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最新認(rèn)真復(fù)習(xí)誠(chéng)信考試心得體會(huì)精選(匯總15篇)

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最新認(rèn)真復(fù)習(xí)誠(chéng)信考試心得體會(huì)精選(匯總15篇)
2023-11-19 21:28:40    小編:ZTFB

心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)或工作中通過(guò)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而得出的寶貴心得。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意哪些寫(xiě)作細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)?以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能給大家寫(xiě)作提供借鑒和參考的思路。

認(rèn)真復(fù)習(xí)誠(chéng)信考試心得體會(huì)精選篇一

2008、1、6。

這個(gè)學(xué)期的課程差不多就要講完了,有些科已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,再過(guò)十多天就要進(jìn)行期終考試了,這是檢驗(yàn)自己半年來(lái)學(xué)習(xí)成果的重要考試,關(guān)系到能不能過(guò)一個(gè)愉快寒假的問(wèn)題。為了能爭(zhēng)取好的成績(jī),我想必須樹(shù)立信心、認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,做好充分準(zhǔn)備迎接期終考試,爭(zhēng)取理想的成績(jī)。為此要做到:

五、思想上充分重視期終考試,行動(dòng)上認(rèn)真做好具體的復(fù)習(xí)工作,爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)努力能達(dá)到開(kāi)學(xué)時(shí)確定的奮斗目標(biāo)。

時(shí)間非常寶貴,我一定要抓緊時(shí)間,認(rèn)真進(jìn)行全面復(fù)習(xí),扎實(shí)打好基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)!讓老師滿意,家長(zhǎng)高興!為班集體爭(zhēng)光!

認(rèn)真復(fù)習(xí)誠(chéng)信考試心得體會(huì)精選篇二

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!

詩(shī)人說(shuō),誠(chéng)是三月的春風(fēng),五月的花海;商人說(shuō),誠(chéng)實(shí)珍貴,富有;誠(chéng)實(shí)是力量和美德的象征,它顯示了一個(gè)人高度的自尊和內(nèi)心的安全感和尊嚴(yán)。誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。誠(chéng)信對(duì)于人類文明建設(shè)極其重要。

一個(gè)忠誠(chéng)正直的人對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)能力是有限的,不可能時(shí)不時(shí)地準(zhǔn)確反映客觀事物的內(nèi)在規(guī)律。所以,忠厚之人可能會(huì)犯錯(cuò)誤,但錯(cuò)誤的性質(zhì)與偽君子不同。老實(shí)人犯錯(cuò)是因?yàn)檎J(rèn)知能力和認(rèn)知方法的問(wèn)題,偽君子犯錯(cuò)是因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí),這是道德品質(zhì)問(wèn)題。

所謂守信,就是守信,守信,講信用,重信用,履行自己的義務(wù)。

誠(chéng)實(shí)和守信的意思是一樣的,但它們是相互聯(lián)系的。誠(chéng)信是守信的基礎(chǔ),守信是誠(chéng)信的具體表現(xiàn)。不誠(chéng)實(shí)就很難守信,不守信就很難說(shuō)是真正的誠(chéng)實(shí)?!罢\(chéng)”就是真實(shí),“信”就是真實(shí)。誠(chéng)實(shí)重在客觀事實(shí)反映真實(shí),內(nèi)心思想感情表達(dá)真實(shí)。誠(chéng)信重在忠實(shí)履行自己的責(zé)任和義務(wù),毫無(wú)保留地實(shí)踐自己的諾言。

中國(guó)是一個(gè)文明禮儀古國(guó)。始終重視誠(chéng)實(shí)守信的道德修養(yǎng)。東漢時(shí),許慎寫(xiě)《說(shuō)文解字》曰:“忠信也?!惫糯ベt和哲學(xué)家對(duì)誠(chéng)實(shí)有許多解釋?!熬又?,信而簽之”。利維,為了證明和驗(yàn)證,“字之所以為字,信也;你不信,為什么說(shuō)?”也就是說(shuō),人要守信用?!袄蠈?shí)人;”天下之結(jié)也”,即誠(chéng)信是天下行為準(zhǔn)則的關(guān)鍵;孔子也多次談到誠(chéng)信,如:“信則獨(dú)善其身;”“自古有死,民無(wú)信。"

孟子論誠(chéng):“誠(chéng)而不動(dòng),則無(wú)也如果你不真誠(chéng),你將無(wú)法移動(dòng)?!避髯诱J(rèn)為“修心不精誠(chéng)”。墨子也很老實(shí):“沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的頭腦,就達(dá)不到,不信,就做不到?!崩献影颜\(chéng)信作為人生行為的重要準(zhǔn)則:“輕則守信,重則不易。"

莊子也很重視誠(chéng):“真人誠(chéng)。不純,不動(dòng)”。莊子以“真”為至誠(chéng)。如果他不文雅,不真誠(chéng),他就不能打動(dòng)人。這將誠(chéng)實(shí)提升到一個(gè)新的水平。韓非子認(rèn)為“聰明勝于真誠(chéng)。”總之,古圣先賢和哲學(xué)家們都稱贊誠(chéng)實(shí)是一種高尚的美德。

所以,無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展,誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)該永遠(yuǎn)流傳下去!

認(rèn)真復(fù)習(xí)誠(chéng)信考試心得體會(huì)精選篇三

各位老師,各位同學(xué):

大家早上好!

今天我國(guó)旗下演講的題目是“積極復(fù)習(xí),誠(chéng)信應(yīng)考。

風(fēng)來(lái)了又走,花開(kāi)了又落,又是一年繁華!時(shí)光飛逝,不經(jīng)意間,本學(xué)期的學(xué)習(xí)已被時(shí)間消逝了,我們即將迎來(lái)了xx考試。

自古以來(lái),考場(chǎng)上少不了的二字,便是誠(chéng)信。讀書(shū)人都是以節(jié)操為本,以誠(chéng)信為基?!罢\(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”,說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。尚美學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德,樹(shù)立道德新風(fēng),展示我校道德生活教育的成果。

記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空,另一個(gè)是我們心中崇高的道德?!?/p>

而今,我們仰望蒼穹,天空仍然明朗,內(nèi)心那些崇高的道德法則,有些卻需要我們?cè)俅魏魡尽U\(chéng)信就是其中之一。

李白說(shuō)“三杯吐然諾,五岳倒為輕?!毙稳菡\(chéng)信的分量比大山還重??鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信,不知其可”意在“沒(méi)有誠(chéng)信的人,幾乎是不能想象的”。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。誠(chéng)信如此重要,我們更應(yīng)倍加珍惜。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件"苦差事",但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在xx考試中取得理想的成績(jī)。

人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出?!?/p>

相信大家只要經(jīng)過(guò)了努力就會(huì)取得一份收獲!

親愛(ài)的同學(xué)捫,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,行動(dòng)起來(lái)吧,我們一定回譜寫(xiě)自己的輝煌。

祝同學(xué)們?cè)诿魈斓膞x考試中取得滿意的成績(jī)。

認(rèn)真復(fù)習(xí)誠(chéng)信考試心得體會(huì)精選篇四

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!

時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了本學(xué)期的最后一次國(guó)旗下講話。這次講話的主題是——認(rèn)真復(fù)習(xí),誠(chéng)信考試。

期未考試作為一種階段性的重要測(cè)試,對(duì)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,及時(shí)總結(jié)平日學(xué)習(xí)中的疑難點(diǎn),重新對(duì)遺漏或不牢固的知識(shí)進(jìn)行掌握,合理改進(jìn)學(xué)習(xí)方法等方面都起著重要作用。

因此,認(rèn)真全面的復(fù)習(xí)過(guò)程遠(yuǎn)比考試本身更重要,同時(shí),認(rèn)真全面的復(fù)習(xí)也是我們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)的前提。而復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī),在知識(shí)的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通、舉一返三,使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。

原來(lái)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)應(yīng)充分利用復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位。此外,就是要在考試答題的時(shí)候仔細(xì)審題、了解題意,以免因粗心大意答錯(cuò)了原本能答對(duì)的題。

我們?cè)谧ズ脧?fù)習(xí)的同時(shí),更要在各類考試中一如既往的嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,做到誠(chéng)信考試。

大家都知道“車無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立”,誠(chéng)信是做人之本,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們應(yīng)具備的道德素質(zhì)。珍愛(ài)誠(chéng)信,拒絕舞弊,用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)考試的公平、公正,是每一位學(xué)生的義務(wù)。

失去機(jī)會(huì)。為此,我們要求同學(xué)們:誠(chéng)信應(yīng)考,寧丟分?jǐn)?shù),不丟人格!

同學(xué)們,讓我們以良好的心態(tài),科學(xué)的方法,充分的準(zhǔn)備,為這次期末考試呈上一份滿意的答卷,為自己收獲一份自信和喜悅,為家長(zhǎng)與老師送上一份答謝與回報(bào)。

好,今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家。

認(rèn)真復(fù)習(xí)誠(chéng)信考試心得體會(huì)精選篇五

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,我是xxx,我十分榮幸能夠代表學(xué)生會(huì)站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講,我演講的題目是《認(rèn)真復(fù)習(xí)、誠(chéng)信考試》。

同學(xué)們,明天我們就要參加期中考試了,相信大家已經(jīng)準(zhǔn)備好了,也希望大家能夠通過(guò)這次考試證明自己半在學(xué)期的努力,雖然大大小小的考試我們已經(jīng)經(jīng)歷不少,但誠(chéng)信考試你準(zhǔn)備好了嗎?我們要誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人,不讓自己的人生還未開(kāi)花就留下遺憾。

記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空,另一個(gè)是我們心中崇高的道德?!倍?,我們仰望蒼穹,天空清明如水,照亮我們的心頭;我們俯察內(nèi)心,道德崇高如旗,指明我們?nèi)松姆较颉?/p>

這次期中考試就是一次檢測(cè),考試是為了檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,更能夠測(cè)試每一同學(xué)是否做到了誠(chéng)信,如果考試作弊,不僅是對(duì)自己能力的否定,對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆,更會(huì)讓我們丟掉誠(chéng)信,丟掉尊嚴(yán)。

在此,我們真誠(chéng)地呼吁每位同學(xué)能夠從我做起嚴(yán)于律己,并及時(shí)用自己的實(shí)際行動(dòng)感化身邊的同學(xué),“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。多一份自覺(jué),多一份提醒,讓弄虛作假的行為遠(yuǎn)離我們,讓誠(chéng)信的種子在我們的心底萌芽,讓正義的風(fēng)氣在校園弘揚(yáng)。

最后,預(yù)祝大家在這次考試中取得滿意的成績(jī),同時(shí)也祝學(xué)長(zhǎng)們高試成功,迎來(lái)更加美好的明天。

認(rèn)真復(fù)習(xí)誠(chéng)信考試心得體會(huì)精選篇六

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!

今天我講話的主題是:認(rèn)真復(fù)習(xí)誠(chéng)信考試再創(chuàng)佳績(jī)。一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,新的一年悄然臨近。在剛剛結(jié)束的樂(lè)山市高20xx屆一調(diào)考試中,我校周大川同學(xué)以總分678.5勇奪全市理科第一名,曹琳尉同學(xué)以總分634勇奪全市文科第一名,一本理科入圍343人,文科入圍104人,合計(jì)入圍447人,占全市一本入圍人數(shù)的40.56%,三本理科入圍855人,文科入圍357人,合計(jì)入圍1212人,占全市一本入圍人數(shù)的23.28%。在此,向高20xx級(jí)的全體師生表示熱烈祝賀,并希望你們?cè)俳釉賲?,在今年高考中取得?yōu)異成績(jī)。

元月15日到19日將舉行全市高一、高二的期末考試,老師們殷切地期望全體同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí),做好期末迎考準(zhǔn)備,老師們也會(huì)替同學(xué)們把好復(fù)習(xí)關(guān),在復(fù)習(xí)中一定把復(fù)習(xí)的起點(diǎn)降低一點(diǎn),讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所得。把“教”落實(shí)到“雙基”上,把“學(xué)”引導(dǎo)到學(xué)生的掌握運(yùn)用上。對(duì)同學(xué)們的期末復(fù)習(xí)提出下面幾點(diǎn)建議:

1、重視對(duì)課本的復(fù)習(xí):要注意回歸教材,精讀課本,扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí);要熟練掌握各章節(jié)重點(diǎn)練習(xí)題的題型及解法,復(fù)習(xí)階段應(yīng)時(shí)時(shí)提問(wèn)自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思。

2、上課保持旺盛的精力,重視課堂、自習(xí)課的學(xué)習(xí)效率。要學(xué)會(huì)聽(tīng)課,善于歸納、善于把握規(guī)律,重視解題技巧和方法;要重落實(shí),強(qiáng)化記憶與動(dòng)手訓(xùn)練,當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決,多讀、多思、多問(wèn)、多練;應(yīng)重視自習(xí)課的利用,通過(guò)多花時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)自己弱科。

3、在平時(shí)的復(fù)習(xí)中,應(yīng)注意培養(yǎng)良好的“審題”習(xí)慣和規(guī)范地答題習(xí)慣,良好習(xí)慣的養(yǎng)成將最大限度地避免在考試中的失分。同時(shí)訓(xùn)練中要重視技巧、方法的滲透,從而形成良好的思維習(xí)慣、應(yīng)試技巧和應(yīng)變能力,加強(qiáng)與任科老師的交流,尤其是主動(dòng)請(qǐng)教老師幫助解決疑難問(wèn)題。

4、合理安排時(shí)間,注意勞逸結(jié)合,適當(dāng)?shù)男菹⑹菫榱烁玫膶W(xué)習(xí)。

同學(xué)們,考試不僅是知識(shí)技能的測(cè)試,更是人格品行的測(cè)試。我們重視同學(xué)們文化知識(shí)的培養(yǎng),但我們更重視同學(xué)們思想道德和人格品行的養(yǎng)成。著名教育家陶行知先生曾教導(dǎo)我們:“千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人”,老師們希望你們交出一份真實(shí)的答卷,獲得一次精神的滿分。

同學(xué)們,以充分的自信,良好的狀態(tài),去迎接期末考試。

祝全體同學(xué)期末考試取得優(yōu)異成績(jī)。

認(rèn)真復(fù)習(xí)誠(chéng)信考試心得體會(huì)精選篇七

如果要說(shuō)你認(rèn)真不認(rèn)真,我想我可能“很在行”,做起來(lái)比較簡(jiǎn)單,而且可以比較好的完成“認(rèn)真”這個(gè)任務(wù)。不過(guò)你也可以投稿,要是認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真考試,我想,可能有些難。不過(guò),做了以下幾點(diǎn),我想,可能還是很簡(jiǎn)單。首先,復(fù)習(xí)比考試重要。把學(xué)習(xí)比作大海,成功比作溫暖的港灣,那么,認(rèn)真就是你的一艘小船,而考試,則比作風(fēng)浪。如果你要越過(guò)風(fēng)浪,進(jìn)入美麗的港灣,要把你乘坐的“認(rèn)真”修補(bǔ)完善,才能挺住風(fēng)浪,駛向港灣。當(dāng)然,如果要把小船補(bǔ)好,需要“努力”這塊木板和材料。努力,必不可少。

如果你不努力,那么成功,將會(huì)消失在天邊,看不見(jiàn),摸不著。復(fù)習(xí),也當(dāng)然必不可少。復(fù)習(xí)就像工具,把努力補(bǔ)在認(rèn)真上,那么,考試這道風(fēng)浪,就可以向你說(shuō)“我佩服你”了。所以,認(rèn)真、努力和復(fù)習(xí),是你堅(jiān)強(qiáng)住考試的重要關(guān)鍵。將認(rèn)真、努力和復(fù)習(xí)合并,就能得到對(duì)抗風(fēng)浪的關(guān)鍵,知識(shí)。有了知識(shí),對(duì)抗考試就易如反掌了。只有知識(shí)能與考試抗衡,貪玩、懶惰這些不好的因素能比得上嗎?所以,知識(shí)要比成功簡(jiǎn)單得多,也是先有知識(shí)才有成功!我們一起對(duì)抗!大家加油!

認(rèn)真復(fù)習(xí)誠(chéng)信考試心得體會(huì)精選篇八

親愛(ài)的同學(xué)們:上午好!

今天是6月20號(hào),對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō),這一周,是本學(xué)期在校的最后一周。這一周,對(duì)你們來(lái)說(shuō),最大的一件事情就是期末考試。關(guān)于期末考試,我想說(shuō)兩點(diǎn):1.認(rèn)真復(fù)習(xí),2.誠(chéng)信考試。

期末考試對(duì)于我們每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地只意味著分?jǐn)?shù),更是一個(gè)學(xué)期來(lái)的總結(jié),能幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,及時(shí)總結(jié)平時(shí)學(xué)習(xí)中的疑難點(diǎn),重新對(duì)遺漏或不牢固的知識(shí)加以掌握,合理改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。因此,希望每一位同學(xué)都能認(rèn)真對(duì)待這一次考試,發(fā)揮出自己的最大潛力。

復(fù)習(xí)期間,同學(xué)們要做到:

(1)珍惜時(shí)間合理安排,離考試只有短短幾天的時(shí)間了,而我們的復(fù)習(xí)任務(wù)還比較繁重。因此我們要安排好自己的時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,并注意勞逸結(jié)合。

(2)重視復(fù)習(xí)方法聽(tīng)從老師指導(dǎo)。在余下的幾天時(shí)間里,我們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取做到熟能生巧,融會(huì)貫通。

說(shuō)到誠(chéng)信,老師要和同學(xué)們分享一個(gè)小故事:

徐礪寒同學(xué)曾經(jīng)是江蘇揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)的一名中學(xué)生,在放學(xué)途中撞到了一輛私家車。當(dāng)時(shí)車主不在,小徐同學(xué)給車主留下了一張字條致歉:“我是揚(yáng)大附中一名學(xué)生,在今天中午的放學(xué)途中不小心弄壞了您的車。主要是一劃痕及左后視鏡。我無(wú)法及時(shí)賠償,對(duì)不起。”并在字條上留下了聯(lián)系方式。事后車主很感動(dòng),讓孩子趕快上學(xué),不用賠償。同學(xué)們,在面對(duì)錯(cuò)誤的時(shí)候徐礪寒同學(xué)沒(méi)有選擇逃避,而是選擇了面對(duì)。于是網(wǎng)絡(luò)上很快給他取名為“誠(chéng)信中學(xué)生”,這個(gè)“誠(chéng)信中學(xué)生”的稱號(hào)他當(dāng)之無(wú)愧。在有記者問(wèn)及徐礪寒當(dāng)時(shí)的想法時(shí),他回答的很簡(jiǎn)單:“自己做錯(cuò)了事,就應(yīng)該負(fù)責(zé)?!彼J(rèn)為,這件事本來(lái)就是應(yīng)該做的。犯錯(cuò)了,認(rèn)錯(cuò)并請(qǐng)求諒解,這是最基本的道德品質(zhì)。同學(xué)們,這就是誠(chéng)信!誠(chéng)信不僅關(guān)乎道德,也關(guān)乎一座城市、一個(gè)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)能力。誠(chéng)實(shí)做人,誠(chéng)信做事!——這也是我們共同肩負(fù)的責(zé)任。

那么這一周,誠(chéng)信考試就是你們必須遵守的。同學(xué)們,以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待考試,以自信的心態(tài)走進(jìn)考場(chǎng),認(rèn)真審題、先易后難、沉著冷靜、正常發(fā)揮,自然會(huì)考出應(yīng)有的成績(jī)。

同學(xué)們,“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”,尊重考試,尊重學(xué)問(wèn),尊重對(duì)手,同時(shí)也尊重自己!要做就做個(gè)贏得起也同樣輸?shù)闷鸬娜耍?/p>

預(yù)祝每一位同學(xué)在期末考試中取得令人滿意的好成績(jī),給本學(xué)年畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

前兩周,我們都在令人振奮的音樂(lè)聲中看著高三、初三的學(xué)生大踏步地走進(jìn)考場(chǎng),祝福他們走向輝煌燦爛的明天。

今天,我們敬愛(ài)的許校長(zhǎng)也要祝福我們小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生結(jié)束小學(xué)學(xué)習(xí)生涯,步入青春的殿堂,讓我們掌聲歡迎許校長(zhǎng)!

認(rèn)真復(fù)習(xí)誠(chéng)信考試心得體會(huì)精選篇九

同學(xué)們,老師們:

早上好!

同學(xué)們,在全體師生的共同努力下,上半學(xué)期我們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績(jī)。高三一模我校普通類考生共有54人達(dá)到本科線;高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試一次通過(guò)率達(dá)到99.7%,物理、化學(xué)、生物、政治、地理、信息6門(mén)學(xué)科的通過(guò)率均為100%。以上均創(chuàng)造了我校的歷史最好成績(jī)。

同學(xué)們,成績(jī)已然過(guò)去,下周高二同學(xué)就將迎來(lái)期中考試,再下周高三同學(xué)又將參加二??荚?,都需要我們?cè)俳釉賲枺苑e極的心態(tài)備考,認(rèn)真復(fù)習(xí),全力以赴,爭(zhēng)取考出更加優(yōu)異成績(jī)。

在這最后的一兩周時(shí)間里,怎樣復(fù)習(xí)才能更有效呢?我建議同學(xué)們從以下幾點(diǎn)進(jìn)行考前復(fù)習(xí):

1.優(yōu)化計(jì)劃,突出重點(diǎn):

同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)一定要針對(duì)自己的情況,結(jié)合學(xué)科老師的要求,為自己制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)安排復(fù)習(xí)時(shí)間、明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)。在完成老師布置任務(wù)的前提下,要能自覺(jué)地按照自己制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行自主復(fù)習(xí)。

2.重視課堂、重視積累:

要重視考前的幾節(jié)復(fù)習(xí)課,這些課都是老師在課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明和考試要求等具體情況下、總結(jié)學(xué)生常見(jiàn)錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上設(shè)置的復(fù)習(xí)課,因而,同學(xué)們要充分重視復(fù)習(xí)課,注意力集中,積極主動(dòng)參與思考,課后認(rèn)真總結(jié),及時(shí)消化和鞏固,把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上,及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,弄懂為止。

在課后復(fù)習(xí)中,我們還要充分重視自己的學(xué)科筆記本或習(xí)題糾錯(cuò)本,這些都是你在平時(shí)學(xué)習(xí)中積累下的重要資料,是最最適合自己的一手復(fù)習(xí)資料,在考試前,每位同學(xué)都應(yīng)該把自己精心積累的筆記和糾錯(cuò)內(nèi)容認(rèn)認(rèn)真真地回顧,反思和消化。

3.復(fù)習(xí)知識(shí),查漏補(bǔ)缺:

同學(xué)們?cè)诮邮苄碌闹R(shí)過(guò)程中,往往存在著三種不足現(xiàn)象:

一、有的知識(shí)是完全不理解,二、有的知識(shí)是一知半解(理解不透徹、或是理解存在偏差),三、有的知識(shí)是運(yùn)用不靈活。

我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)該從課本和筆記本中全面梳理開(kāi)學(xué)來(lái)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和課堂補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn),對(duì)模糊不清的知識(shí)做進(jìn)一步的理解和辨析,同時(shí)結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,查找自己不能靈活運(yùn)用的知識(shí),并及時(shí)通過(guò)新的練習(xí)及時(shí)彌補(bǔ)這類知識(shí)運(yùn)用的不足。

4.勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦:

在復(fù)習(xí)階段,有不少同學(xué)總是要廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課,用減少睡眠和減少文體活動(dòng)的方法來(lái)增加學(xué)習(xí)時(shí)間,這樣做的害處是很多的。有的人會(huì)整天疲乏無(wú)力,思考問(wèn)題變得緩慢,記憶力明顯下降,致使學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)而效率低。

列寧說(shuō)過(guò):不會(huì)休息的人不會(huì)工作,在考試前夕,加緊復(fù)習(xí)是完全必要的,但一定要?jiǎng)谝葸m度。譬如,在緊張地學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后,課間散散步,不大聲喧嘩,不追逐調(diào)興,這樣可使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹?,課上會(huì)收到事半功倍的效果。

毛主席說(shuō)過(guò)“戰(zhàn)略上藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上重視敵人”,我認(rèn)為這句話也同樣適用于我們,考試時(shí)要想正常發(fā)揮,首先是要合理地分配時(shí)間,先易后難,不要因?yàn)槟骋粋€(gè)題目浪費(fèi)太多的時(shí)間;其次是要認(rèn)真地審題,分析題目的意思,找出關(guān)鍵的詞、句和已知條件,排除一些干擾因素,正確答題。

當(dāng)然考試還有重要的一項(xiàng)考查,這就是:考我們的人品,這就要求我們每位學(xué)生要誠(chéng)信考試。車無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立”。誠(chéng)實(shí)守信是新世紀(jì)人才最基本的做人準(zhǔn)則,公平競(jìng)爭(zhēng)是我們必須遵守的一個(gè)原則。樹(shù)道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根本,是我們每位學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

只有真誠(chéng)地面對(duì)自己,真誠(chéng)做人、誠(chéng)實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大,為一時(shí)的虛榮,而違背考試的真意,任由自己不負(fù)責(zé)任的行為而遺憾終身。

同學(xué)們,考試成績(jī)的不如意可能是暫時(shí)的,即使自己的成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。

同學(xué)們:讓我們以良好的心態(tài),科學(xué)的方法,充分地去準(zhǔn)備,為期中考試、高三二??荚嚦噬弦环轁M意的答卷,為自己收獲一份自信和喜悅。

認(rèn)真復(fù)習(xí)誠(chéng)信考試心得體會(huì)精選篇十

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!非常高興,在這個(gè)美好的早晨,我們又相聚在國(guó)旗下。今天我在國(guó)旗下講話的主題是:認(rèn)真復(fù)習(xí),誠(chéng)信為本,迎接期中考試。

11月上旬,下周二,全校各年級(jí)將進(jìn)行期中考試,借此機(jī)會(huì),我對(duì)同學(xué)們提出以下四點(diǎn)要求:

學(xué)業(yè)成績(jī)的提高,主要看課堂實(shí)效。只有有效的復(fù)習(xí),才能達(dá)到事半功倍的效果。有些同學(xué)上課像條蟲(chóng),下課像條龍,這個(gè)樣子怎么會(huì)有效果呢?每位同學(xué)都要記住,考試之前每一節(jié)課都是精品課,因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備的,復(fù)習(xí)課看似在重復(fù)平時(shí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,其實(shí),這樣的課一種是濃縮,更是一種提高。希望同學(xué)們上好每堂課,聽(tīng)好每一分鐘的課,做好每課的筆記,練好每道題;不放過(guò)一個(gè)疑點(diǎn),不繞過(guò)一個(gè)難點(diǎn)。

各門(mén)學(xué)科的復(fù)習(xí)全靠課堂上的時(shí)間顯然是不夠的,尤其是有薄弱學(xué)科的同學(xué)!在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們總會(huì)看到,有些同學(xué),對(duì)自己喜歡的課程就樂(lè)意下工夫,對(duì)于自己討厭的課程就逃避。舉一個(gè)具體的例子,自習(xí)時(shí)這些同學(xué)會(huì)優(yōu)先完成自己喜歡的課程的作業(yè),而將自己討厭的課程放在后面。而這種情況在每個(gè)人身上都會(huì)或多或少的體現(xiàn)。我們都知道,如果對(duì)這種情況置之不理,那么就永遠(yuǎn)無(wú)法征服自己討厭的科目。解決的辦法是試著將自己討厭的科目放在學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一位。這樣堅(jiān)持下去,有了進(jìn)步就給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),直到對(duì)討厭的科目產(chǎn)生興趣,并且會(huì)主動(dòng)去完成。這種方法就是心理學(xué)上所說(shuō)的“報(bào)酬效應(yīng)”。另外如果能注意進(jìn)行日整理和周整理,相信我們的弱科將不再弱,強(qiáng)科會(huì)更強(qiáng)!

考試不僅是對(duì)知識(shí)的檢測(cè),更是對(duì)人格的考驗(yàn)?!叭藷o(wú)信不立,國(guó)無(wú)信不強(qiáng)”誠(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則??荚嚾绻荚伊耍梢韵麓卧倥?,但品行上有了污點(diǎn),卻是很難輕易地抹去。作為雙語(yǔ)學(xué)學(xué)校的一名學(xué)生,我們更應(yīng)具備“誠(chéng)信、超越”的良好品質(zhì)。人格比分?jǐn)?shù)更重要!

每一次考試的結(jié)果都會(huì)有喜有憂,我覺(jué)得品嘗成功的喜悅是一種快樂(lè),能正視挫折,勇于面對(duì)失敗更是一種境界??嫉煤貌豢烧凑醋韵?,要自找差距,爭(zhēng)取百尺竿頭再進(jìn)一步。考得不好也不必灰心喪氣,要認(rèn)真反思學(xué)習(xí)中不足之處,分析得失,重新制定目標(biāo),奮發(fā)努力!成功永遠(yuǎn)是屬于挑戰(zhàn)失敗的人!

我的講話完了,謝謝大家!

認(rèn)真復(fù)習(xí)誠(chéng)信考試心得體會(huì)精選篇十一

各位老師、各位同學(xué):

早上好!本周我們將迎來(lái)這學(xué)期的期中考試,想必各位同學(xué)都早已進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。在此,我向大家介紹一些總復(fù)習(xí)的`方法:

首先,全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。劃分主與次,根據(jù)自己平日學(xué)習(xí)的實(shí)際情況找出掌握知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),在這基礎(chǔ)上進(jìn)行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。這就像撒網(wǎng)捕魚(yú)一樣,撒得越大捕到魚(yú)的機(jī)會(huì)也越多。

然后,重點(diǎn)深入復(fù)習(xí)。這一輪不用面面俱到或貪多求全,而要抓住要點(diǎn)。要通過(guò)加深對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的理解,掌握一般性的知識(shí)。這是總復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段,也是重點(diǎn)所在。

接著,綜合練習(xí)、復(fù)習(xí)。在基本理論方面,按課本順序?qū)⒅R(shí)連接起來(lái),全面系統(tǒng)地掌握知識(shí)體系;在練習(xí)運(yùn)用方面,要整理習(xí)題,力求找出規(guī)律和各種練習(xí)間的聯(lián)系。并為應(yīng)考做出各方面的準(zhǔn)備。

提醒大家一點(diǎn),考試只不過(guò)是檢測(cè)自己這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果如何,分?jǐn)?shù)并不重要,重要的是發(fā)現(xiàn)自己還有哪些知識(shí)沒(méi)有掌握,加以完善,爭(zhēng)取今后做得更好。因此,我們要以正確的心態(tài)對(duì)待考試,誠(chéng)信考試,發(fā)揮出自己的正常水平。最后,祝同學(xué)們能考出優(yōu)異的成績(jī)!

謝謝。

七(2)班。

認(rèn)真復(fù)習(xí)誠(chéng)信考試心得體會(huì)精選篇十二

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

十分榮幸能在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講,我演講的題目是《認(rèn)真復(fù)習(xí)、誠(chéng)信考試》。同學(xué)們,馬上我們就要期末考試了,相信大家已經(jīng)準(zhǔn)備好了,也希望大家能夠通過(guò)這次考試證明自己一學(xué)期的努力,我們要誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人,不讓自己的人生還未開(kāi)花就留下遺憾。

記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空,另一個(gè)是我們心中崇高的道德?!倍?,我們仰望蒼穹,天空清明如水,照亮我們的心頭;我們俯察內(nèi)心,道德崇高如旗,指明我們?nèi)松姆较颉?/p>

在此,我們真誠(chéng)地呼吁每位同學(xué)能夠從我做起嚴(yán)于律己,并及時(shí)用自己的實(shí)際行動(dòng)感化身邊的同學(xué),“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。多一份自覺(jué),多一份提醒,讓弄虛作假的行為遠(yuǎn)離我們,讓誠(chéng)信的種子在我們的.心底萌芽。

最后,預(yù)祝大家在這次考試中取得滿意的成績(jī)。

謝謝大家!

認(rèn)真復(fù)習(xí)誠(chéng)信考試心得體會(huì)精選篇十三

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

所謂誠(chéng)信,即是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我國(guó)在發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下,人們所渴求的、社會(huì)所呼喚的道德規(guī)范,也是當(dāng)今社會(huì)所關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)。誠(chéng)信乃立人之本,誠(chéng)實(shí)守信是做人的最基本要求。只有“誠(chéng)信”,方可“立身”;做到“誠(chéng)信”,才能“成人”。誠(chéng)信有很多方面,在這里,我想結(jié)合我們學(xué)生的身份和特點(diǎn),在為人方面做到誠(chéng)信,提倡要誠(chéng)信考試。

一個(gè)誠(chéng)信的人,他必定是一個(gè)有品德的人,是一個(gè)心胸坦蕩的人,是一個(gè)正直的人。這種人在考試中能做到心無(wú)旁騖,不會(huì)分開(kāi)心神來(lái)想如何在考試中作弊。一個(gè)學(xué)生在考試中作弊,那么他在那一刻不能用真實(shí)的自己來(lái)面對(duì)別人,面對(duì)社會(huì)。誠(chéng)信是一種自尊、自重、自愛(ài),真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我是一種光榮,我想這也是每個(gè)人所想得到的。但是為什么在每次的考試中總會(huì)有極個(gè)別人會(huì)忘了自己最初的堅(jiān)持,而交出了一份不誠(chéng)信的答卷呢?關(guān)于誠(chéng)信考試。

原因大概會(huì)是很多方面的,首先,我們從小接觸的教育有關(guān),因而在腦海中形成了固定的思維:“只有在考試中取得高分才能說(shuō)明你學(xué)得夠好了,才會(huì)引得家長(zhǎng)的稱贊及同學(xué)們羨慕的目光”,所以有些人才會(huì)在考試中鋌而走險(xiǎn),以求獲得這份殊榮。但這實(shí)在是錯(cuò)誤的,隨著我國(guó)積極地實(shí)行新課改,推進(jìn)素質(zhì)教育,促使學(xué)生更具創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,更具競(jìng)爭(zhēng)力,更加全面的發(fā)展,考試漸漸變成只是檢驗(yàn)教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的基本方法,是選拔人才的重要手段,考試為各種評(píng)價(jià)和選拔提供了基本的量化標(biāo)準(zhǔn),而不是某些所謂的虛關(guān)于誠(chéng)信考試。

榮或是學(xué)校對(duì)學(xué)生的刁難。可見(jiàn)某些現(xiàn)象的產(chǎn)生不是考試惹的禍,關(guān)鍵在于如何看待考試,如何利用考試這種基本評(píng)價(jià)手段,促進(jìn)自身的發(fā)展及學(xué)業(yè)的進(jìn)步。另外可能是因?yàn)橛行W(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)有所放松,考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),以至于考試時(shí)心里沒(méi)底,感覺(jué)完全不能發(fā)揮自己平時(shí)的水平,在心里會(huì)有一些不甘,也不想承認(rèn)自己因平時(shí)不用功的事實(shí)而承受這慘痛的結(jié)果。殊不知通過(guò)各種手段在考試中作弊,就算成績(jī)喜人也很難感到坦然,因?yàn)橐粫r(shí)的的錯(cuò)誤意識(shí)到了、勇敢地去承受了才會(huì)在以后的日子里走的更好;相反,無(wú)論用什么方法去掩蓋錯(cuò)誤,最終都會(huì)使自己慢慢地遠(yuǎn)離了最初的方向。所以,我們才常說(shuō)“寧愿要真實(shí)的零分,也不要虛假的一百”——不過(guò),可以的話,最好是要真實(shí)的一百。

最后,針對(duì)誠(chéng)信考試這個(gè)學(xué)生時(shí)代老生常談的話題,我想說(shuō),我們應(yīng)該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態(tài)來(lái)參加各項(xiàng)考試??荚噧H僅是人生道路上的`一個(gè)個(gè)小關(guān)卡,考得好,固然可喜,說(shuō)明最近學(xué)習(xí)的效果還可以,知識(shí)掌握得還可以;考砸了,別著急,勝敗乃兵家常事,好好分析一下原因,關(guān)鍵要記住“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”。只有注重日常積累扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)習(xí),努力形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,鍛煉自己的意志、磨練自己的品質(zhì),成功并非是遙不可及的。

認(rèn)真復(fù)習(xí)誠(chéng)信考試心得體會(huì)精選篇十四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

大家好!今天我講話的題目是《誠(chéng)信考試,自強(qiáng)不息》。

首先和大家分享一個(gè)故事:

有一個(gè)士兵,非常善于長(zhǎng)跑,所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遙遙領(lǐng)先了,一個(gè)人飛快地跑著。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎,遇到了一個(gè)岔路口,面前有兩條路,一條路標(biāo)明是軍官跑的,平坦大路;另一條路,標(biāo)明是士兵跑的,是崎嶇小路。

他開(kāi)始對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿,猶豫了一下,他還是朝著平坦大路跑去。沒(méi)想到,當(dāng)他精疲力竭地到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點(diǎn)列隊(duì)等候,他名列倒數(shù)第一。

他感到不可思議,其他士兵也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái),原來(lái),在岔路口誠(chéng)實(shí)守信,是多么重要啊。誠(chéng)信不僅可以獲得成績(jī),還可以讓人得到了別人的尊重。

誠(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。

誠(chéng)信是一面鏡子,一旦打破,人格的裂痕將永遠(yuǎn)無(wú)法修復(fù)。

誠(chéng)信是你價(jià)格不菲的鞋子,踏遍千山萬(wàn)水,質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。

同學(xué)們,面對(duì)即將到來(lái)的期末考試和高考,我想我們應(yīng)該做到“誠(chéng)信考試,自強(qiáng)不息”,沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上,如同一顆漂浮在空中的塵埃,永遠(yuǎn)不會(huì)收獲公眾的贊美,永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。

跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠(chéng)信的足印,誰(shuí)將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。學(xué)問(wèn)之道,同樣也來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。

一個(gè)考試作弊的人,不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題,更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問(wèn)題;他拿到的是帶著面具的分?jǐn)?shù),丟失的卻是自己心靈的純潔。

莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本,就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份合格的誠(chéng)信答卷,為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線。

因?yàn)橛姓\(chéng)信,我們的手緊緊相牽;因?yàn)橛姓\(chéng)信,我們熱烈地?fù)肀г谒{(lán)天;因?yàn)橛姓\(chéng)信,我們的心一起飛揚(yáng)。

同學(xué)們,請(qǐng)收拾好行裝,帶上我們最銳利的頭腦,懷著我們最純潔的心靈,努力吧!帶著我們的智慧和勇氣,帶著我們的誠(chéng)信和那顆永不言敗的心,走向考場(chǎng),走向社會(huì),走向我們美好的明天。

祝全體同學(xué)在考試中,取得優(yōu)異的成績(jī)!

我的演講完畢,謝謝大家!

認(rèn)真復(fù)習(xí)誠(chéng)信考試心得體會(huì)精選篇十五

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的們:

大家早上好!非常高興,在這個(gè)美好的早晨,我們又相聚在國(guó)旗下。今天我在國(guó)旗下講話的主題是:認(rèn)真復(fù)習(xí),誠(chéng)信為本,迎接期中考試。

11月上旬,下周二,全校各年級(jí)將進(jìn)行期中考試,借此機(jī)會(huì),我對(duì)同學(xué)們提出以下四點(diǎn)要求:

學(xué)業(yè)成績(jī)的提高,主要看課堂實(shí)效。只有有效的復(fù)習(xí),才能達(dá)到事半功倍的效果。有些同學(xué)上課像條蟲(chóng),下課像條龍,這個(gè)樣子怎么會(huì)有效果呢?每位同學(xué)都要記住,考試之前每一節(jié)課都是精品課,因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備的,復(fù)習(xí)課看似在重復(fù)平時(shí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,其實(shí),這樣的課一種是濃縮,更是一種提高。希望同學(xué)們上好每堂課,聽(tīng)好每一分鐘的課,做好每課的筆記,練好每道題;不放過(guò)一個(gè)疑點(diǎn),不繞過(guò)一個(gè)難點(diǎn)。

各門(mén)學(xué)科的復(fù)習(xí)全靠課堂上的時(shí)間顯然是不夠的,尤其是有薄弱學(xué)科的同學(xué)!在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們總會(huì)看到,有些同學(xué),對(duì)自己喜歡的課程就樂(lè)意下工夫,對(duì)于自己討厭的課程就逃避。舉一個(gè)具體的例子,自習(xí)時(shí)這些同學(xué)會(huì)優(yōu)先完成自己喜歡的課程的作業(yè),而將自己討厭的課程放在后面。而這種情況在每個(gè)人身上都會(huì)或多或少的體現(xiàn)。我們都知道,如果對(duì)這種情況置之不理,那么就永遠(yuǎn)無(wú)法征服自己討厭的科目。解決的辦法是試著將自己討厭的科目放在學(xué)習(xí)計(jì)劃的.第一位。這樣堅(jiān)持下去,有了進(jìn)步就給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),直到對(duì)討厭的科目產(chǎn)生興趣,并且會(huì)主動(dòng)去完成。這種方法就是心理學(xué)上所說(shuō)的“報(bào)酬效應(yīng)”。另外如果能注意進(jìn)行日整理和周整理,相信我們的弱科將不再弱,強(qiáng)科會(huì)更強(qiáng)!

考試不僅是對(duì)知識(shí)的檢測(cè),更是對(duì)人格的考驗(yàn)。“人無(wú)信不立,國(guó)無(wú)信不強(qiáng)” 誠(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則??荚嚾绻荚伊耍梢韵麓卧倥?,但品行上有了污點(diǎn),卻是很難輕易地抹去。作為雙語(yǔ)學(xué)學(xué)校的一名學(xué)生,我們更應(yīng)具備“誠(chéng)信、超越”的良好品質(zhì)。人格比分?jǐn)?shù)更重要!

每一次考試的結(jié)果都會(huì)有喜有憂,我覺(jué)得品嘗成功的喜悅是一種快樂(lè),能正視挫折,勇于面對(duì)失敗更是一種境界??嫉煤貌豢烧凑醋韵?,要自找差距,爭(zhēng)取百尺竿頭再進(jìn)一步??嫉貌缓靡膊槐鼗倚膯蕷?,要認(rèn)真反思學(xué)習(xí)中不足之處,分析得失,重新制定目標(biāo),奮發(fā)努力!成功永遠(yuǎn)是屬于挑戰(zhàn)失敗的人!

我的講話完了,謝謝大家!

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