我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
推薦藥學(xué)部評審工作心得體會報告一
作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員,只學(xué)習(xí)書本知識是遠遠不夠的,是不能學(xué)以致用的,理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們,所以,我又再次進入藥店深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。初到新的藥店工作,老同事就先向我說明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同,醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥,而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業(yè)人員,所以,銷售人員在對顧客銷售藥品時,要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能,對每一個顧客負責,我所在的藥店經(jīng)營的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一部分器械。
在這藥店和第一次的藥店有很大的不同,大到規(guī)章制度小到腳下鞋子都有很大的不同。
在實習(xí)期間,我嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度,自覺以醫(yī)學(xué)生規(guī)范嚴格要求約束自己,認真工作,基本做到了無差錯事故,積極維護了藥學(xué)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際,不怕出錯、虛心請教,大大擴展了自己的知識面,豐富了思維方法,切實體會到了實習(xí)的真正意義,實習(xí)報告《藥學(xué)大學(xué)生暑假實習(xí)報告》。
藥用植物學(xué)在中藥材鑒定中的應(yīng)用意義重要。大部分情況我們根本不用理化鑒別的方法,只用植物形態(tài)學(xué)的鑒別方法就可以鑒定。因為大多植物有其特有的遺傳基因,于是能表現(xiàn)出基本穩(wěn)定的形態(tài)特征,這樣們我們在中藥材鑒定中“努力尋找不同因子”就可以鑒定植物類中藥材的真?zhèn)?。例如:小品種中的石楠藤是薔薇科的植物,而有時采購來的藥材表現(xiàn)出:節(jié)膨大、有扁節(jié),這是胡椒科的石南藤的特征,這樣就很明確了只要石楠藤中出以上兩種特征就可以斷定藥材摻偽。
顧客在藥店購藥時,因為感冒會買幾種感冒藥同時服用;因為胃病會買幾種治胃病的藥同時服用;這時,我就利用我所學(xué)的知識向他們說明感冒藥多含有相同的解熱鎮(zhèn)痛藥成分,多藥聯(lián)用有可能會造成重復(fù)用藥產(chǎn)生藥物不良反應(yīng),多種抗生素合用有時不但不產(chǎn)生協(xié)同作用,而且還會產(chǎn)生藥抗,使治療失敗,所以就要提醒他們應(yīng)該對癥下藥,不能用這種“大撒網(wǎng)”的方式治療。這時顧客會非常滿意的購買任意一種針對性的藥品,而且還會認同這種為顧客著想的做法。
俗話說“師傅領(lǐng)進門,修行在個人”,自上次的那些老員工教了些后就回學(xué)校了,但是他們已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我,今后我一定能在實踐中成長為一名很好的藥品銷售員
其實在藥店工作還能學(xué)習(xí)一些課堂外的東西,比如過橋就是黃連,因為黃連根莖的中段細瘦,狀如莖桿,形如小橋,所以稱為過橋。當然還有針哏就是半夏,砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名,這些都是在藥店購藥的中藥處方上學(xué)到的知識。
推薦藥學(xué)部評審工作心得體會報告二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!非常感謝你能在百忙之中抽出時間閱讀我的資料!
我叫陳翠蓮,是廣東化工制藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院、藥學(xué)系藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生。為了心中的理想,探索生活的真諦,憑者對知識的渴望,人生的追求,我孜孜不倦,不驕不餒 ,終于迎來了新的起點。
光陰似箭,在2年的院校生活中,我對藥學(xué)裝業(yè)懷有很高的熱情,堅持以學(xué)為主,取得良好的成績,且在其他各方面表現(xiàn)良好,被評為“優(yōu)秀團員”、“入黨積極分子”,是班里唯一獲得“聯(lián)邦醫(yī)學(xué)教育獎學(xué)金”的學(xué)生。通過在校的理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí),我掌握了有一定的操作能力,且有很強的責任心,集體榮譽感。
面對新的環(huán)境,新的起點,新的挑戰(zhàn),我將進一步充實和提高自己,如果有幸成為貴單位的一員,我必將以滿腔的熱情投入到工作中,用我的汗水、知識、熱情報答貴單位的知遇之恩。
最后,我衷心希望貴單位能給我一個展開才華的舞臺,我堅信,你的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!
此致
敬禮
求職人:
xx年xx月xx日
推薦藥學(xué)部評審工作心得體會報告三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我叫陳優(yōu)良,是常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)20xx年畢業(yè)生,我真誠的希望能夠通過這封求職信,使您對我有初步的了解。
十幾年的學(xué)海生涯,增加了我的學(xué)識與自信。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)與成長更加磨練了我的意志,提高了我的修養(yǎng)!作為一名藥學(xué)專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè),在大學(xué)的兩年里,我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了藥學(xué)專業(yè)的相關(guān)課程,并通過同步實驗和生產(chǎn)實習(xí),使我初步具備了一名藥學(xué)工作者應(yīng)有的基本知識、基本理論、基本技能。
我之所以應(yīng)聘這份工作,因為我具有以下條件:豐富的理論知識和熟練的實踐技能;良好的適應(yīng)能力,能吃苦,做事認真、踏實;充實的頭腦、健康的體魄和充沛的精力。
作為一名將要畢業(yè)的學(xué)生,雖然工作經(jīng)驗不足,但我會虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。在以后的工作中,無論在任何崗位,我都將腳踏實地的努力工作,去享受工作和工作的結(jié)果給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
“世上無難事,只怕有心人,真心付出、誠心待人、用心工作”,這就是我的做人原則。
期待您的回音,順祝工作順利,身體健康。
此致
敬禮!
推薦藥學(xué)部評審工作心得體會報告四
王京
一年以上工作經(jīng)驗 | 女 | 25歲(1986年2月11日)
居住地:上海
電話:139xxxxxxxx(手機)
最近工作 [ 1年8個月 ]
公司:xx醫(yī)院
行業(yè):醫(yī)療/護理/衛(wèi)生
職位:實習(xí)醫(yī)生最高學(xué)歷
學(xué)歷:本科
專業(yè):醫(yī)藥學(xué)
學(xué)校:上海中醫(yī)藥大學(xué)
自我評價
在校期間,學(xué)習(xí)了解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、精神學(xué)等等課程,在校成績優(yōu)異,擔任學(xué)生干部的職務(wù),曾多次獲得過學(xué)校獎學(xué)金,平時積極主動參加校內(nèi)活動,曾負責在專業(yè)內(nèi)組織過醫(yī)學(xué)演講。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能夠主動學(xué)習(xí),認真對待每一次學(xué)習(xí)的機會,我希望在學(xué)習(xí)理論知識的同時,能夠增強自己的實踐經(jīng)驗,我相信沒有做不到,只有不想做。
求職意向
工作性質(zhì): 全職
希望行業(yè): 醫(yī)療/護理/衛(wèi)生
目標地點: 上海
期望月薪: 面議/月
目標職能: 醫(yī)生
工作經(jīng)驗
2010年5月—至今: xx醫(yī)院 [ 1年8個月]
所屬行業(yè):醫(yī)療/護理/衛(wèi)生
**外科 實習(xí)醫(yī)生
1.加入到**科門、急診及病房的日常工作中,協(xié)助醫(yī)生進行巡房工作; 2.配合醫(yī)生進行診斷,逐漸具備獨立診斷的能力; 3.參與手術(shù)工作,鍛煉手術(shù)操作能力; 4.整理相關(guān)文獻資料,了解病理及病例; 5.協(xié)助解決醫(yī)患之間的溝通問題。
2009年8月—2010年4月:xx醫(yī)療中心 [9個月]
所屬行業(yè):醫(yī)療/護理/衛(wèi)生
醫(yī)學(xué)檢驗中心 實習(xí)生
1.了解各種儀器設(shè)備的使用方法; 2.了解各種科室的不同功能; 3.熟悉實際操作中所出現(xiàn)的問題并通過各種方法避免和克服; 4.協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成一些行政工作; 5.做好各種文字統(tǒng)計,閱讀各種文獻,參與到實際操作中。
教育經(jīng)歷
2005 /9 — 2009 /7上海中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)藥學(xué)本科
所獲獎項
2008 /7學(xué)校二等獎學(xué)金院校
2007 /12學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部院校
語言能力
英語(熟練)聽說(精通)讀寫(精通)
推薦藥學(xué)部評審工作心得體會報告五
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家好!
我是藥劑科的,作為一名來本單位剛滿一年的新人,我非常榮幸能有這樣的機會,首先我要感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我精神,倡導(dǎo)科室精神,引領(lǐng)全院醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神的平臺;其次我要感謝藥劑科的各位同仁對我的信任,把如此重任交給了我!此時此刻我非常的緊張,非常的激動,還有萬分的珍惜!我演講的題目是《醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神在我心》!
說起“白衣衛(wèi)士”人們心里立刻會想到救死扶傷、妙手回春的醫(yī)生。
說起“白衣天使”人們腦海里立刻會浮現(xiàn)出的是燃燒自己、照亮別人的護士。
而藥師,卻沒有被人們冠以肯定的稱號,因為我們不能像醫(yī)生護士那樣戰(zhàn)斗在第一線,但我們是和醫(yī)生護士一起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,我們永遠在醫(yī)療工作的后方,為醫(yī)生、護士的治療做著堅實的保障。我們科室就是軍隊中的彈藥庫,沒有彈藥的軍隊不可能凱旋。我們時刻為保障人們的用藥安全而努力!
如果說人生是個大課堂,那么我可以肯定的說,**市第三人民醫(yī)院就是我的老師,在這里,除了學(xué)到工作中需要的知識和技術(shù),還學(xué)到了認真地態(tài)度和責任感,這里就像是我們的第二個家,領(lǐng)導(dǎo)就像是我們的父母,病患就像是我們的孩子,我們享受著父母的教導(dǎo)和慈愛,也心疼著孩子的脆弱和哭鬧,無論才能、知識多么卓著,如果缺乏熱情,缺乏職業(yè)精神,則無異于紙上畫餅充饑,是無補于事的,我們藥劑人員從不張揚,默默無聞,在點點滴滴的瑣碎中,體會的是平凡,而體現(xiàn)的卻是職業(yè)精神。
作為一名藥師,保證臨床藥品供應(yīng)是首要任務(wù),一些80歲以上的公費醫(yī)療患者,他們當年為國家立下汗馬功勞,他們的思想還停留在五六十年代。對當今的現(xiàn)象常出現(xiàn)不滿情緒,每次到醫(yī)院也是滿腹牢騷,我們總是虛心接受他們的建議,表達出對他們的尊重。有時他們想用的藥都已是國家淘汰藥品,比如說土霉素,我們醫(yī)院已不備此藥,但是看到他們這么大年紀,步履蹣跚的艱難,我們便盡量滿足他的要求。為了搶救病號,臨時借調(diào)藥品,在藥劑科是常有的事,每每這時候上至科室主任,下至普通職工,都會積極的投身到這個工作當中來!只有聽到病人轉(zhuǎn)危為安的消息,大家才會深深地松口氣!在醫(yī)院工作一年以來,我一直被這樣的事深深地感動著!
作為一名藥師,我們認真負責毒麻精藥品的管理工作。在麻醉藥品與精神藥品管理上,徹底堵死了社會吸毒人員的所有購藥渠道,盡管在整治過程中曾遭到吸毒人員的恐嚇與辱罵。但我們的工作卻得到了市衛(wèi)生局市公安局領(lǐng)導(dǎo)的認可與表揚。我們在捍衛(wèi)自己神圣職責同時,對社會青少年濫用曲馬多的現(xiàn)象感到了心痛,曾多次遇到十四五歲的男孩,蓬頭垢面萎靡不振的來到藥房,要求開曲馬多,都被我們拒付了,看到他們央求與無助的目光時,我感到莫大心痛,毒品已經(jīng)侵蝕了如此年輕的心靈與軀體。那若干年后我們的國家豈不要再次成為東亞病夫。雖然我們沒有能力去整治吸毒人員,但藥師的職責告訴我,為了國家的強大,社會的安定,百姓的健康,管理好麻醉藥品將是一名藥師一生的責任。
作為一名藥師,我們還肩負著臨床藥學(xué)的指導(dǎo)工作,隨著生活水平的不斷提高,糖尿病患者日益增加,而如何正確使用胰島素,便成為很多患者經(jīng)常遇到的問題,所以我們在每次發(fā)藥時,對注射胰島素的部位,注意事項以及儲存條件都需要千叮嚀萬囑咐。有時一個問題會重復(fù)回答無數(shù)次,但看到他們滿意的笑容,認同的態(tài)度,我覺得我所有的努力付出都值得。老師曾給我說過這樣一個病例,她有一位同學(xué)的母親患有糖尿病多年,一天夜里十一點多,她的母親突然昏迷不醒,我院的120車把她接到醫(yī)院,老師在趕往醫(yī)院的途中詢問其同學(xué),她說她母親感冒了,在診所打加替沙星,老師便立即想到糖尿病患者禁用加替沙星,因為加替沙星會導(dǎo)致糖尿病患者血糖紊亂,急診室當時是一位新畢業(yè)的大學(xué)生在值班,他正在給患者開ct單,準備檢查。老師當時忠懇的建議醫(yī)生先給患者化驗一下血糖,經(jīng)檢驗后發(fā)現(xiàn)血糖嚴重低值,醫(yī)生改用低血糖病癥救治,只靜推了兩支50%葡萄糖患者就清醒了。當時那位大學(xué)生迷惑的問我的老師,書上怎么沒寫加替沙星的這個副作用呢?老師告訴他這是新藥,說明書上寫的很清楚!聽老師講到這里我更加感到藥師身上的責任重大!
作為一名藥師,我深深知道,自己萬分之一的差錯,對于患者就是百分百的事故,作為一名藥師一定要有一絲不茍的工作態(tài)度,行勝于言,雖然我們沒有感天動地的豪言壯語,但我們卻用自己無言的行動展現(xiàn)著**市第三人民醫(yī)院藥劑人員的風采。雖然平凡,卻有著平凡的感動。
親愛的同事們請拿出我們的真誠,執(zhí)著和自信。在平凡中,讓我們一起奉獻。為我們的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神增光添彩,我相信醫(yī)院會因我們的奉獻而更加美好。我的演講完畢,謝謝大家!
推薦藥學(xué)部評審工作心得體會報告六
在科主任帶領(lǐng)下,臨床藥學(xué)室全體人員共同努力,積極開展各項工作,本年度主要完成以下工作內(nèi)容,總結(jié)如下:
1、完成本院《處方集》ii(中成藥及制劑部分)的編輯出版工作。定時保質(zhì)出版院內(nèi)專業(yè)刊物《藥學(xué)通訊》,進行合理用藥宣傳,每季度1期,全年共完成4期。
2、開展對病房在用藥品的質(zhì)量檢查工作。定期到病房對臨床小藥柜和搶救車的藥品進行檢查,逐一登記各種藥品的質(zhì)量檢查情況,并及時與護士長及治療護士進行溝通,協(xié)助護士做好藥品的清領(lǐng)儲存工作,確保安全、有效、質(zhì)量可靠的藥品用于臨床。到11月20日共139次深入病房,共抽查17個病房10274批次藥品。
3、堅持深入臨床一線開展藥學(xué)服務(wù),參與臨床查房,了解用藥動態(tài),分析用藥得失,及時溝通藥品信息,并提出給藥建議。
4、對圍手術(shù)期抗生素的使用情況進行監(jiān)測:配合醫(yī)院質(zhì)量管理工作,每月隨機抽查手術(shù)科室住院患兒i類手術(shù)現(xiàn)崗病例60例,到11月共抽查660例,對圍手術(shù)期用藥情況進行跟蹤監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)問題及時與科室主任聯(lián)系,月底進行統(tǒng)計分析并寫出書面報告,上交藥劑科和醫(yī)務(wù)科。
5、門診處方分析工作:分為抗菌藥物處方專項點評及普通處方分析兩部分,每月由醫(yī)務(wù)科隨機提供醫(yī)師名單,抽取一定數(shù)量的處方,按照衛(wèi)生部統(tǒng)一的分析表格,針對指征明確、選藥恰當、聯(lián)合用藥合理、符合使用權(quán)限等四方面進行評價,共抽查17884張。
另外還協(xié)助醫(yī)務(wù)科對臨床現(xiàn)崗病例及出院病例醫(yī)囑抗菌藥物的使用實施專項點評等工作,為我院做好抗菌藥物合理使用管理工作提供專業(yè)支持。
6、用藥咨詢:積極開展用藥咨詢工作,為臨床及門診患者提供準確、快捷的藥學(xué)服務(wù),全年提供各種藥學(xué)咨詢服務(wù)共463人次。
7、共完成綜述4篇,在國內(nèi)專業(yè)期刊發(fā)表論文4篇。培養(yǎng)帶教本科生做畢業(yè)課題1名。完成省市級繼教項目的講課任務(wù)。
8、其它:開展主動式藥學(xué)服務(wù),如開展深入臨床科室征求其對藥學(xué)服務(wù)的意見,開展門診服務(wù)滿意度問卷調(diào)查及藥房藥品效期抽查等工作。另外協(xié)助臨床規(guī)范抗菌藥物的皮試液配制,增加對門診藥房藥品效期的定期抽查等。
9、編制印制宣傳彩頁進行科普宣傳工作,為患兒提供便捷的藥學(xué)服務(wù)。
10、開展抗菌藥物臨床應(yīng)用監(jiān)測網(wǎng)及全國合理用藥監(jiān)測網(wǎng)工作。
推薦藥學(xué)部評審工作心得體會報告七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的自薦信,希望我能為貴公司的輝煌盡一份力。
我叫馮艷,目前是鄂州職業(yè)大學(xué)09屆藥學(xué)專業(yè)即將畢業(yè)的大學(xué)生。大學(xué)幾年中,我認真學(xué)習(xí)了藥品市場營銷、藥物制劑、藥物分析、藥事管理等專業(yè)課程。對藥物的質(zhì)量分析、藥品的市場營銷和相應(yīng)的藥事法律法規(guī)有所了解。同時,我具有較強的英語聽、說、讀、寫能力。熟練的掌握計算機的一般理論與技術(shù)操作。
在校期間,我積極的參加各種醫(yī)藥社團活動,積極組織同學(xué)參加各種有意義的活動,最終得到大家的認可。
本人具有熱愛祖國、團結(jié)友善等優(yōu)良傳統(tǒng)。久聞貴公司在醫(yī)藥領(lǐng)域的大名,特寫此自薦書,希望貴公司能給我一個展示自我的舞臺,讓我們一起努力共創(chuàng)美好明天!
祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上、輝煌!
求職人:
20xx年x月x日
推薦藥學(xué)部評審工作心得體會報告八
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):
您好! 非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信,給予我毛遂自薦的機會。 作為一名藥學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我熱愛藥學(xué)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了……等專業(yè)知識,通過實習(xí)積累了轉(zhuǎn)豐富的工作經(jīng)驗。
大學(xué)期間,本人始終積極向上、奮發(fā)進取,在各方面都取得長足的發(fā)展,全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔任過校學(xué)生會主席和團委書記等職。在工作上我能做到勤勤懇懇,認真負責,精心組織,力求做到最好。多次被評為“校級優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校級優(yōu)秀團干”,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,連續(xù)三年獲得一等獎學(xué)金,并被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)生。
一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會工作經(jīng)驗,使我學(xué)會了思考,學(xué)會了做人,學(xué)會了如何與人共事,鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻、關(guān)心集體、務(wù)實求進的思想。沉甸甸的過去,正是為了單位未來的發(fā)展而蘊積。我的將來,正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏!如蒙不棄,請貴公司來電查詢,給予我一個接觸貴公司的機會。
感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注,愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)百尺竿頭,更進一步! 殷切盼望您的佳音,謝謝!
此致
敬禮!
求職人:
20xx年xx月xx日
推薦藥學(xué)部評審工作心得體會報告九
大學(xué)四年,是我來之不易的學(xué)習(xí)機會。在這大好時光里,我本著學(xué)好本專業(yè),盡量擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,深研專業(yè)知識,并取得了優(yōu)異的成績,多次名列前茅,連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了藥學(xué),化學(xué),生物學(xué),有機化學(xué),物理化學(xué),生物化學(xué),微生物學(xué),藥物化學(xué),藥劑學(xué),藥理學(xué),藥物分析學(xué),藥事管理學(xué),臨床醫(yī)學(xué)概論等課程。
通過幾年的學(xué)習(xí),本人具備以下幾方面的知識和能力:
1.掌握藥劑學(xué),藥理學(xué),藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論,基本知識;
2.掌握主要藥物制備,質(zhì)量控制,藥物與生物體相互作用,藥效學(xué)和藥物安全性評價等基本方法和技術(shù);
3.具有藥物制劑的初步設(shè)計能力,選擇藥物分析方法的能力,新藥藥理實驗與評價的能力,參與臨床合理用藥的能力;
4.熟悉藥事管理的法規(guī),政策與營銷的基本知識;
5.了解現(xiàn)代藥學(xué)的發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索,資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定三:
本人自入校以來思想上進,努力學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論,認真思考、體會偉大的思想和先進的理論,并試著在學(xué)習(xí)中檢驗和實踐,學(xué)習(xí)xx大精神和“三個代表”重要思想,學(xué)會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
我學(xué)的藥學(xué)專業(yè),三年的大學(xué)生活和社會實踐使我在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的藥學(xué)專業(yè)知識,我不僅學(xué)習(xí)了藥物化學(xué),藥物分析,藥理學(xué),藥劑學(xué)等專業(yè)知識,還學(xué)習(xí)了其它的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識,還積極在課外的實踐和實習(xí)中,提高自己的操作動手能力和技術(shù)。并通過了英語三級,具備了一定的英語聽,說,讀,寫能力,熟悉計算機的理論和應(yīng)用技術(shù),如office等操作。
除了專業(yè)學(xué)習(xí)之外,我還重視社會實踐活動,到校外參加勤工助學(xué)工作,暑假期間參加暑假工,通過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平,還常參加各種社會志愿活動等。我曾在藥業(yè)股份有限公司實習(xí),初步掌握了藥品的檢測和取樣方法,了解了顆粒車間,片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產(chǎn)的管理等,并受到實習(xí)單位的一致好評。
當然,還存在很多不足之處,在以后的工作和學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)努力,改進缺點不足,改善學(xué)習(xí)方法,提高理論水平,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
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