學(xué)校文明素養(yǎng)講座心得體會(huì)和方法 文明素養(yǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)(4篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

主題學(xué)校文明素養(yǎng)講座心得體會(huì)和方法一

2、巾幗風(fēng)采，文明相伴。

3、引“導(dǎo)”石窟文明，旅“游”巾幗先行。

4、同創(chuàng)巾幗文明崗，共塑導(dǎo)游新形象。

5、導(dǎo)游半邊天，文明每一崗。

6、弘揚(yáng)巾幗風(fēng)采，彰顯文明魅力。

7、一點(diǎn)一滴凝聚你我之力，一心一意創(chuàng)建巾幗文明。

8、文明石窟，文明巾幗。

9、創(chuàng)文明崗位，展巾幗風(fēng)采。

11、爭(zhēng)創(chuàng)巾幗文明崗，共筑美麗中國(guó)夢(mèng)。

12、美麗石窟夢(mèng)，巾幗文明情。

13、凝聚文明導(dǎo)游正能量，放飛時(shí)尚巾幗新夢(mèng)想。

14、創(chuàng)巾幗文明崗，做石窟好導(dǎo)游。

15、文明石窟，風(fēng)范巾幗。

16、樹形象，嚴(yán)以律己;賽成績(jī)，垂先示范;創(chuàng)新意，凸顯特色。

17、石窟旅游大舞臺(tái)，文明游你更精彩。

18、導(dǎo)游同心，文明同心。

19、領(lǐng)略石窟風(fēng)景之美，綻放絢爛巾幗之花。

21、揚(yáng)帆中國(guó)夢(mèng)，巾幗文明行。

22、樹石窟文明，展巾幗風(fēng)采。

23、文明風(fēng)，巾幗頌，和諧情。

24、中國(guó)夢(mèng)，文明心，巾幗情。

25、弘揚(yáng)文明新風(fēng)尚，樹立巾幗新形象。

26、創(chuàng)建“巾幗文明崗”，構(gòu)筑美麗中國(guó)夢(mèng)。

27、國(guó)家巾幗文明崗，石窟流動(dòng)風(fēng)景線。

28、貢獻(xiàn)青春力量，爭(zhēng)做文明標(biāo)兵。

29、導(dǎo)游傳遞正能量，文明巾幗樹形象。

31、千年石窟，時(shí)代巾幗。

32、共創(chuàng)文明崗，巾幗鑄輝煌。

33、我以我心愛石窟，我以我行創(chuàng)文明;創(chuàng)巾幗文明崗，樹導(dǎo)游新形象。

宣傳口號(hào) | 社區(qū)口號(hào) | 學(xué)校口號(hào) | 企業(yè)口號(hào) | 醫(yī)院口號(hào)

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主題學(xué)校文明素養(yǎng)講座心得體會(huì)和方法二

1、樹和諧新風(fēng)，揚(yáng)文明風(fēng)氣，棄校園陋習(xí)。

2、讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。

3、勿以小惡而為之，勿以小善而不為之。

4、讓落后成為過去，讓文明永駐現(xiàn)在。

5、您的自覺貢獻(xiàn)，才有學(xué)校的輝煌。

6、觀校園春暖花開，傳校園文明禮儀。

7、為人師表文明風(fēng)，勤教力學(xué)書生意。

8、莫把水龍頭擰太大，否則流走的是青春。

9、安全與文明攜手，健康與美麗同行。

10、人才是興校之源，創(chuàng)新為發(fā)展之本。

11、您留給我一片潔凈，我還給您一個(gè)健康。

12、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。

13、善戰(zhàn)者，求之于勢(shì)，不責(zé)于人，故能擇人優(yōu)勢(shì)。

14、賈君鵬，你媽媽叫你別浪費(fèi)糧食。

15、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康。

16、文明是美好校園的鑰匙，是潔凈學(xué)習(xí)園地的前提。

17、把文明禮貌種在心里，讓生命開出一朵高尚之花。

18、愛心是生活明媚的陽(yáng)光，文明是人生溫馨的春風(fēng)。

19、藍(lán)天筑夢(mèng)想，和諧建校園。

20、立足新起點(diǎn)，開創(chuàng)新局面。

21、明禮誠(chéng)信傳美德，團(tuán)結(jié)友善促和諧。

22、高雅的素養(yǎng)，完美的人生。

23、關(guān)注自己一舉一動(dòng)，創(chuàng)建你我美好校園。

24、時(shí)代精神演繹民族靈魂，優(yōu)質(zhì)精神構(gòu)筑時(shí)代精神。

25、你的腳印是我的傷痕，我的心在流血。

26、做文明哨兵，杜絕不文明行為。

27、眼睛是心靈的窗戶，文明是彼此溝通的橋梁。

28、百年薪火樹文明典范，滋蘭潤(rùn)蕙展和諧畫卷。

29、今天的付出，明天的回報(bào)。

30、教學(xué)與科研共進(jìn)，校風(fēng)與學(xué)風(fēng)相長(zhǎng)。

31、我以自然美凈化你，你以行為美呵護(hù)我。

32、用手呵護(hù)環(huán)境，用心潔凈星空。

33、文明禮儀裝在心，走遍校園滿面風(fēng)。

34、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

35、最優(yōu)雅的舉止，文明。

36、增進(jìn)友誼，深化團(tuán)結(jié)，面向未來(lái)，共謀進(jìn)步。

37、讓陽(yáng)光灑滿萬(wàn)里長(zhǎng)空，讓文明共筑和諧校園。

38、小草，因你而綠，花兒，因你而嬌。

39、浪費(fèi)不意味著腰包的充實(shí)，只意味著頭腦的空虛。

40、構(gòu)筑橋梁，當(dāng)好使者，讓責(zé)任與關(guān)愛薪火相傳。

41、學(xué)貫二酋，瀟灑才子;謙恭禮讓，厚德君子。

42、協(xié)力抓發(fā)展，艱苦奮斗創(chuàng)新業(yè)。

43、實(shí)施成效要展現(xiàn)，持之以恒是關(guān)鍵。

44、一起來(lái)做美女吧：語(yǔ)言美，行為美，心靈美。

45、小小一口痰，細(xì)菌千千萬(wàn);為了你我他，吐痰勿隨便。

46、拾起一片紙屑，凈化一寸空間，美化一次心靈。

47、百盡竿頭，更進(jìn)一步。

48、清潔從一點(diǎn)一滴抓起，習(xí)慣從一舉一動(dòng)養(yǎng)成。

49、和諧校園，科學(xué)發(fā)展，言行文明，幸福安寧。

50、文墨知識(shí)院，溫潤(rùn)和暖園。

主題學(xué)校文明素養(yǎng)講座心得體會(huì)和方法三

實(shí)習(xí)接收函________________:

經(jīng)我公司研究決定,同意接收貴學(xué)校__________________院(系)________(級(jí))____________________(專業(yè))____________(班)學(xué)生___________________來(lái)我公司實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年___月至20xx年____月,

特予通知

實(shí)習(xí)單位___________________(蓋章)

年月日

我公司聯(lián)系方式:

地址_________________

電話_______________

郵編_________________

主題學(xué)校文明素養(yǎng)講座心得體會(huì)和方法四

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步全面貫徹、落實(shí)《寧鄉(xiāng)縣中小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案》的文件精神，促使學(xué)校學(xué)生文明素養(yǎng)及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育能夠取得應(yīng)有的成效，努力營(yíng)造良好的校園育人環(huán)境，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，特?cái)M訂《學(xué)生文明素養(yǎng)評(píng)價(jià)方案》。

二、評(píng)價(jià)原則：

1.全面性原則。

既要注重學(xué)生的語(yǔ)言規(guī)范，更要注重學(xué)生的行為表現(xiàn)，既要注重學(xué)生的校內(nèi)表現(xiàn)，也要注重學(xué)生的校外言行。著眼于學(xué)生文明素養(yǎng)的整體提高。

2.發(fā)展性原則。

評(píng)價(jià)學(xué)生要用發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生，表?yè)P(yáng)學(xué)生的進(jìn)步，指出學(xué)生的不足，為學(xué)生發(fā)揚(yáng)成績(jī)、彌補(bǔ)不足、提升文明素養(yǎng)提供誠(chéng)懇的建議和幫助。

3.多元化原則。

學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)評(píng)價(jià)采取學(xué)生自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合的方式，強(qiáng)化學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體地位，加強(qiáng)學(xué)生的自評(píng)和學(xué)生間的互評(píng)，使對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)成為學(xué)生、教師、家長(zhǎng)共同參與的交互性活動(dòng)。

4.客觀性原則。

學(xué)生評(píng)價(jià)的著眼點(diǎn)要瞄準(zhǔn)學(xué)生自身的縱向發(fā)展，要更多的關(guān)注學(xué)生在方案實(shí)施過程中的變化、發(fā)展和進(jìn)步。對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)要做到客觀、公正，實(shí)事求是。

三、評(píng)價(jià)內(nèi)容：

根據(jù)學(xué)校《學(xué)生文明素養(yǎng)及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，基礎(chǔ)文明素養(yǎng)主要指：“文明禮儀”養(yǎng)成教育、“衛(wèi)生習(xí)慣”養(yǎng)成教育、“節(jié)儉習(xí)慣”養(yǎng)成教育、“安全意識(shí)”養(yǎng)成教育四個(gè)板塊，共有38項(xiàng)內(nèi)容。

具體內(nèi)容：見附表

四、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)，即根據(jù)學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、大隊(duì)部日常檢查、教師評(píng)定的結(jié)果評(píng)出優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)，而后再根據(jù)各自的權(quán)重比例，得出四個(gè)板塊的最終等級(jí)結(jié)果。

(一) 具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

1.文明禮儀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)秀：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的9項(xiàng)(寄宿生達(dá)10項(xiàng))要求;

良好：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的8項(xiàng)及以上要求;

合格：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的6項(xiàng)及以上要求;

不合格：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的5項(xiàng)及以下要求。

2.衛(wèi)生習(xí)慣評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)秀：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的7項(xiàng)及以上要求;

良好：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的6項(xiàng)及以上要求;

合格：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的5項(xiàng)及以上要求;

不合格：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的4項(xiàng)及以下要求。

3.節(jié)儉習(xí)慣評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)秀：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的8項(xiàng)要求;

良好：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的7項(xiàng)及以上要求;

合格：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的5項(xiàng)及以上要求;

不合格：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的4項(xiàng)及以下要求。

4.安全意識(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)秀：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的10項(xiàng)及以上要求，其中1、3、4、6、7、8、9、11、12必須達(dá)到;

良好：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的9項(xiàng)及以上要求，其中1、3、4、6、7、8、9、11、12必須達(dá)到;

合格：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的7項(xiàng)及以上要求，即1、3、4、6、8、9、11必須達(dá)到;

不合格：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的6項(xiàng)及以下要求。

(二) 評(píng)價(jià)結(jié)果確定：

學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)最終評(píng)價(jià)結(jié)果，將分成優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個(gè)等級(jí)，凡評(píng)為優(yōu)秀的，四個(gè)板塊中至少有三個(gè)優(yōu)秀，還有一個(gè)要良好;凡評(píng)為良好的，四個(gè)板塊都為良好，或一個(gè)優(yōu)秀，兩個(gè)良好，還有一個(gè)為合格;凡評(píng)為合格的，四個(gè)板塊中必須四個(gè)都是合格或合格以上;四個(gè)板塊中有三個(gè)評(píng)為合格或合格以上，一個(gè)不合格則作為基本合格;凡有兩個(gè)或兩個(gè)以上不合格，則最終平定為不合格。

(三) 評(píng)價(jià)結(jié)果使用：

1.學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的最終評(píng)價(jià)結(jié)果，將與優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)比、校園十佳評(píng)比、三好學(xué)生評(píng)比等直接掛鉤;初三學(xué)生將與熱點(diǎn)高中推薦生直接掛鉤。

2.學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的最終評(píng)價(jià)結(jié)果，將與學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比直接掛鉤。