當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)書(shū)法草書(shū)創(chuàng)作的心得體會(huì)總結(jié)一
本社團(tuán)從20xx年x月x日起開(kāi)始了新學(xué)年的招新工作,根據(jù)學(xué)院團(tuán)委指批我們計(jì)劃招xx名新會(huì)員,在上一屆干部二天的宣傳招新工作后,招新工作結(jié)束。招新工作較為辛苦,感謝各部門(mén)干部積極的參與?,F(xiàn)代新型科技較發(fā)達(dá),絕大部分的書(shū)法作品都可以通過(guò)電腦掃描來(lái)完成,造成大部分大學(xué)生對(duì)書(shū)法這門(mén)藝術(shù)缺乏興趣,所以我們的生源較緊缺,x月下旬我們?nèi)玳_(kāi)了新老會(huì)員見(jiàn)面會(huì),讓所有的老會(huì)員做了簡(jiǎn)單的自我介紹,介紹了協(xié)會(huì)x個(gè)部門(mén)的職責(zé)和一些具體的工作,讓新會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)有了進(jìn)一步的了解,同時(shí)會(huì)長(zhǎng)還向大家說(shuō)明了本學(xué)年的活動(dòng)計(jì)劃,課程安排,協(xié)會(huì)章程及活動(dòng)紀(jì)律。
本學(xué)年我們共參與興辦了x個(gè)針對(duì)全校性的大型書(shū)藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)。分別是20xx下學(xué)期:第x屆金秋書(shū)法大賽,對(duì)聯(lián)義賣(mài)。20xx年上學(xué)期:第三屆藝術(shù)聯(lián)展,社團(tuán)風(fēng)采展,藝術(shù)講座,社團(tuán)發(fā)展論壇,文曲杯知識(shí)競(jìng)賽。
1、金秋書(shū)法大賽。
為弘揚(yáng)國(guó)粹,改善學(xué)校的文化氛圍,提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng),發(fā)掘同學(xué)們的潛能,培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美,認(rèn)識(shí)美,創(chuàng)造美的能力,鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中去,建立學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)風(fēng),本協(xié)會(huì)特舉辦本次書(shū)法大賽,為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供了一個(gè)平臺(tái),本屆書(shū)法大賽在兩位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,理事會(huì)的監(jiān)督下,組織部宣傳部及其他部門(mén)的共同努力下,書(shū)法愛(ài)號(hào)者積極的參與,共有近百幅優(yōu)秀參賽作品。本協(xié)會(huì)本著公平公正的原則,評(píng)出了xx多幅優(yōu)秀作品。本次書(shū)法大賽受到廣大書(shū)法興趣愛(ài)號(hào)者的喜愛(ài),取得了令人可喜的成績(jī)。
頒獎(jiǎng)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席,在先贊美聲驚訝聲和掌聲下,頒發(fā)了xx多個(gè)獎(jiǎng),從而進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)書(shū)法的興趣,我們協(xié)會(huì)也得到進(jìn)一步的提高。
2、聯(lián)義賣(mài)。
為了豐富大學(xué)生的校園文化活動(dòng),增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)我國(guó)古典文化內(nèi)涵的了解,促進(jìn)學(xué)院第二課堂建設(shè),我們協(xié)會(huì)特舉辦此次對(duì)聯(lián)義賣(mài)迎接春節(jié)的到來(lái)。為使此次活動(dòng)成功舉辦,我們協(xié)會(huì)準(zhǔn)備了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)星期,在本協(xié)會(huì)各成員的積極參與下,這次活動(dòng)取得了圓滿成功。本次活動(dòng)的成功舉辦讓我們進(jìn)步加強(qiáng)了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。
3、第x屆藝術(shù)聯(lián)展。
為豐富校園的文化生活,營(yíng)造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,全面展現(xiàn)理工學(xué)院學(xué)生的青春風(fēng)采和精神面貌,舉辦第三屆藝術(shù)聯(lián)展,在幾個(gè)社團(tuán)的大力宣傳征稿下,本次聯(lián)展成果突出。
通過(guò)本次活動(dòng),展現(xiàn)了我院學(xué)生的藝術(shù)水平,以本次活動(dòng)為契機(jī),給喜歡藝術(shù)的同學(xué)提供了個(gè)交流的平臺(tái),并增強(qiáng)了各社團(tuán)的合作,全面構(gòu)建和諧校園,達(dá)到藝術(shù)和諧與人和諧的高度統(tǒng)一,進(jìn)一步宣傳校園文化,弘揚(yáng)理工學(xué)院深厚的文化底蘊(yùn)。
4、社團(tuán)風(fēng)采展。
為了社團(tuán)能夠有更好的發(fā)展前景,社聯(lián)和各社團(tuán)精心準(zhǔn)備了本次社團(tuán)風(fēng)采展,xx學(xué)院各社團(tuán)各展風(fēng)采,體現(xiàn)了各社團(tuán)獨(dú)特的一面,我們xx書(shū)法協(xié)會(huì)在本次風(fēng)采展中以社團(tuán)近期優(yōu)秀對(duì)聯(lián),硬軟書(shū)法作品為主,讓同學(xué)們親自感受書(shū)法帶來(lái)的樂(lè)趣,和如何真正達(dá)到修身養(yǎng)性的效果,此次活動(dòng)書(shū)法展區(qū)受到同學(xué)的好評(píng)。
5、藝術(shù)講座。
為了加強(qiáng)會(huì)員對(duì)藝術(shù)多方面的了解,我們協(xié)會(huì)特舉辦藝術(shù)講座,同時(shí)很榮幸的請(qǐng)到了藝設(shè)的老師為我們講課,增加了保會(huì)員對(duì)藝術(shù)的了解,也讓我們的學(xué)到了不少東西。此次活動(dòng)取得了圓滿的成功。老師主要以藝術(shù)為主題,同時(shí)也涉及大學(xué)生活如何度過(guò)才有意義,這次活動(dòng)的舉辦讓我們的會(huì)員對(duì)自己的大學(xué)生活也有新的認(rèn)識(shí)。
6、社團(tuán)發(fā)展論壇。
xx學(xué)院社團(tuán)發(fā)展論壇在社聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下成功舉辦,本次社團(tuán)發(fā)展論壇主要是相互交流各社團(tuán)在最近幾年所取得的成績(jī)單,所存在的問(wèn)題和發(fā)展的方向。在各社團(tuán)的積極探討下總結(jié)出了許多的問(wèn)題,主要是活動(dòng)缺少資金,各領(lǐng)導(dǎo)干部活動(dòng)積極性不高,活動(dòng)場(chǎng)地受到限制,協(xié)會(huì)內(nèi)部管理不夠合理。同時(shí)也提出了許多解決問(wèn)題的方法,xx在本次活動(dòng)家中也提出了許多的可行性建議。
7、“文曲杯”知識(shí)競(jìng)賽。
此次“文曲杯”知識(shí)競(jìng)賽是由xx文學(xué)社主辦,xx書(shū)法協(xié)會(huì)協(xié)辦的,活動(dòng)以“誠(chéng)信與安全”為主題,分為三個(gè)步驟進(jìn)行,有獎(jiǎng)戶外競(jìng)猜,“誠(chéng)信與安全”講座,室內(nèi)知識(shí)競(jìng)賽。在兩個(gè)社團(tuán)的共同努力和合作下,活動(dòng)取得了圓滿成功,在全樣同學(xué)的參與下,戶外有獎(jiǎng)競(jìng)猜測(cè)活動(dòng)開(kāi)展得十分火熱,同學(xué)們參與的熱情十分高,室內(nèi)知識(shí)競(jìng)賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛也很熱烈,各社團(tuán)代表都積極參與,活動(dòng)舉辦圓滿。
8、表彰大會(huì)。
總結(jié)表彰大會(huì)上,會(huì)長(zhǎng)作了工作總結(jié),同時(shí)對(duì)我們下學(xué)期工作提出了要求,希望我們協(xié)會(huì)越辦越好,對(duì)本學(xué)年各部門(mén)干部和會(huì)員進(jìn)行表?yè)P(yáng),頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),同時(shí)確定了下一屆理事會(huì)成員。活動(dòng)比較順利,但部分會(huì)員的參與積極性不高,有待于提高。
為加深與團(tuán)委、社聯(lián)、各社團(tuán)的友好關(guān)系,我們還積極參加他們舉辦的活動(dòng),如大理的人生會(huì)客廳,xx周年紀(jì)念日晚會(huì),社聯(lián)的端午節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……干部會(huì)員的積極參與,得到他們的好評(píng)。這些活動(dòng)進(jìn)一步豐富了我們協(xié)會(huì)會(huì)員的課余文化生活,使得各社團(tuán)之間更融恰。
除此之外,我們也為非本社團(tuán)書(shū)法興趣愛(ài)好進(jìn)提供了個(gè)良好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái),在我們的積極指導(dǎo)教學(xué)下,為一些社團(tuán)各部門(mén)培養(yǎng)了書(shū)法水平較高的人才。
本學(xué)年開(kāi)學(xué)至今我們遇到過(guò)多方面的困難,如書(shū)法知識(shí)講座缺少多媒體教室,社團(tuán)內(nèi)部也不時(shí)出現(xiàn)管理上的問(wèn)題,同學(xué)們加社團(tuán)一時(shí)心血來(lái)潮,沒(méi)過(guò)多久,就干不下去,有的會(huì)員做事態(tài)度不端正,有的同學(xué)抱怨活動(dòng)太少,自己卻很少來(lái)參加活動(dòng),協(xié)會(huì)里有特色的活動(dòng)少。
總體來(lái)講我們社團(tuán)本學(xué)年發(fā)展?fàn)顩r良好,所取得的成績(jī)得到了指導(dǎo)老師、社團(tuán)聯(lián)合會(huì),及其他社團(tuán)和會(huì)員的肯定。好些活動(dòng)內(nèi)容豐富,讓我們大學(xué)生有充分展現(xiàn)自己的舞臺(tái),擴(kuò)展了高校社團(tuán)活動(dòng)影響力,豐富了高校校園生活,引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長(zhǎng),加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的藝術(shù)交流,從而體現(xiàn)大學(xué)生潛在的內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。
有關(guān)書(shū)法草書(shū)創(chuàng)作的心得體會(huì)總結(jié)二
中國(guó)書(shū)法作為一門(mén)藝術(shù),有其獨(dú)特的魅力。其歷史悠久,與悠悠幾千年的中華文明血肉相連;其博大精深,令歷代無(wú)數(shù)志士仁人嘔心瀝血。她以其鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,以及自身蘊(yùn)藏的豐富德育因素,成為在校學(xué)生最感興趣的課外學(xué)習(xí)項(xiàng)目。所以,我校開(kāi)展的書(shū)法興趣小組,在教學(xué)中應(yīng)注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在其它相關(guān)科目的教學(xué)當(dāng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。
1、通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法,使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化,增強(qiáng)民族自尊心和自信心,更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。通過(guò)對(duì)平時(shí)的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容的選擇,弘揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念。
2、培養(yǎng)學(xué)生平心靜氣、專(zhuān)心致志的品格,堅(jiān)韌不拔的精神,雍容華貴的儀態(tài)。
3、以書(shū)法為載體,進(jìn)一步學(xué)習(xí)優(yōu)秀的古代文化知識(shí),了解中國(guó)悠久的歷史。
4、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿,使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。
5、要使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣,提高寫(xiě)作能力,而且還要使學(xué)生從健康的內(nèi)容中吸取思想營(yíng)養(yǎng),陶冶思想情操,提高精神境界,凈化心靈,樹(shù)立起健康向上的人生觀。
1、教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);
2、教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運(yùn)筆過(guò)程,看結(jié)體悟其組合規(guī)律,臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;
3、在校內(nèi)開(kāi)展一些形式多樣的書(shū)法比賽、書(shū)法服務(wù)活動(dòng),如現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字競(jìng)賽、書(shū)法作品展覽,開(kāi)辟班級(jí)寫(xiě)字園地、校園書(shū)法宣傳窗等等。
有關(guān)書(shū)法草書(shū)創(chuàng)作的心得體會(huì)總結(jié)三
一、指導(dǎo)思想
提高學(xué)生的審美能力,增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài),加深對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的理解,增進(jìn)學(xué)識(shí)修養(yǎng),提高寫(xiě)字技能為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、美觀地書(shū)寫(xiě)祖國(guó)文字,并形成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
二、師資設(shè)置
專(zhuān)職書(shū)法教師:張秀香
三、課程安排
每班每周一節(jié)書(shū)法課,同時(shí)每周安排兩天午讀時(shí)間進(jìn)行書(shū)法練習(xí)。
四、教學(xué)基本內(nèi)容
1、執(zhí)筆方法及書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)
2、筆畫(huà)的特征及書(shū)寫(xiě)方法
3、部首的特征及書(shū)寫(xiě)方法
4、字的結(jié)構(gòu)特征及規(guī)律
5、讀帖方法
6、臨摹字帖方法
7、創(chuàng)作要點(diǎn)
8、欣賞書(shū)法中的美
五、具體做法
1、每周安排一定量的教學(xué)內(nèi)容,由易到難,輔以適量的臨帖練習(xí)??筛鶕?jù)學(xué)生的實(shí)際吸收情況加強(qiáng)或調(diào)整某些方面的教學(xué)內(nèi)容。作業(yè)評(píng)價(jià)中要以鼓勵(lì)為主。
2、定期展示優(yōu)秀作品,在校園內(nèi)和班級(jí)中展示
3、舉辦全校性書(shū)法比賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)書(shū)法熱情。
4、參觀鎮(zhèn)內(nèi)、校內(nèi)的書(shū)法展覽,提高審美和借鑒能力。
有關(guān)書(shū)法草書(shū)創(chuàng)作的心得體會(huì)總結(jié)四
本學(xué)期硬筆興趣小組活動(dòng)立足培養(yǎng)學(xué)生的基本書(shū)寫(xiě)能力和進(jìn)行良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣教育,通過(guò)一學(xué)期的努力,學(xué)生在獨(dú)立書(shū)寫(xiě)能力和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣方面都得到了一定的提高。
一、在基本筆畫(huà)的基礎(chǔ)上,提高學(xué)生對(duì)字的間架結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)
本學(xué)期的組員是新成員。他們其中有較好的書(shū)法基礎(chǔ),在基本筆畫(huà)方面的學(xué)習(xí)已經(jīng)比較成熟,所以本學(xué)期在基本筆畫(huà)的基礎(chǔ)上,著重發(fā)展學(xué)生對(duì)字的間架結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。同樣采用以前的辦法,每次上課,我都會(huì)選一些具有代表性結(jié)構(gòu)的字,印一張練習(xí)紙。
在上課都時(shí)候,盡量讓學(xué)生來(lái)分析每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)注意點(diǎn),我再作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,讓學(xué)生能獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)字的書(shū)寫(xiě)規(guī)律,有助于學(xué)生對(duì)同類(lèi)字的書(shū)寫(xiě)。在書(shū)寫(xiě)時(shí)講究方法,要求學(xué)生多對(duì)自己書(shū)寫(xiě)的字和例字進(jìn)行比較,找出不足和優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)缺點(diǎn)。
二、以臨為主,提高學(xué)生獨(dú)立書(shū)寫(xiě)的能力
今天的學(xué)習(xí)是為了明天的獨(dú)立學(xué)習(xí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)怎樣去分析一個(gè)字,怎樣去安排一個(gè)字。在今后的學(xué)習(xí)上必須獨(dú)立學(xué)習(xí),而字帖就成了今后書(shū)法學(xué)習(xí)的好老師。所以,現(xiàn)階段提高學(xué)生臨帖能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。本學(xué)期,培養(yǎng)學(xué)生臨貼能力為主。
每過(guò)一兩周,我就要求學(xué)生臨寫(xiě)鋼筆字帖里的字1-2張,在完成作業(yè)后,進(jìn)行點(diǎn)評(píng),要求學(xué)生能說(shuō)出你的字和字帖里的字比較相近的地方,并提出哪些地方臨得不好,然后教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充教學(xué)。使學(xué)生明白臨帖的方法和技巧,在以后的獨(dú)立學(xué)習(xí)中能得心應(yīng)手。
三、重視實(shí)踐應(yīng)用
為了提高學(xué)生書(shū)法的應(yīng)用能力,本學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行了書(shū)法作品書(shū)寫(xiě)小競(jìng)賽。在教學(xué)中,教給學(xué)生寫(xiě)硬筆書(shū)法作品的方法、方式,以及書(shū)寫(xiě)的技巧,平時(shí)多練習(xí),并要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中談?wù)勅绾螌?xiě)好一幅硬筆書(shū)法作品。經(jīng)過(guò)幾次實(shí)踐練習(xí),然后組織學(xué)生進(jìn)行一次書(shū)法作品寫(xiě)作考核,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的運(yùn)用能力。
由于時(shí)間的原因,本學(xué)期只進(jìn)行了四個(gè)月的教學(xué),所以很多學(xué)習(xí)內(nèi)容都還沒(méi)完成,在下學(xué)期的教學(xué)中,我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)字結(jié)構(gòu)的分析和運(yùn)用,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)臨帖的練習(xí)。
有關(guān)書(shū)法草書(shū)創(chuàng)作的心得體會(huì)總結(jié)五
1、在書(shū)法學(xué)習(xí)中,讓他們養(yǎng)成良好規(guī)范的寫(xiě)字姿勢(shì)和寫(xiě)字姿勢(shì)。
2、通過(guò)書(shū)法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神、敬業(yè)精神和毅力。
3、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法,接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美,繼承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
1、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持房間安靜,不要在書(shū)法室大聲喧嘩,不要做任何與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
2、保持書(shū)法教室整潔,不亂扔垃圾,將廢紙放入垃圾箱。
1、營(yíng)造學(xué)習(xí)書(shū)籍的氛圍,形成專(zhuān)注的心態(tài)。要求學(xué)生在臨時(shí)崗位上寫(xiě)作時(shí),排除雜念,保持冷靜和專(zhuān)注。
2、正確的指導(dǎo)方法:
在書(shū)法活動(dòng)中,首先要教會(huì)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì),控制寫(xiě)字的重量,坐姿和站姿的要領(lǐng);二是傳授正確的閱讀和發(fā)帖方法,如閱讀筆跡、理解書(shū)寫(xiě)過(guò)程、理解組合規(guī)律、發(fā)帖時(shí)“字?jǐn)?shù)要少,次數(shù)要多”;第三,要求學(xué)生注意寫(xiě)作衛(wèi)生。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,學(xué)生不僅可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣,還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。
3、加強(qiáng)書(shū)法訓(xùn)練;
寫(xiě)漢字有規(guī)律可循,寫(xiě)的輕重,結(jié)構(gòu)的疏密,操作的緊急,氣勢(shì)的強(qiáng)弱。培養(yǎng)小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)則是“守紀(jì)律”。寫(xiě)作模式是唐凱。要求學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)要學(xué)會(huì)誰(shuí)長(zhǎng)得像誰(shuí),越像越好。這也是為了培養(yǎng)學(xué)生豁達(dá)、真誠(chéng)、細(xì)致的性格。
第5 ~ 6周毛筆書(shū)法及其基礎(chǔ)知識(shí),橫豎書(shū)寫(xiě)
第7—8周的筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——略讀和按壓的書(shū)寫(xiě)
第9—10周的筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——點(diǎn)和提的書(shū)寫(xiě)方法
11 ~ 12周筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)—豎鉤和弧形鉤
13 ~ 14周的筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——葛鉤與臥鉤的書(shū)寫(xiě)
15 ~ 16周的筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——豎彎豎鉤的書(shū)寫(xiě)
17 ~ 18周的筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——豎提橫勾的書(shū)寫(xiě)
有關(guān)書(shū)法草書(shū)創(chuàng)作的心得體會(huì)總結(jié)六
一、注重基本功———基本間架結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練
在上學(xué)期,本小組注重培養(yǎng)學(xué)生基本筆畫(huà)的訓(xùn)練。通過(guò)上學(xué)期一學(xué)期的訓(xùn)練,學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法和技巧都有了一定的了解?;旧系膶W(xué)生都掌握了基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。所以,這學(xué)期在鞏固基本筆畫(huà)的基礎(chǔ)上,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本間架結(jié)構(gòu)的教學(xué)。我們都知道的,一個(gè)字好比一個(gè)人,每一部分都是和諧地組合在一起,一個(gè)字各個(gè)部分安排的位置、大小以及一個(gè)字重心的把握都對(duì)字的結(jié)構(gòu)起至關(guān)重要的作用。在本學(xué)期,我們小組以偏旁部首為載體,從最基本的獨(dú)體字、簡(jiǎn)單的左右、上下結(jié)構(gòu)入手,每節(jié)課發(fā)一張標(biāo)準(zhǔn)的練習(xí)紙,先由教師和學(xué)生共同分析每種結(jié)構(gòu)每種部首的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)和注意點(diǎn),然后由全體學(xué)生一起討論,找出還需要注意的地方,當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行核定。然后學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)中,教師進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)。練習(xí)后,進(jìn)行全班交流,找出共同的錯(cuò)誤,并進(jìn)行改進(jìn)。通過(guò)這些方法,培養(yǎng)了學(xué)生邊書(shū)寫(xiě)邊動(dòng)腦的好習(xí)慣,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生大膽、獨(dú)立、主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、注重練習(xí)方式,以描、臨為突破口
學(xué)書(shū)法要從描寫(xiě)和臨寫(xiě)入手,對(duì)初學(xué)書(shū)法的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。所以,這學(xué)期我每節(jié)課都提供給學(xué)生一張既有描寫(xiě),又有臨寫(xiě)的標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)紙。在描寫(xiě)中,學(xué)生借助已有的漢字間架結(jié)構(gòu),使他們?cè)诿璧倪^(guò)程中更深入地了解一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu),使他們?cè)诿鑼?xiě)的輔助作用下加深對(duì)漢字的結(jié)構(gòu)安排。通過(guò)對(duì)一個(gè)漢字的描寫(xiě),然后讓他們獨(dú)立進(jìn)行臨寫(xiě),既是對(duì)例字的重現(xiàn),又是自己對(duì)字的結(jié)構(gòu)的再一次認(rèn)識(shí)和深化。通過(guò)描、臨結(jié)合,學(xué)生就會(huì)有目的、有信心地去書(shū)寫(xiě)漢字。事實(shí)表明,學(xué)生用這種方法和以前相比,在對(duì)字的理解和書(shū)寫(xiě)上都有了一定的進(jìn)步。
三、書(shū)法學(xué)習(xí)小組——————學(xué)生成長(zhǎng)的陣地
一個(gè)興趣小組里的成員,也不可能全是“乖孩子”,我們班的40多位同學(xué)中不乏也有愛(ài)偷懶、對(duì)書(shū)法學(xué)習(xí)時(shí)愛(ài)時(shí)厭、上課不認(rèn)真聽(tīng)講、練習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。因?yàn)檫@些同學(xué)一存在,他的周邊同學(xué)也會(huì)受到一定的影響。為了讓這一部分同學(xué)也能和其他乖的學(xué)生一樣自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí),我在班里成立了10個(gè)書(shū)法學(xué)習(xí)小組。以自己周邊的4—5個(gè)同學(xué)為一組,由一個(gè)書(shū)法比較好、自覺(jué)性比較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。要求他們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)、練習(xí)、討論中互相監(jiān)督、互相幫助、互相促進(jìn)。有了別人的監(jiān)督和幫助,那些本來(lái)愛(ài)偷懶、平時(shí)不用功的學(xué)生自然受到了別人的影響,當(dāng)他們?cè)谕祽谢蛘卟徽J(rèn)真的時(shí)候,旁邊的組員就會(huì)及時(shí)地提醒他,一回兩回后他也就習(xí)慣了,慢慢把自己不良的習(xí)慣改了過(guò)來(lái)。
一學(xué)期的活動(dòng)結(jié)束了,留給我們回味的不是成績(jī),而是要多花點(diǎn)時(shí)間想想我們還存在著哪些不足,哪些需要我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中去完善和改進(jìn)。
1、本學(xué)期相對(duì)上學(xué)期來(lái)在學(xué)習(xí)態(tài)度方面有了很大的改善。特別是一些平時(shí)不認(rèn)真、馬虎的同學(xué)在這學(xué)期表現(xiàn)好了很多。但是,目前還有一部分學(xué)生的情緒不是很穩(wěn)定。比如,很多學(xué)生都提出來(lái),他們來(lái)這里學(xué)習(xí)當(dāng)然是好的,但是其他同學(xué)都能做家庭作業(yè),而我們這兩節(jié)課一點(diǎn)也不能做,太不公平了。學(xué)生的想法當(dāng)然是膚淺的,但是還是值得我們深思。
2、在對(duì)字的間架結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)方面,學(xué)生也得到了一定地提高,特別是這學(xué)期的“描、臨大法”幫了學(xué)生不少的忙。不過(guò),畢竟剛開(kāi)始,還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生描、臨方法的指導(dǎo)。
有關(guān)書(shū)法草書(shū)創(chuàng)作的心得體會(huì)總結(jié)七
:
書(shū)法協(xié)會(huì)隸屬于東華理工大學(xué)(昌北)校團(tuán)委社團(tuán)部,成立于20xx年10月份,歷來(lái)服從團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo),按期完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo),大型活動(dòng)經(jīng)批準(zhǔn)后在進(jìn)行!書(shū)法協(xié)會(huì)本著“傳承文化,修生養(yǎng)性”的宗旨,“潑墨造物,筆下生花,心系書(shū)協(xié),振興東華”的口號(hào),豐富大學(xué)生課余文化生活,創(chuàng)造健康積極的校園文化,陶冶熱愛(ài)民族文化情操為的。
金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香,為了豐富校藝術(shù)文化氛圍,陶冶師生藝術(shù)情操,給廣大書(shū)法愛(ài)好
者搭建一個(gè)展現(xiàn)自我藝術(shù)風(fēng)采的平臺(tái),現(xiàn)經(jīng)校團(tuán)委決定,面向全校舉辦東華理工大學(xué)(南昌校區(qū))第九屆“水墨緣”杯書(shū)法比賽。
為促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)和校園文明建設(shè),把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行,創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),做文明學(xué)子。東華理工大學(xué)南昌校區(qū)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特舉辦以“講文明、樹(shù)新風(fēng)”為主題的海報(bào)設(shè)計(jì)大賽。
:東華理工大學(xué)(南昌校區(qū))團(tuán)委
承辦單位:東華理工大學(xué)(南昌校區(qū))書(shū)法協(xié)會(huì) 協(xié)辦單位:南昌校區(qū)各學(xué)院以及各協(xié)會(huì)宣傳部
:書(shū)錦繡山河 揚(yáng)東華宏偉
書(shū)法比賽活動(dòng)宗旨:傳承文化 修身養(yǎng)性
書(shū)法比賽活動(dòng)口號(hào):潑墨造物 筆下生花 心系書(shū)協(xié) 振興東華
:初賽:面向全校征稿 決賽:現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽(另行通知)
: 東華理工大學(xué)(南昌校區(qū))全體在校學(xué)生.
:
(1)第一階段:宣傳準(zhǔn)備階段(20xx年11月1日—11月5日) (2)第二階段:作品征集階段(20xx年11月1日—11月18日)(3)第三階段:現(xiàn)場(chǎng)比賽階段(20xx年11月 19日) (4)第四階段:作品評(píng)選階段(20xx年11月20日)
(5)第五階段:獲獎(jiǎng)作品展覽(20xx年11月24日—11月25日) (6)第六階段:頒發(fā)獎(jiǎng)品證書(shū)(待定)
:
1、參展作品應(yīng)是軟筆書(shū)法及硬筆書(shū)法,主題明確,內(nèi)容積極健康向上,題材不限;
2、毛筆書(shū)法作品不超過(guò)4尺、硬筆書(shū)法作品不超16開(kāi)紙;
3、請(qǐng)?jiān)谧髌贩疵嬗蚁陆怯勉U筆寫(xiě)上:姓名、年齡、性別、所在系別、聯(lián)系電話;
4、所有作品一律不退,如需退稿請(qǐng)?zhí)貏e說(shuō)明;
5、參展作品內(nèi)容要求積極健康向上,同時(shí)也可以反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、與時(shí)俱進(jìn)、樸素自然、心靈手巧、敢于創(chuàng)新、追求藝術(shù)、陶冶情操、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌,作品創(chuàng)作內(nèi)容要求真正體現(xiàn)出“書(shū)錦繡山河 揚(yáng)東華宏偉”活動(dòng)主題。6、征稿時(shí)間:20xx年11月1日——11月18日。
:
1、參賽作品的紙張大小為二號(hào)紙,手繪海報(bào)設(shè)計(jì),可以是素描、彩、油畫(huà);2、參賽作品背面右下角注明姓名、班級(jí)、學(xué)院或協(xié)會(huì)、以及聯(lián)系方式;3、參賽作品應(yīng)具有一定的獨(dú)創(chuàng)性、藝術(shù)性和觀賞性,版面整潔;
4、各學(xué)院挑選2-3幅優(yōu)秀海報(bào)作品、各協(xié)會(huì)挑選1-2幅優(yōu)秀海報(bào)作品參加校 級(jí)海報(bào)設(shè)計(jì)大賽,并由各院系或協(xié)會(huì)宣傳部部長(zhǎng)統(tǒng)一上交于活動(dòng)負(fù)責(zé)人;5、征稿時(shí)間:20xx年11月1日——11月18日。
:
(1)初賽方式:
請(qǐng)參賽者將作品在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將作品交到負(fù)責(zé)人。
附:作品交至:楊 璇 (西區(qū)1棟 511室 );
劉天龍 (南區(qū)2棟 614室 ); 馬彥虎 (南區(qū)9棟 219室 )。
(2) 決賽方式:
參賽者聽(tīng)從活動(dòng)負(fù)責(zé)人的安排,書(shū)法協(xié)會(huì)免費(fèi)提供筆墨紙硯。
1、時(shí)間:20xx年 11月 19日
2、地點(diǎn):三教玻璃房(軟筆) 108(硬筆) 十一、海報(bào)參賽方式及注意事項(xiàng) (1)初賽方式:
請(qǐng)參賽者將作品在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將作品交到負(fù)責(zé)人。
附:作品交至:趙歡歡 (南區(qū)9棟 632室 );
愈勝龍 (南區(qū)2棟 614室 )。
(2) 決賽方式:
參賽者聽(tīng)從活動(dòng)負(fù)責(zé)人的安排,書(shū)法協(xié)會(huì)僅免費(fèi)提供海報(bào)紙,畫(huà)筆以及染料自帶。
1、時(shí)間:20xx年 11月 19日 2、地點(diǎn):三教玻璃房 十、作品評(píng)選: (1)評(píng)選方式:
東華理工大學(xué)(南昌校區(qū))水墨書(shū)畫(huà)作品展對(duì)在校學(xué)生的參展作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),由校黨委宣傳部,校團(tuán)委老師與視覺(jué)藝術(shù)中心指導(dǎo)老師以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的老師組成的評(píng)選委員會(huì)統(tǒng)一分類(lèi)評(píng)選,評(píng)選嚴(yán)格遵循“公平、公正、公開(kāi)”的原則開(kāi)展。對(duì)所有參加評(píng)審的作品,全部由評(píng)委老師題寫(xiě)評(píng)審評(píng)語(yǔ),并留檔備案,獲得一定名次將會(huì)在綜合測(cè)評(píng)中進(jìn)行加分。(附:對(duì)教職員工作品不作評(píng)獎(jiǎng)。)
1、評(píng)選時(shí)間:20xx年11月20日 2、評(píng)選地點(diǎn):三棟教學(xué)樓 108室 (2)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、軟筆組
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名; 2、硬筆組
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名.
(備注:各類(lèi)作品在具體評(píng)獎(jiǎng)時(shí),各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的最終名額可以根據(jù)參展所征集到的作品數(shù)量和質(zhì)量作一個(gè)更為合理的優(yōu)化配置,獎(jiǎng)項(xiàng)最終設(shè)置權(quán)歸活動(dòng)承辦單位所有。)(3)獎(jiǎng)品形式:
1、獲獎(jiǎng)證書(shū)(由東華理工大學(xué)南昌校區(qū)團(tuán)委監(jiān)制) 2、物質(zhì)獎(jiǎng)品(由活動(dòng)主辦方或贊助商提供)
:
(1)通過(guò)海報(bào)形式向全校張榜公告這次書(shū)畫(huà)展覽獲獎(jiǎng)同學(xué)名單 (2)承辦單位將對(duì)展覽所有獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品進(jìn)行統(tǒng)一裝裱,以書(shū)畫(huà)展覽形式面向全校師生
在指定的展出地點(diǎn)展出宣傳。
①展出時(shí)間:20xx年11月24日—25日 ②展出地點(diǎn):三棟教學(xué)樓玻璃房
:
(1)頒獎(jiǎng)單位:東華理工大學(xué)南昌校區(qū)團(tuán)委
(2)頒獎(jiǎng)形式:參賽獲獎(jiǎng)?wù)叩街付ㄘ?fù)責(zé)人處領(lǐng)取 (3)頒獎(jiǎng)時(shí)間:20xx年11月25日(待定)
:(詳細(xì)請(qǐng)見(jiàn)《活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表》)
(1)活動(dòng)承辦單位及時(shí)召開(kāi)社團(tuán)內(nèi)部會(huì)議對(duì)活動(dòng)舉辦全過(guò)程做出詳細(xì)討論和總結(jié)(2)整理撰寫(xiě)江西農(nóng)業(yè)大學(xué)“書(shū)·畫(huà)”藝術(shù)作品展覽—紀(jì)念建校70周年,及時(shí)制成紙質(zhì)檔和電子檔交至校黨委宣傳部、校團(tuán)委、校社聯(lián)(人力資源部和網(wǎng)絡(luò)部各一份)和社團(tuán)內(nèi)部辦公室存檔備案。
有關(guān)書(shū)法草書(shū)創(chuàng)作的心得體會(huì)總結(jié)八
幸福德州”又一村杯
為深入學(xué)習(xí)貫徹在文藝工作座談會(huì)上的重要講話精神,堅(jiān)持“文藝為人民服務(wù),為社會(huì)主義服務(wù)”的方向和“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針,充分展示德州深厚文化底蘊(yùn)和美術(shù)創(chuàng)作研究取得的豐碩成果,豐富廣大群眾的精神文化生活,切實(shí)做好文化惠民工作,描繪德州人民近年來(lái)的幸福生活與樂(lè)觀精神,彰顯“厚德、包容、創(chuàng)新、圖強(qiáng)”的德州精神,深入挖掘德州文化的人文內(nèi)涵與藝術(shù)韻味,特舉辦“幸福德州”又一村杯書(shū)畫(huà)大賽,現(xiàn)就大賽征稿事宜通知如下:
征稿要求
1.報(bào)送作品要健康向上,立意鮮明,主題突出,具有較高的美學(xué)價(jià)值。尤以能表現(xiàn)德州深厚文化底蘊(yùn),反映德州人民幸福生活與進(jìn)取心態(tài),彰顯德州文化人文意境的作品為佳。
2.征稿作品種類(lèi)包括書(shū)法,國(guó)畫(huà)、油畫(huà)。
3.中國(guó)畫(huà)、書(shū)法作品僅限報(bào)送四尺、六尺或八尺豎幅作品;油畫(huà)尺寸不得小于60cm*60cm,作品尺寸(含裝裱外沿或畫(huà)框)高度及寬度均不得超過(guò)2米。
4.作品背面注明作品名稱、作者姓名、電話、地址。
5.作品是否裝裱均可,未裝裱作品由主辦方統(tǒng)一裝裱。
征稿日期
即日起至8月10日截止。
評(píng)獎(jiǎng)表彰
1.本次書(shū)畫(huà)大賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名、優(yōu)秀獎(jiǎng)30名。(一等獎(jiǎng):5000元獎(jiǎng)品、二等獎(jiǎng):3000元獎(jiǎng)品、三等獎(jiǎng):1000元獎(jiǎng)品、優(yōu)秀獎(jiǎng):300元獎(jiǎng)品);同時(shí)組委會(huì)將邀請(qǐng)獲一、二等獎(jiǎng)書(shū)畫(huà)家舉行筆會(huì)。
2.大賽將由組委會(huì)組織專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
3.本次大賽展覽結(jié)束后全部退件。
展覽地點(diǎn)、時(shí)間
1、地點(diǎn)河北2、時(shí)間:20xx年8月。
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