學(xué)校組織挖紅薯心得體會及收獲 學(xué)生挖紅薯實踐過程簡述及感悟(4篇)

當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)學(xué)校組織挖紅薯心得體會及收獲一

一、校內(nèi)外結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生讀書時認(rèn)真思考的習(xí)慣

1、課內(nèi)外結(jié)合，激發(fā)讀書興趣。

在課堂教學(xué)中有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書方法，明確記讀書筆記的具體要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，擴大閱讀面，大力提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，有意識地把課堂向課前、課后延伸，用課堂上的一個四十分鐘帶出幾個、幾十個……四十分鐘。

2、開設(shè)讀書活動課，指導(dǎo)思考的內(nèi)容和方法。

每周開設(shè)一節(jié)讀書指導(dǎo)課，教師充分對學(xué)生進行讀書指導(dǎo)：

(1)書目選取指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生如何挑選適合自己閱讀的課外書籍，避免借書的隨意性、盲目性，形成課外時間的無意浪費。

(2)加強讀書方法的指導(dǎo)。教師對學(xué)生介紹、訓(xùn)練并掌握讀書方法，如跳讀、略讀、速讀、精讀等。

(3)加強閱讀中筆記的指導(dǎo)。如摘抄、寫讀書心得等，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習(xí)慣，加強學(xué)生知識的積累。學(xué)生讀書時思考的習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，學(xué)生寫出了一本本精美整齊的讀書筆記，一篇篇發(fā)自肺腑、感人至深的讀后感，使學(xué)生在讀書中獲得了實實在在的收獲。

3、建立家校聯(lián)系卡：家長及時反饋學(xué)生計劃實施情況，教師提出指導(dǎo)意見。

我們認(rèn)識到，課外閱讀指導(dǎo)計劃，要通過家校結(jié)合，教師、家長、學(xué)生的相互協(xié)作共同來完成，所以，我們首先做好宣傳動員工作，通過家長學(xué)校、班隊會等多種途徑宣傳課外閱讀計劃的益處及長遠(yuǎn)意義，使此項計劃受到周圍人群的重視和支持;另外由教師、家長帶頭，營造讀書的氛圍，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的讀書空間。在此基礎(chǔ)上，我們的計劃得以順利實施。雖然時間不長，但已達(dá)到了我們預(yù)期的目的：家長滿意;教師的課堂教學(xué)進行得順利，配合現(xiàn)在的探究式學(xué)習(xí)，學(xué)生通過閱讀能夠搜集到許多資料;學(xué)生能夠坐下來、讀進去、學(xué)進去;而且課外閱讀以成為學(xué)生課余生活的重要組成部分;課外閱讀使學(xué)生體味到了讀書的樂趣，知識的豐富使學(xué)生內(nèi)心充滿自信，更重要的是學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成了讀書時思考的習(xí)慣。

二、以學(xué)校圖書室和班級圖書角為載體，培養(yǎng)學(xué)生讀書善于交流的習(xí)慣

1、設(shè)立圖書角，營造氛圍，便于交流。

在班級設(shè)立圖書角，學(xué)生從家里帶書，選出本班負(fù)責(zé)而又熱心的同學(xué)，做圖書管理員，負(fù)責(zé)登記、保管和借閱等，并在年段間交換借閱。學(xué)生們熱情極高，擠在一起還書、借書，都不免要講講自己所獲得的新鮮知識，推薦自己看過的好書。漸漸的，學(xué)生們談?wù)摃默F(xiàn)象多了，讀書的風(fēng)氣漸漸形成，交流的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。

2、開展多種形式的活動，交流讀書的感受和收獲。

有關(guān)學(xué)校組織挖紅薯心得體會及收獲二

時間過得很快，眨眼間上學(xué)期已經(jīng)臨近期末，此時是我們總結(jié)過去、展望未來的時刻。我們回顧過去，既是為了更好地汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，更是為下半年的工作奠定更好的基礎(chǔ)。這一學(xué)期組織部所做的工作，總體說來還是比較成功的。我們組織部的所有人，上到部長，下到干事都認(rèn)真積極地參與了的各項活動，做到緊密團結(jié)學(xué)生會各部，不分彼此互相幫助，聽從學(xué)生會的安排。這一學(xué)期來，組織部在學(xué)生會這個大家庭中成長著、發(fā)展著、探索著，進步很大，收獲也不小。有過成功的喜悅，也有過失敗的經(jīng)歷。

在開展組織部工作，不斷提升自己的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)能力的同時，我嚴(yán)格要求自己，一定要學(xué)好專業(yè)知識，為以后的就業(yè)、找工作打下堅實基礎(chǔ)。

本著這樣的思想，我抓緊一切工作之余的時間來學(xué)習(xí)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我要向那些工作出色又能拿一等獎學(xué)金的學(xué)長學(xué)姐們看齊!

作為大一學(xué)生，我還在思想上、行動上積極向黨組織靠攏，對黨有了更加深刻的認(rèn)識，相信只要我努力工作，不斷學(xué)習(xí)，端正思想，緊跟黨的步伐，一定會盡早加入偉大的中國共產(chǎn)黨。

一學(xué)期以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，取得了一定的成績，從中得到了鍛煉和提高。同時，也為豐富大學(xué)生課余活動做了一些貢獻。

我深刻明白，組織部是一個大的部門，但這正好給了我們學(xué)好與人交際的機會，讓我們從中學(xué)會端正待人接物的態(tài)度。我了解到進行工作的難處。在這過程中，一定要細(xì)心，耐心。否則需要逐一查實，后果很麻煩。然而，在往后的工作中，可能我要面對的，還有很多未知的挑戰(zhàn)。以上的僅僅是我一學(xué)期的小小感想。未來，我會吸收上述觀察得來的東西，同時會認(rèn)真從每一項工作中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，并及時進行反省。我將帶著對工作的熱誠，和部門的同事團結(jié)一致，克服每一次困難，用心搞好組織部，不令大家失望。

我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)，的廣納賢言，做到有錯就改，及時接受好的意見，同時堅持自己的原則。充分利用自己的工作經(jīng)驗,制訂合理完善的工作計劃。

總結(jié)過去，昭示現(xiàn)在，指導(dǎo)未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自我，完善自我，把組織部的工作做的更好。

回顧這一學(xué)期的工作，總結(jié)過去，我們的工作做得還是不到位，沒能及時完成安排的工作，對此感到真的很抱歉。同時，還因工作經(jīng)驗的不足導(dǎo)致在開展工作時遇到一些細(xì)節(jié)上的疑問而返工。在工作的流程和材料的分類上還存在較大的問題，與各班級團組織的協(xié)調(diào)溝通工作有待進一步加強。但經(jīng)過了這么多的考驗，我們也吸取了一定的教訓(xùn)，明白不管做任何事都一定要細(xì)心，唯有細(xì)心才使我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而得到改進。同時我們做一件事之前一定要有信心，因為只有自己相信自己，別人才會相信你，這樣你才會成功。在工作中，真正體現(xiàn)了一個優(yōu)秀團隊的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)與高效。因為有組織部這樣一個團隊，使我在大學(xué)的生活里不斷的提升自我，在時間觀念我也大大地得到了提拔。同時，在工作中我存在很多不足之處，在值班、在與老師相處這塊我真的很欠缺這個溝通能力，在這方面我真的要好好加強，多向其他人學(xué)習(xí)。還有在時間這方面我觀念不是很強，在開會期間我常常遲到，雖部長他們都沒說什么，但我知道自己又該檢討了。

也許在工作中，我們總是不斷地犯錯誤，但我覺得正是因為些錯誤，使我們不斷地去改正，最終走向成功。當(dāng)該然最重要的是，當(dāng)我們遇到一件事時，該如何去做省事、效率高。最后預(yù)祝我們下學(xué)期的工作順利開展，爭取取得更大的成績。

這一學(xué)期就要結(jié)束了，靜下心來想想在組織部工作的點點滴滴，心里充滿了感動，我們遇到困難從不退縮，知難而進，以團結(jié)，樂觀，勇敢的精神迎接挑戰(zhàn)。我部的各成員的合作意識得到了加強，整個組織部就像一個大家庭，充滿包容，充滿理解，充滿默契，使每一個身在組織部中的人都感到莫大的驕傲和自豪。在這半年里我們只是做了

一些扎扎實實的小事，但也學(xué)到了很多，這正是生活的真諦所在，希望組織部以及整個學(xué)生會的同學(xué)能再接再厲，使學(xué)院的學(xué)生工作上一個新臺階，為同學(xué)們提供一個豐富多彩的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

學(xué)生會組織部述職報告4

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了xxxx年，隨著高一第一學(xué)期的結(jié)束，我們學(xué)生會組織部的的工作也即將告一段落。在這一學(xué)期的工作中，我們組織部在這學(xué)期主要負(fù)責(zé)了學(xué)校的.評分板的分?jǐn)?shù)的更新，并參與了學(xué)校第二屆藝術(shù)節(jié)的相關(guān)籌備，對于我們部門的三個摩拳擦掌的學(xué)生來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和德育處的老師給我們很大的支持與幫助。我們組織部將在之后學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)以滿腔的熱情，和最積極的工作態(tài)度去迎接我們新任務(wù)，新工作。

首先作為組織部的部長，我在這學(xué)期有了新的團隊，認(rèn)識了新的同學(xué)，別看我們部門很小，只有三個人，我要肯定我們部每一個人在各自的崗位上發(fā)揮的出色作用。我們的劉新宇同學(xué)，在高中國旗班創(chuàng)建時的訓(xùn)練過程中，出色協(xié)調(diào)了我們國旗班同學(xué)的集合，認(rèn)真記錄老師交代的動作，在后來我們組織部自己訓(xùn)練的時候，起到了相當(dāng)大的幫助。我們的謝天陽同學(xué)，在我對初中不了解的這個缺陷上，使我們組織部團結(jié)初高中的一劑強心針，讓整個學(xué)校的同學(xué)團結(jié)的更加緊密，另外，她在藝術(shù)節(jié)當(dāng)中，始終堅持場外候場，可能并沒有看多少節(jié)目，而她依然沒有一句怨言，這是我意料當(dāng)中也是非常讓我吃驚和感動的。我作為部長，我在藝術(shù)節(jié)的籌備過程中，精心制作了話筒以及道具的詳細(xì)表格，讓演員節(jié)目的更替更加流暢。當(dāng)然，這也離不開當(dāng)時靖博涵同學(xué)對我的幫助，如果有條件，我希望能讓這位同學(xué)參與組織部的工作。

在這第一學(xué)期我們開展工作的同時也難免的出現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)上的問題。和工作經(jīng)驗缺乏導(dǎo)致的失誤。我們會認(rèn)真總結(jié)，成功的地方，我們會繼續(xù)堅持發(fā)揚，我們希望在下學(xué)期的工作中改善，比如在粘貼評分時會浪費一些時間，導(dǎo)致效率降低。在藝術(shù)節(jié)的彩排過程中，我們一開始與其他部門包括團委的溝通合作等問題?？偟膩碚f，這學(xué)期，由于我們工作開展的不多，發(fā)現(xiàn)的問題還是比較少，可能還有一些存在的問題等待解決。但我們組織部還是能認(rèn)真完成老師交給我們的任務(wù)，盡我們所能的去開展相應(yīng)的工作。有人說發(fā)現(xiàn)問題是好處，是的，世界上沒有十全十美的東西存在。但是如果出現(xiàn)的大問題太多，那也就不太好了，我覺得，發(fā)現(xiàn)的錯誤，是從失敗總想成功的一道橋梁，讓我們更有信心，也更有經(jīng)驗的去思索，去改進，去創(chuàng)新！

希望在下一學(xué)期里，我們不會放松學(xué)習(xí)的主要任務(wù)，也會大步的在學(xué)生會工作的道路上前進。在豐富我們每個部門成員的閱歷和知識的同時，將我們的工作成果分享給每一個同學(xué)，回報給我們的老師，貢獻給我們學(xué)校。這是我們部門的榮譽，也是我們每一個同學(xué)的榮譽，就像我在競選時所說的，組織部是最接近同學(xué)的部門之一。我肯定我們的團隊能在工作的同時，積極和同學(xué)們交流。真正喊出我們組織部“聚集人才，團結(jié)力量”的口號！

有關(guān)學(xué)校組織挖紅薯心得體會及收獲三

感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物；感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。這學(xué)期為了加強學(xué)生思想道德建設(shè)，切實提高德育的針對性和時效性，教育孩子學(xué)會感恩，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會的關(guān)愛；增強愛心和社會責(zé)任感；關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對生命意義的認(rèn)識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展，我班積極開展了各種感恩教育活動。

一、開展感恩主題班會。

結(jié)合學(xué)校感恩校本教材開展“感恩”教育主題班會，班會的內(nèi)容主要以感謝父母，感謝老師，感謝他人和社會為主，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟親情的同時，能把對父母的感恩以及對師長對祖國對他人和社會的感恩更好的付諸于行動。

二、完成一次“感恩”作業(yè)。

作業(yè)的內(nèi)容就是學(xué)生自己向父母調(diào)查了解自己、成長的過程中父母為我們做了哪些事情？從小到得到父母的哪些關(guān)心和愛護。學(xué)生在完成作業(yè)后要寫出自己內(nèi)心地感受，并在班上交流，共同領(lǐng)悟父母對他們的恩情。

三、在班級出一期以感恩為主題的板報，在學(xué)生中起到更好的宣傳教育作用。

四、要求每一位學(xué)生都把感恩落實到行動中。

讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。

五、在學(xué)生中間開展同學(xué)親如手足的親情活動，鼓勵他們互相珍惜友情，互相幫助。

六、以小組為單位，調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事。

以小組為單位，調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事，增強學(xué)生“孝敬長輩，關(guān)愛社會”的思想意識，從而以實際行動，盡自己所能幫助他人，“為父母做一件有意義的事”，增進感恩體驗。通過開展一系列感恩活動，學(xué)生更懂得愛父母、愛老師、愛身邊的人，認(rèn)識到要學(xué)會感恩父母、老師、他人和社會，并且逐漸學(xué)會把感恩付諸于行動之中。

這個學(xué)期感恩教育主題班會即將結(jié)束，每當(dāng)看到學(xué)生發(fā)自肺腑的文章，聽到他們飽含深情地表達(dá)對父母、老師、同學(xué)的感激之情時，尤其是當(dāng)家長留下真誠的眼淚、學(xué)生能自省得傷心，同學(xué)們相處得更加融洽和諧時……內(nèi)心一次又一次的受到觸動，自己心中便有了些寬慰。我們還抱怨什么，再累再忙，當(dāng)看到這些時，就足夠了。在回家的路上，我高興著吶！不禁在想：如果讓我們感謝，我們應(yīng)感謝誰呢？感謝家長、感謝同學(xué)、感謝自己。是家長對我們的信任，把孩子交給了我，是家長給我提供了與孩子交流溝通的機會。大家的努力讓彼此多了一次了解溝通的機會，是我們自己感動了自己，讓心靈再一次得到洗禮。

于是，我拿起筆寫下了自己的感受：作為教師在教育教學(xué)過程中，也要懷有一顆感恩之心。無論是對待工作的態(tài)度，同事之間的相處，還是面對學(xué)生，我們不應(yīng)抱怨，而應(yīng)感謝。是他們讓我們在嘔心瀝血地從事著平凡的工作，并在平凡中收獲諸多的感受和快樂。我們要學(xué)會感恩我們的親人，感恩與我擦肩而過的陌生人。我們的親人，在生活中給與我們默默無聞的支持；在精神上給予我們最大的鼓勵。感謝那些與我萍水相逢的人，是他們的一個微笑、一個眼神，讓我疲倦的身心得到了放松，讓我更有勇氣、更有信心去面對今后的日日夜夜。感謝生活中的每一次成功、每一次失敗，每一次興奮、每一次失落。是這些生活中瑣事，才使我的生活更豐富、更精彩。讓我悟出了更多生活的真諦。讓我們滿懷感恩之心，伸開雙手去擁抱每個清晨的第一縷陽光，用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。我相信，我們會快樂一生。

感恩是人生的一堂必修課。讓我們每一個人都學(xué)會感恩吧！學(xué)會感恩，我們就會對這世界充滿愛戀和感激，就會懂得尊重他人，尊重每一份平凡的崗位和勞動，就會覺得心態(tài)的平和，生命的燦爛，生活如此美好。

有關(guān)學(xué)校組織挖紅薯心得體會及收獲四

我為自己是一名中國共產(chǎn)黨黨員而自豪，更為自己在校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實工作、愛崗敬業(yè)而倍感充實和欣慰。

關(guān)于共產(chǎn)黨員要勤勤懇懇做事、干干凈凈做人的重要指示精神，是對我們廣大黨員提出的新時期的工作要求，對我們工作有著重要的指導(dǎo)意義。我經(jīng)常按時觀看《新聞聯(lián)播》，及時了解國內(nèi)外大事。我黨的最新大政方針、治國之策，使自己的思想意識也黨中央保持一致。利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策并做好政治學(xué)習(xí)筆記，使自己的認(rèn)識更清晰，努力的動力更足，方向更明確，思想境界進一步得到升華。

作為一名數(shù)學(xué)教學(xué)工作者，我時常提醒自己要有愛崗敬業(yè)的良好師德，并以黨員的要求為本專業(yè)同行樹立榜樣。在班里為同學(xué)們樹立一名教師“教書育人、為人處事”的美好形象。因此，本學(xué)期我就以良好的心態(tài)，平和地接受了學(xué)校的工作安排，并做好教學(xué)計劃，遵守校紀(jì)校規(guī)，按時到校，認(rèn)真做好教學(xué)的每一項工作，使自己能在正確認(rèn)真地傳授知識的同時，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷地充實、更新教育教學(xué)理念，努力成為讓學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)歡迎、理解、敬佩的知識傳播者，為我校整體教學(xué)工作做出了應(yīng)有的貢獻。

校領(lǐng)導(dǎo)是我校教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、決策者，是廣大教職員工心目中的領(lǐng)頭人，他們?yōu)槲覀兟毥痰陌l(fā)展，殫精竭慮、嘔心瀝血、無私奉獻的工作精神，讓我深深敬佩。廣大教職工能同舟共濟、萬眾一心、默默奉獻，才能將職教事業(yè)之舟，駛向理想的彼岸。我始終堅信“團結(jié)一心，萬事成功”的人生格言，與每位都保持良好團結(jié)合作的人際關(guān)系，在和諧、團結(jié)、愉快的教育環(huán)境中，扎實有效地搞好工作。四、存在的不足：

1、學(xué)習(xí)黨的十七大理論方針、政策的深度不夠；

2、對班內(nèi)思想差、學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差的學(xué)生缺乏科學(xué)有效的教育策略，教學(xué)效果還不夠理想；

3、積極主動配合班主任做學(xué)生思想工作還不到位；

五、今后努力的方向：

1、積極主動地學(xué)習(xí)黨的一系列方針、政策，提高思想政治覺悟；

2、繼續(xù)保持自己良好的品德和工作作風(fēng)；

3、研究新形勢下職中生的學(xué)習(xí)心理變化，因人而異地搞好教育教學(xué)工作；

4、更加積極參加學(xué)校一切業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)及文體活動。