2023年教師暑期企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告(模板16篇)

我從心得體會(huì)中體會(huì)到了態(tài)度決定一切的道理。寫總結(jié)時(shí)要用客觀的角度對(duì)待自己的經(jīng)歷，避免過于主觀。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，供大家參考。

教師暑期企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇一

第一段：引言及實(shí)踐背景介紹（200字）。

暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生的重要組成部分，旨在幫助學(xué)生拓寬視野、增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力。今年暑假，我參加了一次令我終生難忘的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次實(shí)踐是由學(xué)校組織的，我們前往某農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行了為期十天的支教和扶貧工作。我對(duì)此充滿了期待和激情，也希望通過這次實(shí)踐能夠更深入地了解農(nóng)村的真實(shí)情況，增長見識(shí)。

在農(nóng)村的十天，我們和當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兘⒘松詈竦年P(guān)系。每天早上，我們和孩子們一起上課、玩游戲，還和他們一起度過了難忘的傍晚時(shí)光。通過親身參與、感受并體驗(yàn)到了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀和困境，我深深地認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村教育的重要性。在有限的條件下，當(dāng)?shù)氐慕處焸儽M力為孩子們提供教育，但仍然存在教育資源不足的問題。這讓我更加珍惜自己所擁有的教育資源，并決心將來能夠?yàn)檗r(nóng)村地區(qū)的教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

第三段：實(shí)踐收獲及感悟（300字）。

通過這次實(shí)踐，我不僅學(xué)會(huì)了如何與孩子們相處，更加深刻地理解了“知行合一”的重要性。實(shí)踐是理論的延伸，只有在實(shí)踐中才能真正理解和掌握所學(xué)知識(shí)。通過和學(xué)校的老師們、志愿者們一起努力，我發(fā)現(xiàn)自己不僅在知識(shí)方面得到了提高，還在溝通能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面有了長足的進(jìn)步。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，也學(xué)會(huì)了如何在緊張的工作中保持積極向上的心態(tài)。

第四段：對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響及展望（200字）。

這次實(shí)踐對(duì)我的個(gè)人發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。通過與孩子們相處，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命，也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。我決定利用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，將來從事農(nóng)村教育工作，為農(nóng)村地區(qū)的孩子們提供更好的教育資源。同時(shí)，我也意識(shí)到自己還有很多不足，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

第五段：總結(jié)及結(jié)語（200字）。

通過這次暑期社會(huì)實(shí)踐，我不僅了解了農(nóng)村地區(qū)的教育狀況，更提升了自己的能力和自信心。這次實(shí)踐讓我明白了人應(yīng)當(dāng)樹立正確的價(jià)值觀，在自己力所能及的范圍內(nèi)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我相信，只有通過實(shí)踐和行動(dòng)，才能真正感受到自己的成長和進(jìn)步，也能發(fā)揮自己的潛力和價(jià)值。最后，我要感謝學(xué)校的組織和老師們的悉心指導(dǎo)，讓我有機(jī)會(huì)參與到這次有意義的實(shí)踐中。我相信，這次實(shí)踐的經(jīng)歷將對(duì)我今后的人生產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

教師暑期企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇二

今年暑期，在團(tuán)省委和院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視關(guān)心下，我院根據(jù)上級(jí)的指示精神，本著“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的指導(dǎo)思想，以“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建和諧社會(huì)”為活動(dòng)主題，以“走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)行業(yè)、走進(jìn)職業(yè)”調(diào)研活動(dòng)為內(nèi)容，來深入了解企業(yè)對(duì)高校畢業(yè)生的需求標(biāo)準(zhǔn)以及企業(yè)家的人才觀，對(duì)高校人才培養(yǎng)機(jī)制進(jìn)行研究與分析，促成高校培養(yǎng)的人才與社會(huì)接軌，更好地整合學(xué)校教學(xué)資源，促進(jìn)學(xué)校提高自身服務(wù)質(zhì)量，此我們開展了關(guān)于企業(yè)人才需求的調(diào)查。

從7月6號(hào)正式去往溫州到7月10號(hào)，我們用了一個(gè)星期不到的時(shí)間走訪了溫州三十家服裝企業(yè)，這些企業(yè)大都屬于市級(jí)企業(yè)，以有限責(zé)任制的形式存在的，以私營企業(yè)居多，我們采訪的這些企業(yè)大多是中型的，大型的我們只采訪到一家，有xx多名員工的莊吉集團(tuán)。

這次我們調(diào)查的主要有四個(gè)方面，一是企業(yè)的基本情況，二是企業(yè)對(duì)所聘人才的要求，三是關(guān)于企業(yè)的招聘情況，四是關(guān)于企業(yè)已聘畢業(yè)生的情況。所有問題的回答都是由企業(yè)的部門主管所回答，其準(zhǔn)確性是值得信賴的。以下，我從四個(gè)方面來分析我們這次的調(diào)查結(jié)果。

一，企業(yè)的基本情況。

這個(gè)我在以上就有提到，如企業(yè)屬于哪種性質(zhì)，哪種行業(yè)，在溫州服裝企業(yè)大都是私營的，這跟當(dāng)?shù)氐恼邘в幸欢ǖ年P(guān)系。溫州是中國經(jīng)濟(jì)較繁華的城市，溫州是大都以私營性質(zhì)而致富的，所以這邊的企業(yè)大都是私營企業(yè)。

二，企業(yè)對(duì)所聘人才的要求。

一般來說企業(yè)需要的大多是綜合素質(zhì)高的人才，在調(diào)查中，結(jié)果顯示，不管哪個(gè)公司對(duì)于人才要求主要還是會(huì)看是哪個(gè)缺哪種崗位，再篩選人才，也就是不同崗位有不同的需求，現(xiàn)在這些企業(yè)最需要的主要是高級(jí)管理人才和專業(yè)技術(shù)人才。在學(xué)歷上，雖然都說看不同的`崗位再?zèng)Q定需哪種學(xué)歷的人才，但是大多數(shù)的企業(yè)還是比較偏重于大中專學(xué)歷的人才，原因雖詞不同，但大意大同小異，認(rèn)為本科學(xué)歷的學(xué)生眼高，容易跳槽，且大多數(shù)在技術(shù)上也并不是很優(yōu)異，在薪資與學(xué)歷上，掛鉤并不是很大，若是剛?cè)肽称髽I(yè)，大多數(shù)企業(yè)并不會(huì)根據(jù)學(xué)歷的高低來平定薪資的多少。企業(yè)在錄用應(yīng)屆畢業(yè)生時(shí)對(duì)于其畢業(yè)院校聲譽(yù)、成績優(yōu)秀、學(xué)歷的高低、或黨員的身份及或是學(xué)生干部并不是很看重，只是做一個(gè)參考，并不是一個(gè)決定因素，而在社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)學(xué)習(xí)及實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)上大多數(shù)企業(yè)是非?？粗氐?，除專業(yè)能力，在思想素質(zhì)能力上也非常的重視，在調(diào)查的這些企業(yè)上，大多數(shù)企業(yè)認(rèn)為員工的思想素質(zhì)能力和專業(yè)技術(shù)能力與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益是息息相關(guān)的，且相關(guān)程度達(dá)80%以上，思想素質(zhì)能力與專業(yè)能力對(duì)于企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，大多數(shù)服裝企業(yè)認(rèn)為是同樣的重要，在企業(yè)招聘時(shí)，他們是認(rèn)為能力比專業(yè)更重要，會(huì)優(yōu)先考慮能力，這也應(yīng)證了許多畢業(yè)生在畢業(yè)后走了以自己專業(yè)相關(guān)不是太大的路。還有，現(xiàn)在有很多的大學(xué)生在考各種的證書，根據(jù)我們這次的調(diào)查，對(duì)畢業(yè)生所持的各種證書及證明，企業(yè)單位有以下看法：學(xué)歷證書上，企業(yè)認(rèn)為學(xué)位證與畢業(yè)證稍微重要點(diǎn)，其他的如輔修證，雙學(xué)位證只是起一個(gè)參考的作用;在國家等級(jí)考試證書上，企業(yè)單位較重視英語四級(jí)或六級(jí)的證書或分?jǐn)?shù)及計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，對(duì)于計(jì)算機(jī)三級(jí)要求不高，只是起參考;在榮譽(yù)證書上，如三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、獎(jiǎng)學(xué)金等，只是參考;在競賽獲獎(jiǎng)證書上，如全國比賽、省市比賽，校級(jí)比賽在應(yīng)聘時(shí)大多數(shù)企業(yè)也只是把它們當(dāng)做個(gè)參考物;在職業(yè)證書上，企業(yè)就較重視，如管理認(rèn)證，技術(shù)認(rèn)證，這些就很重視，而對(duì)于英語重視不是很高，只做個(gè)參考;在他人評(píng)價(jià)證明上，如實(shí)踐單位、老師同學(xué)等，他們的評(píng)價(jià)中是做個(gè)參考，不起決定作用;以上這幾條關(guān)于證書證明的，在這只是大多數(shù)服裝企業(yè)對(duì)于服裝專業(yè)證書的看法?？偟膩碚f，企業(yè)看中的是綜合能力，專業(yè)能力，思想素質(zhì)能力，實(shí)踐能力，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而對(duì)于學(xué)歷的或是一些現(xiàn)在大學(xué)生特別看重的那些證書的，企業(yè)單位并沒將其做為決定因素，只是做為一個(gè)證明，一個(gè)參考物。所以在校大學(xué)生別只以為拿個(gè)學(xué)歷證書就可以，重要的還是要培養(yǎng)自己的專業(yè)技術(shù)能力，實(shí)踐能力，思想素質(zhì)能力，交際能力等綜合能力。

教師暑期企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇三

摘要：xx年暑假，我參加了由省扶貧基金會(huì)棟梁辦公室和成都商報(bào)聯(lián)合主辦的面向成都市大學(xué)生的暑期勤工助學(xué)總動(dòng)員活動(dòng)?；顒?dòng)的形式是由主辦方和贊助單位向每位大學(xué)生每天提供50份成都商報(bào)，由大學(xué)生分組銷售?；顒?dòng)為期24天，結(jié)束后，由主辦方和贊助單位授予參與活動(dòng)的大學(xué)生助學(xué)金并評(píng)選商報(bào)“助學(xué)之星”。

關(guān)鍵字：棟梁工程成都商報(bào)大學(xué)生勤工助學(xué)愛心。

七月下旬，我們留校未回家的同學(xué)從學(xué)校宿舍門口張貼的招聘廣告中知道了這次勤工助學(xué)活動(dòng)。由于不收手續(xù)費(fèi)，我和同宿舍的同學(xué)到棟梁辦公室報(bào)了名，并了解了一下這次活動(dòng)的有關(guān)事宜：

此次活動(dòng)全稱為“國發(fā)永泰珠寶暑期勤工助學(xué)總動(dòng)員”，主辦方是成都商報(bào)社和省扶貧基金會(huì)棟梁辦公室，贊助單位有國發(fā)永泰珠寶宮殿，中國民生銀行，移動(dòng)168及蜀漢園林。活動(dòng)的資助對(duì)象為就讀于成都的在校學(xué)生及暑期返回成都的本地大學(xué)生?；顒?dòng)的主要形式：由贊助單位為每位參與活動(dòng)的大學(xué)生以成本費(fèi)買下1200份報(bào)紙（50份/天），參與活動(dòng)的大學(xué)生每天到成都市一環(huán)路上劃定的10個(gè)區(qū)域分組流動(dòng)售報(bào)，報(bào)款交回到劃定的商報(bào)零售批銷站上。24天的售報(bào)活動(dòng)結(jié)束后，主辦方和贊助單位舉辦捐助儀式授予參與活動(dòng)的大學(xué)生助學(xué)金并評(píng)選商報(bào)“助學(xué)之星”。主辦方為參與者設(shè)計(jì)的口號(hào)是：買一份商報(bào)，獻(xiàn)無限關(guān)愛。

成都商報(bào)報(bào)社負(fù)責(zé)這次活動(dòng)的主要是銷售部的領(lǐng)導(dǎo)及下屬零售批銷站。在報(bào)名后的第二天，棟梁工程和銷售部的.領(lǐng)導(dǎo)特地請來經(jīng)驗(yàn)豐富的售報(bào)人員為同學(xué)們解答了有關(guān)疑問，教授了賣報(bào)的一些注意事項(xiàng)。雖然這次賣報(bào)活動(dòng)對(duì)很多同學(xué)包括我自己而言都是生平第一次，但在主辦方耐心細(xì)致的講解下，我們大家心里都有了底，也樹立了銷售報(bào)紙的信心和堅(jiān)持到底的決心。

會(huì)后，主辦方對(duì)來自成都16所高校的l00余名大學(xué)生進(jìn)行了分組。川大的28名同學(xué)分為三組。由于工作需要，我擔(dān)任了第二小組的副組長，協(xié)助組長組織好本組的銷售及報(bào)款返還工作我們組劃定的區(qū)域位于市中心天府廣場到總府路間的區(qū)域，人流量較大，是賣報(bào)的黃金地段，但報(bào)販也較多。我們的工作同時(shí)面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

會(huì)后第二天，我們所有組員都到指定的商報(bào)零售批銷站接受拆報(bào)，夾報(bào)的培訓(xùn)?？此坪唵螜C(jī)械的工作，如果不懂方法和技巧，往往費(fèi)時(shí)費(fèi)力。弄不好錯(cuò)過售報(bào)高峰期，將會(huì)拖一個(gè)組的后腿。所以我們都不敢怠慢，都親身上陣并計(jì)時(shí)訓(xùn)練，這使我們在賣報(bào)的第一天也不手忙腳亂。28日下午，我們到零售中心領(lǐng)取了文化衫。

29日上午8點(diǎn)，活動(dòng)正式啟動(dòng)，整隊(duì)后我們分組出發(fā)騎車到劃定區(qū)域售報(bào)。我和同組的另一個(gè)女生來到國發(fā)永泰珠寶宮殿前，在尾隨而來的主辦方負(fù)責(zé)人的建議下，我們喊出了“買一份商報(bào)，獻(xiàn)無限關(guān)愛”的口號(hào)，深藍(lán)色的文化衫也吸引了很多行人的目光?？吹接腥俗⒁獾轿覀?，我們就主動(dòng)上前向他們宣傳此次助學(xué)活動(dòng)，希望得到他們的支持。有不少的市民都很樂意買報(bào)，并說了很多支持鼓勵(lì)的話，給了我們很大的信心，喊口號(hào)的聲音也放開了，很快就賣出了十幾份，我的同伴賣得比我還好呢。十點(diǎn)左右，我們正忙過一個(gè)高峰期，正準(zhǔn)備擦汗喝水時(shí)，成都電視臺(tái)新聞現(xiàn)場的主持人和攝影師發(fā)現(xiàn)了我們，便上前做采訪。在彼此的交談中，我們才知道商報(bào)在28日的報(bào)紙中已經(jīng)先報(bào)道了此次活動(dòng)，怪不得有些市民對(duì)我們特別熱心。采訪過程中，我們談了對(duì)這次活動(dòng)的看法和我們賣報(bào)的真實(shí)感受。

8點(diǎn)到10點(diǎn)的售報(bào)高峰期過后，我們手上還剩十余份報(bào)紙。我便開始流動(dòng)售報(bào)，并注意觀察人流密度大的路口。我先后到了天府廣場和鹽市口。雖然天府廣場休閑人群較多，買報(bào)機(jī)率高，但由于有關(guān)規(guī)定的限制，我們不能進(jìn)入廣場花園售報(bào)，我也只好繼續(xù)打“游擊戰(zhàn)”。

售報(bào)的第二天，我決定到公交站碰碰運(yùn)氣。也許是因?yàn)轭^一天的采訪吧，許多乘客認(rèn)出了我，都很樂意買我一份報(bào)紙，其中有的顧客甚至是家中訂閱了商報(bào)的也愿意買一份，讓我大受鼓舞。賣報(bào)過程中，我也觀察到很大一批上班族總是急匆匆的往公交站趕，在站上等車的閑暇往往有意買報(bào)，尤其是一些年輕的男女家中可能不曾訂報(bào)。把握住這一點(diǎn)，我便主動(dòng)上前禮貌的詢問，成交機(jī)率一下子提升了好多。即便是不買報(bào)他們也會(huì)回以一個(gè)和善的微笑，讓我覺得自己的辛苦沒有白費(fèi)…。

但并不是所有時(shí)候都是順利的，在10點(diǎn)半以后，報(bào)紙的銷售就很慢了，有時(shí)候可能半個(gè)小時(shí)連一份報(bào)紙都賣不出去，我也曾想過放棄，反正賣不完的報(bào)紙可以返還報(bào)社，我也沒有任何損失，但我想在這種有退路的情況下，我都能堅(jiān)持下來的話，在沒有退路的情況下；我更能戰(zhàn)勝自己。毅力是我所缺乏的，也是我最需要的，賣報(bào)的經(jīng)歷給我上了及時(shí)的一課。

8月21日活動(dòng)結(jié)束。22日主辦方和贊助單位舉行了正式的捐助儀式，向我們發(fā)放了助學(xué)金，并從我們中評(píng)選出了20名“商報(bào)助學(xué)之星”頒發(fā)了獎(jiǎng)金和證書。我們既嘗到了勞動(dòng)之后的甘甜，又得到了社會(huì)各界的關(guān)愛，自然是特別高興。我們也選出學(xué)生代表向主辦方和給予我們幫助的人們致以了最誠摯的謝意。

對(duì)于這筆助學(xué)金，我想我會(huì)將其作為本學(xué)期三至四個(gè)月的生活費(fèi)。但我想我們收獲到的最重要的東西不是金錢而是一段可貴的生活經(jīng)歷和來自社會(huì)的愛心，它將成為我新學(xué)期新生活的動(dòng)力，并督促我學(xué)有所成，以自己的能力來回報(bào)社會(huì)，將愛心傳遞給更多需要幫助的人們！

教師暑期企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇四

暑假的時(shí)候去企業(yè)實(shí)踐，那么實(shí)踐報(bào)告要怎么寫呢?下面是本站小編為大家整理的暑期企業(yè)。

范文，歡迎閱讀。

8月3日，我們社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下，來到了江西省撫州市東鄉(xiāng)縣的江西高信有機(jī)化工有限公司。在從火車站到公司的路上，我們沿路看到了東鄉(xiāng)縣城的美麗。到了企業(yè)后，我們受到了企業(yè)老板的熱情款待。

然后在企業(yè)高層與老師的對(duì)話中，我們了解到了現(xiàn)今tmp(三羥甲基丙烷)與di-tmp(雙三羥甲基丙烷)的價(jià)格與國內(nèi)市場以及該企業(yè)生產(chǎn)該產(chǎn)品的年產(chǎn)量與產(chǎn)品質(zhì)量。在談?wù)摰缴a(chǎn)方法時(shí)，該公司的總工程師告訴我們他們公司生產(chǎn)di-tmp的收率不高，只有40%左右，而且目前國際上現(xiàn)有的生產(chǎn)di-tmp的方法也不是特別好。

他還說到其中加氫法是一個(gè)能有效提高di-tmp產(chǎn)率的方法，由于di-tmp作為一種需求量不是特別高的化工產(chǎn)品，不能進(jìn)行大規(guī)模的生產(chǎn)，而且再加上加氫法成本的高昂，因此該方法不能應(yīng)用于該產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)過程中去。目前生產(chǎn)tmp的方法可大致分為兩類，其中一類是鈉法即利用氫氧化鈉，另一種是鈣法，即利用氫氧化鈣。這兩種方法各有各的優(yōu)點(diǎn)，但是氫氧化鈉較氫氧化鈣的最大缺點(diǎn)便是價(jià)格昂貴，而且鈣法目前是屬于較新穎的方法，其尚未被廣泛利用起來，而高信公司便是利用鈣法來生產(chǎn)tmp，在一定程度上減少了較多的成本，而該公司目前也是致力于研究出更加低廉的鈣法中的鈣來源使成本能夠再次降低。從中我了解到了作為化工企業(yè)，他們考慮到的不但單單是提高產(chǎn)品的產(chǎn)率與質(zhì)量，更加注重的是效益，而我們在實(shí)驗(yàn)室考慮到更多的是注重提高產(chǎn)品的產(chǎn)率，因此我覺得在化工實(shí)驗(yàn)這一類與實(shí)際生產(chǎn)更加貼近的實(shí)驗(yàn)，我們更應(yīng)該注重如何降低成本，并使產(chǎn)品的利潤最大化，只有這樣選擇合適的方法與反應(yīng)條件，我們才能選擇一種更加適中的方法，即讓產(chǎn)品在成本最低的時(shí)候使利率最大化，只有這樣才能使我們的方法真正的被化工企業(yè)所接納并利用起來。

之后，我們在tmp生產(chǎn)部門副部長的帶領(lǐng)下，先后參觀了生產(chǎn)tmp與di-tmp的控制室與工廠中反應(yīng)罐等設(shè)備，并了解到了現(xiàn)今化工企業(yè)的生產(chǎn)更加趨于高自動(dòng)化程度的方向發(fā)展，解放了勞動(dòng)力，使人們能夠坐在控制室就能直接地監(jiān)測反應(yīng)車間的實(shí)時(shí)情況，并且隨時(shí)能做出調(diào)整改變，使人們能夠減少接觸有毒有害物質(zhì)，并且提高了生產(chǎn)的安全性，更加保障了人身安全。此外在我們參觀的過程中還看到了污水處理池與污水處理設(shè)備，該公司致力于經(jīng)濟(jì)與環(huán)保共同發(fā)展的目標(biāo)。

8月4號(hào)，我們小組陪同老師來到了該企業(yè)的實(shí)驗(yàn)室，將我們在學(xué)校里使用的實(shí)驗(yàn)方法在這里進(jìn)行了一遍測試，然后與企業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行了交流并討論，并制定完善該實(shí)驗(yàn)方法，使提取di-tmp的方法得到進(jìn)一步的提高。

一天的時(shí)間總是過的那么快，晚上我們與高信公司的高層舉杯歡慶，一起暢談發(fā)展形勢與人生經(jīng)歷?，F(xiàn)在中國化工的形勢是低端過剩，高端沒有，所以我們要加強(qiáng)對(duì)技術(shù)的重視，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的源泉。只有不斷的創(chuàng)新才能使企業(yè)有不斷發(fā)展的活力。隨后企業(yè)的幾位創(chuàng)始人又與我們分享了他們的人生閱歷，原來他們都來自湖北的某大型化工企業(yè)，是做合成氨出身，但是隨著原來企業(yè)的發(fā)展，該企業(yè)出現(xiàn)問題，在管理上搞個(gè)人崇拜，在技術(shù)上不注重創(chuàng)新。在這種情況下幾位不甘人后的有位青年，自己創(chuàng)業(yè)，闖出一番天地。從幾位創(chuàng)始人的閱歷我們可以看出人生的意義在與不斷發(fā)現(xiàn)真正的自我，在與不斷的挑戰(zhàn)，不斷的完善。

社會(huì)實(shí)踐的第二(20xx寒假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告)天，我們與企業(yè)人員展開了實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)條件有所變化，我們應(yīng)用原理，找到與條件相適應(yīng)的改進(jìn)步驟與方法。這啟示我們，無論做什么，我們都必須回歸原理，知其然還要知其所以然，不能死記結(jié)論，要知道結(jié)論的出處，背景。只有這樣我們才能用理論指導(dǎo)我們的實(shí)踐，更好的為實(shí)踐服務(wù)。

隨后我們團(tuán)隊(duì)在技術(shù)層面與高信公司展開交流。從全球來看di-tmp(雙三羥甲基丙烷)的生產(chǎn)專利大都掌握在外國手中，尤其是日本企業(yè)手中。如果中國企業(yè)能掌握其中的技術(shù)，那么中國智造將有較大發(fā)展。江西高信公司已經(jīng)與化工原理實(shí)驗(yàn)組開展實(shí)質(zhì)合作并達(dá)成實(shí)質(zhì)協(xié)議，在接下來的發(fā)展中，要將di-tmp的提純工藝工業(yè)化，并對(duì)di-tmp的生成機(jī)理與合成工藝進(jìn)行研究，以期達(dá)到利潤最大化。來到企業(yè)駐地后，聽取了企業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)公司的概述并在其帶領(lǐng)下，我們先后參觀了反應(yīng)釜，蒸餾塔，萃取塔等關(guān)鍵反應(yīng)器械，在實(shí)踐中增進(jìn)了對(duì)企業(yè)的了解。

從江西回來后，我們又對(duì)di-tmp的生成機(jī)理開展了研究，研究過程并不一帆風(fēng)順，結(jié)果不理想，無規(guī)律可研究。條件控制達(dá)不到，不能滿足生產(chǎn)過程。面對(duì)這些情況，我們查閱大量資料，文獻(xiàn)。終于做出了一些成果。我們將要繼續(xù)努力，將結(jié)果做到最好。

通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

從群眾中來，到群眾中去。在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

這個(gè)暑期在xx鎮(zhèn)政府及我校團(tuán)委老師的組織下，我們學(xué)校18名同學(xué)有幸來到聚纖科技實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐，時(shí)間為20xx年7月15日—20xx-7月30日。

回想當(dāng)初報(bào)名時(shí)，我毅然地決定來參加這次的暑期社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)槲蚁氤眠@次機(jī)會(huì)更早地踏入社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、了解職場生活等。在來之前，也給自己訂了幾點(diǎn)實(shí)踐目的：

1、了解、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)：

2、了解公司的管理制度：

3、提高自己的溝通能力：

4、從實(shí)踐中尋找自己的不足之處并加以改正。

在這十幾天里，我實(shí)踐的主要部門是外貿(mào)部和人力資源部，所訂的實(shí)踐目的基本完成。在外貿(mào)部，我學(xué)著看銷售。

合同。

深入了解整個(gè)交易磋商的過程以及一筆交易所要涉及的部門、機(jī)構(gòu)自己也嘗試著模擬寫銷售合同檢驗(yàn)、修改信用證。在這里我學(xué)到了不少專業(yè)知識(shí)讓我在以后的專業(yè)學(xué)習(xí)中有一個(gè)宏觀方向一條思路：在這里我學(xué)到了凡事要細(xì)心、周到。在進(jìn)行交易時(shí)你要做多方面的了解了解各國文化風(fēng)俗以及各國的法律法規(guī)等這些都是外貿(mào)交易與內(nèi)貿(mào)最大的不同之處：在這里也讓我明白想學(xué)東西你就要主動(dòng)要主動(dòng)去問主動(dòng)去學(xué)所以在這里我常常會(huì)靜靜地坐在跟單員的旁邊看著她工作遇到有不懂的便虛心問她積極去抓住主動(dòng)權(quán)在這里也讓我更堅(jiān)信做外貿(mào)的前景也更讓我下決心學(xué)好英語學(xué)好外貿(mào)。

再來幾天是在人力資源部實(shí)踐，在這里有一種很親切的感覺，第一天在這簡老師給我們上培訓(xùn)課，送給我們幾句話：當(dāng)你思考大于行動(dòng)里，你要“行動(dòng)”：當(dāng)行動(dòng)大于思考時(shí)，你要“思考“。也告訴我們要善于抓住第一這個(gè)機(jī)會(huì)。在這我們的主要任務(wù)是整理檔案資料及做兩份。

調(diào)查報(bào)告。

整理檔案資料是一件比較簡單、機(jī)械、繁瑣的事，但是我能夠認(rèn)真地去對(duì)待，不以事小而不為，而是清楚地知道：不積小流無以成江海，不積跬步無以致千里在整理資料的過程中也可學(xué)到很多，學(xué)著人力資源部怎么歸類、整理資料，自己學(xué)著以后怎么來整理自己的資料，也從中發(fā)現(xiàn)百宏的員工情況，更可貴的是從整理資料中發(fā)現(xiàn)問題如：員工的性別問題及入場時(shí)間等處出現(xiàn)錯(cuò)誤，讓人力資源部能夠及時(shí)修改能夠在簡短的時(shí)間里給公司留下好的印象，簡老師夸獎(jiǎng)?wù)f：你們做事都很認(rèn)真幫了我們不少忙自己也從中明白：越簡單的活，你就要越細(xì)心而從兩份調(diào)查報(bào)告中了解了百宏員工的思想動(dòng)態(tài)及員工對(duì)公司一些。

規(guī)章制度。

設(shè)施等的看法，也從簡老師那學(xué)到怎么去分析一份調(diào)查報(bào)告，要從哪些方面，要怎么體現(xiàn)等。同時(shí)也溫習(xí)了辦公軟件的使用。

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教師暑期企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇五

暑期社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該重視并參與的一項(xiàng)重要活動(dòng)。通過社會(huì)實(shí)踐，我深刻感受到了社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在這段時(shí)間的實(shí)踐中，我不僅加深了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解，還培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。以下是我在暑期社會(huì)實(shí)踐中的心得體會(huì)。

首先，在暑期社會(huì)實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性。在參與社會(huì)實(shí)踐的過程中，我接觸到了各行各業(yè)的人，了解到了他們的生活狀態(tài)以及他們所面臨的困難。這讓我認(rèn)識(shí)到，社會(huì)不僅僅是個(gè)人的事情，而是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)。在這個(gè)系統(tǒng)中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，同時(shí)也面臨著不同的問題和挑戰(zhàn)。了解這些問題和挑戰(zhàn)，可以使我更好地適應(yīng)社會(huì)的變化，更好地理解他人的需求。

其次，通過暑期社會(huì)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在實(shí)踐中，我經(jīng)歷了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，例如與陌生人的交流、團(tuán)隊(duì)合作等等。這些問題和挑戰(zhàn)使我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，例如溝通能力的不足、執(zhí)行力的不足等等。但是我也意識(shí)到，只有通過實(shí)踐，才能更好地發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足。因此，我會(huì)積極主動(dòng)地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷完善自己的能力，提升自己的實(shí)踐能力。

第三，在暑期社會(huì)實(shí)踐中，我加深了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解。通過實(shí)踐，我親眼目睹了社會(huì)問題的存在和嚴(yán)重性，例如貧困人口、環(huán)境污染等等。這些問題讓我深深地感到，作為大學(xué)生，我們有義務(wù)去關(guān)注和改善這些問題。在實(shí)踐中，我積極參與了一些志愿者活動(dòng)，為社會(huì)做出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。通過親身參與，我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的力量可能微小，但只要每個(gè)人都能做一點(diǎn)點(diǎn)，就能夠改變整個(gè)社會(huì)。

第四，通過暑期社會(huì)實(shí)踐，我培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)溝通、解決問題的能力。當(dāng)遇到困難時(shí)，我能夠主動(dòng)尋求解決方案，并與他人共同合作。通過實(shí)踐中的反復(fù)試錯(cuò)，我也逐漸積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的實(shí)踐能力。這些能力不僅對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作有幫助，更重要的是，它們讓我成長為一個(gè)有責(zé)任心和實(shí)踐能力的大學(xué)生。

最后，在暑期社會(huì)實(shí)踐中，我培養(yǎng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。在實(shí)踐中，我看到了社會(huì)的種種不公和不平等，這讓我深感內(nèi)疚和愧疚。作為大學(xué)生，我應(yīng)該承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。因此，我決定將來將自己的專業(yè)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的努力。

總之，在暑期社會(huì)實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，加深了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解，培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。通過實(shí)踐，我不僅鍛煉了自己，也為社會(huì)做出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。我相信，通過不斷參與社會(huì)實(shí)踐，我會(huì)成為一個(gè)更加有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

教師暑期企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇六

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)第一學(xué)期已將結(jié)束，大家都?xì)w心似箭，希望趕快回家，同時(shí)各自也在為自己制定這的寒假的實(shí)踐活動(dòng)，隨著假期的到來，束縛已久的身心終于可以迎來自由自在的天空，呼吸著冬天特有的味道，去享受體會(huì)屬于自己的假期。暑假是學(xué)生充實(shí)自我、增加閱歷、了解社會(huì)的重要階段。作為社會(huì)中思想最活躍的群體，大學(xué)生都有著自己精彩的假期計(jì)劃：打暑期工，是一種身心的磨練，在賺取生活費(fèi)用的同時(shí)，又可以親身感受社會(huì)這個(gè)熔爐;有人抓緊機(jī)會(huì)去進(jìn)修，參加雅思、托福、考研等培訓(xùn)班，讓自己的知識(shí)得到更完善的補(bǔ)充;有人則準(zhǔn)備跋山涉水，去游歷神州各個(gè)地方，擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷??而臥則是希望能夠深入校園，融入學(xué)生的群體中，所以我選擇了教師實(shí)習(xí)這項(xiàng)活動(dòng)。

近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺可以說不錯(cuò)，真的很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好，我有時(shí)覺得自己是不是被叫上癮了。

課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了好多許多可愛的小禮物，這讓我很感動(dòng)。

聽了一周的課之后，我開始走上講臺(tái)，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對(duì)出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。

這個(gè)年齡的小孩很叛逆，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開。

小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況，我就想了一個(gè)辦法，分學(xué)習(xí)小組，選組長，然后讓這些小組比賽，獲勝者我就請他們吃冰棒。這種方法取得的效果果然好。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。

俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來，使他們在快樂中主動(dòng)學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評(píng)，我再加以補(bǔ)充、糾正。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評(píng)語，并在評(píng)語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之，開導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì)輔導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來。

覺自己的責(zé)任重大。在自我完善的同時(shí)還有就是正確教導(dǎo)孩子們走上正確適合他們的道路。學(xué)習(xí)成績好只是孩子健康成長的一個(gè)方面，不能因?yàn)槌煽儾焕硐刖蛻岩珊⒆拥哪芰?，因?yàn)椴拍苁嵌喾矫娴?。在我的悉心努力下，班里的幾位后進(jìn)生成績都有了顯著的進(jìn)步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學(xué)2個(gè)單元測驗(yàn)都及格了。從中我深深體會(huì)到，對(duì)那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對(duì)癥下藥。

時(shí)間過得真快，短短的一個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)?！爸R(shí)是永無止境的。在取得好成績的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。我在這期間交到了很多朋友，不僅有很有經(jīng)驗(yàn)的老教師，也有剛畢業(yè)的滿腔熱血的新教師，更重要的是交了一群充滿活力和激情的同學(xué)。雖然結(jié)束了實(shí)習(xí)，但是我們還是保持著聯(lián)系，他們有什么困難疑惑還是會(huì)告訴我，我也會(huì)盡力幫他們解決。

教師暑期企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇七

今年暑假有幸于x縣x初級(jí)中學(xué)進(jìn)行了為期十五天的實(shí)踐活動(dòng)，真實(shí)的體驗(yàn)了一回當(dāng)老師的感受，整個(gè)過程讓我受益匪淺。

x初級(jí)中學(xué)包括初中三個(gè)年級(jí)，此次實(shí)踐活動(dòng)我參加了初一年級(jí)的軍訓(xùn)和初三年級(jí)的部分教學(xué)工作。短短的十幾天時(shí)間讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，也從中學(xué)到了許多。

首先是初一年級(jí)的軍訓(xùn)工作。我有幸成為了二班的班長，帶領(lǐng)著一群稚氣未脫的初一新生共同經(jīng)歷了十天的軍訓(xùn)生活。因?yàn)樽约航?jīng)歷過軍訓(xùn)，所以也能夠理解其中的艱苦，為此也做了充足的準(zhǔn)備?？墒俏疫€是遇到了一些意想不到的困難。

第一點(diǎn)就是來自家長。幾乎所有的學(xué)生都是由家長陪同的，整個(gè)家長隊(duì)伍比學(xué)生的人數(shù)還要多，給軍訓(xùn)帶來了不少麻煩。許多學(xué)生看到有家長陪同都不愿意自己動(dòng)手做事，軍訓(xùn)過程也是叫苦不跌。家長們不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦，便百般阻撓。

第二點(diǎn)來自學(xué)生。這些學(xué)生都是剛剛小學(xué)畢業(yè)，都還是孩子，又是嬌生慣養(yǎng)。遲到掉隊(duì)的就不用說了，女孩子更是哭的唏哩嘩啦，對(duì)耐心是種極大的考驗(yàn)。

還有就是來自我自己的壓力。每個(gè)人都做過學(xué)生，但不是每個(gè)人都理解做老師的難處，還有就是以為理解的不理解?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有幫手，一切都要靠自己慢慢摸索，一路走來，還真是不容易。

本來軍訓(xùn)結(jié)束后我就要離開的，恰好初三年級(jí)開始補(bǔ)課了，我又借機(jī)進(jìn)行了幾天的授課工作。還好我的專業(yè)是文學(xué)，對(duì)于專業(yè)知識(shí)和課文的理解還是有一定把握的。但是在真正進(jìn)行的過程種還是磕磕絆絆。第一次走上講臺(tái)的感覺，緊張，只有緊張，腦袋里一片空白，愣了一分鐘才開始做自我介紹，雖然之前做了充足的準(zhǔn)備，一節(jié)課下來我的衣服還是濕了一大半。有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，之后幾天也就好多了。初三的生活緊張而忙碌，我也不敢大意，每節(jié)課前都要做大量的準(zhǔn)備，以保證知識(shí)的攝入量。每天看著他們爭分奪秒，仿佛有種回到高三的感覺，苦中有樂吧。

短短的十幾天實(shí)踐過程很快就結(jié)束了，充實(shí)了漫長的暑假的同時(shí)，我也從中學(xué)到了許多。

第一，耐心和細(xì)心。教師這個(gè)職業(yè)讓人想到總是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚，要做到這些高尚是個(gè)漫長的過程，甚至是一生的心血寫成的，漫長的過程當(dāng)然少不了耐心和細(xì)心。雖然我只做了這幾天的老師，也明白了這些的重要，更是從中受益良多。耐心的處理每一件小事，細(xì)心的觀察身邊的每一個(gè)人。其實(shí)每一顆沙粒都是珍珠，只是要從不同的角度觀察。

第二，堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。堅(jiān)強(qiáng)是在不斷打磨中建立起來的，能一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)就學(xué)會(huì)了獨(dú)立。經(jīng)歷了整個(gè)軍訓(xùn)過程，一群懵懂少年也成長起來。整齊的步伐和逐漸黝黑的臉龐證明了心靈的成長，原來的嬌生慣養(yǎng)也能獨(dú)立生活了，陪伴他們一起成長的我也找到了快樂和滿足。

第三，虛心和團(tuán)結(jié)。每個(gè)個(gè)體組成了團(tuán)體，所有人都強(qiáng)才能團(tuán)體強(qiáng)。這次我?guī)ьI(lǐng)的二班在最后的比賽中取得了不錯(cuò)的成績，最后的依依惜別更是大家感情的證明。虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)才能提高自身的實(shí)力，個(gè)人實(shí)力強(qiáng)了才能壯大集體。不僅是他們的成長，十幾天時(shí)間了我和他們也成了朋友，共同奮進(jìn)。

第四，傾聽和信任?！凹媛爠t明，偏聽則暗”，聽取多方面的意見，相信身邊的人，事情才能順利進(jìn)行。有人說傾聽是一種藝術(shù)，不要看一群小孩子，他們的語言也是靈感的來源，快樂的源泉。集體成員之間的相互信任才能取得團(tuán)體的勝利，我從他們身上學(xué)到了真誠和信任。

這次實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，提高了自己的能力，開闊了視野，為我的假期增添了快樂，為以后的生活增加了信心。我會(huì)記得那些學(xué)生，并在心里為他們祝福。

教師暑期企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇八

這個(gè)暑期在xx鎮(zhèn)政府及我校團(tuán)委老師的組織下，我們學(xué)校18名同學(xué)有幸來到xx聚纖科技實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐，時(shí)間為2011年7月15日—2011-7月30日。

回想當(dāng)初報(bào)名時(shí)，我毅然地決定來參加這次的暑期社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)槲蚁氤眠@次機(jī)會(huì)更早地踏入社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、了解職場生活等。在來之前，也給自己訂了幾點(diǎn)實(shí)踐目的：

1、了解、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)：

2、了解公司的管理制度：

3、提高自己的溝通能力：

4、從實(shí)踐中尋找自己的不足之處并加以改正。

在這十幾天里，我實(shí)踐的主要部門是外貿(mào)部和人力資源部，所訂的實(shí)踐目的基本完成。在外貿(mào)部，我學(xué)著看銷售合同，深入了解整個(gè)交易磋商的過程以及一筆交易所要涉及的部門、機(jī)構(gòu)，自己也嘗試著模擬寫銷售合同，檢驗(yàn)、修改信用證。在這里我學(xué)到了不少專業(yè)知識(shí)，讓我在以后的專業(yè)學(xué)習(xí)中有一個(gè)宏觀方向，一條思路：在這里我學(xué)到了凡事要細(xì)心、周到。在進(jìn)行交易時(shí)，你要做多方面的了解，了解各國文化風(fēng)俗以及各國的法律法規(guī)等，這些都是外貿(mào)交易與內(nèi)貿(mào)最大的不同之處：在這里也讓我明白想學(xué)東西你就要主動(dòng)，要主動(dòng)去問，主動(dòng)去學(xué)，所以在這里我常常會(huì)靜靜地坐在跟單員的旁邊，看著她工作，遇到有不懂的便虛心問她，積極去抓住主動(dòng)權(quán)，在這里也讓我更堅(jiān)信做外貿(mào)的前景，也更讓我下決心學(xué)好英語，學(xué)好外貿(mào)。

再來幾天是在人力資源部實(shí)踐，在這里有一種很親切的感覺，第一天在這簡老師給我們上培訓(xùn)課，送給我們幾句話：當(dāng)你思考大于行動(dòng)里，你要“行動(dòng)”：當(dāng)行動(dòng)大于思考時(shí)，你要“思考“。也告訴我們要善于抓住第一這個(gè)機(jī)會(huì)。在這我們的主要任務(wù)是整理檔案資料及做兩份調(diào)查報(bào)告。整理檔案資料是一件比較簡單、機(jī)械、繁瑣的事，但是我能夠認(rèn)真地去對(duì)待，不以事小而不為，而是清楚地知道：不積小流無以成江海，不積跬步無以致千里。在整理資料的過程中也可學(xué)到很多，學(xué)著人力資源部怎么歸類、整理資料，自己學(xué)著以后怎么來整理自己的資料，也從中發(fā)現(xiàn)百宏的員工情況，更可貴的是從整理資料中發(fā)現(xiàn)問題如：員工的性別問題及入場時(shí)間等處出現(xiàn)錯(cuò)誤，讓人力資源部能夠及時(shí)修改。能夠在簡短的時(shí)間里給公司留下好的印象，簡老師夸獎(jiǎng)?wù)f：你們做事都很認(rèn)真幫了我們不少忙。自己也從中明白：越簡單的活，你就要越細(xì)心。而從兩份調(diào)查報(bào)告中了解了百宏員工的思想動(dòng)態(tài)及員工對(duì)公司一些規(guī)章制度、設(shè)施等的看法，也從簡老師那學(xué)到怎么去分析一份調(diào)查報(bào)告，要從哪些方面，要怎么體現(xiàn)等。同時(shí)也溫習(xí)了辦公軟件的使用。

周末的時(shí)候，xx鎮(zhèn)政府x組委、x帶我們出去玩，去參觀xx鎮(zhèn)的一些企業(yè)，在他們的帶領(lǐng)下，我們參觀了龍之族、天龍公司和恒盛集團(tuán)，讓我們借這個(gè)機(jī)會(huì)了解企業(yè)的生產(chǎn)線、經(jīng)營模式、銷售方式以及公司的管理制度。也定期與我們開座談會(huì)，匯報(bào)近期在百宏的實(shí)踐情況及感受，讓我們18個(gè)隊(duì)友能從中互相交流、了解、學(xué)習(xí)，李組委和許書記也從中對(duì)我們有更深的了解、認(rèn)識(shí)等。很高興在第一次的座談會(huì)上就給組委和書記留下很好的印象，許書記說你的觀察能力不錯(cuò)，百宏公司里的娛樂設(shè)施確實(shí)有點(diǎn)形同虛設(shè)，作用不大。

在實(shí)踐之余，也常常與員工、部門職員、主任、經(jīng)理等聊天，了解一些公司情況，也從他們身上獲取一些工作經(jīng)驗(yàn)、溝通能力等。自己則堅(jiān)持每天寫實(shí)踐日記，定時(shí)做實(shí)踐總結(jié)。在實(shí)踐的這幾天里，也認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在的英語水平對(duì)做外貿(mào)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，今后必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)及對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，再來就是自己的知識(shí)面不廣，例如有關(guān)經(jīng)濟(jì)類的知識(shí)，我也將在以后的學(xué)習(xí)之余側(cè)重去了解學(xué)習(xí)它。

這次的社會(huì)實(shí)踐我學(xué)會(huì)了很多，雖然已經(jīng)不是我的第一次社會(huì)實(shí)踐了，但我認(rèn)為這一次是更成功、更有用的、更受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐，這也將會(huì)對(duì)我以后學(xué)習(xí)給予更大的幫助。在學(xué)校里我們接觸的人很少，思想上也只是很單純地只要學(xué)習(xí)，而這次社會(huì)實(shí)踐讓我的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了一個(gè)更努力的方向。

再來感謝校團(tuán)委老師、xx鎮(zhèn)政府及xx聚纖科技實(shí)業(yè)有限公司給了我這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)讓我從中學(xué)習(xí)，也感謝他們這十幾天來對(duì)我們的照顧。

不知不覺大二已經(jīng)結(jié)束了，在暑假快來臨的時(shí)候，我和同學(xué)參加了暑期實(shí)踐活動(dòng)。希望在這個(gè)暑假中能夠與以往有所不同。對(duì)于學(xué)生來講，實(shí)踐是很難得的機(jī)會(huì)。每天坐在敞亮的教室里學(xué)習(xí)理論知識(shí)，真正用到的卻不是很多，所以我十分珍惜這次暑假的實(shí)踐活動(dòng)。雨潤公司號(hào)稱為國內(nèi)最大的肉制品企業(yè)，這次實(shí)踐就顯得十分重要而且珍貴。

我們工作時(shí)間為上午7：00到11：00 下午12：30——17：00，主要從事各種肉類食品加工。當(dāng)然，在工作開始之前我已通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體了解到該食品公司的各種信息，提前知道我們的工作大致內(nèi)容，公司的相關(guān)規(guī)章制度，并與公司領(lǐng)導(dǎo)簽訂了合同。

議安排好工作之后，我們就在班長為安排好工作臺(tái)上開始我們的工作了。 我們總共五六個(gè)人個(gè)人在散熱車間包裝煙熏鴨胸。

一個(gè)月下來下來我們總共包裝了有四五種產(chǎn)品。一些事情看起來不難做，但還真需要一番耐性才能學(xué)會(huì)。例如，所有的鴨胸都必須定量之后講不通規(guī)格的鴨胸用不同的規(guī)格的袋子裝，包裝袋也非常難打開，需要一定的技巧才能裝的快。培根的定量包裝也需要很多訣竅才可以又快又好。

你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”再次不管做什么工作，責(zé)任心是十分重要的。只有你抱著很強(qiáng)的責(zé)任感，才能把你的任務(wù)完成。沒有責(zé)任心的人無論在哪都不會(huì)做出好成績。 最后在工作中，合作意識(shí)與競爭意識(shí)是不可少的。首先你要學(xué)會(huì)與別人合作，提高你自己本身的效率，真誠與人交流，共同進(jìn)步，獲得雙贏。另外競爭意識(shí)也必需要有，它不僅可以激發(fā)你的潛能，促使你不斷進(jìn)步；同時(shí)我們也要不斷吸收別惹不得長處，從別人的失誤中吸取教訓(xùn)。這樣，你就離成功又近了一步！

此次社會(huì)實(shí)踐，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白，真正增長了我的社會(huì)交際經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人可以沒有淵博的知識(shí)，但絕對(duì)不能沒有社會(huì)交際的經(jīng)驗(yàn)和能力，這也是我此次實(shí)踐體會(huì)最深的一份心得。

這次參加暑期社會(huì)實(shí)踐，我明白了暑期社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走進(jìn)社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的良好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的有效途徑。通過參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。因此，我們要認(rèn)真對(duì)待它，并從中得到一些經(jīng)驗(yàn)，為以后早日踏入社會(huì)做準(zhǔn)備。

這次我們來到了常州龍澤裝飾材料有限公司（原江蘇科利達(dá)木線條生產(chǎn)部）座落在中國強(qiáng)化木地板之都——中國江蘇省常州市橫林鎮(zhèn)，是一家專業(yè)從事開發(fā)、生產(chǎn)裝飾線條的現(xiàn)代民營企業(yè)。產(chǎn)品主要有配套強(qiáng)化地板及其它各種實(shí)木地板的強(qiáng)化木線條和涂泥木線條、包覆木線條，還有新推出的護(hù)墻板等。本公司產(chǎn)品遠(yuǎn)銷美國、加拿大、俄羅斯、土耳其、馬來西亞、澳大利亞等國家和地區(qū)。

公司秉承“務(wù)實(shí)做事，誠信為人”的企業(yè)宗旨、“嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、以信譽(yù)取勝、周到服務(wù)”的企業(yè)理念，以滿足更多客戶的要求，以客戶的滿意為己任，不斷謀求產(chǎn)品品質(zhì)的發(fā)展、生產(chǎn)工藝的創(chuàng)新。為美化人類生活、保護(hù)我們的綠色生態(tài)家園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

時(shí)間如流水，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)一晃即逝，在車間的這段實(shí)習(xí)時(shí)間中，第一次這么近距離地了解到一個(gè)柜子的形成要通過很多的步驟。從開板，開槽，壓板，浸膠，蜂蠟，轉(zhuǎn)漆到最后的包裝都需要人花費(fèi)很大的經(jīng)歷和付出。也第一次知道了看似簡單的材料有那么多的種類。小小的柜子看似簡單，可真正的組裝起來就不那么簡單了。不管做什么事情都要認(rèn)真，做事情要這樣，做人就更要這樣，還要善于統(tǒng)籌規(guī)劃。

此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我很多的鍛煉，讓我有太多的感悟。讓我體會(huì)最深的是掙錢的辛苦，這時(shí)我才明白父母掙錢真的很不容易。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人。以后的假期我還會(huì)借著機(jī)會(huì)參加暑期社會(huì)實(shí)踐，為自己今后踏入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在為期兩個(gè)月的假期里，我到了自己家鄉(xiāng)的稅務(wù)局來進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，了解稅務(wù)業(yè)務(wù)的流程，增長見識(shí)和知識(shí)的同時(shí)也提高自己在為人處事，待人接物上面的能力。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。而且要得到被人的認(rèn)可，你要去主動(dòng)去做些事情。在家里，依靠著父母的我們從來不會(huì)為生活發(fā)愁，有父母悉心的照顧，每天只要用功讀書，其它在生活方面的事情從不會(huì)動(dòng)手。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！

以前總是認(rèn)為做學(xué)生只要做好學(xué)生就好了，學(xué)生也就是以學(xué)習(xí)為本分，可是隨著社會(huì)就業(yè)競爭壓力的加大，學(xué)習(xí)固然重要，可是個(gè)人的能力卻更為重要。以后畢業(yè)了，總不能帶著書本進(jìn)入社會(huì)，那樣總會(huì)被社會(huì)所淘汰的。

接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。同事，上司之間的關(guān)系都要搞好，而且要有能力拉攬客戶，要在其中證明你有能力做這個(gè)案子。記得在校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，我要在社會(huì)實(shí)踐中多多學(xué)習(xí)，總結(jié)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，真正的消化為自己所用。

雖然我學(xué)的是生物專業(yè)，但在這次實(shí)踐中我更關(guān)注自己能力是否得到提高。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，而且要做的東西和自己的專業(yè)也不對(duì)口，但我還是學(xué)到了自己不曾接觸過的東西，也因此覺得很開心。在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，做實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果如果數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。就像聽那些比我們大些歲數(shù)的人總是會(huì)說最懷念的還是上學(xué)的時(shí)候，進(jìn)入社會(huì)以后要考慮的事情太多，壓力也就越大。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我明白了無論什么都要努力爭取，只有自己力量強(qiáng)大了，才能為自己贏得榮譽(yù)，而且要有一顆真誠對(duì)待的心。

教師暑期企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇九

周末的時(shí)候，xx鎮(zhèn)政府x組委、x書記帶我們出去玩，去參觀xx鎮(zhèn)的一些企業(yè)，在他們的帶領(lǐng)下，我們參觀了龍之族、天龍公司和恒盛集團(tuán)，讓我們借這個(gè)機(jī)會(huì)了解企業(yè)的生產(chǎn)線、經(jīng)營模式、銷售方式以及公司的管理制度。也定期與我們開座談會(huì)，匯報(bào)近期在百宏的實(shí)踐情況及感受，讓我們18個(gè)隊(duì)友能從中互相交流、了解、學(xué)習(xí)，李組委和許書記也從中對(duì)我們有更深的了解、認(rèn)識(shí)等。很高興在第一次的座談會(huì)上就給組委和書記留下很好的印象，許書記說你的觀察能力不錯(cuò)，百宏公司里的娛樂設(shè)施確實(shí)有點(diǎn)形同虛設(shè)，作用不大。

在實(shí)踐之余，也常常與員工、部門職員、主任、經(jīng)理等聊天，了解一些公司情況，也從他們身上獲取一些工作經(jīng)驗(yàn)、溝通能力等。自己則堅(jiān)持每天寫實(shí)踐。

日記。

定時(shí)做實(shí)踐總結(jié)。在實(shí)踐的這幾天里也認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在的英語水平對(duì)做外貿(mào)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的今后必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)及對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)再來就是自己的知識(shí)面不廣例如有關(guān)經(jīng)濟(jì)類的知識(shí)我也將在以后的學(xué)習(xí)之余側(cè)重去了解學(xué)習(xí)它。

這次的社會(huì)實(shí)踐我學(xué)會(huì)了很多，雖然已經(jīng)不是我的第一次社會(huì)實(shí)踐了，但我認(rèn)為這一次是更成功、更有用的、更受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐，這也將會(huì)對(duì)我以后學(xué)習(xí)給予更大的幫助。在學(xué)校里我們接觸的人很少，思想上也只是很單純地只要學(xué)習(xí)，而這次社會(huì)實(shí)踐讓我的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了一個(gè)更努力的方向。

再來感謝校團(tuán)委老師、xx鎮(zhèn)政府及聚纖科技實(shí)業(yè)有限公司給了我這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)讓我從中學(xué)習(xí)，也感謝他們這十幾天來對(duì)我們的照顧。

首先,我非常感謝部里領(lǐng)導(dǎo)給我這次企業(yè)實(shí)踐的體會(huì)，說實(shí)在的，這是我1992年大學(xué)畢業(yè)后第一次外出企業(yè)實(shí)踐,由于畢業(yè)后一直在學(xué)校當(dāng)老師，從未在中實(shí)踐過。故此，授課時(shí)總覺得缺少素材，對(duì)目前企業(yè)會(huì)計(jì)現(xiàn)狀也缺乏了解，所以教學(xué)時(shí)總覺得略欠空洞，不夠理論聯(lián)系實(shí)際，所以,對(duì)于這次外出企業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)，我非常珍惜。

本次外出實(shí)踐，部里安排我到會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)踐，主要任務(wù)是協(xié)助各注冊會(huì)計(jì)師到各街道進(jìn)行查賬，主要工作有編制工作底稿，查閱憑證，帳簿，報(bào)表發(fā)現(xiàn)問題，提出審計(jì)意見，進(jìn)行現(xiàn)金盤點(diǎn)，資產(chǎn)清查，編制審計(jì)報(bào)告等。

本次外出實(shí)踐，我感覺收獲特別大。第一：收集了很多教學(xué)素材案例，在審計(jì)過程中，一旦我發(fā)現(xiàn)有對(duì)我以后教學(xué)有用的東西，我都會(huì)用筆記本記錄下來。故此，這次外出企業(yè)實(shí)踐，我做的筆記就有3本。我相信這些素材將會(huì)對(duì)我以，后教學(xué)提供很多幫助。本學(xué)期我講授企業(yè)單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)課程，在授課時(shí)就經(jīng)常順手拈來我外出審計(jì)中碰到的很多案例感覺教學(xué)效果很好。第二：了解目前企業(yè)會(huì)計(jì)現(xiàn)狀以及他們在做帳過程中存在的各種問題及種種舞弊現(xiàn)象。第三：向注冊會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，對(duì)于我在審計(jì)過程中碰到的各種問題，我都會(huì)虛心地向會(huì)計(jì)師事務(wù)所的老師詢問，對(duì)于我提出的各種轟炸式提問，他們都很耐心地給予回答。第四：近距離接觸，真正了解到對(duì)會(huì)計(jì)人員各方面素質(zhì)及要求，為我以后在講授課程時(shí)對(duì)于授課內(nèi)容如何有所側(cè)重更有幫助。本次發(fā)言,張部長主要讓我談一談目前企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員要求，我們在教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生哪些方面知識(shí).我以為主要有以下幾方面：

一,會(huì)計(jì)電算化知識(shí)。

本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)現(xiàn)大部分企業(yè)已實(shí)現(xiàn)用電腦做帳，而且大部分企業(yè)公司都是采用金蝶財(cái)務(wù)軟件做帳，少部分采用用友軟件做帳。故此，我們應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)這方面知識(shí)講授，讓每位同學(xué)都能達(dá)到熟練運(yùn)用這2個(gè)財(cái)務(wù)軟件.既然是用電腦做帳，對(duì)打字速度有一定要求，一般要求學(xué)生每分鐘要達(dá)到40-50個(gè)字左右。

二,稅務(wù)知識(shí)。

本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)現(xiàn)很多公司因?yàn)橐?guī)模較小，只設(shè)有一名會(huì)計(jì)人員，會(huì)計(jì)人員可以說是一名多面手、做帳、報(bào)稅等均是他的工作。所以，我們以后應(yīng)加強(qiáng)稅務(wù)知識(shí)講授，尤其是稅務(wù)實(shí)務(wù)操作練習(xí)，教會(huì)每會(huì)學(xué)生如何申請報(bào)稅、計(jì)稅、繳稅、尤其是幾個(gè)主要稅種，如個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅、營業(yè)稅、房產(chǎn)稅等更要重點(diǎn)講授。

三,出納方面知識(shí)。

由于我們的學(xué)生學(xué)歷較低，很多同學(xué)畢業(yè)后只能擔(dān)任出納，故此，對(duì)于出納工作主要職責(zé)(如登記現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳、保管庫存現(xiàn)金、有價(jià)證券、空白發(fā)票、支票印章)以及應(yīng)具備技能(如點(diǎn)鈔、計(jì)算器、辯別真假鈔票)等應(yīng)讓學(xué)生熟練掌握。

四,財(cái)會(huì)法規(guī)知識(shí)。

本次外出審計(jì)，我發(fā)現(xiàn)目前很多企業(yè)會(huì)計(jì)人員素質(zhì)較低，尤其是財(cái)會(huì)法規(guī)知識(shí)淡薄，沒有嚴(yán)格執(zhí)行款項(xiàng)收付審批權(quán)限的有關(guān)規(guī)定，對(duì)不符合財(cái)經(jīng)法規(guī)，財(cái)務(wù)制度的收付業(yè)務(wù)沒有拒絕辦理。做帳時(shí)存在很多問題，比如很多單位業(yè)務(wù)招待費(fèi)嚴(yán)重超支，《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》規(guī)定，企業(yè)經(jīng)營收入超過1,500萬元以上，用于業(yè)務(wù)招待的費(fèi)用不得超過其收入的5‰,經(jīng)營收入低于1,500萬元的不得超過其收入的3‰。但很多會(huì)計(jì)人員卻不知道這一規(guī)定，甚至有一個(gè)單位主營業(yè)務(wù)收入為200多萬元，當(dāng)年支付業(yè)務(wù)招待費(fèi)卻為30多萬元，占該年經(jīng)營收入的的117‰，而當(dāng)年的營業(yè)利潤卻為-30多萬元。很多單位存在大額現(xiàn)金支付的情況，違反了《中華人民共和國現(xiàn)金管理暫行條例》關(guān)于單位間的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)往來應(yīng)當(dāng)通過開戶銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算開戶銀行支付給個(gè)人款項(xiàng),超過使用現(xiàn)金限額的部分，應(yīng)當(dāng)以支票或者銀行本票支付，確需全額支付現(xiàn)金的，經(jīng)開戶銀行審核后，予以支付現(xiàn)金等有關(guān)規(guī)定。

還有很多單位存在白條抵庫問題，我到一個(gè)單位查帳，出納有一張。

借條。

金額為32萬元只有董事長一人簽字同意沒有寫明借款理由,時(shí)間已長達(dá)5年嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)法規(guī)關(guān)于不能白條抵庫等明文規(guī)定。再比如現(xiàn)金盤點(diǎn)很多出納人員對(duì)于我們提出現(xiàn)金盤點(diǎn)非常不配合竟然說出多了也是我自已的少了也是我往里貼。這樣的話來竟然把單位現(xiàn)金與自已錢包混在一起嚴(yán)重違反財(cái)會(huì)法規(guī)的行為來有些固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)沒有工程。

合同。

有些記帳憑證沒有附原始憑證。比如我查到有一筆購買食品的費(fèi)用7萬多元既無食品名稱也無食品去向無法證實(shí)該費(fèi)用的真實(shí)性。所以我們以后應(yīng)加強(qiáng)這門課程講授讓學(xué)生從現(xiàn)在起就樹立起法律意識(shí)熟練掌握《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》、《現(xiàn)金管理?xiàng)l例》等有關(guān)規(guī)定。

五,會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)。

本次外出查帳，我還發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)會(huì)計(jì)人員會(huì)計(jì)科目使用極為混亂。比如固定資產(chǎn)記入管理費(fèi)用，銀行利息記入營業(yè)外收入，交納的印花稅和稅務(wù)罰款全部記入營業(yè)稅金及附加，收到的押金記入應(yīng)付帳款等，低值易耗品與固定資產(chǎn)混淆不分，甚至現(xiàn)金和銀行存款不分，對(duì)固定資產(chǎn)多年不計(jì)提折舊，真是讓你看了哭笑不得。故此,我們以后應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)。

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教師暑期企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇十

近年來，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育領(lǐng)域與企業(yè)界之間的聯(lián)系越來越密切。作為一名教師，參與企業(yè)實(shí)踐不僅能夠提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，還能夠加深對(duì)教育與就業(yè)之間的關(guān)系的理解。在我最近的一次企業(yè)實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了教師在企業(yè)實(shí)踐中的重要性，并從中汲取了一些寶貴的心得體會(huì)。

第一段：加深對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

作為教師，與企業(yè)實(shí)踐結(jié)合能夠更加全面地了解社會(huì)，了解各行各業(yè)的運(yùn)作模式、管理方式以及市場競爭情況。通過參與企業(yè)實(shí)踐，我親身感受到了市場的競爭激烈，企業(yè)的管理智慧以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。這種全方位的了解使我更好地明白了學(xué)校教育和企業(yè)實(shí)踐之間的聯(lián)系，讓我在教學(xué)中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，以適應(yīng)未來社會(huì)的需求。

第二段：培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

企業(yè)實(shí)踐不僅能夠加深教師對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，還能夠幫助教師培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。在企業(yè)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)許多企業(yè)都注重員工的綜合素質(zhì)，而不僅僅看重學(xué)歷和專業(yè)背景。因此，作為教師，我應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，如溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力等。通過開展團(tuán)隊(duì)合作、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓他們更好地適應(yīng)未來職場的需求。

第三段：提高教學(xué)質(zhì)量。

參與企業(yè)實(shí)踐不僅能夠幫助教師了解社會(huì)和培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，還能夠提高自身的教學(xué)質(zhì)量。在企業(yè)實(shí)踐中，我親身體驗(yàn)到了企業(yè)對(duì)員工培訓(xùn)的重視程度，以及學(xué)習(xí)對(duì)教學(xué)的重要性。因此，作為教師，我應(yīng)該不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，積極參加教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷改善自己的教學(xué)方法和教學(xué)效果。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身的教學(xué)質(zhì)量，給學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

第四段：拓寬教師的就業(yè)發(fā)展空間。

參與企業(yè)實(shí)踐對(duì)于教師的職業(yè)發(fā)展具有積極的意義。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，教師在企業(yè)界的需求也越來越大。通過參與企業(yè)實(shí)踐，教師不僅可以拓寬自己的職業(yè)發(fā)展空間，還能夠增加自身的競爭力。在企業(yè)實(shí)踐中，教師能夠積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解企業(yè)運(yùn)作模式，從而在教學(xué)中更好地融入實(shí)踐元素，讓學(xué)生更好地適應(yīng)未來職場的需求。

第五段：加強(qiáng)教育與企業(yè)之間的合作。

企業(yè)實(shí)踐的經(jīng)歷讓我意識(shí)到教育與企業(yè)之間的合作是非常重要的。教育機(jī)構(gòu)與企業(yè)之間的合作可以通過互派實(shí)習(xí)生，開展企業(yè)導(dǎo)師計(jì)劃等形式實(shí)現(xiàn)。通過合作，教育機(jī)構(gòu)可以更好地了解企業(yè)的需求，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，培養(yǎng)更符合企業(yè)要求的人才；而企業(yè)也可以為教育機(jī)構(gòu)提供實(shí)踐機(jī)會(huì)和資源支持。通過加強(qiáng)教育和企業(yè)之間的合作，可以實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)、優(yōu)勢互補(bǔ)，提高教育的質(zhì)量和企業(yè)的競爭力。

總結(jié)：教師參與企業(yè)實(shí)踐是未來教育的新趨勢。通過企業(yè)實(shí)踐，教師能夠加深對(duì)社會(huì)的了解，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，提高自身的教學(xué)質(zhì)量，拓寬自己的職業(yè)發(fā)展空間，加強(qiáng)教育與企業(yè)之間的合作。這些都對(duì)于教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。教師應(yīng)積極參與企業(yè)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提升自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平，為學(xué)生的未來成功做好準(zhǔn)備。

教師暑期企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇十一

這是我進(jìn)入大學(xué)以來的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。說實(shí)話，對(duì)于這種實(shí)踐活動(dòng)，我并不十分清楚其真正的意義?？墒菍?duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種根本的素質(zhì)。于是，帶著心中的`問號(hào)，我踏上了社會(huì)實(shí)踐的“道路〞。雖然心里有不解，但是對(duì)于這次實(shí)踐我還是有著自己的方案的。

七月七日這天，天陰悶的很，但這絲毫沒，但這絲毫沒有影響我們支教的心情.

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要段.是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改良青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、效勞社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是使促使大學(xué)生投身改革建設(shè)，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識(shí)。

教師暑期企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇十二

平時(shí)在食堂和餐館吃慣了，到了高石碑鎮(zhèn)，由于餐館較貴，沒有食堂，我們開始學(xué)著自己買菜買米做飯。真正體驗(yàn)到了居家柴米油鹽的艱辛。同時(shí)也在一個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)會(huì)了煮飯燉湯，還能夠燒出一兩道比較拿得出手的農(nóng)家小菜來。這很好的促進(jìn)了我向“上得了廳堂，下得了廚房”的多元化發(fā)展，使我的生活更加豐富多彩。

教師暑期企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇十三

暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生拓寬眼界、提升綜合素質(zhì)的一種重要方式。在暑假期間，我有幸參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，既見識(shí)到了社會(huì)發(fā)展的蓬勃景象，也體驗(yàn)到了真實(shí)生活的艱辛與挑戰(zhàn)。通過這次實(shí)踐，我受益匪淺，不僅提高了自身的實(shí)踐能力，也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。接下來，我將分五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)與體會(huì)，以期更好地提高自身的能力素質(zhì)。

首先，社會(huì)實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在這次實(shí)踐過程中，我與其他同學(xué)相比，不僅在溝通與協(xié)作工作中比較被動(dòng)，在遇到問題時(shí)也缺乏獨(dú)立思考的能力。尤其是在與企業(yè)代表進(jìn)行交流時(shí)，我往往因緊張而言語不流利，沒有靈活應(yīng)對(duì)的能力。這給我留下了深刻的教訓(xùn)，我意識(shí)到了自己在即將步入社會(huì)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，需要不斷地充實(shí)自己的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。

其次，參與社會(huì)實(shí)踐讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)規(guī)劃和前景。通過與企業(yè)代表和職場人士交流，以及參觀實(shí)地考察，我對(duì)各行各業(yè)的發(fā)展情況有了更深入的了解。我發(fā)現(xiàn)，不同領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展前景差異明顯，一些傳統(tǒng)行業(yè)逐漸式微，而互聯(lián)網(wǎng)、金融、醫(yī)療等新興行業(yè)則具有廣闊的發(fā)展前景。這讓我認(rèn)識(shí)到，選擇一個(gè)正確合適的職業(yè)方向?qū)τ趥€(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要，我需要根據(jù)自身的興趣、優(yōu)勢和市場需求來進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，為自己的未來做好準(zhǔn)備。

第三，參與社會(huì)實(shí)踐讓我對(duì)社會(huì)問題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。通過實(shí)地參觀社區(qū)和與社區(qū)居民的交流，我看到了社會(huì)問題的真實(shí)存在。比如，部分居民生活環(huán)境惡劣，垃圾亂堆亂放、公共設(shè)施破損等，“病態(tài)”文化缺失等問題。這些問題讓我思考，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)如何通過自己的努力和行動(dòng)，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到，社會(huì)需要我們這些新一代的年輕人去接手和改善，提升城市文明程度。

第四，參與社會(huì)實(shí)踐讓我更加理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐中，我們組成了一個(gè)小組，共同合作解決問題。在分工合作和緊密協(xié)作中，每個(gè)人都發(fā)揮了自己的能力和特長，取得了良好的效果。通過這次團(tuán)隊(duì)合作，我深刻體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)合作的力量遠(yuǎn)大于個(gè)人能力，只有團(tuán)結(jié)一心，才能克服困難，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，需要成員之間的相互信任、有效的溝通和合理的分工，這需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提升。

最后，參與社會(huì)實(shí)踐讓我更加關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)。通過參與實(shí)踐活動(dòng)，我接觸到了一些社會(huì)公益組織，見證了他們?yōu)樯鐣?huì)做出的貢獻(xiàn)。我意識(shí)到，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為弱勢群體提供幫助，傳遞陽光正能量。無論是捐助物質(zhì)，還是關(guān)愛行動(dòng)，我們都能為提高社會(huì)公益發(fā)展做出一份力量。因此，我決定將來會(huì)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)的進(jìn)步和繁榮貢獻(xiàn)自己的一份力量。

通過這次暑期社會(huì)實(shí)踐，我不僅開闊了眼界，拓展了知識(shí)面，還增強(qiáng)了自信心，明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和前景規(guī)劃，更加關(guān)注社會(huì)問題和公益事業(yè)。我深感社會(huì)實(shí)踐是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它既讓我在各個(gè)方面受益，也將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極影響。因此，我將把這次實(shí)踐的體驗(yàn)和收獲作為自己未來的發(fā)展方向的基石，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為將來的職業(yè)道路做好準(zhǔn)備，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

教師暑期企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇十四

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前言。

此次骨干教師培訓(xùn)的企業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)不僅考察了秦中專、南戴河外院、科師教育學(xué)院等兄弟院校，更深入到東方愛嬰、燕大幼兒園、文化里幼兒園、啟航幼兒園、開發(fā)區(qū)幼兒園等直接對(duì)口單位，在兄弟院校接觸到了職教領(lǐng)域具有先進(jìn)性和代表性的專業(yè)理論知識(shí)和技能操作，提升了專業(yè)水平；在學(xué)前教育領(lǐng)域效果卓著的幼兒園所的參觀考察，獲取了一線的重要信息。

通過實(shí)踐項(xiàng)目，我們不但夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，提高了專業(yè)技能，還與各兄弟院校交流研討，分享了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。全程的實(shí)踐學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到作為一名教師學(xué)無止境。只有孜孜不倦地汲取知識(shí)，不斷地提高和更新知識(shí)，才能更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，培養(yǎng)出更適應(yīng)社會(huì)需要的人才。而要達(dá)到此目標(biāo)，就要求我們教師要增強(qiáng)改革和素質(zhì)提高意識(shí)，學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、新方法和新技能；注重職業(yè)教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律研究，培養(yǎng)教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)；加強(qiáng)提升實(shí)際動(dòng)手能力，利用各種機(jī)會(huì)參與有效的培訓(xùn)活動(dòng)；加強(qiáng)教師間的交流、學(xué)習(xí)，互相借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法；利用各種機(jī)會(huì)，加強(qiáng)與幼兒園所及其他教育機(jī)構(gòu)間的合作交流，開展各種形式合作；增強(qiáng)“傳道、授業(yè)、解惑”的責(zé)任感，與學(xué)生搭建教學(xué)互長的平臺(tái)?，F(xiàn)將實(shí)踐情況具體報(bào)告如下：

一、細(xì)致周到，以人為本。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)非常重視，組織專家、知名教授反復(fù)研究探討培訓(xùn)方案，明確培養(yǎng)需求，使整體培訓(xùn)方案合理、針對(duì)性強(qiáng)。成立領(lǐng)導(dǎo)組、專家組、教學(xué)管理組和后勤保障組，分別負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)督導(dǎo)和后勤保障，做到責(zé)任到人。建立協(xié)調(diào)會(huì)制度，解決隨時(shí)出現(xiàn)的問題。各環(huán)節(jié)，均安排專門人員負(fù)責(zé)全程監(jiān)管，有始有終，使得責(zé)任者、管理者和執(zhí)行者都能明確目標(biāo)和要求，管有依據(jù)，學(xué)有遵循。學(xué)院對(duì)考察活動(dòng)的安排充分考慮到考察者各方面的需求，每天的行程都會(huì)提前預(yù)知，讓我們做好相關(guān)準(zhǔn)備。由崔院長、白院長、董所長親臨學(xué)員隊(duì)伍，以確保我們學(xué)習(xí)的有效性，同時(shí)王晶老師、張羅斌老師和齊老師輪換著陪伴關(guān)照，支持引領(lǐng)著我們。尤其是在東方愛嬰有董所長親自主持聽評(píng)課討論，使參觀考察活動(dòng)更具有實(shí)效性。

從細(xì)節(jié)處看出宏觀之美，科師的領(lǐng)導(dǎo)老師及秦皇島的一切都給我們帶來無盡的美好回憶，更是讓我體驗(yàn)到心靈深處的升華。

二、開闊眼界，明確方向。

(一)兄弟院校，風(fēng)姿卓越。

秦皇島市中等?？茖W(xué)校的教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采給我留下了深刻的印象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生熱情接，活動(dòng)組織有序。在接待廳有學(xué)校的辦學(xué)宣傳片，校歌歌詞內(nèi)涵豐富，旋律優(yōu)美，更由一個(gè)個(gè)鮮活的充滿青春活力的學(xué)生加以演繹，更是給人耳目一新。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的各方面工作親自介紹，并根據(jù)我們學(xué)員的專業(yè)背景和授課學(xué)科分別安排了實(shí)踐指導(dǎo)老師，使我們都能在各自的專業(yè)有更大程度的提升。參觀考察了學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的各功能室，包括鋼琴房、舞蹈室、聲樂室、音樂廳、手工作品操作展覽室等，各類設(shè)施設(shè)備先進(jìn)而齊備，讓學(xué)生能學(xué)能練，為我校實(shí)訓(xùn)設(shè)施的進(jìn)一步建設(shè)與完善提供了可貴的借鑒。

秦中專的教師隊(duì)伍精悍，專業(yè)教師數(shù)量多，專業(yè)技能強(qiáng)，教育理念新，課堂效果特好。在所聽的音樂課、舞蹈課、鋼琴課、手工、科學(xué)教法、社會(huì)科學(xué)、教育學(xué)等專業(yè)課中，教師表現(xiàn)出的良好課堂駕馭能力，扎實(shí)的基本功，對(duì)學(xué)生耐心細(xì)致，包容與鼓勵(lì)……在課下交流過程中更是深深地體驗(yàn)到各位教師符合學(xué)前教育科學(xué)理念的兒童觀、教育觀等，使心靈在相互的碰撞中獲得了成長。

此外，秦中專的學(xué)生所展現(xiàn)出的素質(zhì)也是讓人很欣賞的。在校園隨處可見她們活潑有禮的身影和熱情真誠的問候。出于交流的目的，我在秦中專講授了一節(jié)心理學(xué)課，在課堂上，學(xué)生們的虛心好學(xué)，小組討論時(shí)的和諧融洽，相互包容，相互鼓勵(lì)與認(rèn)可，一切都是那么的舒心。見微知著，從學(xué)生的細(xì)微行為表現(xiàn)可以初步窺視到秦中專教育的成功與不凡，更能看到教育的顯著成效。

最后，在即將離別的日子，秦中專的師生們又為我們獻(xiàn)上了一場別開生面的.文藝表演，在溫馨融洽的氛圍中，我們結(jié)束了秦中專的教育實(shí)踐活動(dòng)。

(二)幼兒園所，溫馨科學(xué)。

通過對(duì)東方愛嬰、燕大幼兒園、文化里幼兒園、啟航幼兒園、開發(fā)區(qū)幼兒園等直接對(duì)口單位的考察，我們對(duì)幼兒園的保教工作有了更為直觀科學(xué)的體驗(yàn)。尤其是對(duì)幼兒園一日活動(dòng)有了更深入的了解，現(xiàn)將收獲總結(jié)如下：

幼兒園一日活動(dòng)是實(shí)施幼兒園保育教育的主要途徑，其安排和實(shí)施充分尊重了幼兒人格與權(quán)利，尊重發(fā)展規(guī)律，關(guān)注生命需要，關(guān)注個(gè)別差異，保教并重，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施，確保幼兒健康、快樂成長。

根據(jù)活動(dòng)性質(zhì)相對(duì)劃分為生活、運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)等四大活動(dòng)。各類活動(dòng)在幼兒發(fā)展中都具有特殊的價(jià)值，要高度重視并開展各類活動(dòng)，注意各類活動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系，學(xué)會(huì)聯(lián)系生活、利用生活，做到在生活中學(xué)習(xí)，在運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)中快樂成長，使一日活生成為真正的教育主體。

1、生活活動(dòng)。

生活活動(dòng)是指滿足幼兒生命基本需要的活動(dòng)，具有發(fā)展幼兒生活自理、與人交往、自我保護(hù)等能力，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)和健康生活習(xí)慣的作用。具體包括：入園、盥洗、餐點(diǎn)、飲水、入廁、睡眠、離園等環(huán)節(jié)。

2、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)是指在幼兒園一日活動(dòng)中，采用早操、器械運(yùn)動(dòng)、自然因素鍛煉等形式，培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒運(yùn)動(dòng)能力、適應(yīng)環(huán)境的能力，提高幼兒身體素質(zhì)的日常運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，具體包括早操、體育活動(dòng)等環(huán)節(jié)。

3、游戲活動(dòng)。

游戲活動(dòng)主要指在幼兒園一日生活中幼兒自發(fā)、自主、自由的實(shí)踐活動(dòng)，它能滿足幼兒身心發(fā)展的需要，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往合作能力，促進(jìn)幼兒情感、個(gè)性健康地發(fā)展。

4、學(xué)習(xí)活動(dòng)。

學(xué)習(xí)活動(dòng)是指教師有目的、有計(jì)劃地發(fā)起的、采用集體活動(dòng)形式組織的師幼互動(dòng)活動(dòng)，或在教師引導(dǎo)下的同伴互動(dòng)活動(dòng)，旨在促進(jìn)幼兒同伴分享交流，提升幼兒經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)體驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。

三、誨人不倦，受益匪淺。

在實(shí)踐活動(dòng)中，每天雖舟車勞頓，奔波往返，卻感覺幸福而充實(shí)，各種提升難以言表。

(一)教育理論與方法。

通過相互的交流學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)了中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r和存在的問題，探討了具有職業(yè)教育特色的“做中教，做中學(xué)”教學(xué)方式方法，提高了綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法和設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的能力，也更加清醒地認(rèn)識(shí)了我們的職業(yè)教育特別是專業(yè)的建設(shè)方面還有許多改進(jìn)的地方以及發(fā)展的潛力。

(二)專業(yè)知識(shí)與技能。

教師們授課內(nèi)容豐富、實(shí)例生動(dòng)，異彩紛呈，從中等職業(yè)教育改革與發(fā)展趨勢展望未來，進(jìn)一步了解了教育部關(guān)于中等職業(yè)教育教學(xué)改革的政策與精神及當(dāng)前教學(xué)改革的形勢與任務(wù)；如何把握教學(xué)改革方向，樹立正確的人才觀和課程觀；學(xué)習(xí)了中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱，對(duì)于我們準(zhǔn)確理解教學(xué)大綱所反映的課程改革要求，并通過把握教學(xué)大綱、教材、教學(xué)方式之間的有機(jī)聯(lián)系，在實(shí)際教學(xué)中貫徹落實(shí)教學(xué)大綱能力的進(jìn)一步提升都具有非常重要意義，也使我對(duì)本專業(yè)改革發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)，為今后教學(xué)改革指明了方向，也更加堅(jiān)定了自己為職教事業(yè)奮斗終身的信念。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識(shí)，更新了自己的教學(xué)觀念，開闊了自己的眼界，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長……這些將會(huì)是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財(cái)富，它也將會(huì)是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的墊腳石。

(三)教育教學(xué)演練。

在企業(yè)實(shí)踐中，各學(xué)院園所的教師們的師德修養(yǎng)，職業(yè)素質(zhì)和教育經(jīng)驗(yàn)等，都對(duì)我們具有一定示范作用和帶動(dòng)作用。在未來，我們要做學(xué)生尊敬的人，家長放心的人，群體認(rèn)可的人，實(shí)績突出的人。最終實(shí)現(xiàn)四高、四轉(zhuǎn)化，即由“接受型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤伴_拓型”，主動(dòng)迎接新科技的挑戰(zhàn)，主動(dòng)開拓自己發(fā)展領(lǐng)域；由“單一型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皬?fù)合型”，從只會(huì)一門學(xué)科轉(zhuǎn)到教多種課程；由“經(jīng)驗(yàn)型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱蒲行汀?，改變傳統(tǒng)的教法，掌握科研方法，對(duì)先進(jìn)的教育策略有研究、選擇、運(yùn)用的能力；由“同類型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤厣汀保纬瑟?dú)特的教學(xué)特色，形成百花齊放、百家爭鳴的局面。

四、結(jié)語。

通過這次全國骨干教師培訓(xùn)，不僅拓寬了專業(yè)知識(shí)，開闊了視野，同時(shí)也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的中職骨干教師。名師的精心指導(dǎo)、淵博的專業(yè)知識(shí)、精湛的技能培訓(xùn)和誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象。通過學(xué)習(xí)，我更加明確了未來努力的方向——政治思想、職業(yè)道德方面能為人師（起榜樣作用）；教學(xué)方面一專多能（起示范作用）；教育方面造詣較深（起咨詢作用）；教育科研方面成果突出（起帶頭作用），具備科研的能力，善于總結(jié)和提練，干得出成績，講得出道理；能操作現(xiàn)代化教育技術(shù)，能運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)，具備組織教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，并有良好的心理素質(zhì)，有競爭意識(shí)、自信自尊、尊重他人、講究效率，有樂觀向上的健康人格，具有愛心、事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心、有合作、競爭的精神。

最后，再次感謝河北科技師范學(xué)院給我們精心組織的實(shí)地考察項(xiàng)目，更感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的無私付出，無盡關(guān)懷。

教師暑期企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇十五

很快樂能成為這次暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查小組的一員。首先要感謝學(xué)校對(duì)我們這次實(shí)踐調(diào)查的大力支持，經(jīng)濟(jì)上的幫助使實(shí)踐的開展帶來了實(shí)施的可能。

我們小組成員共5人，調(diào)查天數(shù)定為2天，因?yàn)榭紤]到費(fèi)用的支出，只好在有限的時(shí)間內(nèi)完成我們此行的調(diào)查任務(wù)。

我們這次調(diào)查的兩個(gè)地點(diǎn)分別是龍勝鎮(zhèn)和泗水鄉(xiāng)。主要調(diào)查的是這些年該地經(jīng)濟(jì)開展的`一些情況。調(diào)查前我們都先了解了該鎮(zhèn)政府的所在地，以便開展工作。

通過該助理的大量數(shù)據(jù)和對(duì)龍勝鎮(zhèn)這幾年的了解，我們對(duì)龍勝鎮(zhèn)這幾年經(jīng)濟(jì)狀況有了初步的認(rèn)識(shí)。

隨后我們來到泗水鄉(xiāng)。在沿途的路上我們就不難發(fā)現(xiàn)，一路走來，能看到許多的水電站。在泗水鄉(xiāng)的兩位領(lǐng)導(dǎo)的解說下，我們了解到：泗水鄉(xiāng)的主要企業(yè)為硅廠和水電站，其中水電站有12座，到達(dá)9萬千瓦的供給量，水電稅收收入到達(dá)鄉(xiāng)財(cái)政收入的80%;09年農(nóng)民人均收入2718元，同比增長13%;農(nóng)業(yè)開展緩慢，主要是由于地形問題，但根本夠本鄉(xiāng)的供給;泗水鄉(xiāng)雖然在龍勝溫泉的旅游線上，但是只有很少的游客駐足，旅游業(yè)只是很小的一局部，在未來幾年泗水鄉(xiāng)可能要整修道路，周圍的民房也像旅游酒店方向開展，并修建成類似陽朔西街的民族特色景區(qū)，以提高當(dāng)?shù)芈糜伍_展的速度。

泗水鄉(xiāng)的調(diào)查一結(jié)束，我們本次暑期實(shí)踐調(diào)查也根本完成。在這次調(diào)查中，我們學(xué)習(xí)到，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要互相幫助，像我們有個(gè)別同學(xué)坐車會(huì)暈車，我們就有同學(xué)去買暈車藥;要調(diào)查了解的問題最好事先都能準(zhǔn)備好，以防在討論中無話可說;對(duì)調(diào)查的數(shù)據(jù)應(yīng)該多掌握些具體數(shù)據(jù)，這樣比擬有可信度;禮貌是非常重要的，畢竟我們出去別人說到的是我們學(xué)校，而不是我們個(gè)人，學(xué)校的聲譽(yù)不能被我們摸黑。

總而言之，這次暑期實(shí)踐調(diào)查蠻成功的。

教師暑期企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)報(bào)告篇十六

相比上個(gè)月我的心態(tài)以及教學(xué)思路有了創(chuàng)新，我認(rèn)為首先要相信每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，要讓學(xué)生接受我，自然而然就接受了我的教學(xué)，并能主動(dòng)的參與。在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)、討論、寫生，以靈活多變的教學(xué)形式，輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)。另外，很重要的是，作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學(xué)生熱愛自然感受自然，曾有畫家說的好藝術(shù)源于生活與自然又高于生活與自然。利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識(shí)、審美需要和審美潛能，讓他們體驗(yàn)到自己生活環(huán)境之美，從而熱愛自己的家鄉(xiāng)，熱愛自己的生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，這樣將讓學(xué)生生氣勃勃地學(xué)好美術(shù)。創(chuàng)新做法如下：

這個(gè)月我研究心理學(xué)發(fā)現(xiàn)：“最大最持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，是學(xué)生對(duì)學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”，只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學(xué)生的求知欲。學(xué)生普遍具有一種獵奇心理，新奇的東西往往會(huì)激起他們探索事物的強(qiáng)烈欲望。這就要求教師挖掘教學(xué)內(nèi)容的新意，使之有新鮮感，課堂教學(xué)的方法要多樣化。

比如，用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用啟發(fā)的語言激發(fā)學(xué)生想像；用各種實(shí)驗(yàn)性的手段來提高學(xué)生的參與能力，從而發(fā)揮他們的主動(dòng)參與意識(shí)，提高課堂的互動(dòng)氛圍。學(xué)生做練習(xí)時(shí)，我采用一題多練的方式，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達(dá)，可讓學(xué)生用鋼筆、鉛筆、水彩筆、手工等多種表現(xiàn)形式。

另外，課堂實(shí)踐要有層次性，針對(duì)不同學(xué)生提出不同要求，多多利用美術(shù)來體現(xiàn)學(xué)生自己生活的環(huán)境，畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生在實(shí)踐過程中始終保持濃厚的興趣。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本月，我將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，并根據(jù)學(xué)校工作安排時(shí)時(shí)補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成自己的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)。課前認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，運(yùn)用電子白板，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)。課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，已積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法，使每節(jié)美術(shù)課都能讓學(xué)生有興趣、有收獲?？傊?，在美術(shù)課堂教學(xué)中，我都以提高學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

這個(gè)月我校舉行了一系列活動(dòng)，如：創(chuàng)新驗(yàn)收、教室布置、隊(duì)列隊(duì)形比賽、家長會(huì)等。其中，涉及到我需要做的工作：為迎接省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收，補(bǔ)充美術(shù)室的許多資料和器材的擺放，做到室內(nèi)干凈整潔；協(xié)助班主任更換好黑板報(bào)和學(xué)校的板報(bào)、班級(jí)標(biāo)志牌；協(xié)助教研組長更換學(xué)校?；盏?，對(duì)于學(xué)校分配下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效。

教學(xué)工作苦樂相伴，在下個(gè)月，更要做到完善自己，取人之長，補(bǔ)己之短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于反思，使自己在美術(shù)教學(xué)工作中上一個(gè)更高的臺(tái)階。心中有夢，路就在腳下！