2023年崗前培訓(xùn)病人心得體會及感悟(實用20篇)

寫心得體會可以提高我們自我管理的能力，通過總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們可以更好地規(guī)劃自己的學習和工作，提高效率和質(zhì)量。寫心得體會時，可以嘗試從不同的角度和層面來總結(jié)自己的經(jīng)驗和收獲。通過閱讀這些心得體會范文，相信大家能夠更好地理解總結(jié)的重要意義。

崗前培訓(xùn)病人心得體會及感悟篇一

為期xx天的xx新員工崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但我的心久久不能平靜?；叵肫鹁诸I(lǐng)導(dǎo)在開班儀式上語重心長的教導(dǎo)，我的心里總會浮出一種深深地感動。

一、本次培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)。

在培訓(xùn)的5天時間中，局培訓(xùn)中心精心編排了培訓(xùn)計劃，在課程安排上，更是囊括了作為一名農(nóng)電工所需具備的基本文化知識與業(yè)務(wù)技能。

1、培訓(xùn)中心李老師的所講授的《安全規(guī)程》這一科目，讓我對《安規(guī)》有了更深一步的認識。李老師沒有采用生硬的教條主義來教學，而是將學習光盤《不該發(fā)生的悲劇》從頭到尾的給我們放映了一遍。李老師講得的不多，因為她知道鮮血鑄成的悲劇對我們是一種最大的警示。

3、上崗之前我總在想，到了基層之后，我將面對的是新的工作新的環(huán)境新的同事。我怎樣才能把自己的工作做好做強，怎樣才能得到用戶的理解與支持，怎樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認可與鼓勵。面對我心里的疑難和困惑，農(nóng)電管理中心的吳老師在她的課堂上，給了我一一的解答。她用其豐富的業(yè)務(wù)知識與獨到的見識，讓我有了一種茅塞頓開的感覺，很多原來想不通的問題也迎刃而解。

二、培訓(xùn)感想。

通過這次培訓(xùn)，我的基礎(chǔ)知識再一次得到了鞏固，但最重要的是我學到了很多課本之外的知識。這對我來說無疑是一筆巨大的精神財富，它指引著我如何將今天的培訓(xùn)落實到明天的實踐工作中。而我則將它視為人生新起點上的一點洗禮，以嶄新的面貌，百倍的信心，迎接新的挑戰(zhàn)。

崗前培訓(xùn)病人心得體會及感悟篇二

隨著新冠疫情的全球蔓延，我們每個人都承擔起了防疫工作的責任。作為一名防疫工作人員，我參加了崗前培訓(xùn)，并從中獲取到了許多有價值的心得體會與感悟。在這篇文章中，我將分享我對于防疫工作的思考和理解。

首先，在崗前培訓(xùn)中我深刻認識到了防疫工作的重要性。疫情發(fā)生時，任何一個環(huán)節(jié)的疏忽都可能導(dǎo)致病毒的傳播。防疫工作的每個細節(jié)都至關(guān)重要，而我們每個防疫工作者都需要時刻保持高度警惕。通過學習病毒傳播途徑、疫情防控措施以及防護裝備的正確使用，我更加明確了自己的工作目標和使命，這也激發(fā)了我更加認真負責的態(tài)度。

其次，在培訓(xùn)過程中我了解到團隊合作對于防疫工作的重要性。防疫工作需要眾多部門的協(xié)同合作，需要大家密切配合、共同努力才能達到預(yù)期的效果。培訓(xùn)中，我們進行了團隊合作的模擬練習，加深了對于團隊協(xié)作的認識和理解。通過相互配合、相互支持，我們可以發(fā)揮出更大的力量，做好疫情防控工作。

再次，在培訓(xùn)中我受到了很多先進個人的榜樣教育。這些先進個人是防疫工作的英雄，他們不計個人得失，舍小家顧大家，用自己的實際行動踐行著對防疫工作的忠誠和熱愛。他們的職業(yè)道德、責任心和專業(yè)素養(yǎng)讓我深感欽佩與敬仰。在他們的身上我看到了防疫工作的力量和意義，也更加堅定了做好防疫工作的決心。

另外，通過崗前培訓(xùn)我也了解到了自身的不足之處。在模擬演練中，我發(fā)現(xiàn)自己在疫情處置能力、應(yīng)急處理能力以及心理承受能力方面還需提升。我深知，這些不足之處將是我在實際工作中面臨的挑戰(zhàn)。因此，我會主動學習和鍛煉，不斷提升自身的能力素質(zhì)，以更好地應(yīng)對各種風險和挑戰(zhàn)。

最后，崗前培訓(xùn)讓我明確了自己的社會責任和使命感。醫(yī)療防疫工作是一項重任，它不僅關(guān)系到千家萬戶百姓的健康安全，也關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定與繁榮。作為一名防疫工作者，我將以專業(yè)的態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ骶?，投入到自己的工作中，為疫情防控做出自己的貢獻。我相信，只要每個人都能夠履行自己的職責，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，保護好居民的生命安全和健康。

總之，參加崗前培訓(xùn)讓我受益匪淺。我更加深刻地認識到防疫工作的重要性，意識到團隊合作的必要性，學習到了先進個人的榜樣力量，發(fā)現(xiàn)了自身的不足，并明確了自己的社會責任和使命感。我將用這些心得體會和感悟，為自己的防疫工作注入更多的努力和熱情，為抗擊疫情貢獻自己的一份力量。

崗前培訓(xùn)病人心得體會及感悟篇三

xxxx年11月13日至11月19日，我有幸參加了首屆xxxx省高校教師崗前培訓(xùn)班。在為期5天的學習中，我們通過聽專題報告、分班座談、大會交流等形式，對當前高校和青年工作中的熱點、難點問題進行了學習和探討，收益良多。

目前我院正在積極進行示范院校建設(shè)，建設(shè)示范院校就是要爭創(chuàng)發(fā)展的示范、改革的示范、管理的示范，示范的最終成果就是培養(yǎng)出受社會歡迎的高質(zhì)量人才。職業(yè)教育的質(zhì)量和普通教育不是一個標準，它包括了職業(yè)能力、職業(yè)理想、職業(yè)道德在內(nèi)的綜合質(zhì)量要求。職業(yè)能力固然重要，但是職業(yè)理想和職業(yè)道德教育更為必要。因此，如何正確認識我們的工作對象、在工作中政治輔導(dǎo)員將扮演何種角色，如何改進我們的工作方法等等，作為示范院校，我們要在這方面更為積極、大膽地探索，以率先取得突破性進展，帶動、引領(lǐng)其它高職院校。

一、新時期大學生思想狀況和特點。

“只有看清對象，才能有的放矢”。為了更好地開展思想政治教育工作，首先我們必須了解所面對的工作對象。在培訓(xùn)過程中，中國青年政治學院的陸士禎教授從新的視角為我們分析了80后青年的特點，啟發(fā)我們轉(zhuǎn)變工作思路，創(chuàng)新工作方法。

80后在人們眼中一直沒有很好的印象，早些年網(wǎng)絡(luò)和媒體上到處是歧視80后的現(xiàn)象，稱80后是“垮掉的一代”、“最沒責任心的一代”、“最自私的一代”、“最叛逆的一代”。然而隨著時間的推移、年齡的增長，人們對80后的一些看法和偏見亦在逐漸改變，尤其是在xxxx年5.12汶川地震發(fā)生后以及奧運圣火護衛(wèi)戰(zhàn)中，年輕人的血性表現(xiàn)，作為有力的中堅力量點燃了國人又一次的愛國熱潮，充滿活力地宣傳了愛國、思辨、正義、人性的積極思想，改變了人們對他們的看法，至此各種媒體對80后進行的積極報道和正式宣傳，甚至稱他們是“鳥巢一代”。

我們在工作中所面對的就是這樣一個群體：他們最具影響力和表達力，因而可以在貼吧上針鋒相對探討問題，可以在學生會大選時精心籌劃找來“粉絲”;他們看似缺乏理想信念，但卻具有最自覺最真實的道德能力，因而可以在舉國哀悼汶川地震之日自發(fā)組織到國旗下靜靜默哀;他們具有參與訴求，因而很多同學紛紛參與安利紐崔萊健康長跑，告知所有市民積極投身奧運……他們要輕松，拒絕沉重;要樂觀，拒絕悲情;要通俗，拒絕高深;要搞笑，不要古板。他們要理想，不要理想主義;要享樂，不要享樂主義;要激情，不要激進主義。對于這種哲學，也許作為教師的我們有時也該放下輕視之心和苛責之情，給予它們一點應(yīng)有的掌聲和欣賞。

二、從大學生思想特點看輔導(dǎo)員角色轉(zhuǎn)變。

我們面對的學生群體已經(jīng)開始變化，甚至輔導(dǎo)員隊伍中也出現(xiàn)更多的80后身影。迅速膨脹的學生規(guī)模、80后學生呈現(xiàn)的新特點，給我們輔導(dǎo)員提出了新問題、新挑戰(zhàn)。長期“保姆式”管理并不是學生們想要的大學生活，只會適得其反，結(jié)果是培養(yǎng)了一批缺乏自主教育、自主管理、自主提高的“弱勢能力”群體,難以適應(yīng)當前激烈競爭的需要。因此，輔導(dǎo)員角色能否實現(xiàn)從“事務(wù)型”向“人生導(dǎo)師”轉(zhuǎn)變，是決定輔導(dǎo)員工作成敗的關(guān)鍵。

(一)輔導(dǎo)員應(yīng)從教育者變?yōu)榕惆檎摺?/p>

著名教育家斯普朗格說：“教育之為教育，正在于它是一個人格心靈的‘喚醒’，這是教育的核心所在”。在培訓(xùn)中，xxxx師大輔導(dǎo)員楊博告訴我們，“應(yīng)該為學生過大學第一個生日”、“應(yīng)該關(guān)注‘特情’學生”，這些都說明輔導(dǎo)員應(yīng)該讓學生時刻體會到老師就在他的身邊。有時我們也會遇到家里困難交不上學費的學生，如果一味的教育他要誠信、要按時繳納，勢必增加他的心理負擔，反而怪老師不通情理。不妨我們把身份變?yōu)榕惆檎?，幫他找一些勤工儉學的工作、時常詢問他的生活現(xiàn)狀，他會覺得老師一直在關(guān)心他、關(guān)注他，甚至覺得不交學費對不起老師。用心感化學生會收到良好的教育效果。

(二)輔導(dǎo)員應(yīng)從說服者變?yōu)閮A聽者。

教育家霍姆林斯基說：“只有能夠激發(fā)孩子去進行自我教育的教育，才是真正的教育?！北热纾龅綄W生打架，面對問題學生，不能急于說服批評，首先要分析他們的心理。學生打架后一般有三種心理：第一是害怕。他們擔心會受到輔導(dǎo)員的批評和學校的處分，有極強的防御心理;第二是委屈、不服。學生之所以打架，都有他們自己的“道理”。輔導(dǎo)員和他們談話，學生會千方百計為自己辯解;第三是激動。不論學生打贏還是打輸，對輔導(dǎo)員的言語、表情十分敏感，很容易激動。這時，教師的任務(wù)并不是如何去說服對方認錯，而是要通過積極傾聽，抓住學生的問題要點，然后做到句句話精確、到位，講出重點，幫助學生自我成長。

(三)輔導(dǎo)員應(yīng)從評價者變?yōu)槔斫庹摺?/p>

不要因為某個錯誤行為就輕易對學生本人作是非性評價，而應(yīng)耐心引導(dǎo)學生認識自己的錯誤和思考行為的后果，從“學生為何會這樣”的角度看待問題，啟發(fā)他們思考今后應(yīng)該怎樣去做才是最重要的。只有把評價建立在理解的基礎(chǔ)上，才會找到問題的癥結(jié)。

(四)輔導(dǎo)員應(yīng)從指導(dǎo)者變?yōu)橐龑?dǎo)者。

在與學生交往的過程中，尤其是當校園“事故”發(fā)生后，輔導(dǎo)員首先應(yīng)從學生健康成長的角度對學生進行引導(dǎo)，立足學生一生的發(fā)展，而不應(yīng)著眼于學生闖禍給自己帶來的麻煩上。要讓學生切身感受到輔導(dǎo)員對他們的關(guān)心和信任，而不單是對錯誤行為的不滿，學生才會解除“心理防線”講實情。

三、更新思想教育方法，提高思想政治工作時效。

輔導(dǎo)員工作意義重大，學生思想政治工作內(nèi)容繁雜，針對學生呈現(xiàn)的新特點、出現(xiàn)的新問題，我認為輔導(dǎo)員工作應(yīng)從以下幾方面著眼。

首先，抓好班團干部隊伍建設(shè)。他們是輔導(dǎo)員開展工作的重要依靠力量，他們的素質(zhì)如何直接影響我的工作成效。班團干部素質(zhì)高，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風就能形成;反之，則影響惡劣。因此應(yīng)積極對班干部進行培養(yǎng)，定期組織班干部培訓(xùn)，增強班干部隊伍的管理和服務(wù)意識，培養(yǎng)他們的敢管、會管能力。組織召開骨干碰頭會，及時取長補短，相互促進相互提高。在培訓(xùn)學習中，xxxx金融學院的張玉敏處長為我們介紹的“黨員成長手冊”引起了我的興趣，其內(nèi)容包括支部書記談話、同學寄語、任課教師評估、大學軌跡、未來展望及人生理想規(guī)劃、個人園地等欄目。我們也可以建立“干部成長手冊”，使我們所有學生干部看到自己的成長，找到未來的發(fā)展目標。

其次，抓好班集體建設(shè)。優(yōu)秀的班集體可以促進學生各方面能力的提高，為他們提供更廣闊的發(fā)展空間。具體內(nèi)容包括：

1、以學風建設(shè)為契機，形成良好的學習風氣。任課教師對學生的學習情況最了解，學風建設(shè)工作除了輔導(dǎo)員的引導(dǎo)外，還可以建立“知心工程導(dǎo)師制”。每一位任課教師負責相應(yīng)的學生，以專業(yè)科研指導(dǎo)為基礎(chǔ)、就業(yè)與職業(yè)指導(dǎo)為重心，在課余時間對其負責的學生進行適時幫助，以培養(yǎng)學生的學習興趣，了解未來職業(yè)生活，為就業(yè)作好準備。

2、以班級活動為平臺，鍛煉班里同學的綜合能力。實施班級活動項目化，采用競標的方式，針對不同活動主題，選擇策劃最好的團隊負責開展。這樣既調(diào)動了大家的參與熱情，也使除班委外的更多同學能力得到展示，提高了他們的工作積極性和自我價值認同感。

3、以班級文化建設(shè)為途徑，形成班級核心價值理念。班級文化建設(shè)包括班級論壇、班史、宿舍文化三個部分。在班級論壇上同學們圍繞學生的思想、生活的熱點確定主題，自由寫下自己的看法和觀點，旨在舒緩學習壓力、加強思想交流、營造健康向上的環(huán)境;班史，由同學們選出的“史官”負責撰寫，旨在記錄同學們?nèi)暝诖髮W的點點滴滴，培養(yǎng)同學們的歸屬感。宿舍文化也是班級文化建設(shè)的重要方面，宿舍的好壞，直接影響宿舍內(nèi)每位成員，也決定了班里的氛圍。

再次，輔導(dǎo)員要積極在學生中開展職業(yè)指導(dǎo)和心理指導(dǎo)。引進心理測評工具，在學生大一入學后開展心理測評，這將有助于輔導(dǎo)員有針對性地開展職業(yè)指導(dǎo)和心理指導(dǎo)工作。有意識的規(guī)劃，將有助于學生正確地認識自己、理性看待自己的專業(yè)、了解未來的職業(yè)，進而明確目標、把握自己的方向。

最后，善于學習，不斷提升自身綜合素質(zhì)。這就要求我們必須深人、了解、關(guān)心青年學生，認真進行調(diào)查研究，抓住他們所關(guān)注的熱點、難點問題，掌握青年學生的脈搏和利益需求，積極進行理論探討，提高對工作的前瞻性和預(yù)見性。只有這樣，才能做到釋疑解惑、平衡心理、理順情緒，把青年學生的思想統(tǒng)一到黨的路線方針政策上來。

崗前培訓(xùn)病人心得體會及感悟篇四

零基礎(chǔ)的我對剛剛接觸的新知識還是感到很新鮮的，學習起來也算輕松。其實最重要的還是要保持良好的心態(tài)，俗話說心急吃不了熱豆腐，萬事開頭難，只要堅持不斷的努力，就會有美好的收獲!

看到很多同學的學習心得，我很誠實的說，我的心得確實和她們的大同小異，而且這么多的同學都寫了學習理論知識的心得，那我就來分享我的會計實操和剛剛步入會計崗位工作感想吧!

在學校我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進行了簡單的實際業(yè)務(wù)的處理，整個學習的過程中，無論是手工賬還是電腦賬，老師都首先是手把手的教，然后再給一些案例公司的基本會計資料，讓我們自己親手操作從審核發(fā)票到做賬、記賬以及編制報表的全過程，使我們擁有了相當于半年的會計實踐工作經(jīng)驗，我很高興也很享受。真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，我對會計實務(wù)的認識從純理論性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。盡管實習的時間并不是很長，但受益匪淺，我深信這段實習的經(jīng)歷會對我今后的學習、工作和發(fā)展觀帶來非常積極的影響。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”當我剛剛接觸到會計崗位工作時，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。因為一些特殊的情況，第一天上班就被領(lǐng)導(dǎo)派去稅局決解我們公司的納稅義務(wù)的事情，當時我真的完全懵了，我真的不知道該怎么辦，在稅局大廳坐了很久想了很久，最后，還是鼓起勇氣厚著臉皮去問，只要是看到穿著工作服的人員，我就上前去詢問，有被熱情的幫助，有被很兇的喝訓(xùn)，有被無視的'推脫等等，最后，像彈皮球一樣被推來推去的我終于把任務(wù)完成了，當時一種真切的成就感油然而生，回到公司，發(fā)現(xiàn)會計制度會計資料都不全，我對一些工作感到無從下手，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復(fù)雜得多，可是，我在想，如果工作都是那么容易去做那就不叫工作了，更何況還是會計工作呢!凡事還需慢慢來，缺什么就補什么，能先做什么就先做什么。這是工作也是一種學習!

很多人都說會計是越老越吃香，我卻不這么認為，因為我一直相信無論是什么行業(yè)都不會一成不變，他們也在不斷的改進，不斷的更新，而我們所要掌握的技術(shù)也隨之而不斷的提升。

最后，我還是那句，無論是做任何事情，態(tài)度很重要，你的態(tài)。

崗前培訓(xùn)病人心得體會及感悟篇五

懷著激動與自豪的心情，在這個收獲的季節(jié)里，我很榮幸地成為中國南方電網(wǎng)公司中的一員，開始了自己人生的新征程。公司為了使我們新員工盡快適應(yīng)工作，特地對我們2009界新入企員工進行了為期十一天的崗前培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我得到了很大的收獲。

軍訓(xùn)生活是難忘的，從中我學會了絕對的服從、無懼的堅持、淡定的忍耐。面對角色轉(zhuǎn)變的第一步，軍訓(xùn)很好的使我從大學懶散的生活學習態(tài)度轉(zhuǎn)變過來。每天從早到晚的哨子聲，讓我的生物鐘開始步入正軌，使我懂得了緊張的好處。訓(xùn)練場上教官的說一不二，使我明白了相互尊重和絕對的服從。而訓(xùn)練以后的休息交流時間，讓我更進一步的了解了勞逸結(jié)合。軍訓(xùn)無疑是充滿困難和挑戰(zhàn)的，一方面，它磨煉我們的意志，增強戰(zhàn)勝困難的信心;另一方面，它提醒我們內(nèi)心的集體榮譽感和責任意識，也鍛煉了在充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境下大家與人相處和相互包容的能力。

都是我們將來在工作崗位上長久需要的品質(zhì)和精神。穿上軍裝的我們看上去是那樣的朝氣蓬勃，在這十一天的汗水、疲憊、興奮、失落中，我們來自四面八方的新員工們凝聚在了一起。時間是短暫的，但我們十一天的付出和收獲卻是無限的，我們從素未謀面，但如今的朝夕相處，其中的辛酸苦辣是我們今后無法抹去的回憶。

軍訓(xùn)中的理論學習是必須的，通過這次培訓(xùn)，讓我了解了公司的企業(yè)文化、制度、目標和規(guī)劃等。公司貫徹“以人為本”的理念，培訓(xùn)使新員工了解企業(yè)概況，認同企業(yè)文化，增強團隊意識，傳承貴州電網(wǎng)人的抗冰搶險精神，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，用于奉獻，傳承和弘揚貴州電網(wǎng)特有的企業(yè)文化和價值觀，樹立正確的人生觀，事業(yè)觀，成才觀，職業(yè)意識和發(fā)展目標，提高對組織環(huán)境的適應(yīng)能力，接受企業(yè)文化熏陶，融入組織環(huán)境，培養(yǎng)崗位勝任能力，積極轉(zhuǎn)變角色，規(guī)范行為，為個人職業(yè)生涯創(chuàng)造良好的開端。在開學典禮上，了解了南網(wǎng)公司的文化，領(lǐng)略南網(wǎng)的方針，在培訓(xùn)中從南網(wǎng)方略、企業(yè)文化、學習型組織、企業(yè)規(guī)范化管理、用人理念、職業(yè)生涯規(guī)劃到安全警示等課程都使我受益匪淺。

作為新入企的員工，除了從基層做起，扎實工作以外，還需要培養(yǎng)一些優(yōu)良的素質(zhì)和能力。

第一，要培養(yǎng)自己具備良好的思想素質(zhì)。

具備良好的思想素質(zhì)是做人、做事的基礎(chǔ)。良好的思想素質(zhì)包括創(chuàng)新精神，哲學修養(yǎng)，自我犧牲，協(xié)調(diào)發(fā)展的精神。

第二，要培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)。

一個人的心理素質(zhì)決定了他一生的命運。人要想事業(yè)成功，要想生活得美滿幸福，首先要戰(zhàn)勝自我，人最大的敵人不是別人，而是自己。所以我們一定要培養(yǎng)自己堅強的意志，要充滿激情，要有自制力，要有積極樂觀的工作態(tài)度。

第三，要培養(yǎng)自己良好的智力素質(zhì)。

智力素質(zhì)就是認識客觀世界，主觀世界的能力。智力素質(zhì)包括觀察力、記憶力、思維能力、想象能力、信息處理能力。

第四，要培養(yǎng)自己優(yōu)良的學習能力。

周總理說過：“活到老，學到老”。只有善于學習的人，才能跟得上時代及環(huán)境的變化。所謂學習能力，通俗講就是獲取知識，增長才干的本事。我們不僅要訓(xùn)練自己的讀書能力，還必須培養(yǎng)實踐能力。學習室與時俱進的，既要強化繼續(xù)學習的理念，樹立終身學習的意識，自覺的增長知識，又要不斷更新知識，創(chuàng)新學習。

第五，要不斷增強自己的有效溝通能力。

溝通的過程就是達成共識的過程。優(yōu)秀的溝通者永遠能夠吸引別人的注意力，能夠明確表達自己的觀點，能夠在適當?shù)臅r機把適當?shù)男畔鬟_給別人，這就是影響力。

第六，要培養(yǎng)自己具有優(yōu)良的語言表達能力。

語言表達能力對一個人事業(yè)上的成功是不可或缺的一項。它反映人的思維能力，社交能力以及個性等。

崗前培訓(xùn)病人心得體會及感悟篇六

為使200年來我院工作的新職工盡快適應(yīng)、熟悉我院環(huán)境，使他們在較短時間內(nèi)對我院有一個全面、大致的了解，對我院文化盡快產(chǎn)生認同感和歸屬感，人事科于8月28-31日對我院新職工進行了為期四天的崗前培訓(xùn)。

參加此次培訓(xùn)的新職工共有27人，其中博士研究生2名、碩士研究生10名、本科畢業(yè)生5名、大專畢業(yè)生10名(護理與康復(fù)專業(yè))。

培訓(xùn)分兩部分內(nèi)容，第一部分是為期三天的綜合素質(zhì)教育、醫(yī)院概況介紹、醫(yī)院相關(guān)規(guī)章制定等理論知識的培訓(xùn);第二部分是為期半天的各職能科室見習，分組入科由職能科室講解辦公程序及相關(guān)制度，具體科室：院辦公室、醫(yī)務(wù)科、人事科、科教科、護理部。

8月28日培訓(xùn)第一天，在王學謙院長題為《提高自我素質(zhì)獲得成功人生》的精彩演講中拉開序幕，以講故事的形式說明其中蘊含的哲理，并加以引申講解，給新職工們留下深刻的印象。陸蕓院長對我院的科室設(shè)置、人員配備以及科研教學情況作了詳盡的介紹，并對新來我院的職工給予很高的期許和美好的祝福。隨后孫志明院助、預(yù)防科劉麗主任、遲秀英老師、陳石剛院長、肖云霞書記分別就醫(yī)政管理、醫(yī)保檢查及用藥、院內(nèi)感染及計劃生育管理、安全防范教育、病案管理以及醫(yī)德規(guī)范教育作了生動的講解和介紹。最后由黨委書記張玉華書記進行醫(yī)院相關(guān)制度教育及總結(jié)。

通過院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重點不同的講授，新職工們對我院的發(fā)展歷程有了一個整體的了解，對我院今后的發(fā)展方向有了較清晰的認識。尤其方先之教授的事跡更感染了大家，大家為方老的人格魅力所折服，為方老的博才多學、敬業(yè)精神所折服、為方老所取得的成就所折服，更為能在我院工作，正式成為醫(yī)院的一員感到無比驕傲和自豪。

第二天下午是新職工與院內(nèi)部分頗有臨床經(jīng)驗的教授、專家的座談時間。出席座談的有編輯部的胡永成、徐寶山、夏群、張曉林、李平、楊建平、曹沛紅、黃競敏、張中禮。在聽了各位專家教授的經(jīng)驗之談及諄諄教導(dǎo)之后，新職工們紛紛踴躍發(fā)言，氣氛甚是活躍。陸院長和人事科科長趙主任也在百忙中來參加座談會，對新職工們表示鼓勵和表達美好愿望。

培訓(xùn)課程結(jié)束之后，新職工分成三組，利用半天的時間，下到各職能科室見習輪轉(zhuǎn)，對我院各職能科室的日常工作和職能作用有了較全面、更深入的了解，為日后更好的開展工作奠定了基礎(chǔ)。

整個崗前培訓(xùn)得到了院領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室主任、護士長及職能科室的大力支持，未出現(xiàn)因科室工作忙而影響畢業(yè)生參加培訓(xùn)的情況，同時，本次培訓(xùn)也受到新員工們的歡迎，對參加這樣的崗前培訓(xùn)感到很有收獲，并對如何建設(shè)我院紛紛發(fā)表了自己的看法，提出了意見和建議。在全體職工的共同努力下，醫(yī)院將逐步走向更輝煌的明天!

崗前培訓(xùn)病人心得體會及感悟篇七

經(jīng)過一下午的培訓(xùn)，讓我進一步了解到公司的企業(yè)文化、制度、目標和計劃等。下面分享我的一些感悟。

公司有大的目標和計劃，作為我自己也要有目標和計劃，只有自己不斷的學習和成長，不斷的突破自己，才能跟得上公司的發(fā)展。我們所處的時代是一個知識爆炸的時代，在這樣一種環(huán)境中我們只有不斷的學習，才能跟上時代的潮流，才不致被競爭對手超越，被社會所淘汰。所以看一個人是否熱愛學習，很大程度上就可以反應(yīng)他今后的成就大小。

雖然我們并沒用足夠的經(jīng)驗，但是在實際的工作中，我們必須以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，細節(jié)決定成敗，我們要細心的觀察和學習優(yōu)秀的同事，并且不斷的改變自己。這次培訓(xùn)讓我體會到細節(jié)真的很重要。例如課時資料的認真審核，離開前是否有意識關(guān)閉電扇、電燈等等。我想這些細節(jié)反應(yīng)了一個人是否在用心的做事，是否在仔細的觀察，是否在自己思考問題，應(yīng)該為公司、為他人做些什么。

這期的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，我會立足自我，完善自我。我相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)。

感謝公司提供的培訓(xùn)機會!

為期一周的崗前培訓(xùn)就要落下帷幕，培訓(xùn)時間雖說短暫，卻十分充實，刺激而又耐人尋味。

在培訓(xùn)的日子里，我們主要接受了幾個方面的崗前培訓(xùn)，內(nèi)容包括建行的柜面基本知識、柜面風險知識、銀行金融產(chǎn)品知識、信用卡和分期業(yè)務(wù)產(chǎn)品介紹、收單業(yè)務(wù)、反假細則、禮儀講解等;以及大量的模擬柜面上機操作訓(xùn)練。

前輩們講解的內(nèi)容豐富，案例生動，令我受益頗深。

對于剛剛走出校門的我來說，銀行業(yè)務(wù)還有很大一部分的盲點和欠缺，所以這次培訓(xùn)對于提高我的業(yè)務(wù)素質(zhì)是很有幫助的。

培訓(xùn)內(nèi)容在我以后的工作中會有更好的運用和發(fā)展，學以致用。

培訓(xùn)中還滲入了以后工作的很多細節(jié)，告訴我們要如何避免出現(xiàn)錯誤，提高工作效率。

培訓(xùn)過程中讓我深受感動的是：前輩們的敬業(yè)精神。

在培訓(xùn)期間，前輩們毫無保留地將自己的知識與經(jīng)驗傾囊相授，將自己工作多年積累的工作經(jīng)驗和工作技巧，手把手地傳授給我們，鼓勵我們提問題，對我們的問題都耐心解答不但盡心盡力地解說每一部分的內(nèi)容，還耐心地糾正每個人在上機操作中的錯誤，使我們能夠快速理解掌握前輩們這種對教學認真負責的態(tài)度，是他們敬業(yè)精神的具體體現(xiàn)，對此我深有感觸，讓我由衷的欽佩和感激。

崗前培訓(xùn)病人心得體會及感悟篇八

伴隨著畢業(yè)的腳步緩緩地離去，工作，這個既讓人期待、興奮又讓人迷茫的詞語，最終迎面而來。走出校門，即將踏上新的工作崗位，這是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從單純的校園生活到社會生活的轉(zhuǎn)變。感謝醫(yī)院及人事科的各位老師能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓(xùn)機會。

感謝院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們學習了醫(yī)院悠久的歷史文化、精神和現(xiàn)代醫(yī)者服務(wù)理念，我們是一個特殊的職業(yè)，同時，又是一個普普通通的職業(yè)，這就要求我們既要時刻肩負著救死扶傷、治病救人的偉大責任，又要遵循一個普通職工最起碼的職業(yè)道德和準則。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，精湛的醫(yī)術(shù)是前提，而良好的醫(yī)德醫(yī)風是保證，各位領(lǐng)導(dǎo)從自身經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合自己的一點一滴，帶領(lǐng)我們學習了醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，使我們這些即將在臨床一線工作的兄弟姐妹感受頗深。

在這次崗前培訓(xùn)中我認真學習了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，熟悉了醫(yī)院的歷史沿革，對醫(yī)院這個龐大的機器的各個科室職能有了一定的了解，像科教科、醫(yī)務(wù)科、工會等等，對即將踏入五院的我們以及以后的工作，都會有莫大的幫助。而且，在這醫(yī)療環(huán)境尤為復(fù)雜的今天，我們還學到了一些必要的醫(yī)患溝通技巧和相關(guān)法律知識，使我受益匪淺。在嚴格遵守白衣使者道德準則及職業(yè)準則的基礎(chǔ)上，加強自我保護意識，增強醫(yī)患溝通技巧，強化自我專業(yè)技能，對每個初入醫(yī)療行業(yè)的醫(yī)者都是最起碼的要求和挑戰(zhàn)，為我為今后的工作奠定了充足的心理基礎(chǔ)。

“健康所系，性命相托”，通過此次參加新職工崗前培訓(xùn)，接受各位老師及前輩的教導(dǎo)，使我對這句話有了更深的理解：要做一名合格的醫(yī)生，不僅要有扎實的理論基礎(chǔ)和臨床操作能力，更要有高尚的職業(yè)素養(yǎng)。這些需要我們在平常的工作及生活中一點一滴地積累、培養(yǎng)，努力提高各方面素質(zhì)。

培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學習是進步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學習的開始，接下來的臨床工作將是一個不斷漫長的學習過程。我將以五院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學習實踐，不斷提高自己！

崗前培訓(xùn)病人心得體會及感悟篇九

此次培訓(xùn)雖然只有短短三天，但我感覺受益匪淺。不僅對公司的情況有了一定的了解，也對融資租賃行業(yè)有了更深刻的認識。我的工作崗位是業(yè)務(wù)二部客戶經(jīng)理，那么就此結(jié)合培訓(xùn)談?wù)勎业膸c體會。

一、夯實理論基礎(chǔ)，實踐中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

在本次培訓(xùn)中，鄭總向我們介紹了融資租賃的中外發(fā)展史、基本概念、各行業(yè)租賃業(yè)務(wù)特點以及風險控制的辦法等。讓我對融資租賃行業(yè)有了概要性的認識，對一些基本概念加深了理解。從鄭總所介紹的發(fā)展史來看，融資租賃是一個新生行業(yè)，特別在我國起步也就20多年，正處于邊發(fā)展邊完善的階段，因此向我這樣的從業(yè)新人就必須努力學習，勤于思考，豐富自己的專業(yè)知識，為日后的工作打好基礎(chǔ)。

綜合部汪經(jīng)理向我們介紹了公司的業(yè)務(wù)流程和合同文本，并講解了幾個有代表性的案例。讓我了解了公司是如何開展業(yè)務(wù)，以及自己在今后的工作中如何辦理業(yè)務(wù)。從汪經(jīng)理介紹的案例來看，光有理論的知識是不夠的，對項目的把握和風險的控制需要在實踐中積累經(jīng)驗，特別在項目調(diào)研和操作的細節(jié)上要細心、細心再細心。

在今后的工作中，我不僅要多學習專業(yè)知識，了解國家宏觀經(jīng)濟制政策及各項法規(guī)，也要敢于實踐、細心實踐，多向老員工請教，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、學習公司制度，嚴格按規(guī)章制度辦事。

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，制度是一個企業(yè)的靈魂，對于新人必須認真學習公司的各項規(guī)章制度，并在今后的工作中嚴格執(zhí)行。辦公室李主任和財務(wù)部張經(jīng)理分別向我們介紹了公司的人力資源制度和財務(wù)管理制度。讓我第一次全面地了解了公司的各項規(guī)章制度，并結(jié)合下發(fā)的《內(nèi)部管理規(guī)章制度匯編》，繼續(xù)深入學習，在實踐中不斷加深對制度的認識，做到按章辦事。

三、樹立團隊精神，為公司發(fā)展貢獻力量。

聽了公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門經(jīng)理的培訓(xùn)課，我感受良多。對于公司所處行業(yè)和發(fā)展前景都倍感信心。通過這段時間的學習，我已做好了準備，相信自己會很快融入公司。在今后的工作中，嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，以主人翁的態(tài)度做好每件事、每個細節(jié)，樹立團隊精神，強化主動服務(wù)的意識，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻。

崗前培訓(xùn)病人心得體會及感悟篇十

席總對于我們新員工的這幾點要求，與其說是要求，還不如說是對于我們這些剛剛步入職場的菜鳥指明了方向，讓我們知道在以后的職場中哪些該用心去做，哪些不該做，要朝什么方向去努力。在辦班儀式結(jié)束后人力資源部的李主任結(jié)合他走過的職場路，給我們做了個經(jīng)驗的分享，這些經(jīng)驗對于我們來說都是很寶貴的財富。

李主任他是我來到寧電接觸到的第一個高管，他是一個很和善的人，就像我們的長者一樣，對于我們關(guān)懷備至，而且很激勵我們。最后他也對我們提了幾點要求，第一，看清自己的舞臺;第二，找準自己的位置;第三，學會約束自己的行為。這幾點要求給了我很大啟發(fā)，讓我深刻的明白自己所處的位置與環(huán)境，也讓我知道了在即將開始的工作中要怎么去努力奮斗。

在這次培訓(xùn)中，給我們授課的老師們不僅有各個部門的中高層領(lǐng)導(dǎo)，而且有公司專門從外面請來給我們培訓(xùn)的職場專業(yè)教師，可以看出公司對我們新員工的重視。老師們用自身的經(jīng)驗讓我學到了很多：

第二對企業(yè)要忠誠。德才兼?zhèn)涫瞧髽I(yè)所熱捧的，即使有德無才，企業(yè)也可。

以慢慢培養(yǎng)，但是如果有才無德那是走不遠的，因此我們要樹立良好的職業(yè)操守，熱愛和維護我們寧電這個大集體。第三，時刻保持學習，這一點也是每個老師都特別強調(diào)的。正所謂“水不留則腐，人不進則退”，大學畢業(yè)不是意味著學習的結(jié)束，而恰恰是學習的開始。寧電經(jīng)過了這幾年的發(fā)展，開始進入“出成績、出經(jīng)驗、出人才”的嶄新階段，我們?nèi)绻敫蒙瞎镜陌l(fā)展的步伐就必須時刻保持學習，逐步的提高自己的技能，才能在大唐這個大舞臺上發(fā)揮自己的才華。

第四做事都要用心。正如公司的李總所說的，“要做的事雷厲風行，在做的事精益求精”。在往后的工作中，無論我們做什么事情都要用心努力去做好。

第五，要有良好的心態(tài)。萬丈高樓平地起，我們剛?cè)肼毝际菑幕鶎幽ゾ毱饋淼?，在工作中事無大小，要時刻保持良好的心態(tài)，做到精益求精，而不是好高騖遠，眼高手低。先把自己的基本功打扎實了，以后機會來了才有能力去把握?，F(xiàn)在的我們猶如一張白紙，青春的激情在渲染著色彩，我們要盡快的發(fā)揮自己的特長，更好更快的成長，盡快進入角色的轉(zhuǎn)變，融入到我們大唐的同心文化中去，在“出成績、出經(jīng)驗、出人才”的嶄新階段，努力的提升自己，使自己為公司所用，成為公司的人才。

崗前培訓(xùn)病人心得體會及感悟篇十一

近年來，全球范圍內(nèi)不斷出現(xiàn)新的傳染病，給人們的生活造成了極大的影響。為了有效應(yīng)對疫情，各地紛紛進行防疫崗前培訓(xùn)，提高公眾防疫意識和能力。在此次培訓(xùn)中，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。下面我將從培訓(xùn)的內(nèi)容、心得體會以及對未來防疫工作的感悟等方面進行闡述。

首先，培訓(xùn)課程涵蓋了疾病的基本知識、個人防護和公共衛(wèi)生等多個方面。我們了解了不同疾病的傳播途徑，學會了正確佩戴口罩、勤洗手等日常防疫措施，還學習了疫情報告和基本醫(yī)療知識。通過這些內(nèi)容的學習，我對于疾病傳播的方式和預(yù)防措施有了更深入的了解，也知道了如何采取正確的行動進行保護。

其次，培訓(xùn)中進行了實踐演練，讓我們更加深入地掌握了防疫知識和技能。在演練中，我們分組進行模擬疫情爆發(fā)的場景，學習了如何迅速統(tǒng)計人數(shù)、建立隔離區(qū)等應(yīng)急措施。通過實際操作，我明白了監(jiān)控和隔離是防控工作中最重要的兩個環(huán)節(jié)，也感受到了團隊合作的重要性。在應(yīng)對突發(fā)事件時，大家必須緊密配合，密切溝通，以最高效的方式應(yīng)對。

此外，培訓(xùn)中的案例分析也給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。通過分析歷史疫情的發(fā)展過程以及親歷者的經(jīng)驗分享，我認識到更加深層次的問題。例如，全球化時代的快速交通使得疾病跨境傳播的速度更加迅猛，而全民防疫意識的普及程度不同也會導(dǎo)致疫情的不同影響范圍。這些案例讓我意識到，只有全社會共同參與防疫工作，并采取有力的科學措施，才能盡早遏制疫情的蔓延。

在整個培訓(xùn)過程中，我不僅學到了防疫知識和技能，還加深了對防疫工作的認識和感悟。首先，防疫工作是一項艱巨而重要的任務(wù)，需要全民參與。每個人都是社會穩(wěn)定的守護者，只有齊心協(xié)力，才能取得防疫戰(zhàn)役的最終勝利。其次，防疫工作需要政府、衛(wèi)生部門和社會各界的緊密配合。政府要有明確的指導(dǎo)政策，衛(wèi)生部門要加強基層醫(yī)療人員的培訓(xùn)和支援，社會各界要積極響應(yīng)，提供必要的支持。

最后，我深刻體會到預(yù)防勝于治療的道理。只有加強日常防疫意識，保持良好的個人衛(wèi)生習慣，才能最大程度地減少疫情對人們生活的干擾。在未來的防疫工作中，我將積極參與社區(qū)的防疫宣傳，幫助更多人增強防疫意識和能力。同時，我也會時刻關(guān)注疫情的動態(tài)，學習最新的防疫知識，以便能更好地應(yīng)對可能發(fā)生的突發(fā)情況。

總而言之，參加防疫崗前培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過課堂學習、實踐演練和案例分析，我掌握了防疫知識和技能，加深了對防疫工作的認識，也產(chǎn)生了對未來防疫工作的深刻感悟。只有齊心協(xié)力、科學防護才能有效抵御疾病，讓我們共同努力，為構(gòu)建一個更加健康、安全的社會作出我們的貢獻。

崗前培訓(xùn)病人心得體會及感悟篇十二

腦出血是一種常見的中風類型之一，常常發(fā)生在年長者身上。當一個人經(jīng)歷了腦出血，不僅僅是生理上的改變，心理上的影響同樣顯著。從我的個人經(jīng)歷出發(fā)，我可以肯定地說，腦出血對一個人的影響不容小覷。在接下來的五段式文章中，我將分享我的感悟、心得與體會。

在我經(jīng)歷腦出血之前，我生活得輕松自在。當我再次回憶起過去的日子時，我會發(fā)現(xiàn)我那時充滿了無憂無慮的感覺。我可以隨意食用我喜歡的食物，也可以選擇自己最喜歡的運動方式。然而，我的日子突然變得截然不同。我的腦出血讓我突然面臨了未知的未來，這個未來里充滿了困難和挑戰(zhàn)。

我需要面對新的生活方式。只有三個月前，我還是一個充滿活力的人，擁有良好的身體和心情。但我的腦出血給我的身體留下了不可逆轉(zhuǎn)的影響。我現(xiàn)在需要依靠別人來幫助我善后，因為我已不能獨立運動，甚至不能說話。盡管我的家人和朋友盡心盡力地照顧我，但那種被依賴的感覺對我的自尊心造成了很大的挑戰(zhàn)。

第三段：學會正面思考與積極心態(tài)。

我不得不接受我的失能現(xiàn)狀，但我也學會了積極地面對生活。當我在床上躺著不能行動時，我很容易感到無助和恐懼。但我嘗試轉(zhuǎn)變思維方式，沉浸在一些有趣的事情中，比如聽著音樂或看電視，以緩解我的不安。我也意識到了尋求幫助的重要性，有時候我會在家庭醫(yī)生或者物理治療師的幫助下學習如何重新行走。在這個過程中，我學到了如何從一個受害者變成一個積極思考的人。

第四段：家庭和朋友的支持至關(guān)重要。

在我經(jīng)歷腦出血的大約10年里，家人和朋友是我的支持者。每次當我需要幫助時，他們總是第一個出現(xiàn)，確保我得到了實質(zhì)性的幫助。我學到了社交網(wǎng)絡(luò)的重要性，我開始參加一些社群活動，并且與那些經(jīng)歷過類似經(jīng)歷的人建立了聯(lián)系。我發(fā)現(xiàn)互相了解可以大大減輕我們的心理壓力，并對恢復(fù)后生活方式的調(diào)整產(chǎn)生積極的作用。

第五段：我對生命的看法。

在我的身體真正恢復(fù)之前，我的心境已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。我變得更加感恩，更加感悟，同時更加珍惜生命的寶貴。在我克服身體困難后，我意識到自己變得更加強大，更加深刻地理解了我們脆弱的肉體以及人的生命讓人感到無限的不確定性。作為一個幸存者，我認為我需要珍惜每一天，利用每一次呼吸，爭取高質(zhì)量的生活。

結(jié)論：

在我的腦出血經(jīng)歷中，我學到了很多重要的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在生命中的任何一個階段，我們都需要面對許多困難和挑戰(zhàn)。盡管有時候我們會感到無助，但學會積極思考、開闊心胸、調(diào)整態(tài)度是成功的關(guān)鍵。所以無論我們遇到什么問題，不要失去信心，永不放棄，仍需堅定自信，一定會走向成功的道路。

崗前培訓(xùn)病人心得體會及感悟篇十三

通過兩天緊張而充實的學習，我受益非淺，特別是對教育教學理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認識,從而有效地提高了自己的認識水平和理論水平，進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。下面我談幾點體會：

一、新形勢下的教育教學改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學改革工作的需要。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。

二、要謙虛謹慎，不要傲氣。這是宋老師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學校、家庭、社會關(guān)系來講，都必須謙虛謹慎，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦。要集思廣益，不要主觀臆斷。一定要有很強的平等、共同學習的意識，遇事多商量、多溝通，經(jīng)常性地交流思想，交換意見，調(diào)動學生主動學習的意識。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見，要嚴于律己，寬以待人，少一點猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給學生良好的示范作用。會使教學效果收到事半功倍的作用。

三、必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復(fù)感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。

四、我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應(yīng)充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。

五、一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應(yīng)和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得。

崗前培訓(xùn)病人心得體會及感悟篇十四

為期x天的新教師培訓(xùn)結(jié)束了，給我留下了很多值得反復(fù)思考的問題。這x天的我學到的東西，哪怕說上幾天幾夜也說不完。因此，我就“如何快速成長為一名合格的新教師”這一角度，從以下幾個方面，簡要地說一說我的心得體會：

首先，心態(tài)上，要保持一顆平和心。作為一名新老師，我們也許有足夠的熱愛，有執(zhí)著的追求，有澎湃的激情，有堅定的信念，卻不一定能保持平和的心態(tài)。平和不代表不熱愛，反而是一種更為理智的愛。古人云“不以物喜，不以己悲”我或許做不到這樣的境界，但是卻能控制自己情緒起伏的范圍，不因為一點小小的成就而自傲，也不因為一點小小的挫折而沮喪，成就也好，挫折也罷，都是為了明天成為一個更合格的老師，更優(yōu)秀的自己。

xx老師有一句話給我留下了深刻的印象，“不必有‘一日為師終身父’的心理，也不必像學生的父母一樣‘恨鐵不成鋼’”。這句話并不意味著我們就可以逃避做教師的責任，可以放任學生的言行，而是讓我們要保持一顆平和的心。舉個例子：我的同學xx是一個在體校職高上班的新老師，她有著不錯的專業(yè)素養(yǎng)，尤其寫得一手好字，之前的實習經(jīng)歷也給了她很大的自信心。別人都羨慕她工作穩(wěn)定，有不錯的待遇，課時少，有大把富裕的時間可以做自己喜歡的事，但是她卻一度想要辭職。為什么？她的上課情況十分不理想，學生不要說聽她的課，一個班上就連帶教材的人都寥寥無幾，這對于初上崗，滿腔熱血的她來說，無疑是一個沉重的打擊?！拔叶际菫榱怂麄兒?，可這只是我的一廂情愿，我的教學沒有任何成就感，那么我的堅持又有什么意義呢？”

新老師初上崗，必定都是滿懷熱情和希望的，可是理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，并不是所有我們預(yù)想的目標都能達到，所以有時就難免對孩子“恨鐵不成鋼”?？墒俏覀兊摹昂掼F不成鋼”給學生帶來了什么呢？也許是抱怨，也許是責罵，也許是心理上沉重的壓力。而對于我們自己來說，只有懊惱，憤怒和沮喪等等，既傷身又傷心。當極端的情緒壓過了我們的理智，我們是否還能真正做好教書育人為人師表呢？所以保持一顆平和的心很重要，有了它，我們才能更清醒地認識到我們的不足，或是找出問題的根源所在，并理智地解決。

其次，專業(yè)上，要不斷反思、學習。這次的培訓(xùn)請到了許多專家名師，有趣的是，他們都不約而同地提到了一個詞“反思”。教育家波斯納說：“經(jīng)驗+反思=成長?！毙吕蠋熛胍焖俪砷L，就必須看到自己的不足并不斷加以改進。哪怕是特別優(yōu)秀的老師，為了上一堂優(yōu)質(zhì)課，也要一點一點的磨、一遍一遍的試教，更何況是我們這些“初出茅廬”的新老師呢。除了請前輩們給我們批評、指點，更重要的是要學會自我反思。專家們提出的“每天寫教學日志、育人日記”就是一個很好的方法，并不一定要求很多，但是每天都能提出一點自己的優(yōu)點和缺失，就能不斷刷新自己，發(fā)展進步。之前在小學實習的我，每天的空閑時間就拿來寫我的“實習日記”，當時還很懵懂，也沒有人要求我這么做，但是我卻將自己每天的聽課、備課、上課、管理班級的感受，記錄下來。雖然不深刻，但是也讓我受益良多。今后，想要早日成為能“獨當一面”的老師，這項工作還得不懈堅持。

當然，除了反思之外還要學習。這個“學習”分成很多個層次：學習教學；學習管理班級；學習教育理念；學習課題研究等等。“學習”的途徑也有很多：看教育專著，聽名師講座，鍛煉自己的專業(yè)技能，虛心向其他老師學習交流，積極改善自身的教育方式方法……老師教育孩子“學習是一輩子的事，要活到老，學到老”那么自己也要做好榜樣，才真正不負“為人師表”。

再次，人際交往上，要和諧共處。作為一名老師，最重要的人際關(guān)系有三個：學生、家長、同事。與學生要建立良好的師生關(guān)系：學生不該畏你、怕你、厭你，而應(yīng)該敬你、愛你、親你；老師也不該罵他、打他、看不起他，而應(yīng)該贊他、護他、尊重他。雖說人是“自我”的生物，但是我們一樣可以做到，將心比心，換位思考，當我們真的學會站在學生的立場上理解他、接受他，那么我相信，學生也會給你相應(yīng)的回報。與家長要有效溝通，共同協(xié)作。對老師來說，這一個學生不過是我們眾多學生之一，但對于他的父母來說，他就是唯一。所以我們不能放棄任何一個學生，在相對公平的基礎(chǔ)上，關(guān)注每一個學生，了解他們的家庭情況，與家長互通有無，共同協(xié)作，讓家庭與學校成為學生成長進步的兩大助力。與同事要相互尊重，團結(jié)合作。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞蹦憧梢圆毁澩难孕?，但你要尊重他、虛心向他學習他的優(yōu)點和長處。無論相互之間是否存在著競爭關(guān)系，都可以相互合作，共同進步。吳惠強書記說過“想要走得快，一個人走；想要走得遠，一幫人走”，既然有緣成為了同事，便要相互扶持，才能走得長遠。

最后，意志上，堅定自己不斷走下去的信念。我的大學老師曾經(jīng)說過這樣一句話：“選擇你所愛的，愛你所選擇的?！笔俏业臒釔壑С治易呱狭私處熯@條道路，那么，也應(yīng)該把這份熱愛一直保持下去，支撐著我為之奮斗終生！如果以后碰到職業(yè)路上的不如意、不容易，就想想那個最初的我，是多么不容易地走上這個崗位，我堅信，任何的磨難，都是為了更加絢麗美好的明天。詩云“靡不有初，鮮克有終”，但如果一生都致力于做好“教育”一件事，那不也是很有意義跟偉大的嗎？有了能為之奮斗的目標，人生才是有價值的。

我是一名新老師，我或許還夠不上“合格”，但是我會盡我的努力，愛我的職業(yè)，愛我的學生，用“優(yōu)秀”回報汗水。

崗前培訓(xùn)病人心得體會及感悟篇十五

懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地成為醫(yī)院隊伍中的一員。當然最難的不是工作的繁重，而是無形的精神壓力，超負荷的精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會都關(guān)注著患者的病情動態(tài)，對我們的工作既是鼓勵，更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來工作，以100分的滿足來上交這份生命的答卷。對于一名規(guī)范化護士來說，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機會.7月12號開始我參加了護理部組織進行的為期一周的護士規(guī)范化崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時間很短，但是從中學到的知識卻是終生受益的。

通過此次培訓(xùn)學習，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，護理核心制度及護理程序等相關(guān)知識，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。

其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進人員的治理。《護士與法》使我們增強了法制觀念，強化法律意識，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。

通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。

通過這次培訓(xùn)，我還認識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。

這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標，從身邊的小事做起，從細節(jié)做起，時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

護理之路，如履薄冰，因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。

來到新的環(huán)境，我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從學生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，更是從單純的校園生活到社會生活的轉(zhuǎn)變。對于一個新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓(xùn)機會。2009年8月4日到6日，我參加了醫(yī)院組織進行的為期3天的新員工崗前培訓(xùn)，受益匪淺。

在這次崗前培訓(xùn)中，我對成都三院有了更進一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個深入的認識。同時我還認真學習了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識，了解到了以后在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法。要融人集體，要先了解這個集體的文化。我們醫(yī)院一直堅持“服務(wù)第一、質(zhì)量第一、信譽第一”’的辦院宗旨。今天的規(guī)模是幾代醫(yī)人的努力，今天我們能有機會在這樣的醫(yī)院工作是一個難得的機會，需要釋放激情與創(chuàng)新，堅持走救死扶傷的道路。今年是醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量管理年，我們作為新職工加入，力爭起添磚加瓦的作用，為醫(yī)院發(fā)展作更大的努力。

在培訓(xùn)中，燕院長要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業(yè)、對待上級要誠信、對待自己要自信。他剖析得非常透徹，發(fā)人深醒，不由地想起大學老師對我說的：作為醫(yī)生，一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤，要有細心、愛心、耐心、責任心、忠心，這樣才能提高自己的水平，更好得服務(wù)于病人。做任何事要做得最好很難，但我們要力求做得更好。在今后的從醫(yī)路上，我們要以優(yōu)秀員工，的標準嚴格要求自己，多為三院盡一份力，成為一位當之無愧的醫(yī)務(wù)人員。沒有規(guī)矩，不成方圓，規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進人員的管理。通過各部門領(lǐng)導(dǎo)對各自部門規(guī)章制度、工作程序的介紹，讓我們了解了工作中各部門的操作程序，為以后的相關(guān)工作提供了執(zhí)行依據(jù)，為臨床工作帶來便利。醫(yī)生工作職責為我們明確了工作內(nèi)容與責任，有利于提高我們的責任心，做好各自的本職工作，臨床工作中各項基本操作要求的學習，有利于我們進一步提高操作能力。

通過為次崗前培訓(xùn)，我還認識到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學去實踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。

另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢緊張，要當好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學會保護自己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識，謹慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學習為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。

這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學習是進步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學習的丌始，接下來的工作培訓(xùn)將是一個不斷的長期學習過程。我將以三院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學習實踐，不斷提高自己!

崗前培訓(xùn)病人心得體會及感悟篇十六

能成為老師，在入職前的暑假，我也是通過學校組織的崗前培訓(xùn)，在這培訓(xùn)之中有很多的收獲，對于今后的工作，我也是相信自己能去做好，同時自己也是在培訓(xùn)里面感受到自己和優(yōu)秀的老師之間有很大的差距，不過這個差距我也是相信自己經(jīng)過努力，不斷的工作來累積經(jīng)驗，自己也是可以做到優(yōu)秀的。

培訓(xùn)之中，自己也是收獲了很多，特別是一些教學方面的技巧更是如此，對于教學其實自己有很多的理論學習，以及一些經(jīng)驗，但是真的崗位工作確是第一次，也是讓我挺忐忑自己是否能做好的，但培訓(xùn)老師卻是根據(jù)自己的經(jīng)驗和我們說了很多教學方面的東西，讓我也是對于教學有了更多的理解，同時也是看到的確很多的方法是可以去運用的，只要自己多去嘗試，不斷的累積經(jīng)驗也是可以做的更好，而此次培訓(xùn)里面老師的優(yōu)秀也是讓我意識到自己和他們的差距不但是經(jīng)驗上，也是有很多學習之中的，讓我知道今后不但是自己要去教學生而已，自己也是要不斷的去學習，去提升，來讓自己能做得更為出色的。培訓(xùn)這個學習的機會我也是格外的珍惜，做好了筆記，也是看到一些方面自己要多去理解，并且只有做了才知道結(jié)果如何的。

對于教學，除了自己的教學能力以及一些方法，其實自己也是要做好，不但是要繼續(xù)學習，同時也是自身的素質(zhì)要不斷的提高，讓自己成為一個品德優(yōu)良的老師，以身作則，這樣才能成為學生們的好榜樣。作為新老師，其實自己也是有很多的方面要去進步才行的，不但是教學的方面，自身的進步也是很重要，不僅僅是教好學生，自己也是要成長，這樣才能有更多的知識儲備，同時自身更為優(yōu)秀，也是能教出更為出色的學生的。對于新學期自己的工作也是有了更多的期待，要把此次培訓(xùn)里面學到的去用好，同時也是要積極的去面對工作之中出現(xiàn)的難題，去克服，去和同事多溝通，很多的老師都是非常的優(yōu)秀而有經(jīng)驗，我也是要多向他們?nèi)W習才行。

經(jīng)過培訓(xùn)，讓我也是明白自身雖然還有很多要去提升的，但是也是有自己的優(yōu)勢，同時只要自己肯努力，愿意學習，不斷的進步，那么也是可以更好把教學做好，同時培訓(xùn)里老師的期盼我也是希望能在新的學期去做好，得到更多的認可，讓自己有所收獲，并把學生們都是教好。

崗前培訓(xùn)病人心得體會及感悟篇十七

20__年6月6日—6月8日，我院為更好的迎接二甲醫(yī)院周期評審，在院長的帶領(lǐng)下，組織了由副院長、副院長、職能科室主任及部分科室主任、護士長參與的第一批醫(yī)院管理培訓(xùn)活動。此次培訓(xùn)活動取得了圓滿成功，各參與培訓(xùn)人員反響強烈，并給予了積極、肯定的評價。針對此次培訓(xùn)活動，進行如下整理：

度，落實到科室，科室落實到病人，最后由職能部門在檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。醫(yī)院應(yīng)建立自己的文化，樹立醫(yī)院龍頭科室，在迎評過程中關(guān)注重點患者、重點部門、薄弱環(huán)節(jié)。通過評審，規(guī)范行為，每個人工作中都要加強責任心和慎獨意識，確保工作安全，患者安全。

在二甲評審的工作中要轉(zhuǎn)變觀念，對照標準重新學習，實事求是、腳踏實地的去做，認真組織科室人員學習、培訓(xùn)，落實各項核心制度，細化每一個環(huán)節(jié)，配合二甲辦工作，做好自評及持續(xù)改進。

華中科技大學附屬同濟醫(yī)院醫(yī)院管理研究所所長王華針對“學習做一名智慧型醫(yī)院團隊領(lǐng)導(dǎo)”這一課題作了深入的解析。醫(yī)院要樹立正確的理念、方向，打造優(yōu)秀團隊，醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)要正確認識自己所在的位置，帶領(lǐng)全院向同一目標發(fā)展。提高團隊的執(zhí)行力，首先要保證暢通的溝通渠道；其次督查是落實執(zhí)行力的重要環(huán)節(jié)，能控制任務(wù)落實的有效手段。合理靈活運用管理機制，責、權(quán)、利統(tǒng)籌結(jié)合，獎罰分明，能有效提高執(zhí)行力。發(fā)揮團隊凝聚力，合理用人，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動性，促進事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用，根據(jù)員工各自的特點，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個人的能力，保障工作順利開展。加強時間管理，樹立正確的時間觀，把握關(guān)鍵時刻，使管理目標清晰化，合作效益最大化，質(zhì)量安全系統(tǒng)化。制定科主任經(jīng)營策略，打造名醫(yī)效應(yīng)，擴展優(yōu)勢技術(shù)。社會在不斷的前進，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)不能抱定"以不變應(yīng)萬變"的心態(tài)去開展工作，必須認真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調(diào)整，爭取最佳效果。

通過這次醫(yī)院管理培訓(xùn)，使參加的各階層領(lǐng)導(dǎo)成員充分認識到管理的重要性及醫(yī)院等級評審的必要性和緊迫性，相信各位成員會付出實際行動，使我們醫(yī)院的等級評審工作順利完成！

崗前培訓(xùn)病人心得體會及感悟篇十八

在20xx年的x月x日至x月x日，我參加了xx區(qū)教育局組織的新教師進崗培訓(xùn)。通過x多天的培訓(xùn)，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。教育局領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師、省市級名師專家的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。對于我們這些剛剛上崗的新教師，學校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全。從xx區(qū)簡介到教育系統(tǒng)的介紹，從師德學習到班主任培訓(xùn)，從教師教學研究工作，到教師法律規(guī)范，從心理健康培訓(xùn)到普通話的發(fā)音和嗓音保護、肢體語言的運用，學校傳染病的預(yù)防等等面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以培訓(xùn)。讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學過程，從而邁好第一步。

教育形勢快速發(fā)展，對我們新教師提出了更高的要求。作為新教師，我們有許多不足之處，由于教育教學經(jīng)驗的欠缺，我們在實際教學過程中往往會遇到許多困難，需要通過進一步的學習來提高自己的教育教學能力。學校的新教師培訓(xùn)為我們提供了一個學習的平臺，為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的學習環(huán)境。

在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是x校長講的如何做一個合格的教師。沒有愛就沒有教育，一句話道出了教育的真諦。責任勝于能力，“老師”的這個稱呼承載了太多的責任和期望，什么是責任，責任就是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。責任意識對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的高度責任感和師德操守直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展。沒有做不好的工作，只有不負責任的人光有責任感還是不夠的，教師不應(yīng)只成為學生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該是學生的朋友。所以關(guān)心、愛護學生是一個好教師最起碼的道德，。是強烈責任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學生首先應(yīng)當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學習以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長。

通過對幾種教育法規(guī)的學習，我了解作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎(chǔ)上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。

教師最重要的職責就是教書育人。教師應(yīng)無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率.教育是一件平凡普通的事，也是一件偉大重要的事，關(guān)鍵看一個老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導(dǎo)學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創(chuàng)新。

短短的幾天的培訓(xùn)學習，令我的心情久久不能平靜，可以說是我這近三年來教學生涯中，一次難忘的學習交流。在學校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。在教育這個舞臺上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事，這些在教育教學活動中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長久的影響學生和教師的教育教學。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多大啟發(fā)，甚至會產(chǎn)生心靈的震撼。

經(jīng)過此次的培訓(xùn)學習，我更堅定了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做，完善自己。要堅定不移地熱愛自己的教學事業(yè)。

1.樹立終身學習的學習觀。我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面的，同時我們也要學會做事與人際交往，教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考、處理好與學生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。

2.著力提升個人魅力。作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導(dǎo)，這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書、提升自己，實踐中反思自我的不足。

3.用滿腔的愛去愛學生。不管學生做了什么，你都要真心實意，關(guān)心愛護學生，體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去?！皭邸币詯蹌悠湫?，以嚴導(dǎo)其行；愛要以理解尊重，信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向所有學生。

以上是我?guī)滋炫嘤?xùn)所感。我會在今后的教學工作中，不斷學習他人的新經(jīng)驗，使自己具有一桶源源不斷的“活水”。如果不強化“自育”意識，力學苦練，做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”恐非易事。我將時刻準備著，勤于學習，樂于教學，用愉快的心情對待每一天的工作。時時處處以師德規(guī)范自己，將愛心灑向?qū)W生，把知識傳授給他們，讓學生真正做到德、智、體全面發(fā)展。

崗前培訓(xùn)病人心得體會及感悟篇十九

在防疫崗前培訓(xùn)中，我學到了許多關(guān)于疾病防控的重要知識和技能。這些知識和技能不僅在現(xiàn)階段對我自己的工作有著極大的幫助，也對我日常生活中的健康有著積極的影響。此外，在培訓(xùn)中，我還深刻體會到了防疫工作的重要性，以及作為一名防疫工作者應(yīng)該具備的素質(zhì)和責任感。

第二段：疾病知識的豐富性。

在培訓(xùn)中，我了解了各種疾病的傳播途徑、預(yù)防方法和應(yīng)對措施。以新冠病毒為例，我了解了它的傳播途徑主要是通過飛沫和接觸傳播，所以正確佩戴口罩和勤洗手是預(yù)防傳播的重要措施。在面對類似疫情時，我們要做好應(yīng)對，確保個人和公眾的健康安全。另外，我還了解到了其他許多疾病的防控知識，比如艾滋病、結(jié)核病等，通過理解它們的傳播方式和預(yù)防措施，我對這些疾病的防控有了更加清晰的認識。

第三段：培訓(xùn)中的實踐訓(xùn)練。

在培訓(xùn)過程中，我們不僅學習了理論知識，還進行了實踐訓(xùn)練。比如，我們學習了正確佩戴口罩的方法，并通過模擬演練進行了實際操作。這樣的實踐訓(xùn)練使我更加熟悉了正確的操作步驟，提高了我在疫情防控中的應(yīng)變能力。另外，在培訓(xùn)中我們還進行了針對性的消毒培訓(xùn)，學習了正確的消毒程序和消毒劑的使用方法。通過這些實踐訓(xùn)練，我對衛(wèi)生防疫工作有了更加直觀和實際的了解。

第四段：防疫工作的重要性。

通過培訓(xùn)，我深刻意識到防疫工作的重要性。作為防疫工作者，我們的工作是保護人民群眾的生命安全和身體健康。我們需要時刻保持警惕，快速應(yīng)對疫情，嚴格落實各項防控措施。在全球新冠疫情影響下，我們看到了防疫工作的重要性。只有全社會共同努力，才能有效控制疫情的傳播。

第五段：作為一名防疫工作者的責任感和自我要求。

作為一名防疫工作者，我要時刻保持對工作的責任感和敬業(yè)精神。在培訓(xùn)中，我們學習到了醫(yī)德和職業(yè)道德的重要性。我們不僅要為他人的健康付出努力，也要時刻與自己相處良好，保持健康的生活習慣。另外，作為一名防疫工作者，我也要不斷學習和提升自己。防疫工作處于不斷變化的環(huán)境中，我們需要緊跟時代的發(fā)展，不斷更新知識和技能，以應(yīng)對各種突發(fā)情況。

總結(jié)：通過防疫崗前培訓(xùn)，我不僅獲得了豐富的疾病防控知識和實踐經(jīng)驗，也深刻體會到了防疫工作的重要性和作為一名防疫工作者的責任感和自我要求。我將把所學所得運用到實際工作當中，為社會的健康穩(wěn)定做出自己的貢獻。同時，我也會繼續(xù)學習和提升自己，在未來的工作中發(fā)揮更大的作用。

崗前培訓(xùn)病人心得體會及感悟篇二十

20__年12月26日至27日，在市衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排下，我有幸參加了由省衛(wèi)生廳舉辦的20__年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長農(nóng)村衛(wèi)生政策培訓(xùn)班。對于這幾天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。從省衛(wèi)生廳農(nóng)衛(wèi)處各老師講解的農(nóng)村衛(wèi)生相關(guān)政策到公共衛(wèi)生服務(wù)和衛(wèi)生室規(guī)范化管理，從新農(nóng)合政策到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院規(guī)范化管理，老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，回想起來感慨萬千，收獲很多，既充實了知識又開闊了思路。通過系統(tǒng)的學習和我們學員之間的相互交流，通過對新的醫(yī)改政策學習，我了解了新醫(yī)改政策的方向和重點，思想上收獲很大，主要有以下心得體會。

一、解放思想，提高認識。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院做為最基層的衛(wèi)生行政、醫(yī)療、預(yù)防等工作的綜合機構(gòu)，他承擔著全鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)公共衛(wèi)生服務(wù)、基本醫(yī)療服務(wù)、衛(wèi)生監(jiān)督管理、衛(wèi)生行政管理等多方面工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院“麻雀雖小，五臟俱全”，工作在最基層的衛(wèi)生院院長官雖不大，責任不小。要當好院長，必須有正確的理念，熟悉我國農(nóng)村衛(wèi)生工作的政策;堅持衛(wèi)生院的公益性質(zhì)，做到以公共衛(wèi)生服務(wù)為主，搞好基本醫(yī)療服務(wù)。我作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的管理者，要解放思想，不斷研究新問題，尤其是在這次培訓(xùn)班中學到的知識更是讓我受益匪淺，通過培訓(xùn)學習，我自己在管理知識與管理技能方面有了新的認識，了解掌握了許多新觀念、新理念;對管理的概念、管理計劃、目標任務(wù)、效果與效率的關(guān)系、管理者的角色轉(zhuǎn)換與定位、管理者所具的綜合素質(zhì)及能力等方面的知識，得到了進一步認識、提高和掌握。為我以后的工作目標指明了方向。在以后的日常管理中，我更要跟上時代發(fā)展的步伐。更新知識改變觀念，努力構(gòu)建適應(yīng)市場運行規(guī)律的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，根據(jù)新醫(yī)改的相關(guān)政策，特別是公共衛(wèi)生均等化項目及藥物制度的實施，抓住機遇，找準“切入點”，觸動“共鳴點”才能把握好，促進和加強衛(wèi)生院發(fā)展的最佳時機，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的發(fā)展方向，才能真正建設(shè)好適應(yīng)社會主義新農(nóng)村的標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

二、認真學習，熟知政策，加強各項工作管理。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是為當?shù)鼐用裉峁┗踞t(yī)療和預(yù)防保健的基層醫(yī)療機構(gòu)，越是基層的領(lǐng)導(dǎo)越是要管理含量更高，作為院長，我必需熟悉地掌握國家關(guān)于農(nóng)村衛(wèi)生的相關(guān)政策和法規(guī)，敏銳地領(lǐng)悟新出臺的農(nóng)村衛(wèi)生政策，結(jié)合本鄉(xiāng)實際情況，融會貫通，才能制訂出能很好地促使本鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的工作方案。在這種宗旨下，我將做好以下工作：

1，認真落實農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)與管理政策，這是我鎮(zhèn)衛(wèi)生院應(yīng)該長期堅持的戰(zhàn)略。

2，千方百計提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和水平。我鎮(zhèn)衛(wèi)生院是農(nóng)村看病就醫(yī)的主要場所，應(yīng)該解決也必須解決農(nóng)村常見病、多發(fā)病的診療問題。也就是我常說的“醫(yī)防并重”

3，提高重視衛(wèi)生技術(shù)隊伍的培訓(xùn)和穩(wěn)定，使農(nóng)民“沒病有人防，得病有人醫(yī)”。

4，推行完善鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)管理一體化。村衛(wèi)生室是農(nóng)村衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)管理的難點和薄弱點。鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)管理一體化是當前理順農(nóng)村衛(wèi)生管理體制、健全農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系、鞏固農(nóng)村生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的一項行之有效的手段。

5，為新型農(nóng)村合作醫(yī)療提供規(guī)范良好的服務(wù)。這對于緩解農(nóng)村看病難，看病貴問題，防止農(nóng)民因病致貧、因病返貧至關(guān)重要。

6，落實新醫(yī)改的相關(guān)政策，特別是公共衛(wèi)生均等化項目和基本藥物制度的落實，為群眾減輕負擔，真正為群眾帶來實惠。

三、加強醫(yī)院內(nèi)部管理，落實各項管理制度。

我們要建立健全各種操作規(guī)程，特別要認真執(zhí)行落實好醫(yī)院的核心制度。注重細節(jié)管理，不斷提高全院職工責任意識、團隊意識、執(zhí)行意識、創(chuàng)新意識、居安思危意識、以人為本優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，進一步升華構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系意識等。建設(shè)培養(yǎng)一批技術(shù)過硬、樂于奉獻、與時俱進、醫(yī)德高尚的醫(yī)療衛(wèi)生隊伍;正確樹立全院職工人生世界觀、自我價值觀;病人就是我們的消費者，我們是因他們而存在的;樹立醫(yī)院靠我們發(fā)展，我們靠醫(yī)院生存的理念;要求職工對患者和醫(yī)院負責任，醫(yī)院要對職工和社會負責;樹立對工作負責任就是敬業(yè)，對醫(yī)院負責就是忠誠，對患者和家庭負責就是誠信;全方位、多渠道培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人才，制定切實可行的人才培養(yǎng)計劃，進一步提高專業(yè)技術(shù)水平，不斷提升醫(yī)院核心競爭力。高起點購臵必備的醫(yī)療設(shè)備，真正做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。進一步滿足人們對醫(yī)療服務(wù)的需求。

總之，通過參加這次系統(tǒng)培訓(xùn)，無疑進一步提高了自己的管理水平和管理能力，為我鎮(zhèn)衛(wèi)生事業(yè)又好又快的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。開創(chuàng)我們農(nóng)村衛(wèi)生工作的新局面。