早戀專項(xiàng)整頓方案心得體會(huì)及感悟 嚴(yán)禁早戀心得體會(huì)(8篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

對(duì)于早戀專項(xiàng)整頓方案心得體會(huì)及感悟一

您好！

我對(duì)于在學(xué)校早戀這件事情感到萬(wàn)分自責(zé)與內(nèi)疚。也做了深刻反省。

首先，早戀是對(duì)自己和他人極不負(fù)責(zé)任的。我很抱歉，在青春這個(gè)朦懂的季節(jié)，未能掌握好自己青春的列車，讓它駛出軌道，自己也復(fù)出了代價(jià)，我明白在我們這個(gè)年齡，對(duì)于一些男生難免有一些心動(dòng)，又加上我是個(gè)外強(qiáng)內(nèi)弱的人，就更無(wú)法抵當(dāng)住一些關(guān)懷，又加上一些社會(huì)的因素，自己便將這些誤認(rèn)為成“愛情”，年少的歡喜也許只是一時(shí)頭腦一熱沖動(dòng)或者三分鐘熱度。對(duì)自身，對(duì)他人的影響都是很嚴(yán)重的。對(duì)于自己，耽誤學(xué)習(xí)，無(wú)心學(xué)習(xí)，將青春里大好的光陰奢侈揮霍，少壯不努力老大徒傷悲，人生里又能有幾個(gè)青春。一年之計(jì)在于晨，我更應(yīng)該將大好的年歲時(shí)光放在學(xué)習(xí)上，增知識(shí)，長(zhǎng)才干，提高自我素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大理想，居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。

其次是對(duì)于他人，對(duì)班級(jí)，對(duì)學(xué)校都會(huì)有極壞的影響。由于自己的不懂事與幼稚違反校規(guī)校級(jí)不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，辜負(fù)了老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師是非常關(guān)心我們，愛護(hù)我們的，今后我也會(huì)聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這件敗壞學(xué)風(fēng)的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

最后我也對(duì)不起父母對(duì)我的期待，自以為可以承擔(dān)起一切，殊不知連自己都只能依靠父母撫養(yǎng)的我是沒(méi)資格說(shuō)出這樣的話的，這不但是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也是傷了父母的心，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！

我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，我保證以后不再有類似的事情發(fā)生！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

檢討人：xx

2020年xx月xx日

對(duì)于早戀專項(xiàng)整頓方案心得體會(huì)及感悟二

大家好，很高興能夠參見這次的演講比賽。在開始我的演講之前，我希望大家能夠報(bào)以嚴(yán)肅的態(tài)度，用正確的心理來(lái)看待這次演講的主題——早戀。

早戀指的是未成年男女建立戀愛關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀。在中國(guó)，“早戀”一詞帶有長(zhǎng)輩一方的否定性感情色彩。早戀行為是青少年在性生理發(fā)育的基礎(chǔ)上，也是心理轉(zhuǎn)化為行為的實(shí)踐。一般認(rèn)為在大學(xué)階段以前的戀愛都屬于所謂“早戀”，并且青少年戀愛會(huì)帶來(lái)很多問(wèn)題，如影響青少年的身心健康和學(xué)業(yè)成績(jī)等。亦有人認(rèn)為早戀是青少年對(duì)男女關(guān)系的探索和學(xué)習(xí)，為將來(lái)的戀愛與婚姻作準(zhǔn)備，不宜過(guò)份禁制或壓抑。

在科學(xué)界，青少年由于正常生理和心理發(fā)展造成的對(duì)異性的愛慕則被歸為的廣義“早戀”一說(shuō)，是違背科學(xué)的。

那么首先我們應(yīng)該正確地認(rèn)知早戀。

建立在感情和愛情之間有一種情誼往往會(huì)讓人很困惑，它接近愛情，但是它不是愛情，那就是喜歡。愛情的基礎(chǔ)是責(zé)任，但是喜歡的基礎(chǔ)是愛慕。所以說(shuō)有的時(shí)候?qū)Ξ愋耘笥驯虐l(fā)出的情感火花并不真的是愛情，只是一種愛慕而已。相對(duì)友情更高一層的愛慕并不能代表就是愛情。

從人的生理發(fā)育的角度出發(fā)這種現(xiàn)象是青春期異性的相互吸引造成的：青春期是男生女生成熟的階段。對(duì)異性有一種探究的愿望，并為他們所吸引，由于社會(huì)閱歷少，往往會(huì)把這種自然的生理吸引當(dāng)愛情。同時(shí)，充滿變化的感情因其具有不穩(wěn)定性而難以持久，因此也會(huì)造成雙方心理上的傷害和痛苦。

每個(gè)人心中都有一顆相思豆，等時(shí)候到了就開始發(fā)芽，但這一定要等到最適合的季節(jié)才能夠長(zhǎng)出小苗并隨著時(shí)光逐漸茁壯，如果它發(fā)芽過(guò)早，很可能就會(huì)因氣候寒冷而被凍僵在早春季節(jié)里。要保留好相思的種子，讓它在最適合的季節(jié)慢慢成長(zhǎng)，而不是穿越時(shí)光，過(guò)早地體驗(yàn)“愛”的寒冷。

在我們這個(gè)年齡的平行成長(zhǎng)中，我認(rèn)為我們應(yīng)該以正確的態(tài)度對(duì)待同學(xué)及朋友之間的關(guān)系。雖然這個(gè)時(shí)代的發(fā)展極為迅速，不同時(shí)代的人的思想就會(huì)有很大的差異,并不是所有人都會(huì)從中國(guó)封建社會(huì)的保守思想方向出發(fā)，完全的否認(rèn)早戀這種行為，但是在這個(gè)處于非常重要的學(xué)習(xí)階段還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，并且還要考慮到自己的家人的想法。

謝謝大家!

對(duì)于早戀專項(xiàng)整頓方案心得體會(huì)及感悟三

尊敬的學(xué)校老師：

面對(duì)我在學(xué)校當(dāng)中與女同學(xué)手牽手的行為暴露出了我早戀的錯(cuò)誤，我對(duì)此供認(rèn)不諱。在此遞交檢討，以深刻反省我的錯(cuò)誤。

“問(wèn)世間情為何物，叫我這高中生也癡狂?”面對(duì)我如今的處境，我真是感慨良多?；仡櫷羯舷挛迩隁v史，我不知道有沒(méi)有哪位古人與我同樣處境。

現(xiàn)在，“我檢討、我認(rèn)錯(cuò)，以后不再這么做;我羞愧、我后悔，今后不扮這么美;寫檢討、遞檢查、要寫什么寫什么;受批評(píng)、挨頓罵，只要不請(qǐng)我家長(zhǎng)”。

經(jīng)過(guò)您的深刻教育批評(píng)，我已經(jīng)知道了，早戀是不對(duì)的，早戀會(huì)非常嚴(yán)重地影響我們的學(xué)習(xí)(據(jù)統(tǒng)計(jì)早戀對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)的殺傷力可以達(dá)到80%，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比玩網(wǎng)游還嚴(yán)重)。此外，早戀還很費(fèi)錢，我身為一個(gè)高中生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，難以承受。

可見早戀是多么不對(duì)啊，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，今后不敢了。

檢討人：xxx

日期：xx年xx月xx日

對(duì)于早戀專項(xiàng)整頓方案心得體會(huì)及感悟四

席慕容說(shuō)過(guò)：“愛情不可說(shuō)，不可說(shuō)，一說(shuō)便是錯(cuò)?！睈矍榈拇_是很美妙的，但它正如帶刺的玫瑰，看似美麗，但稍有不慎便會(huì)為情所傷。不知不覺中，這些帶刺的玫瑰已經(jīng)在我們學(xué)生中生根發(fā)芽。本為求知進(jìn)取的菁菁校園卻成了某些學(xué)生花前月下的良辰美景!講臺(tái)上老師嘔心瀝血的講授知識(shí)，而臺(tái)下某些同學(xué)卻在忙著傳寫紙條!

這些同學(xué)雖然步入了戀愛的殿堂，但卻并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到戀愛所必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。有的是想體驗(yàn)一下這種情感的滋味，但其對(duì)愛情并沒(méi)有正確的理解，只是把對(duì)異性的好感誤以為是愛情的使然;有的出于從眾心理，僅僅是因?yàn)椤昂猛妗?，尋求刺激、尋求虛榮，甚至一些同學(xué)把是否擁有“男女朋友”作為是否有面子的標(biāo)準(zhǔn)。

不論出于何種動(dòng)機(jī)，早戀對(duì)中學(xué)生的身心健康狀況都是有害的。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是早戀浪費(fèi)時(shí)間、影響學(xué)習(xí)。有的學(xué)生認(rèn)為談戀愛可以促進(jìn)雙方學(xué)習(xí)和思想上的進(jìn)步，但實(shí)際上，除了少數(shù)學(xué)生在戀愛之初，為了博得對(duì)方的愛慕而在學(xué)業(yè)上下了一些苦功夫外，大多數(shù)學(xué)生常常因戀愛而神情恍惚，為雙方的瑣事煩惱，從而影響學(xué)習(xí)效果，即使是原來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生，成績(jī)也因此急劇下降。這說(shuō)明早戀對(duì)正在擔(dān)負(fù)緊張學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生而言是不適宜的。青少年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，具有精力充沛、思維敏捷、記憶力超強(qiáng)、可塑性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該把主要精力用在增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力上。時(shí)間是一去不復(fù)返的，如果把時(shí)間浪費(fèi)在談情說(shuō)愛上，必定分散學(xué)習(xí)精力，甚至葬送才能、事業(yè)和前途。

二是早戀影響中學(xué)生心理的健康發(fā)展。如果中學(xué)生過(guò)早地把精力放在談情說(shuō)愛上，不僅影響學(xué)習(xí)，還會(huì)因各方面的阻力造成性格上的缺陷。 有些同學(xué)涉世不深，情感發(fā)育還不成熟，難以承受感情的波折，往往是一時(shí)沖動(dòng)與異性確立了愛情關(guān)系，以后伴隨著心理上的發(fā)展、成熟，可能會(huì)對(duì)對(duì)方產(chǎn)生不滿。有的學(xué)生只想在學(xué)生時(shí)代尋找刺激，把戀愛當(dāng)游戲。這些情況都會(huì)引起戀愛當(dāng)事人失望的情緒，使之意志消沉，甚至形成心理障礙，從而影響中學(xué)生精神生活的健康發(fā)展。

三是早戀會(huì)影響班級(jí)學(xué)校風(fēng)氣。 在學(xué)校里，一個(gè)班級(jí)如果出現(xiàn)了男女學(xué)生談戀愛，會(huì)產(chǎn)生種種反響。一些同學(xué)把早戀事件當(dāng)作課余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)，探聽?wèi)賽壅叩男雄櫤碗[私活動(dòng)，相互傳播取笑，轉(zhuǎn)移了大家的學(xué)習(xí)興趣和注意力。有的甚至羨慕、向往、效仿先例，積極尋找和物色異性朋友，影響了學(xué)校的風(fēng)氣。

恰同學(xué)少年的男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往，因?yàn)槿撕腿酥g需要正常的交流和溝通。但不是卿卿我我，花前月下。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強(qiáng)好勝，驕傲自滿的不良心理，同時(shí)也可以幫助女生克服優(yōu)柔寡斷、脆弱等性格缺點(diǎn)。所以，風(fēng)華正茂書生意氣的你們應(yīng)建立純潔的友誼，互相幫助，共同進(jìn)步。而適合戀愛的時(shí)光，是在心靈穩(wěn)固之時(shí)。

莎士比亞曾說(shuō)：為我寒微的愛穿上華服，使我配得上你甜蜜的恩寵。那時(shí)我才敢夸耀我的愛戀，否則我怎敢接受你的考驗(yàn)。年輕的你們，要做的事還很多，要走的路還很長(zhǎng)，該把握住青春，去做你們?cè)撟龅氖虑椤Ｔ谀惚枷蚶硐氲牡缆飞?，可能?huì)有芳香的玫瑰，撩人的風(fēng)景，但不能因此而停住你追求理想的步伐，更不能因此而忘記最初的夢(mèng)想。不輕易去愛，把愛珍藏心底，把愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無(wú)悔青春。

對(duì)于早戀專項(xiàng)整頓方案心得體會(huì)及感悟五

中學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了青春早期。隨著年齡的增長(zhǎng)，生理、心理漫漫地走向成熟，中學(xué)生早戀的問(wèn)題展此刻了我們師生面前。最近一段時(shí)間，我們周圍有一些學(xué)生因男女關(guān)系問(wèn)題在校外聚眾斗毆，借于這些原因，決定利用班會(huì)課，共同探討一下有關(guān)學(xué)生早戀的問(wèn)題，讓同學(xué)們明白什么是普通異性朋友，什么是早戀，學(xué)生早戀不切實(shí)際的地方及其危害，從認(rèn)識(shí)上避免中學(xué)生早戀現(xiàn)象。

1、經(jīng)過(guò)對(duì)早戀危害的認(rèn)識(shí)，避免早戀誤區(qū)。

2、讓學(xué)生對(duì)異性交往有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，樹立健康的異性交往觀念，構(gòu)成正確的異性交往態(tài)度。

端正健康的異性交往觀，注意與異性交往的事項(xiàng)

1、搜集相關(guān)材料，確定節(jié)目名單，由主持人編寫串聯(lián)詞。

2、全班籌謀劃策。

1、經(jīng)過(guò)歌曲《好好學(xué)習(xí)，天天向上》引入主題——早戀

2、探討什么是感情，中學(xué)生之間可能產(chǎn)生真正的感情嗎？

總結(jié)：感情是浪漫的，但僅有浪漫是不行的，它更多的還需要履行職責(zé)，還要經(jīng)受生活實(shí)際的各種考驗(yàn)，還要承受得住時(shí)間的洗禮。感情不是人生的全部，它僅僅是人生道路上的一朵小花。但在戀愛過(guò)程中，任何一方面出了問(wèn)題，感情之花都會(huì)隨之枯萎，在此中辛勤經(jīng)營(yíng)的人便會(huì)痛苦不堪，甚至?xí)У粢粋€(gè)人的一生。所以，在感情面前，人們是慎而又重。

3、明白什么是早戀，經(jīng)過(guò)對(duì)我們周圍有早戀現(xiàn)象的同學(xué)共同點(diǎn)的了解，探討讓同學(xué)們?cè)鐟倏赡墚a(chǎn)生的原因。

4、經(jīng)過(guò)幾則案例的介紹，讓同學(xué)們深刻的體會(huì)早戀的危害性，杜絕早戀。

5、經(jīng)過(guò)兩個(gè)場(chǎng)景的分析，讓學(xué)生了解什么是異性間的正常交往，以及在今后的交往過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)。

總結(jié)：男女生之間的正常交往，那是一種純真的友情。無(wú)可厚非，并且還要大力提倡。我們不要捕風(fēng)捉影，或者開不健康的玩笑。我們要經(jīng)過(guò)參加團(tuán)體活動(dòng)增加男女同學(xué)之間的了解，拂去面紗，讓異性之間的'交往更加自然、健康。

在交往中做到六不：

不拘謹(jǐn)、不隨便、不冷淡、不親昵、不賣弄、不嚴(yán)肅。

6、班主任教師總結(jié)發(fā)言。

小結(jié)：經(jīng)過(guò)本次班會(huì)，學(xué)生對(duì)早戀的危害有了深刻地認(rèn)識(shí)，懂得了怎樣正確處理男女生之間的友情，增強(qiáng)了預(yù)防早戀的信心和力量。

對(duì)于早戀專項(xiàng)整頓方案心得體會(huì)及感悟六

來(lái)自生理醫(yī)學(xué)專家的統(tǒng)計(jì)，有一個(gè)“早”的問(wèn)題。現(xiàn)在的孩子不僅思考的問(wèn)題比上一代人來(lái)得早，考慮得深，而且在生理上也呈現(xiàn)早熟的勢(shì)頭。有人說(shuō)是食品中的激素多，催生了早開的花朵。也有人說(shuō)這是時(shí)代進(jìn)步人類進(jìn)化的必然結(jié)果。不論怎樣講，早開的花朵已經(jīng)擺在我們面前，這是我們必須應(yīng)對(duì)的現(xiàn)實(shí)。

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)“早戀”這個(gè)詞語(yǔ)。

2、分析早戀的弊，明確中學(xué)生不宜早戀。

3、學(xué)會(huì)正確地與異性相處。

4、理智冷靜地處理早戀。

1、《窗外》mp3

2、搜集關(guān)于早戀的悲劇故事

a、程序

1、班主任發(fā)言，引出早戀。

2、說(shuō)早戀的悲劇故事，學(xué)生聽故事談感想。

3、拒絕早戀

4、聽歌曲，進(jìn)一步明確中學(xué)生應(yīng)如何正常交往。

5、班主任分析原因，做總結(jié)性發(fā)言。

b、具體設(shè)計(jì)

親愛的同學(xué)們，大家好。今天，老師要與大家談?wù)撘粋€(gè)敏感的話題——早戀。長(zhǎng)期以來(lái)，早戀一直是我們大家都比較敏感的話題。一提到早戀，一部分同學(xué)可能會(huì)不好意思，當(dāng)然，也有相當(dāng)一部分同學(xué)會(huì)說(shuō)：“老師，我知道了你要說(shuō)的話了。那玩意不好。”這我并不否認(rèn)，伴隨著各種大眾傳播媒體的出現(xiàn)與普及，大家知道的確實(shí)比較多了。但是，老師在這里還要老生常談兩句，我想和同學(xué)們一起來(lái)探討一下早戀。

雖說(shuō)愛情是美麗的，但是，早戀卻是丑陋的。它像惡魔一樣傷害了無(wú)數(shù)天真的少男少女，讓他們陷入感情的泥潭不能自拔，讓他們輸?shù)舸蠖蚊利惖娜松鷧s不自知。那么，你知道什么是早戀? 早戀就是過(guò)早談戀愛，不是錯(cuò)在“戀”上，而是錯(cuò)在“早”上。在心理和生理上還沒(méi)完全成熟的中學(xué)生時(shí)代，少男少女間發(fā)生的戀愛現(xiàn)象。

那么，你知道早戀到底有哪些危害嗎？請(qǐng)大家來(lái)聽?zhēng)讉€(gè)真實(shí)的故事。

早戀分手自殘悲劇

2004年的深夜里在南通某縣某中學(xué)女宿舍里傳來(lái)一陣驚叫，震驚了全校的師生。尖叫是小翠（化名）傳出來(lái)的。原來(lái)，初二3班的小翠因?yàn)楸凰類鄣哪猩α?，她覺得很沒(méi)面子，在這天夜里她痛苦不已，她恨那位男生，更恨自己的那雙手，如果不是這雙手接受人家的禮物，他們的感情就不會(huì)發(fā)展，也就不會(huì)有今天的痛苦。她悔恨至極，便在那天深夜里做了一件傻事，她拿出水果刀，剁掉了自己的一節(jié)手指，成了一生缺陷。

早戀引發(fā)的跳樓事件

2007年4月，在安徽省某中學(xué)，發(fā)生了令人心驚肉跳的事件。初一8班的女生江雯跳樓自殺了。原因是她與鄰班的一位男生發(fā)生了戀愛關(guān)系。但不久，江雯又發(fā)現(xiàn)那男生又另有新歡了，江雯很痛苦，決定“用自己生命挽回她的愛人，希望她的愛人抱著她的身體哭泣”（引遺書原話），于是，在一天陽(yáng)光燦爛的早晨，江雯嘴里叫著那位男孩的名字，從五樓跳下。她的遺言實(shí)現(xiàn)了，愛她的人哭天喊地，慘不忍睹，不過(guò)，不是那男孩，而是深深愛著她的父母！

求愛遭拒拔刀自殺

據(jù)《江南時(shí)報(bào)》報(bào)道：2月14日情人節(jié)那天，在錫城某中等學(xué)校上學(xué)的一16歲男學(xué)生像所有的求愛者一樣，拿著玫瑰花向自己的意中人求愛。誰(shuí)知，這下卻遭到對(duì)方的拒絕。經(jīng)過(guò)一夜的思考，他還是想不通為什么會(huì)被拒絕，于是第二天便在校園內(nèi)拔刀自殺，5天后，永遠(yuǎn)閉上了雙眼，帶著一絲遺憾，到了另一個(gè)世界。男孩的父母得知這一噩耗后，當(dāng)場(chǎng)哭得死去活來(lái)，母親當(dāng)場(chǎng)暈厥。但是，這一切都太晚了，直到兒子離開人世，他們才意識(shí)到兒子的心理太脆弱了，怎么這一點(diǎn)點(diǎn)挫折就奪走了兒子那寶貴的生命。

（學(xué)生聽完故事后，談自己的感想。）

許多早戀的故事讓我們不寒而栗，我們應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開它。但是，有時(shí)早戀像蒼蠅，它隨時(shí)有可能干擾我們的正常生活。在你不經(jīng)意間，

早戀會(huì)披著美麗的外衣來(lái)到你的面前，你知道該怎么辦么？請(qǐng)一起來(lái)看一則案例：

有一天，晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫給她的紙條，大意是說(shuō)他很喜歡她，愿意和她做個(gè)好朋友。最后還有一句英文：“i love you,don’t you?”看到它，晶晶既興奮又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神??這一切讓她并不討厭?？梢幌氲狡饺绽锢蠋熀图议L(zhǎng)關(guān)于嚴(yán)禁早戀的三令五申，又怕??她不知所措了。

請(qǐng)同學(xué)們討論：他們的感情可以進(jìn)一步發(fā)展嗎？

可以從以下幾個(gè)角度思考：

1、他們心理成熟了嗎？他們有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任嗎？

2、他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上能夠獨(dú)立嗎？

3、他們有足夠的時(shí)間和精力嗎？進(jìn)一步發(fā)展感情會(huì)影響他們的學(xué)業(yè)嗎？

4、老師、父母 對(duì)此事持何態(tài)度？

5、同學(xué)會(huì)如何評(píng)價(jià)？

6、如果是你，你會(huì)怎么處理？

那么晶晶該怎么做才合適呢？我們來(lái)幫她選擇。

一是拒絕

（1）將紙條交給老師，讓老師批評(píng)教育這位男生。

（2）當(dāng)眾找到這位男生，嚴(yán)詞拒絕她。

（3）把這件事告訴同學(xué)，鬧得滿城風(fēng)雨。

（4）把這件事告訴父母，尋求幫助。

（5）找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，委婉地表明自己的態(tài)度，拒絕這位男生。

二是接受

偷偷地與這位男生開始單獨(dú)交往。（學(xué)生發(fā)言）

看來(lái)，在春天里想摘秋天的果實(shí)的人，收獲的只能是尷尬和傷害。那也只好怪自己了。

請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《所有的日子依舊美好》（配樂(lè)）

世間萬(wàn)物各有時(shí)節(jié)，過(guò)早地成熟，就會(huì)過(guò)早地凋謝。

我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。

不要以為我細(xì)小的手指可以抹平你心中的創(chuàng)傷。

不，它能承受的只是拿書的力量。

我脆弱的心靈載不動(dòng)你的款款深情，駛向海洋。

我不想讓自己的小船過(guò)早地?cái)R淺，

所以，請(qǐng)收回你熱烈的目光。

請(qǐng)?jiān)徫业某聊?，丟失我，你并不等于失去一切。

如果真的如此不幸，只能說(shuō)你還太幼稚。

把我連同你青春的心事一塊兒，塵封進(jìn)那粉紅色的記憶吧。

那時(shí)，你會(huì)發(fā)覺陽(yáng)光依然燦爛，所有的日子依舊美好。

我們中學(xué)生有愛的沖動(dòng)，這很正常。也并不是所有的老師和家長(zhǎng)都不理解我們，他們之所以阻止我們，主要是害怕我們沒(méi)有自控能力，害怕我們誤人歧途。剛才，大家基本上也都同意中學(xué)生談戀愛不應(yīng)該。那么，我們能不能找一種更好的辦法來(lái)解決?下面，我請(qǐng)大家聽一首歌曲。

對(duì)于早戀專項(xiàng)整頓方案心得體會(huì)及感悟七

尊敬的班主任老師：

您好，我向您認(rèn)錯(cuò)來(lái)了。此刻，我遞交這一篇學(xué)生早戀檢討書，以反省我早戀的錯(cuò)誤，并且向您道歉，我向您保證我下回再也不敢了。

當(dāng)我踏進(jìn)高中校園的時(shí)候，校長(zhǎng)就在迎新會(huì)議上鄭重嚴(yán)肅地提到過(guò)學(xué)校早戀這個(gè)問(wèn)題。在平時(shí)的校園生活當(dāng)中，學(xué)校也三令五申，七言八頌地要求我們不能早戀，要把主要精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。我這會(huì)在課間跟女同學(xué)勾肩搭背，要是沒(méi)有您的及時(shí)制止，指不定我們做出什么不雅的舉動(dòng)。

對(duì)不起，老師！經(jīng)過(guò)您的深刻批評(píng)教育以及當(dāng)面跟我撕破臉的那份豪情，已經(jīng)讓我顏面無(wú)光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛貼貼的知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重。早戀的問(wèn)題是一個(gè)嚴(yán)重的原則問(wèn)題，這涉及到男女關(guān)系的正常發(fā)展，這事情可大不小，關(guān)系到我的學(xué)業(yè)、未來(lái)、出路、前途、名譽(yù)、責(zé)任、為人等等各方面，萬(wàn)一走錯(cuò)一步，要后悔可就來(lái)不及了。學(xué)生期間，我尚未積累豐富生活閱歷，心智也尚未成熟，過(guò)早地接觸男女關(guān)系問(wèn)題，這對(duì)于我的健康成長(zhǎng)極為不利嘛。

如今我犯了錯(cuò)誤，好在沒(méi)有太過(guò)深陷其中，對(duì)此我要向您做深刻檢討：首先，我向您做出深深的檢討，向您表示誠(chéng)懇的歉意，并且向您保證今后我絕不再跟男生有過(guò)于親密的往來(lái)。其次，我要把主要精力放在學(xué)習(xí)上，眼看就要轉(zhuǎn)入高三了，我的學(xué)業(yè)要緊，我必須拋開一切雜亂思緒，全心全意地投入到為高考復(fù)習(xí)備戰(zhàn)狀態(tài)來(lái)。再有，我要吸取錯(cuò)誤教訓(xùn)，對(duì)于此次錯(cuò)誤予以重視，并且不再犯此類錯(cuò)誤了。

最后，希望您能夠原諒我的錯(cuò)誤，給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

對(duì)于早戀專項(xiàng)整頓方案心得體會(huì)及感悟八

男主持：中學(xué)生已進(jìn)入人生的青少年階段，情感開始盟發(fā)，對(duì)愛戀有一種朦朧的感覺，但是中學(xué)階段是人生的黃金時(shí)代，是學(xué)習(xí)的大好階段，如果我們的學(xué)生不能正確的認(rèn)識(shí)到兩者間的關(guān)系，終將釀成苦果。所以作為家長(zhǎng)和老師應(yīng)該正確的引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，做到——“我們不早戀”。

女主持:

請(qǐng)同學(xué)們伴隨班會(huì)邊思考2個(gè)問(wèn)題，我們將會(huì)隨機(jī)點(diǎn)名回答：

(1) 在中學(xué)為什么要禁止談情說(shuō)愛?

(2) 早戀一定會(huì)嘗到苦果嗎?為什么?

二、

男主持：同學(xué)們，我們正處在青春期發(fā)育的高峰階段，由于身心的迅速發(fā)展，一些同學(xué)出現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象，如個(gè)別約會(huì)、遞紙條等。這一現(xiàn)象如不加以正確引導(dǎo)，將會(huì)極大地影響我們的學(xué)習(xí)和生活。為了杜絕早戀現(xiàn)象的發(fā)生，特舉行本次班會(huì)，現(xiàn)在請(qǐng)大家就早戀的表現(xiàn)及危害問(wèn)題自由發(fā)言。

學(xué)生自由發(fā)言

女主持：早戀的表現(xiàn)及危害，同學(xué)們已談了許多，現(xiàn)在請(qǐng)某某某同學(xué)小結(jié)。 a某某某同學(xué)小結(jié)：隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，目前中學(xué)生的早戀現(xiàn)象呈上升趨勢(shì)，據(jù)調(diào)查，中學(xué)生早戀有如下特點(diǎn)：

(1)年齡下降，年級(jí)超前。據(jù)統(tǒng)計(jì)，早戀人數(shù)約占學(xué)生人數(shù)的10%左右，其分布態(tài)勢(shì)約為初一占25%，初二占40%，初三占35%。早戀主題班會(huì)(2)一觸即發(fā)，發(fā)展迅速。從雙方開始接觸到確實(shí)戀愛關(guān)系，一般不超過(guò)兩星期，其中時(shí)間最短者，只是一起看過(guò)一場(chǎng)電影。

早戀的危害有如下幾個(gè)方面：

(3)分散精力，影響學(xué)習(xí)，不利于青少年的成長(zhǎng)，如某校一位16歲的女生，剛進(jìn)該校時(shí)，成績(jī)優(yōu)異，由于與同班的一位男同學(xué)產(chǎn)生了愛慕之情，并很快談上了戀愛，上課

(4)走上犯罪道路的開端。某校學(xué)生李某，16歲，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，被學(xué)校列為保送重點(diǎn)高中的

(5)家庭糾紛的禍根。早戀往往不能取得雙方家庭的同意，即使成功也難獲得家庭 男主持：?jiǎn)栴}

點(diǎn)名 1、關(guān)于早戀的表現(xiàn)及危害，“中學(xué)生為什么要嚴(yán)禁談情說(shuō)?”隨機(jī)

女主持：小時(shí)候的純情，小時(shí)候的可愛都會(huì)被人們認(rèn)同，別人都不會(huì)在乎什么，并且會(huì)說(shuō)那兩個(gè)孩子多天真啊，小孩是多么幼稚啊!可是隨著年齡的增長(zhǎng)，煩心事越來(lái)越多，青春期的孩子都會(huì)出現(xiàn)一些早戀的情況，原因都是因?yàn)榭释环N被愛，而不是家長(zhǎng)所想的那

樣，作為孩子早戀是因?yàn)楹闷妫L(zhǎng)大的我們渴望有更多的人來(lái)愛我們，讓我們的生活更富有色彩，而不是長(zhǎng)大后傻呆呆的什么都不懂，可是早戀過(guò)的孩子到最后都能體會(huì)到早戀帶來(lái)的危害，愛情對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)是一種辛酸的感覺，自己總是會(huì)為對(duì)方做好多好多的事，希望對(duì)方更愛自己，讓自己幸福。

b.請(qǐng)某某某說(shuō)一說(shuō)，早戀的危害：

案例(1)失戀少年自殺 體內(nèi)鮮血流出一半

2019年9月26日傍晚，沈陽(yáng)市康平縣第一中學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級(jí)男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴(yán)重的心臟破裂，裂口長(zhǎng)達(dá)1.5厘米，生命岌岌可危。

案例(2)早戀，犯罪!?

四川一女生早戀被奶奶看見 ，怕奶奶告密她，殺死奶奶

案例(3)早戀釀惡果!

曾轟動(dòng)省會(huì)鄭州市“5·21”兇殺案近日告破，涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17歲的犯罪嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學(xué)初中學(xué)生。經(jīng)初步查明：普某因暗戀的女同學(xué)李某喜歡上別人，決定第二天把本班的女同學(xué)李某強(qiáng)后殺死，然后自殺。

5月21日下午，普某在商店購(gòu)買了鎖、刀片、啤酒、燒餅等物品，將被害人李某騙至校園附近小屋內(nèi)，要與其發(fā)生性關(guān)系遭到拒絕后，普某竟將李某掐死。

作案后，普某自殺未遂逃竄，后到公安機(jī)關(guān)投案。據(jù)悉，普某受早戀影響，心理不健康，且平時(shí)愛瀏覽黃色網(wǎng)站，中毒頗深，最終導(dǎo)致鋌而走險(xiǎn)，以身試法釀成命案。

案例(4)早戀，死于非命?

《京華時(shí)報(bào)》 2019年01月15日第二十一版

懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學(xué)在牽手進(jìn)教室時(shí)，被老師看見，隨后遭到老師教育，認(rèn)為兩人還小，不該有談戀愛的行為。當(dāng)天，這兩同學(xué)便離開學(xué)校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺，死于非命。

男主持：c.如何處理早戀?請(qǐng)某某某說(shuō)一說(shuō)。

用理智和毅力來(lái)戰(zhàn)勝這不成熟的感情。早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個(gè)異性，因此，會(huì)使你沒(méi)心思去學(xué)習(xí)，上課注意力就難以集中。 學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差。因此，青少年要把眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情。毅力的真諦在于戰(zhàn)勝自己，你能戰(zhàn)勝自己，便會(huì)擺脫早戀。

女主持：d.請(qǐng)某某某說(shuō)說(shuō)如何面對(duì)早戀?

當(dāng)有人向你表示愛意或求愛時(shí)，當(dāng)你對(duì)異性萌生愛意時(shí)，可采取如下方法：

①轉(zhuǎn)移法： 把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，用探求知識(shí)的樂(lè)趣來(lái)取代不成熟的感情

②冷處理法： 逐步疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系，以冷卻灼熱的戀情。

③擱置法： 即中止戀情，使雙方的心扉不向?qū)Ψ介_啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。

男主持：e.請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《妙齡月光》，有請(qǐng)某某某

不要輕易去愛

更不要輕易去恨

讓自己活得輕松些

讓青春多留下些瀟灑的印痕

讓友情成為草原上的牧歌

讓敵意有如過(guò)眼云煙

伸出彼此的手

握緊令人歆羨的韶華與純真

你是快樂(lè)的

因?yàn)槟愫軉渭?/p>

你是迷人的

因?yàn)槟阌幸活w寬容的心

女主持：?jiǎn)栴}(2)，早戀一定會(huì)嘗到后果嗎?為什么?隨機(jī)點(diǎn)名可能有的同學(xué)卻把早戀說(shuō)成緣分。下面請(qǐng)同學(xué)們就緣分問(wèn)題自由發(fā)言。

學(xué)生自由發(fā)言。

男主持：f.有關(guān)緣分問(wèn)題大家已談了許多，現(xiàn)在請(qǐng)某某某同學(xué)小結(jié)。 “緣分，大意是人與人之間的關(guān)系是命中注定的，泛指人與人或人與事物之間發(fā)生聯(lián)系的可能性。一個(gè)人的婚姻的選擇是由若干因素組成的，如對(duì)象的相貌、體型、身高、健康、道德、個(gè)性、愛好、文化程度、職業(yè)、家庭的經(jīng)濟(jì)狀況、居住地點(diǎn)、社會(huì)地位等。如雙方的追求符合設(shè)計(jì)的模型，那才能有結(jié)合的可能，也可說(shuō)有緣分，否則不可能。學(xué)生早戀，往往考慮不到這些，僅從某一方面或某幾方面著眼，所以，到后來(lái)不成功的，只能嘗到苦果?！?女主持：回歸正途 ， 沒(méi)有人愿意觀賞提前開放的花朵，它的形態(tài)太嬌太嫩;沒(méi)有人愿意品嘗尚未成熟的果子，它的味道又苦又澀。

男主持：同學(xué)們，

愛需要學(xué)習(xí)、愛需要能力、

不是所有人都會(huì)的。

與其匆匆步入愛河，

不如靜靜等待成長(zhǎng)!

男女主持：

天涯何時(shí)無(wú)芳草，

何必非要現(xiàn)在找。

本來(lái)學(xué)業(yè)就很緊，

況且年齡又很小。

女主持：同學(xué)們本期的班會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)班主任為我們發(fā)言!

班主任：同學(xué)們，人生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很寶貴，人生的黃金時(shí)代更要珍惜。這段時(shí)光猶如明媚的春天，如何播下理想，灑下汗水，將來(lái)就會(huì)有收獲;如你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來(lái)只能是一場(chǎng)空悲傷。因你的閱歷太淺，易把出于生理或情緒的一時(shí)沖動(dòng)當(dāng)作愛情來(lái)理解。感情不穩(wěn)定，何來(lái)永恒?事業(yè)尚未穩(wěn)定何來(lái)成就?經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立，何來(lái)保障?責(zé)任不能承擔(dān)，何來(lái)愛情?建立在沙丘上的高樓大廈，是永遠(yuǎn)不會(huì)牢固的。如他對(duì)你有真意，最好的辦法就是告訴他，果子早晚會(huì)吃到的，等它熟透了再吃不好嗎?請(qǐng)上周值周班干作總結(jié)。