校園暴力宣傳篇心得體會(huì)報(bào)告 校園暴力宣傳篇心得體會(huì)報(bào)告范文(九篇)

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫校園暴力宣傳篇心得體會(huì)報(bào)告一

2. 你愛湖水，湖水也會(huì)“溺愛”你。

3. 馬虎人，一失足成千古恨；遵章者，三思行享百年福。

4. 安全校園逢盛期，莘莘學(xué)子迎佳音。

5. 提高自防自救能力，保障自身生命安全。

6. 和諧校園，共創(chuàng)藍(lán)天，安全之責(zé)，盡在你我。

7. 謹(jǐn)慎行事隨時(shí)做，幸福安全伴一生 。

8. 健康的生活為我們?cè)鎏碜瞬?，安全的意識(shí)為我們保駕護(hù)航 。

9. 呵護(hù)自己的生命就是對(duì)親人最大的回報(bào)。

10. 安全關(guān)系著你我他，你我他安全被關(guān)心。

11. 同創(chuàng)海經(jīng)和諧秩序，共建海經(jīng)安全校園。

12. 文明守紀(jì)樹良風(fēng)，安全教育我先行。

13. 論生命不分貴賤，講安全不分你我。

14. 踏入校園，走進(jìn)平安，建設(shè)和諧校園，增強(qiáng)自我防范。

15. 大事小事講安全，時(shí)時(shí)刻刻顧安全。

描寫校園暴力宣傳篇心得體會(huì)報(bào)告二

相信自我，磨礪自我，充實(shí)自我，展示自我，放飛自我。

星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢?

與其不受教育,不如不生,因?yàn)闊o(wú)知是不幸的根源.——古希臘哲學(xué)家柏拉圖

只有受過(guò)教育的人才是自由的.——古希臘哲學(xué)家愛比克泰德

不要因?yàn)橐粫r(shí)貪玩而失去永遠(yuǎn)玩耍的機(jī)會(huì)。

不追逐，不打鬧，生命多美好，安全最重要。

倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識(shí)。

多一個(gè)小心，少一個(gè)事故;多一份留意，少一份擔(dān)憂。

多注意安全，讓幸福敲響你的門。

翻出的是欄桿，進(jìn)入的是醫(yī)院。

關(guān)愛生命 創(chuàng)建和諧校園 珍愛生命 創(chuàng)建平安校園。 的校園安全提示語(yǔ)

關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。

關(guān)注學(xué)校安全多一點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)生活好一點(diǎn)。

過(guò)馬路兩邊看，還要走在斑馬線。

紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。

加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園。

健康為本，安全為根。

教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂(lè)守秩序。

金錢有價(jià)，生命無(wú)價(jià)。

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。

課間活動(dòng)有秩序，校園文明爭(zhēng)第一。

生命在于運(yùn)動(dòng)，死亡在于沖動(dòng)。

生命只有一次，請(qǐng)愛惜自己的生命，請(qǐng)您照顧好自己。 溫馨提示語(yǔ)

生命只有一次，要愛惜生命。

校園是我家，平安靠大家。

校園是我們與老師的家，安全也要時(shí)刻銘記在我們心中，同學(xué)們我們共同攜起手，讓安全永遠(yuǎn)在校園內(nèi)。

校園校園我愛你，因?yàn)槟憬o了我們一份安全感。

心中時(shí)刻有平安，平安永在我身邊。

隱患處處有，安全時(shí)時(shí)記。

營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

在玩的期間，注意安全呦!如果跌傷會(huì)有人為你擔(dān)心呦!

描寫校園暴力宣傳篇心得體會(huì)報(bào)告三

每個(gè)人都有一個(gè)美麗的校園，但很多人卻缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。接下來(lái)，就讓我們一起去尋找校園的美麗吧!

清晨，沿著彎彎曲曲的山坡，我到了校園。首先映入眼簾的，是在校園右側(cè)的一塊長(zhǎng)方形大理石，上面刻著“富陽(yáng)市萬(wàn)市鎮(zhèn)南新輔導(dǎo)小學(xué)”幾個(gè)大字。大理石后邊還有一根旗桿，它讓我想起以前沒有操場(chǎng)時(shí)，所有學(xué)生都在旗桿前這塊狹小的地方活動(dòng)的場(chǎng)景。

走進(jìn)校門你會(huì)看到一間窄小的房間，這便是保安室。保安叔叔在里面看著監(jiān)控，掌握著校園里發(fā)生的每一件事。再往里走，有一間停車庫(kù)，供老師的車輛停放。站在停車庫(kù)，還能看見一棵“睡美人樹”立在操場(chǎng)一頭。為什么叫她“睡美人樹”呢?因?yàn)樗袼廊怂频男迸P在欄桿上。有時(shí)，會(huì)有幾個(gè)一年級(jí)的小朋友爬在睡美人樹上跳來(lái)蹦去，但是小心別讓老師發(fā)現(xiàn)了!

走上幾級(jí)臺(tái)階，就到了操場(chǎng)。左側(cè)有雙單杠，還有爬桿。說(shuō)到爬桿，我不得不推薦一位爬桿能手，那就是雷佳樂(lè)。他總像一只猴子一樣，飛快地爬上去，還向我們招手!忽而，他又“嗖”地從桿子上滑下來(lái)，露出得意的笑容。

面朝操場(chǎng)，正中央座落著一座主席臺(tái)，星期一早晨，潘老師會(huì)在上面給大家演講;星期二至星期五，我們班的羅藝?guó)Q會(huì)在上面帶領(lǐng)大家做操。主席臺(tái)右邊有一顆紫玉蘭樹，春天到了，玉蘭也開花了，在風(fēng)雨交加中，玉蘭隨風(fēng)而舞，拾起一片花瓣，還能聞到它那淡淡的香味呢!新的環(huán)形塑膠跑道也很贊，回想以前，跑道都是一些煤渣和沙石。摔倒后，膝蓋就會(huì)擦破皮，而現(xiàn)在，有了新的環(huán)形塑膠跑道，摔倒后也不疼了，踩下去仿佛還會(huì)回彈上來(lái)。

學(xué)校還有一座后花園，后花園的石子路是我們大課間回教室的必經(jīng)之路，上面有各種各樣的圖案，有五角星、太陽(yáng)、三角形……一旁的桂花樹在秋天時(shí)會(huì)散發(fā)出濃郁的香味。后花園的正中央有一個(gè)花型的小花壇，里面種著許多花草樹木。一路上，我的內(nèi)心總是暖暖的……

我愛我的美麗校園!

描寫校園暴力宣傳篇心得體會(huì)報(bào)告四

安全伴我在校園，我把安全帶回家。

增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境。

我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來(lái)。

誠(chéng)信是一片天，合作是朵朵彩云;開放是寬大的雙翅，和諧是彼此的河流。

放開夢(mèng)想的翅膀在藝術(shù)的繁花中享受芬芳;搭乘希望的小舟在才華的長(zhǎng)河里盡情釋放。

教師的影響是永恒的;無(wú)法估計(jì)他的影響會(huì)有多深遠(yuǎn)——美國(guó)歷史學(xué)家亞當(dāng)斯

教育不是注滿一桶水,而且點(diǎn)燃一把火——愛爾蘭詩(shī)人葉芝

教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英國(guó)藝術(shù)評(píng)論家園斯金

教育的根是苦的,但其果實(shí)是甜的.——古希臘哲學(xué)家亞里士多德

教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個(gè)空虛的靈魂——美國(guó)教育家福布斯

教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程.——美國(guó)歷史學(xué)家杜蘭特

教育是以造就人的品質(zhì)為其目標(biāo).——英國(guó)哲學(xué)家斯賓塞

巨筆長(zhǎng)卷，寫不盡滄海新顏洪波涌;畫板宏圖，展不完文彩風(fēng)流藝德馨。

禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

綠色、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧!

每個(gè)人都受兩種教育,一種來(lái)自別人,另一種更重要的是來(lái)自自己.——英國(guó)歷史學(xué)家吉朋

鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

勤于學(xué)習(xí)的人才能樂(lè)意施教.——英國(guó)詩(shī)人喬叟

讓青春的汗水流淌著生命的活力;讓蔚藍(lán)的天空洋溢著藝術(shù)的笑容。

讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!

讓我們用藝術(shù)的水彩渲染浮云的斑瀾。讓我們用文化的魅力點(diǎn)綴陽(yáng)光的絢爛。

讓藝術(shù)燃燒新海的輝煌，用新海滋養(yǎng)藝術(shù)的勃發(fā)。

神駒肆蹄，競(jìng)走蜿蜒五百里天野;雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重云霄。

是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大;是山的豪邁鑄就了新海文化的高遠(yuǎn)。

桃李芬芳新?；ㄩ_四月，琴瑟和弦音符躍動(dòng)校園。

天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸;草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪!

文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

吾愛吾師,吾更愛真理.——古希臘哲學(xué)家亞里士多德

描寫校園暴力宣傳篇心得體會(huì)報(bào)告五

1、安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕，事故源于瞬間麻痹。

2、逞一時(shí)之勇得一世之悔

3、生命最可貴，安全第一位。

4、有防則安,無(wú)防則危

6、安全一松，全線告終;堅(jiān)持不懈，萬(wàn)事成功

14、只有緊繃安全意識(shí)的弦，才能彈出平安快樂(lè)的調(diào)

15、安全知識(shí)要知道，平平安安最開心。

16、安全在身，家人放心。

17、多看一眼，安全保險(xiǎn);多防一步，少出事故

18、安全是朵幸?；?，大家澆灌美如畫

24、分分秒秒珍惜生命，時(shí)時(shí)刻刻重視安全

25、居安思危年年樂(lè)，警鐘長(zhǎng)鳴歲歲歡

27、危火、危電、危操作，無(wú)危不在;細(xì)心、小心、責(zé)任心，齊心以待

28、營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

29、安全伴我在校園，我把安全帶回家。

30、心中時(shí)刻有平安，平安永在我身邊。

31、增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境。

32、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

33、以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園。

34、隱患處處有，安全時(shí)時(shí)記。

35、安全在我心中，生命在我手中。

36、跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安，建設(shè)平安校園，你我共同的責(zé)任。

37、平安伴我在校園，人人事事保平安。

38、讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，讓平安與您相伴。

39、道路牽著你我他，安全系著千萬(wàn)家。

40、高高興興上學(xué)，平平安安回家。

41、校園是我家，平安靠大家。

42、用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來(lái)。

42、平安校園我愛它，人人安全靠大家。

44、千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。

45、平安校園在我心，安全行動(dòng)手中行，時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn)在，要讓安全護(hù)我行。

46、火災(zāi)隱患，溺水喪生，安全第一，生活之本。

47、預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園。

48、交通安全要記住，莫用生命來(lái)賭博。

49、安全是寶藏，安全是生命，安全是金錢。

50、想要自己平安，并不難，只要把“安全”二字牢記心中

描寫校園暴力宣傳篇心得體會(huì)報(bào)告六

校園，是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。在我們的校園里，充滿了濃郁的書香和無(wú)限樂(lè)趣。

我就讀的學(xué)?！偕械谖逯袑W(xué)坐落在城區(qū)一個(gè)安靜的“角落”里。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是矗立在校門右側(cè)的教學(xué)樓，高大而筆直，就像一位士兵在站崗。校門有一塊紅瓷磚，那上面烙印著七個(gè)金燦燦的大字——百色市第五中學(xué)，這是令人自豪的！

每次走進(jìn)校門，我都會(huì)先和“帥氣”的保安大叔們打聲招呼，他們也很熱情，也會(huì)笑嘻嘻地和我搭上幾句話。走進(jìn)校園，就可以看到學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶。別看它只是一塊大石頭，其實(shí)它的紋理和雕刻也是非常精細(xì)的。再放寬視野，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——校園好大??！文化廣場(chǎng)占了校園面積的一半，在這里，我們升旗、玩耍、開會(huì)、做操……想必不用我說(shuō)，你早已經(jīng)看到了操場(chǎng)前立著的那根高旗桿。旗桿上，五星紅旗在輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)，它是那樣的鮮紅。風(fēng)停了，它便垂下，好像是一支屹立著的紅纓槍，又像是一把高聳著的火炬。

旗桿的左右兩側(cè)是教學(xué)樓，在這里，同學(xué)們每天揮灑汗水，努力拼搏，只為換取更好的明天。上課時(shí)間，你都可以聽到朗朗的讀書聲；不論你走過(guò)哪一間教室，都會(huì)看到同學(xué)們?cè)趯Ｐ闹局碌貙懢毩?xí)題……

旗桿后是學(xué)校的“書海”——圖書館，那里有著各種各樣的書，等待著同學(xué)們?nèi)ヌ剿鳌瓐D書館里總是非常安靜，仿佛連一根針掉在地上都能聽得見。

圖書館的左側(cè)是學(xué)術(shù)報(bào)告廳，那兒非常寬敞，而且還有空調(diào)。如果有幸去報(bào)告廳開會(huì)，那可真的算得上是享受了。

報(bào)告廳的左側(cè)是籃球場(chǎng)，那是男生們的樂(lè)園，他們經(jīng)常舉行比賽，路過(guò)的同學(xué)總是不由得停下了腳步，為他們喝彩。

還有一個(gè)地方，是同學(xué)們最喜歡的地方——食堂。每天到吃飯的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)拿著自己的飯卡，整齊地排隊(duì)，領(lǐng)取美味可口的飯菜。即使每天人很多，同學(xué)們還是有秩序地排著隊(duì)。

這就是我的校園，一個(gè)美麗的地方。

描寫校園暴力宣傳篇心得體會(huì)報(bào)告七

我們的學(xué)校在浙江省金華市磐安縣尚湖鎮(zhèn)尚湖村東側(cè)。我們學(xué)校的校園美景無(wú)與倫比。

春天，我們的學(xué)校就是一個(gè)“花之國(guó)”。一走進(jìn)去就會(huì)看見兩個(gè)“美少女”——兩棵紫荊花，穿著紫紅色的披風(fēng)在校門口笑臉相迎；接著就會(huì)看到在路上引領(lǐng)的穿著白色裙子和粉色裙子的'兩位仙子——玉蘭花；還有長(zhǎng)得小巧玲瓏的小妹妹——茶花，被一團(tuán)團(tuán)綠葉簇?fù)碇?，顯得特別嬌嫩。喜歡濃妝的映山紅總是把自己打扮得漂漂亮亮，微笑著向你打招呼；“呵呵……”這是什么聲音，原來(lái)是愛笑的桃花姐姐和茶花妹妹在“捉迷藏”呢！來(lái)接孩子的家長(zhǎng)都情不自禁地贊嘆我們校園的美，還不由自主地掏出手機(jī)拍下了美景。

夏天，我們的學(xué)校就是一個(gè)“樹之國(guó)”。一進(jìn)校園就可以看見兩棵蔥郁，挺拔的雪松，像哨兵一樣守護(hù)著我們的校園。赤楓、紅楓都褪了色，長(zhǎng)出茂密的枝葉給我們撐傘，遮擋紫外線。紫荊花、玉蘭、桃花、梨花、茶花，還有一些叫不出名字的花與樹，此時(shí)都換上又綠又茂的新衣裳，參加“樹之國(guó)”盛宴。

秋天，我們的校園是一個(gè)“香之國(guó)”。還沒走進(jìn)校門，就聞到濃濃花香，原來(lái)是桂樹姐姐開花了。健身場(chǎng)地中央的桂樹被尊稱為“百爪金龍”，一個(gè)特大蘑菇的造型，圓圓的花壇邊沿還種著一串紅，簇?fù)碇?，真像鶴立雞群。那些雖比它小的桂樹此時(shí)也競(jìng)相開放，花兒小小的、密密的，有白的，有金黃的。聽老師們介紹，白的叫銀桂，黃的叫金桂。他們都把自己的“寶貝”紛紛獻(xiàn)給我們。

冬天，我們的學(xué)校是個(gè)“夢(mèng)之國(guó)”。一層層薄薄的霧圍繞著校園，朦朦朧朧，就如走進(jìn)夢(mèng)境。雖是冬天，“五星壇”的臘梅卻顯得虎虎有生機(jī)，“雪里開”也迎寒開放。

我們校園還有很多優(yōu)點(diǎn)。比如四面環(huán)山，空氣新鮮，交通便利，隔壁新辦的尚湖鎮(zhèn)中心幼兒園成了我校一道亮麗的風(fēng)景。家長(zhǎng)們相約成群，一起送孩子上學(xué)。許多外地民工都會(huì)情不自禁地愛上這里。

我們的校園真美??！我真想永遠(yuǎn)留在這里——這鳥語(yǔ)花香的校園！我愛我的校園——這撫育我成長(zhǎng)的校園！

描寫校園暴力宣傳篇心得體會(huì)報(bào)告八

生命不分貴賤，講安全不分你我。

只有緊繃安全意識(shí)的弦，才能彈出平安快樂(lè)的調(diào)

汽車多,我不急.耐心等待車過(guò)去

將安全牢牢的記在心中，平安將會(huì)伴隨我們渡過(guò)美好的一生。

高高興興上班(學(xué))，平平安安回家。

平安，平安，平平安安，人人平安，家家歡喜。美好的生活從自身的文明開始，成功的未來(lái)從生命的安全起步。

構(gòu)建文明新校園，須要安全做先鋒。

安全伴我在校園，我把安全帶回家。

維護(hù)校園安全，營(yíng)造和諧環(huán)境。

增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境。

規(guī)則伴我心，安全伴我行

安全知識(shí)要知道，平平安安最開心。安全在身，家人放心。

多看一眼，安全保險(xiǎn);多防一步，少出事故

以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園。

關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。

加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園。

不要推不要擠, 關(guān)心別人愛自己

描寫校園暴力宣傳篇心得體會(huì)報(bào)告九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的內(nèi)容是：如何預(yù)防暴力傷害。

其實(shí)大家都知道，校園暴力可使大家的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體，還會(huì)嚴(yán)重?fù)p害我們的心理健康，有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學(xué)習(xí)，造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降，有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。

校園暴力還會(huì)使我們家長(zhǎng)的工作生活受到影響。由于擔(dān)心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上，許多家長(zhǎng)親自接著孩子上下學(xué)，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長(zhǎng)不得不求助于相關(guān)法制機(jī)構(gòu)。另外，校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發(fā)生，使同學(xué)們不得不擠出時(shí)間和精力采取相應(yīng)的防范措施，既影響了正常的教學(xué)秩序，又給學(xué)校管理帶來(lái)很大困難。

下面我和大家說(shuō)說(shuō)校園暴力哪幾種表現(xiàn)形式

1、索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。

2、以大欺小，以眾欺寡。

3、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。

4、同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng)。

5、不堪受辱，以暴制暴，沖動(dòng)報(bào)復(fù)。

6、侮辱女同學(xué)。

7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。

以上就是常見的校園暴力，那么我們?nèi)绻龅叫@暴力我們應(yīng)該怎么辦呢？又應(yīng)該如何做才能更好的保護(hù)我們自己和有效的抵制校園暴力呢？我覺得我們應(yīng)該做到如下幾點(diǎn)：

（1）遭到校園暴力侵害的同學(xué)，應(yīng)在學(xué)校、警方或家長(zhǎng)的幫助下，制止暴力，絕不能逆來(lái)順受或以暴治暴。

（2）與不法行為作斗爭(zhēng)一定要講策略，運(yùn)用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時(shí)盡是滿足對(duì)方提出的要求，與此同時(shí)一定要記住對(duì)方的體貌特征，及時(shí)報(bào)警，或向老師、家長(zhǎng)尋求幫助。

（3）當(dāng)有人，尤其是陌生人，約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時(shí)，一定要堅(jiān)決拒絕；當(dāng)不法分子到來(lái)時(shí)，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。

（4）要增加法制意識(shí)，當(dāng)沖突發(fā)生后，要勇敢站出來(lái)，用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

現(xiàn)在，我再說(shuō)說(shuō)幾個(gè)特殊的校園暴力的應(yīng)急處理，同學(xué)們可以做以下參考。

（1）敲詐、勒索

什么是敲詐勒索呢？敲詐勒索是指以法占有為目的，對(duì)被害人實(shí)施威脅或者要挾，強(qiáng)行索取財(cái)物的行為，當(dāng)我們?cè)庥銮迷p、勒索怎么辦？首先當(dāng)遇到敲詐勒索時(shí)一定要保持冷靜，盡量說(shuō)好話，穩(wěn)住對(duì)方，說(shuō)明自己沒帶錢，避免正面沖突。要堅(jiān)決拒絕其無(wú)理要求。一定要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全保護(hù)。如果輕易屈服于對(duì)方，會(huì)助長(zhǎng)他們的囂張氣焰，也會(huì)為你招來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的糾纏。如果無(wú)法脫身，可以借口身上沒錢，約定時(shí)間地點(diǎn)再交，然后立即報(bào)告學(xué)校和公安機(jī)關(guān)。警方會(huì)及時(shí)采取行動(dòng)抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。另外，一定要向?qū)W校、公安機(jī)關(guān)報(bào)告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。如果發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)補(bǔ)敲詐、勒索，要及時(shí)撥打110報(bào)警，并通知老師。

（2）搶劫、搶奪

如果遇到搶劫、搶奪，我認(rèn)為我們要做到以下幾點(diǎn)：

①要有防范意識(shí)。

②上學(xué)或放學(xué)的路上，大家最好結(jié)伴同行，相互幫助。

③身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品

④平時(shí)，不要花錢大手大腳，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。

⑤設(shè)法脫身。實(shí)在無(wú)法與作案人抗衡時(shí)，可以看準(zhǔn)時(shí)機(jī)向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑。

⑥麻痹對(duì)手。當(dāng)自己處于作案人控制之下而無(wú)法反抗時(shí)，可先按作案人的要求交出部分財(cái)物。使作案人放松警惕，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)逃脫。

⑦及時(shí)報(bào)案。脫身后要及時(shí)報(bào)案，盡量準(zhǔn)確描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。

（3）綁架、劫持

綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對(duì)綁架人安危的憂慮，以勒索財(cái)物或滿足其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實(shí)力控制他人的行為。預(yù)防綁架要做到：

1、外出、上學(xué)和放學(xué)要盡量結(jié)伴同行，外出時(shí)要告訴家長(zhǎng)，并說(shuō)明返家時(shí)間，不要隨意在外逗留。

2、如果有人突然來(lái)找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由，要你離開學(xué)?；蚣抑袝r(shí)，應(yīng)首先設(shè)法與家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居。

當(dāng)我們遇到綁架、劫持怎么辦？

如果不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設(shè)法擺脫歹徒的控制：

①遇到劫持，不要過(guò)分掙扎，以免犯罪分子對(duì)被綁架者進(jìn)行身體傷害。要盡量拖延時(shí)間，記住犯罪分子的體貌特征、

②如果被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內(nèi)容、他們互相之間的稱呼等等，到達(dá)藏匿地點(diǎn)后，要盡量了解藏匿地點(diǎn)的環(huán)境特點(diǎn)，與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子。

③利用一切可能的機(jī)會(huì)，尋求他人幫助，擺脫歹徒的控制。

在最后，我告訴同學(xué)們的是要遠(yuǎn)離暴力，平安上學(xué)來(lái)，平安回家去，遇到暴力問(wèn)題時(shí)不要回避自己的心理問(wèn)題，不要膽小怕事，要勇敢面對(duì)校園的不良風(fēng)氣，因?yàn)榕橙跬鶗?huì)助長(zhǎng)別人對(duì)你的攻擊行為，要用正氣、凜然和大義的態(tài)度，努力降低自己受到人身攻擊的概率。

我的演講就到這里，謝謝大家！