學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
主題班級(jí)因我而自豪心得體會(huì)精選一
為了營建這個(gè)幸福的大家庭,為了使我們的班級(jí)文化日趨成熟,大一年度班級(jí)開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會(huì)活動(dòng),團(tuán)會(huì)活動(dòng)和文體競賽。這一系列活動(dòng)增進(jìn)了彼此間的情感交流,在過程中大家互相學(xué)習(xí)相互切磋,彼此信任和理解。在院系舉辦的各類活動(dòng)中,我們更是積極參與,力爭為班級(jí)爭光,并取得了可喜的成績,也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然我們也必須認(rèn)識(shí)到我們工作中還存在著一些不足。總之,班級(jí)建設(shè)和公司治理一樣都需要科學(xué)的制度加上人性化的關(guān)懷,學(xué)院的組織工作和領(lǐng)導(dǎo)幫助,班委的積極作用和同學(xué)的廣泛參與成為了我們進(jìn)步的主要力量。
現(xiàn)將20xxx—2x年度班級(jí)的建設(shè)工作情況總結(jié)如下:
一、“三個(gè)代表”重要思想和團(tuán)的xx大精神為指導(dǎo),理論聯(lián)系實(shí)際,開展提高理論修養(yǎng)系列活動(dòng),提高思想政治覺悟,積極促使同學(xué)們形成健康向上的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
班、團(tuán)支委認(rèn)真貫徹、執(zhí)行上級(jí)團(tuán)總支的指示和任務(wù),認(rèn)真并積極地組織同學(xué)進(jìn)行“三個(gè)代表”、“兩會(huì)”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)對同學(xué)們的形勢教育,積極做好“三個(gè)代表”、兩會(huì)精神的學(xué)習(xí)。通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),寫心得體會(huì),讓同學(xué)們深刻理解三個(gè)代表的基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)。通過組織對理論知識(shí)的學(xué)習(xí),使團(tuán)員們進(jìn)一步了解共青團(tuán),更加明確了團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù),有利于今后更好地開展團(tuán)的活動(dòng)。通過兩會(huì)學(xué)習(xí),使同學(xué)們更加主動(dòng)關(guān)注國家的政治活動(dòng)。開展了“正確認(rèn)識(shí)‘三個(gè)代表’重要思想是我黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想”, “優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論”,“聯(lián)系實(shí)際談小康建設(shè)”,“學(xué)習(xí)胡-錦-濤主席的重要講話”等主題班會(huì)。
這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的政治學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)了同學(xué)們的協(xié)作精神,提高了自身政治修養(yǎng),使其明確今后的責(zé)任和方向,并且通過這些政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),廣大團(tuán)員在政治覺悟上得到了提高,在思想上也得到了洗禮,為積極向黨組織靠攏奠定了質(zhì)的基矗
二、開拓創(chuàng)新,建立一整套民-主、完善的班、團(tuán)支委工作模式。加強(qiáng)自身建設(shè),不斷提高班、團(tuán)支委的凝聚力。
班、團(tuán)支委本著分工不分家的原則和為同學(xué)服務(wù)的宗旨,積極開展好各項(xiàng)工作。首先,加強(qiáng)民-主的班委建設(shè)和完善民-主決議制度,民-主監(jiān)督制度和自我約束機(jī)制。牢固樹立服務(wù)意識(shí),為廣大的同學(xué)服務(wù);效率意識(shí),今天的事情的今天干;效益意識(shí),進(jìn)一步合理利用班費(fèi),作好財(cái)務(wù)公開。其次,進(jìn)一步完善制度建設(shè),學(xué)期初,各班、團(tuán)支委制定職責(zé)表,明確各自任務(wù)。在月底開展班級(jí)例會(huì),班長和團(tuán)支書作好本月工作總結(jié)和下月工作計(jì)劃,把握班級(jí)思想動(dòng)態(tài),指出班級(jí)中存在的問題,由各班、團(tuán)支委積極討論,分析利弊,得出相應(yīng)的方案。并且積極和班主任保持聯(lián)系,由其提出希望和建議,由班、團(tuán)支委及時(shí)下達(dá)給全班同學(xué),作好上呈下達(dá)的工作。同時(shí),班、團(tuán)支委根據(jù)《南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)測評細(xì)則》,聯(lián)系我班的實(shí)際情況,制定了本班的綜合素質(zhì)測評細(xì)則,使得考評細(xì)則條款化、明文化,可以說這是我班加強(qiáng)和完善制度建設(shè)的又一個(gè)成果,為以后的考評工作奠定了制度基矗再次,加強(qiáng)對班團(tuán)干部的自身的建設(shè),從學(xué)習(xí)著手,帶頭學(xué)習(xí),重視學(xué)習(xí),為形成良好的學(xué)習(xí)氛圍作好表率作用。同時(shí)發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地埋頭苦干的工作作風(fēng),努力形成充滿凝聚力的實(shí)干型的工作團(tuán)體。
三、獎(jiǎng)學(xué)金為契機(jī),積極營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
全面圍繞提高班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng),營造濃厚的學(xué)術(shù)氣氛,倡導(dǎo)即合作又競爭的氛圍。本班同學(xué)本著極高的自覺性和強(qiáng)烈的求學(xué)意識(shí)投身于學(xué)習(xí)中。在自修室、圖書館、閱覽室…...到處有我班同學(xué)自學(xué)的身影。積極主動(dòng)地把課本知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合,努力去探索課外知識(shí),多方面接觸目前理論界的熱門話題,積極增強(qiáng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。這不僅鞏固了我們的專業(yè)知識(shí),更給我們提供了一個(gè)極好的練筆機(jī)會(huì)。同學(xué)們通過這些活動(dòng),提高了寫作水平,培養(yǎng)了專業(yè)素養(yǎng),開闊了視野,積累了豐富的材料,為以后的學(xué)年論文、畢業(yè)論文奠定了基矗
四、展形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活,展現(xiàn)個(gè)人才華,培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的綜合性人才。
除踴躍參加校、學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)外,我班班、團(tuán)支委還開展了一系列形式新穎、內(nèi)容活潑的課外活動(dòng),其中包括支愿者活動(dòng),團(tuán)隊(duì)活動(dòng),主題班會(huì)活動(dòng)等。如珍珠泉秋游活動(dòng),我們組織這樣的活動(dòng)是為了讓大家感受大自然,放松心情,以最好的心態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)與生活中去。在活動(dòng)中,大家齊心協(xié)力,分工明確,協(xié)調(diào)一致,發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神,每個(gè)人都留下了燦爛的笑容。同時(shí),這也為我們班團(tuán)支委以后開展類似的活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)。我們通過照片留下了很多珍貴的片段,很值得我們回憶,班級(jí)的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。些活動(dòng)的開展不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,還給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才華和技能的舞臺(tái),也讓同學(xué)們在不知不覺中學(xué)到了很多東西,培養(yǎng)和優(yōu)化了個(gè)人的品質(zhì)。,這也是我們所追求的目標(biāo),也是我們開展工作的動(dòng)力來源。
五、深入同學(xué)及時(shí)解決難題
班、團(tuán)支委成員深入同學(xué),及時(shí)了解同學(xué)們的在學(xué)習(xí)和生活上的實(shí)際困難和需求,特別是定期與特困生進(jìn)行思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的交流,加強(qiáng)聯(lián)系,盡自己最大的努力幫助他們解決問題,并把他們的情況及時(shí)反映到學(xué)院團(tuán)支委,讓他們能夠放心學(xué)習(xí)。在班、團(tuán)支委的關(guān)懷下,我班特困生不僅在生活中的一些問題得以解決,而且在學(xué)習(xí)上也取得了優(yōu)異的成績。
回顧近一學(xué)期來的工作,我們欣喜得看到,在班、團(tuán)支委的領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體同學(xué)的共同努力,我班在各方面均取得令人滿意的成績。展望未來,充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn),這要求我們班、團(tuán)支委成員再接再厲,明確職責(zé)和任務(wù),銳意創(chuàng)新,力爭取得更輝煌的成績,為共同建設(shè)我們的品牌班級(jí)而努力!
主題班級(jí)因我而自豪心得體會(huì)精選二
1、拼搏奮進(jìn),永遠(yuǎn)進(jìn)步。
2、精誠所至,金石為開。
3、一步二步三步步步高升,一天兩天三天天天向上。
4、刻苦求學(xué),踏實(shí)做人
5、相信自己,戰(zhàn)勝自己
6、全民健身,利國利民。
7、把握一個(gè)今天,勝似兩個(gè)明天。
8、文明勤奮,競爭超越
9、文明友愛,求學(xué)拼搏
10、自信自律自尊自強(qiáng)
11、青春須早為,豈能長少年。
12、溫馨家園,陽光沙場
13、樂學(xué)苦思,敏銳創(chuàng)新
14、細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切。
15、同舟共濟(jì),劈浪向前。
16、認(rèn)真做事,坦蕩為人
17、精研博學(xué),篤行仁德。
18、成功垂青奮斗之人。
19、播種勞動(dòng),收獲成功。
20、我自律我自信,不放棄能成功
21、強(qiáng)班強(qiáng)校,校榮我榮
22、用勤勞堅(jiān)持,換春華秋實(shí)
23、頑強(qiáng)拼搏,勇奪第一。
24、但求日積月累,收獲于細(xì)微;不要左顧右盼,專注于自我。
25、勤奮求學(xué),熬墨蓄勢。
26、既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
27、體驗(yàn)成長過程,享受生命快樂
28、讓世界因我而精彩
29、勤奮鑄就輝煌。
30、己所不欲,勿施于人
31、強(qiáng)身健體,立志成材。
32、學(xué)則智,不學(xué)則愚;學(xué)則治,不學(xué)則亂。
33、深思樂學(xué),團(tuán)結(jié)進(jìn)取
34、文學(xué)來自勤奮,高分源自拼搏。
35、今天的努力,明天的實(shí)力。
36、勤學(xué)守紀(jì),踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)
37、我自信我出色,我努力我成功
38、自重自信,自強(qiáng)不息
39、飲水思源,愛國榮校
40、同心合力,創(chuàng)造輝煌
41、人功不竭,天巧不傳
42、勤奮學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏
43、只要努力,一切皆有可能;相信自已,終能創(chuàng)造奇跡
44、挑戰(zhàn)自我,突破極限。
45、博學(xué)慎思,明辨篤行。
46、嚴(yán)謹(jǐn)代替松散,行動(dòng)代替愿望
47、戰(zhàn)勝自我不服輸,高考場上顯身手
48、習(xí)慣決定成績,細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
49、勇于進(jìn)取,敢于創(chuàng)新
50、生無所息,斗無所止。
51、天下大事,必作于細(xì);天下難事,必作于易。
52、知識(shí)改變命運(yùn),努力改變結(jié)果
53、學(xué)之染人,甚于丹春。
54、直面挑戰(zhàn),暢享成長
55、寧靜致遠(yuǎn),厚積薄發(fā)
56、嚴(yán)實(shí)活新,勤奮進(jìn)取
57、文明高雅,樂學(xué)善思
58、機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦
59、耕耘今天,收獲明天。
60、志存高遠(yuǎn),心系天下。
61、用所有熱情換回時(shí)間,讓青春烈火燃燒永恒
62、班榮我容,班恥我恥。
63、良心無愧信心無畏,恒心無敵青春無悔
64、壯底氣樹正氣
65、用線條和色彩,繪人生最輝煌
66、學(xué)在苦中求,勤中練;不怕學(xué)問淺,怕志短。
67、信心決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗
68、學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí);努力,努力,再努力。
69、探索智慧,啟迪人生
70、和諧競爭,拼搏超越
71、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。
72、nosweat,nosweet。
73、分?jǐn)?shù)鑄就輝煌,汗水凝聚實(shí)力。
74、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬。
75、學(xué)奧運(yùn)精神,奪高考金牌
76、冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
77、勤學(xué)樂思,奮發(fā)向上
78、自信自律,求實(shí)創(chuàng)新
79、勤奮樂學(xué),團(tuán)結(jié)拼搏
80、干凈,安靜,團(tuán)結(jié),精進(jìn)。
81、天道酬勤,寧靜致遠(yuǎn)。
82、大膽挑戰(zhàn),世界總會(huì)讓步。
83、每一個(gè)男生都應(yīng)該是紳士,每一個(gè)女生都應(yīng)該是淑女
84、班級(jí)興亡,我的責(zé)任
85、拼搏創(chuàng)造奇跡,奮斗書寫輝煌
86、信心無畏,良心無愧,青春無悔
87、人貴知足,唯學(xué)不然
88、讀健康有益之書,做奮發(fā)向上之人。
89、學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),挑戰(zhàn)自我直到成功
90、不比智力比努力,不比起點(diǎn)比進(jìn)步
91、把握現(xiàn)在,決戰(zhàn)今天
92、不到終點(diǎn),永不放棄
93、愉快學(xué)習(xí),健康成長
94、十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福隨。
95、展現(xiàn)自我,爭創(chuàng)新高。
96、立志欲堅(jiān)不欲銳,成功在久不在速。
97、人格自尊,行為自律,學(xué)習(xí)自主,生活自理
98、汗水澆灌希望,奮斗決定命運(yùn)。
99、刻苦勤奮,嚴(yán)格自律
100、揚(yáng)理想之風(fēng)帆,抵成功之彼岸。
主題班級(jí)因我而自豪心得體會(huì)精選三
在緊張與忙碌之中,又一個(gè)學(xué)期過去了,回顧整個(gè)學(xué)期,我們班老師都能認(rèn)真遵守本園的規(guī)章制度,熱愛幼兒,熱愛本職工作,在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。該學(xué)期,我班幼兒的生活自理潛力明顯提高,幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長工作開展得較順利,家長用心支持各配合,在家園共育下,幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,有必須的生活自理潛力,懂得禮貌待人,初步會(huì)遵守本班的常規(guī)紀(jì)律,個(gè)性是在繪畫、音樂、英語等方面,我班幼兒較感興趣。在普通話表達(dá)潛力方面也明顯有進(jìn)步,個(gè)別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善?,F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作狀況。
一、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,預(yù)防各種傳染疾病,保證幼兒健康成長
一學(xué)期來,我班能做好每一天晨檢和午檢工作,每一天密切觀察幼兒的'健康狀況,并做好記錄,用心開展各項(xiàng)戶外活動(dòng),提高幼兒身體的抵抗?jié)摿Γ鰪?qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)對幼兒自理潛力的培養(yǎng),使幼兒學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服、鞋襪,自己整理床鋪,并透過輪流當(dāng)“值日生”的形式,教會(huì)幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識(shí),我與本班老師一齊,堅(jiān)持保證每周一節(jié)健康教育活動(dòng),使幼兒掌握更多的安全知識(shí),如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn),教育幼兒一些玩水的安全知識(shí)。
二、認(rèn)真按計(jì)劃開展班務(wù)工作,保證完成教育教學(xué)任務(wù)
1、加強(qiáng)常規(guī)教育,建立良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)
幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí),教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中,幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行,當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此,作為班主任,我注重加強(qiáng)常規(guī)教育,把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級(jí)的首位,在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求,并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做,同時(shí)還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活,在本班老師的共同努力下,我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好,構(gòu)成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。
2、認(rèn)真按計(jì)劃組織活動(dòng),保證教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)上,我能認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,并按計(jì)劃準(zhǔn)備教玩具,認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃,做到以游戲?yàn)橹?,想方設(shè)法組織好幼兒每一天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng),使幼兒每一天都過得愉快而充實(shí)。在教學(xué)方法上,我更多地采用直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說、多動(dòng)手,調(diào)動(dòng)幼兒的多種感觀參與活動(dòng),從而調(diào)動(dòng)幼兒的參與用心性。因此,我班幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃,活動(dòng)中愛動(dòng)腦筋,用心發(fā)言,思維個(gè)性活躍,智力水平明顯提高。
3、注重加強(qiáng)個(gè)別教育,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我班的幼兒個(gè)性活潑好動(dòng),其中有個(gè)別幼兒動(dòng)過了頭,常有打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為。針對這種現(xiàn)象,我加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教育。
4、用心參加教研活動(dòng),提高教研潛力。本學(xué)期,我園進(jìn)行了月末展示,老師之間互相學(xué)習(xí),吸收好的經(jīng)驗(yàn),透過童話劇的形式,讓孩子門對英語更加感興趣。
三、密切聯(lián)系家長,努力做好家園同步教育工作
在家長工作方面,我們堅(jiān)持做到熱情接待家長,主動(dòng)與家長聯(lián)系,透過多種途徑開展家長工作。由于春季各種傳染病電熱的到來,我園采取了家長送幼兒入園時(shí)不能入園措施,因此,老師與家長直接接觸的機(jī)會(huì)減少,我們便抓住晚接的時(shí)間,多與家長勾通,還常常透過電話進(jìn)行聯(lián)系。本學(xué)期,我們進(jìn)行了一次家長會(huì),一次家長校園上課,向家長們傳授了一些育兒理論及知識(shí),并結(jié)合我班實(shí)際狀況,向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)資料、方法。每次活動(dòng)我都能有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行,在我與本班老師的發(fā)動(dòng)下,家長十分重視,參與的用心性高,每次出勤率都在90%以上。透過這些家園互動(dòng)的活動(dòng),讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)、生活,進(jìn)而更支持、配合我們的工作,到達(dá)家園同步教育的目的。
本學(xué)期,在老師的共同努力下,我班的班務(wù)工作得以順利完成,幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作,爭取把本班的工作做得更好,讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。
主題班級(jí)因我而自豪心得體會(huì)精選四
吃不過餃子,溫暖不過集體。為了增強(qiáng)大學(xué)生的思想教育,豐富我們的大學(xué)生活,加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流,我班在xx年冬至來臨之際,組織了一次別開生面的包餃子活動(dòng)。
本活動(dòng)由13級(jí)食科4班主辦,各班委在班長暢鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦,食科13-4班全體同學(xué)參與。
冬至,是冬天真正來臨的日子,這一天,全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣,又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂趣,培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂趣,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,我們食科13-4班特舉行了本次包餃子集體活動(dòng),這也是我們班今年的一個(gè)主題活動(dòng)。
在今天下午3:00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,剛進(jìn)操作間,同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時(shí)候了。隨后,同學(xué)們圍坐在一起,同學(xué)們都開始親手實(shí)踐,和面的和面,搟皮的搟皮,包餃子的包餃子,放餃子的更把餃子放得錯(cuò)落有致,場面很是精彩,雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子,但那是每個(gè)人親手創(chuàng)造的成果,同時(shí)更體現(xiàn)了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題,大家不時(shí)交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀,有精致小巧的柳葉餃,有個(gè)大飽滿的東北餃。
終于在大家的不懈努力下,一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,吃著大家自己包的香噴噴的餃子,大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。
我班組織這次冬至日活動(dòng),不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí),加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷,為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。
同時(shí)這次活動(dòng)還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力,在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余,感受到“自己動(dòng)手、豐衣足食“的樂趣,明白了做為新時(shí)代的青年,不僅要有專業(yè)技能,更要提高生存技能。
“每逢佳節(jié)倍思親”冬至日來臨之際大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級(jí)的溫暖,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和組織的融合力,為以后各項(xiàng)組織活動(dòng)的展開打下了良好的基礎(chǔ)。
同學(xué)們在吃了自己包的餃子后,感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化,同時(shí)還悟出了其中深刻的寓意:餃子由皮和餡組成,不同的餡就像是不同的學(xué)生,而皮則是學(xué)校,“皮”里孕育著一代代的“餡”,將他們在不同時(shí)間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>
學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說:每年的冬至,我們與家人都會(huì)吃餃子,但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學(xué)的努力,我們有了更多的機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng)。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程。同學(xué)們來自各個(gè)城市,好似餃子的餡都有不同的品位及個(gè)性,但被包進(jìn)餃子皮中時(shí),都變成了餃子,經(jīng)過大伙奮斗我們漸漸地熟悉了。志愿在畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)個(gè)倍受矚目的餃子“驕子”。
包餃子,讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力,就像在班里學(xué)習(xí)一樣,我們必須要有凝聚力,為了班級(jí),為了學(xué)校的榮譽(yù),有了凝聚力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進(jìn)取。最終才能成為一個(gè)被煮熟的“驕子”。
主題班級(jí)因我而自豪心得體會(huì)精選五
努力造就實(shí)力,態(tài)度決定高度。
最美的年齡為最純的夢想盡的努力。
分?jǐn)?shù)鑄就輝煌,汗水凝聚實(shí)力。
沒有播種,何來收獲。高中班級(jí)口號(hào)大全。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
學(xué)海無涯勤可渡,書山萬仞志能攀。
勤奮鑄就輝煌。
博學(xué)審問慎思明辨篤行。
明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明月,萬事成蹉跎。
筆耕書上除勤奮無他,舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。
汗水澆灌希望,奮斗決定命運(yùn)。高中班級(jí)口號(hào)大全。
光有知識(shí)是不夠的,還應(yīng)當(dāng)應(yīng)用;光有愿望是不夠的,還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)。
短暫辛苦,終身幸福。
十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福隨。
應(yīng)知學(xué)問難,在乎點(diǎn)滴勤。
做一個(gè)有實(shí)力的人,不要讓今天的懶惰成為明天的痛。
今天的努力,明天的實(shí)力。
學(xué)在苦中求,勤中練;不怕學(xué)問淺,怕志短。
人的一生是漫長的,但關(guān)鍵的只有幾步。
千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到璽。
懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱,勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯。
行勝于言,超越自我,知識(shí)啟迪智慧。
弱者等待時(shí)機(jī),強(qiáng)者爭取時(shí)機(jī),智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。
主題班級(jí)因我而自豪心得體會(huì)精選六
我班現(xiàn)有學(xué)生共74名,絕大部分均來自進(jìn)城務(wù)工子女,為了更好地管理好他們的學(xué)習(xí)生活。這一學(xué)期來,我班根據(jù)期初制訂的計(jì)劃,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,為了更做好了工作,特對本期班級(jí)安全工作進(jìn)行如下總結(jié)。
一、反復(fù)宣講,明確了指導(dǎo)思想。
1、廣泛宣傳、深入發(fā)動(dòng),充分利用創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的有力契機(jī),進(jìn)行廣泛宣傳,使全體學(xué)生積極參與各項(xiàng)安全工作。通過晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等時(shí)間,反復(fù)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,使學(xué)生牢固樹立了安全意識(shí),并通過學(xué)生,將有關(guān)知識(shí)向家長進(jìn)行宣傳。
2、利用板報(bào)??刃问叫麄?"珍愛生命、安全第一"教育主題。緊緊圍繞這個(gè)主題,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,積極營造濃厚的安全宣傳教育氛圍。使廣大學(xué)生進(jìn)一步明確安全工作的重大意義。
3、充分利用周一的升旗儀式和晨會(huì)課、班隊(duì)課對全體學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的交通法規(guī)、防震救災(zāi)、消防知識(shí)、防水、防雷、防火、防電、 1
飲食安全以及自我保護(hù)等知識(shí)宣傳,使學(xué)生明白安全的重要性和如何應(yīng)付一些突發(fā)事件。增強(qiáng)學(xué)生的安全自我防范意識(shí)和能力,讓他們懂得了生命的重要性,要珍愛自己的生命。
4、配合學(xué)校工作,做好了學(xué)生防地震,如何脫險(xiǎn)的訓(xùn)練,使學(xué)生加強(qiáng)了自救的能力。
二、狠抓了安全工作,確保安全教育落到實(shí)處。
1、安全工作做到長抓不懈,并與教學(xué)工作同部署,同安排,同檢查,同落實(shí)。做到天天檢查學(xué)生的行為及心理變化,班級(jí)的校舍情況,并同做好記錄,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)。
2、這學(xué)期,針對學(xué)校發(fā)生的一系列的傷害師生的事件,在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下,我加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育,并做了大量的工作。教育學(xué)生按時(shí)到校、返家,不要在路上逗留??吹娇梢扇宋飸?yīng)遠(yuǎn)離,不要靠近,并及時(shí)向老師和大人報(bào)告。
3、認(rèn)真抓好學(xué)生的交通安全教育。
在工作中,我先對學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)的教育。教育他們要靠右走,在馬路上不得嬉戲追打,橫穿馬路要看清有無來往車輛,在確認(rèn)無車的情況下才可快速通過。上街要走人行道,橫穿馬路要走斑馬線。然后,不定期地對學(xué)生進(jìn)行檢查,對個(gè)別不遵守交通法規(guī)的同學(xué)進(jìn)行批評教育,從而確保了學(xué)生的安全。
4、能按學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),繼續(xù)落實(shí)好防控流感的工作。對學(xué)生
進(jìn)行檢查,測量學(xué)生的體溫,觀察學(xué)生是否存在咳嗽、流鼻涕等情況,并及時(shí)把學(xué)生情況向?qū)W校報(bào)告,做好有關(guān)的記錄,從而確保每一個(gè)學(xué)生安全無傳染。
5、開展了放學(xué)回家“路隊(duì)制”教育,確保學(xué)生過馬路安全。經(jīng)常性的開展安全教育,進(jìn)行了交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全等教育活動(dòng)。
6、加強(qiáng)了對學(xué)生防震抗災(zāi)的教育。多次利用學(xué)生課間操的時(shí)間,組織學(xué)生進(jìn)行逃生的演練,加強(qiáng)了學(xué)生自救互救的意識(shí)。
總之,我班能按學(xué)校的安全要求,抓好了安全工作,確保了學(xué)生安全無事故。
主題班級(jí)因我而自豪心得體會(huì)精選七
班級(jí)口號(hào)強(qiáng)身健體,立志成材,2班2班,非同一般
揚(yáng)帆把舵,奮勇拼搏,看我三班,銳不可當(dāng)
與時(shí)俱進(jìn),奮力拼搏,齊心協(xié)力,爭創(chuàng)一流
團(tuán)結(jié)拼搏,爭創(chuàng)偉績,飛躍夢想,自強(qiáng)不息
挑戰(zhàn)自我,超越夢想,團(tuán)結(jié)互助,共創(chuàng)佳績
勵(lì)精圖治,開拓進(jìn)取,超越劉翔,從我做起
九班九班,勇奪桂冠,齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌
團(tuán)結(jié)進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,頑強(qiáng)拼搏,爭創(chuàng)一流
主題班級(jí)因我而自豪心得體會(huì)精選八
教學(xué)目的:
1、通過此次主題班會(huì),目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情,同時(shí)使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長,并發(fā)揮自己的光和熱,努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
2、激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志,爭取順利度過高一階段的學(xué)習(xí)生活,為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
3、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過程中,充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
教學(xué)重點(diǎn):提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情
教學(xué)難點(diǎn):
教學(xué)儀器:計(jì)算機(jī)、投影儀
教學(xué)方法:講授法、分析法,討論法
教學(xué)步驟:
召開三次班干部會(huì)、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì),對本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題,確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目,班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。
總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況
(1)、勞動(dòng)委對衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié);(2)、學(xué)習(xí)委員對上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié);(3)、團(tuán)支書對上周班上的一些主要問題進(jìn)行總結(jié);(4)、班長進(jìn)行總結(jié)
1、詩詩朗誦《高中生的豪言》
2、互相認(rèn)識(shí)的游戲
(1)、規(guī)則很簡單,一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”:參與者伴著音樂傳一本書,當(dāng)音樂停下時(shí),書在誰手中,誰就出來游戲,游戲以座位為單位,每個(gè)座位兩名成員。
兩位學(xué)生背靠背,雙方將答案寫在紙上答案個(gè)數(shù)不限,答題過程中,兩位學(xué)生不能交換答案,以答案的符合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì)。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目3、興趣愛好。4,最想對同座說的一句話。
(2)、“名人名言”互贈(zèng)。
3、請幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>
4、實(shí)話實(shí)說
對班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。
5、班主任總結(jié)
我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事:"我們有一天出去旅行,忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑,一看前面有個(gè)草棚,大家嘩地沖了進(jìn)去,一沖進(jìn)去大雨就來。大家好高興,"哇,今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲,剛剛找了房子大雨就來。太快樂了!"大家也不顧慮房子干不干凈,有沒有人住過,只要有避雨的地方就很滿足 了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌,同學(xué)們想盡辦法"扶住它,不能讓房子倒塌"。一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體,我們就是其中鮮活的血液,她需要我們不斷輸送營養(yǎng),我們的思想、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著她。我們共同生活在042班這個(gè)大家庭里,每個(gè)人都是班級(jí)的一員,一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會(huì)直接影響到班級(jí)的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系,從自身做起,人人保證自身的“清潔”,人人盡到對班級(jí)的責(zé)任。
主持人丙:因此,開展法制教育是很有必要的。我們今天班會(huì)的主題就是:
甲乙丙合:走好青春的每一步!
主持人甲:馬加爵,一個(gè)令人嘆息的名字,一起震驚全國的殺人案,一次不同尋常的審案經(jīng)歷。
主持人乙:因打牌時(shí)被懷疑作弊,便將4位同學(xué)殘忍地殺害了!并將尸體藏在宿舍內(nèi)的4個(gè)衣柜里。
主持人甲:馬加爵于2004年6月17日被執(zhí)行了槍決,這是一個(gè)意料之中的死亡結(jié)局,但是馬加爵不是一個(gè)句號(hào)。馬加爵猶如一根鋒利的針,挑破了我們時(shí)常不文明的膿瘡,刺痛了我們已經(jīng)日益麻木的神經(jīng)。
主持人乙:同學(xué)們,殘酷的事實(shí)告訴我們,法律與我們息息相關(guān),密不可分,法,就在我們身邊。馬加爵慘案值得我們深思,讓我們一起走進(jìn)法律世界,看看人們對這一案件的反思。
主持人丙:家庭的反思:慘案發(fā)生后,馬加爵的父母、姐姐和奶奶來到邵瑞杰的家鄉(xiāng),向“云大命案”受害者邵的家屬道歉。但邵家無法接受這突如其來的“客人”,邵氏雙親將馬家人拒之門外,馬家4人冒雨下跪1個(gè)多小時(shí),終于打動(dòng)了邵氏家人。
主持人甲:社會(huì)的反思:我們要實(shí)施一種普遍的文明教化,把有關(guān)人和文明的最基本規(guī)則,灌輸給每個(gè)人,使這些戒律能夠在激情、罪惡的欲望涌動(dòng)的時(shí)候,有效地起到約束作用。
主持人乙:馬加爵的反思:最想對親人們說聲對不起!
主持人丙:下面,讓我們一起來聽一聽馬加爵獄中“懺悔書”!(略)
(以錄音的形式出現(xiàn),并配上音樂《心聲》,渲染氣氛)
教師:讓人無法想象,馬加爵的淚水竟然遠(yuǎn)比死者的鮮血更讓人覺得沉重;而他的懺悔與自白遠(yuǎn)比那些永遠(yuǎn)失去的生命更讓人覺得無奈和悲痛。
馬案僅是引起全社會(huì)關(guān)注、浮出水面的一個(gè)個(gè)案,然而蘊(yùn)藏在社會(huì)大眾心中潛在的心理危機(jī)和危機(jī)所引發(fā)的犯罪傾向,卻仍然是我們每一個(gè)青年學(xué)生必須清醒面對的社會(huì)問題。
主持人甲:馬加爵的“懺悔書”,既是他的內(nèi)心獨(dú)白,也是對我們青少年的真情告白,從他的“懺悔書”里,我們似乎看見了他悔恨的淚水,馬加爵是一個(gè)悲劇,可這幕悲劇的成因在哪里呢?請同學(xué)們展開激烈的討論,并談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
學(xué)生討論(略)
……
教師:人格的完善與知識(shí)的完善相比同樣重要,不應(yīng)有所偏頗,成人才能成才,我們不僅要加強(qiáng)人文精神教育,更應(yīng)該加強(qiáng)人道主義教育。
喪鐘已為馬加爵敲響,那么警鐘為誰而鳴?這是一個(gè)需要溝通的時(shí)代,這是一個(gè)崇尚合作的時(shí)代,這是一個(gè)呼喚人格完善的時(shí)代。給心靈留一扇窗,吸納新鮮空氣,沐浴燦爛陽光。多一些理智和關(guān)懷,少一點(diǎn)沖動(dòng)和責(zé)備,生活中的些許晦澀就會(huì)逐漸淡漠。
主持人乙:非常感謝剛才同學(xué)們的精彩發(fā)言,為了增強(qiáng)大家的法律意識(shí),做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民,我們?yōu)榇蠹規(guī)砹丝廴诵南业姆芍R(shí)競答賽。(略)
教師:“好雨知時(shí)節(jié)”,“潤物細(xì)無聲”,但愿普法教育活動(dòng)如潤物好雨,持久而細(xì)膩地滋潤同學(xué)們的心田,孕育出法制之花。
主持人丙:通過剛才的普法學(xué)習(xí),讓我們對法律有了更深入的了解,法,就在我們心中,請欣賞詩歌朗誦《法,在我心中》:
教師:同學(xué)們,我們要懂得運(yùn)用法律作為最有效的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益不受非法侵害,同時(shí)做到以法律為準(zhǔn)繩,逐步提高自己的法律意識(shí)和守法自覺性,使自己健康地成長起來。
主持人甲:法律像眼睛,時(shí)刻伴我行。法,對我們十分重要。在實(shí)際生活中,我們有好多不文明的行為甚至是違法的行為,上星期我們班組織同學(xué)們開展了“校園不文明行為”大盤點(diǎn)社會(huì)調(diào)查活動(dòng),下面向大家公布調(diào)查結(jié)果,同學(xué)們好好反省,在自己身上是否也存在這些不文明行為:(1)大聲喧嘩、搶占座位、不排隊(duì); (2)無故曠課逃學(xué);(3)賭博和變相賭博(如到游戲廳);(4)懶惰不愛勞動(dòng);(5)進(jìn)入未成年人不該進(jìn)入的場所;(6)說臟話謊話;(7)損壞公共財(cái)產(chǎn)及公共設(shè)施;(8)不尊重師長;(9)亂拿他人物品及小偷小摸;(10)打架斗毆;(11)觀看收聽色情淫穢作品;(12)吸煙酗酒;(13)索要或強(qiáng)行占有他人財(cái)物;(14)冷漠自私;(15)盲目攀比、愛慕虛榮;(16)以強(qiáng)凌弱;(17)貪吃零食、不講衛(wèi)生;(18)奢侈浪費(fèi);(19)辱罵他人。
教師:我想在此向曾經(jīng)有過類似心態(tài)或行為的同學(xué)敲響警鐘,早日擺脫繼往的陰霾,開始靈魂的緩刑期。要明白小錯(cuò)不改乃大禍之源,以強(qiáng)凌弱必害人害己,缺乏警覺亦將遭受殘害,行為偏差導(dǎo)致迷途難返。讓我們做到防患于未然。
主持人甲:通過這次活動(dòng),我們懂得了預(yù)防青少年犯罪的重要性,下面是集體宣誓活動(dòng)。
甲乙丙合:與法同行,暢享成長。
主持人乙:全體起立!宣誓!
(略)
主持人乙:今天的主題班會(huì)開得十分成功,通過這次班會(huì),同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義,愿同學(xué)們樹立法律意識(shí),讓法永遠(yuǎn)與你相隨,讓幸??鞓酚肋h(yuǎn)與你們相伴!
本節(jié)班會(huì)課的意義深遠(yuǎn),身為導(dǎo)航者的教師及時(shí)地為同學(xué)們打了法制“預(yù)防針”,如果同學(xué)們在這方面“白紙一張”地走上社會(huì),很容易誤入歧途。我們不能讓同學(xué)們毀于無知!我們生活在一個(gè)法制的社會(huì),必須時(shí)刻警醒,以法律為準(zhǔn)繩,做一個(gè)知法守法的好公民。
同學(xué)們的積極性很高,也在活動(dòng)中受到了教育,獲得了體驗(yàn),鍛煉了能力,提高了素質(zhì)。
主題班級(jí)因我而自豪心得體會(huì)精選九
一學(xué)期的工作又在繁忙而緊張的氛圍中結(jié)束了。孩子們在家長和教師的共同關(guān)懷下,一天天成長起來?;仡欉@一學(xué)期來工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,方方面面,真的感覺這是忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
我班在幼兒園保健醫(yī)生的指導(dǎo)下,衛(wèi)生保健工作取得了必須的成績。首先是堅(jiān)持嚴(yán)把入園檢查關(guān)、每一天晨檢關(guān)。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,每一天用消毒水擦墻壁,門,窗,桌椅,每月對教室的玩具和寢室的被子進(jìn)行消毒,床單進(jìn)行清洗,杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見病的預(yù)防,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒,預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
我們還十分重視幼兒的體育鍛煉,每一天必須堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶外活動(dòng),使幼兒能充分理解陽光的照射,幼兒的活動(dòng)量增大了,進(jìn)食量也同時(shí)增加,增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,利用陽光的照射,促進(jìn)幼兒體格的生長。家園聯(lián)系,督促幼兒改正挑食的習(xí)慣,全面均衡營養(yǎng)。
此刻的孩子都是家里的“皇帝”,父母長輩事事都依著,造成了孩子依靠性強(qiáng)、任性、自制力差,我班的一些孩子尤其嬌氣。針對這一情景,我們開展了一系列的工作。在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒的分享行為,助人為樂等優(yōu)秀品格。在穿衣服比賽中,充分調(diào)動(dòng)了孩子們的進(jìn)取性,爭先恐后,到達(dá)了必須的效果。
我們還抓住國慶,垃圾分類等半日開放活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒共同參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),帶領(lǐng)他們參與慶?;顒?dòng),分享事物,讓幼兒感受到團(tuán)體的溫暖,與同伴分享的歡樂。一學(xué)期來,我們抓住每一次的機(jī)會(huì),對幼兒進(jìn)行品德教育,使孩子們改掉了許多原先的壞習(xí)慣,使家長對我們的教育更加滿意。
在教育過程中,由于先天素質(zhì),生活環(huán)境,所受的教育以及主觀努力不一樣,每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異,這就需要教師做到:注重個(gè)體差異,因人施教,引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。
首先我們從了解孩子入手,及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn),掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析,分析問題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ逃侄芜M(jìn)行教育。我們針對不一樣個(gè)性的幼兒采取不一樣的教育方法。區(qū)域活動(dòng)是個(gè)別教育的最好時(shí)機(jī),利用榜樣作用,讓幼兒學(xué)會(huì)分享交流。懂得幫忙別人,歡樂游戲。今年我們和中三班聯(lián)合,實(shí)行走班制區(qū)域活動(dòng),孩子們能夠自由挑選兩個(gè)班的區(qū)域,進(jìn)行游戲,從而接觸更多的小伙伴,結(jié)交更多的好朋友。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不一樣,采取相應(yīng)的組織形式,小組或個(gè)別指導(dǎo)。如在小組活動(dòng)中,進(jìn)行分類指導(dǎo),對孩子的要求也有必須的層次性,這樣,不一樣水平的幼兒都獲得成功,在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展、提高。
同時(shí)我們還根據(jù)孩子的不一樣情景,對家長提出不一樣的要求,使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調(diào)一致,經(jīng)過家園的密切聯(lián)系配合共同到達(dá)因人施教的目的。在教育中,我們不搞一刀切、齊步走、用一把尺去衡量他們,而是在了解孩子的基礎(chǔ)上,為他們制定不一樣的發(fā)展規(guī)則,在教育評價(jià)過程中,我們經(jīng)常將孩子與他自身進(jìn)行縱向比較,真正將因人施教做好、做實(shí)。在大家的努力下,孩子們都在原有水平上得到了提高。
我們服務(wù)的對象是家長和孩子,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時(shí),做好家長工作。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的交往,家長們對我們的工作很支持。另外,我們還利用家長會(huì)、訪談,家長園地等一系列的活動(dòng)來開展家園聯(lián)系,教師和家長共同關(guān)注幼兒的發(fā)展,使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。
在大家的幫忙和努力下,我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽?,但前面的路還很長,所以,我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前,來發(fā)現(xiàn)問題,找到更好的前進(jìn)目標(biāo):
1.班級(jí)內(nèi)的個(gè)別孩子不夠大方,做事情沒有膽識(shí),在陌生人面前比較拘謹(jǐn),所以,在下學(xué)期,要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì),并讓家長密切配合,增強(qiáng)孩子們的自信心。
2.思維不開闊,導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期,我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,多了解一下新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識(shí)。
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