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學習緊急救助心得體會總結(jié) 急救培訓心得體會(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-30 19:42:23 頁碼:14
學習緊急救助心得體會總結(jié) 急救培訓心得體會(5篇)
2022-12-30 19:42:23    小編:ZTFB

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

推薦學習緊急救助心得體會總結(jié)一

在新時期里,新課改新理念要求下,以學校要求為指導思想,以全面提升自身的整體素質(zhì)為根本,以提升師德水平、發(fā)展教師課堂教學能力、訓練科學研究能力為基本目標,以教師為主體,以“上好課”為主線,在實踐中探索,在探索中學習,在學習中升華,共同前進,共同發(fā)展。加強學習,努力提升自己,變化自己,學習先進知識和先進的教學方法以適應當代教師的要求。

1、通過學習,提升自身的師德修養(yǎng),提升自身的業(yè)務水平,提升自身的管理理念和管理水平。樹立終身學習的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、以新的教育理念為指導,以課程改革實驗研究為重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上;切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上。

3、通過培訓學習,幫助自己樹立科研思想:我們?yōu)樽约憾芯?,我們研究的是自己,研究自己是為了更好地發(fā)展自己。以科研為先導,以教師專業(yè)發(fā)展為目標,以落實新課程過程中發(fā)現(xiàn)的問題和急待解決的困惑為重點,鼓勵課后反思,加強學習與交流,營造濃厚的教科研氛圍,切實轉(zhuǎn)變教育觀念。

4、幫助自己樹立更強的課堂質(zhì)量意識,向課堂要成績,要效果。

(1)自主學習:自學,記讀書筆記,學校每學期推薦的書目,認真讀書學習、交流研討。使讀書成為我的自覺行動,對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。

(2)小組研討:本學期我會積極參加我組我校定期舉行的研討交流會,在研討中讓自己的各方面能力得到相對的提升。

(3)教學觀摩:積極參加我校定期的聽課、評課,進行教學研究,以解決自己教學中的疑難問題,讓我的教學更具特色。

(4)專題培訓:積極參加學校以及上級組織的各種教研培訓,將培訓學習與自己的教學實踐緊密地結(jié)合起來,并及時反思、總結(jié)。

1、個人讀書:至少精讀一本教育教學專著,書籍自己選定。必須提交一篇個人閱讀的讀后感,并在個人播客中發(fā)表。

2、聽評課:聽評課的對象以本校教師為主,本學年至少聽30節(jié)課。每次聽課后要認真填寫聽課記錄本。

3、教學設(shè)計:教學設(shè)計是個人研究教材教法的成果,包含個人在崗研修期間所上公開課的教案。寫好教育敘事一篇,教學案例一篇。

4、小組集中研修:認真做好集體備課工作。充分發(fā)揮教研組的作用,并結(jié)合本組的具體實際開展教學研究。學習教材、理解教材、探索教法。對課堂教學過程中出現(xiàn)的新問題,做到及時研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗。以典型課例和專題課教學教研為媒介進行“研”“訓”,以提升自己的教育教學水平。學習《教師職業(yè)道德》,進一步提升師德。學習《教師反思能力的培養(yǎng)與提升》,進一步提升自己的反思意識,要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學行為,主動進行教學方式的改革,教學水平不斷提升。

5、培訓:積極參加各種教育教學培訓,做好相應筆記,及時寫好總結(jié),完成教育教學論文一篇。

1、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升。認真完成學習任務,做好每一次聽課后記錄。學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學研究水平。每節(jié)公開課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

2、堅持寫好教育教學隨筆。認真的讀一本有關(guān)教育的書籍,并及時反思。

3、認真參加參與各校教研活動與“小組學習研討”活動,將培訓學習所得,在具體的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提升,尋找出一條適合本地,適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學特色。

4、樹立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

5、利用信息技術(shù)手段輔助教學,充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,積極參與在線研討。

總之,今年我將積極進行校本研修工作,盡量使自己的綜合素質(zhì)得到全面提升,讓自己的教學更具有特色,以培養(yǎng)出更出色的學生,加快我校的課改步伐。我決心不斷學習,不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強自己的理論底蘊,提升教育教學能力,結(jié)合民族地區(qū)教學實際,把個人的校本研修工作做好。

推薦學習緊急救助心得體會總結(jié)二

一、思想方面:

1、要熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護黨的領(lǐng)導及路線、方針、政策;不斷學習黨的各項理論知識,積極參與黨組織的各項活動,堅決服從組織安排。

2、提高認識,增強緊迫感、時代感、責任感,適應發(fā)展要求,強化"六個意識":第一,強化自我充電意識;第二,強化科研意識;第三,強化信息網(wǎng)絡(luò)意識;第四,強化合作意識;第五,強化創(chuàng)新意識;第六,強化服務意識。

二、積極貫徹學校的辦學理念方面:認同學校爭創(chuàng)浙江省一級重點中學的目標和"學生滿意、家長滿意、社會滿意"的辦學思路,貫徹"制度第一"、"精細管理"的原則,帶頭實踐學校辦學理念。牢牢把握學校發(fā)展良好開端,進一步凝聚師生合力,開拓創(chuàng)新,扎實工作,為學校持續(xù),健康,快速發(fā)展提供有力的思想,政治和組織保證。

三、教學方面:在新的一個學期里,面臨著同時教三個班的巨大挑戰(zhàn),我一定會盡心盡力,不辜負學校對我的信任。

四、工作方面:積極參與支部提出的"五個一"活動:讀一本好書、做一件好事實事、聯(lián)系一名學生、聯(lián)系一名非黨教職工、爭創(chuàng)一項榮譽。

要不斷探索發(fā)展黨員工作的新機制、新方法。做好新形勢下發(fā)展黨員工作,既有新機遇,也有新挑戰(zhàn)。各級黨組織要不斷強化創(chuàng)新意識,堅持在實踐中探索,在繼承中創(chuàng)新,進一步增強做好發(fā)展黨員工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,以改革的精神積極探索發(fā)展黨員工作的新機制、新方法,努力把全市發(fā)展黨員工作提高到一個新水平。

五、追求高境界:為了學生的發(fā)展,為了學校的發(fā)展,為了培養(yǎng)優(yōu)秀人才,牢記為人民服務的宗旨,牢記為人民的教育事業(yè)為共產(chǎn)主義奮斗終身是我們每個共產(chǎn)黨員的誓言。講奉獻,不斤斤計較個人得失,不要求自己所做的每一件事都要得到回報。寬厚待人,善于和勇于同不同意見的同事相處,公正無私處理每一件事,對待每一個人。

總之,我會認清形勢,明確任務,努力發(fā)揚"解放思想、實事求是,敬業(yè)愛崗、開拓創(chuàng)新"的精神,為完成學校提出的各項目標而奮斗。

推薦學習緊急救助心得體會總結(jié)三

一、培訓教師的敬業(yè)精神值得學習

這次培訓班的授課教師有青島市的專家學者、也有大學教授、還有青島市委黨校的老師,所有授課教師不管名氣大小都非常的敬業(yè),每個教師都提前15分鐘到教室,對所講課題都做了精心準備,制作了演示文稿,多數(shù)授課老師為結(jié)合盈江實際還專門從網(wǎng)上查了我縣的縣情,對于學員提出的各種問題,他們都耐心、細致一一給予解答,特別值的一提的是周老師因身體不適在授課過程中發(fā)生較為嚴重的嘔吐,培訓中心管理教師請他休息一下再上課,卻被他拒絕了,周老師堅持帶病把課上完才休息。

二、干部之間的溝通與交流得到了進一步的加深,建立了友誼。

結(jié)交了一幫朋友是我在本期培訓中重要的收獲之一,這是我自參加工作以來第一次參加縣委組織部組織的干部外出培訓學習活動,因單位較小、業(yè)務單一,平時很小有機會外出學習培訓,與其它部門來往少,溝通交流少,許多部門的領(lǐng)導干部都不是很熟悉,通過這次8天的外出培訓,大家在學習中相互汲取,互相學習,在活動中學會關(guān)心和付出。特別是通過拓展訓練,來自不同單位的學員通過團隊訓練融化了一個個陌生的笑容,富有朝氣和戰(zhàn)斗力的團隊出現(xiàn)在我們面前,讓我們認識到集體的的力量、團結(jié)的力量,活動中許多新想法和新思路悄然產(chǎn)生,真真正正地體會到“辦法總比困難多”,真真正正體會到“團結(jié)就是力量”,這份珍貴的友誼,為大家今后更便利和更有成效地工作打下了基礎(chǔ)。

三、開拓了視野、增長了見識。

青島是一座美麗的海濱城市,這座從19世紀末頁才形成的城市隨起伏舒展的海濱丘陵地勢巧妙的構(gòu)建。經(jīng)過一百年的滄桑巨變,如今老市區(qū)仍然完好的保存著古樸典雅的歐陸風貌。紅瓦、綠樹、碧海、藍天,是對老市區(qū)的經(jīng)典概括。山、每、城一體是青島獨特的風貌。以前只在電視上見過大海,這次親身看到了大海,感覺真的不一樣,真正感受到了大海的博大精神,大海的神奇??疾炝饲鄭u啤酒、海爾集團才進一步了解到青啤、海爾是如何成長為今天全國和世界的知名品牌的??疾炝饲鄭u市規(guī)劃館后,讓我感到驚訝的是一座“爛尾樓”竟然被改造成了集中展示青島市城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)成果的平臺,而且是“全國第一個全市域規(guī)劃模型,首次采用1:2750的比利將所轄區(qū)市全域11282平方公里及約12000平方公里海域納入一模型”,模型面積足有半個足球大,模型后面建有巨大的led屏幕,特別壯觀。伴隨著模型后面巨大的led屏幕短片的動態(tài)演示解說,真有視覺的直觀和心靈的震撼的感受。

四、更新了知識。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,真是“聽君一席話,勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來與大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。劉老師講授的《城市文化保護與特色街區(qū)建設(shè)——青島“市北現(xiàn)象”探析與借鑒》讓我們認識到城市文化的重要性和特色街區(qū)建設(shè)的關(guān)鍵在于文化特色;周老師講授的《當前國內(nèi)外宏觀政治經(jīng)濟熱點問題分析》使我們及時地了解了目前國際、國內(nèi)宏觀政治經(jīng)濟發(fā)展趨勢,周老師的講座非常生動,觀點鮮明、見解獨到;劉老師講授的《政府危機處理,構(gòu)建良性互動的黨群干群關(guān)系》對目前開展的“四群”教育工作有非常好的借鑒和指導作用;呂老師講授的《領(lǐng)導干部情緒管理與壓力調(diào)控》讓我學到了如何調(diào)控壓力和如何管理好自身的情緒,對我今后的工作和生活非常有幫助;_授的《青島市招商工作談判技巧與案例》讓我了解了如何做好招商工作;程老師講授的《十八精神解讀》讓我重溫了十八精神,對十八大精神內(nèi)函的理解更進了一步。

推薦學習緊急救助心得體會總結(jié)四

先講一下遺忘的問題。學了的知識不用總是會遺忘,有人認為學了的東西會忘不如不學。其實學了的東西雖然會忘,但要用的時候,能夠很快的復習恢復。比如學高等數(shù)學要一年的時間,但忘了后,只要兩個星期就能夠恢復,這就是學了和沒學之間的差別。英語也和這差不多,所以要把認真學習過的書本留下來,將來能夠很快的恢復英語水平。

幾乎每個背過單詞的人都有這樣的感覺,一本單詞書,背了前面,忘了后面。正如前面所提到的,這種硬記下來的單詞,一兩個星期不背就會遺忘。最后只是留下了一個印象。也許有人認為把所有背過的單詞每個星期背一遍就會背的很熟練。這種方法只有極少數(shù)記憶力特別強的人才能達到。因為人的時間和精力有限,假設(shè)每天背30個新的單詞,第二、三、四天復習,這樣大該需要1個多小時。前面如果已背熟了3000個單詞,每天又必須花2個小時才能在一個星期里背一遍這些單詞,隨著所背單詞的增加,這個時間還要延長。這種方法還要求一天也不能間斷。一天也不能休息,寒暑假不能間斷,就算有人能做到,但如果生病住院一星期,不就又忘了嗎?

學英語總要背單詞。背過的單詞須要通過閱讀來鞏固。背單詞的目的和要達到的效果是什么呢?其實我覺得背單詞應該改成讀單詞。目的是對單詞的發(fā)音很熟練。要達到的效果是看到單詞能夠脫口而出,聽到單詞有似曾相識的感覺。單詞的意思就留給閱讀去解決。許多人喜歡自己看音標來學習發(fā)音。這種方法有兩個缺點。第一,自己要思考如何發(fā)音,學習的速度就比較慢;第二,這樣學出來的發(fā)音可能比較僵硬或不正確。其實學習發(fā)音應該聽單詞磁帶,音標只是做為輔助工具。跟著磁帶發(fā)音,不需要思考,而且又能比較正確。

我覺得學單詞的最好方法是這樣的:買有磁帶的單詞本,把200個單詞分成一組,每組7天,每天三次,每次半個小時,把單詞讀的很熟。什么程度算很熟,跟著磁帶讀單詞時,下一個單詞的發(fā)音能夠不看音標(甚至不看單詞)脫口而出。就像聽音樂磁帶時的感覺一樣。

以兩個星期為一個循環(huán),跟著磁帶把已經(jīng)學過的單詞讀一遍(為了加快速度,可以自己錄音)。這個循環(huán)和學單詞是相獨立的,即使學了10000個單詞,每天半個小時,兩個星期完全可以復習一遍。

閱讀的學習也要選有磁帶的教材(有磁帶的好處和學單詞時差不多)。先認真把文章中不認識的單詞搞懂,這時應該達到背出來的效果,然后跟著磁帶把文章讀幾遍。閱讀時學習的單詞,大部分會在不停進行的兩星期單詞復習中出現(xiàn)。這時就會有原來學過的感覺。

盡管我不喜歡英語考試,但下面還是分析一下。英語考試除了最后作文須要拼寫單詞外,所有的題目都只要勾a,b,c,d,因此背單詞的時候無需把拼寫記的很牢。如果為了防止拼寫遺忘,不停復習,所花的時間就不值得了??记岸€月,開始做練習來強化聽力、單項選擇。由于平時也在跟著磁帶學文章,所以閱讀不需要進行強化訓練,考前做十幾篇,熟悉一下題型就可以了。在考前的兩個月,背十幾篇作文,把里面單詞的拼寫記熟??荚嚨臅r候雖然不會考一樣的題目,但盡量用所背作文里的句型和單詞。通過這種方法,許多句子不用過多思考,即節(jié)約了時間,又保證了正確性。

英語的學習是一項很漫長的道路,貴在堅持,切記!

推薦學習緊急救助心得體會總結(jié)五

有人說大學生最不缺的就是時間,時間觀念的淡薄,使得大多數(shù)的人都把制定學習計劃的事拋之腦后,仔細想想,從進入大學到此刻,我們浪費了多少時間?到了大三下學期,應對學習課業(yè)和下半年實習就業(yè)的壓力,才明白好好制定和落實本學期的學習計劃是十分必要的。

(一)這學期學習的主要科目有:高級英語、現(xiàn)代文秘實用文體寫作、漢譯英翻譯課程、初級日本語、詞匯學、英美文學史、英美概況共7門科目。

(二)顧好學習科目的同時,本學期要參加的考試有:

1、全國計算機二級考試(3月份)

2、英語專業(yè)4級tem—4(4月份)

3、大學英語6級cet—6(6月份)

這學期的學科和考試都較多,必須合理分配學習和生活的時間,以到達最夢想的效果。

對于學習科目和考試我做了以下時間分配:

周一:①預習現(xiàn)代文秘實用文體寫作②復習全國計算機二

級考試筆試部分③背英語單詞

周二:①預習詞匯學、英美文學史②上機操作:復習全國

計算機二級機試部分③做四級閱讀

周三:①預習現(xiàn)代文秘實用文體寫作、日語、英美概況②聽

四級聽力、fast—reading

周四:①預習高級英語②背英語單詞③六級cloze周五:①復習高級英語、日語②做四、六級真題

周六:去上計算機培訓課

周日:做一周總結(jié)、整理筆記、復習一周功課

(網(wǎng)上學習、與教師同學進行交流探討、電話咨詢、完成作業(yè)和網(wǎng)上自測等):

1、合理安排時間,抽出時間網(wǎng)上學習,進行網(wǎng)上歷年真題自測等。

2、如果遇到問題及時咨詢教師和同學,制定一本自我的錯題本,把錯題記錄下來,方便復習。

3、多和教師進行溝通,請教學習方法。

4、每一天堅持早睡早起,堅持早上進行早讀;養(yǎng)成良好的學習習慣,堅持正確的學習方法。

5、認真按時完成作業(yè)做好一周整理。

四、注意事項:

1、提高學習效率切記以下幾點:①要對自我有信心②善于利用時間③把握好選題做題技巧④靜下心來,排除干擾

2、三月份主要投入時間和精力在全國計算機二級考試上;四月份主要準備英語專業(yè)四級tem—4考試;五月及六月份主要準備

大學英語6級cet—6考試。

3、多關(guān)注時事,多看書看報,開闊視野。

以上各項便是我對于本學期的大體計劃。僅僅制定一個計劃是不夠的,關(guān)鍵還是執(zhí)行計劃的本事,既然制定了計劃,就要增強自我實行計劃的勇氣。新學期,新打算,也為新的目標努力。不留遺憾地過有計劃的大學生活。

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