊的知識視野，方可居高臨下、游刃有余;只有不斷學(xué)習(xí)，積極進取，才能擔(dān)當(dāng)起培育英才的重任。尤其是現(xiàn)代社會的發(fā)展，使新知識、新觀念、新理論不斷涌現(xiàn)，教師幾乎每天都面臨著一個新的世界，只有不斷勤奮上進，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作乃至生命中不可缺少的部分，才能適應(yīng)時代要求。陶行知先生在半個世紀(jì)前就說過：“做先生的，應(yīng)該一面教一面學(xué)，并不是販買些知識來，就可以終身賣不盡的。我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦?！懊恳晃唤處煻紤?yīng)不斷充實自己、更新自己，教到老，學(xué)到老，一步一個腳印，把教育視為藝術(shù)，扎扎實實學(xué)習(xí)研究教育規(guī)律，反復(fù)琢磨，精益求精，強化創(chuàng)造意識，在傳授知識上努力探索，創(chuàng)造新的教學(xué)思路、教學(xué)方法、構(gòu)建新的教學(xué)模式。對“教學(xué)自我“進行不斷總結(jié)和錘煉，形成有自己個性風(fēng)格的教學(xué)藝術(shù)。大膽創(chuàng)新，為新時代的教育不斷奮發(fā)進取。

教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。愿被稱為“人類靈魂工程師“的所有教育者，都以無私奉獻的精神去感染人，以淵博的知識去培育人，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)人，以真誠的愛心去溫暖人，以高尚的師德去影響人，以優(yōu)秀的成果去鼓勵人，以完美的人格去塑造人，辛勤耕耘，默默奉獻，讓美好的人生在教育事業(yè)這面火紅的旗幟下熠熠生輝。

8月24日至27日，我校組織了全體教師暑期師德風(fēng)學(xué)習(xí)活動,通過這幾天的學(xué)習(xí),我對教師這個職業(yè)和教師的師德素養(yǎng)有了更深一層的認識。

1.熱愛教育事業(yè)是師德的核心。

教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出要以強烈的使命感為基礎(chǔ)。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。我校的很多老師在班主任的位置上數(shù)十年如一日的默默耕耘,她們心系學(xué)生，勤勤懇懇的在自己的崗位做著簡單卻又繁瑣的工作，這種忘我的崇高精神是我們每個教師都必須學(xué)習(xí)的，也是師德的首要條件。

2.熱愛學(xué)生是師德的人格力量。

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格的特征中顯示出來。教師是人類靈魂的塑造師，要想教人必須要知道怎樣做人。教師只有以身作則、愛崗敬業(yè)才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

同時，教師的職業(yè)是一份特殊的職業(yè)，這個職業(yè)有苦也有樂，有得也有失。在教學(xué)過程中了解學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友是我們每個教師努力的方向。我們要明白：教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不計回報的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其教書育人的功能。

3.做好本職工作是師德的基本要求。

我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進取。作為一個語文教師，首先應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生的生命成長。生命的基本需要是物質(zhì)與精神，孩子的精神從哪里來，在課堂教學(xué)中，主要靠教師人格的影響和人性的發(fā)揮。教師的崇高在于無私的奉獻，在于愛心的流淌，在于對孩子的尊重?！澳闶强鞓返模沂切腋５??！笔且粋€教師永遠追求的教育境界。語文是富有感染力的學(xué)科，如果說一個語文教師，沒有豐富的情感，沒有優(yōu)美的語言，沒有應(yīng)變的智慧，怎么能駕馭課堂，怎能讓孩子喜歡語文。一個好的老師應(yīng)該讓學(xué)生感到是一種精神的享受，包括你的外表，你的體態(tài)，你的眼神，你的笑臉,你的手勢，你的語言……都能給學(xué)生心靈的震撼。同時作為班主任，所面對的是天真無邪的兒童，他們是祖國的未來。所以，在日常的教育教學(xué)中應(yīng)隨時隨地對學(xué)生進行著誠實守信、團結(jié)互助、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約等多方面的思想品德教育。在日常生活點點滴滴的小事中。節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧食……諸如此類看起來都很不起眼的小事情。

班主任工作中，常會遇到這樣一群孩子，由于習(xí)慣、家庭等各種原因，養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣：作業(yè)不能按時完成，作業(yè)不夠認真，一切感到無所謂，作為一個成功的班主任，會盡可能的改變這種困境。一個班級猶如一個家庭，家長會平等的對待每個孩子。班主任也應(yīng)像家長一樣平等地對待每一個學(xué)生。作為班主任，除了用集體的力量感召每個學(xué)生，還需給全班每個學(xué)生上緊發(fā)條，尤其是后進生，也要讓他們能夠緊緊的隨著班集體的齒輪轉(zhuǎn)動。陶行知說過：“像屋檐水一樣，一點一滴，滴穿階前石。點滴的創(chuàng)造故不如整體的創(chuàng)造，但不要輕視點滴的創(chuàng)造而不為，呆望著大創(chuàng)造從天而降?！笨傊W(xué)語文教師的工作是千頭萬緒，只有以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，不斷地創(chuàng)新工作方法，才能將它做好!

4.不斷進取是師德的升華。

在20世紀(jì)的新時代，我們更深刻的體會到在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)，自身的知識結(jié)構(gòu)和技能水平很快就會落后于課堂實踐的要求。面對當(dāng)今時代的發(fā)展，教師要走在時代和學(xué)生發(fā)展的前頭。做到“聞道在先”“術(shù)業(yè)有專攻，”。因此，我們要勤于提高自己各方面的素質(zhì)，在掌握專業(yè)知識的同時，深入研究教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程中，使教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性在我們的課堂上完整地統(tǒng)一起來。同時，要善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)知識的傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。以創(chuàng)新求取的精神，積極開展教育和科學(xué)研究。在耕耘中拓展視野，在執(zhí)教過程中提煉師藝，升華師德。

承然，教育工作是辛苦而單調(diào)的，每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)著備課、上課、管理班級等同樣的事情……。但“一年樹木，百年樹人?！睘榱诉@個遠大的目標(biāo)，我們會立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，以各位先進教師為榜樣，在教育教學(xué)的工作實踐中，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。

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形勢政策新時代心得體會總結(jié)篇十二

一個擁有8780多萬黨員的大黨在世界上存在本身就是個奇跡，能夠保持強大的生命力推動社會不斷進步，更是個令世界驚嘆的命題，作為她的兒女我們頗為自豪，同時也在不斷自我思考。全國組織工作會的召開，總書記對黨的建設(shè)和組織工作提出的重大思想、重大論斷、重大舉措，具有創(chuàng)造性意義，也給我們基層組織工作者指明了總的方向：繼續(xù)發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢。

把黨的政治建設(shè)擺在首位。

旗幟鮮明講政治，總書記指出，黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定著黨的建設(shè)方向和效果;黨的政治建設(shè)抓好了，黨的建設(shè)就鑄了魂、扎了根;要以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，發(fā)揮政治指南針作用，全面推進黨的各方面建設(shè);保證全黨服從中央，堅持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是黨的政治建設(shè)的首要任務(wù)。

在今后的工作中我們要以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把旗幟鮮明講政治的要求全面融入各項工作中。

一是嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。要把忠誠老實融入黨員干部日常學(xué)習(xí)和工作，黨內(nèi)集中教育，黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，民主生活會、組織生活會、黨日活動，干部考察、年度考核，談心談話、日常監(jiān)督等，都要看“四個意識”強弱、忠誠老實真假，促使黨員干部始終做政治上的明白人。

二是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。嚴(yán)格尊崇黨章，嚴(yán)格執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，把我們黨歷史上形成的批評和自我批評、“三會一課”、民主生活會、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活等優(yōu)良傳統(tǒng)和基本制度傳承好、落實好。要堅持和完善新黨員入黨宣誓、重溫入黨管詞等政治儀式，推動黨員干部將政治信仰融入情感之中、內(nèi)心深處。《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》明確指出黨的組織生活是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容和載體。前期我們制定了關(guān)于深入推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見，認真貫徹落實《進一步嚴(yán)格黨的組織生活制度的指導(dǎo)意見》，堅持把“三會一課”、“政治生日”、“六必談六必訪”等制度沿襲固定下來，把“主題黨日+”制度作為“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化的一項落地舉措，持續(xù)深化、常態(tài)執(zhí)行;深化“激情、干凈、超越”作風(fēng)建設(shè);推行黨員積分制，堅持定性定量結(jié)合，精準(zhǔn)設(shè)置積分指標(biāo)，簡化工作程序，強化黨員日?？己耍龠M黨員把“做”與日常工作有機結(jié)合起來;堅持民主評議黨員，把黨員承諾踐諾、日常積分情況作為年終民主評議的主要依據(jù)，強化黨員年終考核。

三是發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化。堅持讀原著悟原理，組織黨員干部開展“四必讀”，采取黨員自學(xué)、研討交流、集中培訓(xùn)等形式抓好學(xué)習(xí)，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、新黨章和黨的十九大精神作為學(xué)習(xí)重中之重突出出來，從馬克思主義和黨的理論中涵養(yǎng)政治品格，從黨章黨紀(jì)中增強黨性修養(yǎng)、強化紀(jì)律規(guī)矩約束，從紅色革命文化中汲取奮斗精神，喚醒初心使命，激發(fā)先鋒作用。持續(xù)深化“思想奠基·黨性塑造”工程，針對不同領(lǐng)域、不同類型黨組織和黨員特點，采取科學(xué)方式、實施精準(zhǔn)“滴灌”。用好“天漢先鋒”“漢臺黨建”等黨建微信矩陣，及時推送、跟進學(xué)習(xí)內(nèi)容。