最新繁星春水讀書筆記摘抄及感悟(優(yōu)秀16篇)

通過感悟，我們可以從點(diǎn)滴之間找到人生的奧秘。在寫感悟時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，從中汲取靈感和啟示，提升我們的感悟能力。以下是一些有關(guān)感悟的段落，希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己皖I(lǐng)悟。

繁星春水讀書筆記摘抄及感悟篇一

以下是由本站pq小編為大家推薦的《繁星春水》。

摘抄，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

我是第一次看關(guān)于詩歌的名著。

詩歌，在我眼里就是一種很無聊的文學(xué)，看這個(gè)簡直是浪費(fèi)時(shí)間。

可是，在這個(gè)寒假，我抱著完成任務(wù)的心態(tài)翻開這本書，當(dāng)我深入讀進(jìn)這本書時(shí)，最終看出所蘊(yùn)含的哲理。

詩歌從古至今，是受人尊重的，因?yàn)樵姼枋鞘请S著歷史的推移而沿襲下來的，我卻是個(gè)例外，。

我很討厭詩歌，討厭他的雜亂，討厭它的深藏不漏。

花時(shí)間去研究它的雜亂，還不如去坐著看一本刺激的小說。

不過，我要感謝冰心奶奶和學(xué)校的安排，是他們改變了我對詩歌的看法。

我能從很多句子中感到冰心的詩歌的看法和吸引力：“青年人和!為這后來的回憶;小心著意地描你的圖?！边@是什么意思?這所蘊(yùn)含的哲理是把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。

這哲理是多么深刻呀。

我對此上了癮，我開始研究他們，從中得出結(jié)論。

每得出一個(gè)，我會(huì)興奮好一陣子的。

比如這首詩：鏡子——對面照著，反而覺得不自然，不如反轉(zhuǎn)過去。

哲理是這樣的：一種思維方式，當(dāng)你使用他時(shí)弄不清楚的話，不如反過來想想。

我越來越感到冰心的詩歌的哲理性，他是一個(gè)哲學(xué)家。

也許就是這本經(jīng)典名著，改變了一個(gè)人的觀點(diǎn)，也正是這本經(jīng)典的詩歌名著，才可以列入世界少年文學(xué)經(jīng)典名著。

不知從何時(shí)起，心中有了一份對詩歌的神往，于是，隨風(fēng)讀起了這"零碎的思想"。

散文。

和小說的我，一下子來看冰心詩集，就覺得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過也別有一番滋味。

翻開書，里面的文字立刻吸引了我。

此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。

冰心對母親的贊美有很多：“母親呵!我只要?dú)w依你，心外的湖山!容我拋棄罷!”在這幾句簡短的話里看來，在她眼里母愛偉大無窮，她可以為了母親拋棄一切的身外之物。

她也非常熱愛孩子，因?yàn)楹⒆拥男撵`是純潔無瑕的：“萬千的天使要起來歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。

”作者冰心的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點(diǎn)，天真的話語，蓬勃的生機(jī)，散發(fā)著生命的光彩，連天使也要忍不住贊美他們。

冰心也把大自然描繪的非常生動(dòng)，栩栩如生，給我們刻畫出它美麗的樣子：“清曉的江頭，白霧朦朦，是江南天氣，雨兒來了——我只知道有蔚藍(lán)的海，卻原來有碧綠的江，這是我父母之鄉(xiāng)!”這里用了好幾個(gè)描寫顏色的詞：白，蔚藍(lán)，碧綠。

在簡短樸素的幾個(gè)詞語，就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來了，可見作者的寫作水平不一般。

冰心寫的文章也有一些哲理性：“墻角的花，孤芳自賞時(shí)，天地便小了!”這些話告誡我們，要放開胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。

純靜之美，讀這些小詩，似乎很親切。

因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美，在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。

我無法給生命定義，因?yàn)椋總€(gè)人對生命的感悟都是不同的。

總而言之，生命是短暫的。

請珍惜你的生命,努力地追求,去奮斗,去拼搏吧!有付出,必定有收獲,使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧!

繁星春水讀書筆記摘抄及感悟篇二

青年人！

你不能像風(fēng)般飛揚(yáng)，

便應(yīng)當(dāng)像山般靜止，

浮云似的，

無力的生涯，

只做了冰心的資料呵！

[賞析]。

這是一首非常精彩的哲理詩。冰心以風(fēng)兒飛揚(yáng)、云兒飄浮和高山靜止巧妙設(shè)喻，對比比照，告訴我們立身養(yǎng)性的真諦。諸葛亮曾在《誠子書》中諄諄告誡其子諸葛瞻“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。”可見神靜氣定，戒除浮躁，對于我們修身養(yǎng)性是多么重要?。?/p>

繁星春水讀書筆記摘抄及感悟篇三

沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。

〔鑒賞〕：短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。

二、摘自《繁星》〔一五九〕。

母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里;。

心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。

〔鑒賞〕：寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。她對母親表示了由衷的感激之情。聯(lián)系自然，讀來委婉柔和。

三、摘自《春水》(一0四)。

魚兒上來了，

水面上一個(gè)小蟲兒漂浮著----。

在這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心，

忽然顫抖了。

〔鑒賞〕：這首詩充分表現(xiàn)了冰心的愛心，寫得最好的一個(gè)地方就是：“這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心，忽然顫抖了。”這句話細(xì)致描繪了十一個(gè)小小的生死關(guān)頭，只有這樣，我們才可以充分體會(huì)到冰心的那種對生命的`珍惜和對弱者的同情心！

四、摘自《春水》〔三三〕。

墻角的花！

你孤芳自賞時(shí)。

天地便小了。

〔鑒賞〕：詩的哲理通過貼切的形象恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來?！皦堑幕ā保闶沁@首詩借以抒懷的形象。詩人用“墻角的花”來形容孤芳自賞者，準(zhǔn)確生動(dòng)，形神兼?zhèn)洌L在墻角的花，由于不能充分地得到陽光的沐浴和雨水的滋潤，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵開得枯黃瘦小?！疤斓乇阈×恕保庠诟嬲]人們做人處世應(yīng)當(dāng)謙虛，切勿驕傲。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中，就會(huì)枯萎凋謝。是說“墻角的花”如井中之蛙，困囿于狹小的視野，而看不到廣闊的天地。

五、《繁星》之十六：

青年人呵！

為著未來的回憶，

小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。

[賞析]。

這首詩很通俗，一讀就懂。詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地工作。只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”，將來的事業(yè)才輝煌，人生之路才寬廣。在你“回憶往事的時(shí)候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”！你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實(shí)的，是有意義的。一個(gè)“小心”，用詞精妙、無限關(guān)愛、叮嚀之情力透紙背。

六、《繁星》之九十八：

青年人！

相信自己罷！

只有你自己是真實(shí)的，

也只有你能創(chuàng)造自己。

[賞析]。

這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風(fēng)霜雨雪。不要遇到一點(diǎn)困難就鳴金收兵，不要受到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣，不要經(jīng)受一點(diǎn)委屈就意志消沉，不要遭到一點(diǎn)打擊就萎靡不振。還是《國際歌》唱得好“從來就沒有什么救世主，全靠我們自己”。朋友，“相信自己罷”，“只有你能創(chuàng)造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風(fēng)采，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。

七、《繁星》之一一零：

青年人啊！

你要和老年人比起來，

就知道你的煩悶，

是溫柔的。

[賞析]。

這是勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩。青年人要正確對待困難和挫折，也就是要正確地去對待生活中的“煩悶”。人生在世，要生活，要學(xué)習(xí)，要工作，就必定要與人相處。在與人相處中，就一定會(huì)遭遇困難和挫折，因此，就一定會(huì)產(chǎn)生“煩悶”。我們不能回避，也無法回避。只有從容豁達(dá)地去面對，勇敢樂觀地去迎接。古人就曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，就是講的這個(gè)道理。只有在困難和挫折中你才能增長智慧，增長才干。有圣人說：“困難是人生的一筆財(cái)富。”真是精辟精彩。青年人不像老年人那樣飽經(jīng)滄桑，飽經(jīng)憂患，有時(shí)一回想往事，就難免心有余悸，痛苦不堪。青年人面對的每一天都是嶄新的。青年人沒有生活負(fù)擔(dān)，沒有家庭拖累，沒有太多的雜事羈絆，一般來說，不會(huì)有太大的生存危機(jī)。因此，即使有一點(diǎn)“煩悶”，比起老年人來，也是“溫柔的”。

八、《春水》之三：

青年人！

你不能像風(fēng)般飛揚(yáng)，

便應(yīng)當(dāng)像山般靜止，

浮云似的，

無力的生涯，

只做了詩人的資料呵！

[賞析]。

這是一首非常精彩的哲理詩。詩人以風(fēng)兒飛揚(yáng)、云兒飄浮和高山靜止巧妙設(shè)喻，對比比照，告訴我們立身養(yǎng)性的真諦。諸葛亮曾在《誠子書》中諄諄告誡其子諸葛瞻“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也?！笨梢娚耢o氣定，戒除浮躁，對于我們修身養(yǎng)性是多么重要啊！

拓展閱讀：讀繁星春水有感。

第一次找到這本書，立刻被它至美的名字吸引了。繁星春水，這是一幅多么美好的畫面，浮現(xiàn)在我面前的是一幅自然、清新、雅淡的水墨畫。我毫不猶豫地買下了這本書。

輕輕地掀開書頁，我就被冰心的才華吸引了，這一首首小詩晶瑩清麗，輕柔雋逸，連標(biāo)點(diǎn)符號都透著靈氣。我深深的沉醉其中，靜靜地愛上了這種文字，喜歡上了這種情趣。

“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，何曾聽得見它們對語？沉默中，微光里，它們深深的相互頌贊了?！钡谝欢瘟闼榈乃枷?，冰心奶奶把這繁星描寫得如此可愛，在我面前勾勒出一幅寧靜、溫柔、自然和諧的畫面。清冷的天空被作者豐富的想象描繪得靈動(dòng)，溫馨。它們相互頌贊，相互交談，給大自然添了許多清幽，明麗。富有了更多的魅力，也含蓄地抒發(fā)了自己對“愛”的追求。

讀著另一段話，我被它感動(dòng)了?！澳赣H呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。”簡短的幾句話，寫出了作者對母親的思念之情和感激之情，一個(gè)“只”字，道出了母親是人生唯一的避難所。這首短詩，讓我不由得想到了我的母親，母愛是最純真的，最偉大的，是世界上任何一種愛說不能企及的。母親的愛像一縷春風(fēng)，讓我孤寂的心從此綠了；母親的愛像一束陽光，讓我沮喪的心從此亮了；母親的愛像滋潤的雨，讓我昂首挺胸，茁壯成長。母愛讓我揚(yáng)起風(fēng)帆，航行在大海上；母愛使我鼓足信心，走在人生的道路上。媽媽，我愛你！

“成功地花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)地明艷！然而當(dāng)初它地芽兒，清透了奮斗地淚泉，灑遍了犧牲地血雨?！边@句話使我感慨萬千，成功者是值得羨慕和佩服地，然而人們啊，在驚羨和佩服地同時(shí)，也想想他獲得成功地艱辛吧！成功，要不懈地努力和頑強(qiáng)地意志，只有你一步步地踏踏實(shí)實(shí)向前走，跨越大山，堅(jiān)定不移地走出那些看似美好而暗藏殺機(jī)地地方，才能真正成功！

看著看著，我對“成功”又有了另一種理解?！澳昵嗳耍≈皇腔仡櫭?？這世界是不住地前進(jìn)呵?！痹?jīng)地輝煌已經(jīng)過去了，不要迷戀沉醉在以往地功績上了，明天才是真正值得你思考地。生命地意義在于不斷地前進(jìn)，不斷地奮斗，沉醉在以往地成功當(dāng)中，只會(huì)從英雄變成平凡者。人們啊，請珍惜時(shí)光，不斷奮斗吧！

冰心地詩如一杯醇香、甘美地茶，要細(xì)細(xì)地品讀。讀了冰心地詩，我受到了很多地啟發(fā)！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我要珍惜時(shí)光，努力奮斗！我相信，成功地大門會(huì)為我而開！

繁星春水讀書筆記摘抄及感悟篇四

1、成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

賞析：冰心奶奶用這句話告訴我們，成功的背后都是艱辛的付出，但人們往往只看到結(jié)果，就像一朵嬌艷的花，人們并不關(guān)注成長的故事和心酸，而那些過程才是真正值得我們?nèi)ニ妓鞯摹?/p>

2、心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。

賞析：這句小詩告訴我們，心靈的燈只有在寂靜中才會(huì)點(diǎn)亮，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，我們的內(nèi)心不是浮躁不安的，才會(huì)對人生有所感悟和思考，而在人腦中缺少思考的土壤。

3、童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。

賞析：冰心奶奶將童年和夢進(jìn)行掛鉤，是為了表達(dá)童年的童真和美好，我們成長起來之后，都會(huì)懷念童年，因?yàn)槌砷L就會(huì)有煩惱，就需要面對生活的苦，也只能含淚的微笑了。

4、冷靜的心，在任何環(huán)境里，都能建立了更深微的世界。

賞析：這是在繁星春水中，我最喜歡的詩句，因?yàn)槲覍潇o二字有著極致的追求和領(lǐng)悟，在冷靜中去思考，會(huì)有不一樣的感悟和智慧。

5、人類呵!相愛罷，我們都是長行的旅客，向著同一的歸宿。

6、真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論里。

·

而我們自以為獲得的真理只不過是對這個(gè)世界的認(rèn)知的很少一部分罷了。

7、言論的花，開得愈大；行為的果子，結(jié)得愈小。

賞析：在繁星春水中，這句小詩對我的啟發(fā)是非常深刻的，冰心闡述了關(guān)于言論和結(jié)果的關(guān)系，說的越多，做的就越少，因此行動(dòng)帶來的結(jié)果也就微小了，要想結(jié)出碩果，必須用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，而不是言語。

8、有些夢想，只能永久的寄在幻想里。

賞析：人們在追逐夢想的時(shí)候，往往將現(xiàn)實(shí)和幻想混為一談，最終不過一場空罷了，因此夢想不是都需要實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)橛行粝胫荒芗拇嬖谛牡祝匾氖牵覀冞€需要面對現(xiàn)實(shí)。

9、經(jīng)驗(yàn)的花，結(jié)了智慧的果，智慧的果，卻包著煩惱的核！

賞析：要做成一件事，一定離不開閱歷和豐富的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)出智慧的果實(shí)需要這樣一個(gè)歷程，而實(shí)際上，煩惱總是不可避免的，即便你獲得了想要的一切，這邊是人生。

10、小朋友你可以進(jìn)我的園，但不要摘我的花。看！玫瑰的刺扎傷了你的手。

賞析：這幾句小詩反應(yīng)出了必然的成長過程，當(dāng)心智不成熟的小孩看到美麗的花朵時(shí)，自然是充滿了好奇心的，但也許這些好看的東西是帶著刺的，這需要母親細(xì)心的合乎和引導(dǎo)，幫助孩子成長。

繁星春水讀書筆記摘抄及感悟篇五

青年人呵！

為著未來的回憶，

小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。

[賞析]。

這首小詩很通俗，一讀就懂。冰心勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地工作。只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”，將來的事業(yè)才輝煌，人生之路才寬廣。在你“回憶往事的時(shí)候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”！你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實(shí)的，是有意義的。一個(gè)“小心”，用詞精妙、無限關(guān)愛、叮嚀之情力透紙背。

繁星春水讀書筆記摘抄及感悟篇六

青年人！

相信自己罷！

只有你自己是真實(shí)的，

也只有你能創(chuàng)造自己。

[賞析]。

這首小詩重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風(fēng)霜雨雪。不要遇到一點(diǎn)困難就鳴金收兵，不要受到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣，不要經(jīng)受一點(diǎn)委屈就意志消沉，不要遭到一點(diǎn)打擊就萎靡不振。還是《國際歌》唱得好“從來就沒有什么救世主，全靠我們自己”。朋友，“相信自己罷”，“只有你能創(chuàng)造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風(fēng)采，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。

繁星春水讀書筆記摘抄及感悟篇七

1、同情是一種悲憫的情緒，是一種善良心靈折射出的美麗的光輝，它傳遞著來自天堂的仁慈的福音，是善者對弱小者的一種扶持與呵護(hù)，是一個(gè)生命對另一個(gè)生命的關(guān)愛，是一種博大無私的愛。它像柔和的空氣，彌漫在我們身邊，常會(huì)給我們的心靈帶來意想不到的感動(dòng)。

2、春天又到了，我在公園里看春天的迷人景色。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。隨著春姑娘的步伐，輕輕的小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。你瞧，多可愛??！在這令人陶醉的季節(jié)，比如紅杏李，茶樹，都開了。公園里五顏六色。還引來了許多可愛的蜜蜂飛來采蜜呢。啊，好一派春意盎然的景象！

讀后感心得體會(huì)：讀過冰心的著作繁星春水，我感悟很深，對親情童心的了解更深刻了，也對大自然之美更加有心得。繁星春水這兩本詩集真是不錯(cuò)啊，不過閱讀書籍一定要仔細(xì)體味詩句表達(dá)的意象，了解作者的思想和感情。

繁星春水讀書筆記摘抄及感悟篇八

青年人呵!

為著未來的回憶，

小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。

[賞析]。

這首詩很通俗，一讀就懂。詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地工作。只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”，將來的事業(yè)才輝煌，人生之路才寬廣。在你“回憶往事的時(shí)候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”!你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實(shí)的，是有意義的。一個(gè)“小心”，用詞精妙、無限關(guān)愛、叮嚀之情力透紙背。

青年人!

相信自己罷!

只有你自己是真實(shí)的，

也只有你能創(chuàng)造自己。

[賞析]。

這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風(fēng)霜雨雪。不要遇到一點(diǎn)困難就鳴金收兵，不要受到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣，不要經(jīng)受一點(diǎn)委屈就意志消沉，不要遭到一點(diǎn)打擊就萎靡不振。還是《國際歌》唱得好“從來就沒有什么救世主，全靠我們自己”。朋友，“相信自己罷”，“只有你能創(chuàng)造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風(fēng)采，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。

青年人啊!

你要和老年人比起來，

就知道你的煩悶，

是溫柔的。

[賞析]這是勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩。青年人要正確對待困難和挫折，也就是要正確地去對待生活中的“煩悶”。人生在世，要生活，要學(xué)習(xí)，要工作，就必定要與人相處。在與人相處中，就一定會(huì)遭遇困難和挫折，因此，就一定會(huì)產(chǎn)生“煩悶”。我們不能回避，也無法回避。只有從容豁達(dá)地去面對，勇敢樂觀地去迎接。古人就曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，就是講的這個(gè)道理。只有在困難和挫折中你才能增長智慧，增長才干。有圣人說：“困難是人生的一筆財(cái)富?！闭媸蔷倬?。青年人不像老年人那樣飽經(jīng)滄桑，飽經(jīng)憂患，有時(shí)一回想往事，就難免心有余悸，痛苦不堪。青年人面對的每一天都是嶄新的。青年人沒有生活負(fù)擔(dān)，沒有家庭拖累，沒有太多的雜事羈絆，一般來說，不會(huì)有太大的生存危機(jī)。因此，即使有一點(diǎn)“煩悶”，比起老年人來，也是“溫柔的”。

青年人!

你不能像風(fēng)般飛揚(yáng)，

便應(yīng)當(dāng)像山般靜止，

浮云似的，

無力的生涯，

只做了詩人的資料呵!

[賞析]。

這是一首非常精彩的哲理詩。詩人以風(fēng)兒飛揚(yáng)、云兒飄浮和高山靜止巧妙設(shè)喻，對比比照，告訴我們立身養(yǎng)性的真諦。諸葛亮曾在《誠子書》中諄諄告誡其子諸葛瞻“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也?！笨梢娚耢o氣定，戒除浮躁，對于我們修身養(yǎng)性是多么重要啊!

青年人!

從白茫茫的地上，

找出同情來罷。

[賞析]這是一首告誡青年人如何待人處事的抒情詩。言簡意賅，情深意長。詩人要青年人“從白茫茫的地上找出同情來”，就是要青年人對別人充滿關(guān)愛，對社會(huì)充滿愛心。羅曼·羅蘭說：“愛是生命的火焰，沒有它，一切將變成黑暗”。說得多么好啊!可見同情和關(guān)愛對別人、對社會(huì)是多么重要。正如那首歌所唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。

青年人!

只是回顧么?

這世界是不住的前進(jìn)呵。

[賞析]什么是詩?艾青說：“詩是一個(gè)心靈的活的雕塑”，什么是好詩?艾青說：它“不僅使人從那里感觸了它所包含的，同時(shí)還可以由它而想起一些更深更遠(yuǎn)的東西”。冰心的這首小詩就是這樣的一首好詩。她將自己“心靈的活的雕塑”栩栩如生地展現(xiàn)在青年人面前，她不但讓我們從詩中“感觸了它所包含的”，而且還讓我們“由它而想起一些更深更遠(yuǎn)的東西”。詩歌告誡青年人不要取得了一點(diǎn)成績，有了一點(diǎn)進(jìn)步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“回顧”中，要戒驕戒躁，不斷創(chuàng)新，不斷前進(jìn)，因?yàn)椤斑@世界是不住的前進(jìn)呵”。詩歌真具有催人奮進(jìn)的力量!

青年人!

覺悟后的悲哀，

只深深的將自己葬了。

原也是微小的人類呵!

[賞析]這首詩和《繁星》之一一零一樣，也是告誡青年人要正確對待錯(cuò)誤和挫折的抒情詩。這首詩寫得稍微難于理解些。但只要我們懂得了讀詩要注意其跳躍和省略的特點(diǎn)，那么這首詩就容易理解了。這里，我們只要稍稍將詩人的思路作一個(gè)梳理，它就成了：青年人!要正確對待錯(cuò)誤和挫折，覺悟后還悲哀，就只會(huì)深深地將自己葬了。這原本是微小的人類的致命弱點(diǎn)呵!

繁星春水讀書筆記摘抄及感悟篇九

8月22日星期五天氣不詳。

8月23日星期六天氣不詳。

8月24日星期日天氣不詳。

奧運(yùn)，在中國，開始了，又結(jié)束了。四年之后，英國倫敦，它的新家，新的16天。四年之后，我，高考已完畢，希望下一次，奧運(yùn)之時(shí)，是我狂歡之夜，進(jìn)進(jìn)入夢想的大學(xué)。(事實(shí)是，我狂歡的哭了。)。

8月25日星期一天氣不詳。

繁星春水讀書筆記摘抄及感悟篇十

沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。

短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。

母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里;

心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。

寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。她對母親表示了由衷的感激之情。聯(lián)系自然，讀來委婉柔和。

魚兒上來了，

水面上一個(gè)小蟲兒漂浮著----

在這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心，

忽然顫抖了。

這首詩充分表現(xiàn)了冰心的愛心，寫得最好的一個(gè)地方就是：“這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心，忽然顫抖了?！边@句話細(xì)致描繪了十一個(gè)小小的生死關(guān)頭，只有這樣，我們才可以充分體會(huì)到冰心的那種對生命的珍惜和對弱者的同情心!

墻角的花!

你孤芳自賞時(shí)

天地便小了。

詩的哲理通過貼切的形象恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來?！皦堑幕ā?，便是這首詩借以抒懷的形象。詩人用“墻角的花”來形容孤芳自賞者，準(zhǔn)確生動(dòng)，形神兼?zhèn)?，生長在墻角的花，由于不能充分地得到陽光的沐浴和雨水的滋潤，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵開得枯黃瘦小?！疤斓乇阈×恕保?意在告誡人們做人處世應(yīng)當(dāng)謙虛，切勿驕傲。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中，就會(huì)枯萎凋謝。是說“墻角的花”如井中之蛙，困囿于狹小的視野，而看不到廣闊的天地。

青年人呵!

為著未來的回憶，

小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。

這首詩很通俗，一讀就懂。詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地工作。只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”，將來的事業(yè)才輝煌，人生之路才寬廣。在你“回憶往事的時(shí)候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”!你才能夠自豪地說：我的'這一生是過得豐盈充實(shí)的，是有意義的。一個(gè)“小心”，用詞精妙、無限關(guān)愛、叮嚀之情力透紙背。

青年人!

相信自己罷!

只有你自己是真實(shí)的，

也只有你能創(chuàng)造自己。

這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風(fēng)霜雨雪。不要遇到一點(diǎn)困難就鳴金收兵，不要受到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣，不要經(jīng)受一點(diǎn)委屈就意志消沉，不要遭到一點(diǎn)打擊就萎靡不振。還是《國際歌》唱得好“從來就沒有什么救世主，全靠我們自己”。朋友，“相信自己罷”，“只有你能創(chuàng)造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風(fēng)采，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。

青年人啊!

你要和老年人比起來，

就知道你的煩悶，

是溫柔的。

這是勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩。青年人要正確對待困難和挫折，也就是要正確地去對待生活中的“煩悶”。人生在世，要生活，要學(xué)習(xí)，要工作，就必定要與人相處。在與人相處中，就一定會(huì)遭遇困難和挫折，因此，就一定會(huì)產(chǎn)生“煩悶”。我們不能回避，也無法回避。只有從容豁達(dá)地去面對，勇敢樂觀地去迎接。古人就曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，就是講的這個(gè)道理。只有在困難和挫折中你才能增長智慧，增長才干。有圣人說：“困難是人生的一筆財(cái)富?！闭媸蔷倬省Ｇ嗄耆瞬幌窭夏耆四菢语柦?jīng)滄桑，飽經(jīng)憂患，有時(shí)一回想往事，就難免心有余悸，痛苦不堪。青年人面對的每一天都是嶄新的。青年人沒有生活負(fù)擔(dān)，沒有家庭拖累，沒有太多的雜事羈絆，一般來說，不會(huì)有太大的生存危機(jī)。因此，即使有一點(diǎn)“煩悶”，比起老年人來，也是“溫柔的”。

青年人!

你不能像風(fēng)般飛揚(yáng)，

便應(yīng)當(dāng)像山般靜止，

浮云似的，

無力的生涯，

只做了詩人的資料呵!

這是一首非常精彩的哲理詩。詩人以風(fēng)兒飛揚(yáng)、云兒飄浮和高山靜止巧妙設(shè)喻，對比比照，告訴我們立身養(yǎng)性的真諦。諸葛亮曾在《誠子書》中諄諄告誡其子諸葛瞻 “靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也?！笨梢娚耢o氣定，戒除浮躁，對于我們修身養(yǎng)性是多么重要啊!

繁星春水讀書筆記摘抄及感悟篇十一

冰心是中國的每個(gè)學(xué)生都知道的著名作家，那么她的代表作《繁星春水》大家自然也是不會(huì)陌生的，其實(shí)這并不是一部小說，而是兩本詩集，而我自小就喜歡讀古詩詞，但是對于現(xiàn)在詩歌并沒有多少見解。不過讀過繁星春水，我也體味到了書中的真摯情感和思考，不光是對于社會(huì)現(xiàn)象的一些感悟，也有對于友誼和親情的體會(huì)，讓我更加珍惜這個(gè)和平的時(shí)代，母愛、親情、童心、大自然，都是詩歌歌頌的內(nèi)容。

繁星春水讀書筆記摘抄及感悟篇十二

《繁星·春水》是一本非常樸實(shí)的詩集，并沒有普通詩歌華麗的辭藻，卻處處流露著冰心細(xì)膩的心思和情感。情感仿佛與文字糅合在了一起，仿佛本該就是如此。每一句都渾然天成，朦朧的詩意化作涓涓細(xì)流，流淌在我的心中，仿佛能感受到冰心寫下每一個(gè)字時(shí)的心情。

翻開書，看到那一排排詩句，仔細(xì)的品味每一句話語中的詩意，我讀到了許多的感悟。時(shí)而婉轉(zhuǎn)細(xì)膩，時(shí)而又激情高昂的詩句，無處不在透露著冰心的別有用心。她在歌頌世上的愛，她歌頌?zāi)赣H的偉大無私，為了孩子的不顧一切，歌頌小孩子純潔無暇又天真無邪的心靈。

還有一首叫《詩的女神》的詩。在最后一段中間冰心老人發(fā)自肺腑地說道：“量我怎配迎接你，詩的女神呵還求你這般的，經(jīng)過無數(shù)深思的人的窗外?！北膶⒃姅M為女神，展現(xiàn)了她對詩歌的尊重，她認(rèn)為詩是一種很美的東西，冰心老人自噓自己不配迎接她，充分寫出了冰心老人的虛心，和暗示自己還須繼續(xù)努力，才有可能達(dá)到巔峰。這一點(diǎn)，我并沒有能做到。

繁星春水讀書筆記摘抄及感悟篇十三

《繁星春水》是冰心奶奶給我們點(diǎn)燃的一盞愛與美的小桔燈，是人生的一個(gè)指向，值得我們?nèi)ラ喿x回味。下面本站小編為大家?guī)矸毙谴核?/p>

500字，希望對你有所幫助!

最近，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》。感觸很深。冰心奶奶以其溫柔與憂愁的抒情風(fēng)格歌詠了純真的母愛，描繪了大自然的美?！斗毙恰酚?6首小詩組成，冰心奶奶認(rèn)為‘有了愛，便有了一切’。她最熱衷于贊頌的是母愛。她將神圣的母愛，純潔的童心和詩情畫意的大自然全都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，利用筆尖譜寫在了《繁星春水》中我深深地陶醉其中。

文中第一段：繁星閃爍著—深藍(lán)的天空，何曾聽得見他們對語?沉默中，微光里他們深深的頌贊了。寥寥幾筆，便勾勒出一幅祥和，清幽，和諧而又寧靜的夜空。冰心奶奶讓這樣一個(gè)神奇美妙的幻想讓冷冰冰的夜空，無感情的星星，都有了思想，互相贊頌，含蓄的抒發(fā)了冰心奶奶對‘人類之愛’的追求。冰心奶奶真是別用一番心思呀。

冰心奶奶也很珍重手足之情，她愛三個(gè)弟弟，再聽聽這幾句‘小弟弟呵，我靈魂中光明喜樂的星，溫柔的，無言可說的，靈魂深處的孩子呵’短短幾句道出了冰心奶奶與自己兄弟姐妹之間情深似海的親情與友情。

繁星閃爍著——深藍(lán)的空中，何曾聽得見他們的對話?沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時(shí)，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：

母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來委婉柔和。

在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。

總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。

《繁星》、《春水》體現(xiàn)了兩大主題：一是純真的童心;二是圣潔的母愛。主要內(nèi)容是對母愛、童真及大自然的謳歌。

《繁星》共164首，主要體現(xiàn)純真的童心?！洞核饭?82首，主要體現(xiàn)圣潔的母愛?！斗毙恰贰洞核肥潜哪棠探o我們點(diǎn)燃的一盞愛與美的小桔燈，是人生的一個(gè)指向，是一個(gè)永恒的渴望，是遙遠(yuǎn)的一個(gè)夢想?！斗毙恰?、《春水》中還有一些歌詠?zhàn)匀坏脑娖?，不施濃墨重彩，沒有人為的夸猸和渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。

利用寒假，我讀了冰心奶奶的《繁星·春水》。書里，都是不同題材的。

散文。

集中于對親情之愛、人類之愛、大自然之愛以及兒童的謳歌這些散文就像是愛的哲學(xué)滋潤著我們心田凈化著我們的心靈。

讀著這些零零散散的文章，使我有了沁人肺腑、清新溫暖的感覺。讀著讀著，我仿佛聞到一陣清香。哦，那是愛的筆墨散發(fā)出來的墨香。我一口氣讀完這本書，其中這句話讓我受益匪淺：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

這慷慨激昂的文字，讓我領(lǐng)悟了很多很多。人們總說：x科學(xué)家真?zhèn)ゴ螅l(fā)明了這么多東西，給我們生活帶來方便。然而，大家卻看不到他們當(dāng)初做的實(shí)驗(yàn)不被人看好，那些輕蔑的眼神、嘲諷的話語都曾深深地刺痛著科學(xué)家們，但他們把這些都拋在了腦后，終于，通過自己的那份執(zhí)著，證明了自己的實(shí)力，也告訴人類那些遙不可及的事只要通過努力，終會(huì)成功。

我由衷地贊嘆這份執(zhí)著的精神、努力的過程。像這樣的智言慧語書中還有很多。我認(rèn)為《繁星·春水》這本書就像是一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的路程，凈化心靈;就像是一位高人的指點(diǎn)，讓我們懂得真善美;就像是媽媽的叮嚀，讓我們倍感親切。冰心奶奶濃濃的愛意久久地溫暖著我們，她和她的著作也會(huì)永遠(yuǎn)的活在我們的心靈深處。

繁星春水讀書筆記摘抄及感悟篇十四

嬰兒是偉大的詩人,。

在不完全的言語中,。

吐出最完美的詩句。

嬰兒是愛情的花蕾,是天使下凡。嬰兒的第一聲啼哭,世界為之歡呼。嬰兒的牙牙學(xué)語,如歌聲美妙動(dòng)聽,似詩句委婉動(dòng)情,像故事耐人尋味。

嬰兒是詩人,吐出的是詩海中最完美的朵朵浪花。

繁星83。

小弟弟!

你惱我么?

燈影下,。

我只管以無稽的故事,。

來騙取你,。

緋紅的笑頰,。

凝注的雙眸。

親子共讀,仿佛蜜蜂釀蜜糖,甜甜的。親子共讀,猶如千里送鵝毛,暖暖的。親子共讀,好像久旱逢甘露,爽爽的。親子共讀,恰似一灣春水,悠悠的。

燈影下,可愛的冰心姐弟,其樂融融的讀書情景,猶如一幅美麗的圖畫,展現(xiàn)在我的眼前;仿佛一支悠揚(yáng)的舞曲,回蕩在我的耳畔;好像一首瑯瑯上口的詩,鐫刻在我的腦?！p紅的笑頰,凝注的雙眸。

繁星121。

露珠,。

寧可在深夜中,。

和寒風(fēng)作伴——。

卻不容那燦爛的朝陽,。

給她絲毫暖意。

露珠晶瑩剔透,是開在夜晚的漂亮花朵,是畫在大自然的美麗畫卷,是落在葉子上的光亮珍珠。

露珠啊,你怎么那么膽小,只愿默默無語地生活在茫茫夜色中。露珠啊,你怎么那么堅(jiān)強(qiáng),迎著瑟瑟寒風(fēng)一點(diǎn)兒也不畏懼。露珠啊,你怎么像個(gè)小刺猬,身穿護(hù)身服一致對外。露珠啊,你怎么是個(gè)自閉癥患者,不愿打開心扉!

繁星136。

風(fēng)雨后——。

花兒的芬芳過去了,。

花兒的顏色過去了,。

果兒沉默的在枝頭懸著。

花的價(jià)值,。

要因著果兒而定了!

花兒芬芳撲鼻,花兒五彩繽紛,花兒招蜂引蝶,花兒婀娜多姿,花兒惹人喜愛。

花兒為誰開?花兒為誰香?花兒為誰艷?

二十二歲的冰心發(fā)表了《繁星》和《春水》。二十二歲時(shí)的青春是怎樣美麗的呵。她沒有了花季的躁動(dòng)與不安，磨去了尖刻的棱角，依舊是熱情如火的歲月，卻平添了幾絲溫柔和沉靜。

這本書當(dāng)中冰心多以花朵、小草、清流、流星作為鋪墊來訴說一個(gè)個(gè)藏匿在細(xì)心處的信念或是箴言?？此茰厝崽煺嫫鋵?shí)揭露了社會(huì)動(dòng)蕩時(shí)的華而不實(shí)，自私自利的現(xiàn)象。

也許，冰心常常輕撫花瓣細(xì)數(shù)花紋靜賞花艷傾聽花開花合的細(xì)微聲音，所以她的文章才如此細(xì)膩精致溫婉馨香。我往往是伴隨著芬芳來品味她的文章和詩篇。

也許，冰心常常偷瞧小草的頑強(qiáng)與調(diào)皮，倔強(qiáng)與堅(jiān)韌，她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的詩篇讓人感受到了她對信念的執(zhí)著追求，對家庭幸福美好的渴望，對大自然中生意盎然的一切的一切的堅(jiān)持。她的文章有那么一股青春的熱血在沸騰，還有少女年華時(shí)天真單純的向往和感情。

也許，冰心常常淺淌溪流，愜意地潑灑著清澈的溪水，讓圣潔的水沾濕她的百褶裙角，祈求水對她的祝福，讓水沒過她的腳腕。所以冰心的文筆如此得清亮，如此得透徹，仿佛把大自然的清新與純潔注入了她的身體和靈魂。她把一切都在洞悉，所有的偽裝和逃避都逃不過冰心如同清流一樣湛藍(lán)的眼眸。

也許，冰心常常在午夜的露臺(tái)上凝視燦爛的星辰，任自己的思緒在遠(yuǎn)古和現(xiàn)代游離，任自己的思緒飄蕩在玄奧神秘的太空。所以，她的文字就像那閃爍不定的晨星，瞬間綻放出璀璨的光芒，那光芒令所有人臣服，讓所有人目不暇接。

也許，也許……眾多的也許是因?yàn)楸呐客匀蝗跒橐惑w。她在享受自然的時(shí)候也使自己文字的無限魅力散發(fā)出來。

我喜歡她的詩篇，可愛小巧;我喜歡她的人，溫柔沉靜;我喜歡她的文筆，細(xì)膩清新;我喜歡《繁星春水》，因?yàn)槠渲刑N(yùn)涵的愛讓我體會(huì)到家庭的溫暖，讓我同冰心一樣熱愛家庭!

繁星春水讀書筆記摘抄及感悟篇十五

沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。

〔鑒賞〕：短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。

二、摘自《繁星》〔一五九〕。

母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里;。

心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。

〔鑒賞〕：寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。她對母親表示了由衷的感激之情。聯(lián)系自然，讀來委婉柔和。

三、摘自《春水》(一0四)。

魚兒上來了，

水面上一個(gè)小蟲兒漂浮著----。

在這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心，

忽然顫抖了。

〔鑒賞〕：這首詩充分表現(xiàn)了冰心的愛心，寫得最好的一個(gè)地方就是：“這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心，忽然顫抖了?！边@句話細(xì)致描繪了十一個(gè)小小的生死關(guān)頭，只有這樣，我們才可以充分體會(huì)到冰心的那種對生命的珍惜和對弱者的同情心！

四、摘自《春水》〔三三〕。

墻角的花！

你孤芳自賞時(shí)。

天地便小了。

〔鑒賞〕：詩的哲理通過貼切的形象恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來?！皦堑幕ā?，便是這首詩借以抒懷的形象。詩人用“墻角的花”來形容孤芳自賞者，準(zhǔn)確生動(dòng)，形神兼?zhèn)?，生長在墻角的花，由于不能充分地得到陽光的沐浴和雨水的滋潤，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵開得枯黃瘦小?！疤斓乇阈×恕?，意在告誡人們做人處世應(yīng)當(dāng)謙虛，切勿驕傲。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中，就會(huì)枯萎凋謝。是說“墻角的花”如井中之蛙，困囿于狹小的視野，而看不到廣闊的天地。

五、《繁星》之十六：

青年人呵！

為著未來的回憶，

小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。

[賞析]。

這首詩很通俗，一讀就懂。詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地工作。只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”，將來的事業(yè)才輝煌，人生之路才寬廣。在你“回憶往事的時(shí)候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”！你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實(shí)的，是有意義的。一個(gè)“小心”，用詞精妙、無限關(guān)愛、叮嚀之情力透紙背。

六、《繁星》之九十八：

青年人！

相信自己罷！

只有你自己是真實(shí)的，

也只有你能創(chuàng)造自己。

[賞析]。

這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風(fēng)霜雨雪。不要遇到一點(diǎn)困難就鳴金收兵，不要受到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣，不要經(jīng)受一點(diǎn)委屈就意志消沉，不要遭到一點(diǎn)打擊就萎靡不振。還是《國際歌》唱得好“從來就沒有什么救世主，全靠我們自己”。朋友，“相信自己罷”，“只有你能創(chuàng)造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風(fēng)采，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。

七、《繁星》之一一零：

青年人??！

你要和老年人比起來，

就知道你的煩悶，

是溫柔的。

[賞析]。

這是勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩。青年人要正確對待困難和挫折，也就是要正確地去對待生活中的“煩悶”。人生在世，要生活，要學(xué)習(xí)，要工作，就必定要與人相處。在與人相處中，就一定會(huì)遭遇困難和挫折，因此，就一定會(huì)產(chǎn)生“煩悶”。我們不能回避，也無法回避。只有從容豁達(dá)地去面對，勇敢樂觀地去迎接。古人就曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，就是講的這個(gè)道理。只有在困難和挫折中你才能增長智慧，增長才干。有圣人說：“困難是人生的一筆財(cái)富?！闭媸蔷倬省Ｇ嗄耆瞬幌窭夏耆四菢语柦?jīng)滄桑，飽經(jīng)憂患，有時(shí)一回想往事，就難免心有余悸，痛苦不堪。青年人面對的每一天都是嶄新的。青年人沒有生活負(fù)擔(dān)，沒有家庭拖累，沒有太多的雜事羈絆，一般來說，不會(huì)有太大的生存危機(jī)。因此，即使有一點(diǎn)“煩悶”，比起老年人來，也是“溫柔的”。

八、《春水》之三：

青年人！

你不能像風(fēng)般飛揚(yáng)，

便應(yīng)當(dāng)像山般靜止，

浮云似的，

無力的生涯，

只做了詩人的資料呵！

[賞析]。

這是一首非常精彩的哲理詩。詩人以風(fēng)兒飛揚(yáng)、云兒飄浮和高山靜止巧妙設(shè)喻，對比比照，告訴我們立身養(yǎng)性的真諦。諸葛亮曾在《誠子書》中諄諄告誡其子諸葛瞻“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也?！笨梢娚耢o氣定，戒除浮躁，對于我們修身養(yǎng)性是多么重要啊！

繁星春水讀書筆記摘抄及感悟篇十六

青年人！

你不能像風(fēng)般飛揚(yáng)，

便應(yīng)當(dāng)像山般靜止，

浮云似的，

無力的生涯，

只做了冰心的資料呵！

這是一首非常精彩的哲理詩。冰心以風(fēng)兒飛揚(yáng)、云兒飄浮和高山靜止巧妙設(shè)喻，對比比照，告訴我們立身養(yǎng)性的真諦。諸葛亮曾在《誠子書》中諄諄告誡其子諸葛瞻“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也?！笨梢娚耢o氣定，戒除浮躁，對于我們修身養(yǎng)性是多么重要啊！