我為師生辦事心得體會(huì)及感悟 為師生服務(wù)感言(3篇)

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

最新我為師生辦事心得體會(huì)及感悟一

這條路必經(jīng)一座小橋，橋下有條河?？墒恰爱嬶L(fēng)”并不是“小橋流水人家”的秀麗，而是“這是一溝絕望的死水”。一次放學(xué)，我看見兩位釣魚者，拿著釣具來到橋上。“這水怎么這樣啊，不知道有沒有魚。”一位帶著帽子，手拿釣桿的人指著那河說。另外一位釣魚者很失落的樣子：“水那么臟，只能試一下了！”然后，他們拿出餌料、釣竿、水桶，開始釣魚了。三年級(jí)的我，被這一幕吸引，杵在原地，看了起來。過了很久，太陽(yáng)漸漸偏西，可還是沒有魚上鉤，連水波都沒動(dòng)一下。一位釣魚者起身悻悻地說：“這地方水被污染了，怎能有魚?！闭f完，兩人一起收拾釣具，匆匆走了。我也非常掃興地看著他們空手而歸。

去年，我再次看到了那兩位釣魚者，與那次不同的是，他們沒帶釣具，而是悠閑地在看別人在這里釣魚。橋上已有幾個(gè)釣魚者，他們上魚不斷，臉上帶著激動(dòng)興奮的神情。眼前的河水是那么干凈，還有一盆盆水生植物漂在河兩旁，不時(shí)迎風(fēng)搖曳，格外地像小說里寫的江上釣叟醉夕陽(yáng)。

這時(shí)我才感受到，這是前段時(shí)間“五水共治”的成果。以前，我對(duì)于“五水共治”的感受非常模糊，而這一次，我是多么實(shí)切地了解了“五水共治”。

還有一次，是我三年級(jí)的時(shí)候。我和媽媽走在上學(xué)的路上，一邊吃著早餐。我一吃完，就隨手扔了早餐盒?！霸趺茨軄y丟垃圾呢？趕緊撿起來扔到垃圾桶里去！”媽媽責(zé)備我。我反駁道：“這有什么不可以的呢？別人都在扔，我就不能扔?！眿寢寚@了一口氣，只好無奈地?fù)炱鹄拥嚼袄锶?，不再與我爭(zhēng)論了。如今，我每天與同學(xué)們一起步行回家，總能看到路上一些低年級(jí)的小朋友，也會(huì)邊走邊吃東西。吃完?yáng)|西，他們就會(huì)把外包裝袋子扔到可回收垃圾桶里。他們還會(huì)很仔細(xì)地把垃圾分門別類，扔到不同顏色的垃圾桶里。我不禁想起我小時(shí)候那副亂扔垃圾的模樣，還與媽媽頂嘴，我感到十分羞愧。同時(shí)，對(duì)這些小朋友感到十分敬佩。以前，還沒有垃圾分類，只有一個(gè)大垃圾桶，最多也就分“可回收”和“不可回收”兩類，而且也沒有多少人在意?，F(xiàn)在，垃圾分類了，“綠藍(lán)紅黑”四種顏色，四個(gè)種類的垃圾，每個(gè)人都分門別類地扔垃圾，大大提高了環(huán)境整潔度。

我還記得，也是兩三年級(jí)的時(shí)候，每每出門的時(shí)候，媽媽總要叮嚀我戴好口罩。我非常不愿意，媽媽說：“外面空氣不好，pm2.5都到一百八十多了，最近很多人都得了呼吸道疾病，還是戴上口罩吧?！蔽矣谑侵缓么魃峡谡殖鲩T。霧霾和污染無聲無息地改變著我們的生活，我覺得好麻煩，一直不喜歡戴口罩?，F(xiàn)在，我去田徑隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)候，都是清晨一個(gè)人出門，走在路上，抬頭看見晨曦微露的天空，云彩還輕輕地飄蕩，鑲著紅暈的邊，靜謐而美好；河面上水草豐茂，偶爾可以看見小昆蟲停在上面。我自然地想起楊萬里的小詩(shī)：泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。耳邊傳來輕脆的鳥鳴，讓我凜然一動(dòng)：我們生活的環(huán)境真好?。?/p>

我們的祖國(guó)疆域那么大，人口那么多，讓環(huán)境變好是一件多少不容易的事啊。是誰(shuí)讓我們的祖國(guó)天更藍(lán)，水更清，空氣更清新，生活更美好？是我們祖國(guó)發(fā)展銳意建設(shè)和不停改革，對(duì)環(huán)境進(jìn)行長(zhǎng)期和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)則的領(lǐng)導(dǎo)者；是那些為環(huán)境默默奉獻(xiàn)，用自己的無窮智慧和辛苦工作來改善環(huán)境的人；是每一個(gè)對(duì)自然環(huán)境保持敬畏，用自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)際行動(dòng)踐行環(huán)保的我們。

祖國(guó)，我為你點(diǎn)贊！為你的日益強(qiáng)大點(diǎn)贊，為你的日益優(yōu)美點(diǎn)贊，為你的日益文明點(diǎn)贊！

最新我為師生辦事心得體會(huì)及感悟二

中國(guó)，是屹立于世界東方的禮貌古國(guó)。我自豪，因?yàn)槲业淖鎳?guó)是中國(guó)！我驕傲，因?yàn)槲沂且粋€(gè)中國(guó)人。此刻的中國(guó)是一個(gè)富強(qiáng)、民主、禮貌的國(guó)家。我此刻要為祖國(guó)點(diǎn)贊。

黑頭發(fā)黃皮膚的中華民族是一個(gè)偉大的民族，而我，就是祖國(guó)的孩子。以往有人說過：縱使世界給我珍寶和榮譽(yù)，我也不愿離開我的祖國(guó)，因?yàn)榭v使我的祖國(guó)在恥辱之中，我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國(guó)。祖國(guó)，對(duì)我們來說，就像是我們的母親，永遠(yuǎn)都不會(huì)嫌棄，永遠(yuǎn)給你敞開溫暖的懷抱；就像是一個(gè)溫暖的家，永遠(yuǎn)等待著我們歸來……

我為祖國(guó)的大好河山和名勝古跡點(diǎn)贊。祖國(guó)母親從來都是風(fēng)景秀麗、秀色可餐，有杭州的西湖，有萬里長(zhǎng)城，有北京故宮，有桂林山水，有臺(tái)灣日月潭……從古至今，有多少詩(shī)人作家用博大精深的漢語(yǔ)贊美過她；有多少古詩(shī)詞曲描繪過她。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這首詩(shī)中，把西湖比作了中國(guó)古代四大美女之一——西施，充分說明了西湖的景色之美麗，令人憧憬。

我為祖國(guó)悠久的歷史、燦爛的文化點(diǎn)贊。我國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中，先人們?yōu)槲覀兞粝铝嗽S多種藝術(shù)和不計(jì)其數(shù)的藝術(shù)品。而我們這個(gè)新時(shí)代，更是涌現(xiàn)出了數(shù)不勝數(shù)的民間藝術(shù)傳承人，有捏糖人捏面人，有陶瓷，有剪紙，還有戲曲……還有很多的傳統(tǒng)藝術(shù)值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去繼承。古代的藝術(shù)品有《清明上河圖》、四羊方尊……如果你感興趣，能夠自己去發(fā)現(xiàn)、探索。

我的祖國(guó)不僅僅有很多大好河山、名勝古跡、悠久的歷史和燦爛的文化，還有各類發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)為祖國(guó)保駕護(hù)航。

我為祖國(guó)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)點(diǎn)贊。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的新現(xiàn)代，家家戶戶能擁有電視、冰箱、洗衣機(jī)已經(jīng)不再是夢(mèng)，我們已經(jīng)走上了信息高速路，網(wǎng)絡(luò)把我們每個(gè)人緊密相連，祖國(guó)成了一個(gè)幸福和諧的大家庭。我們用智能手機(jī)能夠上網(wǎng)聊天，查詢資料，查閱新聞，便捷的購(gòu)物訂餐；祖國(guó)的軍隊(duì)擁有了世界先進(jìn)的武器裝備，增強(qiáng)了我軍的戰(zhàn)斗力。中國(guó)已經(jīng)變得十分強(qiáng)大，強(qiáng)大到我們自己都驚訝不已！

我為祖國(guó)的教育事業(yè)點(diǎn)贊。近年來，國(guó)家十分重視教育，對(duì)教育行業(yè)進(jìn)行了十分大的財(cái)力物力投入，進(jìn)行了一系列的教育教學(xué)改革。涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的科技人才，還有許多人拿到了世界獎(jiǎng)項(xiàng)，這足以令我們引以為傲。

正所謂“少年強(qiáng)、則國(guó)強(qiáng)，少年富、則國(guó)富”，我們都是祖國(guó)的未來，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)做出自己的一份貢獻(xiàn)。我要為最親愛的、生我養(yǎng)我的祖國(guó)點(diǎn)贊！

最新我為師生辦事心得體會(huì)及感悟三

一封《答學(xué)生問：我為什么加入中國(guó)共產(chǎn)黨》的公開信，讓南京航空航天大學(xué)思政教師徐川“火了一把”。

他將這個(gè)嚴(yán)肅的話題寫得讓年輕人紛紛點(diǎn)贊，把“有意義”的事描述得“有意思”。

“我一直覺得歷史包括黨史是最有意思的，里面全是細(xì)節(jié)和故事，有許多令人驚心動(dòng)魄的大事件，如果只把這些當(dāng)作冰冷的時(shí)間軸線去記憶，你才會(huì)覺得特別枯燥?！?月16日上午南京航空航天大學(xué)的一堂公開課上，該校能源與動(dòng)力學(xué)院黨委副書記徐川再一次談到了重讀黨史，談到了獨(dú)立思考精神。

為了聽徐川的這堂公開課，江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委副書記楊春梅一大早驅(qū)車40多公里從鎮(zhèn)江句容趕到南京航空航天大學(xué)，400人的禮堂里坐滿了和她一樣慕名而來的聽眾，很多人此前都看過徐川那篇風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的《我為什么加入中國(guó)共產(chǎn)黨》。

為什么加入中國(guó)共產(chǎn)黨?不久前，當(dāng)徐川在個(gè)人微信公眾號(hào)上收到學(xué)生的這一留言時(shí)，黨齡20xx年的他圍繞“兩學(xué)一做”主題，結(jié)合自己的經(jīng)歷和思考，用一篇近4000字的長(zhǎng)文作了回復(fù)，文章被300多個(gè)微信號(hào)轉(zhuǎn)載，單日閱讀量超過200萬。

何以把一個(gè)嚴(yán)肅的話題寫得讓年輕人如此認(rèn)同，徐川回答：“在思政教育中，我們往往因信仰、愛國(guó)等問題過于敏感、宏大而不敢談。但思政教育就是要做到勇亮劍、敢發(fā)聲。在人人都有麥克風(fēng)的自媒體時(shí)代，把事實(shí)拿出來與學(xué)生開誠(chéng)布公地討論，反而是一種捷徑?！?/p>

“南航徐川”成了網(wǎng)絡(luò)空間的精神“暖男”

“如果所有人都看到了我的脆弱，該怎么辦?”“那就讓所有人再慢慢看到你的堅(jiān)強(qiáng)!”

“如何遏制睡懶覺?”“如果不過分，睡會(huì)就睡會(huì);如果過分了，先把被子掀了再思考這個(gè)問題”……

徐川在個(gè)人微信號(hào)上和學(xué)生們的問答自帶“段子手”氣質(zhì)，從個(gè)人情感到人際交往，從校園生活到社會(huì)萬象，微信公眾號(hào)“南航徐川”20xx年1月開通以來，已吸引了數(shù)萬“粉絲”關(guān)注，持續(xù)高居全國(guó)高校輔導(dǎo)員微信號(hào)原創(chuàng)排行榜榜首。

今年3月，一名學(xué)生在微信號(hào)“川哥問答”里的留言讓徐川陷入思考?！傲粞哉f他有條件和資格入黨，但是沒想好，問我怎么看?！毙齑ㄕf，看到這個(gè)問題的他第一感覺是欣慰，“現(xiàn)在大學(xué)里想要入黨很難，一般人機(jī)會(huì)到了眼前不會(huì)想太多。而這名同學(xué)能有思考，覺得特別好”。

借著學(xué)校的黨課和組織談話，徐川向周圍同學(xué)提出這個(gè)問題，“學(xué)生的回答有家庭熏陶、學(xué)校教育，還有共產(chǎn)黨的恩情……但全是一個(gè)模式。我跟他們說這是別人給的理由，自己到底怎么想?他們基本上都沒有答案。”徐川感到這個(gè)問題是有共性的，值得一說。

在接下來的20多天里，徐川陷入了思考，“其實(shí)回頭一想，面對(duì)一些不良風(fēng)氣我也曾經(jīng)困惑過，問過自己到底追尋什么樣的目標(biāo)?！睘榱苏业酱鸢?，徐川開始“補(bǔ)課”――學(xué)習(xí)黨史，“過去我們不是沒學(xué)過，但都是作為知識(shí)來學(xué)，沒有通過學(xué)習(xí)的過程培養(yǎng)起對(duì)這段歷史的敬畏。其實(shí)，在冷冰冰的教科書背后，是驚心動(dòng)魄的歷史?！毙齑ㄕf。

“一個(gè)只有50多人的政黨，一個(gè)只有十二三名代表的大會(huì)，年齡最小的不到20歲，靠什么克服千難萬險(xiǎn)發(fā)展壯大……這個(gè)逆襲的政黨誕生之初沒有任何光環(huán)、背景和資產(chǎn)，哪里來的一往無前的底氣……是什么讓歷史和人民選擇了共產(chǎn)黨?答案只能是兩個(gè)字：信仰?！毙齑ㄔ谖闹袑懙?，但他并沒有給出明確的答案，只是建議想要入黨的人，對(duì)黨的過去和未來“回頭看”“仔細(xì)想”“慢慢走”，“知道怎么來的，才能知道身在何處，才能知道去往何方”。

“這是我第一次感到‘黨委書記’這4個(gè)字沒有那么令人望而生畏?！苯?000字的回信在微信上發(fā)布后，一個(gè)粉絲在后臺(tái)留言說。

如今，“南航徐川”成了粉絲們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)空間求助的精神“暖男”，問題涉及學(xué)業(yè)、戀愛、工作、宿舍關(guān)系、職場(chǎng)壓力、考研等每個(gè)人都可能遇到的生活困擾，有了信任，抑郁輕生、意外懷孕這些現(xiàn)實(shí)生活中難以啟齒的困惑、煩惱，同學(xué)們也會(huì)在公眾號(hào)上向他傾訴。

徐川說，在線回復(fù)學(xué)生提問是他現(xiàn)在每天必做的功課，經(jīng)常熬夜到凌晨，與大家分享生活哲學(xué)。他向每一個(gè)同學(xué)承諾：所有人的困惑24小時(shí)之內(nèi)都能收到回復(fù)，最遲不超過48小時(shí)。有人用“呵呵”試探他是否在線，結(jié)果得到了誠(chéng)意滿滿的兩個(gè)字“哈哈”。“哪怕發(fā)個(gè)笑臉，對(duì)學(xué)生來說都有意義?！毙齑ㄕf。