在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
主題大學(xué)思政答題心得體會及收獲一
在畢業(yè)論文完成的過程中,更是走的很困難。完成了這篇論文之時,最深的感觸就是時間緊張,專業(yè)知識很是缺乏,在此感謝幫助過我的人,沒有他們的幫助,我是不可能順利完成論文的。特別是感謝指導(dǎo)老師在完成整個畢業(yè)論文的過程中,給予我悉心的指導(dǎo)和幫助。老師的嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、勤奮的工作作風、平易近人的處世風范,給我留下了深刻的印象,將會在我今后的學(xué)習和生活中時刻影響我。值此論文完稿之際,特此向老師致以衷心的感謝!
同時,也感謝各位評審老師在百忙之中抽出寶貴時間來審閱我的論文,謝謝各位老師的指導(dǎo)。
在我即將結(jié)束畢業(yè)論文的寫作,即將離開海大的時候,不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這個曾經(jīng)不為我所知的研究方向。三年的學(xué)習生活對于我,真得是一場艱苦的轉(zhuǎn)型、一次艱難的歷練,我從中收獲的是一份辛苦的光榮、一段得以受益終生的經(jīng)歷。
感謝所有授我以業(yè)的老師。沒有導(dǎo)師的教導(dǎo)與幫助,我無從接受中途調(diào)整研究方向的變故,是導(dǎo)師的鼓勵使我樹立信心來涉足海洋生態(tài)學(xué)這個全新的研究領(lǐng)域,是導(dǎo)師的指導(dǎo)教我逐步實現(xiàn)了從管理學(xué)科向?qū)嶒瀸W(xué)科的轉(zhuǎn)變,更重要的是導(dǎo)師為我搭建了學(xué)習的平臺,我得以在更高的層次上、更寬的領(lǐng)域中向更多的學(xué)長求學(xué)討教。向?qū)W習過程中給予我?guī)椭闹袊Q蟠髮W(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)的所有師長表示感謝!
感謝所有予我信任與支持的同事。感謝與我朝夕共事的兄弟們,是他們給予我無私的支持,幫助我處理好工學(xué)矛盾;是他們給予我最充分的信任,使我可以走出國門培養(yǎng)自己國際化的視野;是他們給予我強大的動力,使我堅定地實踐著“學(xué)以致用”的理想。對此,我唯有銘記在心,學(xué)成回去加倍工作。
感謝所有與我共享陽光與快樂的同學(xué)。實驗室里、圖書館里、餐桌前、運動場上、宿舍樓內(nèi),無數(shù)個朝夕相處的快樂都將是別后夢里的珍藏。愿我們以感恩的心在未來的日子里共同成長。
感謝給予我平靜與溫暖的家人和愛人。感謝父母,感謝二姨二姨父,感謝老姐從小就給我樹立的學(xué)習榜樣,一直激勵著我奮進,感謝老弟,使我時刻有著為人兄長的自我約束。把三年的經(jīng)歷與收獲獻給我一生的愛人,謝謝!
謹以此致謝,路還長,唯勤勉前行。
主題大學(xué)思政答題心得體會及收獲二
1.走過的路,愛過的人,品過的味,流過的淚,笑過的美,都在時間的河流中沉淀,在斑駁的記憶中保存了。四年飛逝,畢業(yè)分別,愿你前程似錦!
2.上學(xué)時,你在教室那頭,我在教室這頭,我們連上廁所都要一起,總以為畢業(yè)遙遙無期;現(xiàn)在,你在地球那頭,我在地球這頭,我們連相見都不容易,才覺得回憶甘之若醴。祝好!愉快!萬事如意!
3.你是一塊美麗的彩石,有海的波紋,有珊瑚的美色,陽光下,正閃耀生命的光澤。
4.陽光為你壯行,清風為你送行,蟬鳴為你歌唱,鳥兒為你鼓掌,綠蔭為你庇護,雨露伴你清爽。畢業(yè)了,真誠的說一聲:一路走好,愿你一路順風。
5.幾年的同窗,我與你結(jié)下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠。
6.畢業(yè)之時,送你祝福,源自心底,發(fā)自內(nèi)心,加上真心,誠摯祝愿,夢想實現(xiàn),未來燦爛,事業(yè)成功,愛情美滿,家庭合歡,生活幸福。
7.青春歲月銘刻著你的影子,歡樂時光記憶著你的笑容。畢業(yè)了,告別充滿真誠的校園,讓我們相會在成功的路上。后會有期,愿你快樂。
8.我的生活融入了你,你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻,你我仍然是一個整體。
9.在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。
10.友誼是一首無字的詩歌,是炎炎夏日里拂過窗前的一陣微風,是在音樂響起,手牽手一起舞動美好的年華,畢業(yè)來臨之際,愿友誼永駐。
11.我恨這時間,過得飛快,轉(zhuǎn)眼就到畢業(yè)季;我恨這時間,過得緩慢,再見總覺遙遙無期。畢業(yè)了,無論怎樣,生活的舞臺就在眼前,祝你策馬奔騰,萬事順利!
12.不管未來有多久,請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。
13.輕輕撥動你的號碼,讓你知道我的到來;慢慢放飛我的祝福,讓你感到我的存在。讓風兒送去我的心聲,讓星星傳遞我的問候,希望你天天快樂。
14.在純情的沐浴中變大變亮盡管你我各一方,但我會帶上你的太陽,留下我的陽光,讓它們普照你我的心房!我真誠的祝福你天天順順心心,舒舒服服!
15.這個夏天,會有多少不舍,會有多少人痛哭,一張張再熟悉不過的臉孔,不言不語的回首一個個夏至,分離的季節(jié),多渴望夏至未至。
16.又是一年畢業(yè)時,大學(xué)的同學(xué)們就要分別了,為您送上大學(xué)畢業(yè)祝福語、大學(xué)畢業(yè)祝福短信,愿大家都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
17.三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星。
18.細數(shù)往日的點滴,有過歡笑淚水和珍貴的記憶。朋友不在于多少,真心才好。在我的生命里沒幾個真正的知己,惟獨有你!
19.那些年錯過的擁抱,那些年錯過的聚會,好想告訴你告訴你我沒有忘記你;那天晚上滿天星星,平行時空下的友誼,再一次相遇我會緊緊抱著你,緊緊抱著你,朋友。
主題大學(xué)思政答題心得體會及收獲三
我校以習近平在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的講話精神為指導(dǎo),圍繞“立德樹人”根本任務(wù)和我?!拔拿鳌⒔】?、好學(xué)、有為”的育人目標,嚴格對照《青海省中小學(xué)校黨建思政工作要求》和《西寧市加強學(xué)校思想政治理論課建設(shè)的若干措施》有關(guān)要求,扎實、有序推進思想政治理論課建設(shè)工作。現(xiàn)將我校思政課建設(shè)工作匯報如下:?
(一)堅定信仰,加強思政工作組織領(lǐng)導(dǎo)
健全制度,指導(dǎo)建設(shè)。組建了思想政治理論課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)相關(guān)要求制定了學(xué)校思政課建設(shè)實施方案、思政課建設(shè)的若干措施分工細則、思政教師隊伍建設(shè)方案、輔導(dǎo)員工作制度、思政課堂評價制度,為思政課建設(shè)提供保障。
優(yōu)化機構(gòu),形成合力。黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各處室明確分工,支部書記、校長帶頭走進課堂,帶頭推動思政課建設(shè),帶頭聯(lián)系思政課教師,形成以學(xué)科教師為主導(dǎo),以思政教師為重點,以班主任隊伍為主體,以思政輔導(dǎo)員為支撐的全校師生協(xié)同配合的全員思政工作格局。
注重評價,完善體系。組織教師認真學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》等文件精神,建立了思政課雙日志制度,完善了課堂評價體系,把師德師風、思政課考評納入績效考核、職稱評定,努力培養(yǎng)廣大教師的責任、擔當、集體、作為、榮譽等十六個意識,引導(dǎo)廣大教師堅持職業(yè)操守、恪守誠信規(guī)范,傾力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
(二)鑄魂強基,強化思政工作隊伍建設(shè)
青老結(jié)對,促進成長。思政課教師是學(xué)生心靈的塑造者。學(xué)校通過實施青藍工程,扎實開展思政課骨干教師“一科一名師”、“一師一優(yōu)課”示范課、青年教師過關(guān)課、匯報課等活動;實施青年教師成長“承包制”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)問診青年教師的課堂教學(xué),指導(dǎo)和幫助教師及時改進教學(xué)方法,提高課堂效率。定期召開師生座談會、學(xué)生信息員座談會,了解學(xué)生思想狀況及學(xué)習情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,充分彰顯思政教育的影響力。
名師引領(lǐng),加快成長。建成吳建國思政課名師工作室,邀請南京棲霞區(qū)思政課名師王英姿來校支教,傳授先進理念和教學(xué)方法。利用學(xué)校錄播教室優(yōu)勢、北京四中網(wǎng)校等教育公共服務(wù)平臺建設(shè)思政課案例庫、備課資料庫。在名師帶動和影響下,思政教研風氣濃厚,骨干教師隊伍不斷壯大,專業(yè)素養(yǎng)大幅提升。
全員參與,全程育人。全體教師堅守“既教書又育人”的信念,在課堂教學(xué)中切實貫徹落實“情感態(tài)度價值觀”培養(yǎng)目標和學(xué)科核心素養(yǎng)要求,推進以思政課為主,各類課程與思政課共同育人的新格局。不定期開展教情學(xué)情調(diào)研,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加思政課集體備課研討活動、進課堂觀評課活動。
(三)抓好陣地,提升思政課堂教學(xué)實效
立足課堂,創(chuàng)新教學(xué)。以“把思政課上成學(xué)生喜歡的課程”為基礎(chǔ)目標,實施學(xué)校思想政治理論課創(chuàng)優(yōu)行動,打造思政精品課。通過開足開好思想政治理論課,用好思想政治理論課統(tǒng)編教材,編寫校本教材,精選教學(xué)案例,創(chuàng)新教學(xué)方式,開展“微課堂”、“一師一優(yōu)課,一課一名師”等教學(xué)實踐活動,學(xué)科教研,集體備課,課題研究,教學(xué)競賽,網(wǎng)絡(luò)備課等教研活動,思政課課堂質(zhì)量顯著提高,以教學(xué)效果為核心的思政課教學(xué)評價體系不斷完善。
聯(lián)盟互助,資源共享。一中教育集團及教育聯(lián)盟通過開展“做新時代四有好老師”演講賽、“班會觀摩課”、“德育沙龍”、“綠色課堂”崗位大練兵、送教到校、名師交流等活動,從德育教育、校園文化建設(shè)、思政課模式等方面進行學(xué)習和交流,形成了區(qū)域內(nèi)優(yōu)勢互補、教研互動的新局面,促進了學(xué)校思政課建設(shè)的進一步發(fā)展。
挖掘資源,同向同力。充分挖掘?qū)W校各類課程思想政治教育元素,把課堂作為落實新時代中國特色社會主義思想的主陣地,發(fā)揮每門課程、每個教室,每個課堂的育人職責,把思想引導(dǎo)和價值觀塑造融入每一門課程的教學(xué)之中,形成以思想政治理論課程和課程思政同向同力,思想政治和知識教育有機統(tǒng)一的教育教學(xué)體系。
(四)豐富載體,打好學(xué)生思想政治底色
樹立榜樣,擴大影響。通過開展師德教育培訓(xùn)、專題講座、“四有好老師”演講、學(xué)生評教和“耕牛獎”“師德標兵”、“最受歡迎教師”、“有為青年教師希望之星”評選等,促使愛崗敬業(yè)、為人師表、熱愛學(xué)生的品德成為全體教師的共同追求。通過評選“文明班級”、“三好學(xué)生”、各類“星級學(xué)生”、“五四紅旗班、紅旗手”“愛心獎”“優(yōu)秀班團干部”等優(yōu)秀集體和個人,使學(xué)生學(xué)有榜樣,做有標桿,促使學(xué)生形成良好思想品德形成。
精細管理,培養(yǎng)習慣。立足立德樹人,以培育社會主義核心價值觀為主線,以愛國、責任、誠信、樂學(xué)、合作為主要內(nèi)容,形成培養(yǎng)“文明、學(xué)習、衛(wèi)生、安全、生活、體藝”六大習慣,實現(xiàn)“文明、健康、好學(xué)、有為”育人目標的“六三三三四”德育模式。利用規(guī)矩教育月、學(xué)生文明督查組的檢查督導(dǎo)、問題清單剖析和反饋等形式,及時矯正了學(xué)生不良行為。多種形式的宣講討論、每周的年級例會、“做懂規(guī)矩,守紀律的合格一中學(xué)生”等專題講座和主題班會,促進了全校師生規(guī)矩意識的提升和良好行為習慣形成。
主題活動,筑牢底色。通過開展《堅持社會主義核心價值觀》校本教材進課堂、“憲法晨讀”、“國旗下講話”、“信仰根植我心”主題教育宣講、“四愛三有”“崇尚英雄”系列主題教育實踐活動、“德育學(xué)堂”及《平“語”近人—習近平總書記用典》視頻觀看、“五四”青春詩會、“紅旗飄飄引我成長”征文活動、“傳統(tǒng)文化教育月”系列活動、“入團第一課”以及一中講堂等活動,提升學(xué)生的思想品德素養(yǎng),激發(fā)對黨、對祖國、對民族、對家鄉(xiāng)、對學(xué)校的認同感、歸屬感,促進社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行,為學(xué)生的終身發(fā)展筑牢精神底色。
精品社團,豐富德育。學(xué)?,F(xiàn)有各類社團33個,國旗班、清華筑夢游學(xué)團、中科院鹽湖之星實踐團等已成為精品社團。“啟迪之星·助夢游學(xué)”活動中,學(xué)生參觀清華大學(xué)、北京大學(xué)等名牌大學(xué),參訪京東、商湯科技、青橙創(chuàng)客等知名企業(yè)和機構(gòu);赴國家科學(xué)院青海鹽湖研究所、鹽湖所研究基地實地參觀、親歷實驗,與科學(xué)家互動交流。豐富多彩的社團活動,激發(fā)了學(xué)生追求更高夢想的動力,培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神和愛國情懷。
創(chuàng)新方式,網(wǎng)絡(luò)助力。開辟校園黨建、團建和德育教育專題網(wǎng)站,開展網(wǎng)上德育主題教育,使校園網(wǎng)站、論壇、微博、微信群、qq群等媒介成為宣傳黨的政策、弘揚社會主義主旋律、傳播社會正能量的新陣地。
1.?可供教師學(xué)習和選擇的先進典型思政資源比較少;教學(xué)考試評價方式比較單一;教學(xué)實踐中學(xué)生參與率不夠高,對思政實效性有一定的影響。
2.隨著客觀實際的不斷變化,傳統(tǒng)的思政工作方法不能很好適應(yīng)新的育人要求,書本知識如何轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動,如何堅持以學(xué)生為本,加強對學(xué)生服務(wù),通過課堂的師生互動,生生互動等方法,讓每位學(xué)生都參與其中,達到思政課的潛移默化、潤物無聲作用,是思政課老師面臨的重大挑戰(zhàn)。
1.進一步認真分析研究我校思政課教師隊伍建設(shè)的現(xiàn)實困難和制約因素,創(chuàng)新思路,細化舉措,優(yōu)化師資配置,強化師資隊伍建設(shè)。采取“請進來,走出去”相結(jié)合的辦法,進一步拓寬集團校和教研聯(lián)盟教學(xué)教研活動,邀請校外名師、“五老人員”等進校開展專題講座,積極外派思政課教師參加國培、省培等專業(yè)培訓(xùn),不斷更新教學(xué)理念、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,鍛造一支品德高尚業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊伍,努力使我校思政課師資力量走在前列;
2.加大名師工作室建設(shè)力度,強化名師培養(yǎng),開展名師示范課、優(yōu)質(zhì)課展示,優(yōu)化同課異構(gòu)活動,發(fā)揮好名師的示范引領(lǐng)作用,合力打造我校思政“金課”,促進我校思政課名師工作室建設(shè)走在前列;
3.繼續(xù)實施青藍工程,開展好思政課骨干教師“一師一優(yōu)課”、講課大賽、青年教師過關(guān)課、匯報課等活動,通過主題教研、觀評課活動,提升教師基本功,加快青年教師成長,真正做到“一年站穩(wěn)講臺,三年成為校級骨干,五年成為縣級骨干”,使我校青年教師成長工作走在前列;
4.拓展思政課堂,一月一主題,一次一個年級,由學(xué)校思政課教師和行政領(lǐng)導(dǎo)進行專題講座,推動思政工作走進學(xué)生,擴大思政課的輻射面和影響力,以更好地實現(xiàn)對學(xué)生的思想和價值引領(lǐng);
5.著眼學(xué)生全面發(fā)展,樹立大德育觀念,創(chuàng)新課程建設(shè),豐富德育載體,促進學(xué)校各項活動與思政課有機結(jié)合,通過內(nèi)容重構(gòu)、德育課堂重建提升學(xué)生核心素養(yǎng),結(jié)合一中講堂、學(xué)生社團、體育、藝術(shù)類課程,努力實現(xiàn)德育課程體系化。
實踐證明,思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,把思政課辦得越來越好,是時代賦予我們的光榮責任。?今后,我們將繼續(xù)按照上級要求,建強“主力軍”,守好“主陣地”,唱響“主旋律”,不斷開創(chuàng)學(xué)校思想政治理論課建設(shè)的新局面,引領(lǐng)學(xué)生健康成長,培育新時代有為學(xué)生。
主題大學(xué)思政答題心得體會及收獲四
一年級的時候,我很后悔,因為我沒有得到很好的機會,在朦朧的游戲中度過。扎實地學(xué)好基礎(chǔ)課程的是英語和計算機。大一的學(xué)習任務(wù)比較簡單,可以適當參加社團活動,擔任必要的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試訓(xùn)練士兵。我很清楚,也有參加,但沒有把握好!
不僅要在2年級1年內(nèi)穩(wěn)定地掌握基礎(chǔ),還要做好從基礎(chǔ)到專業(yè)的轉(zhuǎn)換準備,還要讓自我的專業(yè)轉(zhuǎn)換更加專業(yè),水平更高。今年,要拿到一兩張有分量的英語和計算機證書,適當選擇其他專業(yè)課程,使自己的知識多樣化。有益的社會實踐、志愿者活動、嘗試與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職、不同程度的生活體驗、培養(yǎng)自我的艱苦精神和社會責任感,努力適應(yīng)跨越式社會。
到了大三,目標已經(jīng)鎖定,到動手的時候就伸手了?;蛘呤谴髮W(xué)最后一年的學(xué)習。要有系統(tǒng)地學(xué)習,重新歸納地學(xué)習以前的知識,了解未關(guān)的知識點。我們的特別水平也要達到教師的水平,教學(xué)能力要突飛猛進。多參加各種比賽和活動,爭取更多的獎項和榮譽。另外,我們應(yīng)該在校外多參與實踐活動,多接觸社會,了解社會情況,更好地適應(yīng)社會,更好地就業(yè),與人交往。
大四要進行兩個月的實習,對我們來說要進行真正的考試,要做好這次實習,積累好經(jīng)驗,準備求職。第二,寫好個人求職資料,進軍招聘活動,多去郊外參加實踐,多去求職網(wǎng)站和論壇,自然會享受勤奮的成果。當學(xué)生們?yōu)樽约旱那巴久Φ貌豢砷_交時,畢業(yè)論文這一關(guān)不能馬虎。這是對你大學(xué)四年學(xué)習的考驗,是重任,不能用“剪刀和膠水”蒙混過去。如果能考上優(yōu)秀的論文,那該是多么光榮的事??!只要能在大學(xué)三年前認真實踐自己的計劃,我相信大四是我收獲的季節(jié)。
生活上,大學(xué)四年要養(yǎng)成良好的生活習慣。良好的生活習慣有助于我們的學(xué)習和生活,我們的學(xué)習可以事半功倍。我應(yīng)該合理安排休息時間,組成一個好的休息制度。還要進行高強度的體育鍛煉和適當?shù)膴蕵坊顒?。要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng),培養(yǎng)良好的飲食習慣。不陷入電腦、網(wǎng)絡(luò)游戲等壞習慣。而且,課堂上要認真聽和記錄詳細的筆記,最重要的是學(xué)習自學(xué),提高自我學(xué)習能力。
大學(xué)期間,我不期望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識,而是要集中精力學(xué)習能力的培養(yǎng)和學(xué)習。一個人知道自己該做什么,明確意思才能去!學(xué)校提供的平臺得到了很多專家的共同認可,適合大部分同學(xué)的需要,但我自己要更清楚自己的實際需要,注重學(xué)習過程,做出安排。另外,選擇對自己有價值和有益的過程將更加個性化,具有發(fā)掘自我的潛力。
大學(xué)也是展示個性和施法才能的大舞臺。我們要好好利用它!大一不從事任何社會工作的很多同學(xué)到了大二、大三就很難加入學(xué)生會、團委等。為什么是這個道理,我們在大學(xué)要利用這個機會充分鍛煉自己的工作能力。我們應(yīng)該更多地參與工作和活動,培養(yǎng)我們的能力,充分發(fā)揮我們的潛力。
大學(xué)的休閑生活豐富多彩,隨時從涼爽湖畔、光標大廈流下來。各種大大小小的社團推出的活動不斷。只要你在學(xué)校轉(zhuǎn)悠,回到寢室就會發(fā)現(xiàn)手里拿著很多海報和傳單。我們可以有選擇地參加一些社團這樣可以緩解我學(xué)習的壓力,緩解自己的感情,交朋友,進入大學(xué)社團身份,對以后的人生多樣性有很大的幫助。
高中時夢想的大學(xué)生活和現(xiàn)在的差異真的很大,但當時只是天真地認為大學(xué)是完美的。這時開始理解,認識,慢慢適應(yīng)。我認為大學(xué)最終是學(xué)習的地方。所以學(xué)習仍然是第一名。這四年里一定要好好學(xué)習。特別是對自己感興趣的學(xué)科要學(xué)好,有興趣決定動機。我不能對很多事情感興趣。這樣才會缺乏很多動力。總之,大學(xué)生活不需要文文都很優(yōu)秀,只要有手就行了。畢竟各科都很精通,真的很難做到。我也不必設(shè)定不切實際的目標。
青春的意義是,無論我們選擇什么,成功與否,我們都不后悔。我期待經(jīng)過4年的大學(xué)生活,深刻體會到青春和成長的歡樂和甜蜜。不僅要努力學(xué)習專業(yè)知識,還要培養(yǎng)自己的競爭意識、創(chuàng)新意識和團隊合作意識。經(jīng)過4年的經(jīng)驗后,我期待我能更加勇敢、堅強、進取。我認為這就是我對大學(xué)生活的期望。
主題大學(xué)思政答題心得體會及收獲五
每一位剛剛走進大學(xué)的學(xué)生首先要思考一個問題:“將來會怎樣?我將如何度過自己的大學(xué)生活?”作為現(xiàn)代社會的組成部分,在大學(xué)中學(xué)習和生活的大學(xué)生社會生活的這種變化更加敏感。
來到大學(xué)時,每一位學(xué)生首先要思考一個問題:“將來會怎樣?我將如何度過自己的大學(xué)生活?”同時會睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實的大學(xué)和專業(yè),對自己的大學(xué)學(xué)習生活有著一定的設(shè)想。幾多歡喜幾多夢,幾多失落幾多愁。從高中時代進入大學(xué)時代,我們的生活和學(xué)習方式發(fā)生了很大的變化。作為一個21世紀的大學(xué)生,要想抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),就必須做好學(xué)習與生活規(guī)劃。充分利用我們大學(xué)美好的時光,創(chuàng)造一個美好人生。人生就像一盒巧克力,你永遠不知道下一口是什么味道。這句話來自阿甘正傳里阿甘的媽媽所說。這不是教育我們在終點等待我們的生活,而是告訴我們在自己的人生道路上不要把時間總花在試圖改變客觀存在的現(xiàn)實上,而是,應(yīng)該善待自己,完善自己,喜歡上生活給予的巧克力。我不能規(guī)劃我畢業(yè)后會是什么職業(yè),什么行業(yè)的人。但是,從小到大,媽媽就教過我一個成語,那就是腳踏實地。暑假看完《贏在中國》,最深刻一句話就是:要有理想,但是不能把生活理想化。大學(xué)生面對的生活問題隨著社會的飛速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏的日益加快,使得競爭越來越激烈,人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜。作為現(xiàn)代社會的組成部分,在大學(xué)中學(xué)習和生活的大學(xué)生社會生活的這種變化更加敏感。
大學(xué)生面對的生活問題主要有:
(一)對新的生活環(huán)境的適應(yīng)問題;
(二)對專業(yè)的選擇與了解的問題;
(三)心理健康問題對生活的影響;
(四)理想與現(xiàn)實的沖突問題;
(五)人際關(guān)系的處理與戀愛問題;
(六)大學(xué)生對自我生活的定位問題。
大學(xué)生追求健康高尚的生活方式,欲做生活的強者就應(yīng)做到:
(一)要盡快適應(yīng)大學(xué)生活:
1.盡快確定新的學(xué)習生活目標
2.盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習方法
3.盡快找到新的朋友;
(二)要建立良好的人際關(guān)系,愉快的度過大學(xué)生活:謙虛謹慎,擺正位置;平等相待,真誠相處;主動,開放;心理互換與相容;合作協(xié)助,友好競爭;
(三)保持良好、健康的心理:樂觀、幽默;善于排除不良的情緒;經(jīng)常幫助別人、善待他人;心胸廣闊;有廣泛的愛好;學(xué)會協(xié)調(diào)自己與社會的關(guān)系;
(四)勤勞節(jié)儉的生活理念;
(五)熱愛生活,做生活的強者,規(guī)劃好大學(xué)生生活,做生活的強者,是21世紀的大學(xué)生做好大學(xué)生活與學(xué)習規(guī)劃的基礎(chǔ)。外語精通的職場對我們來說不是最實用的,但是確是拓寬選擇的一條道路。而計算機和網(wǎng)絡(luò)如今已經(jīng)滲透到了很多人的生活中。
個人素質(zhì):興趣廣泛,在唱歌、寫作和詩歌方面略有造詣;適應(yīng)性較強;具有一定的交際能力,語言邏輯性和表達能力較強;具有一定的工作能力:在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、預(yù)見性和團隊意識等方面均有所表現(xiàn);氣質(zhì):自我形象較好,談吐得體,具有一定親和力;學(xué)習能力:領(lǐng)悟性較強,善于學(xué)習和勤于學(xué)習;家庭背景:良好的學(xué)術(shù)氛圍,穩(wěn)定的物質(zhì)和精神支持,科學(xué)的指導(dǎo),廣泛性的興趣培養(yǎng);熱愛生活,留心生活,具有一定的敏感性,能把握信息的變化并做出相應(yīng)的決策;要做到知彼,社會文化,政治經(jīng)濟,人力需求,就業(yè)機會,專業(yè)方向,課程內(nèi)容,校園文化等環(huán)境因素。制定短期,中期,長期的學(xué)習規(guī)劃,明確近期,中期,和遠期目標。北師大董琦副校長新生提出十點期望:(1)志存高遠(隨時學(xué)習、隨時記錄,建立社會責任感,敢為人先);
(2)科技精神和人文關(guān)懷(創(chuàng)新、探索、務(wù)實、獨立、批判、法制);
(3)協(xié)作能力(理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo));(4)思維能力(對問題有深刻見解、多角度看問題);
(5)科學(xué)方法(事半功倍,用數(shù)據(jù)說話);
(6)信息能力(網(wǎng)絡(luò)信息處理,知識管理);
(7)外語能力(要自主、創(chuàng)造性地進行外語學(xué)習);
(8)表達能力(書面表達、思維表達、口頭表達);
(9)關(guān)注社會、關(guān)注國際科技發(fā)展;
(1)體育鍛煉,健康體魄(讓鍛煉成為生活的一部分)。
主題大學(xué)思政答題心得體會及收獲六
在人的一生中,三年到四年的時間不能說長。可是,一個青年在大學(xué)中的這段時光,卻不可說短。一是因為青春可貴,二是因為大學(xué)的四年,幾乎能夠說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)十分艱巨,也十分光榮,作好大學(xué)學(xué)習生涯規(guī)劃,關(guān)系到未來的人生是否精彩。
大學(xué)生活2年過去了,發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習生活與中學(xué)很不一樣,大家要逐漸學(xué)會轉(zhuǎn)型,適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習生活。中學(xué)教師作用十分大,學(xué)生跟著學(xué),大學(xué)則通常每一天2科目時間,課后有很多的學(xué)習過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習者自主去完成的,大學(xué)的教學(xué)具有很強的獨立性和開放性,所以獨立學(xué)習、學(xué)會學(xué)習的習慣養(yǎng)成在大學(xué)十分的重要。
所以,在大學(xué)要好好培養(yǎng)自我學(xué)會學(xué)習、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變,學(xué)會向他人學(xué)習,學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習。讓學(xué)習成為生命的一部分。
大學(xué)的生活不比以往,在大學(xué)什么都要靠自我,這也是在鍛煉我的生存本事,我會把自我的生活作的井井有條,作的簡單而充實,培養(yǎng)自我的生活習慣,鍛煉自我的生活意志,提高自我的生活自理本事。
大學(xué)學(xué)校是個大課堂,里面有來自各各省市的同學(xué)教師和各種性格的人,來到這我會盡可能的改去自我的缺點,用最短的時間與同學(xué)和教師們相處好,處理好自我的人際關(guān)系,要在寂寞之時耐得住寂寞,活力之時把握住分寸。
新學(xué)期,我不僅僅我努力學(xué)習專業(yè)課,同時也好學(xué)好文化課,學(xué)好基礎(chǔ)課,增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習中我會加強與教師同學(xué)的交流,平日里認真研究練習,從各個渠道獲取最新的技能知識,我要在大學(xué)這四年的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng),為我步入社會尋找工作增加自我的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。
這學(xué)期,我將在專業(yè)上更加強學(xué)習,因為還有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識在這方面顯的更為重要!不能再浪費時間于玩耍,要為了自我的未來著想。對于12月的四級考試可能沒有把握過,那就更要加緊英語的學(xué)習,爭取在6月份把四級考出來!多去學(xué)校文圖看些書,以更好的充電,填補自我各方面的知識空缺,增加知識面,增加個人修養(yǎng)。
也期望能在這一學(xué)期的課余時間多出去找些與自我專業(yè)掛鉤的工作,實踐出自我不會的地方,到課堂上補空缺,讓自我以后的工作更加得心應(yīng)手!
主題大學(xué)思政答題心得體會及收獲七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
在這金秋時節(jié),我們這一批大一新生為了心中的那份理想走進了云南大學(xué)的大門。云南大學(xué)是一所悠久歷史的學(xué)校。云南人這種不怕苦、不怕累、無私奉獻的精神鼓舞了一代又一代的中華兒女。
在大學(xué)的日子才剛剛開頭,但是我覺得一進校園就長大了許多。在這里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師如親人一般,對我們關(guān)愛備至,無時無刻不在關(guān)心照料我們的學(xué)習和生活。同學(xué)之間如同兄弟姐妹,互幫互助,共同進步。這一切都讓我有一種回家的感覺,溫馨融洽。此外,緊張地學(xué)習,激烈的競爭也讓我感受很深。
在今年的高考中,同學(xué)們的成績令人驕傲。xx年寒窗苦讀,終于實現(xiàn)了自己的理想,同時大學(xué)的學(xué)習和生活也對我們大一新生提出了一個嚴峻的挑戰(zhàn)。我們唯有從現(xiàn)在做起,刻苦學(xué)習,打下堅實的基礎(chǔ),才能在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟,為學(xué)校和班級爭得更高的榮譽!
作為大一新生,我們一定從以下幾方面努力:
首先,我們一定要做一個合格的大慶人。古人說過:“莫以善小而不為,勿以惡小而為之。”作為大慶的一份子,我們應(yīng)該時刻告誡自己,以“鐵人”的精神時刻激勵自己,嚴格要求自己,嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和道德規(guī)范,做一個合格的大慶人。
其次,我們應(yīng)該明確來大慶的目的,并且時刻銘記在心。我們要端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目標,因為大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然我們現(xiàn)在剛剛踏入大學(xué)的校門,但是為了自己的將來,從現(xiàn)在起就要專心致志地學(xué)習。
只有將自己置身于學(xué)習之中,將其他繁雜事務(wù)置之度外,才能學(xué)有所成。同學(xué)之間不要為一些小事斤斤計較,在生活上不要相互攀比,而要在學(xué)習中比高低,在品德上論英雄。
“今天我以大慶為榮,明天大慶以我為榮。”同學(xué)們,我們是祖國的棟梁,民族的未來,新的歷史將由我們來書寫。歷史的重任在肩,我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任,雖然前方會有巨浪滔天,但是也會有彩虹貫日。
拿出你“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄?!钡挠職猓ビ尤松械娘L風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅信一分耕耘,一份收獲,學(xué)習的根是苦的,學(xué)習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前,一定會迎來收獲的那一天。
在這豐收的季節(jié),我們走進了大慶,希望四年后的今天,能夠再次收獲我們辛勤勞作換來的累累碩果。同學(xué)們,今天讓我們在一起定下四年之約,20xx年的金秋,希望我們重聚大慶校園,為他帶來豐收的喜悅。同學(xué)們,大家一起努力吧!
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