我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
推薦和諧心靈心得體會實用一
大家好!我是來自七年級15班的謝昕。今天我演講的題目是:做文明學生,構建和諧校園。
文明,在我國已經有五千年的歷史了,從小我們就接受文明的教育:見到師長要問好,撞到別人要道歉,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不破壞公物,不踐踏草坪。身邊的點點滴滴都是文明的體現。文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明更是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
然而現實中我們真的做到這些了嗎?
走進我們的校園,當你細心觀察一番后,你會覺得在這美麗的校園中,也會存在一些不和諧的音符。書聲瑯瑯的課堂上,有人卻左顧右盼竊竊私語,有人競把手伸進課桌里偷偷地吃零食;下課后,有些同學用腳直接踹門,有些同學在走廊里互相推擠,追逐打鬧甚至講粗話說臟話,大大影響團結;整潔的校園有些同學隨手丟棄紙團,塑料袋甚至零食袋,更令人生氣的是,大廳里剛剛設計好的版報,轉作文眼間就涂抹的面目全非……
唉,看到這一切的一切,我不禁心頭一震,引起深深的反思……
作為新世紀的中學生,我們不能對這些不文明的行為等閑視之,我們應該和不文明的行為決裂!因為只有文明才能締造美好,只有文明才能締造和諧!做文明學生,構建和諧校園已經成為我們每個中學生義不容辭的責任!
如果說一分文明好像一滴水,那許多文明就是一片海;如果說一分文明好像一棵樹,那許多文明就是一片森林!
波光粼粼,我只是浪花一朵,霞光萬丈,我只是金光一縷,平凡的我愿做一個忠誠的衛(wèi)士,用青春的激情吹響文明的號角,我愿做一個小小的音符,用優(yōu)美的旋律譜寫新時代的和諧樂章!
俗話說:“眾人拾柴火焰高”。老師們,同學們,行動起來吧!讓我們攜起手來,加入文明的行列,爭做文明的使者,為創(chuàng)造更加和諧美麗的校園而共同努力吧!相信我們新泰的明天一定會更加美好!
我的演講完畢,謝謝大家!
推薦和諧心靈心得體會實用二
同學們,朋友們,你們好!
今天有機會能在這里和大家共同探討,弘揚中華民族文化,構建和諧社會這一大課題,萬分榮幸!
所謂弘揚中華民族傳統(tǒng)文化!我們應具體弘揚什么?
如何繼承優(yōu)秀的民族文化藝術!并學習借鑒優(yōu)秀的西方的民族文化藝術!古為今用,洋為中用!貫通中西,并有所創(chuàng)新,是文學藝術界應該思考的問題!
我是個祖輩生活在北京城內的土著居民,從小喜愛文學藝術,尤其是繪畫,雖無成就,但喜歡和書畫界人士交朋友,多年來感悟很多!中華民族書畫藝術,源遠流長,博大精深,尤如一個浩瀚的海洋。祖輩傳統(tǒng)藝人留下的東西取之不盡,學無止境!而且從他們身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的優(yōu)秀品德!謙虛謹慎、勤奮樸實、待人誠懇。我記得那時,老一輩書畫家們都很謙虛,治學嚴謹。在社會上對美術愛好者、畫家、知名畫家、畫家、大師等在稱呼上也是有嚴格區(qū)分的!
xx年,我親自策劃、組織了紀念人民藝術家齊白石誕辰140周年全國巡展筆會活動,本著弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,讓名人書畫進入尋常百姓家為宗旨,帶領一批中青年書畫家,自籌資金,以畫養(yǎng)畫,往返行程約十萬里,走遍了全國三十余個省區(qū),五十余座大中城市,和各地區(qū)的文化名人,學者,書畫團體,各屆人士進行了廣泛的交流!并進行了一些扶貧,慰問捐贈等活動,各地媒體也給予了廣泛的報道。
這次巡展,使我們有機會在各地人文藝林中吸取了很多有益的藝術營養(yǎng),也親眼目睹了目前中國傳統(tǒng)藝術發(fā)展的現狀,社會的繁雜,人民的疾苦!
當我們看到:每年以各種形式在全國各類藝術院校、畫院、老年大學研習書畫專業(yè)的己達上百萬人;從事書畫專業(yè)創(chuàng)作的也有數十萬人;各類收藏家隊伍已超過五千萬人(數字來源于中國收藏家雜志)。各類書畫展、評獎、書畫文物的拍賣活動更是比比皆是,書畫藝術及文物收藏,展現出強烈的感染力和蓬勃的生命力,一派繁榮景象!
然而,經過冷靜的觀察、深刻反思、透過這五光十色,紛紜繚亂的現象,我們卻發(fā)現很多令人擔憂的事情:書畫界一些知名人士發(fā)出了中國書畫市場價值扭曲、泡沫嚴重、市場快要崩盤!的警告。
現象:一、少數功成名就、頭帶光環(huán)的藝術大師,坐在自己舒適豪華的畫室中,腰纏萬貫、舞筆弄墨、一揮而就,幾萬、數十萬,坐等來??!而絕大部分書畫家窮困潦倒,迫于生計頻于奔命,其中不乏一些有才華的書畫家。更有走投無路者,競在攘攘大街之上,當眾焚燒起他飽含心血的書畫作品。
二、再看,各類拍賣會上,一幅幅真假難辯的書畫作品幾萬、幾十萬,甚至上百萬、千萬的拍出,刺激或誤導著人們對書畫作品的收藏追求!而這里有多少是真正有價值的收藏?而又有多少是把它拿去作為骯臟交易的敲門磚?推動*泛濫的貢品?
三、更有一些道德淪喪、利益熏心的書畫創(chuàng)作人員,無視廉恥、侵權盜名,運用各種手段包括高科技電腦技術,制假、販假,魚目混珠。使得大批偽劣書畫贗品充斥市場,極大的破壞了書畫市場的健康和書畫作品自身的純潔性。
四、無數喜愛書畫藝術的青年學子,在扭曲了的價值取向的誤導下,盲目的向藝術殿堂的大門蜂擁擠去,僅就北京而言,每年一度的藝術院校招生報考期間,屈指可數的招生額度,卻有數萬人在家長的陪同下,風餐露宿,奔波于各校之間。而學業(yè)告成之后,又能有幾人找到符合所學專業(yè)的職業(yè)呢?
五、很多所謂的書畫家,金錢至上、名利熏心的思想極為嚴重,在學問、藝術上不求進取、剛剛入門、一知半解,就清高孤傲、甚至以大師自居。品質敗壞、行騙江湖。沒有文化的文化人現象在社會上極為普遍。
縱觀這樁樁焚心之事,我不得不奮臂高呼,還書畫藝術的本來面目,擺正書畫作品的價值取向。凈化書畫藝術環(huán)境,整頓書畫市場秩序,這已是書畫界有識之士的共同心聲。人們對藝術的喜愛追求無可厚非,在市場經濟的大潮中,民族文化藝術應該保持住其自身的純潔性。從事文化藝術行業(yè)的人員應該嚴格自律、自重、自愛。
墮落的文化現象要比經濟發(fā)展落后還要可怕,經濟發(fā)展的落后使人民生活困苦!而墮落的文化現象卻腐蝕著中華民族的靈魂,貽害子孫。在創(chuàng)建和諧社會的進程中,真正理解中華民族傳統(tǒng)文化的精華,繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)道德觀,是刻不容緩的緊迫任務。是從計劃經濟向市場經濟轉軌的社會狀態(tài)下民族文化自救行為的必然過程。
樹立國民對本國文化的認識與堅守傳統(tǒng)中寶貴文化的意識,重振文化自信,需要守望傳統(tǒng)文化的人們奮發(fā)圖強,更需要全社會對傳統(tǒng)文化有清醒認識。在高層,要形成保護和傳承中國傳統(tǒng)文化的戰(zhàn)略思考,系統(tǒng)政策;在民間,需要進行系統(tǒng)的道德文化教育。中華民族文化源遠流長,東方文化美德幾千年長盛不衰,文化是民族的生命,文化與民族共生共存,只有民族文化的復興,才有完整意義上的民族偉大復興。道德是民族文化的一部分,是文化的靈魂也是民族的價值觀,更是一個民族文明程度的重要標志。
一個民族特有的民族精神,既是對民族傳統(tǒng)的繼承,又要不斷適應時代的需要,使歷史與現實相聯,使民族精神真正體現傳統(tǒng)精神和時代精神。在我國目前一個開放、價值觀念多元化的社會里,年輕人接觸到越來越多來自不同國家的文化理念,從日本漫畫、韓國電視劇到美國大片等,這些外來文化夾帶著它們所倡導的價值觀念,對年輕人產生影響,在潛移默化中改變著他們思維觀念和行為方式。與此同時,中國傳統(tǒng)文化很多東西,比如儒家道德*觀,溫良恭儉讓等行為方式,對年輕人影響變得越來越小。同時,很多中老年人受歷次政治運動及*破壞傳統(tǒng)文化的影響,所形成的固有的習慣思維理念,至今余毒未散。嚴重影響著我國健康、和諧社會的發(fā)展。
關于樹立社會主義榮辱觀的重要論述,創(chuàng)建和諧社會的理念,明確了我國社會當前基本的價值取向和行為準則,體現了中華民族傳統(tǒng)和改革開放的時代要求,具有很強的思想性和現實針對性。
榮辱觀古已有之,榮辱心人皆有之。不同的時代,不同的民族,其榮辱觀也是不同的。
在文化上有所作為,找回我們的傳統(tǒng),整個民族才能有根基而不虛浮。文化是體現出一個社會或一個社會群體特點的那些精神的、物質的、理智的和感情的特征的完整復合體。文化不僅包括藝術和文學,而且包括生活方式、基本人權、價值體系、傳統(tǒng)和信仰;文化賦予我們自我反思的能力,文化賦予我們判斷力和道義感,從而使我們成為有特別的人性的理性的生物。
文化在某種特定的歷史時期會出現倒退,但也意味著回歸,事物的發(fā)展就是一種不斷的盤旋輪回的過程。我們相信,隨著國人整體素質的提高,對歷史的深刻反思,痛定思痛,中華民族偉大復興的時代即將到來!她將為二十一世紀中國和諧社會描繪出更加絢麗的光彩。
以上拙見,僅僅是個人在文化藝術領域多年實踐中所感悟并尊崇的信念,暢所欲言出來和大家探討,愿與在座各位共勉!
謝謝大家!
推薦和諧心靈心得體會實用三
各位老師、同學們:
大家早上好!我是初84班的李思潔,今天我講話的主題是《反對暴力,共建和諧校園》! “藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望孩子健康成長。
花開的日子,我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;
花開的日子,我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;
花開的日子,我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章?!?/p>
校園,是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂;校園,本該是一方凈土!然而近來,卻常常看到暴力事件的發(fā)生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人,有些同學總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負弱小,甚至打群架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想,要知道,沒有和諧的校園,就沒有安寧的學習環(huán)境;沒有校園的和諧,就沒有社會的和諧。 校園暴力主要有以下表現:
1、語言暴力。有的同學喜歡耍派頭,總是盛氣凌人、目空一切,一副很了不起的樣子,一開口就是“老子”、“我兒子”,把臟話都變成了口頭禪,一說話就扯開嗓子喊,生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現都顯得很沒有素質、很沒有教養(yǎng)。
2、以大欺小,以眾欺寡。有的同學喜歡欺負弱小的同學,將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。就在初二75班,很多同學常常辱罵、欺負本班的張玉龍。
3、為了一點小事,大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛,由口語辱罵升級到拳腳相加。
4、講所謂的“義氣”,用暴力手段爭論長短。這類事件,往往由上述兩種形式引發(fā)的,由個人與個人之間,升級到群體。如最近學校處分的那些同學。
5、有的同學喜歡耍派頭、逞威風。他們總喜歡找別人的麻煩,看別人不順眼,甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài),仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,一點點小事就打群架,甚至叫校外的人打架。
校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害,更給他們的心靈烙下了深深的傷痕,也不可避免的影響了我們的學習,影響了我們的健康成長。同學們,面對校園暴力,我們該做些什么呢?我們應該行動起來,反對暴力,遠離暴力,共建和諧校園,讓每一個同學都能健康成長。
一、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學生。做事不能沖動,說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放,而應該檢討自己錯在哪里;總之我們要嚴于律己,寬以待人!
二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系,交友要謹慎,不與行為不端的人聯系,不與社會上的人交朋友,不要上網交友,更不要網戀;多參加各種有意義的文體活動,遠離不良文化。
三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師,少去情況復雜的場所,不要單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時,采取靈活的應急措施,要及時報警。
每當我在校園里往返時,總會看到這樣的景象:總有同學成群結隊的聚在一起,或是耀武揚威的在校園里晃蕩;他們總擺出一副自以為“很酷”的姿勢,說話也總帶著蠻橫的腔調;有的手上還叼著煙頭。他們的這些表現正游走在暴力的邊緣,卻離文明越來越遠!他們遺忘得太多,忘了自己的祖國曾經千瘡百孔,忘了自己曾是日本人眼中的“東亞病夫”,忘了他們那頂著烈日還在揮汗如雨的辛勞父母,最可悲的是,他們竟忘了自己還是一個學生,忘了我們的今天正是祖國的明天!
恰同學少年,我們應該滿腔熱血!在這花樣的年華里,我們怎能荒廢了美好的時光!同學們,讓我們遠離暴力,共建和諧的校園!
和諧是一幅精美的畫卷,令人驚艷,令人回味!和諧的校園——會給空虛的心靈帶來希望;會給彎曲的脊梁帶來挺拔;會給卑微的靈魂帶來自信。讓我們創(chuàng)造和諧的學習氛圍;讓我們建立和諧的人際關系;我希望看到奮發(fā)有為的同學;我希望看到充滿活力的校園!
花開的日子,讓我們在和諧的氛圍中愉快學習;
花開的日子,讓我們在和諧的樂園中陶冶情操;
花開的日子,讓我們在和諧的人際關系中健康成長。
我今天的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
推薦和諧心靈心得體會實用四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
清脆的鳥鳴,綿柔的微風,晴朗的天空,我感受到了,這是大自然,這是大自然的氣息,大自然的聲響,大自然的美景!尤其在深秋時節(jié),一塵不染,晶瑩透明;天空像是一只大鳥的豐滿的翅膀,全是白色羽毛般的浮云,白云之間是藍色的背景,金黃色的太陽從那里出來了,它剛對大地看了一眼,就改變大地上的萬物;天空靠著地平線,是緋紅色的,在較高一些的處所轉變成了淡金色,再上去是黃的,再上去又是碧色,再上去到了天頂,則是一種清澈而鮮明的藍色……
走近大自然,你會發(fā)現它是多么的美妙??矗恢环蚀蟮南X蟈在草地上穿梭,它那草一般的綠油油的身子,好像只為大地而生。聽,知了在樹上鳴叫,“知了,知了”,它的脾氣可真不小。到草地里去捉螞蚱,到河里去摸小魚,還可以在夏天的晚上傾聽大自然最美妙的聲音。
大自然中,也有許許多多奇妙的故事。大樹上,一只小烏鴉在喂老烏鴉吃食,那是在教育我們學會感恩;草原上,一只跑得太慢的羊羔被狼吃掉了,那是在告訴我們,競爭很激烈;土坑旁,一群螞蟻合作把肥大的蠕蟲抬回它們的巢穴,那是讓我們知道,團結就是力量。
藍天、白云是大自然的恩賜,然而,貪婪的人們并不珍惜它們;登高遠眺,煙霧籠罩,空氣中彌漫著刺鼻的氣味,令人喘不過氣來。不知不覺中,我們的生活環(huán)境變得如此惡劣,我們賴以生存的空氣質量竟如此糟糕!工業(yè)廢氣、汽車尾氣、生活廢氣……短短的時間,我們用自己的雙手消滅了蔚藍色的天空!如果大自然有個法庭的話,人類該當何罪?大自然不能審判,并不等于我們能逃脫受罰,歷的倫敦“煙霧事件”,日本水俁病事件……就是大自然對我們人類的深沉懲罰。
把一個清澈透明的天空弄得烏煙瘴氣,實在有愧于地球上最富有智慧的“高等動物”這一稱謂,追根溯源,就是人類需索無窮的自私本性,為了自己的舒適與方便,置自然環(huán)境和其他生物于不顧,導致了大量的生物種類滅絕,和諧的自然環(huán)境慘遭嚴重破壞。正如一位學者描述的那樣,人類文明的腳步走到哪里,哪里就留下一片荒蕪。
大自然是我們可靠的朋友,它們無時無刻不陪伴著我們。人類只有和大自然互相依存,才能共同構成和諧的自然界。
推薦和諧心靈心得體會實用五
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《和諧校園需要你我》。
古人說,“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立身。那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現,也是個人道德和社會公德的體現。是校園的臉面,更是城市的臉面,更是國家的臉面。
在10月這個文明禮貌月,到處充滿豐收的喜悅,也即將迎來嶄新的一年,也意味著我們該有一個嶄新的面貌。那么怎樣才能使我們小學生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
首先,我們小學生的著裝要得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。特別在升旗儀式的時候,最為莊嚴。我們一定要穿好校服,佩戴好紅領巾。國旗下的我們一定要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。
其次,對老師和同學講文明,懂禮儀。前幾天,在班主任老師課的課堂上,我和幾個同學在私底下玩游戲網游戲,被老師嚴厲批評,并叫了家長。當時我滿不在乎,認為是很小的一件事。后來,在老師和家長的耐心說服下,我反省了自己的行為。是啊,課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。這些小事中孕著大道理,比如,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動說謝謝。
同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,如果同學之間有矛盾,多進行自我反省。如果我們總是埋怨同學的“不拘小節(jié)”,而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,這就錯了。我們一定要互相理解、寬容待人,培養(yǎng)協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。
再次,我們離開校園,一定也要把文明禮儀帶到那里。一次,我乘坐公交車的時候,看見兩個大人為了一個座位,大聲爭吵。最后,我把座位讓給了其中的一個人,他們才停止了爭執(zhí)。所以,當我們乘坐公共汽車的時候,不要為了能搶到座位而沾沾自喜,甚至擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起。我們一定要做到,見了老人和抱小孩的,一定要主動讓座;麻煩了別人一定要說一聲“對不起”。另外,管好自己的嘴,不隨地吐痰、亂吐口香糖;管好自己的手和腿,不在文物上亂寫亂涂,不踩踏草坪。
文明禮儀,離不開你我;和諧社會,離不開你我。中國是5000年文明史的“禮儀之邦”,我們是祖國大家庭的一員,祖國是個大花園,你,我,便是其中的一份子。相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
推薦和諧心靈心得體會實用六
從前有一個野人,她叫蒂皮,她管大象叫哥哥,和森林里和所有的動物都玩得很好,如蛇、猴子、大象、鴕鳥、花豹……和她玩得最好的是大象阿布,她最喜歡躺在阿布頭上邊曬太陽睡覺。
蒂皮平常沒事時就和動物們玩。和鴕鳥共舞,她喜歡;和猴子蕩秋千,她喜歡;和蛇比上樹,她喜歡;和花豹賽跑,她喜歡。她覺得最有趣,最刺激的是和飛鼠比“飛”。就是雙手抓住樹滕,像猿人泰山那樣“飛”到對面,誰先到誰贏。
有一次,她在樹上摘果子,準備讓大家飽餐一頓,正在回去的路上,碰上了一群野狼,個個望著蒂皮流口水,一雙雙貪婪的眼睛讓人看了就害怕,野狼慢慢縮小范圍,蒂皮驚得一聲大叫,她的動物朋友聞訊而來,看見這樣的狀況,恨不得把野狼千刀萬剮。眼看一場你死我活的斗爭就要進行,蒂皮突然靈機一動,說:“今天大家都來看我,一起吃果子吧!”動物們你看我,我看你,好像明白了什么。就這樣,蒂皮阻止了一場血腥大戰(zhàn)。
既然動物與動物之間,人與動物之間能夠和諧相處,難道人與人之間就不能和諧相處嗎?
中國古代著名思想家孟子說過:“天時不如地利,地利不如人和?!本褪钦f只要人們和睦相處,就什么困難也能克服。
唐朝的時候,有一個做買賣的人途經武陽,不小心丟失了一件自己心愛的衣服,他走了幾十里路才發(fā)覺,心中很著急,有人勸他說:“不要緊,我們武陽境內路不拾遺,你回去找找,一定能找到?!蹦侨寺犃税胄虐胍桑睦锵?,這可能嗎?但轉而一想,找找也無妨。于是趕了回去,找到了那件失去的衣服。這是一個典故,真假虛實并不重要,重要的是有這樣的社會風氣,有這樣的人際關系。
近段時間,我們大家都能在電視上看到這樣一個廣告:媽媽給孩子洗腳,讓他先睡,然后自己去服伺老人。小孩沒睡,看到了全部。于是給媽媽打了洗腳水的時候,將水灑了一地,同時也將濃濃的愛意抒發(fā)的淋漓盡致。這難道不是一個社會的縮影嗎?
在生活中,我也見過許許多多的好人好事。就像一個星期天的下午,我獨自走在街上,忽然,一個騎車的女生不小心把一位老爺爺撞倒了,許多人奔過來,扶起老爺爺。那女生連忙向老爺爺道歉,老爺爺也不追究,兩邊都沒發(fā)生爭執(zhí)。 一切是那么和諧、美好,而我也十分開心,因為大家都是那么熱心的幫助人,關心別人,人與人之間是那么友好、親切。
這時,我想起一首歌-----只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。是啊,只要人人都伸出友誼之手,幫別人一把,明天我們的家園會變得更加美好、和諧、安寧!
推薦和諧心靈心得體會實用七
尊敬的各位評委,各位來賓:
大家好
“寒雪梅中盡,春風柳上歸”。在這個大地回春,萬物復蘇的季節(jié),我們踏著和煦的春風,沐著溫暖的陽光。在這個特別的日子里,作為一名普通的教師,同時,也作為一名普通的女性,能有機會參加今天的演講,我感到非常榮幸。我演講的題目是《構建和諧家庭--讓女性的世界更精彩》
“和”是中國古典哲學中一個非常重要的觀點。二千多年前,我們的大思想家、大教育家孔子就曾提出“和為貴”的思想觀點,并把建立“天下為公” 的和諧社會作為自己的政治理想,但他的這種理想在封建主義的束縛下,也只能停留在“理想”這個階段,沒有實現的可能性。兩千多年后的今天,在我們建設社會主義這項偉大事業(yè)的征途中,在黨的xx屆四中全會上,我們的黨又提出了構建社會主義和諧社會這一重要任務。古語有云:“國家興亡,匹夫有責?!睒嫿ê椭C社會,創(chuàng)造和諧的發(fā)展環(huán)境--這不僅是我們黨堅持“以人為本”的執(zhí)政目標,同樣也是每個公民不可推卸的責任。
俗話說:“婦女能撐半邊天。” 女性是推動社會發(fā)展的重要力量,社會的全面發(fā)展,需要我們女性的廣泛參與,也為廣大女性發(fā)揮聰明才智提供了廣闊的舞臺。同時,女性也是家庭的重要組成部分,在構建和諧家庭的進程中起著舉足輕重的作用。所以,充分發(fā)揮女性在家庭領域中的工作優(yōu)勢,引導廣大女性科學教子,以德治家,文明立家,平安保家。樹立新觀念,學習新知識,掌握新技能,創(chuàng)造新業(yè)績,爭做自立、自信、自尊、自強的新時代的新女性。以家庭和諧促進社會和諧,是構建和諧家庭重要的一環(huán)。
一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;百年之計,莫如樹人。作為一名普通的教育工作者,我深深懂得為國家培養(yǎng)下一代的重要性。尤其是在學校負責團委工作的親身實踐,使我更加懂得家庭和諧對于下一代的意義。德國偉大的詩人歌德曾經說過:“無論是國王還是農夫,家庭和睦是最幸福的。” 是啊,一個幸福和睦的家庭是父母送給孩子最珍貴的禮物。我在工作中經常會有這樣的發(fā)現,一個充滿活力、充滿朝氣、充滿自信的孩子的背后,一定有一個和諧幸福的家庭;而相反地,在一個不和諧的家庭環(huán)境中成長起來的孩子,缺少的恰恰是為人立世最需要的這種自信、這種朝氣、這種活力。家庭是孩子成長的第一環(huán)境,父母是孩子的第一任老師,父母的一舉手一投足,對孩子的都有一種“潤物細無聲”的影響,所以,父母應該努力為孩子創(chuàng)造健康的、平等的、民主的家庭環(huán)境。優(yōu)化成長環(huán)境,構建和諧家庭,使他們在人生的道路上,遠離陰霾和傷害,灑下一路陽光。
社會的發(fā)展需要和諧,人類的進步需要和諧。我知道自己不是一嘯千里的猛虎,不是搏擊長空的雄鷹,也不是直入云霄的參天大樹,但作為新時代的新女性,我深深懂得“位卑未敢忘憂國”的道理。我愿意做一顆默默無聞的小草,或是田野中一朵叫不出名字的小花,為構建和諧安寧、和諧家庭增添一份綠色和春意。
“誰說女子不如兒男?”幾百年前代父從軍的花木蘭已經用實際行動證明了女性的力量。而我們作為新時代的新女性,在構建和諧社會、構建和諧家庭的大好契機中,又有什么理由不為社會盡一份力、為自己闖出一片更加精彩的世界呢?
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