教育理念及家長心得體會范文 教育理念及家長心得體會范文大全(4篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

關于教育理念及家長心得體會范文一

在班級管理中，一個良好的學習氛圍是至關重要的。良好的學習氛圍可以使班級管理工作收到事半功倍的效果，反之異然。而在培養(yǎng)學習氛圍的過程中，后進生的作用可謂舉足輕重。如果后進生的學習心態(tài)調(diào)整好了，那么作為班級有效組織者的班主任就會減壓不少。在本文中筆者將結合一年來的工作心得就如何培養(yǎng)后進生提出自己的看法。

“后進生”現(xiàn)象是每一位從事教育工作的人所要共同面對的。面對后進生，我們常常會有一種恨鐵不成鋼的無奈，長此以往會讓人有種身心俱疲的痛苦?！胺湃巍睂τ谝粋€有責任心的人來說都是不可以出現(xiàn)的詞匯。但問題仍需解決，而解決問題的關鍵在于找出后進生這一特殊群體的特殊性所在，有針對性的采取措施。“后進生”群體作為班級中特殊的“弱勢群體”不同與其他群體。有其自身的特點。因材施教，因人而異便成了培養(yǎng)后進生的基本方法準則。在此本文將就學習效率、學習效果、學習心態(tài)等方面進行闡述，而這些則是貫穿與課前、課時、課后等教學階段中的。

課前階段，課前階段學習效率的高低對于整個學習效率具有舉足輕重的作用。課前階段是一個學習活動的開始，俗話說“良好的開端，是成功的一半”。對于后進生而言，尤其不能輸在起跑的階段。對于班里的后進生，我制定了一整套的學習進程表。加強他們的課前預習階段，指導他們?nèi)绾芜M行正確的預習，先帶著他們預習了一周左右的時間。“授人以魚，不如授人以漁”將他們扶上馬，再送一段。培養(yǎng)他們自學的能力，以從源頭上幫助后進生更快、更好的融入學習當中去。

課時階段，課堂是教師進行集中教學的場所，是學生學習知識的場所，是主要的學習階段。這一階段學習效率的提高對于整個學習效果的實現(xiàn)，具有至關重要的作用。在課堂上應該更多的給予后進生以關注。對后進生的提問盡量不提超出其能力范圍的問題，多提其想一想就能解決的問題，讓他看到自己的進步。后進生由于以往的知識結構的殘缺性與不穩(wěn)定性，在接受新知識時，往往很難將新舊知識進行有機的整和，因此在接受新知識時通常會表現(xiàn)出滯后性，因此我在課堂上更多的關注后進生理解、掌握新知識的情況，適時的給予點撥幫助，使新知識更好的融入其以有的知識架構中去，并在此過程中充實加固已有的知識結構，使其更加穩(wěn)定。

課后階段，要充分發(fā)揮好課內(nèi)、課外兩個課堂的有機聯(lián)系與整合，使課外這一課堂更好的服務與課內(nèi)這一課堂，進而提高整個學習效率。俗話說“溫故而知新，可以為師矣”課后的鞏固性練習對于鞏固課堂學習成果不無裨益。作為后進生則更應該好好利用課后這一階段，在班里我會不定期的對學生家進行“電訪”，以期更好了解學生的學習情況。尤其對于后進生，我曾反復向其家長解釋好好利用課后階段對于學習的重要作用，充分調(diào)動家長積極性，更好的服務與教學活動。

通過以上措施的實施，后進生在提高學習效率的同時，提高了學習效果，在學習效果得到提高的同時，后進生的學習心態(tài)得到了很好的端正。由于看到了時時在在的學習成果，后進生的學習熱情得到了極大的提升，后進生便會慢慢的喜歡上學習，變別人要我學為自己主動要求學。當然這也非一日之功。對待后進生，教師就應該沉得住氣，耐得住性子用自己的責任心愛心去關心他們，畢竟他們是班里的“弱勢群體”需要得到更多的關心。

通過以上的措施方法，我班里的后進生學習成績得到了很大的提升，班級整體學習成效由以往的金字塔型慢慢轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的紡錘型。當然后進生不可能完全消除，但我們能做的是將他們轉(zhuǎn)化成相對意義上的“后進生”，使他們在橫向、縱向的對比中有進步，看到希望。一旦后進生的學習態(tài)度得到了端正，那么整個班級體便會形成良好、濃厚的學習氛圍。而這對于整個班級管理工作來說便是善莫大焉的一件事情了。

以上便是本人通過一年來的親身實踐得出的些許感受，寫出來與大家分享。

關于教育理念及家長心得體會范文二

甲方：_______現(xiàn)代教育發(fā)展中心（_______教育網(wǎng)）

乙方：_______________________________________

_________教育網(wǎng)是_________省教育廳直接領導的全省公共教育計算機網(wǎng)絡，其目的是利用先進實用的計算機技術和網(wǎng)絡通信技術，實現(xiàn)校園網(wǎng)間計算機連網(wǎng)、信息資源共享，促進教育與社會雙向交互服務，其服務對象主要是我省的教育、科研機構和全社會教育需求。_______教育網(wǎng)的所有接入、使用單位必須簽署本項協(xié)議，并報教育行政部門備案。

第一條 總則

（一）_______教育網(wǎng)接入、使用單位的所有工作人員和用戶必須遵守國家有關法律、法規(guī)，嚴格執(zhí)行安全保密制度，并對所提供的信息負責。

（二）_______教育網(wǎng)的所有工作人員和用戶必須對所提供的信息負責。不得利用計算機網(wǎng)絡從事危害國家安全、泄露國家秘密等犯罪活動，不得制作、查閱復制和傳播有礙社會治安和有傷風化的信息。

（三）在_______教育網(wǎng)上不允許進行任何干擾網(wǎng)絡用戶、破壞網(wǎng)絡服務和破壞網(wǎng)絡設備的活動，這些活動包括（但并不局限于）在網(wǎng)絡上發(fā)布不真實的信息、散布計算機_____、使用網(wǎng)絡進入未經(jīng)授權使用的計算機、不以真實身份使用網(wǎng)絡資源等。

（四）_______教育網(wǎng)的單位用戶應設立網(wǎng)絡安全員，負責相應的網(wǎng)絡安全和信息安全工作。

（五）_______教育網(wǎng)定期對相應的網(wǎng)絡用戶進行有關的信息安全和網(wǎng)絡安全教育。

（六）_______教育網(wǎng)責成各接入、使用單位根據(jù)國家有關規(guī)定對于上網(wǎng)信息進行審查。凡涉及_____的信息嚴禁上網(wǎng)。

（七）_______教育網(wǎng)的所有用戶有義務向網(wǎng)絡安全員和有關部門報告違法犯罪行為和有害信息。

（八）_______教育網(wǎng)的有關工作人員和用戶必須接受并配合國家有關部門依法進行的監(jiān)督檢查。

第二條 接入管理

（一）接入_______教育網(wǎng)的連網(wǎng)、使用單位和用戶必須遵守_______教育網(wǎng)制定的規(guī)定和制度，按時繳納有關費用。

（二）_______教育網(wǎng)的接入、使用單位和用戶不允許在網(wǎng)頁上刊載與己無關的廣告資訊。

（三）與_______教育網(wǎng)中止連網(wǎng)接入、使用的單位和用戶必須把相應的ip地址、專用電子郵箱和互聯(lián)網(wǎng)址退還。

（四）_______教育網(wǎng)的接入單位必須嚴格執(zhí)行《_______教育網(wǎng)管理辦法》的規(guī)定，不允許發(fā)展授權范圍以外的任何用戶。

（五）_______教育網(wǎng)的接入、使用單位必須設立管理人員對網(wǎng)絡進行嚴格管理；必須設立網(wǎng)絡安全員，負責相應的網(wǎng)絡安全和信息安全工作，保存網(wǎng)絡運行的有關記錄。網(wǎng)絡安全員要指導系統(tǒng)管理員和用戶對于各自負責的網(wǎng)絡系統(tǒng)、計算機系統(tǒng)和上網(wǎng)資源進行管理。

第三條 信息管理

（一）_______教育網(wǎng)的接入、使用單位必須定期對相應的網(wǎng)絡用戶進行有關信息安全和網(wǎng)絡安全的檢查和教育。

（二）_______教育網(wǎng)的接入、使用單位和用戶必須對于自己的上網(wǎng)信息負責。涉及_____的信息嚴禁上網(wǎng)。

（三）_______教育網(wǎng)的接入、使用單位和用戶有義務向_______教育網(wǎng)和有關部門報告網(wǎng)絡上的違法犯罪行為和有害信息。

（四）_______教育網(wǎng)的接入、使用單位和用戶必須遵守知識產(chǎn)權的國家有關法律、法規(guī)。

（五）_______教育網(wǎng)有權對所有上網(wǎng)資訊決定是否刊載和登錄，有權決定是否延長和終止網(wǎng)上所刊資訊。

第四條 懲罰條例

甲方：___________________

蓋章：___________________

負責人簽字：_____________

日期：___________________

聯(lián)系地址：_______________

郵編：___________________

電話：___________________

傳真：___________________

乙方：___________________

蓋章：___________________

負責人簽字：_____________

日期：___________________

聯(lián)系地址：_______________

郵編：___________________

電話：___________________

傳真：___________________

使用日期：_______________

關于教育理念及家長心得體會范文三

1、企業(yè)發(fā)展，服務為本;優(yōu)質(zhì)服務，誠信為本。

2、教育監(jiān)督制度并重，搞好反腐懲防體系建設。

3、從嚴治黨，執(zhí)政為民。

4、反腐倡廉，發(fā)展經(jīng)濟，文明和諧，振興承德。

5、深入開展反腐敗斗爭，為經(jīng)濟建設保駕護航。

6、用我們真誠的微笑換取客戶對我們服務的滿意。

7、深化民主評議活動，強化人民群眾監(jiān)督。

8、政風行風大家管，服務如何大家評。

9、反腐倡廉預防為主，群眾監(jiān)督警鐘長鳴。

11、為人民服務是唯一宗旨，謀經(jīng)濟發(fā)展是第一要務。

12、用心才能創(chuàng)新、競爭才能發(fā)展。

13、優(yōu)秀的團隊專業(yè)的服務。

14、辦實事、求實效，創(chuàng)一流服務品牌，樹完美企業(yè)形象。

15、從嚴治黨，從嚴治政，嚴明紀律，嚴明責任。

16、以廉為榮，以貪為恥，以勤為標，以惰為戒。

17、樹正氣、講團結、求發(fā)展。

18、嚴肅政治紀律，保證政令暢通。

19、堅決糾正公路“三亂”，建設平安和諧大道。

21、樹正氣一心為民，講紀律令行禁止。

22、以人才和技術為基礎，創(chuàng)造最佳產(chǎn)品和服務。

23、愛崗敬業(yè)、開拓進取、創(chuàng)新服務、放眼未來。

24、客戶至上，服務周到;質(zhì)量第一，科技領先。

25、克勤克儉，戒驕戒躁，勤政廉政。

26、構建反腐懲防體系，創(chuàng)建和諧文明社會。

27、以服務為基礎，以質(zhì)量為生存，以科技求發(fā)展。

28、高質(zhì)量服務，高技術創(chuàng)新，高速度發(fā)展。

29、標本兼治懲防結合，端正黨風政風行風。

31、開展陽光服務，建設文明窗口。

32、講理想、講道德、講紀律、講奉獻。

33、大力加強廉政文化建設，大力營造反腐倡廉氛圍。

34、與時俱進，從源頭防治腐敗。

35、深入反腐倡廉，促進經(jīng)濟發(fā)展。

36、艱苦奮斗，廉政勤政。

37、公心、公正、公開、公平。

38、熱情服務是本份，生冷橫硬要不得。

39、強化民主監(jiān)督，推行政務公開。

41、吃拿卡要可恥，熱情服務光榮。

42、反腐倡廉，執(zhí)政為民，端正行風，以民為本。

43、權力公開透明，施政廉潔高效。

44、心里裝著老百姓，永遠保持先進性。

45、一路溫馨，一路廉潔，一路平安。

46、加強黨風廉政建設，大興求真務實之風。

47、建設文明廉潔窗口，敞開熱忱為民心靈。

48、權力來自人民，權力服務人民;人民監(jiān)督權力，人民評議權力。

49、5s服務理念-微笑、速度、誠信、技巧、專業(yè)。

51、建遵紀守法站所，創(chuàng)廉潔為民業(yè)績。

52、反腐倡廉關系黨的生死存亡，廉潔行政關系人民群眾福祉。

53、客戶至上，技術爭先，團結協(xié)作，求真務實。

54、聞一聲您好，獻一顆愛心。

55、為民、務實、勤奮、清廉。

56、敬廉崇儉，反腐治奢。

57、客戶是上帝，是企業(yè)衣食父母，客戶越多，企業(yè)越興旺。

58、防微杜漸，警鐘長鳴;廉潔自律，黨性長存。

59、加強廉政建設，塑造政府形象。

61、企業(yè)和市場同步、管理與世界接軌。

62、推進反腐倡廉工作，加強執(zhí)政能力建設。

63、加大糾風工作力度，切實保護群眾利益。

64、正世界觀，正人生觀，正權力觀，正政績觀。

65、開拓、創(chuàng)新，立足市場求發(fā)展;優(yōu)質(zhì)、高效，用心服務為用戶。

66、人人是發(fā)展環(huán)境，人人是承德形象。

67、端正黨風人人有責，反腐倡廉事事關心……

68、狠抓教育，完善制度，強化監(jiān)督，端正黨風。

69、強化政風行風建設，改善經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。

70、樹清廉風氣人人爭先，創(chuàng)文明站所個個一流。

企業(yè)口號 | 企業(yè)標語 | 公司口號 | 品質(zhì)口號 | 企業(yè)文化口號 | 企業(yè)文化標語

企業(yè)口號 | 企業(yè)標語 | 公司口號 | 品質(zhì)口號 | 企業(yè)文化口號 | 企業(yè)文化標語

關于教育理念及家長心得體會范文四

? ?11月10日，我參加了x縣教育局組織的班主任培訓，緊張的一天中，聆聽了于x、李x、鄭x、肖x四位優(yōu)秀班主任的報告，讓我收獲頗多，受益匪淺。

通過學習，使我認識到作為一個班主任要做到以下幾個方面：

愛是無私的，是平等的。只有做到平等的愛每一個學生，才會去尊重學生，信任學生，從而也會得到學生的尊重和理解。正所謂“親其師，信其道?！蔽覀兊慕逃艜〉妙A期的效果。

通過學習使我認識到班主任的職責就是要把學生培養(yǎng)成一個有益于社會的人。班主任是一份十分辛苦的工作，要與幾十名學生打交道，操心費力，但是從于青班主任身上我看到了，從農(nóng)村學校班主任肖盛懷的身上我也看到了，他們在完成教學的同時也一心撲在全班孩子的身上，及時的了解每一個學生的心理動態(tài)。這源于一份強烈的責任心，對班級負責，對學生負責。

通過優(yōu)秀班主任x、李x、鄭x、肖x介紹的一些優(yōu)秀案例，使我認識到與他們存在的差距，在處理偶發(fā)事件上，有時缺乏教育機智。在班級管理上，有時缺乏有效的工作方法，導致自己辛苦不說，又收不到理想的教育效果。

我們應該多學習優(yōu)秀班主任和專家好的管理方法，并根據(jù)自身的條件去進行變通應用，只有這樣才會不斷進步。讀書是進步的階梯。從這些優(yōu)秀班主任身上，我看到他們共同的特點就是愛好讀書，喜歡積累，在工作中勤于反思，及時總結。雖然我也讀過一些書，但這遠遠不夠，我打算繼續(xù)多讀書，多向優(yōu)秀班主任學習，努力提高自己的教育技巧。

教育是一門科學，育人成才是一種藝術。我們只有在今后的班主任工作中，多學習先進經(jīng)驗，不斷改進，不斷提高，積極探索，善于總結，才能使自己的班主任工作不斷提高。