2023年青春學(xué)生心理講座心得體會和感想(模板15篇)

通過總結(jié)心得體會，我們可以更清晰地認(rèn)識到自己的不足，并改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法。寫心得體會時，我們可以借助一些寫作范文和參考資料來提高寫作水平。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考。希望通過這些范文的閱讀，能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?，也希望大家能夠通過自己的努力和思考，寫出更好的心得體會。不同的人有不同的視角和感悟，希望大家能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和思維能力，寫出獨(dú)具個人特色的心得體會。

青春學(xué)生心理講座心得體會和感想篇一

隨著社會的不斷發(fā)展，人們的生活水平和健康意識也逐漸提高。作為醫(yī)學(xué)生，我們不僅需要掌握扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識和臨床技巧，還需要關(guān)注自己的心理健康。為了提高自身的心理素質(zhì)，我參加了學(xué)校組織的一次醫(yī)學(xué)生心理學(xué)講座，并從中受益匪淺。下面，我將從學(xué)習(xí)方法、壓力管理、心理健康等方面談?wù)勎以谥v座中的體會與感悟。

首先，在講座過程中，講師詳細(xì)介紹了一些學(xué)習(xí)方法和技巧。作為醫(yī)學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，需要掌握大量的知識。通過講座，我意識到了學(xué)習(xí)方法的重要性。講師提到了很多實(shí)用的技巧，例如制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、正確使用筆記和復(fù)習(xí)材料等。我深深體會到，通過合理的學(xué)習(xí)方法，能夠事半功倍，提高學(xué)習(xí)效率。今后，我將會將這些方法運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，并時刻保持學(xué)習(xí)的熱情和動力，以提高自己的學(xué)習(xí)成績。

其次，講座還重點(diǎn)講述了壓力管理和心理健康的重要性。作為醫(yī)學(xué)生，我們面臨著巨大的學(xué)業(yè)壓力和臨床實(shí)習(xí)壓力。在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了良好的壓力管理對我們的身心健康至關(guān)重要。他提出了一些有效的應(yīng)對壓力的方法，如維持良好的生活習(xí)慣、積極參加體育活動和社交交流等。聽完這些，我深感自己在面對壓力時，經(jīng)常會疲于應(yīng)付，容易產(chǎn)生負(fù)面情緒。今后，我將會學(xué)會積極面對壓力，尋找適合自己的解壓方式，并時刻保持心理健康。

此外，在講座中，我還了解到了一些關(guān)于心理健康的知識。醫(yī)學(xué)生在長期的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中，也會存在一定的心理問題，如焦慮、抑郁等。因此，關(guān)注心理健康和及時尋求幫助是非常重要的。通過講座，我了解到了一些心理咨詢的渠道和方法。講師向我們介紹了校園心理咨詢中心以及一些專業(yè)的心理咨詢機(jī)構(gòu)，這讓我深感在遇到心理問題時，可以得到專業(yè)的幫助和支持。學(xué)會主動尋求幫助是關(guān)心自己的表現(xiàn)，今后我也會隨時關(guān)注自己的心理健康狀況，并在需要時及時求助。

最后，在講座的最后，講師提出了一些培養(yǎng)積極心態(tài)和樂觀心態(tài)的方法。他強(qiáng)調(diào)了積極心態(tài)對學(xué)習(xí)和工作的積極影響，并鼓勵我們在面對困難和挫折時保持樂觀的態(tài)度。通過講座，我認(rèn)識到積極樂觀的心態(tài)能夠幫助我們更好地面對各種挑戰(zhàn)，克服困難。今后，無論遇到什么困難和挫折，我都會保持積極樂觀的心態(tài)，堅(jiān)持努力，不輕易放棄。

通過參加醫(yī)學(xué)生心理學(xué)講座，我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)生不僅需要掌握專業(yè)知識，還需要關(guān)注自身的心理健康。學(xué)習(xí)方法、壓力管理、心理健康和積極心態(tài)等方面的知識給予了我很大的啟發(fā)和幫助。我意識到只有擁有健康的心理素質(zhì)，我們才能更好地應(yīng)對日常生活和學(xué)業(yè)中的壓力和挑戰(zhàn)。今后，我將會積極運(yùn)用所學(xué)知識，不斷提升自己的心理素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

青春學(xué)生心理講座心得體會和感想篇二

近日，我有幸參加了一場關(guān)于守護(hù)青春心理的講座，主題引人注目，內(nèi)容深入淺出。在這場講座中，我獲得了許多關(guān)于守護(hù)青春心理的寶貴知識，它們對我來說無疑是一次心靈洗禮，也是一次成長之旅。

首先，講座開始時，主講人告訴我們守護(hù)青春心理的重要性。青春是一個人人生中最為寶貴的時刻，它既是幸福的源泉，也是壓力的源泉。因此，我們必須學(xué)會守護(hù)自己的青春心理，給予自己更多的愛和關(guān)懷。主講人分享了一些常見的青春心理問題，如情緒低落、焦慮、自卑等，并強(qiáng)調(diào)了解決這些問題的重要性。

接著，主講人介紹了守護(hù)青春心理的方法和技巧。他提到，關(guān)注自己的情緒和身體狀況是守護(hù)心理健康的重要一環(huán)。我們需要關(guān)注自己的情緒波動，并尋求適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行調(diào)節(jié)，如通過運(yùn)動、讀書、寫日記等。此外，主講人還向我們介紹了正向心理學(xué)的概念，即通過積極的思維方式來改善自己的心理狀態(tài)。他鼓勵我們要保持積極向上的態(tài)度，學(xué)會感恩和樂觀面對生活中的困難。

講座的第三部分，主講人重點(diǎn)講解了青春期的心理問題。他指出，青春期是一個由身體、心理和社會環(huán)境變化構(gòu)成的階段，具有獨(dú)特的心理問題。他指出，青春期往往伴隨著自我認(rèn)同和角色認(rèn)同的探索，青少年常常感到困惑和迷茫。主講人以深入淺出的方式解釋了青春期的心理問題，讓我們更深入地了解自己。

在講座的第四階段，主講人向我們分享了一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn)。他引用了一些著名名人的名言，如“感謝生活中的困難，因?yàn)樗鼈兪刮易兊酶鼜?qiáng)大”等。他鼓勵我們要學(xué)會從困境中成長，不斷追求自己的夢想并努力實(shí)現(xiàn)它們。我被他們的故事所打動，激發(fā)了我追求自己夢想的勇氣和決心。

最后，講座的結(jié)尾，主講人提醒我們，守護(hù)青春心理不僅是個人的事情，也需要家庭和社會的參與。家庭和社會的支持和理解對于青少年的心理健康至關(guān)重要。他強(qiáng)調(diào)了父母的角色，并鼓勵父母要關(guān)注孩子的心理需求，創(chuàng)造積極的家庭氛圍。同時，他也建議學(xué)校和社會組織要加強(qiáng)對青少年心理健康的培養(yǎng)和保護(hù)。

通過這場守護(hù)青春心理講座，我真正認(rèn)識到守護(hù)青春心理的重要性。我們處在一個飛速發(fā)展的時代，面臨著來自各方面的巨大壓力。我們不僅要關(guān)注自己的身體健康，更要關(guān)注自己的心理健康。我們要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，樹立積極的心態(tài)，充實(shí)自己的內(nèi)心世界。同時，我們也希望家庭和社會能夠給我們更多的關(guān)懷和支持，共同守護(hù)青春心理的健康。

總之，這場守護(hù)青春心理講座讓我受益匪淺。我重新認(rèn)識到了青春的珍貴和脆弱，學(xué)會了關(guān)注自己的心理需求，調(diào)整自己的心態(tài)。我相信，通過守護(hù)青春心理，我將能夠更加堅(jiān)定地走過青春的每一步，成為更好的自己。同時，我也希望將講座中學(xué)到的知識傳播給身邊的朋友，一起守護(hù)青春心理，共同成長。

青春學(xué)生心理講座心得體會和感想篇三

第一段：介紹青春心理講座的背景和目的（150字）。

最近，我參加了一場由專業(yè)心理學(xué)家舉辦的守護(hù)青春心理講座。此次講座旨在幫助青少年更好地了解自己的情緒和心理需求，從而更好地面對成長中的困惑和挑戰(zhàn)。講座期間，我學(xué)習(xí)到許多有關(guān)心理健康的知識，并且深受啟發(fā)，現(xiàn)在我將分享我對此次講座的體會和感悟。

第二段：講座內(nèi)容的總結(jié)和感悟（250字）。

講座中，我們首先了解了青少年心理發(fā)展的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)。青少年時期，人們經(jīng)歷著身體和心理上的巨大變化，這時期也是自我認(rèn)知和自我探索的關(guān)鍵時期。了解這些特點(diǎn)幫助我理解自己和同齡人之間的沖突和矛盾。此外，心理學(xué)家還提供了一些應(yīng)對挫折和壓力的方法，如積極思考、尋求社會支持和學(xué)習(xí)情緒調(diào)節(jié)技巧等。這些知識對我十分有用，我相信它們將在未來的成長中給我?guī)韼椭?/p>

第三段：對心理健康的重視和實(shí)踐（250字）。

通過這場心理講座，我深刻意識到心理健康的重要性。僅僅關(guān)注身體健康是不夠的，我們也需要關(guān)注自己的心理狀態(tài)。在學(xué)習(xí)壓力和人際關(guān)系等方面，我經(jīng)歷了一些困惑和挫折。而現(xiàn)在我知道了如何尋求幫助和調(diào)節(jié)自己的情緒，這讓我對未來充滿信心。此外，我還向身邊的同學(xué)和朋友們分享了我學(xué)到的這些知識，希望能幫助他們更好地應(yīng)對自己的心理問題。

第四段：講座對個人成長的啟發(fā)（250字）。

此次守護(hù)青春心理講座不僅讓我學(xué)到了很多知識，也帶給了我一些重要的啟發(fā)。講座中提到，青少年時期常常充滿了自我懷疑和迷茫感，而這是正常的。這個時期，我們應(yīng)該接受自己的不完美，勇敢地面對自己的缺陷，并且相信自己的成長潛力。此外，建立良好的人際關(guān)系是非常重要的，我們可以通過理解他人、誠實(shí)地表達(dá)自己的感受和需要來促進(jìn)良好的人際互動。這些啟發(fā)將伴隨我成長的路程，幫助我更加積極地面對未來的挑戰(zhàn)。

第五段：對未來的展望和感謝（300字）。

參加守護(hù)青春心理講座讓我對未來的青春生活充滿了期待。我希望能夠更加關(guān)注自己的心理健康，主動去了解和探索自己的內(nèi)心世界。我也會將講座中的知識應(yīng)用到生活中，通過積極思考和良好的心理調(diào)節(jié)來保持自己的心理健康。最后，我要衷心感謝講座的舉辦者和心理學(xué)家們，他們的辛勤付出使得我們有機(jī)會接觸到這些珍貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。我相信，通過我們的共同努力，我們將能夠守護(hù)好自己的青春，成就更加充實(shí)和快樂的人生。

青春學(xué)生心理講座心得體會和感想篇四

心理學(xué)講座是借助于心理學(xué)的理論和方法，對人類心理活動進(jìn)行剖析和研究的學(xué)科。近期，我有幸參加了一場心理學(xué)講座，并從中收獲了許多心得體會，下面將結(jié)合我個人的理解和感悟，進(jìn)行總結(jié)和反思。

【第一段】。

首先，心理學(xué)講座深入淺出地為我們講解了什么是心理學(xué)，心理學(xué)的研究范圍以及其在日常生活中的應(yīng)用。我了解到，心理學(xué)研究的對象是人的心理活動，包括認(rèn)知、情感、動機(jī)以及行為等方面。這一點(diǎn)使我頗為驚訝，因?yàn)樵谄匠５纳钪?，我們往往不太重視自己的心理狀態(tài)和心思活動，更多關(guān)注于外在的表現(xiàn)。通過心理學(xué)講座，我認(rèn)識到了心理學(xué)對于個體成長和社會發(fā)展的重要性，開始思考自己在這方面的不足，并更加關(guān)注自己的心理健康。

【第二段】。

心理學(xué)講座還重點(diǎn)介紹了認(rèn)知心理學(xué)這一分支，并深入探討了人類思維過程中的認(rèn)知偏差和認(rèn)知誤區(qū)。我從這一部分中受益匪淺。比如，講座中提到了“選擇支出”這一概念，它指的是人在消費(fèi)決策時，往往受到種種認(rèn)知偏差的影響，導(dǎo)致做出不合理的選擇。通過學(xué)習(xí)這個概念，我開始審視自己在消費(fèi)過程中的思維方式，避免盲目跟風(fēng)和消費(fèi)沖動，更加理性地進(jìn)行消費(fèi)。此外，講座還提到了記憶和遺忘的原理，讓我明白了記憶的存儲方式和回憶的技巧，這對我的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)策略有了極大的幫助。

【第三段】。

此外，心理學(xué)講座還介紹了情緒管理和人際關(guān)系的重要性。講座中強(qiáng)調(diào)了情緒對個人生活和工作的影響，以及如何通過積極的情緒管理來提高自己的幸福感和生活質(zhì)量。我記得講座中分享了一位心理學(xué)家的調(diào)查結(jié)果，表明積極樂觀的人更能應(yīng)對挫折和困難，更易取得成功。這讓我深思自己的情緒調(diào)節(jié)能力，并開始嘗試運(yùn)用一些積極的情緒管理策略。此外，關(guān)于人際關(guān)系的講解也很有啟發(fā)性。講座中提到了建立良好的人際關(guān)系對于個人的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要，這啟發(fā)了我要更加注重與他人的溝通和合作，并學(xué)會處理人際沖突。

【第四段】。

心理學(xué)講座在給我們介紹心理學(xué)知識的同時，也提供了一些實(shí)用的應(yīng)用方法。比如，講座中教授了一些緩解焦慮和壓力的放松方法，比如深呼吸、放松冥想以及身體放松法等。我開始在日常生活中嘗試一些放松方法，并發(fā)現(xiàn)它們對于緩解壓力確實(shí)很有效。此外，講座還介紹了一些提升自我驅(qū)動力和培養(yǎng)樂觀心態(tài)的方法，比如設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃以及自我激勵等。這些方法為我提供了一些行動指導(dǎo)，使我更加積極地面對學(xué)業(yè)和生活中的挑戰(zhàn)。

【結(jié)尾段】。

綜上所述，通過參加這場心理學(xué)講座，我不僅對于心理學(xué)有了全面的了解，同時也從中獲得了許多寶貴的心得體會。我認(rèn)識到心理學(xué)對于個人成長和社會發(fā)展的重要性，開始關(guān)注自身心理健康；我通過認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)，改變了自己的消費(fèi)觀念和學(xué)習(xí)方法；我學(xué)會了積極管理情緒和處理人際關(guān)系，提升了自己的生活質(zhì)量；我還學(xué)到了一些實(shí)用的放松方法和自我激勵策略，幫助自己更好地應(yīng)對壓力和挑戰(zhàn)。這場講座為我打開了心理學(xué)的大門，并對我的學(xué)習(xí)和生活帶來了巨大的影響，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)心理學(xué)，不斷提升自己的心理素養(yǎng)。

青春學(xué)生心理講座心得體會和感想篇五

在大學(xué)生活中，心理健康越來越受到人們的關(guān)注。為了幫助學(xué)生們更好地理解和應(yīng)對心理問題，我校特邀請了一位心理學(xué)專家進(jìn)行一場心理學(xué)講座。我有幸參加了這場講座，深受啟發(fā)和感動。

第二段：講座內(nèi)容的介紹。

講座的主題是“理解和管理壓力”。心理學(xué)專家著重介紹了現(xiàn)代大學(xué)生面臨的壓力源，并提出了一些有效的應(yīng)對方法。講座中，專家講解了壓力是什么，以及它對人的生理和心理健康產(chǎn)生的不良影響。他還列舉了一系列常見的大學(xué)生壓力源，如學(xué)業(yè)壓力、社交壓力、家庭壓力等，并深入分析了這些壓力源背后的原因。

第三段：講座觸動我內(nèi)心的部分。

在講座中，專家提到了許多我深有感觸的例子。例如，他提到了許多大學(xué)生由于在學(xué)業(yè)上的追求過高而感到壓力巨大，甚至導(dǎo)致學(xué)習(xí)焦慮和抑郁癥。這讓我想起了我自己在高中時期對學(xué)習(xí)的沉迷和壓力累積，時常感到精疲力竭。同時，專家還分享了一些應(yīng)對壓力的方法，如積極主動面對問題、進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘珊驼{(diào)劑等。這些方法讓我深感心靈受到撫慰，也為我提供了一些實(shí)際可行的建議。

通過這場講座，我認(rèn)識到壓力是不可避免的，但如何處理和應(yīng)對壓力是我們需要學(xué)習(xí)和掌握的。作為一名大學(xué)生，我們可以嘗試去調(diào)整自己的心態(tài)，用積極的心態(tài)面對挑戰(zhàn)和困難。我們可以用適當(dāng)?shù)姆绞椒潘勺约?，例如通過運(yùn)動、旅行、讀書等來釋放壓力和緩解心情。另外，尋求社會支持也是非常重要的，與朋友、家人進(jìn)行傾訴和交流，獲得安慰和支持。在日常生活中爭取良好的工作、學(xué)習(xí)和休息平衡也是很重要的，不要讓壓力逼得自己喘不過氣來。最后，我發(fā)現(xiàn)積極樂觀的心態(tài)對于改善心理健康和應(yīng)對壓力非常重要，我們需要相信自己可以戰(zhàn)勝困難。

第五段：總結(jié)。

通過參加這場心理學(xué)講座，我深刻理解了自己對壓力的認(rèn)知和應(yīng)對方式是十分重要的。心理健康不僅是個人幸福的保證，也是學(xué)業(yè)和事業(yè)成功的基石。我將珍惜這次機(jī)會，將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活中，不斷提升自己的心理素質(zhì)和抗壓能力。同時，我也希望能夠從此刻開始，關(guān)注身邊的同學(xué)和朋友，關(guān)心他們的心理健康，幫助他們走出困境，共同進(jìn)步。

青春學(xué)生心理講座心得體會和感想篇六

10月24日下午三點(diǎn)，我們在多媒體教室用歡聲笑語開啟了心理講座的序幕。

老師先告訴我們什么是心理健康，心理健康就是能正確的認(rèn)識自己，能夠和他人和睦相處。又告訴了我們六年級學(xué)生生活和學(xué)習(xí)會遇到什么心理問題。第一要學(xué)會人際交往中開玩笑要適度。第二，要在青春期心里萌發(fā)時，要正確看待對異性的好感。第三就是。家里有二寶的同學(xué)要正確看待家長對自己的態(tài)度。第四是學(xué)習(xí)相關(guān)的問題，在學(xué)習(xí)上要不懈的努力才可以取得成功。

有些同學(xué)會有不健康的心理。第一是懶惰，第是自控能力很差，第三是敏感，第四是失落，第五是自卑，第六是孤獨(dú)。那如何矯正這些不良的心理呢?我們要學(xué)會放松，學(xué)會發(fā)泄，可以聽聽歌曲。可以與父母談心也可以寫一寫日記和周記把自己不安事用筆記下來。

其中最令我難忘的就是老師講的一個小故事。

有一天，哥倫布正在釣魚。忽然，聽到救命聲，他聞聲趕過去，發(fā)現(xiàn)是有一個人失足掉進(jìn)了河里。他用渴望的眼神看著哥倫布對他說:“你能不能救一救我呀?”個人不沒有說話，只是用槍瞄準(zhǔn)了他，斬釘截鐵的對他說:“要是你再不游上岸，我就一槍打死你?！痹拕傉f完，那個掉進(jìn)河里的人連忙爬子上了岸。最終還是自己救自己。這個故事讓我們明白了一個道理，無論做什么事，幫助你的人只有你自己，沒有別人。只要你不懈的努力。最終一定可以獲得成功的。

上完這一次心理講座后，我明白了要笑著完成一次作業(yè)，要笑著面對每一次考試。讓挫折成為你成長的階梯，挫折就會為你。更為精彩的人生喝彩。

這次講座真是令我永生難忘啊!

青春學(xué)生心理講座心得體會和感想篇七

20xx年11月24-26日，20xx年江西省中學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課比賽和觀摩活動在中國最美鄉(xiāng)村婺源舉行，我有幸參加此次觀摩活動。本次評比活動分農(nóng)村組、城市組、中年組三個大組，共有41位老師參加比賽。其中萍鄉(xiāng)有3位老師參加比賽。比賽中，人教版、北師大版等版本教材的課都有展示。我在這次學(xué)習(xí)活動中接觸了全省各地市的優(yōu)秀中青年教師，讓我自己在知識技能及專業(yè)素養(yǎng)上收獲不少、見識不小。我感覺到能參加這樣的活動，對我來說，是一種難以表達(dá)的幸福。下面談幾點(diǎn)收獲：

這次比賽的一大特點(diǎn)是學(xué)生的類型有很大的變化，教材的版本沒有限制，要參加比賽的老師首先要熟悉幾種教材，了解自己所要面對的學(xué)生的知識水平是怎樣的。因此相對以前我聽過的優(yōu)質(zhì)課有很大的區(qū)別，更有深度，更能體現(xiàn)教師的教學(xué)水平。如《反比例函數(shù)》教師所面對的學(xué)生是九年級的學(xué)生，他們已經(jīng)學(xué)完了反比函數(shù)，而組委會要求選手要按新授課來講，也沒有限制講哪個版本。對教師是一個全新的挑戰(zhàn)。南昌第二十八中學(xué)的李巧莉老師給我們展示了一堂與眾不同的概念課，整堂課從情境引出數(shù)的特征，其實(shí)數(shù)學(xué)就是玩概念的，不是玩技巧的。合作探究概念從哪里來，概念如何學(xué)，運(yùn)用不同的數(shù)學(xué)思想，讓學(xué)過了學(xué)生們對反比例函數(shù)概念有了新的認(rèn)識。我想李老師能上出這么新穎，正是因?yàn)樗n前準(zhǔn)備充分，熟悉吃透和深研教材。

本次比賽參賽教師的課件做的有新穎、有特色、有亮點(diǎn)且貼近于學(xué)生平時的生活。更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，引起學(xué)生的共鳴。如宜春實(shí)驗(yàn)中學(xué)王宇新老師講的尺規(guī)作圖，整堂課從三個生活中的情境劇引出要學(xué)的內(nèi)容。情境劇一：生活中貝貝過生日，四個同學(xué)為慶祝生日怎么切成4塊一樣大的生日蛋糕引出如何將圓四等份;情境劇二：如何加工一面盡可能大的境子給貝貝引出如何作三角形的內(nèi)切圓;情境劇三：境子不小心打破了。如何使它破鏡重圓，引出如何作一個圓。他由生活中的問題建立數(shù)學(xué)模型，將數(shù)學(xué)問題得到升華。還有很多參賽教師的課件美觀大方實(shí)用，內(nèi)含生活中息息相關(guān)的圖片、視頻。讓聽課的老師不覺得累。

這次講課的教師語言都非常準(zhǔn)確，提問的意圖指向明確。對學(xué)生的引導(dǎo)自然、評價中肯，言語中流露出老師對學(xué)生的關(guān)心和鼓勵。我們都喜歡聽鼓勵的話，學(xué)生更是如此，這對學(xué)生的情感態(tài)度健康發(fā)展非常重要。xx市文清實(shí)驗(yàn)中學(xué)的賴大吉老師作為中年組的一位參賽教師，他一身筆挺的西裝，大方得體，給我的印象最深，他在課上語言精煉，簡單，南昌的劉冰老師，她的語言親切，讓人有美的享受。他們還不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行贊揚(yáng)鼓勵，肢體語言配合的恰到好處，及時的糾正、引導(dǎo)，不管學(xué)生回答正確與否，對學(xué)生都能夠給予的適時評價，促進(jìn)了學(xué)生的上進(jìn)心和積極性，增強(qiáng)自信心。

在這些優(yōu)質(zhì)課中，教師能放手讓學(xué)生自己動手操作，自主發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的方法，在這次比賽中各位參賽教師都準(zhǔn)備了導(dǎo)學(xué)稿，章源中學(xué)許萍老師講《從月歷到數(shù)陳初步》綜合與實(shí)踐課，引導(dǎo)學(xué)生在猜一猜，框一框等數(shù)學(xué)活動中“直觀感知、主動參與、探索實(shí)踐、自主建構(gòu)，使學(xué)生在自主探究、自我感悟中輕松地學(xué)會了知識。

每一個參賽教師不是單打獨(dú)斗，后面都有一個龐大的團(tuán)隊(duì)，他們分工明確，對于比賽課的要求進(jìn)行一初稿，二改稿，三定稿。真正做到了集體備課，每一堂課都是集體智慧的結(jié)晶。

通過觀摩，我的感觸很深，教學(xué)過程中，我們應(yīng)該抓住數(shù)學(xué)的本質(zhì)，結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生去體驗(yàn)概念的形成過程，感受解決問題的思想方法，使得數(shù)學(xué)課堂更加有數(shù)學(xué)的味道。，通過這次學(xué)習(xí)，我收獲了很多，既開闊了眼界，也看到了自身的不足。教學(xué)是無止境的，在以后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，更新教育觀念，注重教育科研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭取將自己的教學(xué)水平提高到一個嶄新的層次，使我也能夠達(dá)到這些精英們的教育教學(xué)水平。

青春學(xué)生心理講座心得體會和感想篇八

在開始的時候，老師十分的搞笑而帶有一些諷刺的語氣為我們講了一個故事，故事的內(nèi)容我不記得了，但是內(nèi)容大概也有一些那么得貼近主題吧，有些同學(xué)認(rèn)為這一個話題有一些的多余，我不認(rèn)為這個話題十分的多余，也可以說是老師正在帶領(lǐng)我們步入這個話題當(dāng)中吧！

接著我們來討論一下“愛情”的含義吧！說到“愛情”， 我們首先想到的是戀愛吧！其實(shí)不然，愛情是男女彼此的承諾，以及對對方的義務(wù)以及責(zé)任，我們的這個年齡段說愛情可能有一點(diǎn)偏，我們來談一下戀愛吧!

首先我們來對于戀愛分解一下吧！從好處以及壞處兩個基點(diǎn)出發(fā)

但是，耍朋友又有什么壞處？這樣的話，就是直接的點(diǎn)明了戀愛有什么的壞處了，第一，耍朋友如果過密了，容易產(chǎn)生愛的火花，這樣來的話，你的前途可謂是真正的荒廢了，只有當(dāng)農(nóng)民了。第二，耍朋友沒有過密的話，也有可能影響其學(xué)習(xí)，因?yàn)槟闵险n的時候，你也想著與她一起，還有什么的心思在學(xué)習(xí)上。第三，耍朋友的大多數(shù)都是出于好奇心理，所以這樣的戀愛都不會出于半個月，長的呢？半年，但終究是會分的，這樣，你們有可能相互的排擠，你們可能相互的`看不順眼的，推一下蝴蝶效應(yīng)，你們互相的恨，你們的朋友也可能相互的看不順眼，你們的父母也可能相互的看不順眼，甚至相互的大打出手的，因?yàn)樗麄兊膬号驗(yàn)閷Ψ蕉鴮W(xué)習(xí)下降，這樣導(dǎo)致，你們的世代都會為敵的！雖然沒有這樣的嚴(yán)重，但是起碼心里也不好受。是吧！

心理老師說“天下何處無芳草，何必現(xiàn)在急著找”這句話可謂真正的應(yīng)該讓我們這些青春期的少男少女們記住的，我認(rèn)為了“現(xiàn)在受著這樣的煎熬，以后再加倍的解壓”豈不是更好呢?。?！

如果真的喜歡一個人的話，這樣也有招，《愛情公寓》里的張偉說“暗戀是最不花錢的生意”愛就是不要去打擾他{她}，別輕動這一份純潔的愛情，這樣，讓他{她}那種男{女}神般的形象進(jìn)入你的腦海深處，這時候表達(dá)太早了。把情感藏在記憶的深處，愛不是單純的男女之間的卿卿我我，愛是一種責(zé)任﹑給予﹑尊重以及動力的來源，當(dāng)你無法來駕馭，就不需要十分強(qiáng)迫這份愛，強(qiáng)來的愛是苦澀的，真正的愛是經(jīng)得起等待的。

中，不行的話，可以選擇放棄。

忘記一個人，（1）態(tài)度一定要堅(jiān)決（2）方法:1.找對方的的缺點(diǎn)來淡忘對方，這樣，比如，她(他)有狐臭之類，我就是這樣做的。2.不要總是去想著how to forget,這樣你又對她(他)的模樣又記了一遍，反而功倍事半，將事情看簡單一點(diǎn)，順其自然。3.從愛慕轉(zhuǎn)化為欣賞（不能占有，自己也要前行），完全可以把男的當(dāng)做女的，把女的當(dāng)做男的。（3）你也盡量不要讓別人有這樣的痛苦，所以盡量不要讓別人有非分之想，1.眼神不要隨便的放電，對方就不至于電暈。2.言行不要太親近了，以免不必要的麻煩。3.盡量減少身體的接觸，也不代表那種應(yīng)該有接觸，比如：握手… 4.盡量以集體的形式交往，不要總想著二人世界 如果發(fā)現(xiàn)別人喜歡你的話，你就要讓別人感受到你的心意，不要讓別人痛苦，你要婉言的拒絕對方（1）從你出發(fā)，為你自己的魅力感到高興。（2）不予理睬對方或明確的拒絕，讓對方看到你的決心。（3）如果別人死纏難打不放的話，你可以尋求幫助。

一、正視心理問題，塑造學(xué)生健全人格

健全人格是學(xué)生走向社會必需的一種素質(zhì)，而健全人格的塑造必須遵循學(xué)生生理及心理發(fā)展的規(guī)律。高中學(xué)生正處于“自我意識”和“獨(dú)立意識”的覺醒和發(fā)展時期，他們在長大過程中，還有許多不成熟的地方，必須依靠教師的指點(diǎn)和幫助。我們應(yīng)變“外塑”為“內(nèi)化”，掌握學(xué)生的興趣和愛好，豐富學(xué)生的生活，使學(xué)生對學(xué)習(xí)、前途充滿信心。從現(xiàn)代意識、自我認(rèn)知、基本的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則等方面人手，教會學(xué)生學(xué)會自我評價、自我調(diào)節(jié)、自我控制，從而形成自身較為穩(wěn)定的人格特點(diǎn)，以期達(dá)到人格塑造不斷完善的目的。

二、對青春期的學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，教給學(xué)生心理調(diào)適的方法。

進(jìn)入青春期的高中學(xué)生，隨著生理發(fā)育成熟，不可避免地會產(chǎn)生對異性的好奇和對愛情的探求。他們生活經(jīng)驗(yàn)不足，感情易沖動，自制力缺乏，極易陷入早戀的泥潭。為引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識早戀的危害性，順利渡過青春期，需要對學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)。閑談是對學(xué)生進(jìn)行心理情緒的有效方法之一。教師若能巧妙地把握時機(jī)，以有關(guān)青春期、性心理方面的知識為引導(dǎo)，層層分析，就會深入學(xué)生心靈，使學(xué)生從中得到啟迪。此外，還有“追星現(xiàn)象”比如“超級女生”、“追求高消費(fèi)”比如穿戴名牌衣服等敏感而又十分重要的問題，教師如果能運(yùn)用相關(guān)的心理學(xué)知識進(jìn)行教育引導(dǎo)，其說服力遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過空洞的說教。

我校將青春期教育列人了學(xué)生思想品德教育范圍，定期對學(xué)生進(jìn)行青春期教育，其中包括現(xiàn)代的青年觀，青春期生理、心理知識，觀看青春期知識錄像帶，設(shè)計(jì)、發(fā)放、分析調(diào)查問卷等。我們以樹立什么樣的人生觀為主題，利用多種形似組織學(xué)生座談討論，指導(dǎo)他們劃清純潔的友誼、真摯的愛情和早戀的界限，認(rèn)清科學(xué)的人生觀，樹立遠(yuǎn)大理想和崇高的志向，教育學(xué)生珍惜青春期大好時光，專心學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識自我，做到自愛、自尊、自重、自強(qiáng)，具有一定的自我控制能力。

三、架設(shè)心靈傾訴的立交橋，開展心理咨詢

個別談話、個別教育的時機(jī)，針對學(xué)生的實(shí)際情況，運(yùn)用心理咨詢技術(shù)，對部分有心理問題、心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢誘導(dǎo)，從而加強(qiáng)學(xué)生的個別教育。如對性格內(nèi)向不善交往的學(xué)生可結(jié)合有關(guān)社會心理學(xué)知識、進(jìn)行社會交往和社會適應(yīng)的教育;對那些所謂“屢教不改”的學(xué)生則指導(dǎo)其進(jìn)行意志品質(zhì)的鍛煉;對學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，既要進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育，又要教給他們科學(xué)的觀察、記憶、思維的方法，使他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，求得較大進(jìn)步;對由于心理健康問題所造成的學(xué)生在情緒、性格和人際關(guān)系上的缺陷等，都應(yīng)想辦法幫助他們排除，以免造成不必要的危害和后果。在進(jìn)行個別教育、心理咨詢時，要語氣溫和、態(tài)度誠懇，要選擇適當(dāng)?shù)膱鏊M(jìn)行交談。這樣，會更有利地幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會和認(rèn)識自己，完善自己，促使學(xué)生自我精神保健的自覺和自我精神支持系統(tǒng)的完善。

四、建立新生入學(xué)健康檔案及心理檔案

在新生人校后，學(xué)校每年對學(xué)生進(jìn)行體檢，對每一位學(xué)生建立健康卡片，以便了解和掌握學(xué)生身體發(fā)育狀況。體育課定期對學(xué)生進(jìn)行健康測試，學(xué)校制定出了課間操達(dá)標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了課間操質(zhì)量一覽表，從快、靜、齊三方面對各班課間操的質(zhì)量進(jìn)行考核，由此，提高了課間操的質(zhì)量，也使正處于青春期生長發(fā)育的學(xué)生得到了鍛煉，更利于身體健康。

教師可以運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、量表測量等方法了解和掌握每一個學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)和水平，建立起每個學(xué)生的心理檔案。如：可以通過心理學(xué)量表測量出學(xué)生的智力發(fā)展水平、性格特征、氣質(zhì)類型等心理特性;也可通過觀察、實(shí)驗(yàn)等方法了解學(xué)生的心理過程、情感意志、自我意識、社會交往能力等方面的心理發(fā)展?fàn)顩r;還可以通過學(xué)生的言論舉止、筆記文章、行為表現(xiàn)等了解學(xué)生的典型心理。然后教師可采用卡片的形式建立心理檔案，以便日后的管理和教育、教學(xué)活動。

通過上述工作的開展，使我們更加了解學(xué)生的心理、生理狀態(tài)。能夠既照顧學(xué)生共同的年齡特征，又兼顧每個學(xué)生的個性特點(diǎn)，對其心理變化、發(fā)展過程作系統(tǒng)的動態(tài)的觀察，真正做到因材施教、有的放矢，對癥下藥。

《心理健康教育》學(xué)習(xí)心得體會

學(xué)了心理健康教育專題，我懂得了心理健康教育要面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教學(xué)活動，現(xiàn)今社會不僅要求我們具有健康的身體，而且需要健康的心理狀態(tài)和良好的社會適應(yīng)能力。經(jīng)過這次心理健康教育的學(xué)習(xí),我的收獲很大。不僅學(xué)習(xí)了許多專業(yè)的心理知識,以前很多的疑問都得到了解決,我真正認(rèn)識到了心理健康的重要性。以下是我學(xué)習(xí)后的一些心得：

一、教師自己必須是心理健康的人

通過一線的教學(xué)經(jīng)歷，深深的體會到教師自身的心理健康直接影響到周邊的人，心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無法巧妙地處理學(xué)生問題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學(xué)生心靈。因此，為了更好地教育學(xué)生，教師自己首先必須是心理健康的人。

教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護(hù)。一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個方面的關(guān)系——既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進(jìn)行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達(dá)到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗(yàn)到焦慮和挫折，對維護(hù)心理健康有重要意義。

一個盡職的教師是非常辛苦的，需要休息和放松。充當(dāng)“無所不能”的教育者形象的確使人精疲力盡。因此，教師可以試著在假期給自己充電，例如：學(xué)習(xí)做旅行家，用膠片記錄生活中的美景美事;學(xué)習(xí)做美食家，在品評佳肴的同時自己也做一次大廚。新的工作體驗(yàn)不僅能使教師得到放松，而且可以開闊教師的視野，增加教師的知識面。教師可以把從其他工作體驗(yàn)中獲得的經(jīng)驗(yàn)、積極情緒帶到教育工作中來，更好的促進(jìn)教育工作。

二、經(jīng)常關(guān)注特殊學(xué)生的心理輔導(dǎo)

教師的天職就是教書育人，對待問題學(xué)生更應(yīng)該盡心盡責(zé)，遇到問題學(xué)生怎么辦呢?一定要充分利用班集體的作用，在寬松平等的班級氛圍中，加強(qiáng)對學(xué)生心理的團(tuán)體輔導(dǎo)，通過主題班會的形式，充分發(fā)揮班隊(duì)活動課的集體心理輔導(dǎo)效應(yīng)。針對特殊學(xué)生的特點(diǎn)，有側(cè)重地選擇團(tuán)體輔導(dǎo)的主題。如自信心教育、青春期教育等。采用講座法、認(rèn)識法、操作法、表演法、角色扮演和行為訓(xùn)練等多種方法來激發(fā)學(xué)生積極參與的內(nèi)在動機(jī)，并在活動中得到領(lǐng)悟。通過一系列的團(tuán)體輔導(dǎo)活動，不僅讓全體學(xué)生獲得心理健康方面的有關(guān)知識，也拉近了同學(xué)間、師生間的距離，融洽了師生關(guān)系。

在考慮學(xué)生一般心理規(guī)律的同時，也要對暴露出來的個別學(xué)生的個別心理問題進(jìn)行疏導(dǎo)幫助。在對學(xué)生的個別輔導(dǎo)中，我一方面通過心理輔導(dǎo)室兼職心理教師的個別咨詢輔導(dǎo)，另一方面也進(jìn)行了個別談心與輔導(dǎo)。通過學(xué)校開通的心理咨詢箱，打通教師和學(xué)生的心理通道，及時了解學(xué)生的真實(shí)思想，幫助學(xué)生解決心理困惑。

以上，是我的一家之言，收獲是巨大的，體會可能膚淺，切記心理健康的前提是身體健康!重視我們自己的心理，正視我們自己的問題，看到自己的優(yōu)勢，找到自己的不足，這樣才能更有效的幫助我們身邊的人，希望我們都能保持開闊的心境，良好的心態(tài)!

青春學(xué)生心理講座心得體會和感想篇九

近日，我有幸參加了一場關(guān)于“守護(hù)青春心理”的講座，此次講座內(nèi)容涵蓋了青春期心理的特點(diǎn)、影響因素以及如何保持健康的心理狀態(tài)等，給我留下了深刻的印象。在此，我想通過這篇文章分享一下我對守護(hù)青春心理講座的心得體會。

首先，青春期是每個人都要經(jīng)歷的成長階段，而它也伴隨著各種復(fù)雜的心理變化。在講座中，講師向我們介紹了青春期的幾個特點(diǎn)。首先是情緒的波動性，例如易怒、易悲等，這在我們?nèi)粘Ｉ钪写_實(shí)也能感受到。其次是對自我的認(rèn)知與探索創(chuàng)新的欲望，這使得我們對未知的事物更加好奇，也更愿意嘗試新的事物。最后，是對他人評價的敏感性和對群體的依賴性增強(qiáng)，此時的我們更加關(guān)注別人的觀點(diǎn)和看法。通過這些了解，我深刻認(rèn)識到青春期的心理變化并非是我們獨(dú)有的問題，這種心態(tài)讓我感到了一絲安慰。

其次，這場講座詳細(xì)介紹了青春期心理變化的各種影響因素，包括了家庭、學(xué)校、朋友圈等。家庭教育對于青少年心理健康的影響是十分重要的，有一個溫暖和諧的家庭環(huán)境能夠讓我們更好地度過這個階段。而學(xué)校作為一個重要的社交平臺，它的教育方式也會對我們的心理產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。而朋友的選擇也會影響我們的行為和態(tài)度。通過了解這些因素，我意識到了要守護(hù)自己的青春心理，不能僅僅依賴外界的因素，而是要自己更加積極主動地調(diào)整自己的心態(tài)和行為。

第三，講座中提到了如何保持健康積極的心理狀態(tài)。首先，要學(xué)會傾聽自己內(nèi)心的聲音。這不僅能幫助我們更好地理解自己的需求和感受，還可以幫助我們更好地決策。其次，要學(xué)會與他人進(jìn)行有效溝通，充分表達(dá)自己的情感和需求，同時也要學(xué)會尊重他人的觀點(diǎn)和感受。最后，要培養(yǎng)積極的生活態(tài)度，保持良好的心理狀態(tài)。這些方法都是非常實(shí)用的，能夠幫助我們更好地守護(hù)自己的青春心理。

最后，我想感受到了這場講座給我?guī)淼膯⑹?。守護(hù)青春心理是我們每個人都要關(guān)注的重要問題，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到我們的身心健康。無論是家庭、學(xué)校還是朋友，都可以成為我們保護(hù)心理健康的力量。同時，我們也要學(xué)會依靠自己，理解自己的需求，尋找適合自己的方式來平衡自己的心理狀態(tài)。在這個過程中，我們需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力，才能更好地守護(hù)自己的青春心理。

總之，這場守護(hù)青春心理的講座給了我很多的啟發(fā)。通過了解青春期心理特點(diǎn)、影響因素以及保持健康心理狀態(tài)的方法，我更加明白了如何守護(hù)自己的青春心理。在未來的日子里，我會將這些心得體會融入到自己的生活中，不斷調(diào)整自己的心態(tài)，以便更好地度過青春期，保持良好的心理健康。希望每個人都能認(rèn)識到守護(hù)青春心理的重要性，一起為自己的心理健康努力。

青春學(xué)生心理講座心得體會和感想篇十

最近，我們學(xué)校舉辦了一次心理學(xué)講座，我有幸參加了這個講座。在講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于心理學(xué)的知識，并且從中收獲了很多心得體會。通過這篇文章，我將與大家分享我在心理學(xué)講座中學(xué)到的東西，以及這些知識對我個人的影響。

第二段：認(rèn)識自己的情緒。

在講座中，我學(xué)到了一個重要的知識點(diǎn)，那就是認(rèn)識自己的情緒。在日常生活中，我們常常會經(jīng)歷各種各樣的情緒，包括快樂、悲傷、憤怒等等。然而，很多時候我們并不知道如何有效地處理這些情緒。通過心理學(xué)講座，我明白了情緒的不同層次和種類，學(xué)會了通過觀察自己的身體反應(yīng)和思維方式來認(rèn)識自己的情緒，并找到適合自己的情緒調(diào)節(jié)方法。

第三段：提高自我意識。

除了認(rèn)識自己的情緒，心理學(xué)講座還教會了我提高自我意識的重要性。自我意識是指對自己的了解和認(rèn)知，它可以幫助我們更好地把握自己的心理狀態(tài)和需求。在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了通過反思和注意力訓(xùn)練來提高自我意識的方法。我發(fā)現(xiàn)，通過對自己的行為和思維進(jìn)行反思，我可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，進(jìn)而有針對性地進(jìn)行個人成長和改進(jìn)。而意識到自己的需求，可以幫助我更好地規(guī)劃和管理自己的時間和資源，提高效率和滿足感。

第四段：發(fā)展積極心態(tài)。

在心理學(xué)講座中，講師還介紹了發(fā)展積極心態(tài)的重要性。積極心態(tài)是指通過樂觀、自信和具有希望感的心態(tài)來應(yīng)對生活中的困難和挫折。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會面臨各種挑戰(zhàn)和壓力，尤其是在學(xué)習(xí)和工作中。通過講座，我學(xué)到了如何用積極心態(tài)去看待問題。當(dāng)面對困難時，我會盡量從積極的角度思考問題，并尋找解決辦法。這種樂觀和自信的信念使我更加堅(jiān)定，具備戰(zhàn)勝困難的信心和動力。

第五段：與他人建立良好關(guān)系。

最后，心理學(xué)講座還教會了我如何與他人建立良好關(guān)系。在現(xiàn)代社會中，良好的人際關(guān)系對個人的成功和幸福感非常重要。在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了有效溝通和傾聽的重要性。我意識到，只有傾聽并理解他人的需求和意見，才能建立起真正的信任和合作關(guān)系。同時，我也學(xué)到了在人際交往中處理沖突和解決問題的策略，從而促進(jìn)了與他人之間的和諧和友善。

結(jié)論。

通過參加心理學(xué)講座，我認(rèn)識到心理學(xué)對于個人成長和發(fā)展的重要性。通過了解自己的情緒、提高自我意識、發(fā)展積極心態(tài)以及與他人建立良好關(guān)系，我相信我可以更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)并獲得更多的自我成長和成功。我希望將來有更多的機(jī)會參加心理學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在實(shí)際生活中運(yùn)用這些知識，進(jìn)一步提高自己的幸福感和生活質(zhì)量。我相信，通過心理學(xué)的啟發(fā)，我們每個人都可以成為更好的自己。

青春學(xué)生心理講座心得體會和感想篇十一

第一段：引言和背景介紹（150字）。

心理學(xué)是一門研究人類思維和行為的學(xué)科，它為我們揭示了人類內(nèi)心世界的奧秘。為了加深大學(xué)生對心理學(xué)的了解，提升他們對自身內(nèi)心的認(rèn)識和發(fā)展，我校特舉辦了一場心理學(xué)講座。在這次講座中，我和許多同學(xué)一起參與了交流和討論，深受啟發(fā)，獲益匪淺。

第二段：心得體會一（250字）。

在講座中，講師向我們介紹了心理學(xué)的基本概念和研究方法。通過他的生動講解和具體案例分析，我更加深入地了解到了心理學(xué)的學(xué)科范疇和意義所在。我認(rèn)識到每個人都有自己的思維方式和行為習(xí)慣，了解不同人的內(nèi)心世界對我們更好地與人交往、解決問題都有很大的幫助。

第三段：心得體會二（250字）。

在講座中還提到了心理健康的重要性。我們追求物質(zhì)的同時，不應(yīng)忽視心靈的需求。只有心理健康才能真正享受生活、面對挑戰(zhàn)。講座為我們提供了一些實(shí)用的心理自我調(diào)節(jié)方法，如積極思考、學(xué)會釋放壓力、保持良好的生活習(xí)慣等。這些方法對我來說非常實(shí)用，讓我更加從容地面對大學(xué)生活的種種壓力。

第四段：心得體會三（250字）。

在講座的交流環(huán)節(jié)中，我主動提問并和講師及同學(xué)們展開了深入的討論。這讓我更加深刻地認(rèn)識到心理學(xué)不僅是一門知識，更是一種思考方式和解決問題的工具。在討論中，我學(xué)會了聆聽他人、尊重不同觀點(diǎn)，并學(xué)會耐心、站在別人角度去思考問題。通過和同學(xué)們一起交流，我發(fā)現(xiàn)每個人對心理學(xué)有著自己的理解和體悟，這讓我更加開闊了視野，也激發(fā)了我對心理學(xué)的更大興趣。

第五段：總結(jié)和展望（300字）。

通過參與這次心理學(xué)講座，我對心理學(xué)有了更加深入的了解，同時也體會到了心理學(xué)在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用價值。心理學(xué)不僅僅為我們提供了解自我和他人的方法，更重要的是，它教會了我們?nèi)绾纹胶馇榫w、應(yīng)對現(xiàn)實(shí)困境，并為我們提供了實(shí)用的心理調(diào)整工具。我相信這次心理學(xué)講座對每一個參與者都是一次難忘的經(jīng)歷，將對他們的大學(xué)生活產(chǎn)生積極的影響。

展望未來，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)心理學(xué)，不斷探索人類內(nèi)心的奧秘，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活中，努力提升自己的心理健康水平。我也希望能夠?qū)⑿睦韺W(xué)的知識傳播給更多的人，幫助他們認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)人生的樂趣。心理學(xué)是一門充滿魅力和挑戰(zhàn)性的學(xué)科，我相信在不久的將來，它將會在大學(xué)校園中獲得更大的關(guān)注和發(fā)展。

青春學(xué)生心理講座心得體會和感想篇十二

最近，我們學(xué)院舉辦了一場精彩的心理學(xué)講座，旨在幫助大學(xué)生了解心理學(xué)的重要性并掌握一些應(yīng)對壓力和困惑的技巧。作為參加講座的一員，我深感自己受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對講座中的主題和內(nèi)容的理解和心得體會。

段落二：心理學(xué)的重要性。

在講座中，講師首先強(qiáng)調(diào)了心理學(xué)的重要性。他講解了心理學(xué)對大學(xué)生的積極影響，特別是在應(yīng)對壓力和困惑方面。心理學(xué)讓我們了解自己的情緒和行為，幫助我們更好地認(rèn)識自己并與他人建立良好的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)心理學(xué)的理論知識和技巧，我們能夠更好地應(yīng)對挫折，增強(qiáng)內(nèi)在的抗壓能力，并找到適合自己的解決問題的方法。

段落三：重要的心理學(xué)概念和技巧。

在講座中，講師介紹了一些重要的心理學(xué)概念和技巧，這些概念和技巧能夠幫助我們更好地處理心理困惑。例如，他講解了情緒調(diào)節(jié)的方法，讓我們意識到積極情緒的重要性，并提醒我們要尋求支持和疏導(dǎo)負(fù)面情緒。他還教授了積極心態(tài)的重要性，鼓勵我們要有自信和積極的思維方式。此外，他還談到了自我認(rèn)知的重要性，指出通過了解自己的價值觀和優(yōu)勢，我們能夠更好地管理我們的動力和目標(biāo)。

段落四：實(shí)踐應(yīng)用心理學(xué)知識的重要性。

聽完講座后，我深刻意識到應(yīng)用心理學(xué)知識的重要性。這不僅對于我們自己的個人發(fā)展有著積極的影響，還能幫助他人。通過運(yùn)用我們學(xué)到的心理學(xué)技巧，我們可以更好地與他人溝通和處理沖突，幫助他們解決心理困擾。我們也能更準(zhǔn)確地觀察和了解他人，提供更加恰當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?。同時，應(yīng)用心理學(xué)知識還能幫助我們更好地調(diào)節(jié)自己的情緒和行為，從而提高自身幸福感和生活質(zhì)量。

段落五：個人成長和展望。

通過參加心理學(xué)講座，我對心理學(xué)的認(rèn)識和了解得到了大幅度地增加。這不僅讓我更清晰地認(rèn)識自己，也增強(qiáng)了我處理與他人關(guān)系和應(yīng)對困難的能力。我相信這種心理學(xué)知識的積累和應(yīng)用，將對我未來的個人成長和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。因此，我決定繼續(xù)學(xué)習(xí)心理學(xué)的相關(guān)知識和技巧，并將其融入到我的日常生活和工作中。同時，我也鼓勵身邊的同學(xué)們積極參與類似的講座和活動，努力提升自己的心理素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

總結(jié)：

通過這場心理學(xué)講座，我深切感受到了心理學(xué)的重要性，并學(xué)到了一些應(yīng)用心理學(xué)的實(shí)用技巧。這次經(jīng)歷對于我個人的成長和職業(yè)發(fā)展有著積極影響。通過學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，我將更好地了解自己和他人，并培養(yǎng)積極的心態(tài)和健康的心理素質(zhì)。我相信，運(yùn)用心理學(xué)技巧和知識，我們能夠更全面地發(fā)展我們的個人潛能，邁向更加美好的未來。

青春學(xué)生心理講座心得體會和感想篇十三

心理咨詢，是指咨詢員使用心理學(xué)的知識，通過詢問等方法解決其心理困惑。心理咨詢事實(shí)上是協(xié)助來訪者實(shí)現(xiàn)心靈再度成長的過程。那些認(rèn)為只有心理有病的人才會去心理咨詢的觀點(diǎn)是不對的總之，心理咨詢是指使用心理學(xué)的方法，對在心理適合方面出現(xiàn)問題并企求解決問題的來訪者提供心理援助的過程。

在心理咨詢的活動課中，我理解到了人心中脆弱一面，有時心靈事多么的需要他人的呵護(hù)，那種心與心的交流才能讓人體會到交流得喜悅，我們的.心理咨詢的模仿有時會讓人感覺像節(jié)目表演，但是大家真誠的心卻又不能不讓感動，初次它讓我體會到了那種協(xié)助別人的喜悅。

活動課是實(shí)施素質(zhì)教育的有效形式，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。它能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，活躍課堂氣氛，真正達(dá)到育人效果。學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的活躍的生動的并且有一定新意的活動中受到教益和啟迪，促動知行的結(jié)合。學(xué)生在主動參與教學(xué)過程中，激發(fā)了感情，明白了道理，情理凝結(jié)，形成了信念之后，進(jìn)而需要在行動中表現(xiàn)自己。此時教師要引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生把健康高尚的情感向外投射，為他們提供體現(xiàn)自己行為的機(jī)會和場所。

這學(xué)期我還參加了我們學(xué)校的心理協(xié)會———沁心港灣，這是一個溫暖的大家庭，大家在一起共同努力，不但學(xué)到了很多心理方面的知識，還為其他同學(xué)提供心理方面的服務(wù)。特別是今年的5。25活動更是深深的感動了我，老師與同學(xué)們的親密交談讓同學(xué)們，還有我有懂得了很多很多……而且在這里我能夠把在心理課上學(xué)到的知識付諸與實(shí)踐，讓我學(xué)而致用！

青春學(xué)生心理講座心得體會和感想篇十四

近日，我參加了一場關(guān)于學(xué)生心理分析的講座。通過這次講座，我深刻認(rèn)識到了學(xué)生心理的重要性，并獲得了一些有益的啟示。以下是我的心得體會，希望對大家有所幫助。

首先，講座中提到了學(xué)生心理的特點(diǎn)和癥狀。在學(xué)生時期，我們正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，面臨著來自學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系壓力等各種挑戰(zhàn)。而學(xué)生心理問題的癥狀也常常表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定、壓力過大、自卑等。通過了解這些特點(diǎn)和癥狀，我們可以更好地認(rèn)識自己，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。

其次，講座中強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)積極心態(tài)的重要性。積極的心態(tài)能夠幫助我們更好地面對困難和壓力，改變我們的思維方式和行為習(xí)慣。而要培養(yǎng)積極心態(tài)，首先需要樹立正確的自我認(rèn)知，要相信自己的能力，不要過度自卑或自夸。同時，要學(xué)會積極面對挫折和失敗，在失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升自己。

第三，講座中提到的有效的學(xué)習(xí)方法給我留下了很深的印象。有效的學(xué)習(xí)方法可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)壓力。例如，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，分配好時間，分塊學(xué)習(xí)；同時，要培養(yǎng)良好的時間管理能力，避免拖延和浪費(fèi)時間；還要注意合理安排休息和娛樂時間，保持身心健康。

第四，講座中提到的與他人建立良好關(guān)系的方法也給我啟示良多。與他人建立良好的關(guān)系有助于我們的成長和發(fā)展。而要建立良好的關(guān)系，首先要學(xué)會傾聽和尊重他人。通過積極地傾聽別人的意見和理解別人的感受，我們可以建立起更加牢固和持久的友誼。同時，要學(xué)會積極地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，與他人進(jìn)行積極的溝通。

最后，講座中還提到了一些放松和緩解壓力的方法。壓力是每個學(xué)生都難以避免的，而良好的心理狀態(tài)對于應(yīng)對壓力至關(guān)重要。所以，我們需要學(xué)會合理安排自己的生活，充分休息和放松。例如，可以通過運(yùn)動、聽音樂、與朋友聊天等方式來釋放壓力，調(diào)整自己的心理狀態(tài)。同時，要學(xué)會面對問題和尋找支持，及時與老師、家長或心理咨詢師等尋求幫助。

通過這次學(xué)生心理分析講座，我對學(xué)生心理有了更深入的了解，也得到了一些實(shí)用的方法和建議。我將努力培養(yǎng)積極心態(tài)，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活，與他人建立良好的關(guān)系，同時還會注意保護(hù)自己的心理健康。我相信，只要我們掌握了正確的心理調(diào)節(jié)方法，就能夠更好地面對學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)，邁向成功的道路。

青春學(xué)生心理講座心得體會和感想篇十五

2020年，新冠疫情突然爆發(fā)，讓整個世界陷入了不安和恐慌之中。在這個時候，社會上各種形式的抗疫行動相繼展開。而其中最為重要的就是學(xué)生的抗疫行動。為了幫助學(xué)生更好地面對抗疫，學(xué)生心理講座成為了各個學(xué)校的重點(diǎn)工作之一。在一次講座中，我深有體會。

二、講座內(nèi)容。

這次講座的主題是“學(xué)生抗疫心理”，講座由心理專家主持。在講座中，他首先講到了在這次疫情期間，學(xué)生們承受了很大的心理壓力。因?yàn)閷W(xué)生們需要適應(yīng)線上學(xué)習(xí)的方式，同時還需要面對疫情的種種影響，比如不能外出、不能和朋友見面等等。這些都給學(xué)生的心理造成了很大的負(fù)擔(dān)。

三、學(xué)到的心理應(yīng)對方法。

在講座中，心理專家還提供了一些行之有效的心理應(yīng)對方法。首先是調(diào)整心態(tài)，要學(xué)會平衡自己的情緒。其次是尋找有效的解決辦法，留意自己的內(nèi)心需求，比如多聽音樂，愛好運(yùn)動等。重要的是，要時刻保持一定的身體鍛煉，這可以緩解自身壓力，同時也可以提高免疫力。此外，與周圍朋友溝通交流，互相支持是至關(guān)重要的心理應(yīng)對方法之一。

通過這次學(xué)生抗疫心理講座，我明白了健康的心理對于我們的生活和工作是很重要的。尤其是在這樣的特殊時期，講座能夠幫助我們學(xué)生更好地理解心理問題，并且提供有效的解決方法。幫助我們更好地互相支持，讓我們更加勇敢地面對未來。講座不僅僅是一次聽課的過程，而是一次有益的體驗(yàn)，更是生命成長的過程。相信這種體驗(yàn)?zāi)軌蛴绊懙轿覀?，讓我們在面對所有的困難挑戰(zhàn)時，都能學(xué)會用積極的心態(tài)去面對自己的人生。

五、總結(jié)。

學(xué)生抗疫心理講座是一次非常有意義的經(jīng)歷，通過這次講座，我不僅明白了一個健康的心理對我們生活和工作的重要性，同時也學(xué)到了很多實(shí)際的心理應(yīng)對方法。我們在以后的生活和學(xué)習(xí)中，都會遇到各種有挑戰(zhàn)性的事情。如何在遇到問題時保持積極心態(tài)以及如何利用各種方法來緩解壓力，這些都是我們需要學(xué)會的事情。希望這次講座能夠成為我們的心理成長之路上的一個里程碑，能加深我們對于心理健康的理解，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，更加輕松自在，更完美的表現(xiàn)自己！