記錄片觀潮心得體會怎么寫 紀(jì)錄片觀潮心得體會(9篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

對于記錄片觀潮心得體會怎么寫一

幼兒人數(shù)：4人

游戲?qū)崨r記錄

我們班的孩子，對搭積木的游戲還是很感興趣的，搭積木也是孩子們的天性。今日我就選擇了了班級中建構(gòu)玩具中的一種，對孩子們搭積木進(jìn)行觀察和分析，今日區(qū)域活動中參加建構(gòu)區(qū)的幼兒有五名，朋朋是我們班年齡最小的，卻很快適應(yīng)了我們這個團(tuán)體。我對他的要求也稍微放松了些，可是搭的積木還是很形象的，把不一樣的大小的積木平鋪再一齊，他說是寬寬的馬路，我引導(dǎo)他，在馬路邊上還有房子呢？

教師指導(dǎo)策略

1、積木雖然是孩子們自我選的，不代表他們能對積木的玩法很熟練，教師能夠適當(dāng)給予幫忙；

2、尊重幼兒的創(chuàng)意，讓幼兒說說自我做的是什么，幫忙幼兒理順?biāo)悸罚?/p>

3、適當(dāng)給幼兒在創(chuàng)作中一些提議，幫忙他們完成的更好。

分析與評價

1、幼兒的想象本事雖然很豐富，可是他們的生活經(jīng)驗和動手本事還是有限度的，小班幼兒更是如此。

2、教師在不違背幼兒的意愿下，給幼兒適當(dāng)?shù)膸兔?，并找一找他們在活動中的?chuàng)意點(diǎn)和不足之處。

對于記錄片觀潮心得體會怎么寫二

1.關(guān)于準(zhǔn)時

我大約是提前十分鐘到教室，簽到后找了個靠前位子坐下來。6：29班主任教師走進(jìn)教室，說了歡迎詞，通報了到會人員情景，6：30宣布會議準(zhǔn)時開始。

雖早有預(yù)料，這種分毫不差的開會時間，還是讓我大為驚訝，并肅然起敬。這恐怕是我參加的無數(shù)大會小會中，唯一、真正、完全準(zhǔn)時開始的會議了吧！

教師說：全班67個孩子，準(zhǔn)時到場并簽到的家長是53個，請假1人，數(shù)字說明一切，我猜測每位按時到會的家長，都在暗暗慶幸自我沒有遲到。6：32—6：33，陸續(xù)有幾位家長進(jìn)入，教師繼續(xù)自我的發(fā)言，對遲到者未作任何評價，但大家的感覺已經(jīng)不一樣了，前后可是相差兩三分鐘，卻已是天壤之別，這種無形地批評和教育，讓我深深的領(lǐng)略到了班主任的教育藝術(shù)和做人的原則，一個懂得尊重時間、遵守規(guī)則的人，在工作生活中，必須也是懂得尊重他人，守時守約守信之人，孩子們在這樣的教師的教育和影響之下學(xué)習(xí)，是何等的幸運(yùn)！又是何等的幸福！

2.學(xué)校簡況，校史校訓(xùn)介紹等，在此不表。

3.關(guān)于安全

每次開會都會講。交通安全、假期安全，不要讓孩子放學(xué)時間中午在校門口逗留，不要給太多零花錢，孩子在學(xué)校若有不舒服，讓孩子及時告知教師或班干部等。

夏天天氣炎熱，最好讓孩子們中午午睡一小會兒，不然，午時上課肯定打瞌睡。

反?。哼@點(diǎn)我十分慚愧，倆孩子從小不午睡，異常是小蒜，生怕讓他睡覺，好像跟瞌睡有仇一樣，以后還是盡量培養(yǎng)他們午睡的習(xí)慣吧。

1.關(guān)于作業(yè)：必須要預(yù)習(xí)

教師再次強(qiáng)調(diào)了預(yù)習(xí)的重要性，并再次告知了正確的預(yù)習(xí)方法：

①課文讀三遍，標(biāo)上自然段落，結(jié)合課文資料，思考課后的問題，不懂得記下來，留待第二天課堂提問；

②自覺課后生字，標(biāo)上拼音，組詞；

③搜集和課文資料相關(guān)的背景知識，簡單的知識看看，有點(diǎn)印象就好，記不住的能夠在便利貼上簡單記錄后，貼在書上。

反?。宏P(guān)于預(yù)習(xí)作業(yè)，我從來不明白該咋做，更沒檢查過孩子們是否預(yù)習(xí)，如何預(yù)習(xí)，教師說，小學(xué)低年紀(jì)階段，課文資料大多是基礎(chǔ)知識，還能夠死記硬背，但到了高年級階段，幾乎每篇課文都有必須的背景知識，比如該篇文章的寫作背景，作者生平經(jīng)歷等，如果不了解文章背景及作者寫作時的經(jīng)歷或感受，就很難理解文字背后的深刻涵義。

對此，我深以為然，也對自我之前從未關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)表示慚愧。以后，還是盡量對他們的學(xué)習(xí)多一些具體的指導(dǎo)、幫忙和關(guān)心吧。

2.關(guān)于背誦

要多背誦課文中的優(yōu)美句子和段落，語文園地中的格言、警句等。僅有背得多了，積累的多了，寫作時才會有素材可用。

反省：貌似我從未要求孩子背過課文上的任何東西，甚至很少看過他們的語文課本，雖然能夠有一堆堆的理由為自我開脫，但沒做到的就是沒做到，以后盡量改正吧。

3.關(guān)于閱讀

閱讀的重要性不再重復(fù)。教師說：語文學(xué)習(xí)，三分靠課內(nèi)，七分靠課外。課內(nèi)教給孩子學(xué)習(xí)知識和分析問題的方法，課外經(jīng)過閱讀，把在課內(nèi)學(xué)到的方法運(yùn)用在實踐中，把知識轉(zhuǎn)化為本事（大意如此，原話不記得了）。

不提議孩子讀漫畫，提議孩子多讀一些文學(xué)性的作品。

反?。弘m然我家孩子讀的書比較多，但總得來說，讀得比較多的大都是科學(xué)和歷史類的書，經(jīng)典文學(xué)類的作品讀得比較少，我似乎沒有引領(lǐng)孩子閱讀的本事，從來不擅長給孩子推薦書籍，更多的是順著他們的興趣，給他們買他們喜歡讀的書。

以后，還是要試著多給孩子介紹一些文學(xué)性的書籍，幫忙孩子領(lǐng)略文學(xué)的魅力。作為一個喜歡文學(xué)的母親，倆孩子卻都沒能愛上文學(xué)，雖說與他們的性格愛好有關(guān)，但多少也與我沒有本事向他們展示文學(xué)的美麗與魅力有關(guān)吧。

4.關(guān)于寫作

首先還是要很多閱讀。關(guān)于為什么有的孩子書讀了很多，寫作卻寫不好，教師說：這可能是孩子的語感不夠好。語感好的孩子，能讀懂文字背后的含義，也能表達(dá)準(zhǔn)確出自我的思想，閱讀和寫作水平就不會太差。語感不好的孩子，只看見文字表面的意思，讀不懂文字背后的言外之意，表達(dá)時也會詞不達(dá)意，自然會影響閱讀和寫作水平。

解決辦法：還是閱讀。

①盡量出聲朗讀。每如每一天早起朗讀10分鐘。經(jīng)過朗讀，能調(diào)動我們?nèi)砹Φ钠鞴?，從而能夠更好的感受到文字的含義和背后想要表達(dá)的情感。

②多結(jié)合生活實際。比如，當(dāng)我們學(xué)習(xí)了“鮮花綻放”這個詞，那么就去看看身邊綻放的花朵，從花朵的狀態(tài)，帶給我們的感覺等，去感受詞的含義和情感。

③學(xué)會傾聽。很多孩子讀不懂題，不會審題，其背后的原因就是不會傾聽。孩子總是急于表達(dá)自我，而不擅長去傾聽別人，作為家長，我們能夠從日常生活中，培訓(xùn)孩子認(rèn)真傾聽別人的習(xí)慣和本事，這即對他們的學(xué)習(xí)有好處，也會對他們未來的做人處事有著巨大的幫忙。

教師總結(jié)：整個語文學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底就是倆字：閱讀。

反?。簜z孩子的閱讀，還有很大的提升空間。但慶幸的是，他們此刻已經(jīng)養(yǎng)成了閱讀的愛好和習(xí)慣，下一步，只需引導(dǎo)他們不斷提升自我的閱讀品味和鑒賞本事，多讀一些經(jīng)典書籍。多從書中汲取有益的營養(yǎng)。

關(guān)于寫作，倆孩子還有太長的路要走，他們的寫作基本還沒上道，這方面我?guī)缀跬耆恢?，不知該如何幫忙孩子提升寫作本事，但無知不是放棄義務(wù)的理由，未來還是要想辦法，幫忙孩子克服寫作的畏難情緒和偷懶的習(xí)慣，不斷提升寫作水平。

英語教師開場白就是：這次期中考試成績異常不夢想。與她帶的另外一個班差距十分大。

1、考試不夢想的原因：

①是家長不夠重視；

②是孩子單詞記憶不夠準(zhǔn)確；

③是孩子們對知識點(diǎn)的記憶以及細(xì)節(jié)的掌握不太夢想。

2、未來改善的提議：

①每一天朗讀。哪怕只讀三五遍，每一天只花兩三分鐘，只要堅持，效果都會十分好。

②必須要記單詞。其實每周總共兩節(jié)課，才學(xué)幾個單詞。只要能做到勤記勤復(fù)習(xí)，其實記憶任務(wù)并不大。提議：三天一小記，一周一大記，兩周一反復(fù)，期末總復(fù)習(xí)。

③學(xué)會利用碎片時間學(xué)習(xí)。其實每一天的朗讀作業(yè)，讀三五遍課文，總花只需幾分鐘時間，完全不用等到晚上，起床后，吃飯前，隨時都可進(jìn)行，這樣把任務(wù)分散，孩子也不會覺得太累，效果還更好。

④分層次有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)。每個孩子的成績不一樣，所處的學(xué)習(xí)層次不一樣，需要首先解決的學(xué)習(xí)任務(wù)自然也不一樣。七十分以下的孩子，可能對整個學(xué)科的學(xué)習(xí)都比較困難，需要趕緊抓住最終的機(jī)會彌補(bǔ)，不然以后根本補(bǔ)不起來。七八十分的孩子，需要首先解決單詞記憶模糊，課文不熟悉等問題。九十分以上的孩子，需要解決的問題大多是不注意細(xì)節(jié)，比如首字母大寫，單詞之間要有間隔，句末標(biāo)點(diǎn)符號，以及一些小知識點(diǎn)的掌握不夠全面等。九十五分以上的孩子，眼光能夠放長遠(yuǎn)一些，我們是落后山區(qū)，本來英語就是三年級才開始學(xué)，和發(fā)達(dá)地區(qū)幼兒園就開始學(xué)英語的孩子差距很遠(yuǎn)，有余力的孩子們能夠經(jīng)過各種途徑學(xué)習(xí)更多的知識。

教師總結(jié)：英語學(xué)習(xí)，家長必須要勤快，勤督促，勤提醒。家長勤快了，孩子也就勤快了。期望我們的家長，能和孩子一齊，共同學(xué)好英語這門課。

反省：英語學(xué)習(xí)，我之前對孩子幾乎是處于放羊的狀態(tài)，這次考試倆孩子成績都有所下滑，以后還是要多操點(diǎn)心，至少每一天督促他們朗讀背誦，及時檢查單詞。期望期末能有所提高。

教師說：這次期中考試，數(shù)學(xué)成績十分不夢想，全班平均成績比上學(xué)期下降了整整十分。

1.沒考好的原因：這次考試題目出得十分靈活，需要孩子準(zhǔn)確理解題義。有些孩子基本概念都沒掌握，計算不夠細(xì)心，單位換算不夠熟練等。

2.未來解決提議：

1、認(rèn)真聽講，課堂聽講十分重要。

2、按時保質(zhì)保量完成家長作業(yè)。孩子們的作業(yè)質(zhì)量整體不高，正確率有限，且作業(yè)不整潔，書寫不工整。期望以后家長能督促孩子很好的完成作業(yè)。

反?。簝珊⒆訑?shù)學(xué)考試都有同一個毛病，就是粗心。小蔥的基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固，寫作業(yè)不夠?qū)Ｗ?，?jīng)常邊寫邊玩。小蒜的書寫太差，自我都不好意思把作業(yè)拿給別人看。這些我都明白，卻一向沒有好的辦法幫他們改正，還是那句話，無知不是放棄義務(wù)的理由，未來還是多學(xué)習(xí)，多提升自我，幫忙孩子不斷提高！

開了無數(shù)次會，這可能是我聽得最認(rèn)真的會了，光筆記都寫了滿滿幾頁紙。

一句話：孩子的一切，都需要家長、教師的共同努力！家長多費(fèi)點(diǎn)心，孩子的表現(xiàn)可能就會更好，我雖然從來沒有把孩子的一切都交給教師的想法，但由于自我工作忙碌，家庭瑣碎等，導(dǎo)致時間和精力都十分有限，常借口培養(yǎng)孩子的獨(dú)立本事，實際上對孩子放任不管。多少有些不負(fù)職責(zé)的感覺，以后要學(xué)會取舍，放棄一些不太重要的事務(wù)，多陪陪孩子，多關(guān)心幫忙孩子，爭取和他們一齊提高！

雖然我不夠盡責(zé)，但慶幸孩子的一切都在良好發(fā)展的態(tài)勢中，雖有缺點(diǎn)，有毛病，需要提升和改善的地方很多，但基本人品和性格沒有大的問題，本性善良，為人正直，進(jìn)取陽光。這一切，離不開孩子的努力，更離不開教師和學(xué)校的教育和培養(yǎng)。

最終，慶幸此生，遇見好的孩子，好的教師，好的學(xué)校，好的班級，作為家長，除了繼續(xù)努力，還能怎樣呢？

對于記錄片觀潮心得體會怎么寫三

朱嘉良

劉捷

10月8日

操場

大二班

體育游戲

現(xiàn)象記錄

朱嘉良小朋友運(yùn)動技特發(fā)展異常好，跑的異常快。今日在戶外游戲“跳繩”中發(fā)現(xiàn)，他竟然能夠跳到部分同齡幼兒的兩倍之高，但由于可能第一次接觸跳繩，還達(dá)不到手與腳的配合！

現(xiàn)象分析

這說明朱嘉良小朋友彈跳性異常好，但手和腳的配合卻缺乏鍛煉！

實施措施及效果

分步驟引導(dǎo)他學(xué)習(xí)跳繩：首先，按節(jié)拍練習(xí)手部晃繩的動作。其次，學(xué)習(xí)腿部的跳躍動作，不需要跳的很高。再讓他手腳配合練習(xí)，幫忙他掌握正確的跳繩方法。教師并時常給予鼓勵，

讓他充滿自信。

對于記錄片觀潮心得體會怎么寫四

班級

五年級

班會主題

我為紅領(lǐng)巾添光彩

班會時間

第三周 周一

班會地點(diǎn)

教 室

參加人員

五年級全體學(xué)生

主持人

張青才

班會記錄：

活動目標(biāo)：

1. 樹立學(xué)生正確的世界觀，培養(yǎng)良好的道德情操。

2. 學(xué)會時刻關(guān)心生活實事，形成個個付出真情的良好風(fēng)氣。

課前準(zhǔn)備：

黑板寫好班題“我為紅領(lǐng)巾添光彩”。

活動內(nèi)容：

一、 從一些話題放手(話題自定)引出班會主題“我為紅領(lǐng)巾添光彩”。

二、 唱隊歌。

三、 進(jìn)述“舍己救人好少年——張立秋”的故事

四、 詩朗誦〈服務(wù)隊在行動〉(預(yù)先選定5—8位同學(xué)。)

五.班主任總結(jié)

對于記錄片觀潮心得體會怎么寫五

區(qū)域名稱：

益智區(qū)

觀察重點(diǎn)：

孩子在游戲中的耐心程度

幼兒活動情景記錄：

今日在進(jìn)行區(qū)角活動的時候，一些孩子選擇了益智區(qū)的拼圖，這個玩具拼板較多需要團(tuán)體合作拼搭。孩子們對拼圖很有興趣也很有耐心。一開始，孩子們都在安靜地拼插著自我手中的拼板，過了一會兒，多多開始煩躁起來，她應(yīng)對自我手中較為復(fù)雜的拼板有些失去耐心。

行為分析：

多多小朋友性格內(nèi)向，做事情缺乏耐心和自信，對于一件事情的專注力總是不能很持久地堅持，遇到困難時會習(xí)慣求助于別人。

教師后續(xù)的支持：

所以當(dāng)她在完成一件事情的時候教師應(yīng)耐心指導(dǎo)并給予鼓勵，堅持要她自我完成，體驗成功的喜悅。并在游戲中讓她嘗試鍛煉她的合作意識，學(xué)會互相幫忙。

對于記錄片觀潮心得體會怎么寫六

高中學(xué)生談話記錄1

學(xué)生:喬佳樂

情況簡錄:家住城中村，父母均是進(jìn)城務(wù)工人員，工作辛苦，時間較長，沒有時間和孩子交流，孩子從小就在這樣的環(huán)境下成長。性格乖巧內(nèi)向，不愛說話。

談話內(nèi)容:鼓勵孩子堅持在堅持養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣

通過這里連續(xù)三次的?？汲煽兊倪B續(xù)上升，鼓勵孩子堅持下來。

預(yù)習(xí)要持之以恒，只有形成良好的習(xí)慣，才能收到良好的效果，同時應(yīng)根據(jù)化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)、自身情況，靈活安排預(yù)習(xí)的各項事宜。

（1）靈活安排預(yù)習(xí)時間預(yù)習(xí)時間要在服從學(xué)習(xí)整體計劃的前提下靈活安排。根據(jù)每天的空余時間，課前預(yù)習(xí)一般在10分鐘左右，時間多時預(yù)習(xí)可以充分點(diǎn)，鉆研的深點(diǎn)，放學(xué)后可以多搞一點(diǎn)階段預(yù)習(xí)。

（2）預(yù)習(xí)要持之以恒法國昆蟲學(xué)家法布爾說：“學(xué)習(xí)這種事不在乎有沒有人教你，最重要的是你自己有沒有覺悟和恒心?！庇械耐瑢W(xué)經(jīng)過一段時間的預(yù)習(xí)后，感到學(xué)習(xí)成績并沒有明顯的提高，就想放棄預(yù)習(xí)。這是不可取的，因為學(xué)習(xí)成績與多種因素相關(guān)，只有在搞好預(yù)習(xí)的同時，要搞好其他學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，才能取得滿意的結(jié)果。

（3）要總結(jié)出正確的有益自己的預(yù)習(xí)方法對于九年級沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生來說。根據(jù)自己這學(xué)期的預(yù)習(xí)，總結(jié)一下屬于自己的行之有效的預(yù)習(xí)方法。

（4）及時提醒自己預(yù)習(xí)，進(jìn)行自我監(jiān)督每個人都有惰性，如果能經(jīng)常提醒自己、監(jiān)督自己，并且長期堅持，就會養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)積極、主動、自覺地預(yù)習(xí)習(xí)慣，就是在培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。每個學(xué)生都要重視預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以便于提高自己的聽課效率。

（5）克服預(yù)習(xí)的隨意性有些同學(xué)也知道要預(yù)習(xí)，但在預(yù)習(xí)時只是把書本隨便翻翻，這樣不但不能收到預(yù)習(xí)效果，反而會養(yǎng)成馬虎的壞習(xí)慣。隨意性還表現(xiàn)為有時間就預(yù)習(xí)，沒時間就算了。

高中學(xué)生談話記錄2

學(xué)生:李丹丹

情況簡錄:家住城中村的小姑娘，父母均是進(jìn)城務(wù)工人員，工作辛苦，時間較長，沒有時間和孩子交流，家里姊妹兩人。經(jīng)常還要照顧小妹妹，性格開朗活波大方，愛說愛笑。自九年級后，有明顯的學(xué)習(xí)欲望和動機(jī)，但欠賬多，基礎(chǔ)薄弱，壓力大。

談話內(nèi)容:減輕孩子的壓力

心理壓力過大，就會使人產(chǎn)生壓力過度的負(fù)面效應(yīng)焦慮、憂郁、恐懼和緊張等不良心態(tài)，從而損耗人的精力和時間，也會危害人的身心健康。但我們必須承認(rèn)，人不能沒有一點(diǎn)兒壓力，適當(dāng)?shù)膲毫?，朗使自己進(jìn)人生活和學(xué)習(xí)的良性循環(huán)，使自己發(fā)揮出最大的潛能。

第一。要適應(yīng)，要有條不紊地、有節(jié)奏地生活和學(xué)習(xí)。

對于化學(xué)學(xué)習(xí)有壓力時，來找我，我們根據(jù)情況一起最后制定月、周、日的具體行動計劃，堅持不懈，一定會有成效的‘，千萬不要再把時間耗費(fèi)在怨天尤人、胡思亂想上，對自己有一個適當(dāng)?shù)钠谕担@樣就可以減輕壓力。

第二。要科學(xué)分析和正確評價自己。

考試前，總是會想到上次考試的名次，這次考試能不能把名次往前提，還是會更落后。其實，大可不必為這些事情焦慮，更不要因一次考試成績?f厲而氣餒。只要我們把精力用在提高自己的學(xué)習(xí)能力上，踏踏實實地做對于自己有可行性的事情，發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢，就會體驗到成功，看到希望。我們可以做好計劃不要盲目著急，每次計劃前進(jìn)五名，到找經(jīng)驗，沒有不氣餒找原因。變壓力為動力。

第三。要建立長遠(yuǎn)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。當(dāng)然，自己在考試前也要有一個基本的目標(biāo)，但我們也不要把分?jǐn)?shù)高低看得過分重要，只要自己努力去準(zhǔn)備，盡量爭取考得好一些，就是我們最切實的目標(biāo)，分?jǐn)?shù)不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。這就需要我們積極行動，去實現(xiàn)自己的既定目標(biāo)。如果只是等待積叫苦是無濟(jì)于事的不要使壓力積跟過多，而要通過行動使壓力消除，我們應(yīng)該看到自己天天在進(jìn)步，任何壓力都可以轉(zhuǎn)化為動力。我們要把學(xué)習(xí)的壓力，看做像風(fēng)霜雨雪那樣普通，像春夏秋冬的變化那么樣自然，我們就會泰然自若，暢快輕松。

第四。保持輕松的心態(tài)，不打疲勞戰(zhàn)，提高學(xué)習(xí)效率，注意預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。

[高中學(xué)生談話記錄]

對于記錄片觀潮心得體會怎么寫七

時間：

地點(diǎn)：

內(nèi)容：………………

(一)幼兒園防火預(yù)案

1、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各部門職責(zé)

(一)成立由園長、后勤分管副園長、消防安全員、保健人員、各班班長組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組;本文由第一范文網(wǎng)編輯整理，轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)轉(zhuǎn)載請保留出處。

(二)后勤人員組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作;

(三)各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒;

(四)保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

2、日常工作要求

(一)防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施，綠色通道標(biāo)志明顯，每班配有緊急疏散圖。應(yīng)急燈能正常使用;

(二)幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通;

(三)食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢;

(四)要加強(qiáng)對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓(xùn)，工作人員做到會使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

3、報警和火災(zāi)應(yīng)急處理

(一)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，必須立即撥打119報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大孝火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車;

(二)報警同時，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志;

(三)在消防人員到達(dá)前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;

(四)若火場內(nèi)有人員，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生;

(五)對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應(yīng)列為主要方面予以處理;

(六)滅火行動組應(yīng)分秒必爭，迅速行動，找準(zhǔn)著火點(diǎn)，果斷撲救，抓住時機(jī)，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ);

(七)無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)?

(八)撲救固體物品火災(zāi)，使用滅火器;撲救液體物品火災(zāi)，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水;

(九)不得組織幼兒滅火;

(十)及時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo);

(二)幼兒園防食物中毒預(yù)案

1、禁止一人單獨(dú)在食堂

2、除調(diào)料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購買現(xiàn)成的食品，工作總結(jié)《幼兒園安全工作會議》原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開;已加工完的飯菜盛桶后要及時加蓋、離地，做好防蠅防塵工作;飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯菜;飯菜實行24小時留樣并做好詳細(xì)記錄;非食堂人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂;食堂人員禁止一人單獨(dú)在食堂。

3、就餐后，當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時，帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院，并向園長匯報;食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢驗。其間，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入食堂;穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。

(三)幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

1、大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)。幼兒入園、離園時，門衛(wèi)人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

2、突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過電話報告園長;園長、保健大夫等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場，按照職責(zé)進(jìn)行工作。外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導(dǎo);如是意外事故，保健大夫簡單處理后速送醫(yī)院;如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警。

另附：

1、交通、教育部門對于學(xué)生接送實施戶籍化辦理,落到實處一校一警、一車一簿辦理模式,建章立制,對于接送學(xué)生的校車以及司機(jī)建立小我私家檔案,"一車一檔"、"一人一檔",實施人車規(guī)范化、制度化辦理,掌握主動權(quán),確保校車上路安全。

2、根據(jù)報道，通化市二道江區(qū)教育局建章立制,加強(qiáng)辦理,把中小學(xué)安全工作落到了實處，簽署安全穩(wěn)定工作責(zé)任書。按照《中華人平易近共以及國普及教育法》、教育部《中小學(xué)小兒童園安全辦理措施》,市教育局與各中小學(xué)(小兒童園)校長(園長)簽署了二道江區(qū)黌舍(小兒童園)安全工作責(zé)任書,具體責(zé)任落到實處到人,保證黌舍(園)哪兒可能有隱患,哪兒就有責(zé)任人。

3、實施安全工作月生產(chǎn)進(jìn)度報表制度，做到"一日一小查、一周一大查、一月一報告請示(月生產(chǎn)進(jìn)度報表)"確保全年不發(fā)生重大事故。每個月召開一次安全工作會議,并有會議記載。加大監(jiān)督指導(dǎo)力度,上好安全第一課開學(xué)第一天。

4、教育局法規(guī)安全科社團(tuán)人員到全區(qū)各個中小黌舍開展了安全工作檢查,對于黌舍設(shè)進(jìn)施行排查,重點(diǎn)檢查證核實驗室、儀器室、圖書室、綜合電化教室等,并提出整改意見，加強(qiáng)校車辦理，對于校車存在的需要解答的題目進(jìn)行了研究與梳理,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生接送車輛。

對于記錄片觀潮心得體會怎么寫八

一、談話導(dǎo)入語

“我是xx(職務(wù)+姓名)，我受黨總支委托與你進(jìn)行入黨談話。這是入黨的必要程序之一。

二、入黨談話的問題

(一)入黨動機(jī)問題。談入黨的緣起，比如自身的研究、家庭的影響、身邊黨員的影響等可能因素。關(guān)鍵目的的是要了解學(xué)生真實的入黨動機(jī)，并予以正確引導(dǎo)。

(二)對黨的認(rèn)識問題。包括黨取得的成就、存在的問題、自我的觀點(diǎn)等。能夠以時下最熱門的話題來切入。

(三)自身優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力的方向。能夠結(jié)合發(fā)展會上黨員討論時所提出的優(yōu)缺點(diǎn)展開，引導(dǎo)學(xué)生入黨以后不僅僅獨(dú)善其身，更要主動關(guān)心幫忙他人，作為黨組織成員獻(xiàn)計獻(xiàn)策，進(jìn)取完成黨組織分配的工作任務(wù)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，從自身做起，從小事做起，讓身邊的每一個人感受到黨員的精神風(fēng)貌和先進(jìn)性。

1、問：作為一名入黨進(jìn)取分子，談?wù)勅绾卧谏钪衅鸬侥７稁ь^作用

答：起模范帶頭作用應(yīng)當(dāng)是全方位、多層次的，作為一名入黨進(jìn)取分子，我會主要從以下三個方面在實踐中探索，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用：

(一)思想政治上的表率。做到堅持真理，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，共.產(chǎn).黨理論，異常是“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)取向廣大同學(xué)宣傳黨的理論、政策、綱領(lǐng)和國內(nèi)形勢政治，關(guān)心國家大事，主動聯(lián)系同學(xué)，在思想政治上帶動同學(xué)共同提高。

(二)學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵。如果說，作為學(xué)生黨員荒廢了自我的學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)成績一塌糊涂，那就無法在同學(xué)中樹立起威信，無法服眾，更不能有效承擔(dān)黨和人民賦予的歷史重任。為此，我會明確的學(xué)習(xí)目的、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷拓寬知識領(lǐng)域的深度和廣度，完善自我的知識結(jié)構(gòu);不僅僅吸收已學(xué)的文化知識，還會刻苦鉆研、不斷總結(jié)、勇于創(chuàng)新。

(三)生活上的榜樣。宿舍既是我學(xué)習(xí)、生活的重要場所，也是課堂之外進(jìn)行思想教育的最主要基地。在宿舍內(nèi)，會帶頭樹立良好的生活作風(fēng)，從身邊的小事做起，如：帶頭搞好宿舍內(nèi)務(wù)，美化好環(huán)境，努力營造進(jìn)取向上、整潔優(yōu)雅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，杜絕違紀(jì)違規(guī)行為，爭創(chuàng)“黨員示范宿舍”。除此之外，也會盡我所能去幫忙他人。

一向以來都以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自我并努力著，未來，也會一如既往的努力!

2、談?wù)勀愕娜朦h動機(jī)

答：第一，共.產(chǎn).黨是工人階級的先鋒隊，加入共.產(chǎn).黨是要求提高的表現(xiàn);第二，受我父母的影響。我父母都是共.產(chǎn).黨員，他們在單位都是業(yè)務(wù)骨干，起著模范帶頭作用，我從小就以他們?yōu)榘駱?，以早日加入?國.共.產(chǎn).黨為榮。

3、問：談?wù)勀銖男〉酱髮W(xué)習(xí)相關(guān)理論的經(jīng)驗

答：我覺得能夠分為三個階段。第一階段是小學(xué)到高二。這段時間政治課一向都是主課，說句實話，當(dāng)時的我對這些理論并不十分理解，只明白原封不動的背下來然后考試，至于這些話是怎樣得出來的，能不能換個法說從來沒想過。第二階段是高二、高三兩年。由于選擇了讀文，歷史成為了主課。經(jīng)過對中國近代史、現(xiàn)代史的學(xué)習(xí)，再加上自我的思考，最終明白了以前的那些話究竟是如何得出的，這一時期是我認(rèn)識上量的飛躍。第三階段是進(jìn)入大學(xué)以后。經(jīng)過大學(xué)四年的素質(zhì)教育，使我的思想更加活躍，異常是在黨校的學(xué)習(xí)，使我最終完成了認(rèn)識上質(zhì)的飛躍。

4、問：如何理解“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”與“中.國.共.產(chǎn).黨始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的前進(jìn)方向”這兩句話

答：我認(rèn)為生產(chǎn)力的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的提高與一個優(yōu)秀政黨的執(zhí)政。科學(xué)技術(shù)是引起生產(chǎn)力變化的內(nèi)因。例如：機(jī)器的發(fā)明與使用導(dǎo)致了第一次工業(yè)革命。可是一個先進(jìn)、優(yōu)秀的執(zhí)政黨經(jīng)過供給良好的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、技術(shù)環(huán)境對生產(chǎn)力的發(fā)展也是不可獲缺的，它是生產(chǎn)力變化的外因。

5、問：你如何看待目前黨內(nèi)出現(xiàn)的腐敗現(xiàn)象

答：我國現(xiàn)階段有黨員兩千多萬，但腐敗個例僅有幾起，不能影響我對中.國.共.產(chǎn).黨的信心。我覺得要解決這個問題得從兩方面入手。一是加強(qiáng)黨內(nèi)的思想教育，二是從些具體角度入手解決這些問題，例如：探討“高薪養(yǎng)廉”可不可行等等。

6、問：請談?wù)勀銋⒓庸ぷ饕詠?，對黨的思想認(rèn)識主要有哪方面提高

答：“正視自我，確立目標(biāo)”這八個字最能概括我參加工作的感悟。目標(biāo)是指路明燈，信念是精神支柱。當(dāng)我想到自我的目標(biāo)時心靈就受到震撼、充滿力量。在千千萬萬個黨員心中充滿了對黨的信仰。

我想正是這種執(zhí)著的信仰時刻鼓舞著我們黨員同志，讓他們在自我的崗位上腳踏實地、克己奉公。作為一名普通員工我有幸成為公司的入黨進(jìn)取分子，我感到十分激動，可是這并不是我的終點(diǎn)站，我確立的目標(biāo)是：有一天光榮地加入黨組織。目標(biāo)是可行的、美麗的，而道路是長期曲折的，過程也是復(fù)雜的。我明白這一天的順利到來需要我堅持不懈的長期努力。所以我告誡自我要端正態(tài)度，腳踏實地去做好自我的本職工作。

記錄小結(jié)：本次談話的主題是對黨的認(rèn)識，由此延伸談到時事政治、如何做合格黨員等問題。經(jīng)過談話可知，被培養(yǎng)人的政治素養(yǎng)較高，入黨動機(jī)比較端正，但還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

7.對黨員的紀(jì)律處分有哪幾種

(一)警告;

(二)嚴(yán)重警告;

(三)撤銷黨內(nèi)職務(wù);

(四)留黨察看;

(五)開除黨籍。

8.民主集中制原則所規(guī)定的“四個服從”的具體資料是什么

四個服從(黨員個人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會)，

9.社會主義的本質(zhì)和根本任務(wù)是

本質(zhì)是：解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩級分化，最終到達(dá)共同富裕。

10.我黨的“三大歷史任務(wù)”是什么

推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展，是我們黨在新世紀(jì)的三大歷史任務(wù)。

對于記錄片觀潮心得體會怎么寫九

被談話人

職務(wù)

工作單位

談話人

記錄人

地點(diǎn)

時間20**年7月26日

談話內(nèi)容：

根據(jù)縣紀(jì)委、縣委組織部文件精神要求，今天和你進(jìn)行廉政談話，我們要從思想、工作、作風(fēng)等方面深刻查擺問題，剖析自我，嚴(yán)肅認(rèn)真，實事求是，以達(dá)到查問題、促工作、改作風(fēng)的目標(biāo)，以促進(jìn)林業(yè)工作的更好發(fā)展。

1、貫徹落實中央和省市縣委重大決策部署情況，結(jié)合本部門實際推進(jìn)工作情況?

我堅決擁護(hù)和認(rèn)真貫徹落實中央和省市縣委各項重大決策部署，在實際工作中，按照上級部門的要求，認(rèn)真扎實推進(jìn)自己所負(fù)責(zé)局安全生產(chǎn)工作，始終把工作放在第一位，積極落實上級和職責(zé)要求，強(qiáng)化宗旨意識，認(rèn)真履行職責(zé)，為促進(jìn)林業(yè)發(fā)展積極工作。

2、對中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾“八項規(guī)定”、縣委“十項規(guī)定”和林業(yè)局相關(guān)規(guī)定的貫徹落實情況?

黨的提出了改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾“八項規(guī)定”、縣委制定了“十項規(guī)定”，林業(yè)局也對廉政建設(shè)防范機(jī)制做出了規(guī)定。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了這些規(guī)定，并和自身具體工作緊密結(jié)合起來，改變自身工作作風(fēng)，思想作風(fēng)和學(xué)習(xí)作風(fēng)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，忠實履行好作為黨員、干部的工作職責(zé)。