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平等對待幼兒老師心得體會實用 教師如何做到平等對待每一位幼兒(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-31 05:44:13 頁碼:12
平等對待幼兒老師心得體會實用 教師如何做到平等對待每一位幼兒(3篇)
2022-12-31 05:44:13    小編:ZTFB

心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于平等對待幼兒老師心得體會實用一

從物質(zhì)層面的貧乏、困窘、難堪,走向精神層面的富足、充盈和高貴,是實現(xiàn)人從不平等走向平等的重要途徑和路線。改變物質(zhì)狀況的不平等,首先要走向精神層面的平等,要先在精神層面站立起來,讓自己精神、意志、思想不缺“鈣”,這樣才能快捷走向物質(zhì)層面的平等。

俗話云:“窮人的孩子早當(dāng)家?!蹦孕r候也面臨著貧窮生活帶來的種種不便和困窘,高密農(nóng)村的生活也讓小小莫言吃不消,他也沒有當(dāng)前高富帥所擁有的一切,但他并沒有埋怨和抱怨這種“不平等”,而是立志成為蒲松齡式人物、馬爾克斯式的人物,努力追求更高層面的精神實現(xiàn)和“平等”,于是在他獨創(chuàng)的“夢幻現(xiàn)實主義”引導(dǎo)下,他創(chuàng)作出《紅高粱》系列作品、《娃》、《豐乳肥臀》等,終獲得諾貝爾文學(xué)獎。試想,若小莫言一味抱怨出身低賤、家庭貧寒、擁有的物質(zhì)匱乏,只是生氣而已,那世界上只能是多了一個“撒氣包”而已……

其實,古往今來,凡成大事者,都不會把眼前物質(zhì)生活的匱乏當(dāng)作一回事,反而把眼前物質(zhì)層面的不平等作為精神層面積極修為的催化劑,以期望達(dá)到更高層面的實現(xiàn)與平等。

還有沈從文先生,年輕時候闖蕩京城,租住在地下室,幾乎斷糧斷水,以致郁達(dá)夫先生來看他,看他餓得不行了,花了2塊大洋請沈從文到小飯館吃了一頓,暫時幫助他渡過了難關(guān)。沈從文即使在這樣“糧草”匱乏的情況下,面對著這種物質(zhì)生活的“不平等”,毫無怨氣,依然整日躲在地下室中埋頭苦寫,退稿信堆成堆,他依然不放棄,終于《邊城》橫空出世了,成為現(xiàn)代著名作家,實現(xiàn)了人生精神層面的“平等”與張揚。若因物質(zhì)的貧乏,沈從文放棄寫作,一味生氣,那就不會有“照我思考,可認(rèn)識人”的大作家了!

是啊,“舉家食粥酒常賒”的曹雪芹是這樣,“安得廣廈千萬間”的杜甫是這樣,“臨清流而賦詩”的陶靖節(jié)是這樣……物質(zhì)層面的不平等并不可怕,而精神層面的自甘低賤才是人生的毒酒,這樣的事例枚不勝舉!

記得蘇格拉底在經(jīng)過雅典市場時,面對琳瑯滿目的商品,曾經(jīng)發(fā)出如此感嘆,“這里怎么會有這么多我用不到的東西啊!”是啊,一個從不在意物質(zhì)層面不平等的人才會是一個精神層面富足、充盈和高貴的人!

“革命尚未成功,同志還須努力?!弊詈螅敫嬖V開頭提到的中學(xué)生,先給自己的精神以力道,從不跪著對待一切,你將擺脫一切的精神束縛,超越物質(zhì)層面的不平等,走向精神與物質(zhì)的平等與富足!

關(guān)于平等對待幼兒老師心得體會實用二

人人平等,何以彰顯?人人平等,最公平的彰顯,就是誰都只能擁有一次生命!既然父母給了我們生命,有這么美麗的恩澤,我們就應(yīng)該好好地活著。

可并不是誰想好好地活著,就能自我如愿的。正如我親愛的爺爺,終究沒能好好地活著,不幸離我們而去了。想當(dāng)年,爺爺?shù)母改?,給了他鮮活的生命??墒?,未必是爺爺不懂得珍惜,才失去了寶貴的生命。如今,我們在苦苦悲嘆,卻早已回天無力啊!

人的一生很短暫,充實是一生,頹廢也是一生,我們?yōu)楹尾贿x擇充實呢?人的一生很現(xiàn)實,開心是一天,傷心也是一天,我們又為何不開心活著呢?人生快不快樂,全由你自己決定。選擇快樂的一生,我們何樂而不為呢?

正如我的爺爺,艱苦奮斗了一輩子,應(yīng)該也有他的快樂吧。對人生意義的感慨,也許命將不久時的爺爺,當(dāng)時的感悟比誰都深刻透徹吧。對于病重時的爺爺來說,快不快樂,卻早已不由他自己決定了。

生命,人人平等!是種子,就會有綠色的希望;是沙礫,就會有金色的夢想。如果,你還有一絲的希望,就不要放棄自己的人生。

每個人都只有一次生命,不管你的貧富貴賤,都是毫不客氣的“一票生意”??缮咸煺娴墓絾?像爺爺這樣的好人,也只能六十來歲就英年早逝了??v觀歷史,又有多少惡貫滿盈的壞人,卻長命百歲后仍遺臭萬年。事實如此,生命的機會,并非人人平等,放不放棄自己寶貴的生命,根本不由自己來決定。就如,在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中,有多少革命烈士,難道他們愿意輕易放棄自己年輕的生命嗎?為了信仰和理想,拋頭顱灑熱血,他們可謂前仆后繼啊!

生命,人人平等?顯然這是沒有正確答案的,我們又何必在乎人人平等呢?生命的意義,在于精彩地實現(xiàn)自己的人生價值。脆弱的種子也可以長遍山野,細(xì)小的沙礫也可以澆筑城池。要懂得積少成多,聚沙成塔,一切都會像鉆石一樣閃閃發(fā)光。

我的爺爺雖然已不在了,但他的勞苦功高,至今仍讓我如數(shù)家珍:爺爺含辛茹苦哺育了爸爸和叔叔們六個親兄弟;爺爺省吃儉用掙下了龐大的產(chǎn)業(yè)和偌大的家業(yè);爺爺曾帶領(lǐng)著一大群兒子建造了義烏中國小商品城、群星中學(xué)、火車站售票大樓等一大批省市重點工程……我由衷地贊美,爺爺生命的成功和輝煌!爺爺對我們的好,更有待我們的后人來評說!

是啊!人生的榮華富貴,不是上天賜予的,而是靠各自的辛勤勞作換取來的。只有我們的生命,才是父母給予的,不是靠糊涂地祈求保佑就能永生的。

我的爺爺,在遙遠(yuǎn)的天際,關(guān)切地俯視著懵懂的我?;隊繅艨M,爺爺卻猶在我身邊。孩提的記憶,是刻骨銘心的,仿佛此刻爺爺還緊抱著嬌弱的我,硬把我的小手塞進他的大嘴,咬得我生疼,偶爾還會咬得我流淚……

生命,何必在乎人人平等?!在此,我也只能無病_地感喟:為了讓我們未來的生活,多一絲光芒,多一絲精彩,我們就得,多一分努力,多一分拼搏!勇敢地挑戰(zhàn)自我,頑強地超越自我,還是先讓我們現(xiàn)實的生活,變得更加絢麗多彩些吧!

懂事后,才聽奶奶說,這是爺爺一輩子最獨特的嗜好,他的六個兒子也是三天兩頭兒被他咬著小手“折磨”長大的,這難道是爺爺所表達(dá)的對我們之最愛嗎?如此刻骨銘心的疼愛,至今仍讓我“疼”得咬牙流淚,調(diào)皮愛哭的我,可是他最最疼愛的孫女呀!寫罷此文,我早已痛徹心扉而淚流滿面吶!相信,看罷此文,你也會感同身受而潸然淚下吧!最后,我也只能深深地祝愿:我親愛的爺爺,能在天庭,快快樂樂,開開心心……


關(guān)于平等對待幼兒老師心得體會實用三

“萬物平等天地新?!边@個社會每一個人都渴望平等。

平等是什么?

老一輩的人只想著抱孫子,如果生下的不是孫子就咒罵兒媳婦肚不爭氣,這全是兒媳的責(zé)任嗎?重男輕女就是平等嗎?這對女人、女孩平等嗎?不!絕對不平等!如果全世界的人都只生男孩的話,怎么繁衍后代?女孩乖巧聽話還不知足嗎?女孩也是傳代人!女人也撐半邊天!現(xiàn)在各行各業(yè)的精英都能見到女性的身影!平等是什么?平等就是不歧視女性!平等就是生男生女都一樣。

平等是什么?

在就業(yè)道路上,很多機關(guān)、企事業(yè)單位著好好的人才不要,要那些不學(xué)無術(shù)的富家子女,這種為官員子女量身定制的招聘考試對辛辛苦苦寒窗苦讀的“窮二代”們公平嗎?如果機關(guān)、企事業(yè)單位里都只有碌碌無為的“富二代”或“官二代”,那還怎么發(fā)展?讓那些真正有能力有才華的人“坐觀垂釣者,徒有羨魚情”嗎?平等是什么?平等就是給每一個就業(yè)者公平的機會。

平等是什么?

現(xiàn)在很多家庭都有兩個小孩,但長輩們只疼愛小的,而忽略了大的感受,使其內(nèi)心充滿了嫉妒、仇恨的心理,最終形成報復(fù)行為,這些大人有反思過自己的行為嗎?無論大寶貝對還是錯,他們只是一味的偏袒小寶貝,這就是平等嗎?如果這個世界都不分青紅皂白,這個世界會成為一個什么樣子呢?平等是什么?平等就是每一個小孩都是父母的天使,既然做父母的生了兩個小孩,就應(yīng)該平等對待每一個小孩。

平等是什么?

學(xué)校里有些老師偏愛那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,對后進生一概不理。老師有沒有想過他們曾經(jīng)都是好孩子,老師越不在乎他們,越不理睬他們,他們可能就越放肆妄為,越變越壞。老師只在乎表現(xiàn)好的同學(xué)就是平等嗎?不是的!學(xué)校應(yīng)該讓每個學(xué)生都愿意呆在里面,有朋友們、有老師與他們交心平等相處!平等是什么?平等就是沒有優(yōu)等生、差等生之分,平等關(guān)愛、耐心對待等每一位學(xué)生!

每個人身上都長刺了的話,他們就不能相互取暖了!所以,請脫下你的刺猬服裝,張開雙臂去擁抱這個世界吧!只有這樣,才能共同建設(shè)一個平等、有愛的世界!

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