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心理普查談話培訓(xùn)心得體會簡短 心理普查談話培訓(xùn)心得體會簡短總結(jié)(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-31 12:41:12 頁碼:8
心理普查談話培訓(xùn)心得體會簡短 心理普查談話培訓(xùn)心得體會簡短總結(jié)(七篇)
2022-12-31 12:41:12    小編:ZTFB

我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新心理普查談話培訓(xùn)心得體會簡短一

心理健康咨詢處于全面展開階段,心理咨詢又不同于其他行業(yè),它更大程度上受到人的主觀因素制約。如何改變觀念,突出行業(yè)的重要性和未來發(fā)展前景是我們當(dāng)前工作的重點(diǎn),針對這一特點(diǎn),進(jìn)行宣傳擴(kuò)大社會影響,勢在必行?,F(xiàn)將對20xx年下半年心理咨詢門診的工作計(jì)劃匯報(bào)如下:

1、完善心理咨詢門診的各項(xiàng)工作制度并裝訂上墻。

2、通過門診大廳的板報(bào)、櫥窗等進(jìn)行心理健康知識宣傳,普及心理健康知識。

3、完善心理咨詢室的硬軟件配置,使心理健康教育工作更具規(guī)范性、科學(xué)性。

4、完善心理檔案,做好資料收集工作、個(gè)案研究的搜集整理工作和個(gè)案跟蹤研究工作。

5、開設(shè)心理急救熱線,利用網(wǎng)絡(luò)電話資源優(yōu)勢,及時(shí)引導(dǎo)解決應(yīng)急事件的發(fā)生。

6、積極發(fā)揮居委會主渠道作用,每月為市醫(yī)院管轄的社區(qū)進(jìn)行心理輔導(dǎo)知識講座。把心理健康教育和實(shí)際生活結(jié)合起來,以心理游戲的形式,在喜聞樂見的形式中,春風(fēng)化雨地滲透心理健康知識宣教。

7、營造適合居民身心健康發(fā)展的社區(qū)、結(jié)合家庭,在假期有針對性舉辦1—2期的親子教育等心理輔導(dǎo)專題講座,并對家庭教育加強(qiáng)指導(dǎo)。

為了營造全民健康的和諧氛圍,讓心理健康教育走進(jìn)千家萬戶,使心理健康教育與身體健康形成一體,進(jìn)一步提高居民的整體素質(zhì)。懇請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)對此報(bào)告批評指導(dǎo)。

最新心理普查談話培訓(xùn)心得體會簡短二

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分,中小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期,隨著生理和心理的發(fā)展,特別是面對新時(shí)期學(xué)習(xí)及社會閱歷擴(kuò)展及思維方式的變化,他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面,會遇到各種各樣的心理困惑和問題,因此,心理健康教育在目前社會上已廣為人知的一種科學(xué)觀點(diǎn),心理健康教育作為學(xué)校健康教育工作的內(nèi)容之一正日益體現(xiàn)出它的重要性和時(shí)代性。我校今年把心理健康教育納入了學(xué)校的正常教學(xué)工作中,從領(lǐng)導(dǎo)到教師都在日常的工作始終貫穿著心理健康教育。

1、教師觀念發(fā)生變化: 以前,大多數(shù)教師和學(xué)生很少聽到過“心理健康”、“心理輔導(dǎo)”這樣的詞,隨著我校心理健康教育培訓(xùn)的進(jìn)行,使教師的觀念發(fā)生了可喜的變化。特別是現(xiàn)在社會高速發(fā)展,由于學(xué)習(xí)、升學(xué)、家庭、以及生理等各方面的原因,學(xué)生個(gè)體存在著不同的心理問題。進(jìn)行心理健康培訓(xùn)使得教師提高了認(rèn)識,意識到掌握心理健康教育知識的重要性,意識到育人的重要性,意識到教師有健康的心理,對學(xué)生以及自身的重要性。有一句古老的箴言這樣說:“你要保守你心,勝過保守一切,因?yàn)橐簧男Ч?,是由心發(fā)出?!边@是一句很富哲理的話。當(dāng)我們心理健康時(shí),做事就能達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)校,師生心情舒暢,擁有健康的心理和健全的人格,這是我們學(xué)校心理健康教育的目的所在。

2、教師心理健康得到豐富:

通過近段時(shí)間的培訓(xùn),使教師了解了自身心理健康的現(xiàn)狀及存在的原因,一起探討了教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)榻處熃虒W(xué)的對象是學(xué)生,要達(dá)到教書育人的目的,就要了解學(xué)生的心理特點(diǎn),存在的問題以及掌握如何使學(xué)生保持心理健康的措施。沒有優(yōu)秀的教師,就沒有優(yōu)秀的學(xué)生,沒有良好心理素質(zhì)的教師,就不能培養(yǎng)出良好心理素質(zhì)的學(xué)生。所以培訓(xùn)中,教師們一起分析了中小學(xué)教師常見到心理問題及其調(diào)試方法。只有心理健康的教師,才能造就身心健康的學(xué)生;反過來說,教師人格不健全、心理不健康,將對學(xué)生的人格成長、個(gè)性形成和心理健康狀況造成不良的影響。因此教師懂得心理健康方面的知識非常必要。

3、實(shí)際教學(xué)中效果顯著。

在教學(xué)中,全校所有班級都不定期地開設(shè)心理健康課,課程內(nèi)容根據(jù)教學(xué)實(shí)際靈活安排。針對我校特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際情況,從學(xué)生入學(xué)就安排了入學(xué)心理健康教育。在平時(shí)的具體教學(xué)實(shí)踐中,安排了如何處理好人際關(guān)系、中學(xué)生早戀等問題、完善性格、心理健康的自我維護(hù)、學(xué)會學(xué)習(xí)等內(nèi)容。所有這些班級的上課內(nèi)容并不是一成不變的,而是相互穿插、根據(jù)學(xué)生的具體情況靈活安排。這種靈活機(jī)動(dòng)的內(nèi)容安排形式有利于及時(shí)解決學(xué)生中普遍存在的階段性問題,有助于他們自己解決學(xué)習(xí)、生活及成長中的困惑,收到良好效果。此外,在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我們實(shí)行了任課教師走近學(xué)生制,家訪制,加強(qiáng)了班主任與學(xué)生、任課教師與學(xué)生之間的溝通與聯(lián)系,通過這些措施,學(xué)生與老師建立的良好的信任關(guān)系,因而在課后師生間的咨詢性質(zhì)的交流得以實(shí)現(xiàn),并把很多學(xué)生心理方面的問題得以及時(shí)解決。

4、教學(xué)科研方面。

針對我校學(xué)生的實(shí)際情況,目前完成的調(diào)查研究主要是如何對家庭危機(jī)而造成的學(xué)生心理障礙進(jìn)行調(diào)整,以及我校學(xué)生中普遍存在的厭學(xué)、不良習(xí)慣等問題。

我們不定期組織班主任、任課教師進(jìn)行交流、探討以獲得共識,并針對學(xué)生心理方面出現(xiàn)的具體問題組織相關(guān)教師進(jìn)行更為深入的研究、分析,確定解決問題的最佳途徑和方法,在不斷的調(diào)查和研究中,我校教師對心理健康方面的業(yè)務(wù)能力明顯得到提高,已經(jīng)有越來越多的教師重視并主動(dòng)研究心理健康的問題,我們在心理健康方面的研究前景比較樂觀。

要對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,首先教師要有一個(gè)正常、健康的心理特點(diǎn),因此,心理健康教育不僅僅針對學(xué)生,對教師也是至關(guān)重要的,所以我們逐步加強(qiáng)了師資隊(duì)伍的培訓(xùn),其最終目的就是要讓老師既能勝任教學(xué)業(yè)務(wù),還要能擔(dān)當(dāng)一個(gè)合格的心理健康教育教師。

當(dāng)然,任何一種新事物的誕生都有一個(gè)成長成熟的過程,心理健康教育在我校目前還處于不夠完善、不夠成熟的階段,但它畢竟邁出了第一步,可以說走在了同類學(xué)校的前面。雖然今后該如何更好地開展這方面的工作仍將是一個(gè)需要不斷探索與常識的艱苦過程,但我們相信,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的繼續(xù)努力,我校的心理健康教育必將蓬勃發(fā)展!

最新心理普查談話培訓(xùn)心得體會簡短三

1、理想的生活是,不被上一秒牽掛,不為下一秒擔(dān)憂。

2、你現(xiàn)在所要做的不是去羨慕別人,而是好好去享受,去珍惜這幾年美好的珍貴的時(shí)光,去做自己想做的事情,去自己想去的地方,去努力完成自己的夢想,去為自己好好活。

3、當(dāng)你可以直面自己身體里與生俱來的笨拙與孤獨(dú),你便能夠徹底諒解過去的自己。大多數(shù)人都像我們這樣活著,雖不聰明,但誠懇;雖會犯錯(cuò),但坦然。

4、面對連一天都無法多撐下去的絕望瞬間,我能夠堅(jiān)強(qiáng)地?fù)芜^來,主要原因在于——我的人生終究不屬于我一人。在此瞬間,我的人生又展開一條新的命運(yùn)道路,我不會就此逃避,無論任何事情,都會面對接受并想辦法克服。因?yàn)樯咸旖o予我的使命,正是"創(chuàng)造新的希望"。

5、曾經(jīng)夢想的未來被打亂之后才明白,原來把自己的未來和另一個(gè)人綁在一起是件很可怕的事,一旦沒有了另一個(gè)人,隨之也就失去了未來。就算兩個(gè)人的終點(diǎn)自己一個(gè)人到達(dá)了,最后也只有一種感覺:我曾經(jīng)以為,站在這里的會是兩個(gè)人。

6、很多時(shí)候,一個(gè)人選擇了行走,不是因?yàn)橛?,也并非誘惑,他僅僅是聽到了自己內(nèi)心的聲音。

7、不要著急,最好的總會在不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)。勇敢的做最真實(shí)的自己。

8、用慈悲的眼光去看待你所厭惡的事情,你就會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界變了,你的心情也變了。

9、任何一本書被一個(gè)讀者拿起來的時(shí)候,他心底都有一種或許連自己都不知道的欲望,就是我要改變自己,要提升自己,這是一個(gè)很偉大也很卑微的欲望。

10、不管昨天、今天、明天,能豁然開朗就是美好的一天。不管親情、友情、愛情,能永遠(yuǎn)珍惜就是好心情。曾經(jīng)擁有的不要忘記;已經(jīng)得到的更加珍惜;屬于自己的不要放棄;已經(jīng)失去的留作回憶;想要得到的一定要努力;累了把心靠岸;選擇了就不要后悔;痛了才享受生活;傷了才明白堅(jiān)強(qiáng)。

11、這個(gè)世界就是這樣,我們都在等一個(gè)人,另外的人也許會在我們身后等待著我們,三年,五年,或者是一生的光陰,歲月拖著長長的影子,仿佛一轉(zhuǎn)身就可以看到。

12、很多時(shí)候,當(dāng)下那個(gè)我們以為邁不過去的檻,一段時(shí)間之后回過頭看其實(shí)早就輕松跳過;所有沒能打敗你的東西,都將使你變得更加強(qiáng)大。

13、被人走得最多的路肯定是最安全的,但別指望在這樣的路上碰到很多獵物。

14、心的確就像一塊田,放過什么進(jìn)去,都會播下種子,或早或晚,在條件成熟時(shí)種出果實(shí),或甜或苦,或綠樹成蔭,或芒刺滿地,心念一動(dòng),即如撒種,有時(shí)連有了收成也毫無知覺。

15、在這物欲橫流的人世間,人生一世實(shí)在是夠苦。你存心做一個(gè)與世無爭的老實(shí)人吧,人家就利用你欺侮你。你稍有才德品貌,人家就嫉妒你排擠你。你大度退讓,人家就侵犯你損害你。你要不與人爭,就得與世無求,同時(shí)還要維持實(shí)力準(zhǔn)備斗爭。你要和別人和平共處,就先和他們周旋,還準(zhǔn)備隨時(shí)吃虧。

16、年輕時(shí)很容易想要"一鳴驚人",急于證明自己,但其實(shí),二十幾歲恰恰是需要一個(gè)人定下心來,本本分分,一步步地去做事情,去積累的時(shí)候。年輕不怕失敗,只要能學(xué)到東西,并且讓自己一直處于成長的狀態(tài),你想要的都會不請自來。

17、就算全世界都否定你,你也要相信你自己。不去想別人的看法,旁人的話不過是陽光里的塵埃,下一秒就被風(fēng)吹走。這是你的生活,沒有人能插足,除了你自己,誰都不重要。悲傷,盡情哭得狼狽,淚干后,仰頭笑得仍然燦爛。一往直前,激發(fā)生命所有的熱情。年輕不怕跌倒,讓自己活的漂亮,很漂亮。

18、莽撞,可能使你后悔一陣子;怯懦,卻可能使你后悔一輩子。

19、沒有人可以回到過去重新開始,但誰都可以從現(xiàn)在開始,書寫一個(gè)全然不同的結(jié)局。

20、喚醒自己的30則人生感悟,求人不如求己,求佛不如求學(xué)。

21、每個(gè)人都活在自己的故事里,不必知道自己是誰,只需要知道自己需要做誰。

22、愛人不是一個(gè)簡單的能力,因?yàn)閻圩约?,就很自然能愛別人。愛自己還包括原諒自己,接納內(nèi)在批判的部分。

23、憂郁是因?yàn)樽约簾o能,煩惱是由于欲望得不到滿足,暴躁是一種虛怯的表現(xiàn)。

24、生活多么需要感知力。感知力讓我們能夠設(shè)身處地去體貼和憐恤他人,并在他人的處境里觀照出我們同樣是軟弱的、需要被憐恤的人。

25、今天的生活是由3年前決定的,但是如果你今天還過著和3年前一樣的生活,3年后你一樣得這樣過著。生活不是用來重復(fù),親愛的,今天就開始改變,從現(xiàn)在開始找到你想要的。

26、別為小小的委屈難過,人生在世,注定要受許多委屈。一個(gè)人越是成功,他所遭受的委屈也越多。要使自己的生命獲得極值,就不能太在乎委屈,不能讓它們左右你的情緒,干擾你的生活。學(xué)會一笑置之,超然待之,懂得隱忍,懂得原諒,讓自己在寬容中不斷壯大。

27、痛苦是財(cái)富,這話是扯淡。姑娘,痛苦就是痛苦。對痛苦的思考才是財(cái)富。

28、一個(gè)有缺角的圓,第一次找到合適的一角時(shí)錯(cuò)失了機(jī)會,第二次又因用力過猛而摧毀了那一角,最后終于得以完整,卻發(fā)現(xiàn)完美的圓,因滾得太快而失去了沿途風(fēng)景和原來的快樂,最后,他幡然醒悟:成熟,是時(shí)光的雕刻,原來不完美才是最大的完美。

29、有時(shí)候,堅(jiān)持了你最不想干的事情之后,會得到你最想要的東西。

30、淡泊就是對世間事洞明后的淡然,不爭,不辯,不急,不燥,以平常心的心態(tài)去面對生活。淡泊的人處事低調(diào),得也不喜,失也不悲。淡泊的人,是識盡愁滋味后的不知愁滋味。

31、生命里最大的突破之一,就是不再為別人對我的看法而擔(dān)憂。此后,能自由地去做認(rèn)為對自己最好的事。只有在我們不需要外來的贊許時(shí),才會變得自由。

32、一個(gè)人需要隱藏多少秘密,才能巧妙地度過一生。這佛光閃閃的高原,三步兩步便是天堂,卻仍有那么多人,因心事過重而走不動(dòng)。

33、有美麗,有青春,陽光燦爛,秋風(fēng)涼爽,不饑,不寒,感情上有一定的寄托,有人為之神魂顛倒,這樣的人生,已經(jīng)是最高的境界,如果再為小事而郁郁不樂,那實(shí)在是自己在找自己的麻煩。

34、當(dāng)人循著一條山路走時(shí),只消走錯(cuò)一步就會滾下山坡。一種精神"學(xué)說"的基本目的,就是永遠(yuǎn)處在高度的警惕之中。注意力和機(jī)警,就是精神生活幫助我們開發(fā)的基本品質(zhì)。理想的境界乃是同時(shí)完善地既寧靜又警覺。

35、一個(gè)人總有一天會明白,忌妒是無用的,而模仿他人無異于自殺。因?yàn)椴徽摵脡?,人只有自己才能幫助自己,只有耕種自己的田地,才能收獲自家的玉米。上天賦予你的能力是獨(dú)一無二的,只有當(dāng)你自己努力嘗試和運(yùn)用時(shí),才知道這份能力到底是什么。

36、有多少人喜歡你,可能就有多少人討厭你。沒人討厭你,那可能意味著你沒什么可取之處。鮮明的個(gè)性,往往會讓喜歡與討厭的人涇渭分明。這就是人性。優(yōu)秀必然會引發(fā)嫉妒,你要做的就是繼續(xù)前行,若你停下企圖拼命對他們證明自己,那你將丟失原本屬于自己的風(fēng)景。

37、所有的人,起初都只是空心人,所謂自我,只是一個(gè)模糊的影子,全靠書籍繪畫音樂電影里他人的生命體驗(yàn)喚出方向,并用自己的經(jīng)歷去充填,漸漸成為實(shí)心人。而在這個(gè)由假及真的過程里,最具決定性的力量,是時(shí)間。

38、學(xué)會知而不言,因?yàn)檠远啾厥?;學(xué)會自我解脫,因?yàn)檫@樣才能自我超越;學(xué)會一個(gè)人靜靜思考,因?yàn)檫@樣才能讓自己更清醒、明白;學(xué)會用心看世界,因?yàn)檫@樣才會看清人的本來面目;學(xué)會放下,因?yàn)橹挥蟹畔虏拍苤匦麻_始;學(xué)會感恩,擁有一顆感恩的心,在逆境中尋求希望,在悲觀中尋求快樂。

39、一個(gè)人所做的事情99%都和別人無關(guān),聽聽心的聲音,做自己想做。

40、人在十七歲的時(shí)候是一個(gè)轉(zhuǎn)折。在此之前,所有的快樂和悲傷都和這個(gè)世界沒有關(guān)系,那都是你與生俱來的東西。在此之后,你就會被逐漸打磨成一個(gè)傻×,快樂也好,悲傷也好,都是這個(gè)世界按照一定比例分配給你的。

41、執(zhí)著是一種負(fù)擔(dān),放棄是一種解脫。人沒有完美,幸福沒有一百分,不能擁有那么多,何必要求那么多。世間,若有人呵護(hù)你的痛楚,那就更疼。沒有人,你欠矜貴,但是堅(jiān)強(qiáng)爭氣。

42、沒有一代人的青春是容易的。每一代有每一代人的宿命、委屈、掙扎、奮斗,沒什么可抱怨的。

43、別人做得越絕,你反而越容易走得出去。所以很多時(shí)候,你應(yīng)該感激那些毫不顧及你的人。哀莫大于心不死,幸莫過于死徹底。

44、真正重要的不是生命里的歲月,而是歲月中的生活。

45、生活其實(shí)很簡單,但我們總愛把它搞復(fù)雜。人只能活一次,千萬別活得太累:應(yīng)該活得舒心,活得快樂,活得瀟灑。工作節(jié)奏太快,精神壓力太大,爭強(qiáng)好勝的心太強(qiáng),生活太無規(guī)律,時(shí)間不長,精神和體力就會崩潰。人累了,就休息;心累了,就淡定。長大了,成熟了,這個(gè)社會就看透了。

46、通常,每一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的女人背后都有一個(gè)讓她成長的男人,一段讓她大徹大悟的感情經(jīng)歷,一個(gè)把自己逼到絕境最后又重生的蛻變過程。一個(gè)擁有強(qiáng)大內(nèi)心的女人,平時(shí)并非強(qiáng)勢的咄咄逼人的,相反她可能是溫柔的,微笑地,韌性的,不緊不慢的,沉著而淡定的。

47、放棄,也是一種選擇。得失失得,何必患得患失;舍得得舍,不妨不舍不得。也許人生的過程就是一個(gè)不斷放棄,又不斷得到的過程。放棄,不是怯懦,不是自卑,也不是自暴自棄,而是在痛定思痛后做出的一種理智的選擇。

48、人和人相遇,靠的是一點(diǎn)緣分;人和人相處,靠的是一點(diǎn)誠意。這世間,沒有誰對不起誰,只有誰不懂得珍惜誰。生活中,無論親情、友情還是愛情,自然而然留在身邊的,才是最真的,最長久的。相遇最美,今生能遇見,就是難得的緣份,就是幸福,請永遠(yuǎn)珍惜這份修來的美好吧。

49、在我們成長的青春里,總會遇見優(yōu)秀得耀眼的人。我們不停追趕卻總是匍匐在他們的影子里,那些自卑和敏感讓我們學(xué)會努力,當(dāng)我們也漸漸優(yōu)秀時(shí),才發(fā)現(xiàn)是他們指引了我們的青春。

50、有些人的命運(yùn)是小天使用小銀錘鍛造出來的,有些人的命運(yùn)是魔鬼用斧頭砍出來的。

51、應(yīng)該心無牽掛的活在這一刻。沒有必須做的事,也無事不可做,沒有想玩的,也沒有不可玩的。遠(yuǎn)離一切是非,才可以不論發(fā)生什么,或什么都沒有發(fā)生,皆無所謂,故亦無煩惱。只有這種超越的境界,才是發(fā)生什么都不能影響的。

52、只有自己能給自己正能量,不被周圍的言語所迷惑、困擾,做好自己,相信自己,不管別人怎么說,每個(gè)人都擁有值得驕傲的東西。

53、人與人之間情斷義絕,并不需要什么具體的理由。就算表面上有,也很可能只是心離開的結(jié)果,事后才編造出的借口而已。因?yàn)樘热粜臎]有離開,當(dāng)將會導(dǎo)致關(guān)系破裂的事態(tài)發(fā)生時(shí),理應(yīng)有人努力去挽救。如果沒有,說明其實(shí)關(guān)系早已破裂。

54、只有當(dāng)你得不到的時(shí)候,你才很容易認(rèn)為那得不到的一定是最幸福的事,然而幸福本身卻并非與此有關(guān)。幸福的選擇在于,你對自己的滿意程度是多少,而不是別人對你的滿意程度是多少。

55、不要碰到一點(diǎn)壓力就把自己變成不堪重負(fù)的樣子,不要碰到一點(diǎn)不確定性就把前途描摹成黯淡無光的樣子,不要碰到一點(diǎn)不開心就把它搞得似乎是自己這輩子最黑暗的時(shí)候,你也就是為了自己不去走而干脆放棄找的借口罷了。

56、生命不是用來比較,而是用來完成。所以其實(shí)我們更需要的,只是在這個(gè)過程里,不斷的播種收割自己。雖然有時(shí)候這個(gè)過程會有些長,可是不要慌,生命沒有那么分秒必爭。覺得亂的時(shí)候,就停下來把自己整理清楚。然后再出發(fā)。沉住氣,忠于內(nèi)心,生命才飽滿。

57、時(shí)間能讓傷口痊愈,雖然總會留下或深或淺的痕跡。人生本來就應(yīng)是酸甜苦辣嘗遍,才能讓人有活著的快感。

58、人們總以為幸福遙不可及,覺得幸福復(fù)雜難懂,不過有些小事就能讓人感到幸福。

59、懶惰是很奇怪的東西,它使你以為那是安逸,是休息,是福氣;但實(shí)際上它所給你的是無聊,是倦怠,是消沉;它剝奪你對前途的希望,割斷你和別人之間的友情,使得你心胸日漸狹窄,對人生也越來越懷疑。

60、你學(xué)過的每一樣?xùn)|西,你受的每一次苦難,都會在你一生中的某個(gè)時(shí)候派上用場。

61、生活中的許多苦難,讓我們學(xué)會了承受,學(xué)會了擔(dān)當(dāng),學(xué)會了在淚水中挺立自己的靈魂,學(xué)會了在堅(jiān)韌中亮化自己的人格。生活從來都是波瀾起伏的,命運(yùn)從來都是峰回路轉(zhuǎn)的,因?yàn)橛辛饲酆凸适?,我們的生命才會精彩。有時(shí)候,哭泣,不是屈服;后退,不是認(rèn)輸;放手不是放棄;沉默不是無話可說。

62、該來的始終會來,千萬別太著急,如果你失去了耐心,就會失去更多。該走過的路總是要走過的,從來不要認(rèn)為你走錯(cuò)了路,哪怕最后轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎。這條路上你看到的風(fēng)景總是特屬于你自己的,沒有人能奪走它。

63、你一個(gè)人走,有清靜的快樂;你同一個(gè)人一起走,你就有了一個(gè)伴;你同許多人一起走,你就會感到熱鬧。只要你敢走,怎么樣都好。

64、最終能幸存下來的人,既不是強(qiáng)者也不是智者,而是能適應(yīng)變化的人。

65、一個(gè)有缺角的圓,第一次找到合適的一角時(shí)錯(cuò)失了機(jī)會,第二次又因用力過猛而摧毀了那一角,最后終于得以完整,卻發(fā)現(xiàn)完美的圓,因滾得太快而失去了沿途風(fēng)景與原來的快樂,最后,他幡然醒悟:成熟,是時(shí)光的雕刻,原來不完美才是最大的完美。

66、孤獨(dú)是這樣的:你渴望被理解,但遇不到同頻率的人,那不如不被理解。就像是有時(shí)候很煩想要找個(gè)人傾訴,但真一開始傾訴了又發(fā)現(xiàn)不如不說。沒有人喜歡孤獨(dú),但比起別扭地相處,喜歡獨(dú)處。到最后你會明白,只有面對好孤獨(dú),才能找到自我與世界的相處方式。

67、要把握每一天,享受每一天,不恐懼衰老,不害怕改變與失望,無論多少歲,都可以時(shí)尚,都可以保持天真之心,都有得到幸福的機(jī)會,只要你不放棄。

68、因?yàn)橛械拈T關(guān)上了,你才不得不找找新的路;因?yàn)橛械娜穗x開了,你才不得不遇上新人;因?yàn)椴粩啾环穸ㄅc拒絕你才一開始自我肯定與接納之路??傆幸惶炷銜l(fā)現(xiàn):正因?yàn)橛械拈T關(guān)上,才發(fā)現(xiàn)了真正適合自己的路;正因?yàn)橛腥穗x開,才遇上了真正能給與你幸福的人;正因?yàn)楸环穸ǎ耪业秸嬲淖约骸?/p>

69、這種對越熟悉的東西就越喜歡的現(xiàn)象,心理學(xué)上稱為多看效應(yīng)。在人際交往中,如果你細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn),那些人緣很好的人,往往將多看效應(yīng)發(fā)揮的淋漓盡致:他們善于制造雙方接觸的機(jī)會,已提高彼此間的熟悉度,然后互相產(chǎn)生更強(qiáng)的吸引力。

70、活得糊涂的人容易幸福;活得太清醒的人容易煩惱。清醒的人看得太真切,凡事太過較真,煩惱無處不在;而糊涂的人,不知如何計(jì)較,雖然簡單粗糙,卻因此覓得人生的大境界。你的幸福,常在別人眼里,卻不在自己心里。

71、幫助孩子確立自我價(jià)值感,建立自信,學(xué)會愛與被愛,讓他們愿意學(xué)習(xí)新的東西,愿意去冒險(xiǎn),是每個(gè)家長留給孩子的最好禮物。

72、說他保護(hù)自己的方式是在身體附近營造一團(tuán)光。

73、痛苦是性格的催化劑,它使強(qiáng)者更強(qiáng),弱者更弱,智者更智,愚者更愚。

74、我們需要先看見自己內(nèi)心的美好,才可能真正看見別人的;我們要先感受到對自己的愛,之后才可以去愛別人。

最新心理普查談話培訓(xùn)心得體會簡短四

與其他動(dòng)物一樣,人類剛剛來到這個(gè)世界上,就會用哭來表達(dá)悲傷。這是他們在開口說話之前,最原始的表達(dá)方式。成人以后,我們哭泣的原因更多了。人長大了,哭泣不可避免地混入了情感的因素,而哭泣所攜帶的信息,遠(yuǎn)不只身體不適或生理需求那么簡單了。這一變化并不意味著生理機(jī)制不再起作用了,而是說哭泣已經(jīng)與大腦的高級功能和越來越微妙的情感有了更深的聯(lián)系,它的作用越來越重要。對于周圍的人來說,眼淚的含義是強(qiáng)烈而真實(shí)的感情。

據(jù)專家調(diào)查研究,當(dāng)前幼兒心理素質(zhì)上存在的突出問題主要有:

(1)情緒不穩(wěn)定,消極情緒表現(xiàn)較多,如為"小事"哭鬧、生悶氣、發(fā)脾氣等;

(2)社會性行為自控本事較低,如遵守紀(jì)律、上課集中注意力、完成任務(wù)、主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤和向人道歉本事較強(qiáng);

(3)意志力薄弱,耐挫力差,表現(xiàn)為怕苦怕累,害怕困難,遇到困難退縮,束手無策和依靠成人,理解不了委屈、責(zé)備、批評等挫折打擊;

(4)自我中心,一切認(rèn)自我為重,為先,不懂關(guān)心、體貼和體諒別人,同情心不強(qiáng);

(5)具有孤獨(dú)、自卑、怯懦等性格特點(diǎn)的幼兒較多。所以,全面把握幼兒的心理健康狀況,有針對性地開展心理健康教育,提高幼兒心理健康水平,預(yù)防和矯治幼兒的心理問題行為,應(yīng)成為當(dāng)今每一個(gè)教育工作者迫切需要關(guān)注和研究的重要課題。

我國社會處于急劇變化之中,家庭結(jié)構(gòu)與養(yǎng)育方式的改變,生活節(jié)奏的加快,增加了兒童成長過程中的緊張因素,導(dǎo)致兒童的心理問題較以前明顯增多。幼兒心理健康問題已日益引起全社會的重視。新《綱要》中也明確指出:"要高度重視幼兒的心理健康"。

我園的特色是健康特色,當(dāng)然不僅僅是身體的健康,更重要的是幼兒的心理健康。我們每位教師每周都要對幼兒進(jìn)行個(gè)案觀察記錄,并且每個(gè)學(xué)期還將對一位幼兒進(jìn)行心理個(gè)案觀察記錄,以幫忙幼兒個(gè)別特殊心理以及特殊行為進(jìn)行糾正和給與正確的指導(dǎo)幫忙。本次活動(dòng)也是在平時(shí)觀察幼兒的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的,本次活動(dòng)為心理活動(dòng),課題是《哭的奧秘》。在活動(dòng)之前的一段時(shí)間里我班有兩位小朋友每一天上幼兒園時(shí)都要哭,雖然教師每一天都要安慰這兩位小朋友,期望他們上幼兒園時(shí)不要哭,可是卻沒有起到正真的作用。還有幼兒在生活中會因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小的不如意或是小挫折就會哭鬧不止,所以我想經(jīng)過本次活動(dòng)讓幼兒明白哭的奧秘,讓他們明白哭的好處和壞處。

1、明白哭是正常的情緒表現(xiàn)。

2、初步了解適度的哭有利于健康,經(jīng)?;蜷L時(shí)間的哭會有損健康。

3、能在不開心的時(shí)候選擇適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法,堅(jiān)持樂觀的情緒。

1、物質(zhì)準(zhǔn)備:情景表演、鉛筆、畫紙2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)前,幼兒已經(jīng)完成經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表《哭的奧秘》

1、觀察經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表。

教師:前幾天我們完成了一張《哭的奧秘》的調(diào)查表,那根據(jù)你的調(diào)查,你發(fā)現(xiàn)哪些人會哭?幼兒討論。

教師小結(jié):無論大人還是小朋友會會哭。

2、再次觀察經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表。

教師:你調(diào)查的人什么時(shí)候會哭?幼兒相互交流。請個(gè)別幼兒討論回答。教師小結(jié):我們在身體感到不舒服或心里悲痛、難過的時(shí)候會哭。

1、教師:人為什么要哭呢?幼兒自由討論。(幼兒根據(jù)自我的調(diào)查表來說說)2、教師:那長時(shí)間、不停的哭,身體有什么感覺或者變化呢?

幼兒討論。如:眼睛、嘴、鼻子、心臟。

3、小結(jié):人如果長時(shí)間、不停的哭或者經(jīng)???,會影響我們身體健康和破壞我們好心境,讓我們不健康也不開心。

1、教師:有三個(gè)小朋友,他們也哭了,讓我們看看他們?yōu)槭裁磿?,哭有沒有幫忙他們解決問題?

2、情景表演,幼兒思考解決問題的辦法。

(1)明明走路不細(xì)心摔了一跤,感覺很疼,一向在哭,那是不是哭了就不疼了呢?

(2)貝貝不會做數(shù)學(xué)題,她很著急,就一向在哭,那是不是哭了題目就會做了呢?

(3)浩浩看見小朋友都不跟他玩,心里很難過,就一向在哭,那是不是哭了小朋友就都跟他玩了呢?

3、請幼兒幫他們解決問題的方法畫下來,選一件事情。

4、分別把幼兒的畫張貼相應(yīng)的問題序號下頭,請幼兒介紹自我的想法。

1、教師總結(jié):在我們小朋友身上也會有像剛才三位小朋友的情景,我們每個(gè)人都會哭,有的時(shí)候,哭一會能幫我們放松,但長時(shí)間的哭是會傷害我們的身體,并且也不能解決問題,所以,我們在遇到困難或難過的事情時(shí),要進(jìn)取動(dòng)腦筋,想好辦法解決自我的問題,這樣才能讓我們健康又歡樂!

2、結(jié)束活動(dòng)。教師:那此刻我們來跳個(gè)《邀請舞》吧。

最新心理普查談話培訓(xùn)心得體會簡短五

《有了工作之后》

二十幾年前,我剛從日本念研究所回來,進(jìn)入中國輸出入銀行工作,擔(dān)任辦事員;同期的同事中,有我的大學(xué)同學(xué),他是在美國念的研究所,可是職級比我高一級,編制上是我的主管。同樣都是研究所畢業(yè),卻因?yàn)閲矣袆e,待遇就不同。我并沒有因?yàn)榇霾蝗缛司托纳粷M,仍是認(rèn)真做事。交到我手中的事情,一定盡心盡力做到最好。此外,我也會積極主動(dòng)找事做,了解主管有什么需要協(xié)助的地方,事先幫主管作好準(zhǔn)備。

這樣的工作態(tài)度,被當(dāng)時(shí)的上司注意到了。后來上司調(diào)去交通銀行時(shí),帶去履新的隨從人員中,我是唯一的辦事員。這是很罕見的現(xiàn)象,因?yàn)橥ǔ6际且恍┲鞴芨S過去而已。

工作的價(jià)值并不單只是取決于一個(gè)面向

當(dāng)年回國后,第一次上班報(bào)到的前夕,父親告誡我三句話:“遇到一位好老板,要忠心為他工作;假設(shè)第一份工作就有很好的薪水,那你的運(yùn)氣很好,要感恩惜福;萬一薪水不理想,就要懂得跟在老板身邊學(xué)功夫。”

我將這三句話深深地記在心里,自己始終秉持這個(gè)原則做事。一個(gè)人的努力,別人會看在眼里的。我認(rèn)為一個(gè)好主管或老板,心中都有一份員工的資產(chǎn)負(fù)債表。

我認(rèn)為工作除了有形的薪水之外,最重要的是無形的資產(chǎn),包括可以學(xué)習(xí)專業(yè)技能的工作環(huán)境及人際關(guān)系。跟同事的關(guān)系、跟老板的關(guān)系、跟客戶的關(guān)系,凡是工作環(huán)境所衍生的人際關(guān)系,未來都會變成你的無形資產(chǎn),甚至澤及第二代,成為你下一代的人際資產(chǎn)。因此有工作做,要懂得感恩。

面對現(xiàn)今惡劣職場的三個(gè)錦囊

現(xiàn)在很多企業(yè)都在裁員、減薪,此時(shí)此刻能擁有一份工作,有一個(gè)可供發(fā)揮的舞臺,更要惜福、感恩。除此之外,這里有三個(gè)錦囊建議,都可以作為參考:

1、不管做任何事,都要把自己的心態(tài)回歸到零:把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每一次都視為是一個(gè)新的開始,都是一次新的經(jīng)驗(yàn),不要計(jì)較一時(shí)的待遇得失。一旦做好心理建設(shè),擁有健康的心態(tài)之后,不論做任何事都能心甘情愿、全力以赴,當(dāng)機(jī)會來臨時(shí)才能及時(shí)把握住。

2、學(xué)習(xí)接納同事、老板與客戶:如何與共事的伙伴相處,是一門大學(xué)問。相信自己,相信別人,隨時(shí)調(diào)整角色,勇于領(lǐng)導(dǎo)他人,也愿意被他人所領(lǐng)導(dǎo),這是非常重要的。

公司里的同事、老板或客戶,都來自不同的家庭文化背景,各有不同的特質(zhì)與專長,有緣相聚,如何彼此納長補(bǔ)短、化阻力為助力,是很重要的學(xué)習(xí)過程。一開始接觸和你不一樣特質(zhì)的人時(shí),一定要敞開心胸,先接納了解,彼此包容溝通,這樣才能創(chuàng)造愉快而積極進(jìn)取的工作氣氛。

3、要能承受壓力、愿意學(xué)習(xí):換句話說,也就是要具有“斗魂”?!岸坊辍敝傅氖窃敢獯蚱?、奮斗不懈的精神。特別是還沒有一技之長的年輕人,擁有的最大資產(chǎn)就是“斗魂”。企業(yè)在求生存的時(shí)刻,也需要能同舟共濟(jì)一起奮斗的伙伴。能承受壓力,不斷學(xué)習(xí)成長的人,才能在非常時(shí)刻發(fā)揮臨門一腳的功用??偠灾?,不論是職場菜鳥,或是老鳥,愿意學(xué)習(xí)成長、愿意打拼的人,才有未來的生涯。

最新心理普查談話培訓(xùn)心得體會簡短六

培訓(xùn)老師從基礎(chǔ)心理學(xué)開始介紹,然后慢慢過渡到心理技能。經(jīng)過此次培訓(xùn),我才分清,心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理,而不正常心理則是指有心理疾病,這就需要去醫(yī)院進(jìn)行診斷治療了。我們通常所說的心理咨詢的面對人群是心理正常的人群中不健康的。

作為一名輔導(dǎo)員,所面對的是高校學(xué)生,對于自己帶的學(xué)生要有一個(gè)總體把握。例如對于大一的新生,因?yàn)槭莿倎淼揭粋€(gè)新的環(huán)境,對于周邊的人和事都不太了解。離開了家庭,離開了自己生長的地方??v然是在高中時(shí)期表現(xiàn)十分優(yōu)秀的學(xué)生,可是來到大學(xué)后,突然間這種優(yōu)越感消失了,那一種失落與落差會造成新生自卑感的產(chǎn)生。因?yàn)檐娪?xùn)期間的高強(qiáng)度訓(xùn)練,也會使新生感到身心的疲憊,從而讓部分新生有軀體疼痛感的現(xiàn)象產(chǎn)生,還會有如莫名的緊張感,恐慌,甚至?xí)钟舻取_@就需要輔導(dǎo)員對這些學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注,通過與這些學(xué)生的交流,通過其他同學(xué)的側(cè)面觀察,來使他們盡快的適應(yīng)校園的環(huán)境,如果在進(jìn)入校園后兩個(gè)月還是無法轉(zhuǎn)變那種孤獨(dú)、無助的心境時(shí),那么對于此類學(xué)生就要請學(xué)校專門的心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo)了。

當(dāng)然,作為一名輔導(dǎo)員,首先自己的心理就要是健康陽光的,不然如何去進(jìn)行心理輔導(dǎo)。要通過自己的言行去感染學(xué)生,去帶動(dòng)學(xué)生。

記得培訓(xùn)的時(shí)候有個(gè)老師在講心理診斷的時(shí)候,就說了,心理咨詢師對于來訪者,即使對方的穿著打扮、言行舉止,你再怎么不喜歡都好,都不能抱有厭惡的態(tài)度,也不能說來訪者有言語刺激到咨詢師某根神經(jīng)了,就與來訪者進(jìn)行爭執(zhí)。咨詢師面對來訪者是沒有對與錯(cuò)之分的,如果是實(shí)在是無法接受來訪者的咨詢,那么就只能是轉(zhuǎn)介了,不然這樣只會加重來訪者的心理問題。既然如此,我們面對自己的學(xué)生也是一樣的。對于學(xué)生,我是輔導(dǎo)員,是老師,可是在年齡上,我只是他們的大姐姐,應(yīng)該要向?qū)Υ艿苊妹盟频厝リP(guān)心、愛護(hù)他們。當(dāng)然,如果學(xué)生能夠像對待大姐姐一樣的看待我,能夠說出自己的真實(shí)想法,這對輔導(dǎo)員的思想心理輔導(dǎo)工作也是極有便利的。

做了一年的輔導(dǎo)員工作,對學(xué)生的了解也越來越深入了,也越來越多的學(xué)生愿意與我談心,對于班級上的情況,除了心理委員會關(guān)注班上有心理問題傾向的學(xué)生,他們周邊的同學(xué)們都會關(guān)心他們,讓他們感受到溫暖。

在我?guī)У膶W(xué)生當(dāng)中,有心理問題傾向的大都是貧困生,他們有的自卑,有的偏激,有的過于自信。不過是自卑心理的占大多數(shù),因?yàn)榧依锏呢毨?,所以他們交不起學(xué)費(fèi),穿不起漂亮的衣服,害怕班上同學(xué)嘲笑,為了能拿獎(jiǎng)學(xué)金而拼命讀書。即使是成績再優(yōu)秀也好,也打消不了他們中一些人的自卑感,于是與班上同學(xué)的關(guān)系就不好,總是獨(dú)來獨(dú)往,就像是個(gè)獨(dú)行俠。培訓(xùn)時(shí),老師們也有說過,他們并不想成為獨(dú)行俠的,給人感覺好像很獨(dú)立,很瀟灑,其實(shí)他們內(nèi)心的孤獨(dú)感是那些家庭優(yōu)越的學(xué)生們無法體會的。

并不是說家庭貧困的學(xué)生才有心理問題,家庭富裕的學(xué)生也會有。有些家庭富裕的學(xué)生家長并不關(guān)心自己的孩子,只是將錢給孩子花,自己忙自己的事業(yè),這樣就會造成孩子的心理扭曲。記得有個(gè)老師就講過這種情況,說是一個(gè)單親家庭成長起來的孩子,那個(gè)孩子的媽媽很會做生意,也做得很好,可是她總是不在家。到后來孩子上了大學(xué)了,再一次心理普查中,查出這個(gè)孩子有心理問題,于是心理輔導(dǎo)老師就找了那個(gè)孩子談話,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn),那個(gè)孩子很痛恨自己的母親,甚至是想殺了她。為什么呢?就是因?yàn)槟莻€(gè)母親除了賺錢,根本就不關(guān)心自己,使得自己像是被拋棄了一般。這是一種很可怕的現(xiàn)象。

當(dāng)然,對于心理有問題的學(xué)生我們輔導(dǎo)員要重點(diǎn)關(guān)心,可是對于一些表現(xiàn)一般的學(xué)生我們也要關(guān)注。那些學(xué)生成績一般,表現(xiàn)一般,甚至有時(shí)候會被人忽略了。他們中大都是對于周邊環(huán)境有著比較好的適應(yīng)感及滿足感,可是總會有一小部分因?yàn)榧彝サ囊恍┳児驶蚴巧眢w的疾病而突發(fā)的心理問題,這就需要輔導(dǎo)員的細(xì)心關(guān)注了。

通過這一次培訓(xùn),使我的身心都得到了極大的鼓舞,也為我日后工作的順利開展增強(qiáng)了信心。

最新心理普查談話培訓(xùn)心得體會簡短七

1、所謂堅(jiān)強(qiáng),不是在災(zāi)難面前不哭,而是要笑著面對以后。

2、有一種落差是,你的才華配不上自己的夢想,你的能力配不上自己的野心,也辜負(fù)了所受的苦難。

3、幸福像掉到沙發(fā)下面的一粒紐扣。你專心找,怎么也找不到,等你淡忘了,它自己就滾出來了。

4、沒有不可治愈的傷痛,沒有不能結(jié)束的沉淪,所有失去的,會以另一種方式歸來。

5、相信每個(gè)人都有自己的功課,可能會有人提供一點(diǎn)幫助,但最終任何事情都要自己解決。生活真是這樣,它會讓你一次一次地去做這個(gè)功課直到你學(xué)會為止。

6、只要路是對的,就不害怕遙遠(yuǎn)。只要認(rèn)準(zhǔn)是值得的,就不在乎滄桑變化。

7、挫折會來,也會過去,熱淚會流下,也會收起,沒有什么可以讓你氣餒的。

8、人不能失去幸福的夢想,也不能夢想幸福主動(dòng)來敲門,只有去敲幸福的家門,還得看幸福在不在家,才能獲得幸福。

9、成熟,不是你能用很多大道理去開導(dǎo)別人,而是你能說服自己去理解身邊的人和事。

10、你究竟有多好,別人不會知道,因?yàn)檫@世上絕大多數(shù)人都不關(guān)心你。如果你真的非常好,那么這反會成為別人嫉妒的理由。人們可以容忍平凡,卻不能容忍出色。越好的人,就越會被嫉恨,被打擊。所以,當(dāng)你承受壓力時(shí),千萬別讓自己融入平庸。因?yàn)榧刀时旧砭褪且环N仰望。

11、不再在太多人面前宣泄自己的負(fù)面情緒。毋庸置疑,對于非常情緒化的你來說這是一個(gè)好現(xiàn)象,或許意味著你開始真正的理解何謂節(jié)制。生活中糟心的時(shí)刻依然還有,但慢慢發(fā)覺,自己消化掉這些,所獲得的經(jīng)驗(yàn)和能量要比傾訴和抱怨強(qiáng)大得多。

12、有時(shí)候,你需要做的就是閉嘴,放下所謂的自尊,承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這不叫放棄,而叫成長。

13、人生不過如此,且行且珍惜,自己永遠(yuǎn)是自己的主角,不要總在別人的戲劇里充當(dāng)著配角。

14、薩提亞模式的可愛之處就在于,你不需要了解整體,光是它的部分你就可以用,而且很管用。

15、在這物欲橫流的人世間,人生一世實(shí)在是夠苦。你存心做一個(gè)與世無爭的老實(shí)人吧,人家就利用你欺侮你。你稍有才德品貌,人家就嫉妒你排擠你。你大度退讓,人家就侵犯你損害你。你要不與人爭,就得與世無求,同時(shí)還要維持實(shí)力準(zhǔn)備斗爭。你要和別人和平共處,就先和他們周旋,還準(zhǔn)備隨時(shí)吃虧。

16、青春里的友情,是相互陪伴、攜手并進(jìn)的。因?yàn)楹门笥训拇嬖?,青春的路上不再孤單寂寞。困難時(shí)的幫助,失意時(shí)的陪伴,快樂時(shí)的分享,都會給我們向上的力量。人的一生中會遇到很多朋友,而青春里陪你成長、共同進(jìn)步的那個(gè)人,或許就是一生都不用設(shè)防。

17、生命很殘酷,用悲傷讓你了解什么叫幸福,用噪音教會你如何欣賞寂靜,用彎路提醒你前方還有坦途。

18、優(yōu)柔寡斷,是人生最大的負(fù)能量。人生沒什么好優(yōu)柔的。從生命角度去看,你人生路徑上的任何一種選擇都是錯(cuò)誤的,無論你怎么選,都有差錯(cuò);因此,當(dāng)選擇來臨,a和b,拿一個(gè)便走就是。人生沒有對錯(cuò),只有選擇后的堅(jiān)持,不后悔,走下去,就是對的。我最喜歡的一句詩就是——走著走著,花就開了。

19、到底有多少人到現(xiàn)在還是不明白,人和人之間想要保持長久舒適的關(guān)系,靠的是共性和吸引。而不是壓迫,捆綁,奉承,和一味的付出以及道德式的自我感動(dòng)。

20、如果老天善待你,給了你優(yōu)越的生活,請不要收斂了自己的斗志;如果老天對你百般設(shè)障,更請不要磨滅了信心和向前奮斗的勇氣。當(dāng)你想要放棄了,一定要想想那些睡得比你晚起得比你早跑得比你賣力天賦還比你高的牛人,他們早已在晨光中,跑向那個(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。

21、生命中的許多東西是可遇不可求,刻意強(qiáng)求的得不到,而不曾被期待的往往會不期而至。因此,要擁有一顆安閑自在的心,一切隨緣,順其自然。

22、金錢是很俗氣的,但我們都離不開它……金錢本身并無善惡之別,而是取決于使用金錢的人如何來運(yùn)用它。

23、很多時(shí)候我們糾結(jié)于我們會不會錯(cuò)過某個(gè)人,其實(shí)不用糾結(jié),糾結(jié)也沒什么用。在選擇糾結(jié)的時(shí)候就已經(jīng)選擇了錯(cuò)過。

24、花大部分的錢愛自己,上課旅行交朋友,為熱愛的事情交學(xué)費(fèi);花適當(dāng)?shù)腻X愛生活,吃穿不用太講究,簡單舒服就好;花最少的錢愛愛情,因?yàn)閻圩詈玫谋磉_(dá)是花心思和花時(shí)間。記得,比存錢交房貸更重要的,是先花錢投資你自己,因?yàn)槟氵€年輕。

25、生活就是改變。有時(shí)痛苦,有時(shí)精彩。但大多數(shù)時(shí)候,兩者兼有。

26、一個(gè)人的情緒會破壞兩個(gè)人的心情。善待別人的同時(shí)也是善待自己。

27、孤獨(dú),是因?yàn)槟阒档脫碛懈玫?。每個(gè)人都有一段獨(dú)行的時(shí)光,或長或短,都是無可回避的過程。孤獨(dú)的人,不必總覺得生命空空蕩蕩。上天總要你騰空雙手,才能接住更好的一切。

28、計(jì)較,是生活的陷阱。但凡計(jì)較的,都是在乎的。在乎,是因?yàn)榭吹较M?。然而,希望的背后往往緊跟著失望。一段飄然而來又飄然而逝的情緣,一架扶你上樓又被拆除的梯子,一句溫馨的謊言…它們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)陷阱,上面覆蓋著"希望",下面卻深藏痛苦。一次掉進(jìn)陷阱是意外,反復(fù)掉進(jìn)陷阱是貪婪。

29、任何時(shí)候,都不要想著依靠別人,別人不會對你的痛感同身受,也沒義務(wù)為你過去買單,更不可能決定你未來。

30、愿你快樂,擁有自己的幸福,不必再想他,或者再看到他時(shí),只覺那是一場和自己無關(guān)的戲。

31、真正不羈的靈魂不會真的去計(jì)較什么,因他們的內(nèi)心深處有國王般的驕傲。

32、生命從來不是公平的,得到多少,便要靠那個(gè)多少做到最好,努力的生活下去。

33、淡泊就是對世間事洞明后的淡然,不爭,不辯,不急,不燥,以平常心的心態(tài)去面對生活。淡泊的人處事低調(diào),得也不喜,失也不悲。淡泊的人,是識盡愁滋味后的不知愁滋味。

34、有時(shí)候你不得不假裝微笑,就如一切未曾發(fā)生一樣。這不是放棄,而是成熟。

35、所謂郁悶,就是靈魂失去了哄騙自己的能力。

36、[心理學(xué)語錄]一個(gè)人若想能夠控制他人,必然要先能夠控制自己。對這個(gè)規(guī)則,對任何事情都能適用。

37、學(xué)會知而不言,因?yàn)檠远啾厥?;學(xué)會自我解脫,因?yàn)檫@樣才能自我超越;學(xué)會一個(gè)人靜靜思考,因?yàn)檫@樣才能讓自己更清醒、明白;學(xué)會用心看世界,因?yàn)檫@樣才會看清人的本來面目;學(xué)會放下,因?yàn)橹挥蟹畔虏拍苤匦麻_始;學(xué)會感恩,擁有一顆感恩的心,在逆境中尋求希望,在悲觀中尋求快樂。

38、整理一下自己的心情,忘記那些不愉快的往事,聽聽音樂,看看風(fēng)景,說能說的話,做可做的事,走該走的路,見想見的人。

39、世上沒有"擠不出"的時(shí)間,也沒有"找不到"的人。"沒空檔",是相比之下另有重要的事。"沒時(shí)間",是你不肯趕、不肯忙,甚至不肯少睡一陣子。如果愿意,再辛苦,也能飛到千里以外,見對方一面。

40、孩子們,讓別人去享受"人上人"的榮耀,我只祈求你們善盡"人中人"的天職。

41、你若愛,生活哪里都可愛。你若恨,生活哪里都可恨。你若感恩,處處可感恩。你若成長,事事可成長。不是世界選擇了你,是你選擇了這個(gè)世界。

42、在這世間,沒有人比你更愛自己。心游走于千萬方向,有誰比自己更親密。已懂得怎樣愛自己,就不會再令別人痛苦。

43、幸福就是重復(fù)。每天跟自己喜歡的人一起,通電話,旅行,重復(fù)一個(gè)承諾和夢想,聽他第二十八次提起童年往事,每年的同一天和他慶祝生日,每年的情人節(jié)、圣誕節(jié)、除夕,也和他共度。甚至連吵架也是重復(fù)的,為了一些瑣事吵架,然后冷戰(zhàn),瘋狂思念對方,最后和好。

44、人生布滿了荊棘,所曉得的唯一辦法是從那些荊棘上面迅速踏過。我們對于自己所遭遇的不幸想得越多,它們對我們的傷害力越大。

45、愛一個(gè)人,若要懷疑,從價(jià)值觀直到皮膚的毛孔,都會存在分歧。一條一條地揪出來,彼此挑剔和要求。恨不能讓對方高舉雙手臣服。但或許臣服也并沒有用。因?yàn)槟憔褪菒圻@個(gè)人不夠。所以連他多說一句話都會有錯(cuò)。

46、隨緣并不意味任性,閑散也不意味蹉跎。時(shí)間不會為任何人珍重,而我們卻要珍重時(shí)間。做自己所能做的,珍惜自己所能珍惜的。

47、人生路漫長,如果有一段實(shí)在是沒人陪你熱鬧同行,你要對踽踽獨(dú)行的自己說,走過這段就好,前方有更好的風(fēng)景和更好的人等著。

48、人和人相遇,靠的是一點(diǎn)緣分;人和人相處,靠的是一點(diǎn)誠意。這世間,沒有誰對不起誰,只有誰不懂得珍惜誰。生活中,無論親情、友情還是愛情,自然而然留在身邊的,才是最真的,最長久的。相遇最美,今生能遇見,就是難得的緣份,就是幸福,請永遠(yuǎn)珍惜這份修來的美好吧。

49、習(xí)慣是一個(gè)很可怕的東西,因?yàn)榱?xí)慣,會覺得理所當(dāng)然。因?yàn)榱?xí)慣,沒有人去想如果失去是什么模樣。

50、在我們成長的青春里,總會遇見優(yōu)秀得耀眼的人。我們不停追趕卻總是匍匐在他們的影子里,那些自卑和敏感讓我們學(xué)會努力,當(dāng)我們也漸漸優(yōu)秀時(shí),才發(fā)現(xiàn)是他們指引了我們的青春。

51、世界一直在變,每天都在變,生活中的一切也都在變。我們唯一能抓住的,就是心里不變的東西。

52、沒有人有耐心聽你講完自己的故事,因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的話要說;沒有人喜歡聽你抱怨生活,因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的苦痛。

53、不要為那年的青春哭泣,最好的自己你還沒有遇到。做為女人,別的都不可怕,最怕的是死都要抓住青春的尾巴,不肯面對。最好的年齡是,那一天,你終于知道并且堅(jiān)信自己有多好,不是虛張,不是夸浮,不是眾人捧,是內(nèi)心明明澈澈知道:是的,我就是這么好。

54、發(fā)現(xiàn)過往最吸引我最感動(dòng)我的,并不是曾經(jīng)享受過最甜蜜、最強(qiáng)烈的樂趣的時(shí)刻。這種短暫的心醉神迷因太過強(qiáng)烈刺激,都不過是生命中稀稀疏疏的點(diǎn)。所懷念的幸福是種簡單持久的境界,本身并無強(qiáng)烈刺激之處,但它持續(xù)愈久魅力愈增,最終在時(shí)間中得到一種極致的幸福。

55、觀察同齡人,尤其是男生,墮落都是從疏遠(yuǎn)了運(yùn)動(dòng)開始的,特別是畢業(yè)后,忙于工作應(yīng)酬和享樂,又不節(jié)制飲食,三五年后,當(dāng)年清秀的少年一個(gè)個(gè)都變得腦滿肥腸、臃腫不堪、滿臉橫肉,真是糟糕。村上春樹說肉體是每個(gè)人的神殿,不管里面供奉的是什么,都應(yīng)該好好保持它的強(qiáng)韌、美麗和清潔。

56、人生雖然熱鬧,卻往往美中不足,好事多磨,你要有心理準(zhǔn)備。

57、生活里不必要渴求別人的理解和認(rèn)同,就像你沒有理解和認(rèn)同別人的義務(wù)。靜靜的過自己的生活,心若不動(dòng),風(fēng)又奈何。

58、因?yàn)槟憬o的嬉笑太盛,于是沒有人再欣賞你的認(rèn)真。

59、我們以為貧窮就是饑餓、衣不蔽體和沒有房屋。然而最大的貧窮卻是不被需要、沒有愛和不被關(guān)心。

60、如果有人利用你的柔軟攻擊你,利用你的善良欺負(fù)你,利用你的寬容踐踏你,請不要哭泣。你的柔軟善良寬容是你值得擁有更好生活的資本,也是你立于這世界真實(shí)的支撐。人活著不是為了證明苦難,而是親歷過黑暗才配擁有光明。

61、你不管做什么事,如果做的太好了,一不警惕就會在無意中賣弄起來。那樣的話,你就不再好了。

62、其實(shí)我們不需要去考慮這輩子到底能夠走多遠(yuǎn),我們需要做的就是像駱駝一樣在沙漠中行走,一步一個(gè)腳印地向心中的綠洲前進(jìn)。我們甚至不需要考慮自己能夠走多快,只要知道自己在不斷努力向前就行了。

63、別人夸獎(jiǎng)你,你就表示高興;你一個(gè)人走,有清靜的快樂;你同一個(gè)人一起走,你就有了一個(gè)伴;你同許多人一起走,你就會感到熱鬧。只要你敢走,怎么樣都好。你應(yīng)該學(xué)會找到你所需要的東西,然后快快活活地唱。

64、生命沒有輸贏,只有值不值得。任何事、任何經(jīng)歷,包括愛情、工作,不是得到,就是學(xué)到。

65、學(xué)會接受殘缺,是人生的成熟。人無完人,缺憾是人生的常態(tài)。人生有成就有敗,有聚就有散,沒有誰能得天獨(dú)厚,成熟的人,能淡然地面對一切不完美,所以不強(qiáng)求不執(zhí)著,凡事盡人事,隨緣而安。追求完美是美好的理想,接受殘缺是美好的心態(tài)。

66、你覺得為時(shí)已晚的時(shí)候,恰恰是最早的時(shí)候。

67、人生的高度,是自信撐起來的。人與人相比,只有境遇的不同,成功者,也都不是三頭六臂之人。很多時(shí)候,我們不是欠缺成功的籌碼,而是欠缺自信。所有的路,只有腳踩上去了才知其遠(yuǎn)近與曲折。敢走第一步,并堅(jiān)持下去就是一種自信與勇氣。認(rèn)為自己不行,你就真的永遠(yuǎn)不行。自信是最大的潛能。

68、衡量一個(gè)人是否幸福,不應(yīng)該看他擁有多少高興的事,而應(yīng)該看他是否正為一些小事煩惱著。只有幸福的人,才會把無關(guān)痛癢的小事掛在心上。那些經(jīng)歷著大災(zāi)難的人是無暇顧及這些小事的。也因此在失去幸福以后,人們才會發(fā)現(xiàn)他們曾經(jīng)存在。

69、一大早被鬧鐘吵醒,說明還活著。

70、山有山的高度,水有水的深度,沒必要攀比;風(fēng)有風(fēng)的自由,云有云的溫柔,沒必要模仿。你認(rèn)為快樂的,就去找找;你認(rèn)為值得的,就去守候;你認(rèn)為幸福的,就去珍惜。沒有不被評說的事,沒有不被猜測的人。別太在乎別人的看法,做最真實(shí)最樸實(shí)自己,依心而行才能無憾今生。

71、一個(gè)人如果充滿了正面,快樂的思想,那么好的人事物都會與他引起共鳴,而且會被他吸引過來。同樣的,一個(gè)人如果老是帶有悲觀、憤世嫉俗的思想頻率,那么這個(gè)人常有倒霉的事發(fā)生在他身上。當(dāng)你真心想要一樣?xùn)|西的時(shí)候。全宇宙就會聯(lián)合起來幫你達(dá)到想要的東西。

72、心理學(xué)家研究證實(shí)人的情緒變化首先會反映在不自覺的瞳孔改變上:當(dāng)情緒從中性變得興奮、愉快,瞳孔會不自覺變大。男子看到迷人的女人或女性看到瀟灑男子,都會有瞳孔放大的反應(yīng)。打撲克時(shí)若果抓到了期望的好牌,情緒興奮性會陡然上升,瞳孔放大。

73、人與人可以靠的很近,可是誰也沒辦法打開對方心房看看到底怎么想,于是,大概都是憑借自己的猜測,推斷去行事,所以,誤會是人生的主旋律。

74、當(dāng)一個(gè)人遇到不順時(shí),要多說"我相信",用感性激勵(lì)自己走出泥潭;人生太順時(shí),要養(yǎng)成說"我知道"的習(xí)慣,用理性來規(guī)范自己。人生好比一鍋湯:要沸時(shí),加瓢水,溫吞時(shí),加點(diǎn)火。人人一鍋湯,還靠你自己的火候自己熬。

75、永遠(yuǎn)不要為別人而改變自己,如果不能接受最差的你,也不配擁有最好的你。

76、你要想肆意放縱人生,就要先學(xué)會收斂,自律與克制,從控制熬夜?fàn)幦≡缙?,到控制食欲減輕體重,到控制各種不甘心,嫉妒心得失心等莫名其妙的妄念,都是一種尊重事實(shí),遵循理智的成熟態(tài)度。

77、人生之路,從起點(diǎn)到終點(diǎn),奔波忙碌中也遇人無數(shù)。能有緣遇到,同路,并肩走上一程,即算緣分與幸事。然而人生的殘酷在于,絕少或者沒有人能一路相陪。所以,人,注定了要學(xué)會一個(gè)人走。

78、一個(gè)人越成長就越覺得很多東西不必看得太重,比如外界對你的期望,比如無關(guān)緊要的人對你喜歡與否。過分看重就會讓你迷失自我,僅僅是活出了他人幫你定義的成功。為了討好別人,踮著腳尖改來改去,而被別人綁架了人生。一路走下來,才明白真正的魅力不是你應(yīng)該變成誰,而是你本身是誰。

79、吃虧是福。能吃虧的人,才配得上好運(yùn)。遇到"不公平"事件就強(qiáng)烈反彈的人,不是自私就是太傻。人生是場游戲,玩得起的人收放自如,得失隨緣。此次失去一些利益,下次一定得回一個(gè)機(jī)會。玩不起的人只想著"這就是我該得的,憑什么不給我",真是怎么死的都不知道。

80、吃的簡單,活得簡單,減少購物,多為有需要的人付出,少說話,多做事,保持能量,不亂花,管理好自己的情緒,保持微笑,懂得自愛,自然懂得他愛,愛地球,減少制造廢物,謙虛地生活,不浪費(fèi),多做運(yùn)動(dòng),從身體出發(fā),保養(yǎng)心態(tài),提升愛的靈性。這種女人,非常非常美。

81、無論什么情況下,都不應(yīng)該以犧牲自己的快樂情緒為代價(jià),不要讓自己生氣的成本太高,自尋煩惱是人生最大的冤枉。

82、幸運(yùn)所需要的美德是節(jié)制,而厄運(yùn)所需要的美德是堅(jiān)忍,后者比前者更加可貴。

83、擁抱自由的關(guān)鍵是自發(fā)性——經(jīng)歷并表達(dá)出我們真實(shí)的欲望。當(dāng)我們知道我們自己要做什么而不是別人期望我們做什么的時(shí)候,我們表達(dá)出了內(nèi)在的感情。

84、如果把責(zé)任看成一個(gè)機(jī)會,責(zé)任與負(fù)擔(dān)就有了很大的差別。機(jī)會的回報(bào)是正向的,負(fù)擔(dān)的回報(bào)是疲憊和怨忿。

85、幫助孩子確立自我價(jià)值感,建立自信,學(xué)會愛與被愛,讓他們愿意學(xué)習(xí)新的東西,愿意去冒險(xiǎn),是每個(gè)家長留給孩子的最好禮物。

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