關(guān)于運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)心得體會(huì)實(shí)用(9篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

關(guān)于運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)心得體會(huì)實(shí)用一

數(shù)不請(qǐng)你跨出了多少堅(jiān)實(shí)的步履，

數(shù)不請(qǐng)你留下了多少汗滴。

只有那悅耳的加油聲，

在你耳邊環(huán)繞，

激勵(lì)你超越極限，超越自我。

面對(duì)成功你從不自傲，

面對(duì)失敗你也只是輕輕一笑，

你知道，

你是我們永遠(yuǎn)的驕傲！

【一瞬間】

你站在起跑線前，注視著前方；

你站在沙坑前，仔細(xì)的量著步點(diǎn)；

你站在跳桿前，想著跨越的姿勢(shì)；

你站在鉛球地點(diǎn)，看著那“千斤重”的鐵塊。

就在一瞬間之后，你的位置改變了：

你豹一般的沖向終點(diǎn)；

你努力跳進(jìn)沙坑；

你跑到跳桿前一躍而過；

你發(fā)揮出全身力量擺脫這件重物。

一瞬間，使所有的事物都發(fā)生改變。

一瞬間之后，你的結(jié)果就出現(xiàn)在眼前。

【屬于你】

堅(jiān)韌屬于你，

它是你的性格。

誠(chéng)實(shí)屬于你，

它是你作人的信條。

勇敢屬于你，

它教你努力開拓。

理想屬于你，

有了它，你就會(huì)永遠(yuǎn)拼搏。

光榮屬于你，

它是你拼搏的碩果。

【致運(yùn)動(dòng)員】

長(zhǎng)長(zhǎng)跑道上是你眼神望去的方向，

身后的吶喊表示著對(duì)你的期望。

起點(diǎn)上那顆砰砰跳動(dòng)的心，

不知載滿多少青春的你對(duì)成功的渴望。

或許在摔倒的那一刻便注定你與第一無緣，

然而你那顆青春火熱的心依然激情飽滿。

從你眼神中不曾看到悲觀，

只是信心更加堅(jiān)定。

朋友，當(dāng)你再次沖向終點(diǎn)的時(shí)候，

我再次為你吶喊，

因?yàn)槭悄阕屛覀冎馈?/p>

只要站起來比倒下去多一次，那就是成功。

【致運(yùn)動(dòng)員】

紅色，綠色交織著你我的夢(mèng)，

吶喊，助威，傳遞著我的祝福。

我的渴望，我的激情，

那一時(shí)刻，那一瞬間，

牽動(dòng)著你我的心，

超越是你的目標(biāo)，

第一是我們的期盼，

你的勝利，

就是我們的勝利，

因?yàn)槟銧縿?dòng)著每一個(gè)人的心。

關(guān)于運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)心得體會(huì)實(shí)用二

努力拼搏，永奪第一。

全民健身，利國(guó)利民，功在當(dāng)代，利在千秋!

開展全民健身運(yùn)動(dòng)，全面建設(shè)小康社會(huì)!

體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機(jī)!

青春無畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。

我運(yùn)動(dòng)、我快樂我鍛煉、我提高

高(班) 所向披靡 神擋殺神 佛擋殺佛

*班出場(chǎng)，非同凡響，*班同心，其利斷金

高**班，一飛沖天，月牙天沖，誰人奈何

凌云賽場(chǎng) 斗志昂揚(yáng) 文韜武略 笑傲群芳

青春激昂,十四最強(qiáng),激情澎湃,永不言敗

名成一中 一戰(zhàn)成功 唯我 舍我其誰

文者稱雄，武者稱霸，終極一班，雄霸天下

超越夢(mèng)想 激(基)情飛揚(yáng) *班*班 唯我最強(qiáng)

關(guān)于運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)心得體會(huì)實(shí)用三

1.鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)，報(bào)效祖國(guó)，造福人類!

2.奧運(yùn)精神放異彩，年輕健兒展風(fēng)姿!

3.振興中華，揚(yáng)我班威

4.體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機(jī)!

5.運(yùn)動(dòng)起來，勇敢第一

6.超越極限，超越自我

7.賽出成績(jī)，安全第一

8.揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)拼搏，樹我雄風(fēng)

9.勇爭(zhēng)第一，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)佳績(jī)

10.互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰

11.我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂

12.發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)!

13.發(fā)揚(yáng)體育精神，提高師生素質(zhì)!

14.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我

15.友誼第一，比賽第二，頑強(qiáng)拼搏，鍛煉意志

16.團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)第一

17.體壇青春際會(huì)，校園運(yùn)動(dòng)樂章!

18.運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)展雄姿，校運(yùn)健兒競(jìng)風(fēng)流!

19.認(rèn)真落實(shí)xx大精神，努力辦好第x屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)!

20.比拼激揚(yáng)夢(mèng)想，搏擊磨礪鋒芒!

關(guān)于運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)心得體會(huì)實(shí)用四

1、院宣傳部須將此次我院舉行各項(xiàng)比賽公告于眾，兩張海報(bào)，一張置于聞新堂十字路口中，一張置于視野廣場(chǎng)。

2、院宣傳與新聞部須派出人員參與對(duì)于比賽進(jìn)程、結(jié)果等的報(bào)道。

3、記分員所用的椅子桌子由生活部負(fù)責(zé)借用。共計(jì)6張桌子12個(gè)椅子。

4、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式及閉幕式的主持人由文娛部負(fù)責(zé)，至少兩人，全程跟蹤比賽進(jìn)程，并負(fù)責(zé)主持詞宣誓詞及比賽進(jìn)程的通知。

5、青協(xié)協(xié)助運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，負(fù)責(zé)計(jì)分檢錄和秩序的維持等。

6、條幅及某些必備物品的購(gòu)買與體育器材的借用由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。(詳見后表)

7、場(chǎng)上裁判，檢錄人員，積分人員，由院里請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)后擔(dān)任。

8、各單位選出兩志愿者，參與賽場(chǎng)紀(jì)律及后勤的保證工作。

9、以班級(jí)為單位，各隊(duì)盡量準(zhǔn)備統(tǒng)一的隊(duì)服，隊(duì)員有各自的號(hào)碼。隊(duì)員的服裝前后必須有明顯的號(hào)碼標(biāo)志，可以用記號(hào)筆寫在紙上在貼在衣服上。

10、由各班組織拉拉隊(duì)，為賽場(chǎng)健兒吶喊助威，個(gè)班負(fù)責(zé)個(gè)班運(yùn)動(dòng)員的后勤工作。

關(guān)于運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)心得體會(huì)實(shí)用五

愛生命，愛生活，從健身開始。

強(qiáng)壯的身體才能更好的工作。

塑造新一代，拼力出色一族。

心與夢(mèng)的向往，形與體的美好。

多一份運(yùn)動(dòng)、多一份健康、多一份快樂。

快樂來健身，精彩動(dòng)起來。

終點(diǎn)不是夢(mèng)，重點(diǎn)是突破。

每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，快樂生活一輩子。

美麗人生，從健康體態(tài)開始。

這不僅是個(gè)看臉的世界，還是個(gè)看身材的時(shí)代。

搏生命之極限，鑄青春之輝煌。

一人辦卡，全家健身。

到健身房，活力久長(zhǎng)。

茶余飯后，健身享受。

把身體交給我們，放心去賺錢。

健康不是一切，但沒有健康就沒有一切。

定制運(yùn)動(dòng)，幸福健身。

汗水、，有你、有我。

走向運(yùn)動(dòng)的前緣，讓生命更加的自信。

讓運(yùn)動(dòng)揮散汗水，讓青春閃耀光芒。

活動(dòng)有方，五臟自和。

生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)需要毅力，毅力來源與拼搏。

真心之所往，信遠(yuǎn)路不遠(yuǎn)。

健身房，遇見最棒的自己。

關(guān)于運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)心得體會(huì)實(shí)用六

實(shí)習(xí)目的

控制測(cè)量實(shí)習(xí)是在課堂學(xué)習(xí)結(jié)束后集中性的的實(shí)踐教學(xué)，將課堂上所講的內(nèi)容與實(shí)踐相結(jié)合和深化，所以我們的老師安排了折尺實(shí)習(xí)?？刂茰y(cè)量是在一定能夠區(qū)域，按照測(cè)量任務(wù)所要求的精度，測(cè)定一系列地面標(biāo)志點(diǎn)的水平位置和高程，建立起控制網(wǎng)。測(cè)定控制點(diǎn)水平位置叫平面控制測(cè)量，同理控制點(diǎn)高程測(cè)定叫高程控制測(cè)量。我們這次的任務(wù)分為:導(dǎo)線測(cè)量，三角測(cè)量，水準(zhǔn)測(cè)量。測(cè)量工作的首要原則是“先控制，后碎部。”所以控制測(cè)量是各種測(cè)量的基礎(chǔ)。所以實(shí)習(xí)時(shí)教學(xué)安排的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)，不僅可以了解控制測(cè)量的全過程，系統(tǒng)的掌握儀器的操作與檢校，待定點(diǎn)的計(jì)算，而且可以為以后解決實(shí)際工作中的有關(guān)的問題打下基礎(chǔ)，同時(shí)是自己在組織和實(shí)際工作能力得到初步的初步鍛煉。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了我們嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，踏實(shí)求實(shí)的工作作風(fēng)，吃苦耐勞的干勁和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。雖然途中我們遇到了一些意見上的分歧，可是經(jīng)過協(xié)商，討論，查閱有關(guān)資料并通過老師的指導(dǎo)，我們不但解決了遇到問題，同時(shí)進(jìn)一步提高了我們協(xié)作能力。所以這次實(shí)習(xí)我們很順利的完成了。

導(dǎo)線測(cè)量

導(dǎo)線測(cè)量：在地面上選定一系列點(diǎn)連成折線，在點(diǎn)上設(shè)置測(cè)站，然后采用測(cè)邊、測(cè)角方式來測(cè)定這些點(diǎn)的水平位置的方法。導(dǎo)線測(cè)量是建立國(guó)家大地控制網(wǎng)的一種方法，也是工程測(cè)量中建立控制點(diǎn)的常用方法。所以導(dǎo)線測(cè)量的主要任務(wù)是：選點(diǎn)、測(cè)角、測(cè)邊、定向。

踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志

(一)首先應(yīng)根據(jù)測(cè)量的目的、測(cè)區(qū)的大小以及測(cè)圖比例尺來確定導(dǎo)線的導(dǎo)線，然后再到測(cè)區(qū)內(nèi)踏勘，根據(jù)測(cè)區(qū)的地形條件確定導(dǎo)線的布設(shè)形式。最好是結(jié)合已有的可利用的測(cè)量成果綜合考慮布點(diǎn)方案。

導(dǎo)線點(diǎn)位選定后，要用標(biāo)志將點(diǎn)位在地面上標(biāo)定下來。一般的圖根點(diǎn)常用木樁、鐵釘?shù)葮?biāo)志標(biāo)定點(diǎn)位。點(diǎn)位標(biāo)定后，應(yīng)進(jìn)行點(diǎn)的統(tǒng)一編號(hào)，并且應(yīng)繪制點(diǎn)之記略圖，以便于尋找點(diǎn)位。

(二)邊長(zhǎng)的測(cè)量

導(dǎo)線邊長(zhǎng)可用測(cè)距儀、全站儀直接測(cè)量，也可用鋼尺丈量。若用測(cè)距儀、全站儀測(cè)定，應(yīng)往返各測(cè)一次，達(dá)到精度要求后取其平均值作為最后結(jié)果。測(cè)定時(shí)，可以測(cè)定斜距，觀測(cè)豎直角，然后改正為水平距離。也可以直接測(cè)定水平距離。

若用鋼卷尺直接丈量，應(yīng)同向丈量?jī)纱位蛲蹈髡闪恳淮?，?duì)于圖根導(dǎo)線，相對(duì)誤差小于或等于1/2000說，取其平均值最后結(jié)果。

(三)觀測(cè)水平角

導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角用經(jīng)緯儀采用測(cè)回法觀測(cè)。導(dǎo)線的等級(jí)不同，使用儀器類型不同，那么，測(cè)回?cái)?shù)也不同。圖根導(dǎo)線用dj6光學(xué)經(jīng)緯儀觀測(cè)一測(cè)回即可。導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角有左角、右角之分，可以觀測(cè)左角，也可以觀測(cè)右角。但同一導(dǎo)線要觀測(cè)左角就確定為左角，要觀測(cè)右角就確定為右角，以免計(jì)算坐標(biāo)時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤。

(四)定向：

1、 獨(dú)立導(dǎo)線：用羅盤儀測(cè)定起始邊的方位角。

2、 當(dāng)導(dǎo)線與高級(jí)控制點(diǎn)連接時(shí)，應(yīng)由已知點(diǎn)的坐標(biāo)反算已知邊的方位角。

導(dǎo)線測(cè)量計(jì)算的目的是求得各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。

步驟：

第一步：先只考慮角度閉合條件角度閉合差應(yīng)該“反符號(hào)平均分配”。

第二步：用改正后的角值計(jì)算各邊的坐標(biāo)增量，再計(jì)算量個(gè)坐標(biāo)閉合差。

第三步：只考慮x坐標(biāo)閉合條件。把x坐標(biāo)閉合差 “反符號(hào)按邊長(zhǎng)

為比例配賦給各邊的坐標(biāo)增量”

第四步：只考慮y坐標(biāo)閉合條件。 把y坐標(biāo)閉合差 “反符號(hào)按邊長(zhǎng)為比例配賦給各邊的坐標(biāo)增量”

閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算

1.角度閉合差的計(jì)算與調(diào)整 n邊行的內(nèi)角和應(yīng)為：(n-2)*180

2.導(dǎo)線邊坐標(biāo)方位角的計(jì)算 相同前進(jìn)方向的相鄰兩條導(dǎo)線邊，其坐標(biāo)方位角 的關(guān)系為或

3.相鄰導(dǎo)線點(diǎn)之間的坐標(biāo)增量計(jì)算 坐標(biāo)增量：就是兩導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)值之差，也就是從一 個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)到另一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。

4.坐標(biāo)增量閉合差的計(jì)算與調(diào)整標(biāo)增量閉合導(dǎo)線的縱、橫坐標(biāo)增量代數(shù)和在理論上應(yīng)該分別等于零。

水準(zhǔn)測(cè)量

水準(zhǔn)測(cè)量是利用一條水平視線，并借助水準(zhǔn)尺，來測(cè)定地面兩點(diǎn)間的高差，這樣就可由已知點(diǎn)的高程推算出未知點(diǎn)的高程。

水準(zhǔn)儀的使用包括儀器的安置、粗略整平、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺、精平和讀數(shù)等操作步驟。

一、安置水準(zhǔn)儀

打開三腳架并使高度適中，目估使架頭大致水平，檢查腳架腿是否安置穩(wěn)固，腳架伸縮螺旋是否擰緊，然后打開儀器箱取出水準(zhǔn)儀，置于三腳架頭上用連接螺旋將儀器牢固地固連在三腳架頭上。

二、粗略整平

粗平是借助圓水準(zhǔn)器的氣泡居中，使儀器豎軸大致鉛垂，從而視準(zhǔn)軸粗略水平。在整平的過程中，氣泡的移動(dòng)方向與左手大拇指運(yùn)動(dòng)的方向—致。

三、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺

首先進(jìn)行目鏡對(duì)光，即把望遠(yuǎn)鏡對(duì)著明亮的背景，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡對(duì)光螺旋，使十字絲清晰。再松開制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡，用望遠(yuǎn)鏡筒上的照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動(dòng)螺旋。然后從望遠(yuǎn)鏡中觀察;轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋進(jìn)行對(duì)光，使目標(biāo)清晰，再轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，使豎絲對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺。

當(dāng)眼睛在目鏡端上下微微移動(dòng)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標(biāo)影像有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，這種現(xiàn)象稱為視差。產(chǎn)生視差的原因是目標(biāo)成像的平面和十字絲平面不重合。由于視差的存在會(huì)影響到讀數(shù)的正確性，必須加以消除。消除的方法是重新仔細(xì)地進(jìn)行物鏡對(duì)光，直到眼睛上下移動(dòng)，讀數(shù)不變?yōu)橹?。此時(shí)，從目鏡端見到十字絲與目標(biāo)的像都十分清晰。

四、精平與讀數(shù)

眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀察窗看水準(zhǔn)管氣泡，右手轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準(zhǔn)儀的視準(zhǔn)軸已精確水平。這時(shí)，即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)?，F(xiàn)在的水準(zhǔn)儀多采用倒像望遠(yuǎn)鏡，因此讀數(shù)時(shí)應(yīng)從小往大，即從上往下讀。先估讀毫米數(shù)，然后報(bào)出全部讀數(shù)。 精平和讀數(shù)雖是兩項(xiàng)不同的操作步驟，但在水準(zhǔn)測(cè)量的實(shí)施過程中，卻把兩項(xiàng)操作視為一個(gè)整體;即精平后再讀數(shù)，讀數(shù)后還要檢查管水準(zhǔn)氣泡是否完全符合。只有這樣，才能取得準(zhǔn)確的讀數(shù)。

水準(zhǔn)測(cè)量外業(yè)式作結(jié)束后，要檢查手簿，再計(jì)算各點(diǎn)間的高差。經(jīng)檢核無誤后，才能進(jìn)行計(jì)算和調(diào)整高差閉合差。最后計(jì)算各點(diǎn)的高程。

實(shí)習(xí)體會(huì)

通過本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，首先，我明白了控制測(cè)量的重要性。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用，對(duì)課堂知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些知識(shí)是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。

團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了測(cè)量的工作。

在外面測(cè)完后，還要回來計(jì)算，檢驗(yàn)測(cè)完的結(jié)果是否符合要求及在規(guī)定的線差內(nèi)。

測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。一周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣，有的測(cè)量很順利甚至零誤差，有時(shí)測(cè)量處處碰壁，但也算過去了，完成了測(cè)量還是很高興的。雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了。

我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)，不僅理解了基本測(cè)繪工作的全過程，系統(tǒng)的掌握測(cè)量?jī)x器操作、實(shí)測(cè)、計(jì)算、等基本技能，而且為以后的工作打下基礎(chǔ)。還使實(shí)際工作能力得到鍛煉。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了踏時(shí)求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。

關(guān)于運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)心得體會(huì)實(shí)用七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是五年級(jí)的馬正升,非常榮幸能夠代表此次參賽的所有運(yùn)動(dòng)員發(fā)言。在這團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、友誼氛圍的美好時(shí)刻,我們共同迎來了楊柳完全小學(xué)一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

“我們是五月的花海,用青春擁抱未來,我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來”!今天,我們?nèi)w運(yùn)動(dòng)員歡聚于此,喊著“揚(yáng)體育精神,展青春未來”的口號(hào),要在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示自己,做不一樣的自我!雖然我們來自不同的班級(jí),但我們有一個(gè)共同的家庭,我們有許多共同的理念。我相信在“友誼第一,比賽第二”的精神下,我們的運(yùn)動(dòng)員會(huì)在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出水平,賽出風(fēng)格,賽出一個(gè)團(tuán)結(jié)的教育學(xué)院!我們的每位同學(xué)會(huì)在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上收獲喜悅,收獲激動(dòng),收獲每一份不平凡的感動(dòng)!我們的老師會(huì)在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上看到活力,看到希望,看到每一張朝氣蓬勃的臉頰!

“體育是跳躍的音符,體育是舞動(dòng)的旋律” 。來吧!所有朝氣蓬勃的我們!來吧!所有激情四射的運(yùn)動(dòng)員!我們不管成績(jī)時(shí)高時(shí)低,我們不管名次是前是后,我們只要投入其中,我們只要收獲經(jīng)歷!只要我們積極參與,我們就是勝利者!我們相信我們自己,我們永遠(yuǎn)是最棒的!

另外,我特別感謝所有到場(chǎng)的老師和同學(xué)們,因?yàn)橛辛四銈兊呐惆?我們的運(yùn)動(dòng)員才會(huì)勇往直前、不斷超越自我!

在此,我僅代表全體運(yùn)動(dòng)員宣誓:我們將以自己最實(shí)際的行動(dòng)賽出風(fēng)格,賽出水平,公平競(jìng)賽,服從裁判,友誼第一,比賽第二,齊心協(xié)力,共創(chuàng)我教育學(xué)院新的輝煌。

最后,預(yù)祝本次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!

運(yùn)動(dòng)員代表: 馬正升

關(guān)于運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)心得體會(huì)實(shí)用八

團(tuán)結(jié)拼搏，拼搏前進(jìn)。

揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)拼搏，樹我雄風(fēng)。

我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂。

懷學(xué)生心，做人。

你參與了，你堅(jiān)持了，你勝利了。

團(tuán)結(jié)拼搏，拼搏進(jìn)取。

賽出成績(jī)，安全第一。

運(yùn)動(dòng)起來，勇敢第一。

組織發(fā)展大飛躍，人氣高漲直沖天。

努力拼搏，永奪第一。

追夢(mèng)揚(yáng)威，奮勇爭(zhēng)先。

團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)第一。

努力奮斗，勇敢爭(zhēng)先。

挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績(jī)。

天道酬勤，健康起來。

與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。

前進(jìn)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

久久生輝，永放光芒。

我運(yùn)動(dòng)，我快樂，我鍛煉，我提高。

團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)偉績(jī)，飛躍夢(mèng)想，自強(qiáng)不息。

鳴奏青春旋律，抒寫運(yùn)動(dòng)樂意。

發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。

賽出水平，賽出風(fēng)格，全面提高綜合素質(zhì)。

敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

奮勇拼搏，影子颯爽。

鐵心拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

感受運(yùn)動(dòng)樂趣，做不一樣的你。

互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰。

開展全民健身運(yùn)動(dòng)，全面建設(shè)小康社會(huì)。

振興中華，賽出水平。

比出風(fēng)采，超越自我。

關(guān)于運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)心得體會(huì)實(shí)用九

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師們，親愛的小朋友們：

你們好!

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，歡迎你們!其次感謝各位老師為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了許多有趣的游戲，你們辛苦了!本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨是：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂!本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)是：在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂!運(yùn)動(dòng)是平臺(tái)，我們希望通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)家庭和諧，開展互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育;比賽是契機(jī)，我們希望通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)孩子們強(qiáng)身健體，茁壯成長(zhǎng)。讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享;讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)親情，感受溫暖吧!現(xiàn)在就讓我們一起來分享孩子們童年的快樂吧!瞧!各班的小朋友們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，已經(jīng)等不及了。下面就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧!音樂響起來!(《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》)

(一)、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

小 班：首先，走在最前面的是小班的小朋友?？此麄兌嗫蓯垩?他們好比天上展翅飛翔的小鳥，接受陽光，白云的撫愛;又像水里自由自在快樂游泳的小魚，依偎在大海母親的懷抱;更像大地上隨風(fēng)奔跑的的小馬，希望與光明同在。經(jīng)過大半年的集體生活，他們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。別看他們年齡小，參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的積極性可大呢!祝愿他們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上增長(zhǎng)更多的見識(shí)，真正的體會(huì)到“我運(yùn)動(dòng)，我快樂”。掌聲送給這些幼兒園最可愛的小寶寶們!

中 班：現(xiàn)在走來的是中班的小天使，看!他們認(rèn)真的模樣是多么可愛!他們揮動(dòng)的小手是多么有力!他們響亮的的聲音是多么甜美!他們富有朝氣，充滿活力，積極向上，團(tuán)結(jié)可愛。他們是初升的太陽，朝氣蓬勃;他們是祖國(guó)的花朵，茁壯成長(zhǎng)。他們健康、自信、勇敢!我們相信，這些可愛的小天使一定會(huì)給我們帶來快樂和驚喜!

大一班：接著走過來的是大一班小朋友。瞧!整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們穿著整齊的服裝，個(gè)個(gè)精神飽滿，邁著矯健的步伐，決心在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上積極拼搏，個(gè)個(gè)爭(zhēng)光，為班級(jí)增添光彩。他們的口號(hào)是：“大1大1，敢闖敢拼”讓我們用熱烈的掌聲為他們加油，預(yù)祝他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)!

大二班：英姿颯爽的大二班的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來了。他們熱愛運(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)蘊(yùn)藏著無限能量。瞧，他們的笑臉是多么燦爛，“聽，他們的口號(hào)是多么響亮。這是一個(gè)熱情如火、團(tuán)結(jié)向上的集體，在幼兒園這塊樂土上，他們會(huì)由一朵朵待放的蓓蕾變成絢麗多彩的鮮花。他們個(gè)個(gè)喜笑顏開、生龍活虎，邁著堅(jiān)定有力的步伐。他們呼喊的口號(hào)是“看我2班，奮勇拼搏”。相信，他們個(gè)人的魅力和集體的風(fēng)采，一定會(huì)給在場(chǎng)的每一位留下深刻的印象。

學(xué)前一班：接著走過來的是學(xué)前一班的小朋友們。他們手拿五彩的啦啦球，斗艷爭(zhēng)芳。天真活潑，機(jī)靈健壯，身著火紅的盛裝的他們?nèi)缧苄苋紵幕鹧?，此時(shí)，激動(dòng)的火焰一定也在他們心中熊熊燃燒著。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)前一班的孩子們天天刻苦地訓(xùn)練，毫不松懈。他們的口號(hào)是“學(xué)前1班，非同一般”。預(yù)祝他們今天的賽場(chǎng)上取得不一般的成績(jī)!

學(xué)前二班：最后出場(chǎng)的是學(xué)前二班的小朋友。這個(gè)班共有58名小朋友。他們不僅愛運(yùn)動(dòng)，還很愛學(xué)習(xí)。在幼兒園的舞蹈、電子琴、繪畫、珠心算特長(zhǎng)班上，這個(gè)班有百分之九十五的孩子都參加了培訓(xùn)?，F(xiàn)在，他們已經(jīng)學(xué)到了許多有趣的技能，變得更聰明、更自信了。他們現(xiàn)在呼喊的口號(hào)是“我最勇敢，我最棒!”。再過一個(gè)多月，他們將在幼兒園的六一聯(lián)歡會(huì)上表演精彩的節(jié)目，讓我們拭目以待吧!

(二)、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞(園長(zhǎng))

看著上空飄揚(yáng)的彩旗，看著孩子們精神飽滿地走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我能強(qiáng)烈地感受到孩子們心中激蕩著的熱情和快樂。生命在于運(yùn)動(dòng)，鍛煉有益健康!體育活動(dòng)既豐富了孩子們的生活又開發(fā)了孩子們的綜合潛能，還會(huì)對(duì)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作精神、集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、增強(qiáng)幼兒的活力和自信心、提高幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣、促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展等等有非常好的積極影響。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的老師犧牲了許多的休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)，精心編排。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持鍛煉。現(xiàn)在，我們的小朋友們變得更能干，更自信了。今天，我們籌備已久的20xx年幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了。

(三)、幼兒器械操展示

小運(yùn)動(dòng)員們，你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起大聲喊出我們的口號(hào)!預(yù)備，起!“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂!”下面請(qǐng)小朋友們來進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，好不好?掌聲歡迎孩子們?yōu)槲覀儽硌菁w器械操。音樂，響起來!--------

集體器械操完;退場(chǎng)、入座;學(xué)前班孩子整隊(duì)換輕器械-球拍

一千多年前，古希臘的一座山巖上刻著這樣一句格言：如果你想聰明，鍛煉吧;如果你想強(qiáng)壯，鍛煉吧;如果你想健美，鍛煉吧。讓我們借著運(yùn)動(dòng)會(huì)的春風(fēng)，以這句格言為動(dòng)力，一起盡情的沐浴這體育的陽光吧! 接下來學(xué)前班、大班、中班的孩子們將為我們分別展示球拍操、橡皮筋操、響筒操。

球拍操：學(xué)前班的寶貝們，你們準(zhǔn)備好了嗎?動(dòng)感的“球拍操”，現(xiàn)在開始!

在成人手里，羽毛球拍只用來打羽毛球，乒乓球拍只用來打乒乓球。在孩子們手中，小小球拍卻能變出好多你們想不到的新花樣。瞧，他們一會(huì)兒把球拍當(dāng)船槳?jiǎng)澭絼潱粫?huì)兒把球拍當(dāng)鏡子照啊照 --- 哈哈，是不是好看又好玩?

橡皮筋花操：這是一片花的海洋，這是一片多彩的世界，大班孩子們?yōu)槲覀冋故镜氖恰跋鹌そ畈佟?。每個(gè)孩子都有節(jié)奏地伸展著手中的橡皮，每個(gè)孩子心中都盛開著最絢麗的花朵。他們做的多整齊呀!橡皮筋在一張一弛，花朵一起一伏，像不像天空那道美麗的彩虹?讓我們用熱烈的掌聲祝福孩子們吧，祝他們天天擁有花朵般燦爛的笑臉，天天享有彩虹般多姿的生活!

響筒操：知道中班孩子們手里的響筒是用什么做成的嗎?對(duì)，是“牛牛樂”酸奶瓶!知道里面裝著什么嗎?對(duì)，是小石頭。別看這個(gè)道具簡(jiǎn)樸，它的用處可多呢----在做操時(shí)上它可以當(dāng)?shù)谰?，在體育課上它可以當(dāng)玩具，在音樂課上學(xué)演奏時(shí)它還可以當(dāng)打擊樂器。我們幼兒園聰明的老師們總能變廢為寶，想方設(shè)法為孩子們創(chuàng)造更多更好的學(xué)習(xí)條件。當(dāng)然，也要感謝家長(zhǎng)的支持，謝謝你們經(jīng)常積極性的配合班級(jí)里的各項(xiàng)活動(dòng)!你們也許覺得中班的孩子們動(dòng)作做的沒有大班學(xué)前班那么整齊。不要著急，那是因?yàn)樗麄兊哪挲g還小，所以協(xié)調(diào)能力要差一些。瞧著吧，隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著老師的悉心指導(dǎo)，不久后他們會(huì)和哥哥姐姐們做的一樣好的!

(四)、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)到各班指定的位置就坐。(《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》)

二、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始

(一)、主持人提出活動(dòng)要求。

剛才小朋友們輕器械操表演的真是太精彩了!接下來我們好玩的游戲就要開始了。為了保證運(yùn)動(dòng)會(huì)順利完滿開展，請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意以下幾點(diǎn)事項(xiàng)：

1.我們的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目將從“滾彩球“這個(gè)游戲一個(gè)個(gè)開始開展，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在指定位置就座觀看比賽，不隨意離開位置，不大聲喧嘩。

2.我們寶寶和爸爸媽媽是分開就座的，老師會(huì)照顧好寶寶，我也會(huì)通過話筒提醒參賽家庭做好比賽準(zhǔn)備，請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要過早接孩子或者抱著孩子觀看比賽，以免妨礙其他寶寶觀看比賽。

3.本次活動(dòng)的主題是“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂”。目的是讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獲得健康，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在游戲中找到快樂，在關(guān)愛中體味親情。希望大家都本著“參與第一”“比賽第二”的良好心態(tài)參加比賽，一定要注意寶寶的安全!

請(qǐng)大家密切配合我們的工作，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，遵守比賽規(guī)則，保持會(huì)場(chǎng)清潔，聽從現(xiàn)場(chǎng)話筒和場(chǎng)地工作人員的指揮。游戲結(jié)束后，孩子們還要表演集體操《世界真美好》，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和小朋友按現(xiàn)在的位置入座吧。相信大家都能為寶寶們做好榜樣，做文明的觀眾，保持良好的賽場(chǎng)秩序。讓我們攜手共同圓滿辦好今天的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

(二)、趣味游戲比賽活動(dòng)

1、滾球

首先進(jìn)行參賽的是小班的小朋友，他們要比賽“直線滾彩球”。別看小班的孩子力氣小，運(yùn)動(dòng)的熱情和哥哥姐姐們一樣高。讓我們?yōu)樗麄児恼萍佑?---

中班滾球我們加深了難度。要求小寶貝們推著彩球穿過障礙物，快速的達(dá)到目的地。相信，勇敢的小寶貝們一定能按要求完成任務(wù)!

2、接力賽跑

小班、中班的孩子們年齡小，骨骼發(fā)育還不成熟，運(yùn)動(dòng)時(shí)“度”和“量”就要把握好，要選擇適合他們年齡特點(diǎn)的游戲。剛才這個(gè)滾彩球游戲就特別適應(yīng)訓(xùn)練中、小班孩子。雖然不夠激烈，但恰當(dāng)?shù)腻憻捔怂麄兪帜_的協(xié)調(diào)能力。接下來，就要進(jìn)入比較激烈的項(xiàng)目--接力賽跑了。看，學(xué)前班的孩子們已經(jīng)在摩拳擦掌了!

大班孩子們跑起來雖然沒有學(xué)前班哥哥姐姐快，但他們同樣懂得遵守游戲規(guī)則，有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樂意和同伴配合積極地完成任務(wù)。讓我們?yōu)樗麄儏①惖臒崆楣恼?

中班的小寶貝們爬、走、跳的能力已經(jīng)很優(yōu)秀了。讓他們進(jìn)行接力賽跑比賽，旨在訓(xùn)練他們跑時(shí)手、腳、眼的協(xié)調(diào)能力。最終的名次不重要，重要的是讓他們體驗(yàn)跑的樂趣 。

3、親子游戲：吃蛋糕(大班)

4、爬：快樂的小螞蟻(小班);奪紅旗(中班);小小坦克兵(學(xué)前班)

5、綜合技能：炸碉堡(大班)

6、親子游戲：抓尾巴(學(xué)前班)

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式

(一)、團(tuán)體操《世界真美好》

(全體師生集合)童心世界是一首牧歌，雖然譜寫的音符簡(jiǎn)單又簡(jiǎn)單，但卻清醇溫馨而深情;童心世界是一泓清泉，雖然沒有濃烈的芬芳與香甜，但卻純凈透明而晶瑩。童心世界就是一個(gè)讓你更透明，讓你擁有更多快樂的地方。 “天天鍛煉身體棒，我們的世界真美好?！蓖呐c年齡無關(guān)，不管你年齡如何，如果常懷孩童般的內(nèi)心，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)世界真美好!

最后讓我們一起用童心來欣賞孩子們?yōu)槲覀儙淼摹妒澜缯婷篮谩贰?/p>

(二)、閉幕詞

各位家長(zhǎng)、各位老師、各位小運(yùn)動(dòng)員們，美好的時(shí)光總是這么短暫，太多的歡笑和感動(dòng)，將伴著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的深處。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚶蠋焸儽硎靖兄x，你們辛苦了;向小運(yùn)動(dòng)員們表示祝賀，你們是最棒的!實(shí)小幼兒園20xx年春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕。最后，衷心的祝愿我們的家長(zhǎng)事業(yè)有成，萬事如意，祝愿我們的小朋友們開心永遠(yuǎn)，祝愿我們的幼兒園有更美好的明天!家長(zhǎng)朋友們，老師們，小朋友們，讓我們“六一”兒童節(jié)再相聚吧。再見!!