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最新廉潔教育的心得體會(huì)和感想(通用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 21:11:15 頁(yè)碼:13
最新廉潔教育的心得體會(huì)和感想(通用9篇)
2023-11-19 21:11:15    小編:ZTFB

心得體會(huì)是我們對(duì)某個(gè)經(jīng)歷或者事件的一種感悟和領(lǐng)悟。通過(guò)觀察和分析,我們可以從不同角度思考和總結(jié)自己的經(jīng)歷和感悟。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能為大家寫(xiě)作提供一些思路和參考。

廉潔教育的心得體會(huì)和感想篇一

廉潔是一種美德,是一種崇高的品格,是對(duì)于個(gè)體和社會(huì)來(lái)說(shuō),都具有非常重要的意義。只有保持廉潔的品質(zhì),才能使人們產(chǎn)生更多的正能量,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。在我的多年教育工作中,我深深感受到了廉潔的力量。在廉潔的教育引領(lǐng)下,我反思自身的行為,發(fā)現(xiàn)了許多不足之處,也有了一些感想和體會(huì)。

首先,廉潔不僅是道德要求,更是一種能力。廉潔的能力,就是在面對(duì)各種誘惑的時(shí)候,能夠堅(jiān)守自己的底線,不被物質(zhì)和權(quán)力所腐蝕。在工作中,我們經(jīng)常會(huì)面臨各種利益的誘惑,這些利益包括金錢(qián)、權(quán)力等,如果我們不能夠堅(jiān)守廉潔的底線,就會(huì)喪失公正和公平的原則,甚至違背職業(yè)道德。正是因?yàn)檫@種能力的缺失,才導(dǎo)致了許多腐敗和不義事件的發(fā)生。在我自己的工作中,我雖然也時(shí)常面臨利益的誘惑,但是我始終堅(jiān)守了廉潔的底線。通過(guò)這種能力的鍛煉,我認(rèn)識(shí)到,只有保持廉潔的品格,才能取得真正的尊重和認(rèn)可。

其次,廉潔應(yīng)該貫穿于工作的方方面面。廉潔不只是在特定的場(chǎng)合下表現(xiàn),而是在日常工作中的方方面面都應(yīng)該體現(xiàn)出來(lái)。比如,對(duì)待同事要公正無(wú)私,對(duì)待學(xué)生要嚴(yán)謹(jǐn)獨(dú)立,對(duì)待資源的分配要公平公正等等。只有在實(shí)際工作中,不斷將廉潔的理念融入到日常的各個(gè)環(huán)節(jié)中,才能真正踐行廉潔。在我自己的教育工作中,我始終秉持著這種原則。不管是與同事的交流,還是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),我都堅(jiān)持公正無(wú)私的態(tài)度,不偏袒個(gè)人,也不讓利益產(chǎn)生沖突。這種堅(jiān)守廉潔的行為,得到了同事和學(xué)生的一致認(rèn)可,也為自己贏得了良好的聲譽(yù)。

再者,廉潔需要始終保持警醒。廉潔并非一勞永逸的事情,而是需要不斷保持警醒的狀態(tài)。在一個(gè)塵世間,我們時(shí)刻都會(huì)受到一些不良的影響,將廉潔丟在一邊。特別是在職場(chǎng)中,人際關(guān)系復(fù)雜,違法腐敗的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。因此,在工作中,我們需要始終保持客觀公正的態(tài)度,不受外界干擾,不為個(gè)人利益放棄自己的底線。在我的工作過(guò)程中,我時(shí)常提醒自己要保持警醒,時(shí)刻提醒自己不要因?yàn)橐粫r(shí)的利益而違背廉潔的底線。通過(guò)這種自我警醒的方式,我在工作中堅(jiān)守了廉潔的原則。

最后,廉潔的力量是不可小覷的。廉潔的力量,是可以凝聚人心的,是可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的。只有在廉潔的教育下,人們才會(huì)有更多的責(zé)任感和使命感,才會(huì)主動(dòng)推動(dòng)社會(huì)的健康發(fā)展。在我多年的教育工作中,我深刻體會(huì)到廉潔的力量。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔的教育,他們能夠養(yǎng)成正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣,積極投身于社會(huì)事務(wù),并成為社會(huì)的棟梁之才。這樣的力量是可以改變社會(huì)的,也是可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的。

廉潔感想心得體會(huì),是對(duì)廉潔的一種認(rèn)識(shí)和思考。通過(guò)對(duì)自身行為的反思,我們可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,并通過(guò)不斷的鍛煉和提高,逐漸提升自己的廉潔能力。只有經(jīng)歷過(guò)這種過(guò)程,我們才能真正領(lǐng)悟到廉潔的意義和力量。因此,在今后的工作中,我將堅(jiān)持廉潔的品格,不斷提升自己的廉潔能力,并將廉潔的理念傳遞給更多的人。只有這樣,才能真正促進(jìn)社會(huì)的公正和進(jìn)步。

廉潔教育的心得體會(huì)和感想篇二

近年來(lái),廉潔教育成為了一個(gè)熱門(mén)話題。隨著反腐斗爭(zhēng)的深入推進(jìn),人們也越來(lái)越重視崇德向善的價(jià)值觀。在我看來(lái),廉潔教育是一門(mén)很重要的課程,它有利于樹(shù)立良好的道德標(biāo)準(zhǔn),使我們?cè)诿鎸?duì)誘惑的時(shí)候不輕易動(dòng)搖,也有利于培養(yǎng)責(zé)任感和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,以下是我的廉潔教育心得體會(huì)。

廉潔教育的意義在于讓我們了解忠誠(chéng)、勤奮、正直、謹(jǐn)慎、公正、負(fù)責(zé)等諸多美德的內(nèi)涵,是培養(yǎng)青年一代全面素質(zhì)的主要途徑。更為重要的是,它可以讓我們認(rèn)識(shí)到腐敗對(duì)我們家族、企業(yè)、國(guó)家與民族都帶來(lái)了多大的危害。同時(shí),廉潔教育還能夠讓我們進(jìn)一步提高自身道德水平,更好地面對(duì)困難、挑戰(zhàn)和壓力,使人處于良好的精神狀態(tài)下處理復(fù)雜問(wèn)題,更好地為未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

在校園中,我學(xué)習(xí)了廉潔教育的基本知識(shí)體系,知道了什么是貪污、利益沖突、特權(quán)、腐敗等問(wèn)題,以及如何在工作中進(jìn)行防范。此外,在家庭和社會(huì)中我也積極探索如何履行自己所擔(dān)任的社會(huì)角色,包括維護(hù)家庭的和諧、學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)而不完全是為了考試、參與社會(huì)服務(wù)等等。在校園和家庭生活中,我積極主動(dòng)地為大家提供幫助,也不斷加強(qiáng)對(duì)自身負(fù)責(zé)的意識(shí),并認(rèn)為好公民應(yīng)該首先以人類(lèi)整體的利益為最高價(jià)值,以真實(shí)的情感去維護(hù)社會(huì)不斷向前的腳步。

學(xué)習(xí)了一段時(shí)間的廉潔教育,我認(rèn)為我們應(yīng)該始終保持健康的心態(tài),在自我修正及不停無(wú)止地堅(jiān)持正確的目標(biāo)之間,不斷地推進(jìn)自己的人生。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到人類(lèi)的道德自律是現(xiàn)代社會(huì)非常必不可少的參考標(biāo)準(zhǔn),我們需要在生活的方方面面堅(jiān)定自己的信仰,致力于實(shí)現(xiàn)廉潔自律,弘揚(yáng)社會(huì)正義。

第五段:結(jié)尾。

時(shí)至今日,我對(duì)廉潔教育也有了更深刻的體會(huì),我深信在家庭、同伴和社會(huì)等各個(gè)方面,我們應(yīng)該健康而自由地進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索,并在全面的發(fā)展方向上不斷更新自己的價(jià)值觀和觀念。作為一名學(xué)生,我將一直保持對(duì)廉潔教育的敬重和熱愛(ài),把正確的人生態(tài)度落實(shí)到每天的生活中,以更堅(jiān)定的信念前行,做一名對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的好公民。

廉潔教育的心得體會(huì)和感想篇三

為進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部的宗旨意識(shí)、法紀(jì)意識(shí)和廉潔從業(yè)意識(shí),集團(tuán)紀(jì)委于20xx年9月19日下午組織了集團(tuán)系統(tǒng)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員和集團(tuán)機(jī)關(guān)中層以上管理人員,所屬各單位組織人事、財(cái)務(wù)、紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)負(fù)責(zé)人去合肥市蜀山監(jiān)獄接受警示教育。

通過(guò)聽(tīng)取兩名職務(wù)犯罪服刑人員的現(xiàn)身說(shuō)法、觀看警示教育片《失去自由的日子》和參觀反腐倡廉警示教育圖片展覽,使我們?nèi)w參加警示教育的同志思想上都受到了很大震動(dòng),經(jīng)受了一次生動(dòng)深刻的反腐倡廉警示教育。

這次警示教育非常及時(shí),很有必要,對(duì)每個(gè)受教育的同志都受益匪淺,體會(huì)頗深。

毛澤東同志指出:事物發(fā)展的根本原因,不是在事物的外部而是在事物的內(nèi)部。

唯物辯證法認(rèn)為外因是變化的條件,內(nèi)因是變化的根據(jù),外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。

從兩名職務(wù)犯罪服刑人員的現(xiàn)身說(shuō)法來(lái)看,他們都有過(guò)個(gè)人的理想追求,有過(guò)努力奮斗,有過(guò)令人仰慕的輝煌,但是他們又都走上自我毀滅的犯罪之路。

究其主要原因,思想意識(shí)的蛻化是內(nèi)因,最根本的原因就是他們倆都背棄了正確的理想和信念,放松了學(xué)習(xí),忽視了主觀世界的.自我改造。

象他們倆都是國(guó)有企業(yè)的主要領(lǐng)導(dǎo)人員,論學(xué)歷不低、論知識(shí)面不算窄,但是他們當(dāng)上國(guó)有企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人員后總認(rèn)為自己的閱歷豐富,覺(jué)得不需要再下苦功學(xué)習(xí)了,即便有時(shí)學(xué)一點(diǎn)東西,也只是為了武裝嘴巴和用做手電照別人。

殊不知對(duì)于一個(gè)國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員來(lái)說(shuō),久而久之放松思想改造,喪失理想信念,就會(huì)失去精神支柱,失去靈魂。

“物必自腐而生蟲(chóng)”,從他們的身上警示我們,理論上的糊涂就會(huì)導(dǎo)致政治上的動(dòng)搖,政治上的動(dòng)搖必然失去正確的發(fā)展方向,失去健康向上的工作和生活態(tài)度,必然栽跟頭,甚至最后毀滅。

一個(gè)民族需要一種精神力量,一個(gè)人需要有一點(diǎn)崇高的理想和追求,沒(méi)有這一點(diǎn)就會(huì)被各種誘惑所俘虜。

當(dāng)前,我國(guó)社會(huì)正處在大變革、大調(diào)整、大發(fā)展的時(shí)代,科技進(jìn)步日新月異,知識(shí)更新日益加快,新情況、新問(wèn)題不斷出現(xiàn),對(duì)于國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員和中層管理人員來(lái)講,無(wú)論從知識(shí)水平、理論修養(yǎng),還是工作能力都提出了新的更高的要求。

面對(duì)社會(huì)的深刻變化,我們一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的知識(shí)積累,不斷優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

同時(shí),還要堅(jiān)定理想和信念,不斷改造自己的主觀世界,樹(shù)立正確的價(jià)值觀、地位觀和權(quán)力觀,忠實(shí)地踐行“三個(gè)代表”重要思想,筑牢思想上的防線,真正從那些職務(wù)犯罪服刑人員的現(xiàn)身說(shuō)法中受到警示,引起察覺(jué),從而堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì),在本職工作中作出應(yīng)有貢獻(xiàn),做一個(gè)在國(guó)有企業(yè)有所作為的人。

廉潔教育的心得體會(huì)和感想篇四

通過(guò)廉潔教育的學(xué)習(xí),我明白了了什么是腐敗,腐敗的種種類(lèi)型,腐敗發(fā)生的原因,世界各國(guó)尤其是我國(guó)防治腐敗的戰(zhàn)略措施,普及了有關(guān)廉政的基本知識(shí)。尤其難得的是,廉潔教育正視大學(xué)生身邊的腐敗現(xiàn)象與腐敗亞文化,引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的職業(yè)選擇觀,主動(dòng)預(yù)防職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

自古以來(lái)中華民族一直倡導(dǎo)廉潔從政,它已成為中華民族的一中傳統(tǒng)美德。隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,尤其我國(guó)加入聯(lián)合國(guó)反腐敗公約后,廉潔教育顯得更為迫切。據(jù)調(diào)查,目前貪污以及腐敗現(xiàn)象正在向青年學(xué)生逼近,而構(gòu)建社會(huì)主義和諧和校園和諧離不開(kāi)我們青年學(xué)生,由此,大學(xué)生的廉潔教育則更為重要與必要!大學(xué)生廉潔教育,有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操,讓學(xué)生具有抵抗腐敗的免疫力;有利于樹(shù)立社會(huì)及學(xué)校的良好形象,促進(jìn)社會(huì)及教育事業(yè)健康和諧發(fā)展;有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧及弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,有利于培養(yǎng)學(xué)生崇廉敬德的美好思想品質(zhì);有利于樹(shù)立學(xué)校和教育事業(yè)的良好形象;有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園;有利于促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的更好發(fā)展。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行充分的廉潔教育,也正是教育部門(mén)著眼于未來(lái)的重要考慮。因此,我們應(yīng)當(dāng)恪守廉潔的人生準(zhǔn)則。

那么作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,又該如何加強(qiáng)廉潔教育,自覺(jué)養(yǎng)成廉潔的良好習(xí)慣呢?對(duì)此我有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):

1、完善自我意識(shí),培養(yǎng)強(qiáng)烈的使命感和社會(huì)責(zé)任感。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們獨(dú)立意識(shí)強(qiáng),迫切要求塑造自我,強(qiáng)調(diào)個(gè)性,張揚(yáng)權(quán)利。但由于我們自身的不成熟,加之我們或多或少都會(huì)受到社會(huì)環(huán)境中的一些不良影響,往往過(guò)多地強(qiáng)調(diào)個(gè)體的權(quán)利,忽視應(yīng)盡的義務(wù),不能形成強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。為此,我們應(yīng)該確立遠(yuǎn)大志向,完善自我意識(shí),把個(gè)人的前途與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),把職業(yè)的選擇與祖國(guó)的需要結(jié)合起來(lái),使自己的成長(zhǎng)符合國(guó)家的利益和社會(huì)的發(fā)展,這樣才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和人生的最大價(jià)值。

2、塑造健全人格,樹(shù)立正確的理想和信念。我們大學(xué)生作為未來(lái)的建設(shè)者走上社會(huì)以后,在權(quán)力、金錢(qián)以及其他各種利益的誘惑面前,不可避免地會(huì)產(chǎn)生內(nèi)心的多種矛盾和沖突。因此,我們要塑造起健全的人格,樹(shù)立起正確的理想和信念,形成“廉潔光榮、腐敗可恥”的行為價(jià)值取向,做到自我約束、自我控制。

3、強(qiáng)化廉潔意志,不斷提高道德自律意識(shí)。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是職業(yè)道德規(guī)范的一項(xiàng)重要內(nèi)容。作為大學(xué)生,我們是國(guó)家建設(shè)的后備軍,即將走上各個(gè)工作崗位。因此,廉潔修身對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。因而在大學(xué)期間,我們就要學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立、自信、自助,養(yǎng)成自我調(diào)節(jié),自我約束,自我培養(yǎng),自我修身、省過(guò)的良好品質(zhì),做一個(gè)廉潔、正直的人,走一條正確的路,保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),提高經(jīng)受考慮、承受挫折的能力。

4、培養(yǎng)廉潔良知,構(gòu)筑起拒腐防變的良好心理品質(zhì)。我們大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神,不為世俗的表象和社會(huì)的浮躁所左右,凡事不急功近利、追求功利,不為了個(gè)人的一時(shí)享樂(lè)而迷失了自我。我們要做到不攀比,學(xué)會(huì)從生活中的點(diǎn)滴做起,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的。

綜上所述,廉潔是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)恪守的人生準(zhǔn)則,我們要自覺(jué)養(yǎng)成廉潔的良好習(xí)慣。

廉潔教育的心得體會(huì)和感想篇五

教育是人類(lèi)進(jìn)步的重要推動(dòng)力之一,也是保障國(guó)家長(zhǎng)治久安的必要條件。然而,在日常教育工作中,一些腐敗現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,直接影響到教育的公正、公平、公開(kāi)性。因此,保持教育清正廉潔,是每位教育工作者的基本職責(zé)。在我多年的教育工作中,我深刻體會(huì)到了教育廉潔的重要性,也積累了些許心得體會(huì)。

第二段:提高法律意識(shí)。

教育廉潔,首先要提高法律意識(shí)。教育工作者要堅(jiān)持依法辦事、公正執(zhí)法的原則,做到遵紀(jì)守法、見(jiàn)義勇為,不受利益驅(qū)使。在日常工作中,應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注法律法規(guī)的最新修訂和變化,始終保持法律意識(shí)的更新和敏銳。

第三段:加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

教育工作者要始終加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高專業(yè)素質(zhì)和道德水平。只有內(nèi)心真正干凈,才能做到清正廉潔。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和管理方法,提升專業(yè)技能;通過(guò)廣泛涉獵儒家、道家、佛家等中華傳統(tǒng)文化,注重個(gè)人道德修養(yǎng),始終保持純正的教育情操和職業(yè)操守。

第四段:建立廉潔工作機(jī)制。

教育廉潔,需要建立科學(xué)合理的工作機(jī)制。制定和完善管理規(guī)章制度,加強(qiáng)管理措施,強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì),確保教育工作的規(guī)范有序和廉潔無(wú)私。同時(shí),要重視教育師生間的互動(dòng)關(guān)系和紀(jì)律建設(shè),加強(qiáng)教育公正與競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的構(gòu)建。

第五段:營(yíng)造崇廉尚潔氛圍。

教育廉潔,還需要營(yíng)造崇廉尚潔的氛圍。要加強(qiáng)宣傳教育,形成全社會(huì)倡廉反腐的主流意識(shí),深化清廉文化建設(shè),打造透明、公開(kāi)、廉潔的教育環(huán)境。同時(shí),也要鼓勵(lì)教育工作者勇于擔(dān)當(dāng),發(fā)揮“先鋒模范”的作用,引導(dǎo)廣大師生積極參與反腐倡廉的行動(dòng)中來(lái)。

結(jié)語(yǔ):

教育是美好的事業(yè),廉潔則是教育這一事業(yè)的生命線。隨著社會(huì)進(jìn)步和教育發(fā)展,要求教育工作者的清正廉潔意識(shí)不斷提高。希望每一位教育工作者都能夠堅(jiān)守職業(yè)操守,做到清正廉潔,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)教育未來(lái)的崛起和繁榮而努力奮斗。

廉潔教育的心得體會(huì)和感想篇六

近期,根據(jù)集團(tuán)要求,聯(lián)合特鋼公司在技術(shù)中心二樓會(huì)議室,由新天鋼集團(tuán)紀(jì)委副書(shū)記主講,開(kāi)展了“用初心鐫刻人生用使命擔(dān)當(dāng)偉業(yè)”的主題廉潔警示教育講座,講座結(jié)束后,各單位部門(mén)開(kāi)展“廉潔從業(yè)大討論活動(dòng)”組織全體職工進(jìn)行學(xué)習(xí)。其中一些參會(huì)人員積極響應(yīng)、主動(dòng)作為,根據(jù)自身情況撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。下面為大家分享綜合辦公室主任的廉潔教育心得體會(huì)。

按照聯(lián)合特鋼公司的部署,我認(rèn)真參加了黨風(fēng)廉政建設(shè)教育培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)感觸很深,對(duì)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和必要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)相關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)有了更進(jìn)一步的提高,從而進(jìn)一步提高了思想政治素質(zhì)和拒腐防變的意識(shí),提高了保持清正廉潔的自覺(jué)性。現(xiàn)就學(xué)習(xí)心得體會(huì)做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、注重學(xué)習(xí),讓廉政要求深入人心。

堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),筑牢理想信念。明確新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,進(jìn)一步強(qiáng)化黨員意識(shí),牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和人生觀,提高民主管理和制度管理的水平,增強(qiáng)了拒腐防變能力。在工作實(shí)際堅(jiān)持做到自律。

二、干凈履責(zé),杜絕不廉政行為。

一是思想干凈。對(duì)黨赤膽忠誠(chéng),對(duì)職工真心實(shí)意,對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè);二是要行為干凈。勿以惡小而為之,小節(jié)里面有政治,小節(jié)里面有方向,小節(jié)里面有人格,小節(jié)里面有形象。一個(gè)小節(jié)上過(guò)不了關(guān)的黨員,也很難在“大節(jié)”上過(guò)得硬。對(duì)每一件事,始終做到慎獨(dú)、慎初、慎微、慎行;三是作風(fēng)干凈。無(wú)論在什么崗位、想問(wèn)題、做事情,都要堅(jiān)持原則。無(wú)論是公務(wù)應(yīng)酬,還是和人交往,都應(yīng)保持健康的生活作風(fēng),用正氣坦蕩的清水沖掉生活腐化的靈魂污垢,防止因受到不干凈的、不良的生活作風(fēng)而迷失我們的方向;四是關(guān)系干凈。只有關(guān)系干凈,才能清正廉潔、理清思路、不徇私情。

三、接受監(jiān)督,學(xué)會(huì)管住自己。

黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子,經(jīng)常地照一照,檢查一下自己的缺點(diǎn)和不足,及時(shí)加以改正,對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步大有裨益?!傲妓幙嗫诶诓?,忠言逆耳利于行”,常被潑冷水,常聽(tīng)逆耳之言,可以使頭腦保持清醒,其實(shí)這也是保護(hù)我們自己的有效方法。

從嚴(yán)自律,管住自己。要保持清醒的頭腦,保持艱苦奮斗的作風(fēng),從方方面面嚴(yán)格要求自己。

四、求真務(wù)實(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

求真務(wù)實(shí)是我黨的優(yōu)良作風(fēng),也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重點(diǎn)要求,在新的形勢(shì)下只有保持和發(fā)揚(yáng)好這一優(yōu)良作風(fēng),才能取得工作實(shí)效。務(wù)求工作實(shí)效就要辦實(shí)事,決不能搞形式主義。結(jié)合自身的特點(diǎn),在工作上既注意講求工作的形式和方法,注意緊密聯(lián)系實(shí)際,在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)同時(shí),又突出求真務(wù)實(shí)地工作,克服與“三個(gè)代表”和保持先進(jìn)性要求不相適應(yīng)的方面,如事業(yè)心、責(zé)任感不夠強(qiáng),工作作風(fēng)不夠扎實(shí),工作方法比較簡(jiǎn)單,答復(fù)問(wèn)題不夠耐心,處理問(wèn)題比較草率等等。特別是在工作拓展中,難度高、強(qiáng)度大、責(zé)任重,遇到的大大小小、意想不到的問(wèn)題比較多,要積極開(kāi)動(dòng)腦筋,不斷創(chuàng)新工作方法,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),探討新思路、尋求新方法,做扎實(shí)有效的工作,及時(shí)處理、解決這些問(wèn)題,使自己的始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),更好地適應(yīng)新形勢(shì)下的工作要求。

總之,我們每一個(gè)人要從自身做起,積極主動(dòng)地承擔(dān)起反腐倡廉職責(zé)。從思想意識(shí)和高度上要求自己樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺(jué)增強(qiáng)廉政意識(shí),增強(qiáng)紀(jì)律和法制觀念,遵紀(jì)守法、廉潔從政、勤政為民的辦事能力。通過(guò)不斷的實(shí)踐,為聯(lián)合特鋼公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,促進(jìn)我們美好家園和諧健康發(fā)展。

廉潔教育的心得體會(huì)和感想篇七

近些年來(lái),反腐倡廉成為社會(huì)各方的共識(shí)。教育領(lǐng)域同樣如此,我們需要以身作則、以德為先。作為一名教師,我從中深切理解到了廉潔教育的重要性。在實(shí)踐過(guò)程中,我收獲頗豐,這里,就讓我來(lái)分享一下我個(gè)人的廉潔心得體會(huì)。

1.意識(shí)到自身重要性。

教師作為社會(huì)的形象窗口之一,時(shí)刻接觸著未來(lái)的希望和重要的資源,如何做好本職工作,樹(shù)立自身良好形象,就成為了最基本的要求。在職業(yè)道德方面,教師可以說(shuō)是各行各業(yè)中的標(biāo)兵代表。對(duì)待自身的職業(yè)操守,做到守正則官、明辨是非、有所作為,是廉潔行為的不二法則。

2.視野與認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變。

教師作為一種職業(yè)和社會(huì)角色的同時(shí),也賦予了我們特殊的視野和認(rèn)識(shí)。從某個(gè)層面上講,這種視野和認(rèn)識(shí)甚至直接影響著未來(lái)的社會(huì)進(jìn)步。因此,教師在培育學(xué)生品德和人生觀方面起著至關(guān)重要的作用。廉潔舉動(dòng)能夠教育學(xué)生明辨是非、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到守底線的重要性。

3.規(guī)范行為的重要性。

在講述自己的“廉潔心得體會(huì)”中,我深刻認(rèn)識(shí)到,作為一名教師,我們應(yīng)該以積極的姿態(tài)規(guī)范自己的行為和言語(yǔ)。這不僅是一種道德?lián)?dāng),也是促進(jìn)整個(gè)教育行業(yè)健康運(yùn)轉(zhuǎn)的重要途徑之一。

4.做事的穩(wěn)妥考慮。

在工作中,教師需要對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)做到細(xì)擔(dān)責(zé)任、條條框框都要遵守。接受學(xué)生的禮品和請(qǐng)客是我們不應(yīng)接受的行為。教師在做事時(shí)需要從這些小事著手,逐步地將廉潔教育的思想和要求落實(shí)到實(shí)踐中。

5.建立廉政環(huán)境。

對(duì)于一個(gè)單位、一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),營(yíng)造良好的廉政環(huán)境是至關(guān)重要的。教育機(jī)構(gòu)不同于其他任何一個(gè)企業(yè)或機(jī)構(gòu),它包含了過(guò)多人的利益關(guān)系和社會(huì)公正、公平的教育理念。營(yíng)造良好的廉政環(huán)境,實(shí)現(xiàn)教育機(jī)構(gòu)的正義化和規(guī)范化,進(jìn)而能夠有效地促進(jìn)學(xué)生德治意識(shí)的培養(yǎng),增強(qiáng)社會(huì)的廉潔觀念。

總之,廉潔教育的形成和建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期而且復(fù)雜的過(guò)程。對(duì)于教師而言,要體現(xiàn)對(duì)應(yīng)急行動(dòng)的敬業(yè)、奉獻(xiàn)和職業(yè)道德,這些都是廉潔教育的重要素養(yǎng)。相信,通過(guò)我們共同的努力,我們能夠共同來(lái)實(shí)現(xiàn)建設(shè)一個(gè)更加公正、廉潔的教育環(huán)境。

廉潔教育的心得體會(huì)和感想篇八

看到廉潔,我首先想到的是“廉潔奉公”四個(gè)字,這好像是政府官員的事情,和我們學(xué)生有什么關(guān)系呢?仔細(xì)想想其實(shí)不然,作為政府官員固然需要廉潔,這是我黨立黨為公執(zhí)政為民的基本要求;而作為學(xué)生,作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和接班人,我們更應(yīng)該加強(qiáng)廉潔的思想建設(shè),讓廉潔成為一種習(xí)慣,只有這樣才能在將來(lái)給好的為人民服務(wù)。

有人也許要說(shuō)大學(xué)是一個(gè)純凈的地方,大學(xué)生是一群純潔高尚的人,在黨的多年教育下,大學(xué)生應(yīng)該有著很高的道德水準(zhǔn),良好的廉潔觀念。可是事實(shí)上情況并不是如此樂(lè)觀,作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們也受到了權(quán)力腐敗、職務(wù)腐敗、學(xué)術(shù)腐敗等腐敗現(xiàn)象的影響。一方面,由于當(dāng)前社會(huì)上的物質(zhì)主義、實(shí)利主義的沖擊,社會(huì)上的道德底線正在日益降低,社會(huì)上種種不良風(fēng)氣也正在日益侵蝕著大學(xué)生的肌體。另外,近年來(lái)黨內(nèi)的一些高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部腐化墮落的案件被查處,一些領(lǐng)域的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象被曝光,再加上大量西方文化思潮和價(jià)值觀念的沖擊,社會(huì)上一些庸俗處世哲學(xué)的影響,也造成一些大學(xué)生不同程度上地存在政治信仰迷茫、廉潔信念模糊、價(jià)值取向扭曲,甚至道德人格分裂等問(wèn)題。另一方面,由于社會(huì)轉(zhuǎn)型帶來(lái)的就業(yè)壓力、生存壓力、貧富差距的壓力、父母望子成龍的壓力困擾著大學(xué)生,很多大學(xué)生剛步入社會(huì),就想有所作為。但又恰恰由于急功心切,他們往往被社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象迅速同化,對(duì)一些丑惡腐敗現(xiàn)象缺乏抵抗力和免疫力,不能正確認(rèn)識(shí)和處理,有時(shí)甚至還會(huì)不知不覺(jué)地走上違法犯罪的不歸路。

對(duì)于以上這些情況,如果我們聽(tīng)之任之將是一件非常危險(xiǎn)的事情,為了防患于未然,我們大學(xué)生需要繼續(xù)加強(qiáng)道德修養(yǎng),培養(yǎng)廉潔奉公的思想,用強(qiáng)化的思想武器去面對(duì)種種不利因素的侵襲。廉潔修身因此就成為我們目前需要大力關(guān)注的一塊兒,要讓廉潔的思想深深的植入我們的心中,指導(dǎo)我們的行動(dòng)。

作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們具有廉潔修身的可塑性。青年的人格尚處于為定型階段,是處于從不成熟走向成熟的階段,它使大學(xué)生獲的獨(dú)立指導(dǎo)和調(diào)控自己行為的可能性。另外,廉潔修身是人生美的的一部分,它在任何人身上都不可能孤立存在,總需要人生的其他美德加以烘托和支持,需要豐富的道德儲(chǔ)備作為基礎(chǔ)。在大學(xué)生身上,雖然有某些道德上的不足,但更多的是道德上的優(yōu)勢(shì),如大學(xué)生對(duì)國(guó)家的責(zé)任感(近期大學(xué)生對(duì)奧運(yùn)的支持,整個(gè)宿舍掛滿五星紅旗,就可以看出這點(diǎn))、對(duì)同類(lèi)的同情,對(duì)父母的義務(wù)等,這些美德偉大學(xué)生的廉潔修身提供了倫理資本,使大學(xué)生的廉潔修身的可塑性大大加強(qiáng)。再者,日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)為大學(xué)生的廉潔修身提供了外在壓力。因?yàn)橐粋€(gè)人在社會(huì)上生存,不僅需要硬實(shí)力,還需要軟實(shí)力,社會(huì)對(duì)素質(zhì)的要求也越來(lái)越突出。最后,社會(huì)理想人格也為大學(xué)生廉潔修身提供了榜樣示范,因?yàn)楝F(xiàn)階段大學(xué)生推崇的是知識(shí)、文化、修養(yǎng)和財(cái)富兼?zhèn)涞睦硐肴烁瘛?/p>

廉潔修身對(duì)于大學(xué)生即使如此必要,又是可行的,那么具體我們應(yīng)該怎么做呢?總結(jié)起來(lái),我覺(jué)得我們可以從以下幾個(gè)方面去努力,真正做到廉潔修身。第一,努力提高自己的綜合能力,磨練自己艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的意志;樹(shù)立以社會(huì)主義為核心的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,努力做到全心全意為人民服務(wù),發(fā)揚(yáng)對(duì)國(guó)家和人民的奉獻(xiàn)精神,用我黨強(qiáng)大的思想武器武裝自己。第二,加強(qiáng)自身修養(yǎng),個(gè)人對(duì)自己的思想意識(shí)和道德品質(zhì)進(jìn)行主動(dòng)的、自覺(jué)的鍛煉和修正,按照社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的要求,不斷的消除、克制自己內(nèi)心的各種非道德欲望,努力將自己的品德修養(yǎng)提高到一個(gè)盡善盡美的境界。只有在自我的完善,自我的升華中形成“廉潔”這種價(jià)值取向,價(jià)值追求,才能保持永遠(yuǎn)在心中指導(dǎo)著自己的行為。第三,關(guān)注國(guó)家的大事,了解國(guó)家的形勢(shì),政策的動(dòng)向,積極參與中央的廉潔教育,關(guān)注黨的反腐倡廉工作。分析貪污腐敗分子的墮落軌跡,找出貪污腐敗滋生的思想根源和土壤,從而時(shí)刻提醒自己,不要誤入歧途,達(dá)到防患于未然的效果。

司馬遷說(shuō)過(guò)“侈則多欲。君子多欲,則貪幕富貴,枉道,速禍;小人多欲,則多求,妄用,喪身,敗家。是以居官必賄,居鄉(xiāng)必盜。故曰:‘侈,惡之大也?!边@一句話道出了貪污的根源,驕奢淫逸必然導(dǎo)致貪污腐敗。所以我們要戒貪戒侈,凈化自己的心靈,讓廉潔的思想深深植根于心中。

廉潔教育的心得體會(huì)和感想篇九

通過(guò)廉潔教育的學(xué)習(xí),使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意義,特別是對(duì)一些發(fā)生在我們身邊的活生生的反面典型的警示教育。只有認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線,克己奉公,廉潔自律,認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人,要保持廉潔自律,在具體工作中就要做到以下幾個(gè)方面:

在學(xué)習(xí)中,將理論與實(shí)際相結(jié)合,將反面案例與正面教育相結(jié)合,結(jié)合自己的工作,大力提高自我約束能力和自我警省能力,促使自己時(shí)刻不忘世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造,時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,嚴(yán)格律己作為加強(qiáng)自身修養(yǎng)的重要內(nèi)容,并融入到自己的學(xué)習(xí)、生活、工作之中,化為自覺(jué)自愿的實(shí)際行動(dòng),自覺(jué)抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑,堅(jiān)決過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān),不斷增強(qiáng)新時(shí)期自身拒腐防變的能力。

在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),本人結(jié)合教育宣傳活動(dòng)看了一些案例,思想受到極大震撼。很多被查處的敗類(lèi)雖然職務(wù)各有高低、齡差別較大、學(xué)歷層次不等,走向犯罪道路的心路歷程也不盡相同,但都有一個(gè)共同特點(diǎn),就是不能正確看待個(gè)人名利得失,小洞不補(bǔ),大洞吃苦。我們作為一名教師要筑牢拒腐防變的防線,必須始終保持高度警惕和良好心態(tài),正確對(duì)待名利,從司空見(jiàn)慣的小事和小節(jié)抓起,加強(qiáng)世界觀改造,樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,自覺(jué)抵制不良思想的侵蝕,切實(shí)做到未雨綢繆,防患于未然。

一個(gè)人的變化是從思想上的變化開(kāi)始的。為此,必須經(jīng)常加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想,志當(dāng)存高遠(yuǎn),才不致被困于名韁利索,受制于一己私欲。筑牢思想道德防線非常重要,人要有底線,這個(gè)底線就是黨紀(jì)國(guó)法,要真正把黨紀(jì)國(guó)法作為自己的行為準(zhǔn)則。為此應(yīng)常學(xué)習(xí)、辯是非、不攀比、想大事、干好事,以平常的心態(tài)處理事情,不羨慕、不嫉妒別人的富有,只有這樣才能做到順境時(shí)不飄然,逆境時(shí)也不至于太消沉。

總之、“儉以養(yǎng)德,廉以養(yǎng)教”,作為教師,“心底無(wú)私天地寬?!保覍r(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書(shū)育人,努力修養(yǎng)身心,提高自己的學(xué)識(shí)水平,關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,真心愛(ài)生如子,獻(xiàn)身教育,做一名擁有愛(ài)心的廉潔從教的好老師,用博愛(ài)為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。

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