生活中尋找數(shù)學(xué)心得體會及收獲 生活中尋找數(shù)學(xué)心得體會及收獲怎么寫(7篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)生活中尋找數(shù)學(xué)心得體會及收獲一

1、以平常心來平等的對待每一名幼兒

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”我們也總是在說，要做好一名幼兒老師，最基本的素質(zhì)就是要有愛，用心去愛每一個孩子。面對孩子我總感覺人好象上了弦一樣，有做不完的事情，所以，有些時候會忽略孩子的一些感受。記得一次我?guī)е⒆觽內(nèi)ゲ賵鰬敉饣顒?。幾個孩子爭著來拉我的手，不知道為什么，我很心煩的摔開了他們的手，一個人往前走。當(dāng)我再次回頭時無意間發(fā)現(xiàn)剛才伸手的孩子噘著嘴巴，低著頭，臉上沒有了最初的笑容，我突然被孩子們期盼的臉?biāo)饎?。好象給我有些麻木的神經(jīng)重重的一擊。我連忙招呼：“快來，快過來，我們一起去!”也正是這件事這讓我明白，孩子們時刻都需要老師的愛。老師要以自己一顆平和的心、溫暖的手，慈母的愛，把快樂和幸福傳遞給每一個孩子，不要因?yàn)橥饨绲囊恍└蓴_而傷害了他們的心。

2、觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，使每個幼兒都有所提高

區(qū)域活動是孩子們最高興的時候，在他們自由活動的過程中，我開始認(rèn)真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)在益智區(qū)玩拼板的孩子們總是不能安靜下來，于是我在一旁進(jìn)行觀察，原來孩子們一直在爭論拼圖的位置。“是不會擺放，還是有其他的原因?”我也在問自己。后來經(jīng)過自己的親身體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)：因?yàn)槠窗逄∑吹膱D片太大，在拼搭時會出現(xiàn)位置不準(zhǔn)確的現(xiàn)象，因此孩子們會相互爭執(zhí)。當(dāng)時我真的很慶幸自己沒有去發(fā)脾氣，貿(mào)然的停止他們的游戲。

3、關(guān)注孩子的個性教育，讓家長滿意、放心

幼兒鮮活輕純?nèi)绯跎奶?，他們意味著未來，展示著希望。幼兒身體與心理的和諧健康，是我們共同的期盼。而教育孩子不僅是老師的事情，也是家長的責(zé)任。和家長溝通是我最頭疼的問題。我努力把他們看作是自己的老朋友。因?yàn)閷W(xué)期初的幾個月中工作緊張，和家長相互交流的機(jī)會少。我便利用接孩子放學(xué)的時間及時地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地開展工作。通過了解，我發(fā)現(xiàn)。有些家長還是缺乏教育意識。一打二罵的教育方法使得孩子變得刀槍不入、固執(zhí)任性。

在工作中還存在著許多不足，針對這些不足，我有以下兩點(diǎn)想法：

1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)“快樂與發(fā)展”指導(dǎo)用書，并深入研究幼兒用書，挖掘其潛在教育目標(biāo)，使幼兒更好的獲得發(fā)展。

我相信只要我找到了方向，并堅(jiān)定的走下去，就一定會有所突破，有所成功!

有關(guān)生活中尋找數(shù)學(xué)心得體會及收獲二

這幾天我一直在進(jìn)行入學(xué)前火熱的軍訓(xùn)生活，這種訓(xùn)練對于我們這些家中的貴公子、嬌小姐們來說是既辛苦又興奮的，是值得回味的一段日子。

每天訓(xùn)練下來，累得腰酸腿疼。我的教官是個嚴(yán)格要求的人，動作做的不標(biāo)準(zhǔn)就一遍又一遍的操練，直到符合要求為止。其實(shí)教官也是心疼我們的，但他更希望能把我們的堅(jiān)強(qiáng)、毅力練出來。軍訓(xùn)生活的甜是一種“苦盡甘來”的甜，是訓(xùn)練場上教官表示肯定的一句話或一個眼神。這種甜是師生之間建立起來的一種深厚的友誼，就像一塊朱古力糖，還會有絲絲苦味。真是讓人回味無窮。

軍訓(xùn)的確很辛苦，但是我相信往后我們一定會懷念這一段既苦又甜的軍訓(xùn)生活。在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊(duì);在激昂的訓(xùn)練場上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個人在滾爬摔打中慢慢成長;就是這樣一段經(jīng)歷，使每個人在汗水中變得堅(jiān)強(qiáng)。

首先，特殊的軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀(jì)律觀念。在隊(duì)列中教官非常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，每當(dāng)有人在隊(duì)伍中不打報告便隨意亂動時，都會受到教官嚴(yán)厲的批評和懲罰，以增強(qiáng)我們的集體觀念。而隊(duì)列整齊的要求也增強(qiáng)了我們的集體觀念，要求我們時刻要想到集體，而不光只是考慮自己。

其次，軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我們的身體素質(zhì)。一開始訓(xùn)練，只要站上5分鐘的軍姿，就會有人體力不支。現(xiàn)在即使讓我們站上15分鐘，還是能個個都站如松?？梢?，軍訓(xùn)對于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。

我難忘的軍訓(xùn)生活作文篇四

今年暑假的7月中旬可以說是最熱的幾天，我迎來了平生第—次軍訓(xùn)。以前聽高年級的同學(xué)講，他們的軍訓(xùn)就如魔鬼訓(xùn)練—般，整天在太陽底下曬啊曬的;如果下了雨，還得淋著雨繼續(xù)訓(xùn)練……沒等他們說完，我已經(jīng)對軍訓(xùn)的場面“了如指掌”了。

那天我懷著忐忑不安的心情來學(xué)校報到，心里對軍訓(xùn)一詞感到有些恐懼，于是苦中作樂，強(qiáng)迫自己開心起來。

第一天的軍訓(xùn)看似挺簡單，只要費(fèi)費(fèi)口舌就可以?？墒侨绻娴囊龅竭€得花—些“精力”。江主席的幾句誓詞對我們來說將它背誦并不難。接著就開始練我們的嗓音，大家開始喊誓詞，看哪個班喊得響，我們班還真不賴，大家齊心協(xié)力，竟然喊的最響，教官見我們有好成績，也就不再讓我們繼續(xù)喊，讓我們養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備下一項(xiàng)目的“勝利”。軍訓(xùn)就這樣開始了。

第二天，我們個個領(lǐng)了軍服，頭戴一頂軍帽。嗨，別說，還真像個小兵，穿上軍服，神氣多了，一個個雄赳赳，氣昂昂的，精神飽滿，真可謂是英姿颯爽。那幾天天氣雖然很熱，但我們在樹陰的保護(hù)下，絲毫沒有損傷，只是比平時多流了幾滴汗水而已。晚上，教官們不辭辛苦，繼續(xù)給我們上課——折棉被。折被子似乎是一件很簡單的事情，在家只需要把被子疊起來就可以了?？墒擒娙苏鄣谋蛔涌刹荒芘c我們平時折的相提并論。他們折的被子是棱角分明，整整齊齊。被子想要折成這種模樣，可是得要掌握一些要領(lǐng)的。就在教官們演示時，同學(xué)們個個目不轉(zhuǎn)睛，生怕看漏了哪—點(diǎn)。教官們耐心地講解，我們也認(rèn)真地學(xué)。功夫不負(fù)有心人，我們折的被子還真不錯，都能掌握基本的要領(lǐng)。

軍訓(xùn)中我學(xué)到了很多新的知識，端正了自己的站姿等。雖然，軍訓(xùn)一眨眼就過去了，但它現(xiàn)在還讓我記憶猶新，仿佛—切就發(fā)生在眼前，好像剛剛結(jié)束一樣，因?yàn)檫@是我第一次軍訓(xùn)。都說難忘的都是第一次，這句話說得—點(diǎn)都沒錯。

有關(guān)生活中尋找數(shù)學(xué)心得體會及收獲三

是有什么，始終難以忘懷，譬如我的初一時代。

去年的九月一日，我們帶著稚嫩的臉龐來到了這個學(xué)校，這個班級。我來到了一個新的集體。剛開始，我始終忘不了小學(xué)六年的美好時光，與周圍的一切格格不入，不想與每一個不認(rèn)識的人交談，可漸漸地，我明白回憶僅僅是過去，未來還很長，不能一直停留在過去。我開始融入這個集體。

第一次考試，我考了班里第一名，這個成績讓我意外也讓我驚喜，同學(xué)們都向我投來贊美的目光，我也不再“安靜”，迅速和他們“打成一片”。

這次考試后不久的數(shù)學(xué)課上，因?yàn)樯砗笥屑埰涣P掃一天地，并寫500字說明書，我很委屈，下課后，壓抑已久的情緒終于爆發(fā)了，我趴在桌上哭了……許多同學(xué)都來安慰我，他們遞給我紙巾，還有的同學(xué)說幫我寫說明書，那一天，我感受到了這個“家庭”的溫暖。

元旦前夕，我們一起排練了一個節(jié)目，大家都很認(rèn)真用心，每一個人都有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，都想為班級爭光。我也和同學(xué)們一樣。我們是由62位同學(xué)組成的集體，我們很愛這個集體。

“1416，自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取?！蹦懵?，這一聲聲班呼多么響亮。初一生活，如此難忘。初一生活，有酸甜苦辣四種滋味。

在初一，我認(rèn)識了許多朋友，在初一，我融入了一個新的“大家庭”，在初一我懂得了許多。

我在成長路上遇到過許多挫折，可每次在挫折前我都想過退縮?？稍诔跻?，當(dāng)我再次遇到挫折，我明白，無論人生路上有怎樣的挫折，都請記得：若被大雨淋濕，就去成為自己的太陽。

初一我收獲了友誼；初一我懂得的許多道理；初一生活令我難忘。如果記憶化成風(fēng)，請帶上我這一場不愿醒來的夢。

有關(guān)生活中尋找數(shù)學(xué)心得體會及收獲四

《關(guān)于工作的感悟》

對于工作，我一直是屬于敬業(yè)的那種，不會推脫，所以有時會累一些，不過心情充實(shí)。沒有仔細(xì)地想過是為了什么，這方面我和我先生是一類人，他也天天累著。

每天匆匆忙忙地住返于單位和家之間，我很少有面對自己的時候。

不管怎樣忙和累，我始終在笑著，別人都以為我很開心，我笑著只是因?yàn)槲覑坌?，其?shí)并不是所有的時候我都開心。我并不喜歡我目前的工作，雖然我干得不錯，但是我沒有找到感覺，這不是我最想要的。

我最喜歡的職業(yè)是教師，沒有選擇師范類院校，對于我是一個錯誤。但是這個錯誤讓我先生高興，他說錯誤讓他遇到了我。沒畢業(yè)時，我就想好了，畢業(yè)以后改行當(dāng)教師，而且在家鄉(xiāng)找好了單位。

畢業(yè)時我卻沒有回到家鄉(xiāng)，和先生來到了現(xiàn)在生活的這個小城，當(dāng)時他答應(yīng)我，說讓我改行當(dāng)教師，這也是我當(dāng)時非常高興的一個原因吧。然而事實(shí)是我沒有能夠當(dāng)成教師，還是干了老本行，為此我說我先生是騙子，他也覺得很不好意思。

我沒有趕上現(xiàn)在的可以通過考試選擇自己職業(yè)的的好形勢，是一種遺憾。我沒能夠當(dāng)一名教師，更是我的遺憾。我相信，如果畢業(yè)時我改行，現(xiàn)在我一定是一名相當(dāng)優(yōu)秀的教師了，我相信在我現(xiàn)在的職業(yè)和教師之間，我更適合當(dāng)一名教師。我知道我最想要的是什么，我也知道我的閃光點(diǎn)在哪里。

昨天還和先生談到了這個問題，這些年我一直沒有改變的愿望，讓他靜靜地望了我半天，說：不行就改吧，現(xiàn)在他可以這么說了，是現(xiàn)在再改行明知是不理智。

工作還得干，生活還得繼續(xù)。

有關(guān)生活中尋找數(shù)學(xué)心得體會及收獲五

關(guān)于孩子初入小學(xué)，他們從幼兒園相對自由玩耍的階段進(jìn)入到小學(xué)主課1小時，輔課45分鐘一節(jié)課，課間10-20分鐘的學(xué)習(xí)節(jié)奏，從幼兒園班上2-3位固定在班老師到小學(xué)階段更多的老師如主課老師、英語老師、音樂、園藝、體育等，孩子需要適應(yīng)與不同課任老師的磨合，需要適合與班上20位不同性格，不同愛好的同學(xué)磨合，需要熟悉新環(huán)境，也需要適應(yīng)新規(guī)則----。這是需要時間的。

在這2周與孩子們相處的日子，甚多的感觸：它們很小很小卻構(gòu)成了我生活中教育的許許多多的細(xì)節(jié)與機(jī)會!愿與朋友分享如下：

初小體驗(yàn)!小學(xué)一年級生活教育感悟與分享

1、下午放學(xué)前，老師帶孩子唱再見歌《太陽下山了》，并公布當(dāng)天5位輪值生。當(dāng)唱完歌曲時，有3-5個孩子會跑上來問我：老師，是我今天值日嗎?有我名字嗎?我上周期做了-----。我此刻的任務(wù)是與孩子一個個確認(rèn)，是否有他的名字、值日是周期輪值等等。

主課及其它藝術(shù)課，孩子會用到蠟塊或蠟筆，對于一年級的孩子我要求使用三原色，即紅黃藍(lán)三色。每次使用前我再次提醒孩子：用這三種顏色呵!剛講完有孩子問：老師是這個色嗎、老師我沒帶來、老師他用綠色畫----。

分享：孩子是需要被確認(rèn)的。特別對于一些視覺學(xué)習(xí)型、運(yùn)動學(xué)習(xí)型的孩子來說。同時建議：周一至周五，家長能抽出時間 助孩子確認(rèn)書包內(nèi)物品是否帶齊----。

2、每天輪值的5位孩子中有3位左右的孩子會問：鄭方老師，掃把在哪里、老師沒有掃把了、老師擦布在哪里?----。其實(shí)從第一周起，掃把，擦布包括卷筒紙的擺放位置等已告之孩子，并放在穩(wěn)定而固定的地方。

下課了，常有孩子問：“老師，我可以上廁所了嗎?”一直以來，我有明確告訴孩子，下課可以自由活動了包括上廁所等。

分享：孩子是需要重復(fù)的。重復(fù)能給孩子足夠的安全感。

3、孩子掃完地跑過來說：老師我掃完了。此時我們需要去檢查地面，并告之孩子哪里需要注意打掃，如桌腳，放睡墊附近、柜子腳---等地方。

孩子擦完桌子或拖完地問：老師擦布放在哪里?我們需要清晰地告之孩子：“擦布擦完要拿去洗，洗干凈后再掛到外面竹柵上?！辈㈦S之要確認(rèn)孩子是否已做到，并及時給以肯定。

分享：孩子是需要成人監(jiān)護(hù)及協(xié)助檢查的，以與之確認(rèn)工作標(biāo)準(zhǔn)及效果的。只有這樣，孩子才會清楚每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)從而幫助他們以后生活學(xué)習(xí)中實(shí)踐自我檢查。

4、午休孩子開始尋找自己的墊子鋪墊子了，有孩子問：“老師我睡哪”?“睡回你昨天的位置就好了”。“可是老師，那里沒有位置了?！?，的確，有些孩子常鋪到別人位置上去。

分享：孩子是需要穩(wěn)定的，并需要成人幫助他們定位，這定位不僅僅是我們在這里講到的表面上的鋪墊子----。

5、課堂有20位孩子，每位孩子完成作業(yè)的速度及情況是不一樣的，“用你的手來告訴老師，我需要幫助?！边@是我每節(jié)課需要與孩子再次確認(rèn)的規(guī)則。如果每位孩子需要的輔導(dǎo)時間是1分鐘來計(jì)算的話，那么最后的那位孩子需要等待20分鐘，或許更少或許更多。

分享：孩子是需要學(xué)習(xí)等待或一種等待的方式的。老師管理課堂規(guī)則需要公平公正。但我們無法做到絕對公平公正，因?yàn)閷?shí)踐過程中常存在小小意想不到的事情發(fā)生，特別工作在孩子世界上來說。等待對于我們成人世界同樣存在，在這長大的過程中我們是如何學(xué)習(xí)了等待的?在這過程中，有憤怒嗎?有放棄?有尋求另外的方法途徑?-------同樣，孩子現(xiàn)正在經(jīng)歷著這一切----。感恩同行!

有關(guān)生活中尋找數(shù)學(xué)心得體會及收獲六

平淡如開水般的生活，生活是平淡的，猶如藍(lán)天下碧藍(lán)的湖水。

時間在我們手指間默默地流淌著，如東去的流水，不知道她的源頭，時間在我們的發(fā)梢間飛快的飄過，如無形的風(fēng)，不知道飄到何方。

新學(xué)期開始了，生活依是不曾變過，唯一變的只是人而已，物是人非罷了。

我依舊是那個愛說笑的小心，而某人卻已經(jīng)變得很陌生，陌生得比陌生人還要陌生，真的很討厭這種感覺，沒有經(jīng)歷過的你不會明白，明明很好的朋友，卻因?yàn)槟闼^的愛情而互不理睬，這真的值得嗎？很不明白，想不透，可能小心真的體會不到，只是知道當(dāng)愛情與友情相沖突時，我會選擇友情吧。

不過這只是我的觀點(diǎn)而已，而朋友會選擇什么我不會去阻止，我應(yīng)該會支持她吧，但是我不會去了解他們之間的任何事，因?yàn)槲也幌矚g他！僅僅如此而已，不過我會默默祝福她。欣茹，祝福她吧，不要太執(zhí)著了，她喜歡就好了，做為朋友的我們支持她就好了，再討厭某只雄性動物，我們可以無視他，可以看見他時，遠(yuǎn)離他們就好了，不是嗎？

有一種心情，無以言表，就用沉默代替；有一種淚水，流在心里，溢到眼角，就自己用手擦拭；有一種思念，無可奈何，就想想相聚時的美好。有一種等待，是種煎熬，卻還夾著淡淡的幸福；有一種關(guān)懷，無須千言萬語，一句囑咐，她便明白。有一種感動，不是巧合，只因彼此的心有靈犀。有一種無奈，叫人無能為力，只能默默祈禱。

我其實(shí)是快樂的，至少總是還有人關(guān)心著，牽掛著。我一直都保持著一種坦然的心態(tài)去看待遇到的種種事情。

在我們這代人里，有許多都在刻意地偽裝真實(shí)的自我，習(xí)慣了這樣的狀態(tài)，以至于對自己的好朋友也是如此，錯不在人的本身，只是在這個生存環(huán)境里不得不把自己裝扮成“裝在套子里的人”。生活可以是平淡的，但是心情不可以，心情平淡太久，就會使人麻木，連笑的時候都讓人覺得太假。—所以我不斷的在改變自己，希望能夠給周圍的朋友帶來快樂，幸福的感覺。

我時刻提醒著自己不要迷失自我，特別是在自己所在乎的人的面前，就要是自己最真實(shí)的一面去對待，用最真實(shí)的笑容去感染他們，因?yàn)槟鞘菍τ讶嘶驉廴说淖鹬亍?/p>

累了？休息一下就好。生活只是一杯水，要靠自己慢慢去品味，細(xì)細(xì)去咀嚼，用心去欣賞，你才能發(fā)現(xiàn)，原來，最幸福的生活，就是在那如水的平淡中活出精彩。

45°角我看見了什么，45°角屬于我的是什么？我再次起航去尋找！加油！

有關(guān)生活中尋找數(shù)學(xué)心得體會及收獲七

被大學(xué)包了場的夜店（nightclub）充斥著酒精、音樂和熱舞

夜了夜了你去哪？謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給大一回不來的日子。

學(xué)生夜

英國大學(xué)一年級的成績僅占學(xué)位總成績的百分之十左右，頭幾個星期課業(yè)更是輕松。也就是在這個過渡期，大學(xué)有意安排了很多student night（學(xué)生夜），讓新生們有相互接觸的機(jī)會。所謂的“學(xué)生夜”就是夜店（nightclub）被大學(xué)包了場，只對大學(xué)生開放，社會上閑雜人員不可入內(nèi)。

是夜店就離不了三個元素：酒精、音樂、跳舞。大部分比較傳統(tǒng)的中國家長都不太喜歡孩子去夜店，覺得夜店這詞聽起來多少有點(diǎn)像不務(wù)正業(yè)的地方。其實(shí)不然，大學(xué)組織的“學(xué)生夜”很安全，而且是英國大學(xué)社交活動中很重要的一部分。

大家平常上課能交流的內(nèi)容很有限，也不會深談一些話題，真正交心一般是在晚上出去玩的時候。所以在英國要想交朋友，滴酒不沾恐怕有點(diǎn)兒難。

夜生活通常從pre-drinking（提前飲酒）開始。pre-drinking是夜生活的“熱身”。比如大家約好在張三或李四的宿舍pre-drink，于是一到點(diǎn)大家就帶著酒來了，然后一伙人開始圍坐在一起喝酒閑聊玩酒令游戲。

一？

大一和我住宿舍同一層來自曼徹斯特的dan是我們宿舍夜生活的積極分子。他總喜歡胡侃一番，例如教我們?nèi)绾文苡衅G遇等等。當(dāng)然我們只是聽聽就罷，他卻總是一本正經(jīng)地說得津津樂道。

不能否認(rèn)一部分英國大學(xué)生去夜店絕不僅是為了跳舞放松，更重要的是去尋找晚上可以帶回家的“目標(biāo)”。英國大學(xué)生一的確存在，但那絕對是極少數(shù)，不是一個普遍現(xiàn)象。

我除了去學(xué)校組織的“學(xué)生夜”外很少和朋友去社會上的夜店，除非有實(shí)在推不掉的朋友的邀請。

我課上有個女孩，是個名副其實(shí)的“夜店女郎”，父親是俄羅斯外交官，很有錢，每天拿著張信用卡劃來劃去。她對夜生活的癡迷絕不是一般人所能想象。有天早上她因飲酒過量心肌梗塞被送進(jìn)醫(yī)院，讓人萬萬沒想到的是當(dāng)天晚上人家竟跑回夜店繼續(xù)狂歡。她甚至有點(diǎn)神，可以整晚泡夜店，白天照常上課，而且奇怪我們上小課回答問題她還都能答得頭頭是道。我跟她挺投緣，平日里相處得很好，盡管如此我對她的lifestyle還是敬而遠(yuǎn)之。不過每次只要一接到她短信說“晚上跟我出來玩吧”，我立刻就蔫兒了。來英國這么多年我就是學(xué)不會說“no”，這點(diǎn)實(shí)在要命，總是愛了面子害了自己。

跳舞的城市

言歸正傳。宿舍一通pre-drinking的瘋鬧后，大家就一行人向夜店出發(fā)。這是個頗為壯觀的場面，你經(jīng)常能在晚上十點(diǎn)以后看到一伙一伙年輕人吵吵鬧鬧地走在街上，這八成兒都是在去夜店的路上。

“學(xué)生夜”通常會請些有名的dj來。我印象最深的一次是在fabric（一家倫敦夜店），當(dāng)時請了bbc radio 1的trevor nelson來。那個晚上club里人山人海，擠滿了學(xué)校各系的學(xué)生。我只記得大家一直跳舞跳到凌晨三點(diǎn)還不盡興。直到大二我們還會時不時地提起那天晚上的趣事。

從夜店回來基本上要到后半夜了。這時候跳了幾個小時大家肚子餓了就一塊到subway買三明治。于是幾個年輕人坐在凌晨三四點(diǎn)的倫敦公車站邊吃三明治邊等夜車。

我們談天論地，談青春談世界談愛情。然后你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)全世界的年輕人都一樣，都有著熾熱的心，也都有差不多的煩惱。而最棒的感覺，就是那一刻你們在一起，共享著青春帶給你們的所有感受。這在數(shù)年后的將來，會是份多么好的回憶。

自大二以來，學(xué)業(yè)漸忙，心智也成熟許多。生活一切回歸正軌，晚上也再不去夜店?；仡^看大一的生活，縱然起居無時，縱然黑白顛倒，但那卻是段那樣熱血澎湃的日子。不為別的，就為讓青春無悔，還有那些在青春里收獲的朋友，一切都是值的。