2023年教師疫情防護(hù)工作心得體會(huì)(優(yōu)秀12篇)

"心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的心情、感受和體驗(yàn)的總結(jié)和概括。它是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的深刻思考和反思，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。我已經(jīng)積累了很多心得體會(huì)，也許應(yīng)該寫寫總結(jié)了。""要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，我們需要充分回顧經(jīng)歷，深入思考自己的感受和收獲。"下面是一些重要事件或活動(dòng)的心得體會(huì)，剖析了其中的得與失，值得我們深思。

教師疫情防護(hù)工作心得體會(huì)篇一

當(dāng)前，抗擊疫情正處于關(guān)鍵時(shí)期，在這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)中，每個(gè)人都是都不孤島，此時(shí)我們更應(yīng)該凝心聚力，帶著信念與勇氣，同時(shí)間賽跑、與病魔較量。作為年輕教師，疫情防控阻擊戰(zhàn)是檢驗(yàn)我們是否做到一名合格人民教師的“試金石”，答好“疫”考“檢測(cè)卷”，是當(dāng)下我們年輕教師成長(zhǎng)中所需跨的一道“門檻”。

以“教育為本”，在“疫”考卷中檢測(cè)你的“初心信仰”。教師的初心是什么?教師的初心是站在那三尺講臺(tái)教書育人，為黨育人，為國(guó)育才。戰(zhàn)“疫”當(dāng)前，作為新時(shí)代的年輕教師，更應(yīng)不忘信仰之心，時(shí)刻記得自己的天職，“疫”戰(zhàn)中依然要記得不忘以“教育為本”，對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)任。延遲開(kāi)學(xué)不停課，認(rèn)真做好網(wǎng)上授課;為學(xué)生做好疫情防控宣傳;教育學(xué)生尊重和熱愛(ài)生命;培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情;增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感等等，這些都是我們作為教師在戰(zhàn)“疫”期間貫徹好“教育為本”理念應(yīng)該做的事。古之圣賢，無(wú)不為自己的信仰孜孜以求，作為新時(shí)代年輕教師，守教育的初心信仰是立業(yè)之基。堅(jiān)守初心信仰，方可固守精神家園，方可克服職業(yè)倦怠，方可抵御物欲橫流，方可恪盡責(zé)任之心。

以“學(xué)業(yè)至上”，在“疫”考卷中檢測(cè)你的“使命擔(dān)當(dāng)”。學(xué)生的主要目的是學(xué)習(xí)，就成長(zhǎng)歷程階段看，這是本職工作。然我們教育的使命，就是要促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，在知識(shí)上有所收獲。為新時(shí)代培養(yǎng)好祖國(guó)的接班人?！耙摺笨计陂g，是否做到為學(xué)生網(wǎng)上上好課，是否有敷衍了事的行為，是否做到因材施教課業(yè)輔導(dǎo)等等，這些都是檢驗(yàn)我們初入教育行業(yè)的年輕教師在促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步上是否做到踐行好人民教師的使命，是否做到敢于擔(dān)當(dāng)有所作為?！疤依畈谎?，下自成蹊”就是說(shuō)教師在各方面不僅是學(xué)生的楷模，更應(yīng)是社會(huì)上人們效法的表率和榜樣。作為當(dāng)代年輕教師，更應(yīng)對(duì)“教師”這一稱謂更有敬畏之心，做人有擔(dān)當(dāng)，做事有作為，牢記以學(xué)生“學(xué)業(yè)至上”為中心，擔(dān)起新時(shí)代年輕教師的使命。

以“生為中心”，在“疫”考卷中檢測(cè)你的“師德師風(fēng)”。師者應(yīng)不忘仁愛(ài)之心，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至。自覺(jué)“關(guān)愛(ài)學(xué)生”是教師師德的靈魂，同時(shí)也是衡量一個(gè)新教師是否成熟的重要標(biāo)志，教育不止是知識(shí)的傳承，更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛(ài)的教育才有生命力?！扒嗄昱d，則國(guó)興，青年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，這告訴我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的希望，青少年承擔(dān)著中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的偉大使命。疫情感染當(dāng)頭，病毒嚴(yán)重威脅著我們的生命安全，作為教師要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身體健康，保護(hù)學(xué)生的安全，以“學(xué)生為中心”，盡最大努力去保護(hù)每一位學(xué)生，保護(hù)祖國(guó)未來(lái)花朵，讓學(xué)生感受到你的溫暖和愛(ài)。年輕教師更要熱衷于偉大的教育事業(yè)，努力做一個(gè)有奉獻(xiàn)心、有愛(ài)心、有責(zé)任心的合格教師。

春字在早期的甲骨文里便有，愿意是春陽(yáng)撫照，萬(wàn)木滋榮，后來(lái)便以春作為一年四季的第一季名，表示“生機(jī)”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，基層黨組織和廣大黨員要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，廣泛動(dòng)員群眾、組織群眾、凝聚群眾，全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線。作為新時(shí)代的黨員干部，要為這特殊的冬季注入“春”一般的生機(jī)，讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高揚(yáng)起。

奮斗，是青春最美麗的姿態(tài)。南朝梁蕭統(tǒng)《纂要》云：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！边@句至理。

名言。

千年傳送，已經(jīng)成為無(wú)數(shù)人心中的。

座右銘。

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任作為新時(shí)代的黨員干部只有把守護(hù)人民群眾生命安全和身體健康視作守護(hù)黨員初心，堅(jiān)定站在疫情防控第一線，做到越是艱難越向前，越是險(xiǎn)峰越登攀;做到疫情在哪里，黨員干部就戰(zhàn)斗在哪里黨員干部只有充分發(fā)揮“鍥而不舍，金石可鏤”的斗爭(zhēng)精神，關(guān)鍵時(shí)刻豁得出、頂?shù)蒙?、靠得住，敢于亮身份、?dāng)先鋒、做示范，才能做群眾最可信、最可靠的貼心人，筑起紅色“長(zhǎng)城”，守護(hù)人民群眾的生命安全和身體健康。

擔(dān)當(dāng)，是青春最絢爛的色彩。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。當(dāng)小草在春天里萌發(fā)生機(jī)時(shí)，人們心底的這份孝心也會(huì)隨著春的腳步而春流涌動(dòng)。面對(duì)此次新冠肺炎，我們這一顆顆長(zhǎng)在祖國(guó)母親懷抱里的小草，也要時(shí)時(shí)刻刻牢記母愛(ài)的醇厚與偉大，要以忘我的責(zé)任擔(dān)當(dāng)來(lái)報(bào)答祖國(guó)母親的培育之恩?！帮L(fēng)雨不動(dòng)安如山”，一直是共產(chǎn)黨人精神氣質(zhì)的真實(shí)寫照。面對(duì)疫情的關(guān)鍵期，作為新時(shí)代的黨員干部更要堅(jiān)定“石可破也，而不可奪堅(jiān)”的理想信念，不管面臨再多困難和挑戰(zhàn)，都要在危難關(guān)頭、危險(xiǎn)時(shí)刻沖鋒在第一線、戰(zhàn)斗在最前沿，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。

奉獻(xiàn)，是青春最長(zhǎng)情的告白。立春了，意味著新的一個(gè)輪回已開(kāi)啟，乃萬(wàn)物起始、一切更生之義也。“江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃”。春在人們的心里是充滿希望的畫卷，是人間充滿著至誠(chéng)至愛(ài)的協(xié)奏曲。面對(duì)如此嚴(yán)峻的新冠肺炎，作為新時(shí)代的黨員干部要有“一枝一葉總關(guān)情”的覺(jué)悟，要深懷愛(ài)民之心，關(guān)心群眾疾苦;要把群眾的安危放在心里，把防控責(zé)任抗在肩上;要及時(shí)解疑釋惑，引導(dǎo)群眾不信謠不傳謠。只有“常懷愛(ài)民之心”，對(duì)人民群眾真情實(shí)感，對(duì)人民事業(yè)有擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神，才能不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。

“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”。新時(shí)代屬于青年人奮斗和搏擊的年代。作為黨員干部，只有勇于擔(dān)當(dāng)、勇于挑起社會(huì)的重任，做好準(zhǔn)備、時(shí)刻準(zhǔn)備著，才能與群眾攜手努力共抗疫情、眾志成城共渡難關(guān)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)青春的“生機(jī)”。

近日，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，這次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情是對(duì)我國(guó)治理體系和能力的一次大考。面對(duì)這次從未經(jīng)歷過(guò)的大考，一道道難題擺在黨和人民面前，需要集中力量破解。黨員干部要牢記初心使命、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，在“大考”中答好確保人民生命安全、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“必答題”。

牢記初心使命，答好“確保人民生命安全”的“必答題”。面對(duì)直接危及人民生命安全和身體健康的疫情，黨中央始終堅(jiān)持以人民為中心的理念，全國(guó)動(dòng)員、全面部署、快速反應(yīng)，采取最全面、最嚴(yán)格的防控舉措，打響疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)，堅(jiān)決遏制疫情蔓延和發(fā)展勢(shì)頭。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)“要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓”“要重視人民的心理健康問(wèn)題，加強(qiáng)心理干預(yù)和疏導(dǎo)，有針對(duì)性做好人文關(guān)懷”，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央在大考面前人民至上的民本思想和深摯的人民情懷。全黨全軍全國(guó)人民全力奮戰(zhàn)、英勇奮戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，全民抗“疫”出現(xiàn)的一幕幕場(chǎng)景、一個(gè)個(gè)故事感人至深。當(dāng)前面臨春節(jié)休假轉(zhuǎn)入節(jié)后返崗復(fù)工階段，給疫情防控帶來(lái)更大難度和潛在風(fēng)險(xiǎn)，容不得半點(diǎn)松懈和大意。黨員干部要牢記黨的初心和使命，充分做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，堅(jiān)持在中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度下，把握疫情防控新形勢(shì)新情況新特點(diǎn)，嚴(yán)格抓好聯(lián)防聯(lián)控、醫(yī)療救治、宣傳輿論、物資保障等工作，堅(jiān)持同時(shí)間賽跑、與病魔較量，堅(jiān)決答好“確保人民生命安全”的“必答題”，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

強(qiáng)化黨性觀念，答好“維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定”的“必答題”。災(zāi)害本是無(wú)情，人間卻有大愛(ài)。災(zāi)難面前，我們看到一個(gè)個(gè)沖鋒陷陣的背影，不顧個(gè)人安危沖鋒在一線、奮斗在一線、救援在一線，用實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)著人間大愛(ài)，詮釋著“一方有難、八方支援”的傳統(tǒng)美德。然而自發(fā)生新型冠狀病毒肺炎疫情后，卻有一些謠言趁機(jī)作亂，極個(gè)別人或因不法利益，在網(wǎng)絡(luò)上炮制、傳播和散布五花八門的謠言誤導(dǎo)公眾，搞得人心惶惶，擾亂民眾正常生活秩序，影響全民抗疫的信心和決心，全國(guó)各地公安機(jī)關(guān)已發(fā)現(xiàn)查處多起網(wǎng)上故意制造傳播謠言的違法行為，真正讓謠言無(wú)處遁形，得到了人民群眾的拍手稱快。大災(zāi)面前尤需擔(dān)當(dāng)，大難面前更顯擔(dān)當(dāng)，當(dāng)前嚴(yán)峻復(fù)雜的抗疫形勢(shì)是檢驗(yàn)黨性修養(yǎng)的“試金石”。黨員干部要強(qiáng)化黨性觀念，時(shí)刻把黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，在疫情面前牢記黨的宗旨，遵紀(jì)守法，自重自律，既不制造謠言、不輕信謠言，更不充當(dāng)謠言傳播的“二傳手”，扎緊防控謠言的“籬笆”，做防控疫情的踐行者、正能量的傳播者、抵制謠言的守護(hù)者，答好“維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定”的“必答題”，絕不給任何謠言可乘之機(jī)，確保讓專業(yè)人士、醫(yī)務(wù)人員在“沖鋒陷陣”時(shí)心無(wú)旁騖。

主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，答好“推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的“必答題”。當(dāng)前復(fù)雜嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)，對(duì)全年工作和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展影響巨大，完成全年工作任務(wù)壓力和挑戰(zhàn)巨大。我們?cè)谧龊靡咔榉揽毓ぷ鞯耐瑫r(shí)，如何全面實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，是擺在黨和人民面前的重要課題。黨中央從戰(zhàn)略高度出發(fā)，著眼全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)積極破解難題，及時(shí)作出統(tǒng)籌部署。習(xí)近平總書記要求在做好疫情防控工作的同時(shí)，統(tǒng)籌抓好改革發(fā)展穩(wěn)定工作，特別是要抓好涉及決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)工作任務(wù)。習(xí)近平總書記的重要講話，為解決難題提供了戰(zhàn)略性、方向性、原則性指導(dǎo)和遵循。各級(jí)黨組織和黨員干部要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，堅(jiān)持從艱難處準(zhǔn)備，爭(zhēng)取做最好努力，在科學(xué)把握形勢(shì)和抓好疫情防控的前提下，堅(jiān)持一手抓疫情防控、一手抓經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，聚焦經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，同步謀劃、統(tǒng)籌發(fā)力，著眼推動(dòng)“一脫貧三促進(jìn)六覆蓋”等重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作，積極打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”，堅(jiān)持以疫情防控為切入點(diǎn)，加快補(bǔ)齊應(yīng)急管理、公共衛(wèi)生、市場(chǎng)監(jiān)管、法治建設(shè)等方面的“短板”，答好“推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的“必答題”，確保疫情防控和經(jīng)濟(jì)發(fā)展齊步邁進(jìn)、有序推進(jìn)。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的大考，帶給我們一道道“必答題”，考驗(yàn)著每個(gè)人的信心和膽識(shí)、意志和魄力、能力和水平、作風(fēng)和精神，只要全體黨員干部緊緊依靠和團(tuán)結(jié)人民群眾，同舟共濟(jì)、守望相助，眾志成城、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，就一定能夠書寫出讓黨和人民滿意、經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的“優(yōu)異答卷”，就一定能夠迎來(lái)祖國(guó)春暖花開(kāi)和氣象更新。

春節(jié)的假期已充值成功，許多人在家里“憋”得是相當(dāng)難受，這是最近我們聽(tīng)到最多的話。為了在疫情期間，保護(hù)好自己同時(shí)保護(hù)好他人，我們現(xiàn)階段秉持著不出門、少出門的原則。許多人“宅”中生樂(lè)，在家中忙活起了一道道與往日不同的家常菜，不如就讓我們來(lái)記錄“疫”道不“疫”樣的家常菜。

全副武裝，不“疫”樣的買菜。

為避免人員聚集，更好地防控疫情。近日，不少菜市場(chǎng)都暫停營(yíng)業(yè)，取消了場(chǎng)鎮(zhèn)趕集。這個(gè)春節(jié)假期，半夜“搶菜”成了數(shù)百萬(wàn)家庭的日常作息之一。為了制作“家常菜”，大部分人都戴著口罩跑到超市排隊(duì)大采購(gòu)?fù)图Z食，超市里的菜像是人們眼里見(jiàn)了光的“寶貝”，購(gòu)物籃里的數(shù)量絕不會(huì)嫌多。除了量大以外，出去買菜的時(shí)間也有了限制，許多的地區(qū)都實(shí)行了封閉村社、小區(qū)等規(guī)定，每個(gè)家庭只允許每?jī)商熘概梢幻彝コ蓡T外出采購(gòu)生活物資。買菜的人帶著全家的“希望”，全副武裝直奔超市，不“疫”樣的買菜。

在這樣的不“疫”樣里，我們逛超市成了一種別樣的“潮流”。在買菜之外，我們應(yīng)看到，這些開(kāi)門營(yíng)業(yè)的超市不僅逐漸恢復(fù)了居民日常生活物資供應(yīng)渠道，在很大程度上也緩解了近期市場(chǎng)供應(yīng)相對(duì)緊張的態(tài)勢(shì)。要說(shuō)戰(zhàn)“疫情”，買菜的供應(yīng)方當(dāng)功不可沒(méi)。

全心全意，不“疫”樣的做菜。

在往日的春節(jié)，不少人都免不了在外吃飯過(guò)年，而今年“家常菜”竟成了年味的主推。在家中，我們開(kāi)始研究菜譜，每一天吃什么是我們思考得最多的事。我們親手切菜、做菜，在煙火繚繞中，放著音樂(lè)全心全意烹飪，隨之出鍋一道道色彩生香的菜肴。許多人開(kāi)始感慨，這場(chǎng)疫情讓我們“宅”在家學(xué)會(huì)了做飯，不僅增長(zhǎng)了新的技能加分項(xiàng)，亦是感受到另一種與往年不同的溫暖。更有趣的是，許多人將自己做的美味佳肴曬到朋友圈，每日推出“新品”，與眾多“廚神”開(kāi)啟了一場(chǎng)優(yōu)雅的廚藝“大比拼”。做菜的人給生活調(diào)制出“美味”，全心全意做出可口美食，不“疫”樣的做菜。

在這樣的不“疫”樣里，我們烹飪菜成了一種花樣的“藝術(shù)”。在做菜的同時(shí)，體現(xiàn)的是我們能為對(duì)抗這次疫情出的一份力，通過(guò)宅在家，不聚會(huì)保護(hù)自己、保護(hù)家人和身邊所有的人。

全神貫注，不“疫”樣的吃菜。

很多人感覺(jué)，這個(gè)冬天有些寒冷。不是因?yàn)闅夂?，也不是因?yàn)槟晡兜娜鄙伲且粓?chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓昔日平靜的生活變得有一些不知所措。街上的飯館都關(guān)門，外賣也點(diǎn)不了，平時(shí)吃慣了外面的東西，好多人都叫喊著“難受”。而“家常菜”的出現(xiàn)，像是一束年夜里溫暖的煙花，從人們的心頭一遍遍劃過(guò)，特別是味道極其鮮美。這個(gè)年，外看過(guò)得有些冷清，但舌尖上的記憶尤其特別，是家的味道，更是我們每一家為支持抗疫工作特制的“家常便飯”。吃菜的人細(xì)細(xì)品嘗“酸甜苦辣”，全神貫注記錄“2020”的味道，不“疫”樣的吃菜。

在這樣的不“疫”樣里，我們品嘗菜成了一種多樣的“方式”。在吃菜的其中，我們通過(guò)味覺(jué)享受來(lái)打發(fā)時(shí)間，宅在家里不出門，也是一種對(duì)自己和他人的生命負(fù)責(zé)的抗疫方式。

“疫”道不“疫”樣的“家常菜”，用特有的方式抗擊疫情。防控“疫情”，不如讓我們從“疫”道不“疫”樣的“家常菜”做起，齊心協(xié)力戰(zhàn)勝疫情!

常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急。習(xí)近平總書記發(fā)出了“打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”的動(dòng)員令，彰顯了我們黨以堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)人民奪取疫情防控阻擊戰(zhàn)勝利的堅(jiān)定決心。疫情防控既是“戰(zhàn)場(chǎng)”也是“考場(chǎng)”，廣大黨員干部就應(yīng)當(dāng)豁得出來(lái)、頂?shù)蒙先?，在防控疫情的各條戰(zhàn)線上沖鋒在前、見(jiàn)到實(shí)效，寫好這張“疫考”答卷。

“疫”往無(wú)前在一線筑壘。從革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代到和平年，當(dāng)先鋒、打頭陣，“我是黨員我先上”已經(jīng)深深融入了共產(chǎn)黨人的血脈。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們看到，各級(jí)黨組織牢牢扛起屬地防控責(zé)任，在疫情監(jiān)測(cè)、隔離救治、檢驗(yàn)檢疫等各項(xiàng)工作中擔(dān)當(dāng)作為，以實(shí)之又實(shí)的工作作風(fēng)和細(xì)之又細(xì)的工作舉措筑起了一座堅(jiān)實(shí)堡壘。當(dāng)前，疫情防控形勢(shì)仍很嚴(yán)峻，改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作需要統(tǒng)籌，各級(jí)黨組織要“疫”往無(wú)前，不能有緩一緩、等一等的思想，戰(zhàn)斗堡壘作用應(yīng)持續(xù)發(fā)揮，既要不折不扣落實(shí)好聯(lián)防聯(lián)控和群防群治的各項(xiàng)舉措，不給病毒魔鬼以任何藏匿之所，也要做好居民生活必需品供應(yīng)和其他各項(xiàng)工作，努力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)循環(huán)暢通和穩(wěn)定發(fā)展。

“疫”不容辭在一線戰(zhàn)斗。逆行的人群中，我們看到了“國(guó)士”鐘南山、金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇、除夕夜馳援武漢的軍人劉麗、奮戰(zhàn)在一線的武漢醫(yī)生胡明……在各地，通過(guò)劃分“黨員責(zé)任區(qū)”，設(shè)置“黨員先鋒崗”，成立“黨員先鋒隊(duì)”，廣大黨員帶頭24小時(shí)在“勸返點(diǎn)”值守;開(kāi)展“一對(duì)一”服務(wù)，為居家隔離人員送去溫暖和關(guān)愛(ài);當(dāng)起“紅色幫辦員”“紅色代跑員”，幫群眾解決日常生活需求。戰(zhàn)場(chǎng)一線，這些“戰(zhàn)斗員”肩負(fù)責(zé)任，在危情時(shí)刻、生死關(guān)頭，沒(méi)有選擇逃避。這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，既是考驗(yàn)各級(jí)黨組織和黨員干部初心使命的戰(zhàn)場(chǎng)，也是檢驗(yàn)戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)場(chǎng)。廣大黨員干部要在崗、在位、在一線、在狀態(tài)，“疫”不容辭地爭(zhēng)當(dāng)“急先鋒”和“排頭兵”，了解群眾的想法、群眾的訴求、群眾的困難、群眾的情緒，為群眾守護(hù)好“家門”，做好“后勤保障”，與時(shí)間賽跑，與疫情斗爭(zhēng)。

“疫”無(wú)反顧在一線守護(hù)。疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩迨幾R(shí)誠(chéng)臣。疫情發(fā)生以來(lái)，涌現(xiàn)出了一大批“敢扛事、愿做事、能干事”的黨員干部，彰顯了“平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危急關(guān)頭豁得出來(lái)”的黨員本色。但也有部分黨員干部擅離職守、防控不力，未能發(fā)揮應(yīng)有作用，甚至起了反作用。在疫情阻擊戰(zhàn)中既嚴(yán)肅查處不作為的干部，也及時(shí)發(fā)現(xiàn)和獎(jiǎng)勵(lì)敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?，是識(shí)人用人機(jī)制的必然要求。各級(jí)要“疫”無(wú)反顧為“一線守護(hù)者”做好守護(hù)工作，把考察識(shí)別和關(guān)心關(guān)愛(ài)黨員干部作為疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要內(nèi)容，突出實(shí)干擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化正向激勵(lì)，在戰(zhàn)“疫”一線近距離考察了解干部的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況，樹(shù)立起獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的鮮明導(dǎo)向，同時(shí)做好防疫物資保障，幫助解決實(shí)際困難。還要堅(jiān)決整治形式主義、官僚主義，清除這塊“絆腳石”，讓基層干部把更多精力投入到疫情防控第一線，真正做到哪里有疫情、有群眾，哪里就有黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，哪里就有黨員的先鋒模范作用。

“我們沒(méi)有任何理由退縮、沒(méi)有任何理由懈怠，必須佩戴黨徽、亮明身份，必須挺身出列、擔(dān)當(dāng)作為。哪里有需要，哪里就要有黨員干部沖在最前線?！币咔閬?lái)勢(shì)洶洶，一封“號(hào)召書”來(lái)，千萬(wàn)黨員應(yīng)召而起，便有了千萬(wàn)書往。

遞交“請(qǐng)戰(zhàn)書”，鞠躬盡瘁。戰(zhàn)“疫”之上，共產(chǎn)黨員戰(zhàn)意至上?！拔沂屈h員我先上”“不論生死、不計(jì)報(bào)酬”式的請(qǐng)戰(zhàn)，令人熱血沸騰的紅手印，“召必回”的逆行背影……在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，這群“最美”的人、這些身后也背著妻兒老小的英雄，義無(wú)反顧地扎進(jìn)了防控疫情第一線。成立臨時(shí)黨支部、主動(dòng)加入黨員突擊隊(duì)、到人員緊缺的社區(qū)、卡口一線去，黨員干部們把黨徽佩戴在胸前，把責(zé)任擔(dān)在肩上、把使命記心間，讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)一線高高飄揚(yáng)。

遞交“家書”，共赴時(shí)艱?！坝H愛(ài)的爺爺奶奶，祝安康……這段時(shí)間以來(lái)，病人們茫然的目光無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撞擊著我心靈，我要給他們希望，給他們安慰。這是我的責(zé)任，也是我的使命——泰州市海陵區(qū)第四人民醫(yī)院黨員，愛(ài)你們的孫子劉俊寅敬上!”家書見(jiàn)初心，家風(fēng)映黨性，這是堅(jiān)守，亦是傳承，這是給長(zhǎng)輩的家書，也是給黨的宣誓。2003年，70多歲的母親坐著輪椅把兒子王衛(wèi)國(guó)送上抗擊非典的前線，17年后，66歲的王衛(wèi)國(guó)把同為醫(yī)生的女兒王婷送上前往武漢的飛機(jī)……最牽掛這些勇士的家人們，請(qǐng)一定放心，讓我們一起等待他們的凱旋。

遞交“遺書”，生死無(wú)關(guān)。面對(duì)疫情，河南省夏邑縣王集鄉(xiāng)王莊村82歲的老黨員張新亞寫下了一封讓人淚奔的“遺書”：“疫情當(dāng)前，我志愿加入村疫情志愿隊(duì)，我是一名共產(chǎn)黨員，必須沖鋒在前、防控疫情，作出自己的貢獻(xiàn)……今年我已八十二歲，為防不測(cè)，特寫此書。我死后，由大兒子為我上交最后一次黨費(fèi)壹仟元整。”八十二歲的軀體，迸發(fā)出的是一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是熠熠的黨性光輝。即使死，他想到的也是上交最后一次黨費(fèi)，最后一次履行一名共產(chǎn)黨員的義務(wù)。一封遺書，把大愛(ài)寫入血液，把信仰刻進(jìn)生命。這正是迎難而上、挺身疫情一線的廣大共產(chǎn)黨員的共同宣言：不勝利，毋寧死。

書來(lái)書往，傳遞的是共產(chǎn)黨員的初心和使命?！皼](méi)有過(guò)不去的冬天，也沒(méi)有來(lái)不了的春天”，黨員奮斗在前，群眾勠力同心，我們必將迎難而上，打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”!

教師疫情防護(hù)工作心得體會(huì)篇二

2003年的"非典"想必大家都知道了，一場(chǎng)恐怖的瘟疫，為此許多鮮活的生命離開(kāi)了這個(gè)美好的世界。而今年又迎來(lái)了新型冠狀病毒，中國(guó)人民又面臨著一次巨大的危機(jī)，我希望它盡快被消滅。讓籠罩在中華大地上的陰霾盡快散開(kāi)，讓春風(fēng)吹遍大地，人們重回美好生活。

這次疫情剛開(kāi)始，是從電視新聞網(wǎng)絡(luò)上看到，武漢出現(xiàn)了幾例病毒感染者，我并沒(méi)有太在意，還以為武漢離我們這么遠(yuǎn)，這病毒也過(guò)不來(lái)，因此我們照常生活，上學(xué)，一切都風(fēng)平浪靜。

可是我錯(cuò)了，它開(kāi)始肆虐起來(lái)，從原來(lái)的幾例，上升到幾十例幾百例、幾千例，而且武漢的很多人因?yàn)樾履陥F(tuán)聚而返回自己的家鄉(xiāng)，病毒便被攜帶著開(kāi)始擴(kuò)散，其它地方也開(kāi)始出現(xiàn)，形勢(shì)十分危急，我們開(kāi)始感到十分焦急，每天不停地看新聞，刷微信，不知如何是好。很快，病毒感染者從最初的幾例，變成了一萬(wàn)四千多例，而且還有兩萬(wàn)例的疑似病例，這是一個(gè)多么龐大又驚人的數(shù)字呀!真是嚇?biāo)廊肆?

春節(jié)期間，我們?cè)谒⒍兑魰r(shí)，看到很多醫(yī)生和護(hù)士，為了不讓家人擔(dān)心，以出差為借口，奮不顧身地奔向抗擊病毒的最前線，很多國(guó)家也伸出援手向中國(guó)捐獻(xiàn)了口罩和生化服，特別是巴基斯坦向中國(guó)捐獻(xiàn)了三十萬(wàn)個(gè)口罩，八百套生化服，感謝他們，為了人民，前仆后繼，奮勇逆行!

網(wǎng)絡(luò)上，令人感動(dòng)的抗擊病毒的事跡太多太多，常常讓我眼含熱淚。一則報(bào)道說(shuō)，有很多護(hù)士姐姐，為了更好的照顧病人，剪去了她們心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)。還有許多照片上，醫(yī)護(hù)人員卸下防護(hù)口罩后，臉上被勒出了深深的痕跡，一位醫(yī)生阿姨的鼻梁上都有了淤血，真是令人心疼啊!還有一位醫(yī)生背著家人奔赴抗擊新冠病毒最前線，他堅(jiān)定而勇敢地寫下：“不計(jì)報(bào)酬!不論生死!”的豪言壯語(yǔ)，錚錚鐵骨，令人肅然起敬!

最近這幾天，我和家人一直呆在家里，不出門，不亂跑，不給祖國(guó)母親添亂，因?yàn)椴惶韥y就是對(duì)控制疫情最大的幫助，所以我在家里宅著。雖然無(wú)聊到快要長(zhǎng)草了，但是我們一想到那些抗戰(zhàn)一線的醫(yī)護(hù)人員，就會(huì)覺(jué)得我們是多么幸福。真心希望疫情早點(diǎn)過(guò)去。雖然疫苗還沒(méi)有研究出來(lái)，但是國(guó)家已經(jīng)公布了多種防護(hù)方法，而且醫(yī)生們已經(jīng)開(kāi)始分離病毒，進(jìn)入疫苗研究階段，希望她們?cè)缛粘晒?，?lái)幫助染病的人，盡快掃除疫情。

這次疫情，舉國(guó)上下，眾志成城，我堅(jiān)信，只要武漢加油!中國(guó)加油!我們一定會(huì)取得最終的勝利!

教師疫情防護(hù)工作心得體會(huì)篇三

面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的嚴(yán)峻形式，中共中央印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證的通知》。通知要求，各級(jí)黨委(黨組)要充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，把基層黨組織和廣大黨員全面動(dòng)員起來(lái)，發(fā)揚(yáng)不畏艱險(xiǎn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)定站在疫情防控第一線，緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

踐行初心，牢記使命。為認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的重要指示精神，堅(jiān)決落實(shí)中央、省、市、區(qū)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒疫情工作會(huì)議部署，黑龍江省佳木斯市第七小學(xué)在前進(jìn)區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下第一時(shí)間采取了一系列有效措施，積極開(kāi)展疫情防控工作。黨員教師認(rèn)清肩負(fù)的責(zé)任使命，牢記人民利益高于一切，把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當(dāng)前的重大政治任務(wù)，把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

生命重于泰山，若有戰(zhàn)，召必應(yīng)。黨員教師在楊麗娟校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，放棄休假，作為疫情防控志愿者來(lái)到佳木斯火車站為過(guò)往旅客進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)。1月29日，第一批黨員、教師48人在南北四個(gè)出入口為過(guò)往旅客測(cè)溫，不顧個(gè)人安危，堅(jiān)持與疫情抗戰(zhàn)。2月1日，第二批16名成員再次奔赴前線，來(lái)到佳南公路收費(fèi)站對(duì)進(jìn)城車輛人員進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，他們不畏嚴(yán)寒，執(zhí)著堅(jiān)守，2月5日，我們將開(kāi)展新一輪的防疫監(jiān)測(cè)工作，為佳市人民構(gòu)筑起一條堅(jiān)不可催的生命防線。

防控一線，黨旗飄揚(yáng)。教育戰(zhàn)線的黨員干部配合醫(yī)療、交通、公安戰(zhàn)線等在疫情防控斗爭(zhēng)中挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作，經(jīng)受住考驗(yàn)，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。凝聚起眾志成城、全力以赴、共克時(shí)艱的強(qiáng)大正能量，讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)。

寒冬即將過(guò)去，春暖花開(kāi)可期，我們教育人將牢記總書記的囑托，不忘初心，牢記使命，齊心協(xié)力抗病毒，眾志成城戰(zhàn)疫情，義無(wú)反顧地在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中貢獻(xiàn)自己的力量。

教師疫情防護(hù)工作心得體會(huì)篇四

疫情對(duì)于整個(gè)社會(huì)都是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，尤其對(duì)于高校教師來(lái)說(shuō)，更是異常重要的一段歷程。在這次疫情中，高校教師面臨許多挑戰(zhàn)和變化，無(wú)論是線上教學(xué)還是安全防控，都是他們必須面對(duì)的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我深深感受到了多方面的體會(huì)和心得，這些體會(huì)和心得對(duì)于我的未來(lái)教學(xué)生涯將有著深刻的影響。在下面的文章中，我將分享自己在疫情中的心得和體會(huì)，以期為同行們提供借鑒和思考。

第一段：線上教學(xué)有利有弊。

疫情期間，線上教學(xué)逐漸成為高校教學(xué)的主流。盡管在線教學(xué)有明顯的優(yōu)越性，比如便捷、可定向強(qiáng)等，但也存在一些問(wèn)題，比如技術(shù)水平參差不齊、互動(dòng)性差等等。同時(shí)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣也會(huì)受到影響，很多學(xué)生在家里很難集中注意力，容易分心和偏離教學(xué)內(nèi)容。因此，要想保證線上教學(xué)質(zhì)量，需要教師在技術(shù)和教學(xué)方法上不斷地進(jìn)行探索和創(chuàng)新，提高自己教學(xué)水平。此外，也需要學(xué)校和政府對(duì)在線教學(xué)提供更好的支持、配備更好的工具，為線上教學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)的資源。

第二段：安全防控重要性。

在這次疫情中，安全防控顯得尤為重要，而高校作為公共場(chǎng)所，也需要做好各種安全保障。在學(xué)校開(kāi)放之前，需要嚴(yán)格的疫情檢測(cè)和準(zhǔn)入管控，確保校內(nèi)沒(méi)有感染者進(jìn)入。學(xué)校也需要采取各種措施，比如做好衛(wèi)生消毒、推廣安全防護(hù)知識(shí)等等，為師生提供健康安全保障。與此同時(shí)，學(xué)校也需要對(duì)外界做好防護(hù)，加強(qiáng)與周邊社區(qū)的溝通，確保校外的疫情不會(huì)影響到校內(nèi)的師生。因此，高校教師需要有安全防控的意識(shí)和能力，與學(xué)校和社區(qū)合作，共同做好疫情防控工作。

第三段：善于教學(xué)創(chuàng)新。

在這次疫情中，我們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不能滿足當(dāng)前社會(huì)的需求，因此，高校教師需要善于教學(xué)創(chuàng)新，以適應(yīng)社會(huì)的變革。教師可以探索多種教學(xué)方法，比如組織小組討論、設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目、線上課堂體驗(yàn)等等。這些新的教學(xué)方法可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，促進(jìn)師生之間的互動(dòng)和溝通。同時(shí)，也可以利用現(xiàn)代技術(shù)手段，比如視頻教學(xué)、互動(dòng)游戲、云端知識(shí)庫(kù)等等，讓學(xué)生在家里也能充分學(xué)習(xí)。因此，教師需要具備教學(xué)創(chuàng)新的眼光和能力，積極探索更多的教學(xué)方法，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。

第四段：培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

在這次疫情中，我們也深刻意識(shí)到高等教育的目的并不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。因此，在教學(xué)和管理中，我們需要重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，教育引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀。比如，我們可以鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組合作、社會(huì)實(shí)踐等等，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，我們也要從課程設(shè)置、課堂設(shè)計(jì)、考試評(píng)價(jià)等方面予以關(guān)注，建立學(xué)生的全面考量體系，培養(yǎng)學(xué)生具有全面素質(zhì)和創(chuàng)新能力。因此，教師需積極引導(dǎo)學(xué)生形成正確的社會(huì)意識(shí)和行為方式，努力為社會(huì)培養(yǎng)更多有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任意識(shí)的優(yōu)秀人才。

第五段：結(jié)尾總結(jié)。

在線上教學(xué)、安全防控、教學(xué)創(chuàng)新和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)等諸多領(lǐng)域，疫情以不同的方式影響著高校教師工作。在這次疫情中，我們不僅是在策略層面和目標(biāo)層面上進(jìn)行思考和調(diào)整，更為重要的是，在人文層面與學(xué)生和家庭建立了更加緊密的聯(lián)系，交流思想、加強(qiáng)溝通、誠(chéng)信合作，塑造一種更好的人際文明。這次疫情是一次全社會(huì)的洗禮和增長(zhǎng)，我們需要以這次疫情為契機(jī)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)更多具有全面素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)的優(yōu)秀人才。

教師疫情防護(hù)工作心得體會(huì)篇五

近日，中組部召開(kāi)電視電話會(huì)議，中共中央政治局委員、中組部部長(zhǎng)陳希出席會(huì)議并講話，強(qiáng)調(diào)組織部門要在打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)中積極主動(dòng)履職、有效發(fā)揮作用。關(guān)鍵時(shí)刻，關(guān)鍵在黨。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情，做好防控工作必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)當(dāng)做重要的“制勝法寶”，將“三大優(yōu)勢(shì)”轉(zhuǎn)化為“阻擊動(dòng)力”，為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供有力保障。

化“組”為“阻”當(dāng)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，黨中央高度重視，迅速成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并向湖北等疫情嚴(yán)重地區(qū)派出指導(dǎo)組，有力推動(dòng)了疫情防控工作的各項(xiàng)協(xié)同配合，有力推動(dòng)了疫情防控全面部署的系統(tǒng)落實(shí)。堅(jiān)持黨對(duì)疫情防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，各級(jí)黨組織和廣大黨員必須增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要指示精神上來(lái)，把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當(dāng)前最重大的政治任務(wù)來(lái)抓，確保黨中央重大決策部署貫徹落實(shí)。要切實(shí)提高政治站位，樹(shù)牢大局意識(shí)，牢記人民利益高于一切，維護(hù)人民群眾切身利益。

化“組”為“阻”當(dāng)發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)不松勁。透過(guò)歷史規(guī)律的望遠(yuǎn)鏡細(xì)心觀望，我們黨始終堅(jiān)持“正確的政治路線要靠正確的組織路線來(lái)保證”，堅(jiān)持組織路線服務(wù)政治路線，為實(shí)現(xiàn)黨的政治任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障，為深刻解答“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”提供了一把關(guān)鍵鑰匙。當(dāng)前，在疫情防控的關(guān)鍵階段，我們更要充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢(shì)，把各級(jí)黨組織和廣大黨員牢固凝聚起來(lái)，把全國(guó)人民緊緊團(tuán)結(jié)起來(lái)，嚴(yán)密黨的組織，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，形成萬(wàn)眾一心、無(wú)堅(jiān)不摧的磅礴力量。以清醒的頭腦、堅(jiān)定的立場(chǎng)，牢牢把握正確的斗爭(zhēng)方向，以“不畏浮云遮望眼”“亂云飛渡仍從容”的態(tài)度，堅(jiān)定站在疫情防控第一線。

化“組”為“阻”當(dāng)密切聯(lián)系群眾不偏離。一切為了群眾，一切依靠群眾。疫情發(fā)生后，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩一鹨?jiàn)真金。情況越是危急，任務(wù)越是緊迫，越需要防控疫情各條戰(zhàn)線上的黨員干部沖鋒在前，做到哪里任務(wù)險(xiǎn)重哪里就有黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力的工作、哪里就有黨員先鋒作表率。廣大黨員要聽(tīng)從指揮，服從安排，深入基層群眾，把責(zé)任扛起來(lái)，把標(biāo)桿立起來(lái)，做好宣傳引導(dǎo)、完成摸排任務(wù)、消除群眾恐慌，在群中需要的時(shí)候挺身而出，當(dāng)好群眾的貼心人和主心骨，緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

建黨近百年風(fēng)華正茂，治國(guó)七十載春華秋實(shí)。中華民族的偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情只是一個(gè)陡坡，在前進(jìn)的道路上我們面對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)只會(huì)越來(lái)越復(fù)雜。面對(duì)驚濤駭浪，我們要毫不動(dòng)搖地把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大動(dòng)力，確保黨中央重大決策部署貫徹落實(shí)，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，取得防控疫情斗爭(zhēng)的偉大勝利!

打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)是當(dāng)前的重大政治任務(wù)，廣大黨員干部要不忘初心、牢記使命，不斷增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗湍サ妒?，挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作。

要增強(qiáng)“生命重于泰山”的政治自覺(jué)?！吧赜谔┥健保诋?dāng)前防疫斗爭(zhēng)中，廣大黨員干部必須堅(jiān)持以人民為中心，時(shí)刻牢記人民利益高于一切，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要指示精神上來(lái)，服從黨組織安排。要以“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”的情懷與廣大群眾并肩作戰(zhàn)，以“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的擔(dān)當(dāng)和無(wú)畏沖鋒在“疫”線，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署，全面貫徹堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的要求，不斷樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。

要增強(qiáng)“疫情就是命令”的思想自覺(jué)?！耙咔榫褪敲睢?，廣大黨員干部要聞“疫”而動(dòng)，要充分認(rèn)識(shí)到嚴(yán)峻疫情就是對(duì)黨性的考驗(yàn)、對(duì)初心的考問(wèn)，要將疫情防控工作作為重中之重，要以“我是黨員我?guī)ь^”的積極性主動(dòng)投身到這場(chǎng)嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中去，以“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”的決心真抓實(shí)干，以“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣攻堅(jiān)克難。既要敢于斗爭(zhēng)，更要善于斗爭(zhēng)，在抗“疫”斗爭(zhēng)中練膽魄、磨意志、長(zhǎng)才干，真正做到在大是大非面前不含糊、在矛盾沖突面前不躲避、在危機(jī)困難面前不懼怕、在歪風(fēng)邪氣面前不退縮。

要增強(qiáng)“防控就是責(zé)任”的行動(dòng)自覺(jué)?！胺揽鼐褪秦?zé)任”，廣大黨員干部要主動(dòng)扛起責(zé)任，以“功成不必在我，功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)和實(shí)干抓好抓實(shí)抓細(xì)疫情防控各項(xiàng)工作，以“草搖葉響知鹿過(guò)”“一葉易色而知天下秋”的細(xì)心想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所憂，以“敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)”從容面對(duì)各種棘手問(wèn)題、處理各種突發(fā)事件，以“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”定力消除群眾顧慮、堅(jiān)定群眾信心，在“疫”線當(dāng)先鋒、作表率，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮人民智慧，凝聚群眾力量，新時(shí)代的“人民斗爭(zhēng)”一定能夠劈波斬浪、勇往直前，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)“婁山關(guān)”“臘子口”，取得疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利。

伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情在中華大地上肆虐。九省通衢的交通樞紐武漢“生病了”，為了不讓疫情進(jìn)一步擴(kuò)散，原本車水馬龍、繁華似錦的“他”變成了一座“空城”。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，“一方有難八方支援”的精神再一次將中華兒女緊密團(tuán)結(jié)在一起，無(wú)論是前線的“戰(zhàn)士”，還是普通的百姓，在疫情面前，戰(zhàn)“疫”就是他們唯一的使命。雖面戴口罩，看不清你們是誰(shuí)，但從你們溫暖而有力量的話語(yǔ)中，我知道，你們是為了誰(shuí)。

“救治病患有我，有我必勝!”

疫情當(dāng)前，醫(yī)院成為救治患者、疫情防控的主戰(zhàn)場(chǎng)，醫(yī)護(hù)人員成為人民群眾生命安全的“守護(hù)神”，但他們跟我們一樣，也扮演著父母、子女、丈夫、妻子的角色，面對(duì)未知的疫情，他們也心懷恐懼。但疫情就是命令，他們沒(méi)有退縮，義無(wú)反顧選擇“逆行”：84歲高齡的鐘南山院士，臨危受命、披掛上陣;74歲高齡的李蘭娟院士每天只睡3個(gè)小時(shí)，只為了能有更多時(shí)間研究抗病毒解決方案;武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇自己身患絕癥，妻子感染肺炎病毒，但仍與時(shí)間賽跑搶救患者;90后年輕護(hù)士單霞為避免交叉感染，節(jié)約穿防護(hù)服時(shí)間，將一頭長(zhǎng)發(fā)剃成光頭……因?yàn)樗麄?，病患?zhàn)勝疾病的信心更加堅(jiān)定，老百姓盼望疫情解除更有信心，他們誓死不退的“兜底式”救護(hù)，他們“救治病患有我，有我必勝”的錚錚誓言，如一粒?！岸ㄐ耐琛?，成為每一位中華兒女的健康所系、性命所托。

您好，請(qǐng)您配合接受體溫檢測(cè)!

疫情爆發(fā)以來(lái)，他們當(dāng)中有的人奔走在大街小巷，有的人堅(jiān)守著社區(qū)大門，在這凜冽的寒冬里，基層的黨員干部和志愿者們，沒(méi)有一個(gè)人退縮。支部吹響“集結(jié)號(hào)”，黨員干部來(lái)報(bào)道。一聲動(dòng)員，火速聚集;一聲令下，全員到崗;一聲召喚，迎難而上。測(cè)量體溫、出入登記、入戶摸排，這些看似瑣碎的小事，卻為老百姓構(gòu)筑起阻擋病毒的堅(jiān)強(qiáng)屏障。當(dāng)前處在非常時(shí)期，打的是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的隱形硬仗，基層工作者們拉網(wǎng)式排查防控、串戶式宣傳引導(dǎo)，傾聽(tīng)百姓聲音，滿足百姓需求，凝聚起群防群治的強(qiáng)大力量，構(gòu)筑起共建共聯(lián)的嚴(yán)密防線，無(wú)論是城市的大街小道，還是鄉(xiāng)村的田間巷陌，到處都有他們走訪的身影，親切而寬厚，偉岸而堅(jiān)強(qiáng)。這是億萬(wàn)人民的同心協(xié)力、是眾志成城的中國(guó)人民、是不懼風(fēng)浪的黨員干部、是始終為民的中國(guó)溫度。

“我剛從外地回來(lái)，申請(qǐng)自我居家隔離!”

連日來(lái)，因故意隱瞞自身病情或疫情接觸史而造成疫情擴(kuò)散傳播的例子在新聞中時(shí)有報(bào)道。殊不知，你們的“隱瞞”是對(duì)大家的“野蠻”。疫情當(dāng)前，您的如實(shí)報(bào)告、主動(dòng)隔離、嚴(yán)格遵循“公眾預(yù)防指南”，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。故意隱瞞病情和個(gè)人行程，自己可能錯(cuò)失對(duì)癥的診斷治療，是讓自己陷入危險(xiǎn)境地;對(duì)家人朋友來(lái)說(shuō)，隱瞞病情是對(duì)他們最大的傷害。當(dāng)前，醫(yī)護(hù)人員十分辛苦，各地人手緊缺，在這個(gè)時(shí)候因?yàn)楣室怆[瞞，造成他們被隔離無(wú)法工作，還會(huì)嚴(yán)重影響疫情防控的大局?！安慌履闵?，不怕辛苦，不怕加班，就怕你不誠(chéng)實(shí)!”一個(gè)人的隱瞞，往往讓無(wú)數(shù)人的努力付諸東流。疫情是我們共同的敵人。如果故意隱瞞病情，就是敵我不分，有意無(wú)意地當(dāng)了病毒的幫兇。為了您和家人的安全，為了盡早打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，我們真誠(chéng)地期望從外地歸家的您，如實(shí)報(bào)告，配合隔離。

戰(zhàn)“疫”的種.種淚水滋養(yǎng)著初心，鏗鏘誓言見(jiàn)證著使命。堅(jiān)如磐石的初心正在造就一批批如潮水般的戰(zhàn)“疫”先鋒。國(guó)有難，9千多萬(wàn)名黨員同14億中華兒女一道同呼吸、共命運(yùn)，鏖戰(zhàn)前行。待到春暖花開(kāi)日，陰霾散盡，河山得復(fù)，我們相約武漢，共赴櫻花之約。

教師疫情防護(hù)工作心得體會(huì)篇六

這是我們教師所期盼的理想境界，但在實(shí)踐中往往又把握不住分寸，真是“向著真理的方向多邁一步，真理將變成謬誤?！?/p>

在我?guī)啄甑慕虒W(xué)過(guò)程中，明顯的感受到，每個(gè)學(xué)生存在差異，要精確地進(jìn)行學(xué)情分析，要明確學(xué)生的認(rèn)知現(xiàn)狀，這是我教學(xué)的基礎(chǔ)，在教學(xué)中還是要遵循循序漸進(jìn)的規(guī)律，要更多的關(guān)注中等生和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，不斷提高教學(xué)效果。以下是我的教學(xué)過(guò)程中的幾點(diǎn)見(jiàn)解：

1.提高課堂教學(xué)效率是一項(xiàng)復(fù)雜的工程。

首先是教師要提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。俗話說(shuō)得好：教師要給學(xué)生一杯水，自己應(yīng)有一桶水?，F(xiàn)在，知識(shí)信息正高速發(fā)展，教育系統(tǒng)的新事物也是層出不窮，如多媒體教學(xué)手段的利用，多媒體的制作，軟件的開(kāi)發(fā)等等。教學(xué)方法更是不斷優(yōu)化和創(chuàng)新，具有其先進(jìn)性。所以，教師得不斷學(xué)習(xí)充電，吸取先進(jìn)的教學(xué)思想和手段，提高自身素質(zhì)和教學(xué)能力，為高效率的教學(xué)創(chuàng)造自身?xiàng)l件。

其次是教師要在備課上下功夫。備課，是上好課的先決條件。教師在備課上應(yīng)多研究，多斟酌，多進(jìn)行教學(xué)探索。有句話說(shuō)得好“不打無(wú)準(zhǔn)備的仗”。準(zhǔn)備充分，對(duì)一堂課的教學(xué)思路，教學(xué)邏輯清晰可見(jiàn)，教學(xué)目標(biāo)明確無(wú)誤，是高效率完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。為此，教師應(yīng)化幾倍于一堂課的時(shí)間和精力去備好一堂課。

再次是教師上好每一節(jié)課也是減負(fù)增效的關(guān)健，課堂教學(xué)要體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的原則。在課堂上應(yīng)師生互動(dòng)，且動(dòng)而不亂。教師要加強(qiáng)課堂組織教學(xué)，注意雙邊活動(dòng)來(lái)引起學(xué)生注意力。上課做到明白、準(zhǔn)確、新穎、生動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生積極思維，使學(xué)生處于良好的心理狀態(tài)。教師還要努力營(yíng)造輕松、和諧的課堂氣氛，讓學(xué)生輕松的課堂環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

另外,課堂教學(xué)中使用游戲的技巧。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)中，可適當(dāng)使用游戲，但是不可濫用，因?yàn)槲覀冏鲇螒虻哪康氖亲寣W(xué)生“樂(lè)學(xué)”而不是“學(xué)樂(lè)”。因此，游戲的設(shè)計(jì)必須服務(wù)于教學(xué)內(nèi)容或起到調(diào)節(jié)大腦的作用。這樣寓游戲于課堂教學(xué)之中，既培養(yǎng)了學(xué)生參與意識(shí)，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

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2.課堂反饋也是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。

作業(yè)是鞏固教學(xué)效果的有力手段，也是反饋教學(xué)效果的重要途徑之一。因此，合理地布置一點(diǎn)課外作業(yè)是必要的。對(duì)于作業(yè)的有效性，我也探索、研究了許多許多，如我還試著設(shè)計(jì)趣味性作業(yè)，讓學(xué)生全都成為學(xué)習(xí)的參與者。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“從學(xué)生熟悉的生活情境與童話世界出發(fā)，選擇學(xué)生身邊的，感趣的事物，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與動(dòng)機(jī)”興趣是最好的教師，是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們的作業(yè)設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意、形式新穎、內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際并有一定的趣味性，學(xué)生定會(huì)在一種愉悅的環(huán)境中投入到學(xué)習(xí)過(guò)程中去，才能發(fā)揮其學(xué)習(xí)潛能。

總之，依法治教是實(shí)施素質(zhì)教育的根本，也是切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的關(guān)鍵所在。我們應(yīng)該拿起教育法規(guī)的有力武器，切實(shí)落實(shí)教育部有關(guān)“減負(fù)”的各項(xiàng)規(guī)定，同時(shí)加大中考、高考的改革力度，使“減負(fù)增效”真正落到實(shí)處。雖然，在“減負(fù)增效”新的教學(xué)理念的推動(dòng)下。一定會(huì)有困難。但是我們都相信。我們老師要不斷學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)典型，結(jié)合所教學(xué)生的特點(diǎn)，不斷改進(jìn)現(xiàn)有教學(xué)模式，狠抓課堂教學(xué)中的單位時(shí)間效率，合理設(shè)計(jì)作業(yè)，優(yōu)化評(píng)價(jià)機(jī)制，真正做到減負(fù)增效。同時(shí)也需要同學(xué)、老師齊心努力。我們一定可以共同推動(dòng)學(xué)校的這項(xiàng)新的教學(xué)管理。讓學(xué)生孩子做管理自己的主人，讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)更加美好充滿快樂(lè)，讓學(xué)生更加茁壯成長(zhǎng)!

教師疫情防護(hù)工作心得體會(huì)篇七

近期，新冠病毒疫情在全球肆虐，病例數(shù)不斷攀升，讓人們的生活和工作受到了前所未有的影響。作為高校教師，在這場(chǎng)疫情中我們也承擔(dān)著特殊的工作和義務(wù)，不僅要保障自身的健康與安全，還要保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。在面對(duì)這一瞬間的特殊時(shí)期，我深刻地領(lǐng)悟到了很多，下面就讓我來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)。

一、必須提高自身的防護(hù)意識(shí)。

疫情的爆發(fā)讓所有人都需要關(guān)注自己的身體健康狀況。教師們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的防控意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)和管理，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，出門前佩戴口罩、勤洗手、少聚集等，有病癥狀及時(shí)就醫(yī)。只有穩(wěn)妥、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的防控措施，才能有效地防范新型冠狀病毒感染，形成病毒防控網(wǎng)絡(luò)。

二、教育必須堅(jiān)持不懈。

面對(duì)疫情，大學(xué)教育的教學(xué)工作必須堅(jiān)持不懈。網(wǎng)絡(luò)課程、錄播課程等遠(yuǎn)程教育模式應(yīng)廣泛使用。教師們需提升在線教學(xué)能力，充分應(yīng)用技術(shù)手段配合教學(xué)模式，提高學(xué)生參與互動(dòng)，建立教學(xué)協(xié)作機(jī)制。革新教育模式，逐步將教育引入基于信息技術(shù)的智能化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化時(shí)代。

三、建立新的工作機(jī)制。

因?yàn)橐咔榈挠绊?，許多傳統(tǒng)的教學(xué)工作機(jī)制已經(jīng)不再適應(yīng)現(xiàn)狀。高校行政部門、教師工作部門也在探尋新的形式工作模式。通過(guò)在線討論會(huì)、網(wǎng)上會(huì)議等方式，使教師之間形成有效的溝通和協(xié)商機(jī)制，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，減輕工作壓力，提升教學(xué)質(zhì)量。

四、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。

疫情背景下面對(duì)的挑戰(zhàn)，也是面對(duì)的機(jī)會(huì)。高校應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)，發(fā)掘疫情帶來(lái)的學(xué)術(shù)研究，抓住機(jī)遇在學(xué)科建設(shè)方面進(jìn)行創(chuàng)新和完善，留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，做好教育教學(xué)和科研創(chuàng)新的準(zhǔn)備。

五、必須保持正確的心態(tài)。

面對(duì)疫情，我們作為人民教師，應(yīng)該堅(jiān)守使命，履行職責(zé)，以應(yīng)對(duì)疫情挑戰(zhàn)為己任，對(duì)于工作中的困難要嘗試排解，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)的生命力與精神，保持樂(lè)觀向上的積極心態(tài)。

總之，新冠疫情對(duì)高校教師的工作提出了新的要求，我們需要不斷自我調(diào)整、完善工作機(jī)制，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，滿足社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。疫情雖然暫時(shí)讓我們陷入了困境，但是對(duì)我們教師而言，也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)。只有腳踏實(shí)地、敢于創(chuàng)新，才能取得教育事業(yè)的輝煌成就。

教師疫情防護(hù)工作心得體會(huì)篇八

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控之戰(zhàn)打破了平靜的寒假。一瞬間，九州閉關(guān)，舉國(guó)防，閉萬(wàn)戶。下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)2020教師疫情防控工作總結(jié)_疫情防控工作心得體會(huì)5篇，希望大家喜歡。

2020年初，新年的爆竹聲還未響起，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響，全國(guó)人民的心揪在了一起，關(guān)注疫情成為身邊每一個(gè)人最重要的事情。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我作為一名黨員，有著一段特殊的經(jīng)歷。

一、初心，走上年輕的戰(zhàn)場(chǎng)。

這次新型冠狀病毒讓很多人的思緒回到2003年的sars病毒，猶記得當(dāng)時(shí)身處上海的自己才上初一，記憶中的非典沒(méi)有那么可怕，就是老師每天一遍又一遍的消毒，一次又一次領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ハ词?，雖然整個(gè)校園彌漫著消毒水的味道，但是大家還是在迷茫和不解中歡快度過(guò)那一段特殊時(shí)光。

然而在信息高速發(fā)展的今天，通過(guò)電腦一“屏”之隔，大家真切感受到武漢疫情的嚴(yán)重。我在家“閉關(guān)”，刷著手機(jī)，看見(jiàn)無(wú)數(shù)的醫(yī)生和護(hù)士主動(dòng)請(qǐng)纓支援武漢，無(wú)論生死，不計(jì)報(bào)酬;我發(fā)現(xiàn)身邊的同事主動(dòng)報(bào)名成為疫情防控志愿者……我想，2003年，那個(gè)無(wú)知卻又幸福的自己享受著成長(zhǎng)的安寧，2020年，三十而立的自己在這場(chǎng)防疫戰(zhàn)爭(zhēng)中，能做些什么?于是，我義無(wú)反顧地報(bào)了名，成為一名疫情防控志愿者，成為防疫前線上的一名戰(zhàn)士，成為自己心中負(fù)重前行的英雄。

二、堅(jiān)持，守衛(wèi)防疫的陣地。

參加志愿者后，我服從組織安排，被安排在金山衛(wèi)鎮(zhèn)社區(qū)南門居委會(huì)，負(fù)責(zé)一小區(qū)居民的體溫測(cè)量。工作中才發(fā)現(xiàn)社區(qū)志愿者大量缺人，一站就是五天，我所在的小區(qū)門口人流量大、人員復(fù)雜，不僅要測(cè)體溫，還要反復(fù)做好大部分老人防控疫情的宣傳工作。一天站下來(lái)腰已經(jīng)疼得直不起來(lái)。有時(shí)常常遇到這樣的情況，小區(qū)居民為節(jié)省時(shí)間，騎著電瓶車從測(cè)量體溫處飛奔而過(guò)，我們秉承著“不放過(guò)一個(gè)，不漏掉一個(gè)”的測(cè)量原則，弓著腰也要追過(guò)去幫他測(cè)量，讓所有人都安心。雖然開(kāi)頭出現(xiàn)多次“追趕”現(xiàn)象，慢慢地，大家都明白了門口志愿者體溫測(cè)量工作的嚴(yán)格，也都沒(méi)有了僥幸心理，大家積極配合。

五天當(dāng)中連著三天是陰雨天氣，風(fēng)呼呼地刮著耳朵生疼，我耳骨較軟，耳朵被口罩拉繩勒扁了，耳朵耷拉著直不起來(lái)，口罩反復(fù)掉下來(lái)，需要用手去扶著耳朵，一天志愿者工作結(jié)束后，耳朵早就失去了知覺(jué)。

特殊時(shí)期，醫(yī)療資源短缺。口罩和手套都成了志愿者工作的必備用品。為了節(jié)省口罩和手套，我和另外一位志愿者，除了吃飯，工作期間沒(méi)敢喝一口水。我們互相鼓勵(lì)：“再堅(jiān)持一天!再堅(jiān)持一天!”

志愿者過(guò)程中，最難以克服的還是心理這一關(guān)。做志愿者時(shí)的每一天晚上都是煎熬的，想著來(lái)來(lái)往往的人群，想著病毒的潛伏期，想著家里的老人和小孩……擔(dān)心受怕讓寧?kù)o的夜晚異常地漫長(zhǎng)!但是第二天鬧鐘一響，仍然奔跑在小區(qū)門口，守衛(wèi)著這一方“陣地”。因?yàn)槲覀冋驹谛^(qū)門口忙碌的身影，很大程度上給了居民們一份心安，一份保障!

三、祈盼，共享櫻花爛漫時(shí)。

志愿者活動(dòng)中也收獲了很多感人瞬間，叔叔阿姨的一句“謝謝你們，你們辛苦了!”爺爺奶奶的一句稱贊“有你們?cè)冢覀兎判亩嗔?”一位阿姨，我都好沒(méi)來(lái)得及看見(jiàn)她的樣子，只看見(jiàn)突然被塞到手里的袋裝豆?jié){，聽(tīng)到一句：“我的一點(diǎn)心意!”轉(zhuǎn)身就沒(méi)了人影。我為陌生人守護(hù)，陌生人為我送上關(guān)心。災(zāi)難面前，溫暖在人與人之間心頭蕩漾。

志愿者活動(dòng)結(jié)束后，我嚴(yán)格要求自己要居家隔離。宅在家里，不忘教書育人的本職使命，我開(kāi)始進(jìn)行緊鑼密鼓的備課，對(duì)家長(zhǎng)和孩子疏導(dǎo)心理和答疑解惑，為接下來(lái)的“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備工作。

花從春走過(guò)，留下縷縷芳香;葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼。在這個(gè)戰(zhàn)“疫”中，每個(gè)人留下了戰(zhàn)斗的痕跡，我們都在自己的崗位上奮斗過(guò)，在自己的戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏過(guò)，相信我們一定能奏響勝利的凱歌，吹響平安的號(hào)角。

聽(tīng)說(shuō)武漢大學(xué)的櫻花很美，期待那里的人們能共享櫻花爛漫時(shí)……。

抗擊疫情，人人有責(zé)。2020年寒假，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國(guó)人民措手不及。如東縣學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室高度重視，靠前指揮，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求，精準(zhǔn)有序展開(kāi)疫情防控，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。

為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生、學(xué)生家長(zhǎng)心理造成的不良影響，2月1日，學(xué)校為幫助廣大群眾增強(qiáng)科學(xué)防范疫情的意識(shí)和能力以穩(wěn)定人心，特安排國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、全國(guó)心理科普講師、縣心理協(xié)會(huì)會(huì)員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

面對(duì)延遲開(kāi)學(xué)的通知決定，學(xué)校全力以赴做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，利用“空中課堂”系統(tǒng)，搞好本站絡(luò)授課，確?！巴Ｕn不停學(xué)”。與此同時(shí)，學(xué)校校長(zhǎng)室研究決定開(kāi)通了心理咨詢服務(wù)熱線，及時(shí)跟進(jìn)心理輔導(dǎo)措施，保證了延時(shí)開(kāi)學(xué)期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學(xué)校邀請(qǐng)周云老師向全校師生、家長(zhǎng)推送了心理健康輔導(dǎo)(家庭教育專題)寒假特別微課。強(qiáng)調(diào)了父母是孩子的榜樣，父母做好有效陪伴特別重要，并提出“四要、四不要”，為師生及家長(zhǎng)提供專業(yè)輔導(dǎo)，家庭教育痛點(diǎn)難點(diǎn)，取得了良好效果。

學(xué)校呼吁全校師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)在做好防護(hù)保證健康的情況下，保持安適平靜的心態(tài)，不要恐慌，相信黨和政府一定有足夠的能力應(yīng)對(duì)疫情，相信我們的祖國(guó)一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確?！巴Ｕn不停學(xué)不減效”。

新型冠狀肺炎是一場(chǎng)全民參與的戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)醫(yī)學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng)，也是一場(chǎng)心理戰(zhàn)爭(zhēng)。比肺炎病毒更可怕的是我們內(nèi)心的恐慌和焦慮情緒，許多人畏懼它的感染性強(qiáng)、潛伏期長(zhǎng)、繁殖速度快，而忽視了民眾面對(duì)疫情的不斷努力、成果碩碩，在這種與病毒的“武力”較量中，我們必將攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。

你怕病毒感染性強(qiáng)，我說(shuō)我們政策、行動(dòng)更快。自1月23日武漢“封城”，全國(guó)多個(gè)省級(jí)行政區(qū)迅速啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)。中央、各省市縣鄉(xiāng)村組社區(qū)、各單位均成立了疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展工作，保障疫情防控工作“依法、科學(xué)、有序防控”。中央迅速調(diào)配物資，各級(jí)財(cái)政安排疫情防控資金，逐步滿足各地醫(yī)用物資保障和醫(yī)療資源調(diào)配保障，同時(shí)，7日建成火神山醫(yī)院，10日建成雷神山醫(yī)院。教育部要求各地延遲開(kāi)學(xué)，并因地制宜做好停課不停學(xué)工作。各省政府倡導(dǎo)企業(yè)延期開(kāi)工，并紛紛出臺(tái)支持疫情下的中小企業(yè)相關(guān)政策。流動(dòng)人口管理、交通衛(wèi)生檢疫、防控惠民政策等細(xì)化措施也逐步出臺(tái)完善。

你怕病毒繁殖快，我說(shuō)我們?nèi)硕嗔α看?。匯集基層工作者隊(duì)伍，從排摸整理到匯總編輯、從臺(tái)賬登記到入戶宣傳、從現(xiàn)場(chǎng)登記到跟蹤隔離，看似簡(jiǎn)單的小事，卻是疫情防控工作的“根基”。匯集黨員戰(zhàn)隊(duì)，黨員自愿簽訂志愿書，將初心和使命鐫刻在防疫一線，協(xié)助排查車輛及人員、監(jiān)測(cè)體溫等，一枚枚黨徽的微光渲染黨旗的絢麗。匯集志愿者梯隊(duì)，民眾主動(dòng)參與社區(qū)防疫工作，發(fā)揮自身鄰里熟知的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好信息檢測(cè)員、知識(shí)宣傳員、調(diào)節(jié)鼓勁員、特殊示范員等一個(gè)個(gè)平凡而光榮的身份。匯集醫(yī)療強(qiáng)將，中央派出了3支院士團(tuán)隊(duì)，全國(guó)29各省市調(diào)集了近2萬(wàn)多醫(yī)護(hù)人員組成了180多個(gè)醫(yī)療隊(duì)逆行支持湖北和武漢，同時(shí)各省市醫(yī)生下沉基層，配合前線防疫開(kāi)展工作。

你怕病毒潛伏期久，我說(shuō)我們防控隔離辦法多。嚴(yán)防死守，防止蔓延。高校均延期復(fù)學(xué)，大中小企業(yè)延期復(fù)工、居家辦公，涉及居民生活必需的公共場(chǎng)所一律關(guān)閉，防止人潮流動(dòng)，交叉感染。嚴(yán)格查控，落地查人。各小區(qū)、村莊實(shí)行封閉式管理，人員進(jìn)出一律測(cè)溫，并出具有效證，外來(lái)人員和車輛一律嚴(yán)控，外出歸來(lái)人員做好登記，限期隔離，定期消毒無(wú)死角。個(gè)人防護(hù)，自覺(jué)隔離。自覺(jué)居家隔離，配合社區(qū)工作，少出門、不集會(huì)，不信謠、不傳謠，出門佩戴口罩，如實(shí)告知身體情況，自覺(jué)學(xué)習(xí)疫情防控相關(guān)知識(shí)，避免產(chǎn)生恐慌情緒。

思想決定行動(dòng)，境界決定擔(dān)當(dāng)。我們無(wú)需懼怕病毒，而應(yīng)積極響應(yīng)政策規(guī)定，盡自己力所能及之事助力防疫“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，也感謝每一位堅(jiān)守前線，鑄成我們前線“銅墻鐵壁”的“戰(zhàn)士”們。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

自新冠肺炎疫情發(fā)生后，我校在教育督導(dǎo)組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，周密部署，迅速落實(shí)各項(xiàng)防控措施，有序推進(jìn)防控工作。自1月23日以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生同筑防線，攜手共抗疫情。

按照上級(jí)安排，學(xué)校需對(duì)“四類學(xué)生”、“四類教職工”進(jìn)行摸排，接到任務(wù)后，領(lǐng)導(dǎo)班子將教職工、退休教師共計(jì)57人分成9個(gè)組，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)責(zé)6-7位教職工、退休教師的身體健康監(jiān)測(cè)，每天準(zhǔn)時(shí)將監(jiān)測(cè)情況上報(bào)學(xué)校，學(xué)校匯總后再上報(bào)上級(jí)。班主任老師則利用微信群、qq群，關(guān)注著家長(zhǎng)和學(xué)生體溫測(cè)量，全班在班級(jí)群中上報(bào)體溫和當(dāng)日去向，學(xué)生和家長(zhǎng)仔細(xì)學(xué)習(xí)和了解班主任轉(zhuǎn)發(fā)的疫情常識(shí)及上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。

所有班主任老師遵循守土有責(zé)的原則，時(shí)刻提醒家長(zhǎng)和學(xué)生要保持高度警惕，不給家庭添麻煩，不給國(guó)家和社會(huì)添亂。疫情防控期間，建議學(xué)生取消外出計(jì)劃，在家安心休整、陪伴家人、自主學(xué)習(xí)提升，保持良好個(gè)人習(xí)慣，多喝水、勤洗手、少出門、常通風(fēng)，適當(dāng)進(jìn)行室內(nèi)鍛煉活動(dòng)。確需外出時(shí)，須采取科學(xué)防范措施，佩戴口罩、遠(yuǎn)離人群，做好防護(hù)，并時(shí)刻保持與學(xué)校的聯(lián)系。班主任老師叮囑學(xué)生及家長(zhǎng)做到不信謠、不傳謠，管好自己及家人，及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)相關(guān)排查信息。

為幫助學(xué)生合理安排假期學(xué)習(xí)生活，班主任要求各授課教師利用班級(jí)群及時(shí)答疑釋難，指導(dǎo)家長(zhǎng)及孩子們擬定。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

有計(jì)劃地完成假期作業(yè)并每天向任課教師報(bào)告完成情況。教導(dǎo)處將電子課本和“在線學(xué)習(xí)停課不停學(xué)”鏈接發(fā)送給家長(zhǎng)按上級(jí)要求開(kāi)展自學(xué)確保居家學(xué)習(xí)兩不誤。

在學(xué)校正確部署、全體師生及家長(zhǎng)萬(wàn)眾一心、眾志成城共筑防線，相信通過(guò)大家的共同努力，一定能夠奪取這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)的最后勝利!

前幾天，在微信群里有家長(zhǎng)吐槽，曬出了家中念小學(xué)三年級(jí)孩子的寒假作業(yè)圖——一天中要完成的僅語(yǔ)文一門學(xué)科就有5項(xiàng)作業(yè)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、背一樣都沒(méi)落下，并要求家長(zhǎng)督促，按時(shí)完成。孩子對(duì)媽媽抱怨道：“這是啥新年嘛!說(shuō)好的出游計(jì)劃取消了，還沒(méi)開(kāi)學(xué)就有作業(yè)了!”解讀這一信息，不難看出，在疫情“兵臨城下”的現(xiàn)在，在廣大民眾對(duì)疫情心理負(fù)擔(dān)普遍較重的情況下，已經(jīng)有一些學(xué)校在悄然給學(xué)生施加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)了，而壓給學(xué)生的各科作業(yè)帶來(lái)的實(shí)際作用是：家長(zhǎng)煩，學(xué)生怨!并且，從微信群跟帖，以及一直以來(lái)教育競(jìng)爭(zhēng)“劇場(chǎng)效應(yīng)”特點(diǎn)判斷，上述這種情況并非孤例。

時(shí)下，正是抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，疫情當(dāng)前，全國(guó)人民眾志成城，認(rèn)真做到“宅”“戴”“洗”

三字經(jīng)。

以盡到自己的一份責(zé)任。同時(shí)教育部發(fā)文延遲開(kāi)學(xué)以阻斷疫情向校園蔓延便是教育系統(tǒng)應(yīng)對(duì)疫情的不二之策。然而不知何故在原本正常的開(kāi)學(xué)時(shí)間尚未到來(lái)之際“學(xué)生停課不停學(xué)教師離校不離教”的。

口號(hào)。

聲已經(jīng)漸次響起，并且迅速升溫。社會(huì)上許多網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)以強(qiáng)大的心理攻勢(shì)，敲打著心存焦慮的家長(zhǎng)，鼓動(dòng)家長(zhǎng)抓緊給孩子添置在線課程;一些地方和學(xué)校或許是出于教育者的責(zé)任心，抑或是出于考試競(jìng)爭(zhēng)的種種原因，擔(dān)心學(xué)生長(zhǎng)期宅在家中可能荒廢學(xué)業(yè)，降低成績(jī)排名，而讓教師早早準(zhǔn)備配合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，抓緊對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的督促輔導(dǎo)。于是乎，“停課不停學(xué)”的口號(hào)一經(jīng)喊出，一不小心便成了某些商家的難得商機(jī)，也成了某些地方和學(xué)校企圖在考試競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)“彎道超越”的良機(jī)。

還是先來(lái)看一下現(xiàn)實(shí)生活吧。其實(shí)，在疫情總體得到控制，但仍不容樂(lè)觀大意的當(dāng)下，家長(zhǎng)們大多是“宅”而無(wú)“閑”的，更不用說(shuō)還有無(wú)數(shù)家長(zhǎng)每天不知疲憊地奮戰(zhàn)在抗疫工作一線，連家庭生活都照顧不到，更何談督促孩子的“作業(yè)”?而對(duì)于孩子而言，由于疫情的原因，這個(gè)特殊的冬天，已經(jīng)讓他們失去了走向社會(huì)、走進(jìn)大自然、和小伙伴一起玩耍的機(jī)會(huì)和條件。如果此時(shí)，在他們的寒假原本已經(jīng)過(guò)得足夠枯燥乏味，想要透一口氣的時(shí)候，再讓他們“宅”在家里整天忙碌著在線看直播上課、刷題做作業(yè)的話，其精神狀態(tài)的郁悶和不適是可以預(yù)料的。

因此，教育工作者必須放大格局，站在兒童的立場(chǎng)，從促進(jìn)少年兒童身心全面健康發(fā)展的視角，完整正確地理解“停課不停學(xué)”的策略部署。應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子向生活學(xué)習(xí)，把正在進(jìn)行的這場(chǎng)全民動(dòng)員抗擊病疫的、沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)成是一部活的教科書，幫助孩子積極地參與生活，樂(lè)觀地面對(duì)生活，認(rèn)真地思考生活;讓孩子懂一點(diǎn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，學(xué)一種科學(xué)精神，會(huì)一些閑暇本領(lǐng)。這應(yīng)該是“停課不停學(xué)”的真正含義所在。

竊以為，那種一味讓學(xué)生在線上課與刷題，甚至規(guī)定教師、家長(zhǎng)和學(xué)生每天在線打卡的做法，其實(shí)是對(duì)“停課不停學(xué)”的曲解甚至歪解。尤其一些社會(huì)在線教育機(jī)構(gòu)，實(shí)在應(yīng)以全民抗疫的大局為重，積極利用自身的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，為優(yōu)化億萬(wàn)家庭的宅居生活，提升全民休閑生活質(zhì)量奉獻(xiàn)出自己的智慧，切勿將疫情當(dāng)商機(jī)或是噱頭，為一己一時(shí)之利而誤導(dǎo)了家長(zhǎng)，傷害了孩子。

近日，教育部已經(jīng)明令禁止披著“停課不停學(xué)”外衣的變相補(bǔ)課行為，明確規(guī)定在各地原計(jì)劃的正式開(kāi)學(xué)日之前，不要提前開(kāi)始新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué)，并要求學(xué)校和家長(zhǎng)在防控疫情嚴(yán)峻形勢(shì)下，把孩子身心健康放在第一位，科學(xué)、適度安排孩子學(xué)習(xí)、生活和鍛煉，確保學(xué)生度過(guò)愉快的假期。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也要堅(jiān)決落實(shí)中央決策部署，同舟共濟(jì)，共克時(shí)艱。

期待教育部的這些意見(jiàn)能在各地真正落實(shí)到位，以避免在抗擊新冠肺炎疫情的艱難時(shí)日里，引發(fā)另一種教育的“疫情”!須慎之又慎之。

教師疫情防護(hù)工作心得體會(huì)篇九

日前，中共中央組織部發(fā)出通知，強(qiáng)調(diào)切實(shí)把圍繞打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做好當(dāng)前組織工作作為突出任務(wù)，推動(dòng)各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部全面貫徹堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的要求，讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)。充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。根據(jù)《通知》要求，站前小學(xué)黨支部高度重視，將全校師生的安危放在首位，積極開(kāi)展防控工作，充分發(fā)揮出基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

一、高度重視，加強(qiáng)防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

1月26日，根據(jù)上級(jí)部門的統(tǒng)一要求，站前小學(xué)成立了由黨支部書記任組長(zhǎng)，黨支部副書記任副組長(zhǎng)的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《站前小學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作預(yù)案》上交教育局，并通過(guò)微信群下發(fā)至每一位教職員工。要求全體教職員工：要提高政治站位，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí);要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài);要采取能動(dòng)措施，落實(shí)防控任務(wù);要建立組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任分工。對(duì)近期的防控任務(wù)統(tǒng)一安排、全面部署，細(xì)化到排查、安防、宣傳、消毒等均由專人負(fù)責(zé)。

二、有效引導(dǎo)，加大防控工作的宣傳力度。

學(xué)校第一時(shí)間建立疫情防控工作群，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)防控知識(shí)及《學(xué)校致全體學(xué)生及家長(zhǎng)一封信》、《關(guān)于“眾志成城、全民防疫”的倡議書》以及上級(jí)各類文件等，全面做好疫情防治基本知識(shí)的宣傳和普及，客觀準(zhǔn)確反映疫情和防范工作情況，做好師生、家長(zhǎng)的思想工作。

1月28日，學(xué)校在校門口張貼封校公告，做到禁止外來(lái)人員進(jìn)校。同時(shí)在校門口及教學(xué)樓門口led屏上24小時(shí)滾動(dòng)播出疫情防控宣傳標(biāo)語(yǔ)。1月29日，學(xué)校制作兩幅防控宣傳條幅懸掛在校門口。1月30日，站前小學(xué)邵之梁老師錄制快板書《全民動(dòng)員抗肺炎》，學(xué)校第一時(shí)間將音頻上報(bào)東港市教育局黨辦，并在微信群進(jìn)行廣泛傳播，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，東港廣播電臺(tái)對(duì)邵之梁老師進(jìn)行了報(bào)道，并將快板書在電臺(tái)中播出。

三、突出重點(diǎn)，做好疫情信息的上報(bào)工作。

防控小組成員開(kāi)展全面排查工作，尤其是對(duì)近期外出人員進(jìn)行逐個(gè)排查登記造冊(cè)。對(duì)全體教師要求做到“有事報(bào)情況，無(wú)事報(bào)平安”的日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告，每天早晨7點(diǎn)40，所有班主任及教職員工將當(dāng)天普查的學(xué)生和自己的身體狀況上報(bào)到衛(wèi)生保健老師處，再報(bào)至分管領(lǐng)導(dǎo)，最后匯報(bào)報(bào)至教育局疫情報(bào)告群。

面對(duì)疫情，站前小學(xué)全體師生將繼續(xù)保持必勝的工作信念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、高昂的工作熱情、踏實(shí)的工作作風(fēng)，繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)防控工作。隨著疫情的不斷變化，積極應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)，相信在全社會(huì)的共同努力下，最終必將取得這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利。

教師疫情防護(hù)工作心得體會(huì)篇十

保安是一項(xiàng)特殊的、并具有很大危險(xiǎn)性的工作，可我沒(méi)有因此而膽怯、畏懼。記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我們不是在為老板打工，更不是單純?yōu)榱速嶅X，我是在為自己的夢(mèng)想打工，為自己的遠(yuǎn)大前途打工。我們只能在業(yè)績(jī)中提升自己?！币虼?，我們必須秉承嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，干好日常看似平淡的工作，要想得到，做得全。堅(jiān)決完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我們的每一項(xiàng)任務(wù)，做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

在部門x經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我們圓滿地完成了今年的工作任務(wù)，得到了住/租戶的滿意，同時(shí)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我們今年的工作是比較繁瑣的一年，有住/租戶的裝修施工，進(jìn)出的人員多且復(fù)雜，加上因當(dāng)前金融風(fēng)波浪潮的影響而愈加加劇了當(dāng)前治安形式的嚴(yán)峻，這都對(duì)我們的工作增加了壓力，在這種情況下我們加強(qiáng)了對(duì)進(jìn)出人員、施工人員的監(jiān)管和登記，加強(qiáng)巡樓的力度，把事故徹底消滅在萌芽狀態(tài)下，確保了小區(qū)的安全。

在工作之余，在部門的部署下，我們進(jìn)行了保安員體能訓(xùn)練，內(nèi)容包括，隊(duì)列訓(xùn)練，軍體拳等。堅(jiān)持完成預(yù)期目標(biāo)，保質(zhì)保量地完成訓(xùn)練計(jì)劃，我剛開(kāi)始時(shí)也和隊(duì)員一樣有怨言，覺(jué)得成天訓(xùn)練這個(gè)沒(méi)什么必要，但最終我明白要想有整體過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和強(qiáng)壯的體能素質(zhì)，沒(méi)有刻苦訓(xùn)練關(guān)鍵時(shí)刻怎么能發(fā)揮出我們“養(yǎng)兵千日、用兵一時(shí)”的作用呢?所以我們一直堅(jiān)持。

作為保安還是一名義務(wù)的消防員，今年在部門組織的幾次消防安全培訓(xùn)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急處理方案中，能認(rèn)真地學(xué)習(xí)記錄，掌握消防知識(shí)，結(jié)合本小區(qū)的消防設(shè)備、設(shè)施，定期組織人員進(jìn)行設(shè)備的巡查和維護(hù)工作，以“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，確保住/租戶的生命財(cái)產(chǎn)和安全。

1、堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并執(zhí)行公司的經(jīng)營(yíng)管理策略和指示精神，并貫徹落實(shí)到崗位實(shí)際工作當(dāng)中始終把維護(hù)公司利益放在第一位。

2、認(rèn)真對(duì)待并堅(jiān)決完成部門交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，積極協(xié)助主管做好班組的日常工作，并為班組的建設(shè)出謀劃策。

3、工作中不怕吃苦受累，勇挑重?fù)?dān)，主動(dòng)找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練自己的意志，增長(zhǎng)自己的才干;并勇于發(fā)現(xiàn)和糾正自己工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，分階段提出較高的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，不斷追求更大的進(jìn)步。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷積累，勇于開(kāi)拓。在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)注意講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自己扎實(shí)的理論功底、正確的思想觀點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)、周密的組織能力、機(jī)智的分析能力、果敢的處事能力、廣泛的社交能力;并虛心好學(xué)，不斷地向部門主管請(qǐng)教取經(jīng)，吸取他們的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷鞭策自己使自己有學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。

5、堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針，完善消防設(shè)備巡查及保養(yǎng)措施，并加強(qiáng)消防知識(shí)的培訓(xùn)，提高防火意識(shí)，掌握消防設(shè)備的操作方法，確保安全。

教師疫情防護(hù)工作心得體會(huì)篇十一

庚子新春，本是萬(wàn)家團(tuán)圓之時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情從武漢迅速席卷全國(guó)，牽動(dòng)億萬(wàn)同胞的心。疫情面前，沒(méi)有誰(shuí)是一座孤島，醫(yī)院、家中，前線、后方，世間百態(tài)、悲歡離合。這既是一場(chǎng)全民戰(zhàn)“疫”，也是一次人生大考。且讓我們放下手機(jī)、靜下心來(lái)，透過(guò)紛繁萬(wàn)象，思索人生的真正意義。

“沖鋒”還是“退縮”，“逆行者們”給出了答案。疫情洶涌，醫(yī)護(hù)人員清醒地知道，生與死的距離，可能就隔了一張口罩、一層防護(hù)服，但是職責(zé)所在、義不容辭，他們紛紛請(qǐng)戰(zhàn)!黨員干部清醒地知道，如果不發(fā)動(dòng)群眾，筑起群防群治的堅(jiān)強(qiáng)防線，祖國(guó)大地就會(huì)被疫情肆虐，人民群眾的生命安全和身體健康就會(huì)遭受威脅，黨旗所在、使命必達(dá)，他們逆流而上!志愿者、好心人們清醒地知道，其實(shí)自己呆在家里就好，根本沒(méi)必要冒這么大的風(fēng)險(xiǎn)、把自己置于危境，但是沒(méi)有國(guó)哪有家?只有萬(wàn)眾一心，才能戰(zhàn)勝疫情，他們無(wú)悔前行!我們應(yīng)當(dāng)慶幸有這樣一群英雄在為我們負(fù)重前行，為我們筑起一道道血肉長(zhǎng)城!我們應(yīng)當(dāng)崇敬這些英雄的人們，是你們讓我們?cè)诤诎抵锌吹焦狻⒃诤渲懈械脚?。明知山有虎，偏向虎山行，那些人難道傻么?疫情、親情，甚至生死面前，“逆行者們”留下了高大的背影。

“理性”還是“盲從”，“思辨者們”給出了答案。這幾天面對(duì)爆炸式的信息，想必大家都感到心累了吧。孰是孰非，何去何從，如何過(guò)濾雜音、辨別真?zhèn)?需要用大腦去思考、用理性去判斷，而非動(dòng)動(dòng)手指轉(zhuǎn)發(fā)、用腳去投票。我們要有基本的科學(xué)常識(shí)，無(wú)知比病毒更可怕，這樣我們就不會(huì)把雙黃蓮蓉月餅買脫銷、就不會(huì)把醫(yī)用酒精和84消毒液混用、就不會(huì)盲目用藥聽(tīng)信各種防治偏方。我們要有冷靜的判斷，病毒是一種瘟疫，恐慌更是一種瘟疫，疫情固然嚴(yán)峻，必須引起高度警惕、做好周全防護(hù)，但也不必過(guò)分擔(dān)心、惶惶不可終日，從目前看到的，病毒完全是可防可控可治愈的。我們要保持定力，對(duì)黨委政府、對(duì)醫(yī)生專家、對(duì)供給市場(chǎng)、對(duì)廣大同胞充滿信心，謠言止于智者，更止于信任。眾志成城，可以擊碎堅(jiān)冰;盲目從眾，亦可引發(fā)雪崩。眾說(shuō)紛紜、泥沙俱下，“思辨者們”透出了睿智的目光。

“克制”還是“放縱”，“敬畏者們”給出了答案?！拔也⒉恍枰祟?，人類卻離不開(kāi)我?！弊罱?，一部名為《大自然在說(shuō)話》的公益短片刷爆網(wǎng)絡(luò)，在全民抗擊疫情的當(dāng)下，不禁引人深思。從宏觀的視角看，人類不過(guò)是大自然的一份子，并不比蝙蝠、果子貍高貴;從歷史的長(zhǎng)河來(lái)看，人類可能只是地球的一個(gè)過(guò)客，并不比恐龍存在的時(shí)間長(zhǎng);從整體的角度看，這次疫情何嘗不是大自然的一次自我調(diào)適，或者說(shuō)是對(duì)人類的一次警告和懲罰呢?既然我們口口聲聲稱大自然為“母親”，那么就要聽(tīng)媽媽的話。我們不能把大自然母親的包容，當(dāng)作我們貪婪索取、無(wú)度放縱的理由?？倳浾f(shuō)：“我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境?！币?yàn)?，沒(méi)有健康的大自然，人類就將走向滅亡，道理就這么簡(jiǎn)單。在大自然面前，“敬畏者們”低下了高昂的頭顱。

“淡定”還是“浮躁”，“達(dá)觀者們”給出了答案。中華民族一路走來(lái)，歷經(jīng)了無(wú)數(shù)大風(fēng)大浪，克服了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，依舊保持蓬勃生機(jī)和活力，這就是我們最大的底氣。尤其是近代以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中華兒女萬(wàn)眾一心，打日寇、求解放，斗饑荒、謀發(fā)展，從站起來(lái)到富起來(lái)，再到強(qiáng)起來(lái)，以嶄新姿態(tài)屹立世界東方。外敵打不垮中國(guó)人民、洪水打不垮中國(guó)人民、地震打不垮中國(guó)人民、疫情也打不垮中國(guó)人民，因?yàn)橛⑿鄣闹袊?guó)人民不可戰(zhàn)勝!當(dāng)然，我們也不能回避在抗擊疫情過(guò)程中暴露出來(lái)的不足和短板，有問(wèn)題不可怕，正視問(wèn)題、解決問(wèn)題，避免再犯才是關(guān)鍵，而這正是我們的長(zhǎng)處。有國(guó)家做堅(jiān)強(qiáng)后盾、有醫(yī)護(hù)人員辛勤救治、有廣大黨員和人民子弟兵保駕護(hù)航，只要大家各司其職、各負(fù)其責(zé)、各安其事，心之所向、無(wú)往不利，最終的勝利必定屬于我們!看到這，“達(dá)觀者們”露出了淡定的微笑。

這是一場(chǎng)沒(méi)有槍聲、沒(méi)有炮火、沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，卻同樣有著血灑疆場(chǎng)的壯懷激烈，同樣有著金戈鐵馬的與敵搏殺，同樣有著逆行戰(zhàn)“疫”的愛(ài)國(guó)情懷。全國(guó)千條線，基層一根針，基層干部的熱情斗志不應(yīng)該被“形式阻疫”所磨滅。我們要把握防疫重心，謹(jǐn)防紛繁復(fù)雜的“形式阻疫”。

“形式阻疫”，其一就是“表格防疫”。基層上報(bào)各種信息是防疫的必要手段，但表格政出多門、內(nèi)容繁雜、填報(bào)重復(fù)，使得很多基層干部的精力都耗費(fèi)在這上，身心俱疲。一些基層干部訴苦說(shuō)：“一些上級(jí)部門要求提交信息報(bào)表時(shí)間過(guò)急，往往只提前半個(gè)小時(shí)就催要表格?；鶎痈刹空{(diào)查摸排本就需要時(shí)間，在這種情況下，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，可靠性都需要打個(gè)問(wèn)號(hào)，對(duì)此深感無(wú)奈?！薄靶问阶枰摺睂⒁咔榉揽睾?jiǎn)單化為填寫報(bào)表信息，使疫情管控效果大打折扣。同時(shí)，還使得群眾對(duì)重復(fù)的填表工作有抵觸心里，不利于防疫工作的開(kāi)展。

“形式阻疫”，其二就是“擺拍防疫”。守土有責(zé)守土盡責(zé)是所有基層干部的本分與責(zé)任。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情，深入一線，落實(shí)摸排管控對(duì)于群眾安全來(lái)說(shuō)是必要保障。可有些干部在落實(shí)卡點(diǎn)檢查任務(wù)時(shí)，未能深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，對(duì)于檢查敷衍了事，裝裝樣子，擺擺手勢(shì)，“一測(cè)三問(wèn)三登記”一件沒(méi)做，在上級(jí)抽查時(shí)候才著急慌忙開(kāi)始補(bǔ)做，弄虛作假，沒(méi)有將群眾的生命安全放在心上，未能認(rèn)真履行職責(zé)。也有領(lǐng)導(dǎo)干部打著慰問(wèn)的旗號(hào)，“擺拍作秀”，沒(méi)有給基層帶來(lái)一份消毒水，一個(gè)口罩，反而加重了基層接待負(fù)擔(dān)。

“形式阻疫”，其三就是“口號(hào)防疫”。有些部門口號(hào)喊得震天響，行動(dòng)起來(lái)卻是輕飄飄。宣傳、推送、報(bào)道一個(gè)不落，口罩、防護(hù)服、消毒水、一件沒(méi)有。不是說(shuō)面對(duì)“疫情”宣傳毫無(wú)作用，但是一直催基層干部上報(bào)典型、上報(bào)案例、上報(bào)良法，過(guò)多的講究做推送，寫美篇，卻極少安排到村里去實(shí)地走訪防疫戰(zhàn)線開(kāi)展情況，這于防疫無(wú)益?；鶎颖仨氁压ぷ鞣旁趯?shí)處，多深入防控疫情第一線，多在疫情監(jiān)測(cè)排查和預(yù)警防控上下功夫，多在病患救治幫扶和物資供應(yīng)上下功夫，多一些實(shí)在性的里子，少一些形式性的面子。

在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，人人都是戰(zhàn)士，醫(yī)護(hù)人員戰(zhàn)斗在一線，黨政機(jī)關(guān)安排部署落實(shí)各項(xiàng)決策指令，維護(hù)秩序，民眾踴躍捐款捐物、“以靜制動(dòng)”。突如其來(lái)的疫情并沒(méi)有讓人們驚惶失措，反而讓人心團(tuán)結(jié)的更緊密。作為疫情最前沿的逆行者，我們基層干部要謹(jǐn)防形式主義和官僚主義，在防疫狙擊戰(zhàn)里落實(shí)好排查、防控職責(zé)，幫助偉大的祖國(guó)更快更好的度過(guò)這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”。

教師疫情防護(hù)工作心得體會(huì)篇十二

面對(duì)新型冠狀病毒疫情蔓延的緊急形勢(shì)，__鎮(zhèn)疫情防控工作充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，廣泛推開(kāi)“鎮(zhèn)黨委班子+駐村組+村(社區(qū))黨委+黨員干部+防疫先鋒隊(duì)”的“五位一體”防控模式，分片落實(shí)包干責(zé)任，任務(wù)到人，構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線，齊心協(xié)力打贏防控阻擊戰(zhàn)。

一、班子成員下沉一線。1月23日，鎮(zhèn)委第一時(shí)間成立防疫指揮部，下設(shè)x個(gè)專責(zé)工作組，由x名經(jīng)驗(yàn)豐富的班子成員任組長(zhǎng)，x個(gè)部門x余名機(jī)關(guān)干部擔(dān)任組員，切實(shí)以“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”投入一線。各工作組迅速到達(dá)“戰(zhàn)位”，肩負(fù)“前哨”任務(wù)，實(shí)地檢查指導(dǎo)村居開(kāi)展疫情排查、檢疫站運(yùn)作、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)等，即時(shí)報(bào)告問(wèn)題難點(diǎn)，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)做法。針對(duì)各指導(dǎo)組反映出基層疫情防控難點(diǎn)，尤其是居家隔離人員管理難，口罩、消毒用品緊缺、一線人員防疫培訓(xùn)不足、企業(yè)復(fù)工、學(xué)校開(kāi)學(xué)要做好細(xì)致摸排等問(wèn)題，指揮部即時(shí)反應(yīng)，迅速分析研判，第一時(shí)間部署居家隔離防控措施，開(kāi)展企業(yè)復(fù)工、學(xué)校開(kāi)學(xué)前“一人一檔”完成全面大排查，持續(xù)開(kāi)展轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)“大掃除”、“大消毒”。

二、駐村成員壓實(shí)責(zé)任。x個(gè)駐村組長(zhǎng)帶領(lǐng)x名成員分兵把守各村(社區(qū))，切實(shí)當(dāng)先鋒、做表率。結(jié)合駐點(diǎn)直聯(lián)安排，每天定崗在村居一線，掌握村居防疫、外來(lái)人員數(shù)據(jù)、定點(diǎn)隔離情況，實(shí)現(xiàn)x個(gè)村居和轄內(nèi)重點(diǎn)企業(yè)全覆蓋、無(wú)死角。駐村團(tuán)隊(duì)匯總信息及時(shí)報(bào)送，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一出口，鞏固“鎮(zhèn)—村”聯(lián)防機(jī)制。在推動(dòng)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)期間，各駐村組深入工業(yè)園區(qū)、出租屋，逐家逐戶派發(fā)《致出租屋主、廠企業(yè)主的通知》，落實(shí)出租屋主簽訂防控責(zé)任書，強(qiáng)化租戶管理。積極聯(lián)系服務(wù)x家企業(yè)，x余名居民，出動(dòng)x人次進(jìn)行疫情防控檢查。

三、村居兩委走在前列。x名村(社區(qū))“兩委”成員實(shí)行24小時(shí)值班制，以“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”沖在疫情防控的第一線，精準(zhǔn)部署防控工作，廣泛動(dòng)員、組織黨員群眾，強(qiáng)化出入檢查和隔離管控，開(kāi)展入戶宣傳。推動(dòng)村居分片“包戶”，與居家隔離住戶結(jié)對(duì)子，居民“點(diǎn)菜”、黨組織“接單”、黨員“跑腿”，壓實(shí)責(zé)任，按時(shí)保障留觀人員生活必需品，及時(shí)送上一份報(bào)紙、一個(gè)問(wèn)候，想方設(shè)法幫助他們排憂解難、舒緩情緒。