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手工制作木房子心得體會(huì)及收獲 手工創(chuàng)意木房子制作過程(9篇)

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手工制作木房子心得體會(huì)及收獲 手工創(chuàng)意木房子制作過程(9篇)
2022-12-31 06:48:03    小編:ZTFB

在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022手工制作木房子心得體會(huì)及收獲一

1、樂于拆裝花燈,探究花燈的制作方法。

2、能用多種方法剪出相同圖案的燈片,并能掌握紙張拼插的技能。

3、學(xué)會(huì)共同觀察,嘗試合作制作花燈。

1、教師實(shí)現(xiàn)做好的簡(jiǎn)單的花燈每組一個(gè),燈片可采用半圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形、異形等不同造型。

2、訂書機(jī)、剪刀每組一個(gè),夾子多個(gè),單色筆同幼兒數(shù)。

3、彩色卡紙每人5張,硬卡紙做的圓形燈芯(中心打孔)每人2個(gè),線繩1根,穗頭1個(gè)。

4、教師教學(xué)資源《美麗的花燈》,歡快的民樂《喜洋洋》作為背景音樂。

1、請(qǐng)幼兒說一說在燈會(huì)上看到了什么樣的花燈?自己喜歡哪一種?引制花燈的興趣。

2、引導(dǎo)幼兒拆裝、觀察花燈,學(xué)習(xí)花燈的做法。

(1)每組一個(gè)花燈,請(qǐng)幼兒觀察,說說花燈是怎么做的。嘗試小心地拆裝花燈,研究花燈的組成部件,討論花燈的做法。

教師邊示范邊:花燈的組成部件有四種:多個(gè)燈片、2個(gè)燈芯、1根燈繩和1個(gè)穗頭。先將燈繩從燈芯中心穿過,下部打結(jié),再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上,將燈片上的開口與燈芯開口對(duì)插,燈片全部查好后,花燈就做成了。

(2)學(xué)做燈片。

印畫法:將紙分成四份,先在一份上畫出燈片圖案,剪下后放在其他三份上,分別描畫出來,再剪出來。

重疊法:將紙對(duì)折后兩邊再對(duì)中心線折,在一面紙上畫出燈片圖案,用手捏緊紙張剪下圖案,燈片就可以一次做成。可以借助訂書機(jī)或夾子將紙固定后,再剪圖案。因?yàn)橹丿B的紙較厚,剪時(shí)要特別用力,注意安全。

(3)播出教師教學(xué)資源《美麗的花燈》,拓展幼兒設(shè)計(jì)思路。提示幼兒利用紙的不同折法,如橫折、豎折、三角折等,可以做出不同的燈片。

3、幼兒設(shè)計(jì)燈片做花燈,要求每組同伴之間要互相幫助。重點(diǎn)指導(dǎo)用重疊法剪燈片的幼兒,叮囑幼兒捏緊紙片,并根據(jù)需要幫幼兒訂、夾紙片。鼓勵(lì)做得快的幼兒幫助其他同伴一起完成。

4、逛燈會(huì)。播放背景音樂《喜洋洋》,幼兒手提花燈,自由地在活動(dòng)室走動(dòng),相互欣賞并適時(shí)介紹自己制作的花燈。

幼兒將花燈帶回家,和家人一起欣賞。同事請(qǐng)家長(zhǎng)搜集一個(gè)適合幼兒的燈謎,讓幼兒會(huì)說謎面,知道謎底,并將燈謎制作成卡片,懸垂在花燈下方,第二天再帶回幼兒園。 山東省濰坊市壽光市羊口鎮(zhèn) 中心幼兒園 耿紅英

2022手工制作木房子心得體會(huì)及收獲二

中班手工:啄木鳥

中班手工:啄木鳥

活動(dòng)目標(biāo):

1.通過看圖折紙和討論的方法,掌握啄木鳥的基本折法。

2.用添畫的方法為所折的啄木鳥添畫眼睛。

3.重點(diǎn):掌握啄木鳥的基本折法。難點(diǎn):看懂步驟圖。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

手工紙、記號(hào)筆、教師范例,ppt,樹等。

活動(dòng)過程:

1.猜謎導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒的興趣。

師:今天我們一起來猜個(gè)謎語。

謎語:小小鳥兒本領(lǐng)大,長(zhǎng)著尖尖長(zhǎng)嘴巴。森林里面捉害蟲,飛來飛去工作忙。你要問問它是誰,大叔醫(yī)生就是它。(啄木鳥)

師:對(duì)了,它就是啄木鳥。(教師出示ppt)啄木鳥是大樹的醫(yī)生,大樹生病了找啄木鳥來幫它治病。

2.了解大樹醫(yī)生——啄木鳥的基本制作過程和方法。

(1)森林里有好多樹都生病了,想請(qǐng)我們小朋友幫幫忙,請(qǐng)啄木鳥去幫它們治病,好嗎?(好)那我們今天就來折啄木鳥吧!

(2)教師出示作品,幼兒欣賞。

師:瞧,這是老師折的啄木鳥,它剛才對(duì)我說請(qǐng)你們趕快也來折些啄木鳥,讓它和它的朋友一起去幫大樹治病。

3.共同分析、探討啄木鳥本折法。

出示折疊啄木鳥步驟圖,師生共同分析步驟圖,對(duì)幼兒不懂的幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)演示。

師:我們一起來看一下啄木鳥是怎么折的,首先看第一步(教師出示ppt),依次一步一步的看著學(xué)折。

4.幼兒進(jìn)行折啄木鳥。

在幼兒制作的過程中教師要注意個(gè)別指導(dǎo)并給予適當(dāng)?shù)膸椭?,鼓?lì)幼兒獨(dú)立完成作品。

4.作品展示,共同欣賞。

活動(dòng)反思:

本次活動(dòng)為家長(zhǎng)開放日展示活動(dòng),孩子們參與活動(dòng)的積極性較高。啄木鳥是樹木的醫(yī)生,孩子們對(duì)啄木鳥了解以后,知道要保護(hù)啄木鳥,針對(duì)這個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)來學(xué)習(xí)折啄木鳥,表達(dá)感謝它能給大樹治病,在老師的指導(dǎo)和幫助下很快折出了大樹的醫(yī)生——啄木鳥。

通過這次活動(dòng)既培養(yǎng)了幼兒熱愛小鳥,熱愛大自然的情感,又培養(yǎng)幼兒對(duì)折紙的興趣及動(dòng)手能力,體驗(yàn)了成功的喜悅。

2022手工制作木房子心得體會(huì)及收獲三

一 教學(xué)背景:

江西省鉛山縣古鎮(zhèn)河口,江南四大名鎮(zhèn)之一。鉛山的林業(yè),茶業(yè)等資源非常豐富,隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,鉛山以毛竹為原材料的傳統(tǒng)工藝和現(xiàn)代工藝結(jié)合的加工業(yè)逐漸繁榮,尤以武夷山等地的竹編花籃等工藝品更是遠(yuǎn)銷國(guó)內(nèi)外,享有盛譽(yù)。“五一”期間,本人帶領(lǐng)學(xué)生來到了竹制品工廠,讓學(xué)生先睹為快,大飽眼福,觀看了工藝品整個(gè)制作程序,并讓工藝品大師手把手教學(xué)生,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂?;匦:螅覀円约埓?,進(jìn)行竹籃的再度創(chuàng)作,學(xué)生的情緒空前高漲,有很強(qiáng)的創(chuàng)作欲望。

二 教學(xué)對(duì)象:

小學(xué)3——6年級(jí)學(xué)生

三 活動(dòng)材料:

不同顏色的彩色卡紙3——4張,鉛筆,雙面膠,透明膠,美工刀,剪刀,60厘米長(zhǎng)直尺,彩帶,貼紙等。

四 教學(xué)目標(biāo):

1 讓學(xué)生欣賞了解我國(guó)民間傳統(tǒng)的竹編藝術(shù)。

2 學(xué)習(xí)紙編作品的藝術(shù)表現(xiàn)手法。

3 培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)民間藝術(shù),熱愛勞動(dòng)人民的真摯情感。

4 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,勤于思考,善于創(chuàng)新,敢于創(chuàng)作的精神。

五 教學(xué)難,重點(diǎn):

1 紙籃的編制方法,技巧和松緊等力度的掌握。

2 創(chuàng)作出造型獨(dú)特,色彩協(xié)調(diào),有特色裝飾的個(gè)性作品。

六 教學(xué)過程

(一)欣賞:

1 學(xué)生回憶工藝品竹籃制作的整個(gè)程序,并通過投影機(jī)播放伴有音樂的整個(gè)制作過程,讓學(xué)生進(jìn)入情境,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感和積極性,讓學(xué)生產(chǎn)生好奇并萌發(fā)強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望。

2 我們以紙代竹能編制出那么漂亮的作品嗎?觀看過程中老師分析每個(gè)環(huán)節(jié)的要點(diǎn)和基本技能。播放結(jié)束后,讓學(xué)生討論并總結(jié)整個(gè)制作程序。

“破”竹—— 編制籃底——編制籃身——“鎖”口——制作提手——裝飾點(diǎn)綴

(二)借鑒

1 裁紙帶(同傳統(tǒng)工藝中的“破”竹):把各種彩卡全部裁成2厘米寬的紙帶,以備編制用。 要求:紙帶要裁的均勻,平直。

(三)展示:

老師展示自己精心創(chuàng)作的造型,風(fēng)格,裝飾等不同的幾款作品。(學(xué)生驚訝,好奇,更有創(chuàng)作的欲望)

(四)討論、創(chuàng)作:

1:2——3人為一組進(jìn)行討論并創(chuàng)作。

2:討論確定:籃子底部的長(zhǎng)寬比例。根據(jù)自己的創(chuàng)作意圖,可設(shè)計(jì)正方形,長(zhǎng)方形等不同比例的籃底,確定用紙帶的條數(shù)。

3 示范:

(1)老師作簡(jiǎn)單的示范,教學(xué)生的編制技巧(上下交錯(cuò)編制)。每?jī)筛垘еg盡可能能編緊一些,這樣的作品更結(jié)實(shí),細(xì)致,耐看。

(2)底部編制完后,用透明膠把四個(gè)角固定好,以免放手后紙帶變位,松散掉。 4 編制籃身(難點(diǎn))

(1)老師講解要點(diǎn):

a:用不同顏色的彩卡紙帶做成多個(gè)方形紙框(長(zhǎng)寬比例和籃底的長(zhǎng)寬一致)

b:按里外交錯(cuò)編制方法把第一條紙框編下,此時(shí),由底部過渡到籃身(由二維變成三維),有一些難度,教導(dǎo)學(xué)生別急躁,要耐心,要配合,注意發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。

(1)學(xué)生討論:根據(jù)自己的作品要求,籃身需編制的高度。

鼓勵(lì)學(xué)生:籃身編制了兩圈以上,造型初具規(guī)模,難題就迎刃而解,學(xué)生的自信心大增。

(五)籃口的制作(鎖口)

要求:美觀,牢固,造型獨(dú)特。

充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,創(chuàng)造力??捎每?,彩帶,貼紙,大頭貼等材料進(jìn)行裝飾。

(六)提手的制作:

提手可線,面結(jié)合,可刻制一些圖案,可用其他材料纏繞等。學(xué)生根據(jù)有關(guān)資料,工藝品等大膽創(chuàng)新,發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智

(七)巡回指導(dǎo):

1 、多激烈學(xué)生,要善于配合,敢于發(fā)揮,勇于創(chuàng)新。

2、不足之處及時(shí)指出。

七 作品展示

把小組創(chuàng)作出來的作品全部放在展示臺(tái),學(xué)生可根據(jù)自己的作品風(fēng)格配一些裝飾品。如:籃子里放一些水果,花卉,千紙鶴,紙星星,玩具等,更加突出自己的作品風(fēng)格。

八 教學(xué)隨筆:

這是一堂別開生面的手工制作課。學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代化的材料,借鑒中國(guó)民間傳統(tǒng)的工業(yè)進(jìn)行創(chuàng)作,大大提高了學(xué)生熱愛民間藝術(shù)的興趣,大大鼓舞了學(xué)生的創(chuàng)作熱情,學(xué)生課根據(jù)有關(guān)資料等再度創(chuàng)作紙編鳥籠等手工作品。

2022手工制作木房子心得體會(huì)及收獲四

教孩子們進(jìn)行手工制作,對(duì)于孩子們來講,是最棒的動(dòng)手能力體驗(yàn),那么,孩子們就用橡皮泥開始今天的手工制作吧。

激發(fā)幼兒的創(chuàng)造動(dòng)機(jī)。

西瓜

紅色、綠色、白色的橡皮泥。

1、將紅色的橡皮泥,搓成一個(gè)大的圓球;

2、切好的西瓜,是成刀型,所以,我們將就紅色的圓球捏成一個(gè)刀型吧;

3、再將綠色的橡皮泥,搓成一個(gè)圓球狀;

4、將綠色橡皮泥搓長(zhǎng),兩頭搓細(xì)一點(diǎn);

5、將綠色的橡皮泥捏成薄片,做成西瓜皮;

6、將做好的綠色西瓜皮和西瓜瓤組合到一起,西瓜的雛形就做好了;

7、取白色橡皮泥搓成細(xì)長(zhǎng)條,將這些長(zhǎng)條弄成小的白色顆粒,放到做好的西瓜上,這樣生動(dòng)形象的。西瓜就弄好了。

以上就是教給大家的橡皮泥手工制作,孩子們?cè)谶@個(gè)手工制作的過程中,只要根據(jù)上面的提示就會(huì)進(jìn)行西瓜的橡皮泥手工制作啦。

2022手工制作木房子心得體會(huì)及收獲五

中班手工:小蜻蜓

中班手工:小蜻蜓

設(shè)計(jì)思路:

天快要下雷陣雨了,幼兒園操場(chǎng)的上空,飛來了一群群蜻蜓,吸引了孩子們的注意力,他們用好奇的眼睛去觀望,用充滿靈性的耳朵去聆聽,渴望著自己也能有一雙翅膀,可以自由的翱翔在空中。結(jié)合主題活動(dòng)《有趣的昆蟲》以及孩子們的興趣,我設(shè)計(jì)了“小蜻蜓”這一活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)用圓形紙片折疊蜻蜓的翅膀,并用各種圖形拼搭出蜻蜓。

2、能遷移已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行添畫豐富畫面內(nèi)容。

3、發(fā)展幼兒的想象、創(chuàng)造力,培養(yǎng)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

范例,大小不

一、顏色不同的圓形紙片若干,膠棒等操作材料。

活動(dòng)過程:

一、引起興趣。

請(qǐng)個(gè)別孩子回憶并講述雷雨前觀察蜻蜓的情況引出課題。

二、出示范例,幼兒觀察。

1、教師提問,幼兒回答。

a:圖片上有什么?(幼兒自由講述)

b:小蜻蜓的頭、身體是什么形狀的?(橢圓形)小蜻蜓的眼睛呢?(圓形)

c:蜻蜓翅膀是什么形狀的?(香蕉形)和半圓形比較有什么不同?

請(qǐng)孩子們說說蜻蜓翅膀像什么,然后給它起個(gè)名字“香蕉形”。

2、折疊拼搭粘貼。

折疊:將圓形紙片折疊成橢圓形后,然后再對(duì)折。

重點(diǎn)要求:橢圓形折疊成香蕉形時(shí),折進(jìn)部分不能露出圓弧線。

拼搭:掌握蜻蜓朝不同方向飛翔的動(dòng)態(tài)。

3、添畫。

提醒幼兒用多種表現(xiàn)手法添加相關(guān)內(nèi)容豐富畫面。

三、幼兒操作活動(dòng)。

1、教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒圓形折成半圓形要對(duì)整齊,粘貼要平整。

四、結(jié)束講評(píng)。

1、展示幼兒作品讓大家欣賞。

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的作品以及操作過程,幼兒之間互相交流分享經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)快樂。

2022手工制作木房子心得體會(huì)及收獲六

彰顯宿舍魅力,共創(chuàng)美麗人生。

為豐富大學(xué)生校園生活,活躍校園文化,展現(xiàn)信息與電氣工程

學(xué)院學(xué)生宿舍生活風(fēng)采。通過本次活動(dòng),為廣大愛好手工制作學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自己創(chuàng)意的平臺(tái)。同時(shí)團(tuán)隊(duì)的合作,可增進(jìn)同

學(xué)之間的友誼。

信息與電氣工程學(xué)院11級(jí)全體學(xué)生

信息與電氣工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

信息與電氣工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)女生部、青年志愿團(tuán)

辦公室(負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的通知工作)、宣傳部(負(fù)責(zé)活動(dòng)期間宣傳工作)、信息報(bào)道團(tuán)(新聞報(bào)道)、網(wǎng)絡(luò)部(負(fù)責(zé)活動(dòng)期間

的拍照)、體育部(負(fù)責(zé)搬需要的器材工具)

20xx年11月2日——11月15日

女生部、青年志愿團(tuán)的全體成員

前期準(zhǔn)備:

(1)11月2日中午12:30召開11級(jí)各班班長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)及全體的女生部和青年志愿團(tuán)的干事會(huì)議,交代大賽要求(每個(gè)寢室

至少1—2件作品);

(2)請(qǐng)辦公室打好通知,宣傳部畫好海報(bào),體育部聯(lián)系好所

需物品,保證大賽的宣傳力度;

(3)安排女生部和青年志愿團(tuán)的干事下寢宣傳。

2.后期準(zhǔn)備:(1)11月12—13日安排干事收好各寢室的參賽作品,由兩個(gè)部門選出30件合格的作品;

(2)11月14日在寢室周圍展出作品,由大眾評(píng)審?fù)镀惫卦u(píng)出人氣最高的10件作品。票數(shù)方面,由兩部門的干事負(fù)責(zé)整理;作品保護(hù)方面,也由干事負(fù)責(zé);

(3)11月14日—15日將作品拿到學(xué)工辦,由老師和主席團(tuán)的評(píng)委們選出最佳的6件作品;

(4)11月18日拿到學(xué)校學(xué)生管理科。

1.參賽作品要緊緊圍繞宿舍生活,反映校園文明,同窗情誼;

2.參賽作品富有藝術(shù)特色,并有所創(chuàng)新;

3.參賽作品形式、風(fēng)格不限;

4.每件作品需要有主題及說明;

5.參賽作品請(qǐng)注明作者姓名、學(xué)院、專業(yè)、年級(jí)以及聯(lián)系方式。

1.兩部門的負(fù)責(zé)干事,必須保證展出作品的完整性,不能出現(xiàn)損壞現(xiàn)象;

2.展出場(chǎng)地的衛(wèi)生必須保證,每次展完必須清掃所用場(chǎng)地;

3.在大眾評(píng)審的投票中,要保證票數(shù)的公開、公正、公平;

4.請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)部拍好各手工制品的相片,并做好整理。

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)10元

最佳人氣獎(jiǎng)10元

最佳環(huán)保獎(jiǎng)10元

優(yōu)秀獎(jiǎng)3x10元

2022手工制作木房子心得體會(huì)及收獲七

定作方(甲方):,身份證號(hào):。

承攬方(乙方):,身份證號(hào):。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,甲方委托乙方加工_________,雙方本著誠(chéng)信、互利、公平、公開的原則,經(jīng)充分協(xié)商,達(dá)成如下合同條款,以便共同遵守。

一、委托加工項(xiàng)目

品名

規(guī)格

單位

數(shù)量

(以甲方下單為準(zhǔn))

單價(jià)

備注

二、委托加工方式

1、甲方提供原材料。合同應(yīng)當(dāng)明確規(guī)定原材料的消耗定額,甲方應(yīng)按合同規(guī)定的時(shí)間、數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)格提供原材料。乙方對(duì)甲方提供的原材料要及時(shí)檢驗(yàn),不符合要求的,應(yīng)立即通知甲方調(diào)換或補(bǔ)齊。乙方對(duì)甲方提供的原材料不得擅自更換。

2、甲方負(fù)責(zé)布料裁剪,并由甲方提供商標(biāo)(成尊女褲)、吊牌、防偽標(biāo)識(shí)。

3、乙方必須依照合同規(guī)定加工原材料。在甲乙雙方確認(rèn)樣品封樣后,乙方進(jìn)行加工,按照封樣樣品標(biāo)準(zhǔn)加工的產(chǎn)品,甲方不得拒收。如果有質(zhì)量異議,雙方應(yīng)共同選擇由鑒定資質(zhì)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行鑒定。

4、工廠由乙方全權(quán)管理,包括加工設(shè)備、工作人員及其工資等。

5、交貨期限:按乙方接單日起-天內(nèi)交貨。具體時(shí)間以訂單為準(zhǔn)。

三、質(zhì)量要求及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

1、乙方嚴(yán)格按照甲方提出的質(zhì)量要求進(jìn)行加工,于_______年_____月_____日制作出樣品,經(jīng)甲方確認(rèn)后封樣,該樣品由甲方保存。

2、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)按照《企業(yè)質(zhì)量問題細(xì)則》(見附件)及國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。(如企業(yè)質(zhì)量細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)中有低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或者與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)不符的,按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行)。

四、乙方對(duì)質(zhì)量負(fù)責(zé)的范圍及期限

1、面料、輔料質(zhì)量的確認(rèn);

2、顏色、尺碼規(guī)格的確認(rèn);

3、繡制商標(biāo)工藝的確認(rèn);

4、縫紉手工藝的確認(rèn);

5、其他質(zhì)量問題的確認(rèn);

6、乙方負(fù)責(zé)該批委托加工產(chǎn)品銷售期內(nèi)的質(zhì)量問題;

7、甲方允許乙方制作誤差率為千分之三。

五、技術(shù)資料、圖紙?zhí)峁┺k法及保密要求

1、甲方提供服裝款式、標(biāo)志圖案等圖樣的技術(shù)資料;

2、乙方必須對(duì)甲方提供的服裝款式、圖紙等技術(shù)資料進(jìn)行保密,不得向任何人泄漏任何相關(guān)資料,也不得在甲方訂單之外利用甲方提供的資料自行加工、銷售。

3、未經(jīng)甲方許可,乙方不得留存服裝樣品及相關(guān)的技術(shù)資料。

六、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、方法和期限

1.按照合同規(guī)定的質(zhì)量要求,圖紙和樣品作為驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

2.甲方應(yīng)當(dāng)按合同規(guī)定的期限驗(yàn)收乙方所完成的工作。對(duì)短期檢驗(yàn)難以發(fā)現(xiàn)質(zhì)量缺陷的定作物或項(xiàng)目,應(yīng)當(dāng)由雙方協(xié)商,在合同中規(guī)定保證期限。保證期限內(nèi)發(fā)生問題,除甲方使用或保管不當(dāng)?shù)仍蚨斐少|(zhì)量問題的以外,由乙方負(fù)責(zé)修復(fù)或退換。

3.當(dāng)事人雙方對(duì)承攬的定作物和項(xiàng)目質(zhì)量在檢驗(yàn)中發(fā)生爭(zhēng)議時(shí),可由法定質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)提供檢驗(yàn)證明。

七、包裝要求及交貨地點(diǎn)、運(yùn)輸方式

1、乙方嚴(yán)格按照甲方的要求進(jìn)行內(nèi)、外包裝及發(fā)運(yùn)包裝;

2、于甲方指定的地點(diǎn)_________交貨。

3、運(yùn)輸方式為_________;運(yùn)費(fèi)由_________負(fù)擔(dān)。

八、加工費(fèi)及結(jié)算

1、加工單價(jià):_______元/套,大寫:

2、結(jié)算日期:按月結(jié)算,依據(jù)實(shí)際制衣件數(shù),經(jīng)雙方認(rèn)可后,甲方須在月底前支付乙方加工費(fèi)。

九、不可抗力

在合同規(guī)定的履行期限內(nèi),由于不可抗力致使定作物或原材料毀損、滅失的,乙方在取得合法證明后,可免予承擔(dān)違約責(zé)任,但應(yīng)當(dāng)采取積極措施,盡量減少損失,如在合同規(guī)定的履行期限以外發(fā)生的,不得免除責(zé)任;在甲方遲延接受或無故拒收期間發(fā)生的,甲方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任,并賠償乙方由此造成的損失。

十、違約責(zé)任

(一)甲方的違約責(zé)任:

1、甲方隱瞞原材料的缺陷或提供不符合規(guī)定的原材料而影響產(chǎn)品質(zhì)量、未按合同規(guī)定的時(shí)間向乙方提供原材料、技術(shù)資料、包裝物等或未完成必要的輔助工作和準(zhǔn)備工作,乙方有權(quán)解除合同,甲方應(yīng)當(dāng)賠償乙方因此而造成的損失;乙方不要求解除合同的,除交付定作物的日期得以順延外,甲方應(yīng)當(dāng)償付乙方停工待料的一切損失。

2、甲方無故拒絕接收定作物,應(yīng)當(dāng)賠償乙方因此造成的損失。

3、甲方應(yīng)按時(shí)付款,如不按時(shí)付款,每逾期一天按應(yīng)支付價(jià)款20%作為違約金。

4、甲方中途變更定作物的數(shù)量、規(guī)格、質(zhì)量、設(shè)計(jì)或變更交付定作物地點(diǎn)、接受人等,應(yīng)當(dāng)事先通知乙方,否則由甲方承擔(dān)因此而多支出的費(fèi)用。

5、甲方中途廢止合同的,償付乙方以未履行部分酬金總額的_________%(20%---60%的幅度)違約金。

(二)乙方的違約責(zé)任:

1、乙方必須嚴(yán)格按照雙方規(guī)定時(shí)間、數(shù)量交貨,如逾期交貨或交貨數(shù)量少于合同約定的,乙方應(yīng)向甲方支付總價(jià)款%的違約金。

2、乙方必須嚴(yán)格遵照合同規(guī)定的質(zhì)量要求及技術(shù)指標(biāo),如果未達(dá)到要求而導(dǎo)致退貨,乙方向甲方支付退貨金額的_______%違約金;

3、未按合同規(guī)定包裝定作物,需返修或重新包裝的,應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)返修或重新包裝,并承擔(dān)因此而支付的費(fèi)用。定作方不要求返修或重新包裝而要求賠償損失的,承攬方應(yīng)當(dāng)償付定作方該不合格包裝物低于合格包裝物的價(jià)值部分。因包裝不符合同規(guī)定造成定作物毀損,滅失的,由承攬方賠償損失。

4、乙方由于保管不善,致使甲方提供的原材料、設(shè)備、包裝物及其他物品毀損、滅失的,應(yīng)當(dāng)賠償甲方因此而造成的損失;

5、乙方若違反甲方的保密要求,甲方有權(quán)要求乙方返還相關(guān)資料,并視實(shí)際情況要求乙方承擔(dān)賠償責(zé)任;

6、乙方若制造假冒產(chǎn)品,給甲方造成損害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任,賠償金額為人民幣_(tái)________萬元,甲方有權(quán)通知相關(guān)監(jiān)督檢查部門對(duì)其進(jìn)行處罰;

7、乙方無權(quán)銷售本合同中涉及的加工產(chǎn)品,如乙方私自銷售本合同簽訂的加工品,甲方有權(quán)解除合同,乙方應(yīng)當(dāng)按該批產(chǎn)品總金額的_________%支付違約金;

十一、解決合同糾紛的方式

本合同在履行過程中發(fā)生爭(zhēng)議,由當(dāng)事人雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成,當(dāng)事人雙方同意由甲方所在地人民法院管轄。

十二、生效條件

本合同自雙方簽或蓋章之日起生效。本合同執(zhí)行期間,雙方不得隨意變更和解除合同,合同如有未盡事宜,應(yīng)由雙方共同協(xié)商,作出補(bǔ)充規(guī)定,補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等效力。

本合同正本一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份。

十三、其他約定:

甲方(章):

乙方(章):

________年____月____日

2022手工制作木房子心得體會(huì)及收獲八

___________________集團(tuán)有限公司承攬方(乙方):

______________________帽廠

一、委托加工項(xiàng)目

1、委托加工產(chǎn)品:(漁夫帽)

2.數(shù)量:_________件

3.單價(jià):________元rmb/件

4.交貨期限:按乙方接單日起15—25天內(nèi)交貨。具體時(shí)間以訂單為準(zhǔn)。

二、委托加工方式

1.乙方包工包料。乙方必須依照合同規(guī)定選用原材料,乙方應(yīng)在_____ 年___ 月______日將原材料樣品交由甲方檢驗(yàn),甲方要求乙方使用的原材料為_______色純棉粗斜磨毛。

2.甲方提供外包裝、商標(biāo)、吊牌、防偽標(biāo)識(shí)。

三、質(zhì)量要求及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

1.乙方嚴(yán)格按照甲方提出的質(zhì)量要求進(jìn)行加工,于_____ 年___ 月______日制作出樣品,經(jīng)甲方確認(rèn)后封樣,該樣品由甲方保存。

2.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)按照《企業(yè)質(zhì)量問題細(xì)則》及國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。(如企業(yè)質(zhì)量細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)中有低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或者與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)不符的,按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行)。

四、乙方對(duì)質(zhì)量負(fù)責(zé)的范圍及期限1.面料、輔料質(zhì)量的確認(rèn);

2.顏色、尺碼規(guī)格的確認(rèn);

3.縫紉手工藝的確認(rèn);

4.其他質(zhì)量問題的確認(rèn):

5.乙方負(fù)責(zé)該批委托加工產(chǎn)品銷售期內(nèi)的質(zhì)量問題;

7.甲方允許乙方制作誤差率為百分之二。

五、技術(shù)資料、圖紙?zhí)峁┺k法及保密要求

1.甲方提供服裝款式、標(biāo)志圖案等圖樣的技術(shù)資料;

2.乙方必須對(duì)甲方提供帽子款式、圖紙等技術(shù)資料進(jìn)行保密,不得向任何人泄漏任何相關(guān)資料,也不得在甲方訂單之外利用甲方提供的資料自行加工、銷售;

3.未經(jīng)甲方許可,乙方不得留帽子樣品及相關(guān)的技術(shù)資料。

六、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、方法和期限

甲方以合同約定的交貨日期嚴(yán)格按照樣品驗(yàn)收(按合同約定之質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn))

七、包裝要求及交貨地點(diǎn)、運(yùn)輸方式

1、乙方嚴(yán)格按照甲方的要求進(jìn)行內(nèi)、外包裝及發(fā)運(yùn)包裝;2.于甲方指定的地點(diǎn)__________交貨。

3.運(yùn)輸方式為送貨;運(yùn)費(fèi)由________方負(fù)擔(dān)。

八、交付金額及銷售期限

1、定金:在合同簽訂后交付總貨款的30%用于乙方原材料的采購(gòu);

2.在產(chǎn)品生產(chǎn)完成后經(jīng)甲方驗(yàn)收合格后支付貨物余款。

九、結(jié)算方式

2.甲方以銀行劃轉(zhuǎn)方式與乙方結(jié)算。乙方銀行賬戶為:_________銀行戶名:___________

開戶銀行:___________

銀行賬號(hào):____________

十、違約責(zé)任

1.乙方必須嚴(yán)格按照雙方規(guī)定的時(shí)間交貨,如逾期交貨,乙方應(yīng)向甲方每天支付價(jià)款總值1%的違約金;

2.乙方隱瞞原材料的缺陷或使用不符合合同規(guī)定的原材料而影響產(chǎn)品質(zhì)量時(shí),甲方有權(quán)要求乙方承擔(dān)重作、減少價(jià)款或賠償損失等違約責(zé)任。

3.乙方若制造假冒產(chǎn)品,給甲方造成損害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任,賠償金額為人民幣_(tái)_______萬元,甲方有權(quán)通知相關(guān)監(jiān)督檢查部門對(duì)其進(jìn)行處罰;

4.乙方必須嚴(yán)格遵照合同規(guī)定的質(zhì)量要求及技術(shù)指標(biāo),如果未達(dá)到要求而導(dǎo)致退貨,乙方向甲方支付退貨金額的_100%違約金:

5.乙方無權(quán)銷售本合同中涉及的加工產(chǎn)品,如乙方私自銷售本合同簽訂的加工品,甲方有權(quán)解除合同,乙方應(yīng)當(dāng)按該批產(chǎn)品總金額的100%支付違約金;

6.乙方不得以任何方式或途徑與甲方客戶直接聯(lián)系,乙方若有此行為,甲方有權(quán)終止加工合同,若由此造成甲方損失,甲方有權(quán)追究其違約法律責(zé)任。

十一、解決合同糾紛的方式

本合同在履行過程中發(fā)生爭(zhēng)議,由當(dāng)事人雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成,當(dāng)事人雙方同意由甲方所在地人民法院管轄。

十二、其它事項(xiàng)

甲方(蓋章):______________乙方(蓋章):____________

授權(quán)代表(簽字):_____________授權(quán)代表(簽字):______________

簽訂地點(diǎn):_____________簽訂地點(diǎn):_____________

日期:________日期:________

2022手工制作木房子心得體會(huì)及收獲九

活動(dòng)目標(biāo):

1、懂得利用廢舊物品進(jìn)行手工制作的意義,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2、指導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)平時(shí)注意收集生活中的各種廢舊材料,為動(dòng)手創(chuàng)造機(jī)會(huì),體驗(yàn)親子共學(xué)的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間:

20__年2月22日下午三點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn):

各班活動(dòng)室外走廊

參加人員:

小班全體幼兒、家長(zhǎng)及教師

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、事先利用廢舊紙板裝飾、布置長(zhǎng)廊,營(yíng)造活動(dòng)氛圍;

2、請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起商討手工作品主題,并收集所需要的制作材料;

3、手工制作所需要的材料:膠帶紙、剪刀、各種彩紙、廢舊紙盒等;

4、手工作品展示區(qū):長(zhǎng)廊墻壁

活動(dòng)流程:

1、欣賞各種利用廢舊紙箱制作的手工作品,調(diào)動(dòng)幼兒制作興趣,激發(fā)幼兒的制作靈感。

2、幼兒和家長(zhǎng)談?wù)剟?chuàng)作設(shè)想。

3、幼兒與家長(zhǎng)共同制作(家長(zhǎng)與幼兒分工合作,教師注意觀察,適時(shí)指導(dǎo))。

4、展示、評(píng)價(jià)幼兒作品 。

5、 老師、幼兒、家長(zhǎng)共同布置主題墻。

6、 延伸活動(dòng):談?wù)動(dòng)H子共同制作,完成作品的感受,并積極鼓勵(lì)幼兒平時(shí)注意收集生活中的廢舊物品,與爸爸媽媽一同制作其他作品。

2022親子手工活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1、利用提供的材料,通過剪、折、粘貼制作出各自喜愛的帽子。

2、在活動(dòng)中體驗(yàn)親子制作的樂趣,感受成功的喜悅?;顒?dòng)準(zhǔn)備:皺紋紙、彩色卡紙、各色即時(shí)貼、雙面膠、松緊帶、釘書機(jī)?;顒?dòng)過程:

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié):

教師頭戴節(jié)日快樂帽提問:小朋友,瞧,今天我戴了一頂奇特的帽子,你們看是用什么做的?

二、基本環(huán)節(jié):

教師講解制作步驟

1、將扇形卡紙變成圓錐形的帽子,邊線用雙面膠固定。

2、利用皺紋紙、彩色卡紙、即時(shí)貼,通過折、剪、撕等方法變成各種形狀來裝飾帽子,讓帽子變得漂亮。

3、用釘書機(jī)將松緊帶固定在帽子底部?jī)啥恕?/p>

三、制作環(huán)節(jié):

家長(zhǎng)和幼兒共同制作,教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。

四、延伸環(huán)節(jié):

幼兒戴上自制的節(jié)日快樂帽和家長(zhǎng)共同跳起歡樂舞,體驗(yàn)成功的快樂。

2022親子手工活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1、喜歡參與美術(shù)活動(dòng),感受感受參與手工活動(dòng)的樂趣。

2、了解相框裝飾的方法(對(duì)稱、間隔),知道選擇適量、適當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行裝飾,節(jié)省裝飾材料。

3、能用面狀材料粘貼、裝飾各種形式的相框。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集各種相框圖片資料,讓幼兒對(duì)相框的外形和裝飾方法有充分的了解。

2、半成品的相框。

3、收集可以裝飾相框的面狀材料,如皺紋紙、卡紙、海綿紙,膠棒、雙面膠、剪刀。

活動(dòng)過程:

1、欣賞圖片,激發(fā)幼兒制作興趣。

(1)教師出示相框圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。

教師:這是什么?(相框)這些相框漂亮嗎?

(2)引導(dǎo)幼兒逐個(gè)欣賞相框上的裝飾。

教師:帶領(lǐng)幼兒欣賞相框上的花紋,發(fā)現(xiàn)相框上花紋的規(guī)律。

2、師幼共同討論相框的制作方法。

(1)出示半成品相框,鼓勵(lì)幼兒討論相框的制作方法。

教師:你會(huì)做相框嗎?相框可以用什么材料來做?

(2)教師小結(jié)。

(3)出示材料,引導(dǎo)幼兒討論:可以怎樣裝飾相框?(引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)對(duì)稱、間隔的方法裝飾)怎樣選擇紙張裝飾得又節(jié)省又漂亮?(引導(dǎo)幼兒節(jié)省裝飾材料)

(4)師幼共同小結(jié)。

3、幼兒裝飾相框,教師巡回指導(dǎo)。

(1)教師發(fā)放材料,幼兒自由操作。

(2)鼓勵(lì)幼兒用不同造型的紙進(jìn)行裝飾。

(3)教師巡回指導(dǎo),注意提醒幼兒相框的制作方法。

4、展示幼兒作品,引導(dǎo)幼兒互相欣賞。

(1)請(qǐng)幼兒介紹自己制作的相框。

(2)請(qǐng)幼兒評(píng)選出自己最喜歡的相框作品。

活動(dòng)延伸:

請(qǐng)幼兒創(chuàng)作自畫像并裝在制作好的相框里。

2022親子手工活動(dòng)方案篇4

設(shè)計(jì)意圖:

最近,我班正在開展《我們的城市》這個(gè)主題,孩子們積累了很多關(guān)于超市的經(jīng)驗(yàn),其中儲(chǔ)物箱就是他們關(guān)注的一個(gè)點(diǎn)。在交流的過程中,一些孩子談到了儲(chǔ)物箱打不開的話題,孩子的話題引發(fā)了我的思考。于是我設(shè)計(jì)本次活動(dòng),這個(gè)內(nèi)容隱含了很多的教育價(jià)值,活動(dòng)的主要立足點(diǎn)就是運(yùn)用數(shù)經(jīng)驗(yàn)來解決生活中的問題,提高幼兒解決問題的能力和體驗(yàn)獲得成功的快樂。

活動(dòng)目標(biāo):

1、在尋找密碼的情景中感知3個(gè)數(shù)字不同的排列組合。

2、在活動(dòng)中體驗(yàn)大家在一起想辦法解決問題的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:排列卡、ppt、密碼箱、禮物(博士帽)

活動(dòng)過程:

一、交流(回憶超市購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn))

1、這是什么地方?(樂購(gòu)超市)你是怎么知道的?

小結(jié):你們真聰明,看到漢字、看到標(biāo)志就知道這是一個(gè)什么地方。

2、這是樂購(gòu)超市里的什么呢?有什么用?怎樣打開儲(chǔ)物箱?

小結(jié):超市的儲(chǔ)物箱是為我們提供方便的。密碼條是為了讓我們能打開儲(chǔ)物箱。

3、看,發(fā)生了什么事?

小結(jié):原來他的密碼條弄丟了,箱子打不開了。但打只記得密碼條上的3個(gè)數(shù)字,是2、4、6,到底哪個(gè)數(shù)字排在前,哪個(gè)數(shù)字排在后,她忘記了,怎么辦呢?(在老師的引導(dǎo)下啟發(fā)幼兒排排看,有幾種排發(fā)?)

二、幼兒操作(在情景中感知數(shù)的排列組合)

1、分散操作,教師觀察。

2、交流:請(qǐng)一名幼兒將操作結(jié)果介紹給大家,老師在黑板上記錄展示。(當(dāng)場(chǎng)來試一試能否打開)

3、小結(jié):你們真了不起,知道了3個(gè)數(shù)字排列出6個(gè)密碼。密碼一個(gè)也不能漏,漏掉了一個(gè)密碼就有可能會(huì)打不開。

三、幼兒再次操作(運(yùn)用數(shù)經(jīng)驗(yàn)來解決問題)

1、你們本領(lǐng)真大,老師要獎(jiǎng)勵(lì)你們!獎(jiǎng)品就在這個(gè)箱子里。想要得到獎(jiǎng)品一定要打開箱子。告訴你們這三個(gè)箱子的密碼都是不一樣的,但它們的數(shù)字都是一樣的,是3、5、7.你們知道三個(gè)數(shù)字可以排除幾個(gè)密碼嗎?好,我們趕緊把6個(gè)密碼排出來。

2、幼兒個(gè)體操作,教師觀察幼兒運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)的情況。

3、交流:引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)字排列組合的規(guī)律。

四、延伸

投放三個(gè)數(shù)字和四個(gè)數(shù)字引發(fā)幼兒繼續(xù)探索興趣。(區(qū)域中進(jìn)行)

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