最新感恩教育交流心得體會總結(jié)(實用11篇)

心得體會的寫作可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，進而提升和改進。寫心得體會時可以借鑒他人的經(jīng)驗，但要注意保持獨立思考和個性化的風格。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家提供一些參考。

感恩教育交流心得體會總結(jié)篇一

9月5日晚，文學院級文研一班在xx校區(qū)2050102教室召開了“長在黨旗下，奉獻十八大”主題班會。會議由文研一班輔導員xx教師主持。

會上，劉教師首先向同學們傳達了學院關于“堅持黨的純潔性、迎接黨的十八大”主題教育實踐活動的精神，就大力堅持黨的純潔性、不斷增強黨的戰(zhàn)斗力這一主題進行解讀，并帶領大家學習“堅持黨的純潔性、迎接黨的十八大”主題教育實踐活動的學習資料，布置了專題組織生活會工作的有關事宜。全體同學認真學習，深刻領會本次主題教育實踐活動精神。隨后，同學們紛紛上臺發(fā)言，對自我在過去一年里的學習和生活進行了認真總結(jié)和反思，并對本學期的學習生活進行規(guī)劃，紛紛表示在黨的十八大即將召開之際將緊跟黨走不斷提升自我，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大。同學們還針對學校、學院和班級建設提出了自我真誠的提議。

之后，劉教師又針對班長何丹丹同學代表班委會的發(fā)言資料，肯定成績，指出不足，同時對為班級建設付出辛勤努力的同學表示肯定和感激。之后，劉教師又對本學期班級和支部的工作計劃提出自我的要求和提議。同學們也進取參與討論，為促進團體提高出謀劃策。

最終劉教師寄語大家，新學期的奮斗目標不僅僅是要提高學習研究本事，同時還要多積累社會經(jīng)驗提高品德修養(yǎng)。異常強調(diào)要開闊眼界，修身立德，注重身心健康，她鼓勵同學們要敢于應對挫折和壓力，在挫折磨礪中戰(zhàn)勝自我、超越自我。劉教師語重心長的話語讓在座的同學們倍受鼓舞、獲益匪淺。

常表現(xiàn)出教師愛他們，喜歡他們，還經(jīng)常鼓勵與表揚他們，他們的心靈得到了安慰，愛哭的現(xiàn)象也少了?？墒瞧渌變壕蜁a(chǎn)生嫉妒，他們會動不動就愛“告狀”，都是以自我為中心，在同伴中好表現(xiàn)自我。其實這是幼兒的年齡特點，他們需要教師的愛，需要教師的關注。所以，我們做教師的沒有被他們難倒，卻扮演著媽媽的模樣，對他們更是加倍的呵護。此刻幼兒能高高興興來幼兒園了。他們此刻會說，幼園像我家，教師喜歡我，爸爸、媽媽也喜歡我，在教師的鼓勵引導下。

會議期間，班委成員還為每位同學分發(fā)了水果，11文研一班全體同學歡聚一堂、其樂融融，本次班會在既嚴肅又活潑的氛圍中圓滿結(jié)束。

感恩教育交流心得體會總結(jié)篇二

一、工作進展情況：

(一)加強組織領導。成立了由局黨組書記、局長任組長,局黨組成員、副局長為副組長為成員的主題教育領導小組。局黨組書記履行第一責任，其他成員共同配合，并以高度的政治覺悟和政治擔當抓好主題教育，把各項工作落到實處。根據(jù)《關于在全縣開展“不忘初心、牢記使命“主題教育的實施方案》的通知要求，制定了我單位主題教育實施方案，按照主題教育辦公室要求，及時做好主題教育每周學習計劃表、周工作匯總臺賬、報送主題教育學習信息簡報等工作。

(二)加強學習教育。在主題教育開展期間，我局領導班子帶頭學，帶領全體黨員干部以集中學習為主，學習了黨章、十九大報告、《選編》、《綱要》等_次，結(jié)合“三會一課”制度和支部主題黨日等活動，由我局黨組書記、局長_同志講授專題黨課_次、組織全體黨員干部觀看_系統(tǒng)正面典型宣傳教育片_次及教育類電影和宣傳片_次、赴_紀念館參觀_次、組織主題教育交流研討_次、舉辦主題教育讀書班交流學習互相啟發(fā)提高。在集中學習后，安排每周個人自學，通過學習《選編》、《綱要》等書，堅持讀原著學原文悟原理，深刻理解學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一。

(三)抓好調(diào)查研究。根據(jù)主題教育工作安排，結(jié)合我單位重點業(yè)務工作，明確整改任務，針對二手車市場行業(yè)亂象整治、創(chuàng)城工作、掃黑除惡專項斗爭、社會消費品零售總額指標、招商引資進度緩慢等一系列問題作出整改，并組織黨員干部赴實地調(diào)研，與各企業(yè)家們開展座談交流，了解企業(yè)們的實際困難并商議解決。截止目前，我局主要負責同志共_次，其他班子成員共下去開展實地調(diào)研_次。

(四)抓好檢視整改。堅持從主題教育一開始就抓好檢視問題整改，將問題檢視貫穿全過程，堅持邊學邊改，立查立改，以整改落實成果檢驗主題教育的實效。我局采取發(fā)放征求意見表、召開座談會、面對面征求等多種方式，充分聽取基層黨員職工的意見和建議。截止目前，我局領導班子共列出_條問題清單，制定了_條整改措施，已落實整改措施_條;班子成員共列出_條問題清單，制定了_條整改措施，已落實整改措施_條。堅持落細落實的整改工作導向，對照群眾提出的意見建議等，查找黨員意識、擔當作為、服務群眾、遵守紀律、發(fā)揮作用等方面的差距和不足，明確階段目標，持續(xù)推動整改。

二、存在主要問題。

(一)理論學習的進度和質(zhì)量參差不齊，有的結(jié)合實際研究思考不夠，有的學用結(jié)合不夠理想，學習沒有真正往深里走、心里走，在讀原著學原文悟原理上還需要進一步學習。

(二)解放思想上還有差距，陳舊觀念、慣性思維在不同人員身上還不同程度地存在，在運用學習調(diào)研成果推進觀念更新、工作創(chuàng)新、難題上還需要進一步加強。

三、下一步工作打算。

下一階段的主題教育，按照理論學習“求深”、查找問題“求真”、解決問題“求實”的思路，進一步深化對開展主題教育重大意義的認識，增強搞好主題教育的責任感和使命感，嚴格按照縣委關于主題教育的要求，把主題教育不斷推向深入。

一是進一步在掌握思想武器上下功夫。要堅持把抓好理論學習作為一條根本要求貫穿始終，以學習的深化推動主題教育的深入。繼續(xù)抓好《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》這兩本書的學習，要在繼續(xù)學習原著的同時，深入學習習近平總書記近一個時期的重要講話精神，確保在思想上政治上始終與黨中央和習總書記保持高度一致，切實把學習成效體現(xiàn)到增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作上來。

二是進一步在深入查找和解決問題上下功夫。扎實抓好檢視問題、整改落實等關鍵步驟，開展嚴肅認真的批評和自我批評，堅持邊學邊查邊改，針對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映強烈的問題、巡視巡察反饋的問題、排查出的重大風險、主題教育征求意見建議過程中發(fā)現(xiàn)的問題和在學習教育、調(diào)查研究、檢視問題的過程中發(fā)現(xiàn)的問題等，列出清單，立查立改。加強作風建設，對照市委巡察整改問題清單、“三個清單”“四風”問題清單，認真查擺單位和個人存在的問題，找準方向、定準措施、限定時間，加強整改，確保到位，力促實效。

三是進一步在促進建設、推動發(fā)展上下功夫。認真貫徹落實黨中央和習近平總書記關于主題教育的指示要求，及時把教育成果運用于籌劃建設、改進作風、提高能力、指導工作上，運用于我局各項重點業(yè)務工作中，進一步做好項目謀劃，跟蹤對接重點招商項目、加強市場體系建設、推進電商進農(nóng)村示范項目、建立掃黑除惡長效機制、抓好安全生產(chǎn)工作，切實把主題教育形成的共識、思路、對策付諸于行動，堅持黨建工作和業(yè)務工作“兩手抓”，助推各項重點工作克難攻堅，使各項建設和我局工作真正步入科學發(fā)展的軌道。

感恩教育交流心得體會總結(jié)篇三

交流是人與人之間溝通的橋梁，也是教育的重要一環(huán)。而感恩則是一種積極向上的情感表達，能夠讓人們相互理解與尊重。近期，我有幸參與了一次關于感恩教育的交流活動，從中我深刻體會到了感恩教育的重要性以及其對個人和社會的積極影響。

第二段：感恩的重要性。

感恩教育使人們更加關注自己所擁有的東西，而不是忽視它們。在這次交流活動中，我遇到了一位來自貧困家庭的學生，他通過努力自學取得了很好的成績。他的故事讓我深刻認識到，我們應該感恩所有的機會和資源，因為這些都是來自于生活和社會對我們的賜予。感恩教育能夠讓人們更加懂得珍惜，提高自身的滿足感與幸福感。

第三段：感恩的積極影響。

感恩教育不僅對個人有積極影響，也對整個社會有推動作用。當人們學會了感恩與尊重，在與他人的交往中就會更加注重真誠與友善。通過感恩教育，人們能夠樹立正確的價值觀，推動社會的和諧發(fā)展。同時，感恩也是人與人之間建立更加緊密聯(lián)系的橋梁。當我們感恩他人的幫助與付出時，我們將更加樂于回報他們，從而形成互幫互助的社會氛圍。

第四段：交流的重要性。

在這次感恩教育的交流活動中，我與其他參與者進行了深入的討論和交流。通過與他們的交流，我了解到了不同地區(qū)、不同學校的教育現(xiàn)狀以及各地對于感恩教育的推廣舉措。這種交流不僅拓寬了我的視野，還讓我深刻認識到了自身的不足之處。在這個過程中，我充分感受到了交流的重要性，它不僅可以幫助我們學習他人的經(jīng)驗與方法，還能夠激發(fā)創(chuàng)新和進步的動力。

第五段：對未來的思考。

通過這次感恩教育的交流活動，我深刻認識到了感恩教育的重要性及其對個人和社會的積極影響。在未來，我將更加注重發(fā)揚感恩的品質(zhì)，傾聽他人的聲音，尊重他人的感受，與他人建立良好的溝通與交流關系。我也將主動參與更多的教育交流活動，分享自己的經(jīng)驗與成果，同時從他人的經(jīng)驗中不斷學習進步，推動感恩教育的發(fā)展。

總結(jié)：

感恩教育交流活動讓我認識到感恩的重要性以及它對個人和整個社會的積極影響。通過與他人的交流和分享，我學到了很多新的東西，也激發(fā)了我進一步發(fā)展個人能力的動力。我相信，在感恩教育的引領下，我們將建立一個更加和諧、友愛的社會。

感恩教育交流心得體會總結(jié)篇四

美麗的感恩節(jié)，幸福的感恩節(jié)!為了讓孩子們在這樣的節(jié)日里感受到幸福和快樂，感謝身邊的每一個人，xx幼兒園開展了“感恩節(jié)”系列教育活動。

動聽的故事讓孩子們了解了關于感恩節(jié)的傳說。

一封滿含xx幼兒園人對家長朋友祝福的信件，孩子們幫爸爸媽媽做的一件件力所能及的小事(捶捶背，端杯水，甜甜的祝福)，讓爸爸媽媽們覺得寶貝們在慢慢長大，慢慢懂事，幸福的淚水濕潤了他們的雙眼。

老師和孩子們一起營造的快樂濃濃的感恩節(jié)氛圍，讓孩子們興奮不已，忍不住拉著爸爸媽媽得手說：快看啊，那就是搖籃部落，是我們和老師一起準備的!”

在一天天的期盼中，感恩節(jié)終于到來了!

早晨，楊園長在廣播中，為親愛的孩子、老師、家長送上了節(jié)日的衷心祝福，感謝所有的人相互鼓勵相互給予，并且給每個班的老師和孩子送上了精心準備的禮物――開心果!真是細心又充滿愛心的園長媽媽!

當《感恩的心》再一次響起，我們請來了廚房的叔叔、門衛(wèi)的爺爺、財務室的阿姨，保潔員阿姨，司機師傅等，這些在孩子們身邊時刻都在我們付出的勤勞的人，為我們將要開業(yè)的美食小鎮(zhèn)進行剪裁。是啊，這些人都是默默的辛苦付出的那些人，或許只有在這樣的時刻我們和我們的孩子們才能有機會對他們說一聲：謝謝您，您辛苦了!

可愛的美食部落鎮(zhèn)長宣布美食小鎮(zhèn)開業(yè)，部落酋長進行了揭牌儀式，所有的一切完全讓孩子們沉浸在了一個關于印第安人傳說的故事中，那種陶醉和快樂感染了在場的每一個人。

隨著歡樂的感恩節(jié)樂曲，隨著一聲生的祝福，我們的感恩節(jié)教育過程體現(xiàn)了集團讓愛更多一點的教育理念，切合了趙園長提出的素質(zhì)教育五個教育途徑，體現(xiàn)了以兒童為本，讓孩子們在這樣的情景中，自主的感受快樂，分享幸福，感恩別人。

盡管熱鬧的美食小鎮(zhèn)已經(jīng)變得寂靜，但是仿佛孩子們那天真快樂的笑聲還在飄蕩，甜美的祝福永遠的留在了每個人的心中。

感恩節(jié)快樂!快樂感恩節(jié)!

感恩教育交流心得體會總結(jié)篇五

自中央、省市委部署“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，2_第一時間安排部署，突出上下統(tǒng)籌推進，注重督促指導，將學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程，真正將主題教育的效果轉(zhuǎn)化為推動___大動力。

一、加強組織領導。成立領導小組，制定主題教育實施意見，不斷創(chuàng)新教育載體，豐富學習內(nèi)容和形式，夯實黨員干部理論基礎。制定了主題教育實施方案，召開主題教育動員部署會，會上傳達學習了上級有關會議精神，并作動員部署。制定了“不忘初心、牢記使命”主題教育工作計劃;主題教育學習計劃。把《習近平關于“不忘初心牢記使命”論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《黨章》及優(yōu)秀黨員先進事跡寫入計劃，并與開展革命傳統(tǒng)教育、交流研討相結(jié)合。

二、抓好學習教育。在集中學習和個人自學的基礎上，不斷豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習方式方法，強化學習效果。一是堅持集中學習和自學相結(jié)合，組織黨員干部學習黨章黨規(guī)黨紀;通過讀原文、學原文、悟原理，原原本本通讀“兩書一章”等內(nèi)容，提高理論學習實效。支部委員會集中學習了一周、每周組織黨員進行學習、記好筆記、寫好心得、進行交流研討。開展“送學上門”，把書籍送到行動不便的黨員家中。二是組織開展了主題教育誦讀會、主題教育知識測試等活動，進一步強化理論學習效果。三是充分利用書籍、微信、學習強國等多媒體進行學習，并進一步拓寬學習渠道，夯實學習教育效果。

三、開展調(diào)研工作。開展深入調(diào)查研究，求真務實解決問題難題。有效推動了“不忘初心、牢記使命”主題教育落實落地。及時制定完善主題教育調(diào)研工作方案，扎實開展調(diào)研。深入了解真實情況，總結(jié)經(jīng)驗、研究問題、解決困難、向群眾學習、向?qū)嵺`學習，多發(fā)現(xiàn)存在問題難題，切實為群眾解難題、辦好事，并形成撰寫調(diào)研報告。

四、透徹檢視問題。按照邊學邊查、立查立改、即知即改的要求，根據(jù)主題教育節(jié)點安排，將檢視問題納入主題教育全過程。一是在深入調(diào)研、廣泛征求意見的基礎上，通過個別訪談、召開座談會、設立意見箱、發(fā)放征求意見表等形式，充分收集干部群眾反映的意見和問題。收集意見建議_余條。及時梳理匯總工作中發(fā)現(xiàn)的問題，統(tǒng)籌謀劃部署，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時查擺、及時整改，確保檢視問題取得實效。二是深入開展自我剖析。黨員干部對照黨章黨規(guī)，對照先進典型，查擺自身不足和短板，深刻檢視剖析，堅持實事求是原則，在工作學習中做到“回頭看”，進一步明確努力的方向。

五、抓好整改落實。堅持將自我檢視查擺出的問題和專項整治的問題結(jié)合起來，同步整改、整體推進。一方面，根據(jù)檢視問題清單內(nèi)容，及時制定整改方案，建立工作臺賬，全面進行整改。對當下能改的即知即改，明確時限和要求，按期整改到位;一時解決不了的，要盯住不放，通過不斷深化認識、增強自覺，明確階段目標，持續(xù)抓好整改。另一方面，對于區(qū)委部署的十項專項整治問題以及需要整改的突出問題，實行銷號管理，確保一項一項整治到位。

六、營造濃厚氛圍。在黨員微信群發(fā)布主題教育相關內(nèi)容，讓流動黨員及時學習;為轄區(qū)內(nèi)行動不便的黨員們能夠不漏學，進行“送學上門”，懸掛主題教育條幅_條，制作宣傳牌_個。營造主題教育齊參與、共提升的濃厚氛圍。開展了豐富多樣的主題教育,傳承革命精神，重溫入黨誓詞;組織黨員開展“不忘初心、牢記使命”主題詩歌朗誦會。用動情的朗誦，緬懷著黨的光輝歷史和改革開放取得的偉大成就，抒發(fā)了對黨和國家的無限熱愛與感恩之情。社區(qū)“兩委”成員慰問建國前老黨員，給老黨員送去黨員們親手包的餃子，向老黨員學習革命精神，傳承紅色基因。觀看電影《建國大業(yè)》《周恩來的四個晝夜》重溫經(jīng)典，激發(fā)初心，牢記使命，以更加飽滿的熱情投入工作中;組織黨員群眾觀看國慶閱兵視頻，感受祖國的強大，激發(fā)愛國熱情;主題黨日老黨員進行共和國光輝歷程講座，感受新中國70年披荊斬棘、風雨兼程，展望美好未來;“不忘初心、牢記使命”主題教育知識測試，對標檢查學習不足，促進理論學習。觀看《榜樣4》，黨員對標對表，將“榜樣”作為檢驗一個合格黨員的標尺，集聚正能量，求真務實，更好地服務社區(qū)廣大居民群眾。

七、落實為民服務。社區(qū)積極推進老舊小區(qū)改造、煤改電工作，把黨和政府的政策落到實處。社區(qū)書記帶領工作人員深入到電器廠宿舍、彈簧廠宿舍、燃料宿舍等小區(qū)協(xié)調(diào)解決老舊小區(qū)改造中的問題，解決矛盾_余次。經(jīng)過認真準備、開展煤改電補貼發(fā)放工作，確保補貼款發(fā)放到每一位居民手中。社區(qū)工作人員通過電話、入戶形式通知轄區(qū)煤改電住戶來社區(qū)交所需材料。此次煤改電補貼采取銀行轉(zhuǎn)賬的發(fā)放形式，爭取盡快發(fā)放到居民手中，確保把好事辦實、實事辦好。已發(fā)放金額_萬余元。排查轄區(qū)商戶安全生產(chǎn)隱患，與商戶簽訂安全告知書_份，確保國慶期間安全生產(chǎn)形勢平穩(wěn)發(fā)展;多舉措宣傳社保繳費、靈活就業(yè)社保補貼，保障群眾及時享受國家政策。

感恩教育交流心得體會總結(jié)篇六

三年的辛勤耕耘后，我們在歡笑和淚水中將大班畢業(yè)的幼兒送入小學。在這最終的一學年里，孩子的各方面有了一個明顯的飛躍。孩子們在我們設計的在每個游戲及教育活動中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們認真的觀察，有問不完的為什么，他們好奇的探索;他們自信、自立，喜歡表現(xiàn)，在班級開展的每個活動及表演中，他們都十分的投入，因為他們都認為舞臺上——“我最棒”;，在大家的掌聲中體驗到了喜悅心境，明白了三十六個孩子是一個大團體，我們應當熱愛它。就是在這樣寬松自由的環(huán)境里，構(gòu)成了孩子們活潑、開朗的性格及良好的品德、行為習慣。

為使家長了解孩子在園表現(xiàn)，讓家長熟悉幼兒園一日教學常規(guī)，以便為今后幼兒教育供給有效的提議，促進學前教育保教質(zhì)量的提升，**幼兒園結(jié)合感恩節(jié)異常舉行了“感恩節(jié)家長半日開放活動”。

本次開放活動向家長們展示了班級特色區(qū)域活動，區(qū)域游戲也切合了集團一日生活皆教育的理念，將家長們供給的各種材料經(jīng)過教師們的巧手，制作出適合本班幼兒年齡段的玩教具投放到區(qū)域中，不一樣的區(qū)域也有不一樣的教育目的，比如科學區(qū)：能夠培養(yǎng)孩子自主探索本事，經(jīng)過自我觀察、探索、從中發(fā)現(xiàn)問題，并自我尋求解決問題的方法，整個過程由幼兒自我動手操作完成。

在感恩節(jié)來臨之際，教師們異常準備了溫馨的繪本故事，讓孩子們在故事中體會愛與被愛的感動，孩子們?yōu)榘职謰寢層H手制作的感恩節(jié)手工，讓家長們甚是感動。在剛結(jié)束的幼教集團律動比賽中，**幼兒園取得優(yōu)異的成績，今日，孩子們把律動表演作為感恩節(jié)禮物獻給參加本次活動的家長們。

學習方面的準備。在大班下學期，我們根據(jù)需要開展了我是小學生的活動開展了參觀小學、今日我當班長、開晨會、評選禮貌學生等活動，在一系列的模擬小學生活的活動中，在創(chuàng)設的環(huán)境中給幼兒大膽表述的機會，為他們做好入小學的心理的準備。同時運用生動的形象和故事，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自我的不良習慣并及時糾正，培養(yǎng)幼兒堅持性、合作精神、規(guī)則意識、自我服務等本事。為了促進幼兒的學習興趣和求知欲，我們在教育活動中巧妙的融入一些文字的活動，以頭腦風暴的方式和討論、推舉等形式注意養(yǎng)成幼兒愛想、愛問和認真回答問題的習慣及培養(yǎng)幼兒集中注意力及其耐性。舉行搶答比賽，激發(fā)幼兒熱愛學習的興趣，調(diào)動幼兒迫切上小學的愿望。在這潛移默化的學習過程中，幼兒的學習進取性被調(diào)動起來，他們明白自我長大了，不能依耐父母和教師。

為了讓孩子們擁有一個強健的體魄，**幼兒園全力打造精品戶外活動，經(jīng)過各種方式挖掘孩子們的運動潛能，**幼兒園的戶外活動也在各級領導及學前教育同行參觀活動中受到了一致好評。今日，孩子們在各種戶外器械上展示出他們良好的運動天賦。

經(jīng)過本次半日開放活動，收到了十分好的效果，家長們一致表示，孩子在幼兒園舉行的各類活動中，身心得到了鍛煉與發(fā)展，為今后的學習打下了良好的基礎。

感恩教育交流心得體會總結(jié)篇七

背景分析：“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡。目前絕大多數(shù)學生為獨生子女、自我意識較強，他們都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，學會“感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。應該讓他們學會對自己所擁有、享受的一切懷有感激之情。只有先懂得感恩，才會懂得關愛和回報，所以說“感恩”是學生必須要有的素質(zhì)。

班會目的：使學生感悟親情，理解親情，體會父母、老師、朋友的愛與付出，產(chǎn)生感激社會、感激學校、感激家庭、立志成才的情感。

班會手段與方法：詩朗誦、歌舞、看錄像、討論等。

班會流程：

1、主持人：感恩，對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回報?/p>

感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑、委屈的時候給我力量。

感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心，

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。

感恩你所有的所有。

主持人宣布活動開始。

2、小組詩朗誦：《感恩父母》。

(詩朗誦《感恩父母》內(nèi)容附后)。

學生自由發(fā)言，回想父母疼愛自己的感動瞬間。

3、歌伴舞：《感恩的心》。

分組討論這首歌帶給自己的思考。

4、觀看鄒越教授的《讓世界充滿愛》大型演講會視頻。

5、小組演唱歌曲《朋友》。

6、集體討論有關親請、師生之情、朋友之情的感悟，并討論如何回報社會、奉獻社會。

7、展現(xiàn)你的感恩。讓學生制作表達自己對父母、老師或朋友感恩的小卡片或?qū)憰拧?/p>

(教師檢查)。

師：很不錯，大家做得很好，很漂亮。這就是你們的實際行動，這就是你們表達你們的感恩的方式。大家回家后可以把它送給你們的父母，他們一定很感動的。

感恩教育交流心得體會總結(jié)篇八

學校黨委9月_日召開了工作布置會，當晚我院黨委就召開了工作研究會，就方案制定、組織機構(gòu)、活動計劃等做了安排與部署，9月_日，學院全體黨員召開了主題教育布置大會，_同志在大會上做了工作安排，學校第_聯(lián)絡組_書記到場對工作進行了進行指導，提出了工作要求。9月_日，學院主題教育有關工作機構(gòu)全部成立，及時召開了工作組會議，領導小組、秘書組、宣傳組、活動組、聯(lián)絡對接組等全部啟動工作，有關工作方案、學習計劃、中心組活動計劃等按時上交并接受聯(lián)絡組的審閱備案。注重新聞宣傳的及時性，目前學院設立了主題教育專題宣傳欄目，已經(jīng)上傳我院主題教育新聞_條，在_新聞網(wǎng)、_日報等發(fā)表專題報到_篇。

二、學習教育體現(xiàn)一個“全”字。

本次學習教育做到了學院黨員的全覆蓋，對支部提出了明確要求，目前各支部進行了專題學習及活動_次以上。學院黨委安排了全體黨員聽取黨史學習會_場，觀看“_紅色傳奇”_場，黨員干部觀看《建黨大業(yè)》《血戰(zhàn)湘江》_次，組織全體學生黨員收看了國慶70周年大閱兵。同時全體黨員參加了_先鋒主題教育知識網(wǎng)絡平臺比賽，學校黨委組織的主題教育問答賽，參加率均為_%。

三、黨委中心組集中研討學習主要強調(diào)一個“真”字。

真學、真信、真懂是學院黨委對處級領導的學習要求，班子成員都原原本本真學習，做到讀原文、悟原理。目前組織了_次集中學習研討，每次都有主題發(fā)言和討論，做到與推動工作相結(jié)合，重在解決實際問題。如推動發(fā)展方面，學院抓住人才培養(yǎng)方案，制定了責任制，給教研室制定了專項工作任務，把考核教研室主任與黨員民主評議結(jié)合起來，調(diào)動全體老師積極性，極大推動了工作有效開展，目前我院4個教研室的人才培養(yǎng)方案均已較好成績通過了學校評審。

四、推進主題教育狠抓一個“嚴”字。

學院黨委從一開始就嚴格組織紀律，嚴格教育活動，嚴字當頭，規(guī)定各項活動不得無故缺席，每次活動均有簽到表，有事要向黨委書記請假，履行正式請假手續(xù)。規(guī)定知識問題、黨史學習會、現(xiàn)場教學活動都要積極參加，不得無故缺席。目前我院黨員參加主題教育率_%，參加_先鋒主題教育知識問答賽_%，參與學校主題教育比賽_%，各支部各項活動開展率_%，中心組學習計劃推進度_%。嚴字當頭為學習教育活動扎實開展并取得實效打下了堅實基礎。

五、征求意見落實在一個“廣”字。

本次主題教育，學院黨委對意見征求做了詳細安排，分專題意見征求座談會、全體師生意見表、網(wǎng)絡意見箱等方式展開。學院黨委分成_個專題進行意見征求，分別召開_場座談會聽取老師和同學們意見，一共收集到意見_多條，針對意見立行立改，目前所有意見都進入檢視問題的內(nèi)容，進行深入整改。對青年教師講課比賽、殘障學生出行、人才培養(yǎng)方案等急切的問題召開了專題整改會，這些問題已經(jīng)基本得到解決。

六、推動整改講求一個“實”字。

自主題教育開展以來，就非常注重立行立改、邊學邊改，即行即改，認真檢視問題，推動問題的實際解決，強化整改到位，把主題教育與推動工作深入融合，緊密結(jié)合學院工作中存在的問題來扎實推動整改。如我院今年招錄了_院針對他入校后出行不便進行了專題研究，協(xié)調(diào)教務處、后勤處等部門解決了道路輪椅便道開口，臺階上坡無障礙通道建設等一系列問題，確保了學生順利就學，_日報對此進行了專題報道。

從主題教育開展以來，_學院黨委扎實抓好學習、調(diào)研、檢視、剖析、整改等各項工作，扎扎實實推動主題教育深入開展，取得了較好成效。在今后的工作中，學院一定繼續(xù)抓好各項工作，在取得實效上下功夫，在推動學院工作進步上做文章，為順利完成學院各項重點工作任務而努力奮斗。

感恩教育交流心得體會總結(jié)篇九

感恩是一種美好而純粹的情感，它能夠讓人們更加知足常樂，更加珍惜身邊的一切。近日我參加了一次教育交流活動，通過與來自不同地區(qū)、不同背景的教育工作者的交流，我深刻體會到了感恩的力量。在這次教育交流中，我不僅學到了許多實用的教學方法和經(jīng)驗，更重要的是感受到了大家的真誠與友善。在此我要表達我對這次教育交流的感激之情，并總結(jié)出了一些關于感恩的心得體會。

第二段：感恩的價值。

感恩是一種積極的情感態(tài)度，它可以讓我們更加關注他人的付出和幫助，從而形成一種優(yōu)良的人際關系，促進和諧社會的建設。在教育交流中，我看到了很多老師們對待學生的敬重和關懷，他們不僅傳授知識，更關注學生的綜合發(fā)展和個性特點。這種師生之間的感恩，讓教育充滿了真誠和溫暖。同時，感恩也能夠讓我們更加懂得珍惜身邊的一切，發(fā)現(xiàn)生活中的美好與幸福。這次教育交流讓我深刻認識到感恩的價值，它能夠讓我們更加積極樂觀地面對生活，形成一種持之以恒、健康向上的生活態(tài)度。

第三段：感恩的表達。

感恩是一種情感，但也需要通過行動來表達。在教育交流中，我看到了很多教育工作者不僅關注自己的發(fā)展，還不遺余力地幫助他人成長。他們通過分享自己的教學經(jīng)驗，幫助我們更好地提升教學質(zhì)量，更加關心學生的成長。在這次教育交流中，我也學到了一些感恩的表達方式，比如誠摯的致謝、關懷和幫助他人的行動等。這些方式不僅能夠讓我們更加明確表達感激之情，還能夠給予他人積極的正能量，形成一種良好的社會互動。

第四段：感恩的培養(yǎng)。

感恩不是一種天生的情感，而是需要通過培養(yǎng)和教育來形成的。在教育交流中，我看到了很多教育工作者都將感恩的教育融入到日常教學中，通過課堂活動和教育案例等方式，引導學生樹立感恩之情。這種感恩的培養(yǎng)不僅能夠讓學生懂得學會感恩，更能夠讓他們明確自己的定位和責任，形成一種積極向上的人生態(tài)度。通過這次教育交流，我也明確了自己在今后的教育工作中，要注重對學生感恩教育的培養(yǎng)，從而為社會培養(yǎng)更多有責任感、有感恩心的新一代。

第五段：總結(jié)。

通過這次教育交流，我深刻體會到了感恩的重要性和價值。感恩不僅能夠讓我們更加珍惜身邊的一切，還能夠促進人際關系和社會和諧的建設。在今后的工作和生活中，我將積極培養(yǎng)自己的感恩之心，通過行動來表達感激之情，并通過教育工作，培養(yǎng)更多有感恩心的新一代。同時，我也希望更多的人能夠從感恩中汲取力量，共同創(chuàng)造美好的未來。

感恩教育交流心得體會總結(jié)篇十

感恩教育交流的意義重大，它不僅有助于增進交流雙方的思想境界，還能夠提高彼此的人際關系。參加了一次感恩教育交流活動，我深切體會到了感恩的力量。以下是我對這次活動的心得體會。

首先，感恩教育交流讓我認識到了自己的不足。在與他人進行交流的過程中，通過傾聽對方的意見和看法，我發(fā)現(xiàn)自己有時候太過自我中心，缺乏對他人的思考和理解。這使我意識到了自己需要改變的地方，并且在后續(xù)的交流中，我更加注重傾聽和理解他人，試圖從他人的角度去思考問題。這種改變讓我感到非常積極和愉悅，也讓我更加珍惜與他人的交流機會。

其次，感恩教育交流增進了我的人際關系。在這次活動中，我結(jié)識了許多來自不同地區(qū)和不同文化背景的朋友。通過與他們的交流，我了解了不同地區(qū)的風俗習慣、文化傳統(tǒng)和生活方式。這些交流讓我拓寬了視野，也讓我看到了世界的多樣性。與他們的交流還讓我體會到了友誼的力量，我們之間建立了深厚的情感聯(lián)系，相互支持和鼓勵。這次活動不僅增進了我的人際關系，還讓我學會了如何與他人和諧相處，發(fā)展健康的人際關系，這對我今后的人生發(fā)展有著積極的影響。

再次，感恩教育交流啟示了我對生活的看法。通過與他人的交流，我看到了許多來自不同背景的人們的生活狀態(tài)。有的人在物質(zhì)條件上比我艱苦很多，但他們卻仍然樂觀向上；有的人面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn)，但他們從不放棄，勇敢面對。這讓我深刻認識到了自己的幸運和珍貴的生活，也讓我更加珍惜擁有的一切。我意識到，感恩不僅僅是一種心態(tài)，更是一種行動，我要學會用實際行動去感恩生活中的每一個細節(jié)。

最后，感恩教育交流還啟發(fā)了我關于教育的思考。在這次活動中，我看到了許多教育者對教育事業(yè)的無私奉獻，他們不僅通過教學傳授知識，還把自己的愛心融入到教育的每個環(huán)節(jié)中。他們用自己的行動影響和激勵著學生，用真心關愛孩子們的成長。這使我對教育的價值有了更深刻的理解，也讓我明白了一個好的教育對一個人的意義有多么重大。作為一名學生，我要珍惜接受教育的機會，努力學習，用所學知識去回報社會。

總之，通過參加感恩教育交流活動，我深刻體會到了感恩的力量。這次活動不僅讓我認識到了自身的不足，還增進了我的人際關系，改變了我對生活的看法，并且啟發(fā)了我對教育的思考。我相信，在今后的生活中，我會繼續(xù)感恩，珍惜與他人的交流機會，用感恩的心態(tài)去面對一切困難和挑戰(zhàn)，用感恩的行動回報社會。

感恩教育交流心得體會總結(jié)篇十一

主題教育明確要求不劃階段、不分環(huán)節(jié)，只有短短三個月，時間緊、任務重、要求高，局黨委精心組織，扎實推進，切實提高主題教育質(zhì)量。一是壓緊壓實領導責任。開展好主題教育，核心在組織領導，局機關成立了領導機構(gòu)和工作機構(gòu)，領導小組和領導干部切實擔負起領導責任，認真履職，靠前指揮，加強對分管部門的指導督促;黨員領導干部注重抓好自身教育，發(fā)揮帶頭作用，以上率下，防止只抓下級、不抓自身，通過上級帶下級，一級抓一級，層層抓落實，讓主題教育的過程成為了發(fā)現(xiàn)問題、改進工作的過程，防止空對空，“兩張皮”。各處室、單位把主題教育擺上重要議事日程，高標準、高質(zhì)量抓好每個動作，稿子鋪整理，抓實每個步驟。各支部充分發(fā)揮政治功能，支部書記切實履行了第一責任人責任，從嚴抓好黨員干部學習教育，不降標準，不找借口，通過主題教育促進了黨員干部能力素質(zhì)有效提升。二是堅決防止形式主義。根據(jù)省要求，這次主題教育對寫讀書筆記、心得體會沒有硬性要求，但理論中心組學習、集中學習研討、讀書班等規(guī)定動作一個都不能少，規(guī)定的學習篇目一篇都不能少;局指導組在督促指導各處室、單位的時候特別注意這個問題，不隨意要求各處室、單位填報材料，不將有沒有開會發(fā)文、臺賬記錄、工作筆記等作為主題教育各項工作是否落實的標準，用實實在在的作風推進主題教育。同時，局指導組從嚴從實加強督促指導，了解掌握和檢查各處室單位進展情況，對不符合要求的及時批評指正，對工作不力的要及時指出糾正，提出工作建議，并及時向局主題教育領導小組反映情況。三是重視宣傳引導工作。宣傳調(diào)研處充分發(fā)揮好工作網(wǎng)站、微信公眾號、雜志的宣傳輻射作用，及時宣傳主題教育的重大意義和中央、省重要精神、重大部署以及我局主題教育的工作進展、實際成效和好經(jīng)驗、好做法，在全局范圍內(nèi)掀起了開展主題教育的熱潮。注重加強正面引導，注重發(fā)現(xiàn)和挖掘先進典型，用身邊事教育身邊人，在全局形成了學先進、趕先進、當先進的良好風尚，為主題教育營造了良好氛圍。

二、把學習教育貫穿始終，在守初心中鑄忠誠。

習近平總書記強調(diào)，忠誠和信仰是具體的、實踐的，要經(jīng)常對照黨章黨規(guī)黨紀，檢視自己的理想信念和思想言行，不斷撣去思想上的灰塵，永葆政治本色。對黨忠誠的政治品格首先是學出來的，只有通過學習和思考達到“知行合一”，才能學出絕對忠誠，悟出絕對忠誠，才能始終忠誠于黨，忠誠于人民，忠誠于馬克思主義。稿子鋪整理，一帶著感情學。習近平新時代中國特色社會主義思想，不僅包含著黨治國理政的重要思想，也貫穿著中國共產(chǎn)黨人的政治品格、價值追求、精神境界、作風操守的要求，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，是每個黨組織、每名黨員的必修課，我們聚焦解決思想根子問題，切實在學懂弄通做實上下功夫，學出感情、學出擔當、學出忠誠，讓信仰信念潛移默化深植于黨員思想中，落實到具體行動上。二原原本本學。把讀原著、學原文、悟原理作為搞好這次主題教育的基礎，作為黨員干部自學的主要形式，組織黨員干部認真學習黨的十九大報告、黨章、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，學習習近平總書記視察_時的重要講話和對_工作的重要指示批示精神等，把學習當成工作生活的習慣和常態(tài)，融入日常、抓在平常。三融會貫通學。把學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于老干部工作重要論述與_，在實踐中去不斷檢驗、不斷論證、不斷總結(jié)，最終達到理論和實踐統(tǒng)一。四及時跟進學。用好“學習強國”等平臺，學習習近平總書記最新重要講話、重要文章，深刻理解其核心要義和實踐要求，自覺對標對表，及時校準偏差。結(jié)合慶祝新中國成立70周年，深入開展革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育，增強學習教育的針對性、時效性、感染力。五改進方式學。在黨員干部自學為主的同時，加大研討交流力度，克服學習中的形式主義，通過理論中心組學習、專題讀書班、“微黨課、微宣講、微故事”等形式，激發(fā)黨員干部學習思考的主動性和積極性。

三、把調(diào)查研究貫穿始終，在真作為中擔使命。

調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，忽視調(diào)查研究的重要性，就會導致決策部署脫離實際，影響落實和推進。開展主題教育必須要做好調(diào)查研究這項基本功，努力踐行實踐精神，帶著問題、帶著使命、帶著責任，走出機關，深入基層開展調(diào)查研究。一是堅持問題導向。圍繞貫徹落實黨中央決策部署、習近平總書記視察_時的重要講話和對_工作的重要指示批示精神，緊扣全區(qū)_工作瓶頸和短板，聚焦廣大_反映強烈的突出問題，深入基層一線，開展調(diào)查研究、解剖麻雀，切實做到眼到腦到，腳到心到，摸清情況，抓住癥結(jié)，多想“如何辦、怎么辦”的方法和點子，少找“辦不成、很難辦”的理由和借口，把調(diào)查研究的過程變成理清思路、達成共識，形成合力、解決問題的過程，以推進_工作高質(zhì)量發(fā)展的成果來檢驗工作成效。主題教育中行成有價值調(diào)研報告_篇，被上級報紙、刊物采用_篇，_條調(diào)研報告中提出的意見建議被市委全會講話采納。二是注重摸清實情。成員和處級干部牽頭成立課題組，在主題教育期間每月到基層調(diào)研不少于_天，累計下基層_干部特別是領導干部，堅持用眼睛向下的決心和甘當“小學生”的精神，到矛盾問題突出、情況復雜的地方，在基層一線找準_工作的難點、痛點和關鍵點，沉下去、俯下身，掌握實情，獲取“第一手”資料，找準問題癥結(jié)，找到工作突破口，做到“對癥下藥”。各支部結(jié)合處室、單位職能開展主題調(diào)研，推動解決工作中存在問題。三是改進工作作風。調(diào)研中要嚴格執(zhí)行中央八規(guī)定，注重統(tǒng)籌安排，不打招呼、不預先安排路線、不開匯報會、不搞層層陪同、不增加負擔、不扎堆調(diào)研，直接深入基層一線，奔赴問題現(xiàn)場，面對群眾了解情況，一桿子插到底，防止為調(diào)研而調(diào)研、作秀式調(diào)研，真正把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，把問題解決好。

四、把檢視問題貫穿始終，在找差距中補短板。

落實中見成效。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是全黨的一項重大政治任務，下一步，我們將繼續(xù)堅決貫徹落實黨中央和省市委決策部署，以認真負責的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務實的作風，扎扎實實把主題教育中形成的好經(jīng)驗好作法固化下來，長期推進，用心用情用力做好全_。