有關(guān)藝術(shù)黨課學(xué)黨史心得體會和感想(6篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)藝術(shù)黨課學(xué)黨史心得體會和感想一

2、乘科技之船，揚文化之帆，創(chuàng)藝術(shù)之美。

3、放飛理想， 激揚青春，創(chuàng)新有為

4、展示青春風(fēng)采， 弘揚校園文化

5、譜一曲文化悅音，唱響全球;編一支科技舞曲，靈動你我。

6、奏響校園文化樂章，描繪校園文化樂譜

7、藝術(shù)舞臺我做主，展現(xiàn)風(fēng)采顯個性

8、多彩校園，閃亮青春，展現(xiàn)自我，豐富未來

9、藝術(shù)人生，風(fēng)采無限，青春無敵

10、讓創(chuàng)新氛圍充滿校園，讓藝術(shù)氣息縈繞職校

11、文化如茶，醇香醉心;科技如虹，燦爛生活。

12、弘揚校園文化，打造特色品牌，構(gòu)建和諧校園

13、邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力

14、文化凝聚力量，校園成就希望

15、和諧文化，藝術(shù)校園，藝術(shù)人生

有關(guān)藝術(shù)黨課學(xué)黨史心得體會和感想二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

魅力華中，青春飛揚。在這熱情奔放、激情洋溢的初夏時節(jié)，我們學(xué)校的第三屆藝術(shù)節(jié)今天拉開帷幕了。在此，我代表學(xué)校向為籌備、組織本屆藝術(shù)節(jié)而辛勤付出的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝，向為即將在藝術(shù)節(jié)的舞臺上展示才華、放飛夢想的同學(xué)們表示誠摯的祝賀。

藝術(shù)是美的底蘊和源泉所在，探尋藝術(shù)的美的過程，就是升華品質(zhì)情操、提升精神境界的過程。我們學(xué)校開展了豐富多彩的藝術(shù)社團(tuán)活動，并且每年舉辦一次藝術(shù)節(jié)，作為同學(xué)們展示藝術(shù)才華的舞臺。從本學(xué)期開始，學(xué)校將學(xué)生社團(tuán)活動和興趣活動德育進(jìn)行整合、提升，打造校本課程，構(gòu)建領(lǐng)域廣泛、內(nèi)容新穎、形式多樣的更加適合學(xué)生全面發(fā)展和個性生長的校本課程體系。藝術(shù)是校本課程中很重要的一方面。希望同學(xué)們積極參加各類校本課程學(xué)習(xí)，發(fā)展個性特長，提高綜合素養(yǎng)，讓高中學(xué)習(xí)生活五彩繽紛，為自己的未來人生道路奠定堅實的基礎(chǔ);希望有藝術(shù)興趣的同學(xué)們，在藝術(shù)類校本課程的更高平臺上，積極參加各項藝術(shù)課程學(xué)習(xí)，發(fā)展藝術(shù)特長，提升藝術(shù)素養(yǎng)，讓藝術(shù)之花伴著青春盡情綻放。

我們學(xué)校自開辦以來，一直秉承“為學(xué)生的一生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，著力打造“和諧發(fā)展，個性生長”的素質(zhì)教育模式，取得了一系列可喜成果。同學(xué)們在快樂、積極的校園里健康成長，陽光自信，德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)業(yè)不斷進(jìn)步，在體育、文藝等方面?zhèn)€性生長日益鮮明。在藝術(shù)的天地里，同學(xué)們展翅翱翔，放飛著青春的激情和夢想，為自己的人生描摹上了一筆筆絢麗的色彩，為學(xué)校贏得了一個個榮譽。20__年，學(xué)生合唱團(tuán)參加“廣東省慶祝建黨90周年中小學(xué)生唱紅歌比賽”和“廣東省首屆中小學(xué)生合唱比賽決賽”，榮獲兩項省二等獎的優(yōu)異成績;在惠州市首屆“春雷”文化藝術(shù)節(jié)活動中，我校獲特別獎，表演唱《新西蘭歡迎曲》在開幕式上演出，贏得廣泛贊譽，舞蹈節(jié)目《春蟬》和小品節(jié)目《看病》等分獲多項獎勵。還有我們學(xué)生自發(fā)組建、自主管理的各種藝術(shù)類社團(tuán)，活動開展得如火如荼。這些社團(tuán)多次活躍在與社區(qū)的聯(lián)誼活動、開放周匯報演出等舞臺上，成為了華中校園一道道亮麗的風(fēng)景線。這些成績的取得和同學(xué)們的優(yōu)異表現(xiàn)，充分顯示了我校開展藝術(shù)教育的成果，展示了華中學(xué)子的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌。

去年4月，我校第二屆藝術(shù)節(jié)閉幕演出在濱江公園進(jìn)行，引來上萬市民觀看。我們學(xué)生的精彩表現(xiàn)和良好風(fēng)貌贏得了社會各界的廣泛贊譽。這是同學(xué)們的驕傲，是學(xué)校的自豪。我們學(xué)校正是因為有了同學(xué)們藝術(shù)之光的閃亮，才更加絢爛多姿、異彩繽紛。

今天，以“魅力華中，青春飛揚”為主題的第三屆藝術(shù)節(jié)活動就要拉開帷幕，這快樂的一周屬于我們每名師生，更加屬于每名愛好藝術(shù)的同學(xué)。活動內(nèi)容豐富，形式多樣，希望同學(xué)們熱情參與，盡情展示，讓快樂的音符奏出最動聽的樂章，讓歡快的舞姿躍動起青春的夢想，讓五彩的筆墨描繪出明天最美的希望。

同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)的舞臺已經(jīng)搭起，這個舞臺屬于你們。盡情舞動吧，用你們的活力和激情，讓青春飛揚，讓藝術(shù)之花綻放，讓華中校園洋溢著藝術(shù)的芬芳。

預(yù)祝本屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功。謝謝大家!

有關(guān)藝術(shù)黨課學(xué)黨史心得體會和感想三

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在播種希望，孕育美好，充滿幸福的5月，我們在這里隆重慶?！痢了囆g(shù)節(jié)閉幕儀式。首先，請允許我代表學(xué)校全體教職工，祝同學(xué)們藝術(shù)節(jié)節(jié)快樂！

校藝術(shù)節(jié)經(jīng)過近半個多月緊張而又熱烈的比賽，終于落下了帷幕。在此，對藝術(shù)節(jié)辛勤付出的全體師生及工作人員表示誠摯的感謝。感謝各項目的負(fù)責(zé)老師，有你們的精心組織，各項活動才能得以順利開展；感謝我們敬愛的班主任老師，因為有你們的精心指導(dǎo)，才有比賽的精彩連連；同樣，要感謝親愛的同學(xué)們，有你們的踴躍參與，藝術(shù)節(jié)才能取得圓滿的成功。

有位藝術(shù)家說得好，藝術(shù)使人生活得更加精彩、更加美好。一年一度的藝術(shù)節(jié)是我校的傳統(tǒng)活動項目，是展示全校師生聰明與智慧的舞臺，啟迪了同學(xué)們的才智和靈性，發(fā)展了同學(xué)們的才藝和特長，同時它讓我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中，突顯自己的亮點、尋找一種精彩、分享一份快樂，也讓全體同學(xué)受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶，會后大家可以仔細(xì)欣賞藝術(shù)節(jié)作品展。

豐富多彩，形式多樣的藝術(shù)節(jié)充分體現(xiàn)了我們學(xué)校老師同學(xué)的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我校深厚的文化藝術(shù)底蘊。離不開指導(dǎo)師廢寢忘食的精心指導(dǎo)，離不開班主任的鼎力相助，離不開參賽同學(xué)的勤學(xué)苦練。所以，在此感謝所有為本次活動付出的人們，但愿在美的藝術(shù)中，每個人都能尋找美，發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美，她將成為你一生的財富。

老師們，同學(xué)們，本屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁，許多精彩的片段猶然歷歷在目，許多動人歌聲依舊響徹耳畔。藝術(shù)節(jié)雖然是一個有限的時間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的每一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們的每一個人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。

讓我們每一雙手都學(xué)會創(chuàng)造吧！讓我們每一顆心都流淌著歌聲，愿藝術(shù)之花香滿校園。

最后，祝老師們安康幸福，祝同學(xué)們健康快樂！

有關(guān)藝術(shù)黨課學(xué)黨史心得體會和感想四

一、班級情況分析：

1、幼兒情況：本班24名幼兒，男生11名，女生13名。大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護(hù)意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語言方面：幼兒能主動，積極地與同伴交流，較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整，流暢，用詞比較準(zhǔn)確。喜歡翻閱圖書，對故事，圖書的內(nèi)容感興趣，會用普通話與人交流;在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進(jìn)行探索活動;能理解10以內(nèi)數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系;喜歡種植，飼養(yǎng)等活動。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個性的藝術(shù)表現(xiàn)活動;能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。

2、家長情況：大部分家長都很重視幼兒的學(xué)前教育，能積極配合及支持班級工作，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經(jīng)驗，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書，玩具，磁帶，cd，收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了游戲材料;有的家長經(jīng)常給幼兒講故事，利用假日帶孩子外出游玩，家長信任幼兒園，這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件。

但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：

1、部分幼兒個性好強(qiáng)，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。

2、操作常規(guī)：有個別幼兒在進(jìn)行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。

3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。

4、部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達(dá)自己的想法及需求。

5、等幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促 。

6、一小部分幼兒吃飯速度慢，出現(xiàn)挑食，偏食的飲食不良習(xí)慣。

針對以上情況，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃，結(jié)合本班幼兒實際情況，擬訂本學(xué)期班級工作計劃。

二、本學(xué)期工作重點。

(一)班級管理：

1、每周召開一次班務(wù)會，反饋前周工作情況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。對班級的各項工作做到有商量，有計劃，三位教師達(dá)成一致，共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長。

2、積極組織班級教師配合園部，年段完成上級布置的各項任務(wù)，不無故拖延，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動，相互交流經(jīng)驗，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

3、組織班上教師及時整理班上材料，檔案，保管好班級財產(chǎn)。

4、根據(jù)班上老師家長的反饋，每月作好班級階段小結(jié)。

(二)家長工作：

1、通過家長會，家訪，電訪，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。

2、每周更換“家園互動窗”的內(nèi)容，開展“親子活動”“家長開放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點知識欄等活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平。

3、充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動，以增進(jìn)親子互動及情感。

(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和—諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實，以提供成品，半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形式，多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。

(四)各領(lǐng)域具體訓(xùn)練

一)健康領(lǐng)域：

1、訓(xùn)練幼兒走、跑動作技能。

2、鍛煉幼兒聽覺能力，培養(yǎng)合作能力。

3、教育幼兒多動手做自己能做的事情，并注意保護(hù)小手。

二)社會性領(lǐng)域：

1、樂意參加集體活動，學(xué)習(xí)遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則。

2、會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。

三)語言領(lǐng)域

1、大聲連貫地講述圖片內(nèi)容、感受游戲的快樂。

2、知道9.10是教師節(jié)，萌發(fā)喜歡教師的情感、并學(xué)說簡短的祝賀語。

3、初步感受散文語言的美。

4、按口令玩游戲、發(fā)準(zhǔn)字音。

5、引導(dǎo)幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào)，學(xué)習(xí)富有感情的朗誦。

6、能大膽、自然地朗誦兒歌。

四)科學(xué)領(lǐng)域

1、關(guān)注和愛護(hù)周圍環(huán)境的樹，感知樹的功能及其對環(huán)境的保護(hù)作用，體會愛護(hù)樹的意義。

2、認(rèn)識教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)，積極參加節(jié)日活動。

3、初步了解家用電器的特點和用途。

4、感知5以內(nèi)的數(shù)量，認(rèn)識數(shù)字1—5，知道它們所表示的意義，學(xué)習(xí)用正確的方法點數(shù)。

5、認(rèn)識長方形、三角形、圓形、正方形，初步學(xué)習(xí)按圖形的名稱分類和排序。

五)藝術(shù)領(lǐng)域：

1、積極參加音樂、美術(shù)活動。

2、初步能以正確的姿勢、自然的聲音唱歌、大膽表演動作。

3、激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿，并在活動中感受歌曲愉快的情緒。

4、能在觀察蝴蝶的基礎(chǔ)上，用點線及簡單圖形、左右對稱裝飾蝴蝶。

5、能觀察日常生活用品的花邊，找出它們的找出他們對稱排列的規(guī)律。初步感受對稱美。

6、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和—諧和環(huán)境，設(shè)置美工區(qū)、語言區(qū)、操作區(qū)、建構(gòu)區(qū)等幼兒喜歡的區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。

7、開展“迎中秋、慶國慶”系列活動，讓幼兒充分感受中國民俗文化。

8、通過創(chuàng)設(shè)語言區(qū)、投放圖片、圖書、語言棋等材料及散文《愛笑的小花》、詩歌《月亮》、看圖講述《一張荷葉》等活動，提高幼兒的語言表達(dá)能力，鼓勵幼兒大膽的表述自己的見解。

9、通過活動《分類、排序》，游戲《數(shù)字找朋友》等，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識數(shù)字1—5及其所表示的意義和學(xué)習(xí)按圖形的名稱分類和排序。

10、通過各種形式的美工活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力。

11、鼓勵幼兒按意愿選擇各種區(qū)角活動，在材料的互動中大膽表現(xiàn)、表述。

12、組織幼兒學(xué)習(xí)新操。

有關(guān)藝術(shù)黨課學(xué)黨史心得體會和感想五

一、活動目的

為了更好落實“立德樹人”的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，全面實施素質(zhì)教育，積極落實《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展，展示學(xué)生藝術(shù)才華，給學(xué)生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)小學(xué)生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術(shù)的興趣和愛好，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，體現(xiàn)小學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦本屆“校園藝術(shù)節(jié)”。

二、活動項目和形式

本屆藝術(shù)節(jié)項目分為：藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。

三、主題和內(nèi)容

本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“放飛童年夢想，我的中國夢”為主題?；顒觾?nèi)容要圍繞主題，充分反映小學(xué)生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具時代特征、校園特色、學(xué)生特點，要堅持先進(jìn)文化導(dǎo)向，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。

(一)藝術(shù)表演項目

1、聲樂類獨唱、歌伴舞

2、器樂類學(xué)生樂器表演：電子琴，鋼琴獨奏

3、舞蹈類

(1)舞蹈表演：群舞《和諧陽光》

(2)整班學(xué)生表演武術(shù)，棍術(shù)，籃球操

(二)藝術(shù)作品類

1、作品形式

(1)書法：毛筆、硬筆書法;

(2)繪畫：水粉、蠟筆畫

(3)攝影：藝術(shù)照片;

(4)小制作：泥塑、粘貼、裝飾掛圖及工藝精品制作等;

(5)剪紙。

2、作品內(nèi)容要求

(1).緊扣“美麗中國夢”的藝術(shù)節(jié)主題，力求讓學(xué)生在活動中獲得美的感受，增強(qiáng)鑒賞美的能力，激發(fā)創(chuàng)造美的興趣，樹立正確的審美觀、人生觀。

3.貼近教育實際和學(xué)校生活，充分展現(xiàn)校園多彩生活和師生良好的精神面貌，反映師生熱愛生活、熱愛社會、樂于奉獻(xiàn)的時代特色。

4、要求：

(1)作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名;

(2)為便于評選，書法、繪畫作品尺寸統(tǒng)一規(guī)格

(3)每班上交5個作品，按年級分類評出一等獎三個，二等獎三個。

四、時間

4月6日至5月5日

五、活動思路

1、在樓廳組織表彰會、互動活動、藝術(shù)表演類節(jié)目表演，同時進(jìn)行藝術(shù)作品展。

2、表彰包括優(yōu)秀中隊、十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊員。

3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風(fēng)貌，會前布置會場。

六、藝術(shù)表演類節(jié)目要求

1、每個年組編排參評三個節(jié)目，音樂教師排二——三個全校的。每個年級組出一個節(jié)目。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節(jié)目要有一定主題，年紀(jì)間要避免雷同。

2、全校初評比例為70%。每個節(jié)目時間要求在3分鐘左右。

3、進(jìn)入決賽的節(jié)目記入給與獎勵，一等獎給編導(dǎo)老師加10分，二等加8分，為鼓勵班主任和指導(dǎo)老師參與表演，親自參加演出的再加2分。節(jié)目評獎數(shù)量：16個一等獎8個二等獎8個

4、節(jié)目上報后學(xué)校要進(jìn)行必要的調(diào)整，避免節(jié)目重復(fù)。舞蹈服裝可使用學(xué)校現(xiàn)有的，也可以根據(jù)本年級實際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學(xué)生集體購買，但必須報學(xué)校批準(zhǔn)。

七、人員安排

1、領(lǐng)導(dǎo)安排：總負(fù)責(zé)：張紅一年級：王秀蓮二年級：宋艷紅三年級：張華四年級：張金美五年級：張艷芳六年級：劉萬景

2、具體工作人員安排：路娟：國旗班，組織全校互動，學(xué)生、教師、家長聯(lián)唱。石楊楊：鼓樂隊表演。張紅：開場舞、指導(dǎo)四年級。高斌、周光偉：舞臺設(shè)計、指導(dǎo)紙裝表演。

有關(guān)藝術(shù)黨課學(xué)黨史心得體會和感想六

各位老師、各位同學(xué)們：

大家早上好!

沐浴著應(yīng)當(dāng)算是和暖的陽光吧，我們今天聆聽著冬天的樂章，進(jìn)入了朦朦朧朧的寒意。

這時，在這微妙的時刻，我們終于迎來了我們十中第八屆大型文藝演出。

首先，我先要為我們那些沒有去看的同學(xué)，表示深深的歉意，我想你定要自責(zé)，竟然讓自己的生命中少去了那么精彩的一段時光。

那么在我們緊張的生活中，藝術(shù)節(jié)究竟給我們帶來了什么?一張一弛，文武之道。也許藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也許為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺。在活動中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。

我相信藝術(shù)在許多同學(xué)的影響中是一個美麗的夢，落著花瓣的冬季。浪漫的聚光燈下，搖曳著的是自己“白雪公主”般的夢，也更是自己那“山丹丹花開紅艷艷”的熾熱。那蓬勃而出的激情，在藝術(shù)中盡情地抒寫自己的輝煌。

藝術(shù)節(jié)，是美好的。藝術(shù)節(jié)的那時，每個人都是美好的，看我們十中，那花，那樹，就暫且不說我們那山，想著都覺得美好。在藝術(shù)的熏陶之下，永遠(yuǎn)顯得都是那么的妖嬈。

同學(xué)們，請看看我們自己，我個人對藝術(shù)的影響是輕描淡寫的，但是請你們看看你們自己，那落在身邊，不是什么，那是藝術(shù)的氣質(zhì)。我想這大概就是藝術(shù)節(jié)所最終帶給我們的涵養(yǎng)吧。

藝術(shù)節(jié)，是刻骨銘心的。請讓我們現(xiàn)在共同品茗一下藝術(shù)節(jié)的滋味，那是淡淡的歌，帶著點淺淺的微笑。這不正是藝術(shù)所要給我們的嗎，給心靈搭個橋，讓快樂源源不斷地輸送。微笑著吧，抬頭去仰望天空，請別讓藝術(shù)停頓，讓微笑永遠(yuǎn)停留在我們新青年的臉上。

藝術(shù)節(jié)，即將過去，但魂兮。應(yīng)該猶在吧。

藝術(shù)的魂啊，也許現(xiàn)在正在我們的手中，鼓掌便是最好的共鳴。

請用我們的雙手，用我們每個人身體中擁有的魂，去為我們的今年熱情的藝術(shù)節(jié)繽紛炫舞的告終，但是，請讓我們手中的藝術(shù)，余音聊聊吧。

謝謝，我的演講就到這里。