2023年開展課外閱讀心得體會總結(jié)(優(yōu)秀8篇)

心得體會是一個人在學(xué)習(xí)、工作和生活中得出的經(jīng)驗和領(lǐng)悟，它能夠幫助我們總結(jié)過去的經(jīng)歷，反思自己的成長和進步。每個人都應(yīng)該把自己的心得體會寫下來，這樣可以更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗，進一步提升自己的能力和素質(zhì)。總結(jié)心得體會已經(jīng)成為一種常見的寫作形式，它不僅可以幫助我們更好地理解和把握所學(xué)的知識，還能夠幫助我們更好地應(yīng)用于實際生活中。撰寫心得體會時要注意語言簡練、準(zhǔn)確，避免冗長贅述和詞藻浮華。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望對大家寫作心得體會有所幫助。通過閱讀這些范文，我們可以了解不同領(lǐng)域和不同主題的心得體會寫作方式和技巧。這些范文涵蓋了豐富的內(nèi)容和獨特的觀點，讓我們可以在借鑒他人經(jīng)驗的同時，也能夠發(fā)展出自己的獨特見解。希望大家在寫作心得體會時能夠多加思考和總結(jié)，不斷提高自己的寫作水平，更好地展現(xiàn)自己的觀點和思想。讓我們一起來看看吧，相信這些范文會給大家?guī)聿灰粯拥膯l(fā)和思考。

開展課外閱讀心得體會總結(jié)篇一

春寒依然料峭，xx幼兒園里卻暖意融融，清晨孩子們手捧美麗的花朵，迎接為每一位來送寶寶的女家長們，送上了一朵充滿愛心的自制小花，以此表達(dá)對女家長們節(jié)日的祝福。

從3月6日開始，xx幼兒園以慶?！叭恕眿D女節(jié)為契機，舉辦了“母心溫暖，愛滿xx”主題活動。各班的活動精彩紛呈，小班以“講講我的好媽媽”為主題，每天給媽媽講一句貼心的話；中班以“唱唱我的好媽媽”為主題，每天唱一首關(guān)于媽媽的歌曲；大班以“畫畫我的好媽媽”為主題，畫一張媽媽的畫像等一系列教學(xué)活動。另外，針對主題活動，各班進行了活動延伸，讓孩子們完成力所能及的“愛心作業(yè)”，幫媽媽洗腳、給奶奶捶捶背、為姥姥端一杯水。這些充滿愛意的舉動，讓每一位女家長感動、驚喜，老師、媽媽、奶奶在和孩子們愛意濃濃的互動活動中度過了一個快樂的“三八”婦女節(jié)。

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開展課外閱讀心得體會總結(jié)篇二

作為一名新兵，我很榮幸參與單位的多項活動，并在其中擔(dān)任了不同的角色。這些活動有的是慶祝節(jié)日，有的是宣傳公司文化，有的是慈善募捐等等。在執(zhí)行這些任務(wù)的過程中，我從中獲得了很多經(jīng)驗和教訓(xùn)。

第二段：活動策劃。

首先，活動的策劃很重要?；顒拥某晒εc否，很大程度上取決于它的策劃質(zhì)量。在開始策劃之前，我們需要對目標(biāo)人群進行充分的了解，并確定活動的主題以及宣傳方式。我們還需要考慮活動的預(yù)算、時間安排、場地選擇以及人員配備等方面。在活動策劃的過程中，我們應(yīng)該盡量爭取多方面的支持和合作，以最大程度地提高活動的成功率。

第三段：活動組織。

其次，活動的組織和執(zhí)行也同樣重要。首先，我們需要制定詳細(xì)的工作計劃，并考慮各種可能的風(fēng)險和不確定性因素。我們還需要做好人員安排和培訓(xùn)，確保每個人都清楚其職責(zé)和任務(wù)。在活動執(zhí)行的過程中，我們應(yīng)該關(guān)注安全和衛(wèi)生問題，并隨時做好應(yīng)急處理準(zhǔn)備。最后，我們需要對活動進行完善的統(tǒng)計和分析，以便在未來的活動中不斷改進。

第四段：團隊合作。

第三點是團隊合作。在工作中，每個人都有其專業(yè)和能力，但唯有協(xié)作才能完成任務(wù)。在活動的策劃、組織和執(zhí)行過程中，每個人都可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以實現(xiàn)團隊的成功和良好的活動效果。我們需要加強溝通和協(xié)調(diào)，彼此尊重并共同努力，以構(gòu)建一個更強大的團隊和更成功的活動。

第五個段落：總結(jié)。

最后，經(jīng)過多個活動的經(jīng)驗累積，我深深地感受到活動的豐富多彩和豐富的內(nèi)涵。一個成功的活動需要良好的策劃、組織和執(zhí)行，這需要我們不斷努力學(xué)習(xí)和完善自己的職業(yè)技能。在活動中，我們需要保持積極樂觀的心態(tài)和高效的工作態(tài)度，以達(dá)到最好的效果。總之，單位活動的成功離不開大家的支持和努力，希望我們能繼續(xù)加強合作，共同成長并取得更加輝煌的成績。

開展課外閱讀心得體會總結(jié)篇三

三月，春意濃濃的日子；三月，也是屬于勤勞女性的日子。我們在三月積極奮戰(zhàn)兩節(jié)營銷沖刺，在四月開展了三八節(jié)活動，同時邀請了我行男員工和員工家屬一起參與。

我們在陽光明媚的日子里來到了x酷貝島景區(qū)，大家遠(yuǎn)離了城市的喧囂，聊著最近熱門的話題，陪伴著身邊異常興奮的崽崽。大家放下了工作的壓力，呼吸著新鮮的空氣，像小孩子一樣坐上蹺蹺板和滑滑梯，即使太陽曬紅了我們的臉，汗水淋濕了我們的衣裳，我們也忘情的玩耍著。中午我們一起聚餐，在等待期間我們玩了黨建、內(nèi)控知識的搶答，在輕松的氛圍下，大家踴躍回答，包括家屬們也積極參與。

這次活動雖然簡單，但卻讓我們感覺到了輕松幸福的氛圍，它拉近了我們同事和家屬之間的關(guān)系，讓大家感受到了支行的關(guān)心，也讓大家重拾兒時游樂的簡單快樂。

開展課外閱讀心得體會總結(jié)篇四

為了更好的貫徹落實黨的x大精神，積極推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧社會，我院根據(jù)中央宣傳部、中央文明辦、衛(wèi)生部等十四部委關(guān)于深入開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的通知精神，積極響應(yīng)順義區(qū)文明辦、衛(wèi)生局“深入開展衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動”的號召，分別于20x年x月、x月、x月、x月和x月，為x鎮(zhèn)、x鎮(zhèn)、x鎮(zhèn)、x鎮(zhèn)、x鎮(zhèn)、x鎮(zhèn)、x鎮(zhèn)等九個鄉(xiāng)鎮(zhèn)免費義診的活動。此次活動是我院積極響應(yīng)x區(qū)文明辦、衛(wèi)生局“開展送醫(yī)下鄉(xiāng)活動”號召所組織的一次為民舉措，受到了廣大農(nóng)民朋友的熱烈歡迎，贏得了良好的社會口碑。現(xiàn)將這次衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動情況作總結(jié)報告:。

一、義診隊組織構(gòu)成和作用。

在100天的“送醫(yī)下鄉(xiāng)”活動中我院始終堅持每天出動醫(yī)療車二輛，15人組成的義診醫(yī)療隊，義診隊醫(yī)師均系我醫(yī)院醫(yī)療骨干，從醫(yī)多年，他們之中有學(xué)科帶頭人及我院各科先進醫(yī)務(wù)人員。

在此次活動中部分義診專家不顧年邁體弱，不顧寒熱風(fēng)雨，堅持下鄉(xiāng)(如外科專家x主任，70多歲，副主任醫(yī)師)，為解除農(nóng)民疾苦做出了無私的奉獻，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和村民們的認(rèn)可，是當(dāng)前我區(qū)一支醫(yī)術(shù)精湛、服務(wù)熱情的義診隊伍，為社會所矚目、所稱贊。

這次開展的義診活動我們主要服務(wù)對象為順義城區(qū)周邊九個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，據(jù)統(tǒng)計，其中咨詢檢查人數(shù)12827人、體檢人數(shù)10323人，此次活動費用均由我院出資，為病人節(jié)省各種醫(yī)療診療費900160元(見附表一)。衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動深受廣大村民的歡迎，不但解除了村民疾病隱患，減輕了他們的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，同時也強化了村民衛(wèi)生健康意識，使廣大村民積極主動參與疾病檢查。使他們認(rèn)識到只有定期進行身體檢查，才能預(yù)防疾病，健康的體魄才能全身心的投入到生產(chǎn)建設(shè)中，更好的為社會主義建設(shè)服務(wù)，實現(xiàn)全面小康社會。

二、20x年度義診人數(shù)統(tǒng)計(見附表二)。

三、各科診治情況。

在12827個咨詢?nèi)藬?shù)和10323個體檢人數(shù)中:內(nèi)科12322例;外科12242例;婦科8376例;血糖檢測8280例;心電圖檢查10172例;肝、膽、脾、胰、腎等腹部b超檢查10036例。

四、統(tǒng)計病例。

義診活動中，常見疾病比例:高血壓3562例;脂肪肝2976例;糖尿病1982例;婦科疾病2322例;肩周炎頸椎病1237例;腰椎肩盤突出腰肌勞損1263例;膽腎結(jié)石471例;心肌缺血心肌炎219例;子宮肌瘤136例等。

五、義診活動敲響健康檢查警鐘。

在這次義診活動中，我們感覺到了人們的健康意識和以前相比有了很大的提高，很多村民都積極的參加了檢查。但也普遍存在很多問題引起了我們的注意:。

1、健康意識差;。

我們進行檢查，主要目的是為了通過檢查發(fā)現(xiàn)是否有潛在的疾病，以便及時采取預(yù)防和治療措施。健康體檢不是指在我們生病之后做的各種檢查，而是應(yīng)該定期的去做全面的身體檢查。在x月x日x營x村義診中，81歲的村民x在進行婦科檢查時，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)宮頸息肉建議她進行治療，通過醫(yī)生詢問，老人之前沒有做過身體檢查，對自己的病情也一無所知，而且覺得自己已經(jīng)這么大歲數(shù)了，有點小病也就每必要去醫(yī)院了，直到現(xiàn)在，老人依然沒有來醫(yī)院就診;在x月x日x小區(qū)義診中，村民進行婦科檢查時，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)她的腹部按下去非常硬，通過b超檢查后發(fā)現(xiàn)，里面己被疑似瘤狀的不明實體物填滿(大13.5cm，初診為子宮肌瘤)，醫(yī)生建議到醫(yī)院做全面檢查進行確診。經(jīng)過了解得知她只是感覺腹部脹滿，沒有食欲，所以一直沒有放在心上，如果不是這次義診活動可能還不會認(rèn)識到病情的嚴(yán)重性。所以，當(dāng)專家告知其病情后，她第二天就去醫(yī)院做了全面檢查被確診為特大子宮肌瘤并進行了手術(shù)。

2、亞健康人群較多;。

針對本次體檢，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村有相當(dāng)多的一部分人已處在臨床疾病邊緣，亞健康人群較多，但往往這部分人對此漠不關(guān)心，對于健康的人而言，必須依據(jù)年齡和性別的不同對身體實行定期檢查。例如每年至少就要進行一次身體全面檢查。

3、婦科檢查怕羞;。

活動中，有些村的村民不太愿意做婦科檢查，還有些女性認(rèn)為自己都六十多歲了，沒有必要在做什么檢查了。其實這些認(rèn)識都是存在誤區(qū)的，只有提高健康檢查意識，才能做到防患于未然。

4、自恃身體好不用再檢查;。

很多人將健康體檢視為可有可無，還有的人自恃身體好對體檢不以為然，其實健康體檢是對身體健康狀況的一次核實，不僅要按時做，而且檢查出有問題后，要及時去醫(yī)院治療，不要等到病情嚴(yán)重后才追悔未及。

六、“送醫(yī)下鄉(xiāng)”義診活動真誠為民，在社會上贏得了廣泛贊譽。

我院積極響應(yīng)x區(qū)文明辦、衛(wèi)生局“深入開展衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動”的號召，組織了此次送醫(yī)下鄉(xiāng)義診活動。通過深入開展衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動，及時發(fā)現(xiàn)了廣大村民的潛在病情，并向村民普及健康知識，在一定程度上提高了村民對健康的重視。

這次義診活動是社會主義和諧新農(nóng)村建設(shè)的生動體現(xiàn)，是貫徹落實黨的x大精神的具體實踐，是積極響應(yīng)x區(qū)政府為民舉措的實際表現(xiàn)，充分發(fā)揮了醫(yī)療衛(wèi)生單位聯(lián)系黨和人民群眾的紐帶作用，使廣大人民群眾真正感到了黨的關(guān)懷。

這次活動既收集了農(nóng)民群眾健康信息基本的情況，又切實為農(nóng)民群眾，特別是中老年群眾提供了優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療保健服務(wù)，促進了農(nóng)民群眾對疾病的重視。這次活動充分體現(xiàn)了x區(qū)精神文明辦公室和衛(wèi)生局對農(nóng)民的關(guān)心，加深了相關(guān)部門與農(nóng)民的關(guān)系，同時也為x農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然活動中也有一些不足之處，也有一定局限性，如由于時間限制不能每個鎮(zhèn)(村)都去，有的鎮(zhèn)(村)會有看法;由于每天工作量的限制，去的村也不能把村上所有村民都檢查，有些村民會有不滿的情緒等，所以這就要求我們與各村委會、村民之間多溝通與交流，并爭取在x年繼續(xù)開展“送醫(yī)下鄉(xiāng)”活動，到其它鎮(zhèn)(村)進行義診為更多村民體檢。

總之，這次“送醫(yī)下鄉(xiāng)”義診活動受到了廣大農(nóng)民群眾的歡迎和贊賞，得到了農(nóng)民群眾的認(rèn)可，為保障人民群眾健康、創(chuàng)建和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村，做出了應(yīng)有的貢獻。

開展課外閱讀心得體會總結(jié)篇五

我國教育家葉圣陶先生說：“興趣是的老師?！敝挥信囵B(yǎng)學(xué)生對課外閱讀的濃厚興趣，學(xué)生才會以積極主動的心態(tài)，投入到課外閱讀中去，開闊視野，提高寫作能力。

(一)激發(fā)讀書興趣。

興趣是需求的內(nèi)驅(qū)力，只有培養(yǎng)學(xué)生對課外閱讀的濃厚興趣，學(xué)生才會以積極主動的心態(tài)，投入到課外閱讀中去。但我們的學(xué)生缺乏閱讀的興趣和習(xí)慣，他們學(xué)習(xí)以外的時間或者看電視，或者玩電腦游戲，或者在野外玩耍，卻不愿意每天看看有益的課外書，而要改變這一現(xiàn)象，需要我們教師去點燃學(xué)生對課外閱讀的渴望，變“要我讀”為“我要讀”。課外閱讀的大部分時間是在家庭中進行的，所以，更需要家長的密切協(xié)助。每天學(xué)生讀得什么書，讀了多長時間，由家長簽字。(規(guī)定每天必讀半小時)。

(二)教會學(xué)生讀書方法。

課內(nèi)外結(jié)合，教會讀書方法。教師要以課內(nèi)帶課外，用課堂上學(xué)到的讀書方法指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，用課外閱讀獲得的知識和能力促進課上的學(xué)習(xí)，以指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀：(1)讀。讀內(nèi)容，知其概要。(2)查。碰到不懂的字詞查字典，結(jié)合上下文理解它的意思。(3)劃。給優(yōu)美的、含義深刻的句子加點劃線。(4)摘。摘抄好詞佳句。(5)想。讀后思考所得所感。(6)記。背誦精彩片斷、優(yōu)美范文。同時又歸納了以下幾種主要的課外閱讀方法：(1)精讀法。在一段時間內(nèi)，選擇幾篇從思想內(nèi)容到藝術(shù)表現(xiàn)都比較完美的作品，運用課堂上學(xué)到的讀書方法，把它們讀熟讀透。從字詞句、篇章結(jié)構(gòu)、思想內(nèi)容、表現(xiàn)手法，到讀音、標(biāo)點符號，都要弄懂弄通弄透。精讀，重在質(zhì)量，汲取知識的精髓。(2)瀏覽法。我們需要讀的書很多，可是時間和精力又很有限，為了盡可能地擴大知識面，廣開眼界，必須采取走馬觀花的瀏覽方法。有的文章，是屬資料性的，只翻一翻，知道大概內(nèi)容就行;有的文章，雖然重要，但目前對于自己還不急需，或者是力所不能及的，也只看一看，記下一個綱目和出處即可。瀏覽，重在廣博，拓寬知識面。(3)跳讀法。讀一篇文章(或一本書)時，有選擇地讀，與自己需要有關(guān)的重點讀，無關(guān)的則跳過去不讀。跳讀，重在“為我所用”，又保證讀的數(shù)量。此外，還有快速讀法、做卡片讀法等。課外閱讀，做到精讀和博覽相結(jié)合，學(xué)生就會獲得廣博的知識和技能，為寫作奠定扎實的基礎(chǔ)。

讀寫結(jié)合，提高讀書效益。寫。

讀書筆記。

具有明顯的積累功能和表達(dá)功能，是提高課外閱讀質(zhì)量的有效措施，為此，要培養(yǎng)小學(xué)生尤其是中高年級學(xué)生隨讀隨記、“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣。

(三)為讀書創(chuàng)條件。

課外閱讀是語文實踐活動的重要形式，學(xué)校和家庭，積極創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)生廣泛地“讀”，大量地“讀”，經(jīng)常性地“讀”。

1、確保有書可讀。

“巧婦難做無米之炊?！币胩岣邔W(xué)生的閱讀水平，首先要供給學(xué)生讀物。作為家長，要定期為學(xué)生購買一些有益的課外讀物，每學(xué)期應(yīng)把圖書館內(nèi)的圖書輪流借到班級，讓自班級的學(xué)生將自己的圖書捐出來設(shè)置班級圖書角，同時可以各班級之間調(diào)換借閱，這樣就使圖書角靈活增容，有源源活水。另外還由班長到學(xué)校圖書室借書，統(tǒng)一借閱、統(tǒng)一歸還。

2、保證了學(xué)生的讀書時間。

“君子不可一日無書?！惫潭ㄕn外閱讀的時間，是保證課外閱讀質(zhì)量的一個重要條件。為此，我采取了一些措施：首先，我把課外閱讀納入教學(xué)計劃，每周安排一節(jié)課(周四下午最后一節(jié))，有目的有計劃地開展課外閱讀指導(dǎo)。平時，讓學(xué)生每天帶一本課外書進校門，利用早晨、中午自主閱讀，同學(xué)間互換圖書。還特別規(guī)定：凡是課堂作業(yè)做好了，允許學(xué)生取出自己喜愛的圖書閱讀;每天放學(xué)讓學(xué)生帶一本課外書出校門，布置30分鐘至2小時閱讀等作業(yè)。學(xué)生有了充足的讀書時間，才能提高讀書效果。

3、推薦閱讀書目。

書籍浩如煙海，如果不加選擇去讀，效果一定不理想。由于小學(xué)生年齡小，閱歷淺，自制能力和免疫能力都差，而農(nóng)村學(xué)生家長教育觀念淡薄，知識面狹窄，往往對課外讀物的選擇無所適從，僅僅依靠自己的讀書興趣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為教師，有必要根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知水平，做好讀物的推薦工作。

(1)、平時多推薦與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的書籍，作為語文教學(xué)的延伸和補充。另外，小學(xué)課本中選入的名家名作多是節(jié)選，所以我們可以指導(dǎo)學(xué)生去閱讀作品的全部，甚至增讀該作家的同風(fēng)格的其它文章。

(2)、根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中《關(guān)于優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目的建議》和《關(guān)于課外讀物的建議》，推薦優(yōu)秀古詩文和名家名著。

(3)、在語文課上，不時向?qū)W生推薦一些班級圖書角里的好書。鼓勵學(xué)生多讀名著，增加自己的閱讀量，與書交朋友。

(4)、每逢假期，介紹一些好的書刊雜志，指導(dǎo)家長和學(xué)生自愿選訂、購買。如果條件允許，家長和孩子一起讀書，共同成長。

(四)檢查讀書效果。

為了了解學(xué)生的閱讀情況，總結(jié)閱讀收獲，促進學(xué)生認(rèn)真二自覺的進行課外閱讀，必須重視閱讀效果的檢查，如：檢查學(xué)習(xí)筆記，舉辦讀書展覽，讀書心得交流，課外閱讀知識競賽等活動。促使課外閱讀的有效進行。

為進一步推動我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校至xx年以來一直堅持開展校園讀書活動。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做：

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;為了貫徹落實《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書的新課程理念。

二、深入宣傳，營造良好氛圍。

根據(jù)學(xué)校。

工作計劃。

教務(wù)處讀書節(jié)活動的具體方案。按照。

活動方案。

我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。校園內(nèi)張貼標(biāo)語隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義通過強勢宣傳營造校園文化氛圍提高廣大師生的思想認(rèn)識為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、教師以身作則，帶頭讀書。

要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用寒暑假的時間加強學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的。

心得體會。

為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

四、建立保障機制。

1、固定閱讀時段，校專門為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學(xué)會思考，在思考中成長，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報等。

2、各年級認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。

3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放;班級建立圖書角，學(xué)生互相交流個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報、刊，鼓勵學(xué)生積極購書讀書，指導(dǎo)學(xué)生進行網(wǎng)上閱讀。

4、學(xué)校利用閱報欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等，營造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選“讀書之星”、舉辦“閱讀知識競賽”等活動;舉辦班級讀書會，充分利用好語文課堂主陣地，由語文教師主導(dǎo)，讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報課或交流課。內(nèi)容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。交流會上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的實際行動。通過此些交流會，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成;開展征文比賽，在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文比賽：如《慶祝建國60周年》，《讀書伴我成長》，《我與家長共讀一本書》等。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級別的獎項，同時也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小明星，極大地豐富了校園生活，也促進了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。舉辦語文古詩詞、名著知識競賽活動。由各班安排舉辦高年級名著知識競賽，中低年級舉辦古詩詞背誦競賽。其中各年級設(shè)一等獎3名，二等獎6，三等獎9名，并設(shè)班級優(yōu)勝獎。

作為老師，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生更是我們義不容辭的責(zé)任。雖然有社會這個大環(huán)境的影響，雖然有家長的不配合，更有繁重的教學(xué)任務(wù)，可是我們都應(yīng)該培養(yǎng)孩子良好的課外閱讀習(xí)慣。盡管良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一蹴而就的，它需要引導(dǎo)、教育、反復(fù)訓(xùn)練鞏固，滴水穿石是習(xí)慣行成的關(guān)鍵。但是我們在平時的教學(xué)中，只要注重閱讀方法指導(dǎo)，重視閱讀興趣培養(yǎng)，就一定會讓孩子們逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

一、重視閱讀興趣培養(yǎng)。

教育心理學(xué)認(rèn)為：閱讀是一種由感覺、知覺、思維、想象、記憶等多種心理因素組成的復(fù)雜心理活動，在閱讀過程中，學(xué)生的個性、情趣、動機、興趣等也都直接起著調(diào)節(jié)作用。俗話說：“興趣是的老師”，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣應(yīng)從激發(fā)興趣開始。課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)是離不開課內(nèi)的指導(dǎo)的，我開展了評比與展示閱讀筆記;展評手抄報;講評優(yōu)秀作文;講故事等活動。在活動中，學(xué)生真切地感受到因為自己豐富的知識，出色的表現(xiàn)，帶來了他人的贊許，由此就可能產(chǎn)生主動閱讀的動力。

二、注重閱讀方法指導(dǎo)。

只有掌握了閱讀方法，才能實現(xiàn)自能閱讀的目標(biāo)。我認(rèn)為讀書的方法主要來自課內(nèi)，來自老師平時的課堂教學(xué)之中，老師能注重利用教材中的“金鑰匙”，因為它幾乎包含了小學(xué)階段最基本的讀書方法。在平時課堂教學(xué)中，如何引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、揣摩、總結(jié)，在閱讀課外書時自覺地運用，也就是“得法于課內(nèi)，得道于課外”。首先，要求學(xué)生讀書時要注意力集中，邊讀邊想，遇到生字生詞能使用工具書，聯(lián)系上下文尋求答案。其次，要求學(xué)生讀書時要勤動筆，做到“不動筆墨不讀書”，在課外書中圈圈點點，摘錄好詞句及精彩的片斷。還要向?qū)W生介紹讀書的順序，拿到一本書應(yīng)該先看什么，后看什么，那些精讀，那些略讀等等。

三、榜樣促進習(xí)慣的養(yǎng)成。

“榜樣的力量是無窮的。”兒童文學(xué)家梅子涵教授說得好：“做兒童閱讀的點燈人?！边@個點燈人最重要的是把孩子帶入兒童文學(xué)的情境中去，讓他們沉浸其中，陶醉其中，這樣學(xué)生就成為了閱讀習(xí)慣的奴隸，時刻聽從它的指揮。因此，我常常利用中午休息時間，讓孩子手里都有一本相同的書。這書我提前閱讀后，以講故事方式帶他們一起閱讀，并不斷在過程中設(shè)置懸念，以引領(lǐng)他們繼續(xù)深入閱讀，在情節(jié)最緊張時故意停頓下來，讓學(xué)生的想象自由發(fā)揮后再閱讀。學(xué)生在這樣精彩循環(huán)的往復(fù)中，欲罷不能。在課堂上，我還有意識地讓一些閱讀好的學(xué)生像老師一樣帶領(lǐng)學(xué)生閱讀，學(xué)生的積極性更高了，許多學(xué)生都躍躍欲試。繼而，我又由朗讀示范，講自己的讀書故事到學(xué)生朗讀示范，學(xué)生講自己的讀書故事等。將學(xué)生的閱讀興趣繼續(xù)提高，并將閱讀需要深入到他們的心靈深處，永久地保留下來。在這一榜樣示范中，我還穿插了引導(dǎo)學(xué)生在閱讀活動中運用字典、詞典等工具書以及其他相關(guān)資料輔助閱讀，解決閱讀中的問題，同時引導(dǎo)怎樣愛書、護書，注意閱讀衛(wèi)生等。

四、讓習(xí)慣在活動中鞏固。

良好的習(xí)慣養(yǎng)成有其反復(fù)性，學(xué)生閱讀習(xí)慣形成也會出現(xiàn)不穩(wěn)定的情況，根據(jù)這一心理特點，需加強外在刺激，及時強化等方法，使學(xué)生的閱讀傾向自動化。

(1)童話閱讀活動。引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的童話，了解認(rèn)識童話作家，感受童話作品的體裁特點，并組織學(xué)生試著編寫童話故事，選擇童話作品排演童話劇。

(2)經(jīng)典詩文閱讀節(jié)活動。引導(dǎo)學(xué)生閱讀中國傳統(tǒng)的詩、詞、文，感受中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力，并組織學(xué)生給古詩編故事，創(chuàng)演古詩情境劇，古詩文朗誦等。

五、評比激勵中讓習(xí)慣扎下根。

(1)在閱讀活動中，我及時表揚那些敢于質(zhì)疑，并積極圍繞疑問探究的學(xué)生，促進學(xué)生在閱讀中勤于思考，主動探究。

(2)定期將學(xué)生的閱讀積累本在班上展示。評出閱讀積累做得好的學(xué)生，以幫助學(xué)生形成閱讀與積累相結(jié)合，閱讀要動筆墨的良好習(xí)慣。

(3)每一次學(xué)生習(xí)作，我都要求學(xué)生用規(guī)定的符號畫出自己習(xí)作中用上的課外閱讀積累的好詞佳句，并進行評比獎勵，極大地提高了學(xué)生積累的興趣，形成學(xué)以致用的好習(xí)慣。

(4)每周評選兩名閱讀之星，以此激勵那些閱讀習(xí)慣好，閱讀持之以恒的學(xué)生，同時也對正在形成良好閱讀習(xí)慣的學(xué)生進行促進。

豐富多彩的評比、展示、激勵活動，讓已有良好閱讀習(xí)慣的學(xué)生，向更高效的閱讀推進，讓正在形成閱讀習(xí)慣的學(xué)生從成功的體驗中獲得閱讀快樂，從而形成穩(wěn)定的良好閱讀習(xí)慣。

開展課外閱讀心得體會總結(jié)篇六

第一段：引入話題并闡明觀點（200字）。

近年來，隨著社會快速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，年輕人的課業(yè)負(fù)擔(dān)日益加重，他們往往專注于應(yīng)試教育，疏于開展課外閱讀。然而，課外閱讀是培養(yǎng)個人素養(yǎng)和思維能力的重要途徑。在我的學(xué)習(xí)生活中，我積極參與課外閱讀，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。下面我將就我的課外閱讀心得體會進行分享。

第二段：培養(yǎng)興趣，開啟思維之門（200字）。

在課外閱讀中，最重要的是培養(yǎng)對閱讀的興趣。通過閱讀，我遇見了無數(shù)的故事和人物，開啟了一扇扇思維的大門。閱讀不僅豐富了我的知識，還增加了我的人文修養(yǎng)和情感。在閱讀的過程中，我學(xué)會了分析和思考，培養(yǎng)了自己的獨立思維能力。無論是與作者共鳴，還是與書中的人物進行對話，都使我受益匪淺。

第三段：拓寬眼界，以開闊的視野面對世界（200字）。

課外閱讀讓我了解到世界的多樣性和復(fù)雜性。在書中，我看到了來自不同國家、不同文化的人們的故事，了解到了社會的各個領(lǐng)域和行業(yè)的發(fā)展。這些不僅讓我對世界有了更深刻的認(rèn)知，也激發(fā)了我對未知領(lǐng)域的好奇心。在面對未來的選擇時，我有了更加開闊的視野和把握。

第四段：提高語言表達(dá)能力，助力學(xué)業(yè)提升（200字）。

課外閱讀也對我的語言表達(dá)能力有了顯著的提升。通過閱讀，我接觸了各類文學(xué)作品、科普知識和經(jīng)濟管理等書籍，豐富了自己的詞匯量和表達(dá)技巧。讀書不僅提高了我的寫作能力，還讓我在平時的交流中能夠表達(dá)得更準(zhǔn)確、更規(guī)范。這些提升都直接助力了我的學(xué)業(yè)，使我在課堂上能夠更好地展示自己的想法和觀點。

第五段：培養(yǎng)品格，成為全面發(fā)展的人（200字）。

課外閱讀不僅是對智力的培養(yǎng)，更是對品格的陶冶。通過讀書，我學(xué)會了感恩和寬容，學(xué)會了理解和尊重他人。閱讀中的人物以及他們的思想和行為，都給我以啟示和觸動。閱讀讓我成為一個有思想、有情感以及有品德的人，在面對困難時更加堅韌，也更加有擔(dān)當(dāng)。

總結(jié)：回顧所得與收獲（200字）。

通過開展課外閱讀，我不僅獲得了知識，還提高了思維能力、語言表達(dá)能力和品格修養(yǎng)。閱讀讓我擁有了開闊的視野，為我的學(xué)業(yè)與未來的發(fā)展提供了強大的助力。因此，我堅信課外閱讀是培養(yǎng)個人素養(yǎng)和思維能力的重要途徑，也是促進人全面發(fā)展的重要途徑。我將繼續(xù)堅持課外閱讀，不僅為自己的成長積累更多的財富，也希望通過閱讀的力量，為更多的人帶來啟迪和幫助。

開展課外閱讀心得體會總結(jié)篇七

近年來，隨著單位規(guī)模的逐漸擴大，加之外部競爭日益激烈，各企事業(yè)單位紛紛開始加強對內(nèi)部員工的關(guān)懷，以營造良好的內(nèi)部工作氛圍和員工彼此間的互動交流。因此，單位活動成為一種經(jīng)常性的、每個月必備的工作內(nèi)容。在這個背景下，本人很幸運地參加了單位最近的一次集體活動。本著學(xué)習(xí)進步的態(tài)度，我總結(jié)了此次活動的心得和體會，希望能夠給單位后續(xù)活動提供一些有用的反饋和建議。

第二段：活動內(nèi)容。

此次單位活動是由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)親自策劃組織的益智游戲。團隊內(nèi)部按照組別進行比賽，參與者需要團結(jié)配合，各施所長，才能最終取勝。游戲內(nèi)容設(shè)計巧妙，業(yè)務(wù)能力、團隊意識和創(chuàng)新能力等方面得到了充分的體現(xiàn)。通過這樣一種趣味化、靈活性較高的形式，使員工能夠在輕松愉悅的氛圍中有所收獲。

第三段：活動意義。

企業(yè)舉行這次集體活動，一方面可以增進同事之間的相互了解和感情，清除競爭之間的心理包袱，另一方面也可以充分發(fā)揚初心，激發(fā)員工的工作激情和創(chuàng)新精神。同時，還能夠加強企業(yè)團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，在工作中能夠更加默契配合，迸發(fā)出更加強大的攻勢力量。

第四段：活動反思。

總體來看，此次斗智斗勇的益智游戲處理的好，抓住了員工的痛點，給員工帶來了很大的收獲。但在實際操作中，活動的組織和實施方案上還存在一些小問題，比如分組不夠公平、時間分配不夠合理、需要更多后續(xù)跟進建議等等。相信隨著更多活動的開展，這些小問題也會得到逐步解決和完善。

第五段：活動建議。

基于此次活動的反思，我認(rèn)為單位活動的組織和實施需要進一步注重以下幾點：一是要合理規(guī)劃時間表，盡可能避免員工的工作時間，確保活動的充分參與度；二是要合理評估和分組，避免分組過于專業(yè)化、個別組別實力過于弱勢；三是要加強與員工的溝通，聽取更多反饋，不斷優(yōu)化和改進活動，使之更貼近員工的生活和工作實際需求，更有有效性。

總結(jié)：

活動是我們生活和工作中不可或缺的一部分。單位活動作為一種強化內(nèi)部實力的手段，需要以普及、趣味化的形式，更好地與員工互動，建立良好的團隊關(guān)系。本次活動，盡管有不足之處，但也為我們今后的工作和生活指明了一條正確的活動路線。希望在今后的活動中，我們能夠更加關(guān)注細(xì)節(jié)方面問題，確保每位員工都能得到最大化的收獲和提升。

開展課外閱讀心得體會總結(jié)篇八

近年來，沙龍作為一種新興的活動形式，已經(jīng)在各個領(lǐng)域逐漸流行起來。沙龍活動旨在為人們提供一個交流分享的平臺，促進知識傳播和想法碰撞。在我們的社區(qū)中，也開始興辦了一些沙龍活動。我們以豐富居民的文化生活、增進鄰里關(guān)系為目的，開展了一系列的沙龍活動。在這次活動中，我們不僅積極參與，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段：組織策劃方面的體會。

在組織策劃方面，我們認(rèn)為充分了解群眾需求是第一步。我們通過調(diào)查問卷、召開座談會等方式，了解到居民們對沙龍活動的期望。之后，我們根據(jù)調(diào)查結(jié)果和實際情況進行了詳細(xì)的策劃。在策劃過程中，我們注重活動的多樣性和專業(yè)性，確保內(nèi)容豐富并能夠符合居民的胃口。此外，我們還注重活動宣傳，通過社區(qū)廣播、海報等方式將沙龍活動的信息傳達(dá)給更多的人。這樣的組織策劃能夠更好地吸引居民的參與，提升活動的影響力和品質(zhì)。

在活動進行中，我們非常注重與居民的互動。我們創(chuàng)造了一個開放、平等、友好的交流氛圍，讓居民可以自由地提問、討論和分享?；顒又?，我們邀請了一些知名的專家、學(xué)者作為主講嘉賓，與居民分享自己的見解和經(jīng)驗。同時，我們也鼓勵居民之間互相交流，在活動中促進了鄰里間的交流和互動。此外，我們還注重活動的互動性，通過小組討論、游戲等環(huán)節(jié)，增加了居民的參與感和互動性。這樣的活動進行方式，使沙龍活動更加有趣且豐富。

第四段：活動后的收獲和反思。

在活動后，我們不僅收獲了居民們的積極反饋，也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進的地方。首先，我們發(fā)現(xiàn)有些居民對沙龍活動的知曉率不高，導(dǎo)致參與度不夠理想。因此，在以后的活動中，我們需要加大宣傳力度，提高居民參與的意愿。其次，我們也注意到在活動進行中，一些居民可能因為自身知識儲備的不足而無法理解某些專業(yè)性較強的話題。因此，我們決定在下次活動中增加一些基礎(chǔ)知識講座，以幫助居民們更好地理解和吸收沙龍活動的內(nèi)容。

第五段：展望未來，總結(jié)全文。

通過這次沙龍活動，我們深刻體會到了沙龍活動的魅力和意義。它不僅豐富了居民的文化生活，還加強了鄰里之間的交流和互動。同時，我們也意識到自身工作中的不足，并進行了反思和總結(jié)。我們將以更大的熱情和更扎實的工作，繼續(xù)開展好沙龍活動，推動社區(qū)文化的繁榮發(fā)展。我們相信，在全體居民的共同努力下，我們的社區(qū)定會變得更加和諧、美好。