大一學生每月心得體會及感悟 大學生每日心得體會(五篇)

首先跟不認識我的人介紹一下，也跟認識我但不熟悉我的人強調(diào)一下我的名字，我叫彭海洋，來至1班，在38秒鐘之前任年級團支書。

在此，對于您對本人競選動力工程學院200x級年級干部團第249減247屆支書所給予的關注和支持，本人謹代表本人全家及本人全部，向您表示無比誠摯的敬意和最最最衷心的感謝。

動力工程學院200x級年級干部團，這個名字太長，太拗口，以下我簡稱他為蓋幫(即：管轄范圍覆蓋同學們的吃，喝，拉，撒的一個幫派)。蓋幫自創(chuàng)立以來，經(jīng)歷第一代幫內(nèi)干部的苦心經(jīng)營，不斷壯大不斷發(fā)展，早在xx年的第一場雪來臨時已越升為全年級第一大幫派，所轄幫眾數(shù)182人，年經(jīng)費達數(shù)百元。此后，蓋幫對社會的貢獻越發(fā)突現(xiàn)。無論是大小事的通知傳達、解決人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化生活的需要和社會不能滿足其需要的矛盾，還是增加同學們額外經(jīng)濟來源、拉動考試分數(shù)的增長，蓋幫都對社會做出了卓有成效的貢獻。

蓋幫的過去是輝煌的。我們對社會進步與發(fā)展做出的貢獻也是顯而易見的。另外，值得一提的是，我們蓋幫作為對年級有著極大貢獻的弱勢群體的民間組織，在無數(shù)次活動的策劃，組織的危急關頭挺身而出，浴血奮戰(zhàn)，令無數(shù)異幫汗顏，成為保全年級，維護和平和安定的重要力量。

盡管，蓋幫有著如此輝煌的過去和成績，但是，在社會飛速發(fā)展的今天，我們卻正在漸漸的與當今社會脫離。不得不承認現(xiàn)實是：我們丐幫前進的腳步已經(jīng)停滯了數(shù)百萬秒。

不可否認，現(xiàn)今社會的很多方面對我們蓋幫的發(fā)展是非常不利的。這既有人們物質(zhì)生活水平提高帶來的參加文化生活幫員的流失;也有因?qū)W習時間的無禮盤剝和學校各界肆意欺詐而生的不堪重負，還有補考制度的不完善造成無端命案而使大眾產(chǎn)生的畏懼心理;更有一些極個別幫眾因蠅頭小利而背信棄義而造成的失信以至使得社會普遍對丐幫開始輕視，等等。

無論如何，我們偉大的蓋幫都要重新振作起來的!這不僅取決于我們悠久的歷史和輝煌的過去，更是社會發(fā)展的需要。為此，我們蓋幫應適應社會發(fā)展，加速自身進步，與時俱進，跨越發(fā)展。在此，本人提出如下幾點發(fā)展蓋幫的想法：

首先，加強對幫眾的文化知識教育和歷史傳統(tǒng)教育，每人都要學好至少一門的文化素質(zhì)選修課，每人都應該熟練使用電腦和網(wǎng)絡，并讓每名幫眾熟悉我們過去取得的輝煌成就，因而產(chǎn)生無限的自豪感和熱情。

其次，強化法律觀念教育，令幫眾增強法律意識。先自己不違法，而后在此基礎上再積極維權，保護自身權力和利益不受侵害。

第三，建立新聞發(fā)言人制度，增強與社會各界的溝通。建立蓋幫官方網(wǎng)站“蓋幫在線”，積極宣傳蓋幫，改善與公眾的關系，并及時披露假冒我蓋丐幫之名之惡性事件。

第四，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，增加專利產(chǎn)品開發(fā)力度，完善法人治理結構和現(xiàn)代團隊制度，變乞討(即：僅接受上級命令辦事)為生為自我投資收益過活。推出降龍十八掌連鎖學習發(fā)展計劃。加大對動力院報的蓋幫專利形象產(chǎn)品的使用權的銷售力度，積極參與報刊雜志的投稿。

第五，成立“蓋幫維安公司”，維護社會安定及人身安全，并積極投入打擊無止境網(wǎng)絡游戲和維護組織安全。以我們丐幫高深而精湛的武功貢獻社會，創(chuàng)造豐富的課余生活，維護蓋幫的安全穩(wěn)定與和平。

第六，加強國際同業(yè)的交流，發(fā)起組建“國際蓋幫聯(lián)合會”，設立全球蓋幫發(fā)展年會和論壇，組織召開全校蓋幫領導人非正式會議。在此基礎上，舉辦“蓋丐幫運動會”，爭取成為繼重慶大學春運會之后的全校重要綜合性運動會。

第七，發(fā)行“丐幫公益彩票”，募集資金解決幫眾醫(yī)療及學傷保險問題。

如果能夠順利競選成功，本人將逐步完善并實現(xiàn)以上想法，為每名幫眾盡可能多的謀取利益，將我們歷史悠久的蓋幫發(fā)揚光大，努力使其綻放第二次的輝煌。

展望我們丐幫的明天，是無比光明而且燦爛的。讓我們偉大的蓋幫在科技時代與知識經(jīng)濟的學習和生活中，加速發(fā)展，成為維護世界和平與穩(wěn)定的重要力量吧!謝謝!

最后一句話：同志們，朋友們，請大家助我一‘筆’之力投我一票吧，因為選我就等于選了你自己!

【大一學生競選團支書演講稿（六）】

最新大一學生每月心得體會及感悟四

一、調(diào)查目的

時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。

二、調(diào)查對象

大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學生5名，其中xx大學x名，xx大學x名，x大學x名，x大學x名，x大學x名。年級分別為大一學生5名，大二學生3名，大三學生15名。調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙暿欠衽c所學專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結合以及在工作或?qū)嵙曋蝎@得了什么等問題進行展開。

三、調(diào)查方法

通過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共5份，收回有效問卷5份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)

四、調(diào)查結果

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作。

有5%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學有做過兼職，%打過暑期工，14%參與過實習，表示從未做過的僅占1%;現(xiàn)在大學生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡的實習實踐(6%)外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當餐廳服務員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠，6%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅4%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;1%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有3人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”，占了%。從選項人數(shù)中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。現(xiàn)在的大學生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工，3%會選擇任何沒有課的時間，1%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外，還應該提供實習機會，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%，剩下覺得學校應該提供就業(yè)體驗。

五、調(diào)查結果分析

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時給農(nóng)民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作。現(xiàn)在大學生，除了一部分學生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，這樣，學校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質(zhì)的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務人民了。

另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或?qū)嵙暎蠹叶颊J為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢所以大家認為大學生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建，即知識結構、專業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結果是得不償失的。

六、結論與建議

馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質(zhì)性活動。實踐是人的活動，而人是社會的人，處在一定的社會關系之中，因此，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。所以，實踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的。實踐的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展，是促進農(nóng)村兩個文明建設的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務，這就需要放眼96萬平方公里的土地、對占人口8%以上的農(nóng)民有所了解才行。學生利用假期時間參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨熑?，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。

最新大一學生每月心得體會及感悟五

當我用一顆不滿足的心來到我的大學，當我還在苦苦尋覓知識時，大一生活轉(zhuǎn)眼而過。我的收獲很多，用一篇具體的文字敘述，我大一的自我鑒定是這樣的：

回顧大學一年，以下也算是我的大一學年自我鑒定，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣。

在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，并有鑒定政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民。堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人。并以務實求鎮(zhèn)的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上，我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其他流行軟件能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學~心理~營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大的提高!

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成了良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

在工作上，我通過加入院學通社與電腦協(xié)會，不但鍛煉自己的組織能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，并以次為榮。

作為積極樂觀新時代青年，我會更加迫切要求自己充實充實再充實，完善自我，沖向未來目標。且相信自我;用心一定能贏得精彩!

我的大學生的自我鑒定如上，我深知‘良禽擇木而棲，士為伯樂而容’，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生的旅程!

珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。

一、學習方面，我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。但學習成績還不優(yōu)秀，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力，四年的大學學習生活才剛開始，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結合。

二、工作方面，我擔任院志愿者中心干事一職，在此期間，我積極主動地為他人服務，樂此不疲，我喜歡這份小小的工作并多次參加院內(nèi)外的各項志愿者活動，收獲快樂!

三、思想方面，我記得很清楚，在20xx年9月15日，我正式向向黨組織遞交了入黨申請書。接下來，很有幸地，我參加了我們法商系的黨章學習小組，并積極學習、參賽，通過與其他班級同學的合作，作為07級唯一的一支隊伍，我們笑到了最后。認真的投入、積極的學習，我在系黨校順利結業(yè)后又上了院黨校學習。在這里，都是強者，大家彼此競爭，也彼此協(xié)作。雖然結業(yè)，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。