科技報刊讀書心得體會 科技類的讀書心得(5篇)

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對于科技報刊讀書心得體會一

一、評選推薦對象

運用科學技術(shù)從事種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工和銷售，經(jīng)過農(nóng)函大等培訓并獲得農(nóng)民技術(shù)人員職稱，參加當?shù)剞r(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(農(nóng)村專業(yè)合作社)的農(nóng)戶。必須從事示范專業(yè)二周年以上。在同等條件下，應優(yōu)先考慮青年農(nóng)民和婦女。

二、評選推薦的條件

1.堅持黨的路線、方針、政策，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，遵紀守法，有較高的思想道德品質(zhì)和奉獻精神，在社會主義新農(nóng)村建設中作出了積極貢獻。

2.具有一定的科技創(chuàng)新意識和科學素質(zhì)，經(jīng)過農(nóng)函大、綠色證書等渠道培訓，獲得農(nóng)民技術(shù)人員職稱，并符合下列條件者：

(1)能在技術(shù)引進、技術(shù)推廣、科技示范活動中起示范帶頭作用;

(2)能在培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民活動中起示范帶頭作用;

(3)能在促進農(nóng)民科學素質(zhì)提高活動中起示范帶頭作用。 3.積極參加當?shù)剞r(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會，并在其中發(fā)揮骨干帶頭作用，熱心向周圍群眾大力普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，自覺反對和抵制迷信愚昧活動及賭博等不良社會陋習。

4.積極參與新品種、新技術(shù)、新工藝的科學試驗示范，并獲得較好的經(jīng)濟和社會效益，年度家庭人均純收入不低于當?shù)赝a(chǎn)業(yè)效益的兩倍。

5.積極參加當?shù)乜茀f(xié)組織，自覺服從協(xié)會管理，積極參與科協(xié)組織的科技活動。

三、評選推薦名額

本次評選縣級農(nóng)村科技示范戶100名，名額分配：每個鎮(zhèn)原則上推薦7名;龍山街道和每個鄉(xiāng)原則上推薦5名。古城街道辦和開發(fā)區(qū)街道辦酌情考慮。

四、評選推薦程序

根據(jù)《長興縣農(nóng)村科技示范戶管理辦法》，由科技示范戶本人提出申請，填寫《長興縣農(nóng)村科技示范戶推薦表》(見附件)，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)科協(xié)先篩選審核，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府簽署意見，于20xx年10月18日前將推薦表上報縣科協(xié)科普部。經(jīng)縣科協(xié)組織專家進行審核評定后，由縣科協(xié)命名,并授牌。

五、幾點要求

1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)應認真組織，嚴格把關(guān)，依照縣科協(xié)分配的名額擇優(yōu)推選，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)推選時優(yōu)先照顧青年農(nóng)民和婦女。已獲長興縣農(nóng)村科技示范戶稱號者,除特別優(yōu)秀、示范成就突出者，原則上不再次推薦。

2.凡評選推薦為縣級農(nóng)村科技示范戶，均應認真填寫《長興縣農(nóng)村科技示范戶推薦表》。

3.推薦表一式二份(一份鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)科協(xié)留底，一份上報縣科協(xié))，用鋼筆或電腦打印填寫，字跡端正清楚，簽章齊全。請同時上報電子申報表。

聯(lián)系人：陳鳳權(quán) 電話：

地 址：長興縣行政中心d座701室縣科協(xié)科普部 郵 編：313100 電子郵箱：縣政府oa-縣科協(xié)辦公室;農(nóng)民信箱--縣科協(xié)陳鳳權(quán)。

附件：長興縣農(nóng)村科技示范戶推薦表

長興縣科學技術(shù)協(xié)會 20xx年9月25日

主題詞：長興縣農(nóng)村科技示范戶 評選 通知 抄：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處

長興縣科學技術(shù)協(xié)會科普部 20xx年9月25日印發(fā) 共印50份

20xx年度長興縣農(nóng)村科技示范戶

推薦單位：鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(或街道辦事處)

推 薦 表

(章)

填 寫 說 明

1、本表一律用鋼筆或電腦打字填寫，字跡要端正、清楚。 2、表內(nèi)有關(guān)名稱注意寫全稱。

3、表內(nèi)所填內(nèi)容應以縣級農(nóng)村科技示范戶評選條件為依據(jù)，與此活動無關(guān)的事跡和項目不在評比與填寫范圍之內(nèi)。

4、主要事跡填寫要簡明扼要。如內(nèi)容較多，可另附紙。 5、推薦表格一式二份填報。同時要上報電子表文檔。

對于科技報刊讀書心得體會二

本次科技節(jié)分為趣味科技和科技創(chuàng)新兩個板塊，趣味科學意在提高學生對科學知識的興趣，科技創(chuàng)新意在提高學生對科學領域的創(chuàng)新能力。

一、 趣味科技大賽

本環(huán)節(jié)包括全校參與類和分年級參與類。

1、 全校參與類項目包括：魔方比賽、九連環(huán)比賽、飛碟杯比賽。

(1)、魔方大賽

① 三階魔方：團體賽、個人賽

班級賽(團體)：每班10人，5分鐘內(nèi)擰成的所有面數(shù)之和即為本班的總成績，按擰成的總面數(shù)由高到低排列名次。

個人賽：3分鐘內(nèi)六面還原賽，少于六面的不算成績。每班最多5人參加。所用的時間越少名次越靠前。

② 非三階魔方個人還原賽

非三階魔方包括異型魔方和四階、五階、六階魔方……

5分鐘六面還原，沒有還原不算成績。同一種類的魔5所用時間越少名次越靠前。

⑵、九連環(huán)(個人)：每班三人。8分鐘內(nèi)能夠把所有的環(huán)裝上或者能夠把所有的環(huán)拆下來，所用時間越少名次越靠前。

⑶、飛碟杯

①、團體賽：3-3-3類型。每班5人，選手與比賽場地間隔3米左右，比賽開始后第一個人跑到桌子前連續(xù)擺2個循環(huán)后跑回去與下一個隊員擊掌后，第二個同學在跑到桌子前繼續(xù)做兩個3-3-3循環(huán)……以此類推，比賽時間從第一個選手起跑開始到最后一個同學跑回原位與第一名同學擊掌結(jié)束，所用時間最短名次越靠前。比賽中不能碰到杯子，杯子倒一次加時5秒。(每組3個裁判，一個掐表并在隊伍里觀察有沒有早跑、擊掌沒有，其他兩個在桌子旁，一個記錄時間并觀察選手擺完后杯子有沒有放到初始狀態(tài)，領一個觀察有沒有掉杯子的情況)

②、個人賽：3-6-3類型，5個循環(huán)。每班最多3人，所用時間越少名次越靠前。

2、 分年級參與類項目包括：一二年級搭高塔比賽、三四年級紙船承重比賽、五六年級賽車比賽(非動力賽車)

① 一二年級班級“搭高塔”比賽(團體賽)：每班3人(一男兩女或兩男一女)，兩人搭塔一人負責塔的穩(wěn)定。時間一分三十秒，高塔的層數(shù)越多名次越靠前。

② 三四年級班級“紙船承重”比賽(團體賽)：每班3人(一男兩女或兩男一女)，每組用一張a4紙疊成紙船，把紙船放入水盆中，盡可能多的在紙船上放一元錢硬幣，當紙船沉入水底時紙船上的硬幣數(shù)量即為總重量。紙船上放入的硬幣越多名次越靠前。(硬幣自備)

③ 五六年級自制賽車班級賽(團體)：每班四名同學(兩男兩女)動手制作一輛賽車(沒有驅(qū)動裝置)，賽車跑的距離越遠名次越靠前。

二、 科技創(chuàng)新大賽

本環(huán)節(jié)包括為全校參與類和分年級參與類。

全校參與類包括：青少年發(fā)明創(chuàng)造作品、青少年科技創(chuàng)意競賽、青少年科學dv比賽、科學研究論文、科學幻想繪畫、科學幻想小說。

1、青少年發(fā)明創(chuàng)造作品(團體)：每班作品數(shù)量不限制，但最少一份作品。要求有科技含量和創(chuàng)新意識。按作品的品質(zhì)高低和數(shù)量的多少排名。

2、青少年科技創(chuàng)意大賽(團體)：每班一份作品。科技創(chuàng)意作品應是青少年自主提出的科學假設、奇思妙想或解決思路，要具有獨特的想法和創(chuàng)新思維。作品僅限自然科學領域，不包括社會科學領域。作品要求具有科學性(建立在科學知識的基礎上，符合科學原理)、創(chuàng)新性(創(chuàng)意新穎、思路獨特、設計巧妙)、可行性(在一定條件下，通過進一步研究有可能被證明、實現(xiàn)或轉(zhuǎn)化為實際應用)。

3、青少年科學dv比賽(個人)：作品以個人或集體的形式完成，可以由教師或家長指導、協(xié)助。集體作品的申報者不得超過3人，并且必須是同一學校、同一學段(小學、初中、高中)學生的合作項目?？茖Wdv作品要求申報者全程參與腳本創(chuàng)作、影像拍攝和剪輯制作，由申報人配音，并配有中文字幕，最終作品為dvd規(guī)格的mpeg視頻文件，時間為5～10分鐘。科學dv作品以自然科學現(xiàn)象和問題為主要探究對象，也可以把與自然科學相關(guān)的社會科學的現(xiàn)象和問題作為探究對象。申報材料包括科學dv作品視頻文件光盤1張，申報書1份，附件材料1套，附件材料包括作品創(chuàng)意說明、拍攝腳本和解說詞、活動日志、心得體會、遇到的問題及解決辦法等。

4、科學研究論文：科技小論文，字數(shù)不限，要求電子稿。

5、科學幻想繪畫(分團體賽和個人賽)：每班3幅作品，題材不限，作品尺幅一律用4開紙(54cm×38cm)，每幅畫的右下角貼上標簽(統(tǒng)一下發(fā))。按每班作品的品質(zhì)高低排出團體名次。按每張畫品質(zhì)的高低排列出個人名次。

6、科學幻想小說(團體+個人)：題材不限，字數(shù)不限，要求有故事情節(jié)。每班至少一份作品，要求電子稿。故事情節(jié)越豐富名次越靠前。按故事情節(jié)和上交的數(shù)量排列出班級之間團體名次、個人之間評選出個人名次。

對于科技報刊讀書心得體會三

活動時間：

xx年11月20日至xx年12月10

活動主題：

創(chuàng)新科技?啟迪智慧?歡樂校園

指導思想：

堅持以普及科學知識、傳播科學思想、弘揚科學精神、學習科學方法、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高動手能力為目的，堅持開展科技活動與加強未成年人思想道德建設相結(jié)合，與學科教學相結(jié)合，深化教育教學改革，全面推進素質(zhì)教育。

活動目標：

通過舉辦此次科技活動，進一步推動我校科技創(chuàng)新的蓬勃發(fā)展，提高學生的科學素養(yǎng)和實踐能力，在學校范圍內(nèi)形成濃厚的愛科學、學科學、用科學的科技氛圍，全面推進素質(zhì)教育。

動漫創(chuàng)意大賽：

【一】、比賽對象：全體學生，每班限報名5名學生。

【二】、主題：創(chuàng)新蕪湖、歡樂校園

【三】、此次動漫創(chuàng)意大賽征稿分為動畫短片創(chuàng)作、插畫（連環(huán)畫）創(chuàng)作、主題形象（吉祥物）設計三種類別。同一類別的比賽項目中，同一主題的若干作品作為1件，每位參賽者提交作品數(shù)量不得超過3件。

1．動畫短片創(chuàng)作類：

①創(chuàng)作創(chuàng)新蕪湖或者是歡樂校園（校園里發(fā)生的故事等）為主題的動畫短片，手法不限，需符合網(wǎng)絡及電視播出要求，格式為swf、avi、mp4等，畫面大小為720x576pix，25幀/秒。作品片長控制在2分鐘內(nèi)

②參賽者保留源文件備核。

③附左右的作品說明。

2．插畫（連環(huán)畫）創(chuàng)作類：

以校園文化或創(chuàng)新蕪湖為主題的連環(huán)畫作品。內(nèi)含300dpi、a3大小作品電子原文件（文件格式為tif、jpg或psd）及72dpi、a4大小的預覽圖（文件格式為jpg）

3．主題形象（吉祥物）設計：

①要求結(jié)合本次大賽的主題內(nèi)涵，力求形象活潑親和，有創(chuàng)意。

②自行創(chuàng)作，應征者要繪制設計作品的三視圖（正面、正側(cè)、背面）；如果設計作品是由一組卡通形象組成，即由兩個或兩個以上原型組成，但不包括同一原型的不同動態(tài)，應將該組卡通形象集中作為同一組設計，并分別完成三視圖。

③參賽者保留源文件備核。

④附左右的作品說明。

【四】聯(lián)系方式與報名時間：

1、以班級為單位在班主任處統(tǒng)一報名。

2、報名表以電子稿方式報送。

郵箱：[email?protected]

報名時間：xx年12月5日前

四、獲獎作品展示：

獲獎動漫創(chuàng)意作品；（參加蕪湖市弋江區(qū)第四屆中小學生科技節(jié)）

對于科技報刊讀書心得體會四

一年一度的科技月活動即將結(jié)束，回顧這一階段的工作，認真總結(jié)，以便今后更好的提高工作效果。

本學年我校堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，堅持校內(nèi)外教育相結(jié)合，堅持普及與提高相結(jié)合，堅持科技活動與藝術(shù)活動、體育活動相結(jié)合，與學科融合相結(jié)合，鼓勵學生積極參與、體驗、實踐，增強了學生對科學技術(shù)的興趣和愛好，使科技活動有效開展?；顒又形覀兞η笸ㄟ^全方位的教育、教學活動，努力加強對少年兒童的科技教育，不斷提高學生的科學素質(zhì)。

一、加強管理，抓好領導隊伍建設

1、為了搞好學校的科技教育組織開展好科技活動，學校成立了科技活動領導小組，校長任組長。同時，學校在經(jīng)費上給科技組開展各項活動予以優(yōu)先的保障。

2、學?？朔щy，抽出老師參加科技輔導員的培訓，為科技活動的開展奠定了良好的基礎。同時擴大科技輔導員隊伍，把一位勞技教師和一位自然教師吸收到科技輔導員隊伍中來，充實了科技活動的力量，為科技活動的開展奠定基礎。在配備校科技輔導教師的基礎上，我校把科技活動納入學校的校本課程。老師們在學期初制定一套完整的教學計劃，每課時都有詳盡的備課，這樣為科技活動的開展提供了有效平臺。除此之外，還在四、五、六年級各班通過開展小干部培訓建立班級科技活動小組。各小組根據(jù)校實際，開展豐富多彩的科普活動，這為全校科技活動的切實有效的組織開展奠定了扎實的群眾基礎。

3、在計劃管理上，學校有明確的工作指導思想和總體規(guī)劃，并把科技工作列入學校的整體工作，并由此制定切實可行的學校科技教育計劃。

4、學校科技組在校領導的指導下定期開展科技教研活動，并分別組織開展了富有成效的科技活動：魔方、科幻畫比賽、電腦繪畫競賽、金鵬論壇、青少年自然科學知識競賽等活動。這些活動的開展，激發(fā)了學生參與的興趣，培養(yǎng)了學生科學素養(yǎng)。尤其魔方比賽，學生興趣十足，和老師一起比腦力比速度，大家在比學趕幫超的氣氛中參與了活動，愉悅了心情。同時活動的開展也帶動很多學生參與到活動中來，激發(fā)了孩子們的興趣及求知的欲望，取得良好的教育效果。

二、完善機制，在實踐中不斷充實。

1、多年來，學校形成了一系列的獎勵機制，并且還在不斷完善和健全，使學校的科技教師受到很好的激勵，大家鼓足干勁，團結(jié)一致，把學校的科技工作搞得有聲有色。

2、學校領導的重視，使科技經(jīng)費專項專用，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行?？萍冀處煹年犖橐苍诓粩嗟膲汛?。

3、為學生提供展示平臺，激發(fā)學生自信。凡是參加科技活動競賽的同學，學校利用每周的升旗儀式時間為所有參賽學生提供展示平臺，讓他們在國旗下把自己的參賽經(jīng)歷、參賽體會、參賽作品等進行交流，讓孩子們在活動中找到興趣點、成功的愿望，增強自信，同時帶動其他方面的發(fā)展于提高。

三、重視常規(guī)，落實科普教育工作。

1、學校經(jīng)常利用校班黑板報、宣傳欄、校廣播站等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。

2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，組織師生去科技館參觀，組織科技綜合實踐活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科普環(huán)保意識。

3、與此同時，我們認真組織訓練，積極參加豐臺區(qū)組織的各項科技競賽活動，爭取在比賽中獲得好成績。各項活動的開展，提高學生的動手能力，創(chuàng)新能力和科學意識，為孩子的終身發(fā)展服務。

四、因地制宜，抓好品牌項目建設。

1、在科普活動方面，每年都要舉辦學?？萍贾芑顒樱瑑?nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人參與。今年，學校組織了模型比賽、計算機多媒體制作比賽、科幻畫比賽、金鵬論壇、自然科學知識比賽等項目，激發(fā)了學生的環(huán)保意識科學創(chuàng)新意識。

2、學校舉行的各類科技比賽中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效，并力爭年年有進步，年年有提高。而且科技組各位教師每人都有各自的特色項目，負責美術(shù)教育的韓麗曼和劉增老師每次指導的科幻畫都能以較高的水平參加比賽，并獲得較好成績。

計算機小組的同學積極準備電腦作品比賽，孩子們上網(wǎng)搜集材料，整合素材，為比賽作了充分準備。每天都抓緊時間練習，努力要在比賽中取得好成績的。

多年來，我校在科技教育上一直緊緊圍繞“以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的科技創(chuàng)新實踐活動依托課堂，把科技教育融入課堂，廣泛開展科普教育活動，打造科技項目品牌創(chuàng)設了科技教育的良好環(huán)境。我們相信，有上級領導的關(guān)心，有學校領導全力的支持，有一支樂于奉獻的科技輔導員的努力拼搏，我們的學校的科技工作會不斷進步。

對于科技報刊讀書心得體會五

科技工作名稱：_______________________

歸口部門：___________________________

承擔單位：___________________________

承擔單位負責人：_____________________

一、科技工作的目的、意義(包括說明該工作對促進科技體制改革，推動科技事業(yè)發(fā)展，改變科技環(huán)境將產(chǎn)生的作用，效益分析與評估及可能產(chǎn)生的影響等)：______________________________________________________________

二、主要任務與達到的目標(包括階段目標)______________________________________

三、實施方案、具體步驟與進度計劃______________________________________________

四、考核內(nèi)容與合同的終止期限__________________________________________________

五、經(jīng)費概算、來源和還款計劃

1.概算(包括科技工作的總經(jīng)費概算和調(diào)節(jié)費的使用方向)：_______________________

2.來源：_____________________________________________________________________

單位：萬元

來源

政策性調(diào)節(jié)費

自有資金

其它渠道資金

合計

有償

無償

其它

數(shù)額

落實情況

3.承擔單位還款計劃

單位：萬元

年度

數(shù)額

六、合同簽署各方

1.承擔單位(乙方)

承擔單位負責人：__________________

具體組織工作負責人：______________

單位蓋章：________________________

______________年_______月_______日

2.歸口部門(或擔保單位)(丙方)

部門科技主管：____________________部門財務主管：_____________

主管負責人：______________________主管負責人：_______________

單位蓋章：________________________單位蓋章：_________________

______________年_______月_______日_______年_______月_______日

3.國家科委主管廳、司(或其他授權(quán)單位)(甲方)

主管廳、司：______________________條件財務司

主管負責人：______________________主管負責人：_______________

單位蓋章：________________________單位蓋章：_________________

______________年_______月_______日_______年_______月_______日

本合同自甲、乙、丙三方全部簽字、蓋章之日起生效。

國家科學技術(shù)委員會

______年______月______日