體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
關(guān)于三天常規(guī)教育心得體會(huì)及收獲一
這是海倫?凱勒在《假如給我三天光明》中寫下的一句話。
她說,假如她擁有三天的光明,她首先要長久地凝視自己的老師,安妮?莎莉文?梅西。當(dāng)海倫還是個(gè)孩子時(shí),她就來到了海倫面前,為海倫推開了一扇心靈之窗,讓海倫接觸到了黑暗與寂靜之外的世界。安妮的眼中,一定有在失去親情后,勇敢面對(duì)生活百態(tài)的堅(jiān)強(qiáng),有看到海倫漸漸成長,并越來越成功的欣慰。
當(dāng)讀到安妮因海倫靠自己用盲文卡片排出一句完整的句子而熱淚盈眶時(shí),不禁回想起了自己的老師,在看到我們學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí)時(shí),他們也會(huì)高興的吧;在得知我們班的成績?cè)谀昙?jí)里排名第一時(shí),他們也會(huì)喜悅的吧;在畢業(yè)典禮上聽到我們一句真心的謝謝時(shí),他們也會(huì)感動(dòng)的吧。是老師給予了我打開知識(shí)大門的鑰匙,是老師引領(lǐng)了我走向成功方向的道路。
“第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望太陽壯麗的曙光?!?/p>
太陽落下,月亮升起,再是雙方交替,繼續(xù)進(jìn)行。周而復(fù)始,令人感到乏味無趣。這些我們不屑一顧的自然景象,卻成為一位盲人的奢望。未來雖是名為未來,一眨眼,它便成了現(xiàn)在。現(xiàn)在確是名為現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼間,它就是再也無法觸及,更改的過去。我們之中,又有多少人就是這樣讓時(shí)間在游戲中,在網(wǎng)劇中,甚至是在發(fā)呆中流逝而去的呢?
海倫在得到光明的第三天,要去往城市。
這是她虛構(gòu)奇跡的最后一天,她沒有時(shí)間去感到遺憾和熱望。
生活與工作,是城市中必不可少的。人們?cè)谌諒?fù)一日的行為中度過了一天又一天。但是,他們好像忘記了“快樂”為何物,已然無法用心去體會(huì)身邊的樂趣。海倫一定會(huì)感受著每一寸陽光,每一陣清風(fēng),每一聲鳥啼,而不會(huì)像她的一位友人,在幾乎擁有所有大自然的產(chǎn)物的森林中穿行了一個(gè)小時(shí)后,僅僅說了一句“沒什么特別的”。
要知道,對(duì)于一位盲人來說,僅憑觸覺就能發(fā)現(xiàn)好幾百種令自己感興趣的東西。
更何況,是健全的我們呢。
這本書,告訴了我們?cè)S多。連只有三天光明就能興奮慶幸的海倫?凱勒,是一個(gè)偉大的人,我們應(yīng)該把她當(dāng)作目標(biāo),她告訴了我們什么叫“價(jià)值”。
然而又有多少人,能明白生命的價(jià)值呢?
關(guān)于三天常規(guī)教育心得體會(huì)及收獲二
最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。
《假如給我三天光明》一書的字里行間,無不洋溢著海倫。凱勤對(duì)生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界,使她熟悉身邊的一切,海倫。凱勤想看到的事物實(shí)在是太多太多了,然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫。凱勤堅(jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人,健康的心理是人類成功的最基本條件,有健康身體而沒有健康心理的人,是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排,不接受和渴求他人的憐憫,他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體?!边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。而我這個(gè)體格健全的中學(xué)生呢,有著良好的學(xué)習(xí)條件,卻缺乏堅(jiān)韌不撥的毅力。因此,這篇文章給我最大的啟示是:
一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過:“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好?!?/p>
二、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì),使自己得到信心。下面有一則故事,也說明了這點(diǎn)。兩個(gè)成績相當(dāng)?shù)男悴牛熬┶s考,半夜趕路時(shí),遇上喪隊(duì),與棺材擦肩而過,前者十分擔(dān)心,覺得這不是一個(gè)好兆頭。而后者想:棺材棺材,有官又有財(cái)。于是后者考中了狀元。而前者卻榜上無名,這個(gè)故事更可以說明樂觀向上的良好心態(tài),是成功的重要因素之一。
我有這一本好書做我的良師益友,相信我以后的日子會(huì)過得更加豐富多彩。
關(guān)于三天常規(guī)教育心得體會(huì)及收獲三
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家上午好!
我演講的題目是:昨天、今天、明天。
人的一生只有三天,昨天、今天和明天。昨天是回憶,記錄著我們工作的經(jīng)歷、生活的軌跡;今天是行動(dòng),需要我們即刻開始、倍加珍惜;明天是計(jì)劃,寄托了我們無盡的期待、希望和夢(mèng)想。
認(rèn)真過好這三天,會(huì)讓自己無怨、無悔。
五年前,響應(yīng)小平同志的號(hào)召,我脫掉一身戎裝,獻(xiàn)身經(jīng)濟(jì)建設(shè)大潮。因?yàn)?,他老人家指出:要以?jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,五十年不變!
如今,在經(jīng)委的第一個(gè)五年過去了。
五年里,經(jīng)歷了心態(tài)的起起落落,有成功也有失敗,有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn),有過萎靡也曾有過輝煌!
五年里,曾經(jīng)為盤錦經(jīng)濟(jì)的位居全省第四而固步自封、沾沾自喜;曾經(jīng)為盤錦位次逐年滑落,被其他城市趕超而扼腕嘆息;更是為盤錦今天的迎難而上、后發(fā)制人而激動(dòng)不已!
初到經(jīng)委,在我眼中,日常的一些瑣碎工作,似乎沒有什么豐功偉績,驚天動(dòng)地,有的更多的是平平常常、普普通通。感謝各位同事,尤其是身邊的老同志,這許多良師益友,是你們的兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,使我明白了:把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡!你們的言傳身教,樂此不疲,使我學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài),控制情緒,在工作和生活遇到不順的時(shí)候,深吸一口氣,重新再來。
溫總理在去年人代會(huì)答中外記者會(huì)上說:“山不辭土故能成其高,海不辭水故能成其深。工作是一個(gè)不斷積累的過程,在工作的過程中會(huì)有酸甜苦辣,我想說的是,要以勤為榮,以苦為樂,勇挑重?fù)?dān),經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)。只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),有一天必然會(huì)實(shí)現(xiàn)飛躍!
國家發(fā)改委受到批評(píng),他們的五年規(guī)劃總是不能完成。我認(rèn)為,即便如此,規(guī)劃還是要制定!人的“現(xiàn)實(shí)不是錯(cuò),但“太過現(xiàn)實(shí),就容易迷失自我。
海明威說,我只有對(duì)第二天要干什么心中有數(shù)時(shí),才能休息。所以,人生還是需要有方向、需要有格局、需要提前謀劃。只是我們需要做到“臨事而懼,好謀而成。擁有自己的想法,打開自己的計(jì)劃,睿智創(chuàng)新,謀定而后動(dòng)。
“實(shí)干興邦,空談?wù)`國,今天的重要性不言而喻。“今日事,今日畢,不找借口,沒有拖拉,講求效率,提高質(zhì)量。只有精確具體的今天,才可能造就龐大厚實(shí)的昨天,也才能擁有輝煌燦爛的明天!
我曾收到過這樣一條勵(lì)志信息:慢在了解,停在情緒,斷在溝通,苦在學(xué)習(xí),難在帶動(dòng),累在能力,輸在經(jīng)驗(yàn),敗在放棄,成在堅(jiān)持!
只要我們堅(jiān)持下去,用心開展經(jīng)委的重點(diǎn)工作,招商、服務(wù)和運(yùn)行,把領(lǐng)導(dǎo)的部署、企業(yè)的需求貫穿始終,那么,下一個(gè)五年,實(shí)現(xiàn)“v形戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)盤錦市“工業(yè)和工業(yè)新型化,我想,以我們?cè)谧魑坏穆斆鞑胖?,那還不是小case!早晚的事!
最后,我把標(biāo)題略作修改,作為今后行動(dòng)的準(zhǔn)則:學(xué)習(xí)昨天,掌控今天,瞄準(zhǔn)明天!以此共勉!
我的演講完畢。謝謝!
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