有關(guān)班會專題講座心得體會報告(五篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)班會專題講座心得體會報告一

1、“感恩”是一個永恒不變的話題，不管哪朝哪代，不管官居何職，我們都應(yīng)該懂得感恩，“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、在平時與家長的談話過程中，我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨生子女，因此，父母對他們大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很傷心。

的兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。” 為了讓孩子們能了解父母，感恩父母，并落實到實際生活之中，我設(shè)計了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會。

二、活動目的

通過主題班會活動，調(diào)動學(xué)生的積極性，參與討論，表演小品，演唱歌曲等多種形式來引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識，體會父母的辛勞，明白感恩父母的道理，用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。

三、活動重點： 激發(fā)學(xué)生的感恩之情，樹立美好的人身觀，讓他們有健康的情感觀念。

四、活動準(zhǔn)備

1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的材料。

2、準(zhǔn)備班會課件。

3、叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言準(zhǔn)備。

4、準(zhǔn)備一份感恩卡。

五、活動形式

講故事、討論、誦讀、寫“心愿卡”和唱歌等形式。

六、活動過程

一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題 問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘?引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母

二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母(感念親恩)

a、初步感受

1、讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識兩個人：父親，母親。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!

b、深入認(rèn)識

1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實故事。

①六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!

②年輕母親舍身救兒： 2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部?！? 提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么?

2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：

①父母令你最感動或者最難忘的一件事

②父母令你興的一件事

3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

4、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。

6、心靈表白 同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?

二、感恩父母(學(xué)會做人)

就像前面歌曲里的歌詞所說：

①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報父母?

②講一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問：從這個真實的故事里你看到了什么?

2、請每個學(xué)生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母? 讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關(guān)于孝敬的看法

3、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應(yīng)該怎么寫?比一比誰寫得好

4、下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得的?請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

①了解父母各個方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣 ③生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求 ④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

⑤有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)

⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見。

⑦外出時，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母(未成年人保護(hù)法)

⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心

⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)

5、巧解誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法

①有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生，父母對他的期望很高，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動。但小林卻說：“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績再優(yōu)秀也不行)

②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的。”(缺少溝通)

③在課堂上，老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了?！敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎?(孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)

④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話：為了我們的媽媽，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上的生活!媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧。

6、無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲：《感恩的心》

7、全班齊誦《游子吟》結(jié)束本次班會活動。 以上就是我們班這次主題班會《感恩父母 擁抱親情》的設(shè)計過程，該節(jié)班會課還存在著許多的不足，請在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。

最后，我想借用當(dāng)代作家畢淑敏說過的一句話來提醒自己：“當(dāng)我們年輕的時候不懂事，當(dāng)我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償?！彼袁F(xiàn)在的我們，就要對父母多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因為——孝心無價! 謝謝大家!

有關(guān)班會專題講座心得體會報告二

活動目的：

1。知道清明節(jié)的來歷，了解清明節(jié)的習(xí)俗。

2。通過紀(jì)念和緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)革命先烈的英雄事跡，對全體同學(xué)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，讓學(xué)生們懂得今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。教育同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，知榮明恥，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，爭當(dāng)新時期的好少年。

一、認(rèn)識清明節(jié)

1。同學(xué)們，你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎？

2。對，那天是我們一年一度的清明節(jié)。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。（介子推的故事）

3。清明節(jié)習(xí)俗的介紹（配有ppt）

（1）到了清明節(jié)，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時清明掃墓時的情景和氛圍。

（2）清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。

二、追憶先烈

1。播放《歌唱二小放牛郎》。

2。詩歌朗誦《英雄贊歌》

鮮花 ? 像燦爛的火把燃燒在眼前……

五星紅旗 ?像熊熊的烈焰映紅了蒼穹……

面對莊嚴(yán)的墓碑 ?我們心如潮涌

面對先烈的英靈 ?我們熱淚盈眶……

耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲

眼前，好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙……

永遠(yuǎn)不會忘記 ? 身先士卒，革命志士逞英豪

永遠(yuǎn)不會忘記 ? 力戰(zhàn)頑敵，一片丹心照乾坤

一個聲音高喊著 ?勇往直前，戰(zhàn)斗不息……

是你們 ?使天空變得晴朗高遠(yuǎn)

是你們 ?使大地變得瑰麗斑斕

是你們 ?使陽光變得燦爛輝煌

是你們 ?使春風(fēng)變得和煦溫暖

高亢的國歌在耳邊響起 ?鮮艷的國旗在空中飄揚

聽，革命先烈 ?鮮紅的熱血

譜寫的英雄贊歌 ?是多么的嘹亮，多么激昂……

3。詩朗誦：《我的自白書》

4。小故事：《朱德的扁擔(dān)》

5。講述革命先輩李大釗的事跡

6。欣賞歌曲：《感恩的心》

三、班主任總結(jié)

師：今天，在《清明時節(jié)憶先烈》的主題班會中，我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻(xiàn)。

有關(guān)班會專題講座心得體會報告三

1、按示意圖將課桌排放;(排放：一邊男生，一邊女生，中間是評委)

2、黑板上用美術(shù)字寫上“搖籃與夢想”，并裝飾彩帶;3、用彩帶裝飾屋頂、墻壁。四、活動過程：

(一)主持人開場白：甲：尊敬的老師，乙：敬愛的同學(xué)，合：下午好!甲：時間過得飛快，從告別小學(xué)到升入中學(xué)，我們已在一起度過近三個月的時光。乙：時間過得真快，在我們度過初中1/12的日子，經(jīng)歷了中學(xué)階段第一次期中考試之后，又迎來了一個主題班會。甲：現(xiàn)在我宣布：

合：初一(1)班“搖籃與夢想”主題班會正式開始!

(二)以文娛表演的形式表達(dá)對祖國的感情，展示同學(xué)們的才華：節(jié)目單(另切入主持語)

(1)甲：進(jìn)入新的世紀(jì)，我們的家鄉(xiāng)——鎮(zhèn)江發(fā)生了較大的變化，鎮(zhèn)江更可愛了。乙：進(jìn)入新的世紀(jì)，我們的校園——四中也發(fā)生了較大的變化，四中更可愛了。齊：這份可愛會因為我們而更加美麗，這份可愛會因為我們而更加真切，因為我們踏著21世紀(jì)的晨風(fēng)在歌唱，請聽集體詩朗誦《21世紀(jì)的晨風(fēng)》。

(2)大家都知道，我們班的女生人數(shù)比男生多得多，自然，我們女生應(yīng)該打頭炮，我們班的女生唱歌十分好，尤其是高心竹同學(xué)，唱歌水平以達(dá)到了九級。理所當(dāng)然，第二個節(jié)目便是女生合唱了，下面我們就來欣賞女生小合唱《夕歌》(領(lǐng)唱：高心竹)大家掌聲歡迎。

(3)同學(xué)們，你們知道現(xiàn)在最流行什么舞蹈?對，就是街舞。最近我們班的女生為了班隊會，去學(xué)習(xí)街舞，準(zhǔn)備在班隊會上大顯身手，瞧，她們已經(jīng)急不可待了。不知道她們的表演怎么樣，那下面我們就來欣賞由我們班的女生帶來的《街舞》。

(4)為了獨立，我們的祖輩同祖國并肩走過滄桑歲月;為了發(fā)展，我們的祖輩同祖國一起經(jīng)歷風(fēng)雨歷程;為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入經(jīng)典紀(jì)元。華夏兒女，走向世界，激情飛越，革命后代，面向未來，共創(chuàng)偉業(yè)。請聽詩朗誦《祖國，我深情地對你說》。

(5)在祖國美麗的大地上，鮮艷的花朵盛開怒放，不論我們走到哪里，哪里都有濃郁的花香，我們是新世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，我們要為祖國錦上添花。請聽男女生小合唱《愛我中華》。

(6)大家都知道，小提琴是西洋樂器，古箏則是民族樂器，如果這兩種樂器合奏一首曲子，會產(chǎn)生什么樣的效果呢?下面我們就來欣賞由趙芷卿和柏蘇倩同學(xué)為我們帶來的樂器合奏《漁舟唱晚》。

(7)大家想不想樂一下?好，下面就請看由張騏和邵楠清為我們表演他們自己創(chuàng)作的相聲《文盲》。

(8)剛才女生們精彩的街舞真是讓人大開眼界，雖然訓(xùn)練的時間不長，但卻跳得如此整齊有序，著實讓人佩服。據(jù)我所知，她們還準(zhǔn)備了另一支舞蹈《騰飛》，它表現(xiàn)了蒙古人民活潑、粗獷的特點，下面就讓我們共同來體會一下美麗的蒙古風(fēng)情(十位同學(xué)表演自編舞蹈《騰飛》)。甲：下面請班主任講話班主任：愛國的內(nèi)涵不是一次主題班會就能完全體現(xiàn)的，愛國、愛校，更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴之中。沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校、對家鄉(xiāng)的愛，是很難說愛祖國的。我們的時代是一個變革的時代，我們的時代是一個突飛猛進(jìn)的時代，同學(xué)們有幸遇上了這么一個好時機(jī)，更應(yīng)該懂得珍惜。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。讓我們珍惜青春，勤奮學(xué)習(xí)，德、智、體全面發(fā)展，將來為我們的祖國添光增彩。

莫讓情感航船過早靠岸

我班個別學(xué)生存在早戀苗頭，關(guān)系曖昧，不僅僅影響成績，還破壞學(xué)習(xí)風(fēng)氣，甚至存在危險因素。

使同學(xué)們認(rèn)清早戀現(xiàn)象的危害和弊端，引導(dǎo)學(xué)生把愛慕轉(zhuǎn)化為純潔的友誼，構(gòu)成健康的異性交往觀念，利用“異性效應(yīng)”不斷完善和提高自我，順利地渡過青春期。

簡約風(fēng)格，主要利用黑板，由同學(xué)們自行設(shè)計，突出主題，配以圖畫藝術(shù)字。

幻燈片呈現(xiàn)、學(xué)生討論發(fā)言、案例分析、情景再現(xiàn)。

教師經(jīng)過幻燈片的形式呈現(xiàn)教育資料，設(shè)計案例、情景讓同學(xué)們進(jìn)行分析，小組討論，以循序漸進(jìn)的方式實現(xiàn)心理輔導(dǎo)的效果，最終讓同學(xué)們發(fā)表自我的看法，教師注意引導(dǎo)。

過程中鼓勵學(xué)生隨時抒發(fā)自我的感想、困惑，全體師生共同交流，構(gòu)成和諧、舒適、暢所欲言的氛圍。

準(zhǔn)備工作：提前三天發(fā)布主題，班委協(xié)調(diào)布置黑板。

一、開場：經(jīng)過舒婷的《致橡樹》引入。

讓同學(xué)們談?wù)勈裁词莻ゴ蟮母星椤?/p>

明確：

1、對感情的憧憬是正常的；

2、僅有成熟的感情才會長久，真正的感情是忠貞的，雙方互相尊重、彼此獨立又能共同承擔(dān)職責(zé)，經(jīng)歷風(fēng)雨）

二、課件展示“科學(xué)家總結(jié)的幸福感情需要滿足的條件”

明確：感情需要面包和牛奶，也需要雙方具有健全的人格

三、課件展示早戀的定義、特點、不宜早戀的原因

明確：早戀往往是不理智的選擇，難以持久，容易造成過度狂熱和癡迷，產(chǎn)生偏激行為。

四、主要環(huán)節(jié)：早戀的危害

1、學(xué)生參與，案例展示，學(xué)生自主討論，揭示早戀危害。

案例一：失戀少年自殺生命垂危

案例二：初中生情侶臥軌自殺身亡

案例三：中學(xué)生偷嘗禁果的結(jié)局

同學(xué)們討論交流，發(fā)表看法。

注意：由于話題的敏感性教師要注意控制學(xué)生的情緒，班會氣氛的把握尤其重要，同學(xué)們的言論要建立在深入的思考之上，暢所欲言的同時，杜絕輕浮、出風(fēng)頭、不負(fù)職責(zé)的話語。

明確：

1、中學(xué)生的心理具有情緒化、好沖動、承受力差的特點。

2、早戀危害中學(xué)生身心健康，容易產(chǎn)生極端行為。

3、一旦發(fā)生越軌行為，

兩人都會陷入恐懼和痛苦的境地當(dāng)中，女生更是遭受身心重創(chuàng)。

2、結(jié)合身邊事例，同學(xué)們談?wù)勗鐟俚奈：€有那些？

自由發(fā)言。

重點強(qiáng)調(diào)早戀對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的不良影響，感情促進(jìn)學(xué)習(xí)的想法是幼稚的，早戀勢必會造成成績大幅度下降。早戀還容易引起犯罪。

五、怎樣避免早戀？

1、測一測：你的自控力如何？

經(jīng)過心理小測試提高同學(xué)們的參與感，活躍氣氛。

2、情景再現(xiàn)（小忠、小雙、班長的故事）

如果你是他們，應(yīng)當(dāng)分別作出怎樣的處理？

學(xué)生發(fā)表看法，教師指導(dǎo)，對于同學(xué)們采用的好的處理辦法及時給予肯定，有失妥當(dāng)?shù)募皶r加以引導(dǎo)。

明確：當(dāng)我們產(chǎn)生對異性的愛慕后，不用害怕，這是正常的，只要轉(zhuǎn)移注意力，不要癡迷于此就能夠了；如果已經(jīng)有早戀的苗頭，就應(yīng)懸崖勒馬，及時尋求教師和家長的幫忙，減少交往；當(dāng)應(yīng)對他人的追求時，要明確態(tài)度，委婉拒絕，曉之以理。

六、主題深化：與異性交往有哪些注意事項？

從穿著打扮、語言、心態(tài)、行為舉止等方應(yīng)對同學(xué)們提出提議。

七、總結(jié)

每位同學(xué)小組內(nèi)總結(jié)心得體會，組長匯總展示。

教師點評指導(dǎo)，并發(fā)表結(jié)束語。

結(jié)束后的反饋

關(guān)注同學(xué)們在班會后的反應(yīng)，使此次班會發(fā)揮更好的效果，指導(dǎo)實踐。

有關(guān)班會專題講座心得體會報告五

第一次“學(xué)法，懂法，用法”法制教育主題班會1

（一）、目的：加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

（二）、方法：透過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

（三）、過程：

一、教師談話導(dǎo)入

保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會保護(hù)的同時，未成年人尤其是未成年小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護(hù)自我的合法權(quán)益則十分必要。

二、主要資料

（一）你對法律知多少：

1、師：說出你所明白的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

生：《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人

犯罪法》

2、師：請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

生：曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強(qiáng)行向他人索要財物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像

制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

師：為保護(hù)未成年人健康成長，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。

3、師：出示法律知識檢測題

生：完成題目

（二）正確對待父母和學(xué)校的教育

師：播放一個動畫，主要資料是：一個考試不及格的學(xué)生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家?；丶抑蟾赣H明白他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。

師：請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？師：討論

（三）學(xué)會運用法律武器保護(hù)自我的合法權(quán)益

師：未成年人就應(yīng)懂得，當(dāng)自我的合法權(quán)益受到侵害時，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅僅能保護(hù)自我的合法權(quán)益不受侵害，并且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

（四）社會實踐：結(jié)合相關(guān)資料，到當(dāng)?shù)嘏沙鏊M(jìn)行調(diào)查。調(diào)查資料：

近年來當(dāng)?shù)匚闯赡耆诉`法犯罪的狀況；

未成年人違法犯罪的主要原因是什么，我們應(yīng)當(dāng)吸取什么教訓(xùn)。司法機(jī)關(guān)在保護(hù)未成年人（包括有違法犯罪行為的未成年人）方面，主要做了哪些工作，還存在哪些不足。

司法機(jī)關(guān)對未成年小學(xué)生有些什么期望，中學(xué)生應(yīng)怎樣配合司法保護(hù)。

有關(guān)班會專題講座心得體會報告六

▲設(shè)計背景與理念

當(dāng)今，青少年犯罪率的不斷攀升和道德的淪喪，無不表明：他們漠視一切!因為不懂得感恩，所以不懂得珍惜，更不懂得愛?？梢娡ㄟ^“感恩教育”去喚醒人類生命中愛的種子尤為重要。學(xué)校應(yīng)該成為這一活動的主陣地。然而，“感恩教育”并不是通過一兩節(jié)班會活動就能立竿見影，而是貴在堅持和平時的滲透，使“感恩”無處不在。

一年級的孩子思維還處在“自我中心”階段，往往不能站在別人的角度想問題，而且由于獨生子女能得到來自各方面的關(guān)愛，他們習(xí)慣于別人的關(guān)心和尊重，而忽視向關(guān)愛自己的人回饋關(guān)愛，表達(dá)感激。

▲教育目標(biāo)：

1、了解父母為我們的成長付出的辛勞和心血。

2、學(xué)會向父母長輩表達(dá)自己的關(guān)愛和感激。

3、體會向父母長輩說出愛和謝意能給家人帶來歡樂。

▲教育重、難點：

1、讓學(xué)生體會到父母長輩之愛的存在。

2、引導(dǎo)學(xué)生懂得向父母長輩表達(dá)愛。

▲活動準(zhǔn)備：

老師：向家長發(fā)出邀請;一組反映成長過程的照片;《爸爸媽媽》、《感恩的心》歌曲磁帶;根據(jù)學(xué)生人數(shù)印刷“我的家庭檔案”表格等。

學(xué)生：與父母長輩合影的相冊;彩筆、卡紙、或其他小禮物。

▲班會過程：

在《感恩的心》的旋律中開始

一、營造氣氛進(jìn)入班會的主題

1、在鋼琴曲《秋日思語》的伴奏中朗誦《我的家》(一年級語文上冊)。

2、游戲“大風(fēng)吹”

師：“大風(fēng)吹。

生：“吹什么?”

師：“吹幸福的孩子(快樂)的孩子?！?/p>

生：“我們是幸福(快樂)的孩子!”

3、師生談話

師：“為什么你們會如此幸?？鞓纺?”

生：(引導(dǎo)說出，因為有家人的關(guān)愛)

4、請出家長讓學(xué)生對家有個整體的概念;并在輕松的“大風(fēng)吹”游戲中進(jìn)入班會的主題)。

二、識別“愛”

1、學(xué)生說一說：爸爸、媽媽是怎樣愛自己的。

2、請家長就相應(yīng)的做法談感受。

3、請曾被父母責(zé)備、批評或打罵過的學(xué)生說說當(dāng)時的心理感受。

4、請該家長就相應(yīng)的做法談一談當(dāng)時的想法和感受。

5、老師引導(dǎo)和分析。

(愛的表達(dá)方式有兩種：一種是慈祥的愛，一種是嚴(yán)厲的愛。而孩子們往往只知道“慈愛”而不懂得“嚴(yán)愛”，甚至在嚴(yán)愛來臨時產(chǎn)生敵對的情緒，以為那不叫愛。所以這一環(huán)節(jié)的設(shè)計主要讓學(xué)生通過與家長面對面的溝通，知道愛的兩種表達(dá)方式。)

三、形象感知，體會父母得的辛勞

多媒體出示一組照片：從哇哇啼哭的嬰兒到蹣跚學(xué)步的幼兒;從調(diào)皮搗蛋的孩童到成人。

1、學(xué)生與家長觀看照片。

2、說說觀后感。

3、師小結(jié)：“是啊，孩子的成長道路無不灑滿父母長輩的心血;為了讓孩子健康茁壯成長，父母長輩操碎了心!”

4、請部分家長交流一天的作息時間。

5、學(xué)生簡單說說聽后感。

6、小結(jié)。

(愛并不是空泛的，它藏在具體的行動。此環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖是讓學(xué)生真切地感受父母的愛在自己成長的歲月里，在每天的操勞中。)

四、情景模擬

師：“孩子們，在生活中，我們經(jīng)常遇到下面這樣的事情，請你和爸爸媽媽演一演?！?/p>

1、多媒體顯示字幕和卡通畫面。

⑴媽媽今天做的菜我不愛吃，我……

⑵我不冷，可奶奶非要我多穿一件衣服，我……

⑶我生病了，媽媽守在我旁邊，我……

⑷我不喜歡吃蘋果，可爸爸每天都讓我吃一個，我……

⑸下大雨，爺爺給我送傘，我……

2、家庭小組演一演。

3、請五個家庭全班演一演。

4、老師：“在日常生活中，兒女們對父母長輩一句感謝的花語，一個小小的舉動，都會讓父母特別快樂。孩子們，讓我們馬上對身邊的不爸爸媽媽說表達(dá)我們的愛吧。”

5、學(xué)生行動，表達(dá)愛。

(在這一環(huán)節(jié)中，老師通過情景模擬和恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓學(xué)生懂得，不僅要享受阿，還應(yīng)該平等地向父母長輩表達(dá)愛。)

五、填“家庭檔案”，記住父母的生日

1、把“家庭檔案”卡發(fā)到家長手中，填寫孩子的出生日期。

2、收回卡片后讓學(xué)生說說生日那天是怎么過的。

3、讓學(xué)生填寫父母生日，忘記的可及時問父母。

4、小調(diào)查：有幾位同學(xué)記住父母的生日?記住父母生日的有幾位為父母過過生日?

5、師：“孩子們，我們的父母為我們做的是在是太多、太多。而我們呢?就讓我們從這一刻起記住爸媽的生日，為他們送上祝福，好嗎?”

6、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合節(jié)假日，用不同形式向父母送上祝福，表達(dá)愛。

(孩子會以自我為中心，也許就從一年一次的生日開始，所以讓孩子懂得關(guān)愛身邊的人，也就應(yīng)該從一年一次的父母的生日開始，希望能以點帶面，延伸開來，讓孩子們關(guān)心身邊的每一個人。)

六、點題結(jié)束

師生、家長齊誦《我的家》。

播放《感恩的心》。

隨著旋律，點題(師)：“孩子們，讓我們時刻記住‘說出我們的愛，感謝父母’。”————多媒體顯示課題。(說說我的愛)

▲課后延伸

1、搜集贊美父母的詩歌、文章或歌曲。

2、制作并填寫“特點卡”。