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理解父母個人心得體會總結(jié) 理解父母個人心得體會總結(jié)作文(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-30 14:01:36 頁碼:13
理解父母個人心得體會總結(jié) 理解父母個人心得體會總結(jié)作文(3篇)
2022-12-30 14:01:36    小編:ZTFB

在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于理解父母個人心得體會總結(jié)一

我們對父母的思想方式,管教方法,嚴格要求,有時產(chǎn)生反感,甚至產(chǎn)生逆反心理。我們的父母不是圣人,他們的觀念有時滯后;在家庭教育方面,他們也難免有誤區(qū)。與父母平等交往,有助于幫助父母更新觀念,走出家教誤區(qū),也有助于我們做出正確的行為選擇。與父母發(fā)生沖突時,如果以強硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者有對某事的分歧遷移到對

父母本人的惡感,甚至采用極端的辦法處理都是錯誤的,會造成極大的傷害。我們要努力克服消極逆反心理,在情緒沖動時,要努力克制自己。難道我們不嫩站在父母的立場想想嗎?你冷靜下來,我們會做出恰當?shù)倪x擇。

在家中,父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和沖突,對此不能否認、不能漠視,但也不能夸大,積極的做法是從現(xiàn)實中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事,我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力化解矛盾,與父母攜手同行。當我們與父母發(fā)生矛盾的時候,首先要冷靜下來,心平氣和地與家長商量。商量就是溝通的過程。通過商量,弄清分歧所在,找到雙方都能接受的方法。這樣,看似沖突的事情就有了回旋的余地。

我覺得與父母交往的基本要領(lǐng)是彼此了解是前提,尊重理解是關(guān)鍵,理解父母的有效方法是換位思考,溝通的結(jié)果要求同存異。我這里還有幾條與父母溝通的有效方法:

1.了解父母,溝通就有主動權(quán)。知道父母怎么想,怎么處事,有什么興趣愛好、是什么脾氣秉性、對我們又什么期望,我們與他們的溝通就有了預(yù)見性和主動權(quán)

2.敞開心扉,溝通起來無顧忌。我們要克服閉鎖心理,向父母傳遞有關(guān)自己的信息和情況,表達自己的心情,說出自己的意見,讓父母了解自己。這樣,溝通起來就沒有隔閡和忌諱了。

3.笑口常開,溝通起來無障礙。就像喜歡晴天一樣,人人喜歡笑臉。溝通的成效與心境的關(guān)系很大。開朗幽默,溝通成效乘以正數(shù);沮喪無趣,溝通成效乘以負數(shù)。我們高高興興的與父母商量,就不會輕易招來斥責(zé)。

4.耐心解釋,溝通之中得理解。與父母發(fā)生矛盾時,要耐心解釋,讓父母聽得進,以得到他們對自己的理解。解釋時說話放低聲調(diào),斟酌詞句,有商有量,即使父母不對,也要就事論事,不對父母本人,更不能遷怒與父母。

5.換位思考,有效溝通不可少。當我們不理解父母、與父母沖突的時候。要學(xué)會換位思考,替他們想一想,了解他們是為了什么,有什么想法,有什么道理。這會使我們變得理智和冷靜。

6.尊重理解,正常溝通最關(guān)鍵。尊重是與父母交往的基本要求。如果連最愛自己、對自己付出最多的人都不尊重,就失去了最起碼的道德。與父母正常溝通首先要理解父母,理解其心情,尊重其意愿,還要講究基本的禮貌,不能任性。

7.求同存異,溝通不要走極端。兩代人之間畢竟存在差異,難免有不同的觀點、動機和行為方式。正因為有分歧,所以才要溝通。這種溝通,不一定非要統(tǒng)一不可,而要求同存異。找到同,我們就有了共同的語言和行動;保存異,就是保存對父母的尊重和理解。

我相信有了這些方法,你應(yīng)該可以很好的處理與父母的關(guān)系。

關(guān)于理解父母個人心得體會總結(jié)二

1.記敘文:回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事

格式:(時間+地點)+人+事。

2.說明文:回答清楚說明對象是什么,它的特點是什么,

格式:說明(介紹)+說明對象+說明資料(特點)

3.議論文:回答清楚議論的問題是什么,作者的觀點怎樣,

格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點

例如:談?wù)勀愕氖斋@;告訴我們什么道理;你有什么啟發(fā)

有些文章能夠直接在文中找到中心句。

寫人的,主要是贊美主人公的`某些優(yōu)秀品質(zhì);

語文閱讀理解答題方法

寫景主要贊美景的美麗可愛。

寫物比較復(fù)雜一點,單純寫物,就是表達對物的喜歡;

借物喻人和借物喻理的文章,在此類文章的結(jié)尾部分,仔細地揣摩,看它那些帶有議論性的話,如果有寫人的成分,那就是借物喻人;如果有說理的意思,那么必須就是借物喻理。

所謂的含義就是蘊含在文章里面的意思,不是一下子就能看出來的,要經(jīng)過我們仔細的揣摩,采取一找二寫的方法來完成。句子的意思有明暗兩種。

明的就是在文章結(jié)束那些議論性的話,你把它拿過來,稍加整理,也能回答。

暗的難度大一點,必須在通曉全文的基礎(chǔ)之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的關(guān)鍵詞摘錄出來,用自我的語言表達出來。

關(guān)于理解父母個人心得體會總結(jié)三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我想與你走上那條美麗的人生之路,那里有柔風(fēng),有白云,還有深深的理解。

那是一次暑假快結(jié)束的時候,我與媽媽因為某事而發(fā)生沖突,于是媽媽把我的種.種“惡性”搬出來,而我也歇斯底里地對著她大叫。

事情的導(dǎo)火索就是媽媽給我買了一本書(價格還不便宜),我卻說這樣的書應(yīng)該給一年級的孩子看,而那時我已經(jīng)上五年級了。很顯然,我說得太過分,傷透了媽媽的心。這場戰(zhàn)爭結(jié)束后,我們“呯”地關(guān)上了各自的門。

慢慢地,我使自己平靜下來,我覺得似乎是我做錯了。于是我想要彌補這一切。盡管這難得就像要修補一塊打碎的玻璃,可我還是做了。我從抽屜里抽出一張信紙,是那種藍天的顏色。可我的藍天在哪兒呢?窗外被濃密的樹葉蓋住,陽光都無法穿透?!坝H愛的媽媽”我開始寫。信中的話“肉麻”得簡直不可思議,但我真的這么做了。而且最后一句真的出自內(nèi)心:“我愛你,媽媽?!蔽野颜?大頁紙放進信封,寫上“媽媽收,女兒寄”,等媽媽出來的時候我悄悄地溜進去把信放在媽的枕邊,又悄悄地溜溜出來,盜賊似的。

做完這一切后,我開始托著下巴回想媽媽為我所做的一切:下雨天的那把傘,每天早上的牛奶,甚至剛才的那件事,我都能嗅到愛,母親對我的永不結(jié)束的愛。

吃過晚飯,媽媽提議我們出去散步。夏天的太陽落得很晚,陽光撫摸過臉龐。媽媽拉起我的手,告訴我她看過了我的信,她為自己沒能理解我感到羞愧。我告訴她是我沒能理解她。最終,我們手拉手在夕陽下走回家,盡管手心都是汗,但那的的確確是愛,是理解。我們又呆在了一起,比以往任何時候都融洽。

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