愛心輪椅溫暖患兒心得體會及收獲 照顧殘疾兒童的感想(九篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

描寫愛心輪椅溫暖患兒心得體會及收獲一

為了讓當代大學生更多的關(guān)注社會，擔當起社會的責任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創(chuàng)建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“愛心義賣為主導，幫助更多貧困朋友的公益活動為主體，微笑服務(wù)為后盾”為主題的義賣公益活動。這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻愛的陽光。

1、 讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來

2、 幫助需要幫助的朋友，獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。

3、 增強大學生的責任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神。

當今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優(yōu)勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現(xiàn)了大學生對社會強烈的責任感。

1、 大多數(shù)學生在周末為了放松回到市中心逛街或購物，一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。

2、 對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網(wǎng)絡(luò)或各廣播，報刊上。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示.

3、 同時，也可以體現(xiàn)當代大學生為公益事業(yè)獻出的愛心，只要做好前期準備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔起這份責任與奉獻自己的力量。

4、 現(xiàn)在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻公司與廠家的愛心。

5、 公司于大學生共同合作，通過義賣公益活動，不僅可以鍛煉大學生的社交能力，更好的認識與了解社會，同時，公司形象也能更好的展現(xiàn)在大學生中。

6、 服務(wù)宗旨：微笑服務(wù)，讓顧客買的放心。

1、 由外聯(lián)部和兼職部負責在涪陵各大公司與廠家取得聯(lián)系，并確定20~30家公司于廠家參與這次義賣活動。

2、 義賣物品：電子類：mp4、mp3、手機、電腦等；飾品類；衣服類及各類物品，義賣物品需由我方審核。

3、 義賣物品的資金將20%返回廠家，80%捐于紅十字會，由辦公室負責資金的審核并轉(zhuǎn)賬。

1、 宣傳工作：見策劃書附一頁

2、 服務(wù)隊員的招募(由辦公室、網(wǎng)絡(luò)部負責)

義賣現(xiàn)場工作人員自愿報名，志愿者需具備以下條件：

(1) 對社會有強烈的責任感

(2) 能吃苦耐勞，有較好的交際能力

(3) 能服從安排及管理

3、 活動場地的聯(lián)系：在人流量大的地方，如：易家壩廣場

4、 預(yù)計需要物品：志愿者帽子，衣服，桌子，礦泉水，宣傳義賣物品的簡介，照相機，音響設(shè)備，展板，椅子，遮陽傘，插線板，抽獎箱及獎品，電腦2臺，宣傳活動資料。

1、 活動時間：3月中旬

2、 活動地點：易家壩廣場

3、 活動對象：涪陵區(qū)全體人民

4、 活動主辦方：長江師范學院

活動承辦方：長江師范學院就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會

活動協(xié)辦方：xxx

1、 由組織部，兼職部進行場地的安排

2、 由外聯(lián)部對個義賣商品進行分類

3、 協(xié)會全體成員及志愿者進行宣傳并義賣

4、 由組織部進行抽獎環(huán)節(jié)的負責，凡購買義賣商品都有抽獎機會

5、 由外聯(lián)部，宣傳部，網(wǎng)絡(luò)部對未賣出物品進行清點

6、 在義賣活動結(jié)束后，由協(xié)會全體成員對現(xiàn)場進行清理

7、 由辦公室對義賣資金進行核對及保管

1、 體現(xiàn)大學生對社會的責任感與奉獻精神

2、 推廣公司形象，增加銷售量，提高商家知名度

3、 從公司于廠家的參與來講，體現(xiàn)了廣大人民對公益事業(yè)的支持，更說明了社會責任感需要我們共同來承擔，會有更多的人加入到為公益事業(yè)的奉獻精神中來。

備注：活動相關(guān)流程相同，可進行3~4天

本次活動最終解釋權(quán)歸長江師范學院就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會所有

1、 網(wǎng)絡(luò)宣傳：在學校網(wǎng)站或協(xié)會網(wǎng)站中建立專欄或投稿與涪陵網(wǎng)站及重慶各大網(wǎng)站，借助網(wǎng)絡(luò)將贊助商及活動大幅度宣傳并推廣。(由網(wǎng)絡(luò)部負責)

2、 橫幅宣傳：在學校及市中心人群密集的地方掛置關(guān)于活動幕布宣傳，橫幅內(nèi)容由辦公室擬定

3、 海報宣傳：在涪陵各大高校張貼海報，海報內(nèi)容由宣傳部負責，在不影響活動宣傳本質(zhì)，商家不參與設(shè)計海報，并進行宣傳

4、 刊物宣傳：在各大高校及涪陵各大報刊上進行相關(guān)報道(由網(wǎng)絡(luò)部負責聯(lián)系并選擇內(nèi)容進行刊登)

5、 活動現(xiàn)場宣傳：以義賣公益活動為宗旨，在人流量大的地方進行宣傳，主要以展板的形式，內(nèi)容可為：貧困地區(qū)照片，留守兒童，留守老人，殘疾人，孤寡老人等的照片

6、 廣播宣傳：聯(lián)絡(luò)各大高校廣播站及涪陵電臺對活動進行報道宣傳(由組織部負責)

7、 電視宣傳：與涪陵電視臺取得聯(lián)系，并去得同意對義賣公益活動進行相關(guān)內(nèi)容宣傳，主要宣傳內(nèi)容有：貧困地區(qū)，留守兒童，留守老人，殘疾人，輟學兒童，孤兒院，養(yǎng)老院等的照片(由外聯(lián)部負責)

備注：以上宣傳活動的同時，對贊助商進行宣傳。

描寫愛心輪椅溫暖患兒心得體會及收獲二

各位敬愛的老師：

你們好！

x年的x月，對xx同學及其家人來說是沉重的打擊！xx醫(yī)院開出的xx的證明，讓這個原本沉重的家庭，更加的舉步維艱，也讓x班的每一位成員顫抖，更讓我們財會學部的每一位同學和老師震驚！但我們始終堅信，“病痛無情，人有情”！

在財會學部分團委的指導下，財會學部學生會與xx所在班級的同學們發(fā)動了愛心捐款倡議活動，短短兩天，我們就收到了愛心捐款x元人民幣！現(xiàn)場募捐結(jié)束后，仍有大量班級和個人紛紛獻出自己的愛心，截止x月x日我們共募集愛心捐款x元（包括直接捐到xx所在班級的）。在此，財會學部謹代表xx及她的父母，對每一個奉獻愛心的人，致以最誠摯的感謝！謝謝你們給了星星前進的動力與希望！大家的善行義舉極大的鼓舞了在病榻上和病魔斗爭的xx同學，我們相信有大家的祝福與溫暖，xx一定會早日戰(zhàn)勝病魔的！

目前，xx的幾次手術(shù)都相當成功，她正在康復中，讓我們一起期待她早日回到我們身邊，因為有這么多愛的托付和期望在守候著她的歸來！

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

描寫愛心輪椅溫暖患兒心得體會及收獲三

尊敬的各位評委、各位嘉賓、親愛的同學們：

大家好!

我演講的題目是《責任如山 愛心無價》(我的演講如果能在大家心中泛起一朵小小的浪花，就是我無比的驕傲和自豪)

帶著火紅的青春!帶著火熱的激情!帶著火樣的夢想!十八年前我選擇了幼教，選擇了葉的事業(yè)，選擇了愛的事業(yè)!選擇無怨無悔的無私奉獻的事業(yè)!

十八年的拼搏一首歌——“責任如山”;十八年的奮斗一幅畫——“愛心無價”!十八年的愛心一首詩——“責任如山，愛心無價”

面對一張張充滿童稚的小臉，十八年來，我每時每刻都在叩問自己：你的愛心是否缺失?面對一雙雙清澈的眼睛，十八年來，我時時刻刻的都在反省自己：你的責任心是否打了折扣?面對一顆顆幼小的心靈，十八年來我隨時隨地在警醒自己：“責任如山，愛心無價!”

世上有許多東西，給予他人時，往往是越分越少，而唯有一樣東西確是越分越多，那就是愛!愛不是索取，愛是給予!愛不是等價交換，愛是無私奉獻!

這是發(fā)生在我園大班的真實故事：吃完午飯，幼兒已陸續(xù)來到寢室午休，武老師正在細心的給每位孩子掖被子、糾正不良睡姿，剛走到潤潤的床邊，便被孩子的樣子嚇壞了，只見孩子全身劇烈抽搐、手腳亂蹬、口吐白沫，武老師迅速冷靜下來，專業(yè)知識告訴她孩子突發(fā)癲癇，首先要保護好孩子的舌頭不被咬壞，她急忙讓配班老師拿干凈的毛巾來，就在等待的時候，武老師擔心孩子咬壞舌頭，情急之下，她毫不猶豫的把自己的手指伸進孩子口中，孩子就像咬住了救命稻草，緊緊的咬緊牙關(guān)，生生的把武老師的手指咬破!鮮血從孩子的嘴里直往外流。十指連心啊!武老師忍著劇痛，一手讓孩子緊緊咬著，一手輕輕撫摸著孩子，一邊聲淚俱下的呼喚著孩子：“潤潤!潤潤!”看見孩子慢慢安靜了下來，脫離了危險，武老師才松了一口氣!看見武老師鮮血淋淋的手指，聞訊趕來的家長感動的潸然淚下!武老師卻忍著疼痛微笑的安慰家長：“只要孩子沒事，我沒關(guān)系”!是啊!只要孩子健康，我們再苦、再累、再痛都算不了什么!

一句普通的話語，凝聚著老師對孩子的拳拳愛心!定格著老師對孩子的無私責任心，展現(xiàn)了老師默默奉獻的高大靈魂!

“沒有愛就沒有教育”，愛是陽光，能融化冰雪;愛是春風，能催生萬物;愛是春雨，能浸潤心靈!

春風化雨，潤物無聲。袁才華老師在幼教這塊園地里默默耕耘了20個春秋，他對孩子的摯愛，對工作的細心有口皆碑。多少次下班后，她所在的班依然亮著燈，那是她在與家長交流，分享著孩子的表現(xiàn)和育兒經(jīng)驗;多少次下班后她依然忙碌著，那是她和班上的老師在加班制作教具和布置教室壞境;多少次下班后，她把特殊的孩子帶回家細心照料!多少次在深夜依然亮著燈，那是袁老師在讀書學習為自己充電!她就像一頭永不疲倦的“老黃?！庇眯难⒂眉で樵诟?是啊!我們耕耘著孩子的幼小心田，耕耘著幼兒的美好心靈，耕耘著祖國的錦繡前程!

一枝獨放不是春，百花齊放春滿園!怎能忘啊!在緊急關(guān)頭，親手為便秘的幼兒摳出大便的袁瑋老師!怎能忘啊!在丈夫重病住院期間，依然堅守工作崗位的孫云老師!怎能忘啊!還有無數(shù)個深受孩子喜歡的無私奉獻的好老師!在我們市直機關(guān)幼兒園這個優(yōu)秀的團隊里，每一名老師都是一個亮點，每一個名字的背后都有一串生動的故事!如同一滴水，卻折射出了“責任如山”的師德光輝!折射出了“愛心無價”的莊嚴承諾!她們用心靈的呼喚展示著幼教人的動人風采!她們用愛的奉獻展示著幼教人的精彩樂章!

我們愿在幼兒園教師這個平凡的崗位上，肩負如山的責任，懷揣無價的愛心，手牽手、心連心，再續(xù)棗陽幼教的新輝煌。

描寫愛心輪椅溫暖患兒心得體會及收獲四

一、活動背景

1、四川的很多地區(qū)有很多無辜的適齡上學兒童因為貧窮沒辦法上學。

2、在貧困山區(qū)，農(nóng)村村小圖書室只有一點微薄的藏書，有的學校甚至一本圖書都沒有。

3、運河高等師范學校的學子在自己有學上的同時沒有忘記祖國的其他孩子，大家都有一顆強烈的助學之心。

4、學校有很多學生有閑置不用的書和衣物等其他用品。

二、活動目的、意義和目標

1、以我們現(xiàn)有的能力，通過實際行動去幫助那些需要幫助的孩子們。

2、幫助沒有圖書館活圖書很少的學校。

3、通過此次活動的開展，培養(yǎng)我們對社會的責任感及使命感，帶動周圍更多的人加入我們的愛心活動中，播撒愛心，收獲愛心。

4、過此次活動的開展，呼吁在校大學生以募捐的形式奉獻愛心，讓愛心傳遞給每一個人，讓我們?yōu)榱羰貎和鲆恍┝λ芗暗氖虑?，為他們共同托起明天的希望以及讓更多的大學生了解貧困小學的情況，使我們擁有更強烈的使命感，責任感，去關(guān)愛那些需要幫助的孩子，讓他們切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。

5、提高運師學子的志愿熱情。

6、擴大運師的聲譽。

三.活動主題

攜手愛心 共建暖春 愛心傳遞 有你參與

四、活動時間

3月中旬

五、活動地點

運師體育館門口、大華聯(lián)門口和運中門口

六、活動主辦

運河高等師范學校青年志愿者大隊

七、活動協(xié)辦

邳州紅十字協(xié)會

八、活動形式

1、按照人們自愿的原則，在指定地點進行募捐(運師體育館門口、大華聯(lián)門口和運中門口)

2、募捐的物資分為書、衣物、錢、其他四類

3、所有參與募捐的愛心人士在大橫幅上簽名紀念

4、參與募捐的學生進行愛心留言

九、宣傳方式

橫幅、海報、宣傳單、廣播站、報刊、電視臺 十、資源需要

桌子六張、橫幅六條、宣傳海報九張、隊旗，相機，志愿服和帽人手一套、租借音響設(shè)備、宣傳單3000張、黑色粗筆十二支、(稿子、透明膠、雙面膠、水、募捐箱)各三個、紙杯若干、借展板六塊。還房屋一間用于存放捐贈物品。 十一、活動展開

1、橫幅六條，三條用于懸掛，作為此次活動的宣傳;三條用于愛心助學簽名使用。

2、宣傳海報九張，三張用于顯示貧困的兒童情況;三張用于宣傳活動;三張用于介紹運河高等師范學校青志和邳州紅十字協(xié)會。

3、大的宣傳單22張，介紹此次活動的基本情況。

4、聯(lián)系校廣播站。

5、聯(lián)系邳州紅十字協(xié)會，請其幫助聯(lián)系報刊等媒體。

6、桌子六張(各個募捐地點用兩張)，大傘六把。

7、隊旗，相機，志愿服和帽人手一套。

8、租借音響設(shè)備。

9、印宣傳單3000張。在運師同學們進入食堂吃飯時發(fā)放;在大街上還有店鋪進行發(fā)放;運中的在大家放學時發(fā)放。

10、簽字的黑色粗筆十二支。

11、現(xiàn)場念的的稿子三份。

12、募捐箱三個。

13、裝衣物的袋子24個，放書的紙箱24個

14、紅紙若干，貼在所有的桌子和募捐箱上，營造出紅色的效果。

15、大卷透明膠三卷，雙面膠三卷。

16、三輪車一輛，水三桶，紙杯若干。

17、收集關(guān)于貧困孩子的情況和學校情況，用于制作海報。

18、購買海報紙六張，洗出關(guān)于貧困孩子的情況照片15張左右。

19、聯(lián)系宣傳部幫助制作海報三張。

20、借展板6塊。

21、召開部門會，分工明確。

24、場地批條、活動批條、展板批條、募捐證明及相關(guān)其他證明。

25、活動結(jié)束把所有的物件歸還。

十二、活動結(jié)束。

1、整理書籍和衣物，錢物等。

2、將所得全部衣物的錢全部全部由校方捐贈貧困地區(qū)，所得書中對運河高等師范學校學生有用的留下做換書活動，將對大學生無用的書捐出。

3、記者團寫新聞稿。

4、志愿者干事總結(jié)。

5、邳州紅十字會給于運河高等師范學校志愿者對募捐證明，活動證書，和表示感謝的錦旗。

6、所得的書如果很多，足以組建一個圖書館，受幫助的學校承諾將建成的圖書館以我志愿者隊的名字命名。

十三、預(yù)算金費

描寫愛心輪椅溫暖患兒心得體會及收獲五

1、共產(chǎn)黨員要始終站在抗震救災(zāi)捐贈的前列!

2、獻出一份愛心，托起一片希望。

3、積極行動起來踴躍為地震災(zāi)區(qū)人民捐款!

4、愛心成就未來。

5、萬眾一心眾志成城共同奪取抗震救災(zāi)勝利!

6、用心點燃希望，用愛撒播人間。

7、堅持以人為本構(gòu)建和諧社會!

8、你幫，我?guī)停蠹規(guī)汀?/p>

9、鳥兒飛翔，需要翅膀。

10、一方有難八方支援!

11、眾志成城抗震救災(zāi)重建家園!

12、向戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)第一線的英雄們致敬!

13、種下一棵樹，收獲一片綠陰;獻出一份愛心，托起一份希望。

14、汶川挺住，中國加油。

15、人間自有真情在，愛心捐款暖人心。

16、涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。

17、愛是大家共有的，只有心到愛才會永恒!

18、捐出一份愛心共建一個家園!

19、幫助失學兒童，捐書，捐款。

20、只要人人都獻上一片愛，世界將變成美好的人間。

21、一雙雙充滿希望的眸子，正向您求助呢!

22、愛心的聚匯，愛心暖人間。

23、多獻出一份愛，就多出一份希望!

24、節(jié)省一分零錢，獻出一份愛心，溫暖世間真情。

25、獻出一份愛心，溫暖世間真情。

26、多一個人，就多一份力量!

27、只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

28、積極行動起來向災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手!

29、傳遞平安傳遞希望!

30、愛心傳遞，真情永駐。

描寫愛心輪椅溫暖患兒心得體會及收獲六

一、活動目的：

1、通過此次義賣活動，讓全體隊員從小樹立關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻的良好品質(zhì)。

2、豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養(yǎng)隊員的團隊合作精神。

3、將義賣所得的錢款全部捐給手拉手結(jié)對學校合湖小學的小伙伴，用自己的一份愛來溫暖和激勵的山里的小伙伴。

二、活動時間：2008年4月25日(周五)下午1：00—2：30

三、活動地點：學校操場

四、活動對象：全校師生(鼓勵1-3年級家長參與)

五、活動準備：(4月14日～24日)

(一)學校層面

1、大隊部發(fā)出活動倡議。

2、了解慶元縣合湖小學情況、主席臺背景制作、宣傳演出節(jié)目準備等。

(二)班級層面

1、各班宣傳發(fā)動，明確活動的目的和意義。

2、各班準備義賣物品，班主任指導定好物品的合理價格，并貼好標簽。對義賣物品列好一張清單，在賣出時做好記錄。

3、各班制作宣傳海報，設(shè)計廣告宣傳標語，并根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、市場管理員、環(huán)保員等工作人員，并進行指導。

4、每位隊員要準備好一定數(shù)目的零用錢，積極參加本次活動，并發(fā)動家長，一起參與獻愛心。

六、活動要求：

(一)展臺設(shè)計要求：

1、每班在指定地點安排桌椅設(shè)計一個展臺(義賣攤位桌椅自行解決)，起好名稱，如愛心超市。

2、每班的展臺安排5—8位工作人員。(可佩帶自己設(shè)計的統(tǒng)一標記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等)

3、每班安排一位同學隨時統(tǒng)計義賣款，并上報主席臺徐燕虹(定時播報各班的義賣營業(yè)額)。

(二)義賣物品要求：

1、可以是自己的玩具、書籍或自己制作的手工藝品、書畫作品等。

2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，同時要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。每件物品都貼上標價，價格不超過10元。

3、原則上每位學生至少捐獻一件義賣物品，義賣物品需家長同意。

七、活動過程：

1、12：20—12：50，各班主任指導工作人員在操場指定位置布置商鋪。

2、12：50—1：00班主任進行規(guī)范教育，強調(diào)活動注意事項。

3、1：00當廣播響起《讓世界充滿愛》這首歌時，各班排隊到操場集合。宣讀倡議書。

4、1：15—2：15為義賣時間，學生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。期間負責安全管理的教師巡邏管理，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任聯(lián)系處理，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。

5、活動期間，主席臺進行宣傳演出，并設(shè)置捐款箱，接受師生和家長的捐款。

6、2：15，各班收攤，做好場地衛(wèi)生。班主任負責集中本班學生，帶回教室，評選愛心天使。

7、活動結(jié)束后班主任填寫好成交金額表和義賣款一起上交義賣款統(tǒng)計組(蔣、林、張)。

八、注意事項：

1、活動要求全校師生人人參與，并發(fā)動1—3年級部分家長參加，奉獻愛心。

2、義賣活動過程中，各班可準備些廣告宣傳語拿到主席臺，由主持人進行宣傳。

3、活動中顧客做到文明購買，所有的服務(wù)工作人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

4、活動中保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后清理場地衛(wèi)生?；顒釉u選組將對整個活動過程進行監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行點名批評。

5、各班選出本班保安人員在義賣過程中維護好秩序。

6、班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

九、人員分工：(如有特殊情況，請自行調(diào)換后告知政教處)

1、總負責：章國明

2、安全總負責：楊柳 陳亞萍

各年級管理：王文化(一年級)、應(yīng)蓓蕾(二年級)、朱英蓓(三年級)

俞曉萍(四年級)、張明光(六年級)、王金龍(五年級)

3、現(xiàn)場協(xié)調(diào)：崔敏

4、主席臺主持人(現(xiàn)場播報)：徐燕虹

5、音響：桂凱鵬

6、演出組：陳燕婷、陳佳薇(組織10個左右節(jié)目，以個人表演為主、磁帶自備)

7、義賣款統(tǒng)計組：

(1)張玉燕、俞筱珍(準備捐款箱，統(tǒng)計表，活動時接受師生和家長的個人捐款。地點：主席臺前左側(cè)，準備桌子一張，椅子若干把?；顒咏Y(jié)束將統(tǒng)計表與錢款上交蔣。)

(2)蔣敏、林潔、張弘宇(活動結(jié)束后統(tǒng)計、清點各班上交的義賣款和個人捐款。)

8、宣傳組：沈靜(聯(lián)系報社、橫幅、氣拱門等)

王海明(背景設(shè)計與宣傳詞撰寫、倡議書502余琪)

蔣敏(海報、表格打印、活動款收齊、義賣與捐款金額公布等)

張弘宇(獎狀、獲獎名單打印)

傅敏俊(各班場地分配)

9、家長接待與咨詢：沈靜、林潔

(地點：主席臺前右側(cè)，準備桌子一張，椅子若干把，三角牌寫咨詢處。)

10、活動評選組：徐燕飛(負責)、章國明、楊柳及學生若干名。(評比條件請看附件)

11、后勤組：陳亞萍(主席臺布置等)

12、攝像：桂凱鵬、王海明

攝影：周園(校園海報設(shè)計和組織、指導小記者參與攝影)

附：

1、班級評個性商鋪獎(活動評選組操作)

由活動評選組成員對各班的攤位在活動中的各項表現(xiàn)進行評選，名額不限(徐負責)。

評比要求：

(1)班級宣傳海報創(chuàng)意新。

(2)商鋪布置有個性，別具一格;商鋪人氣旺，吸引顧客。

(3)工作人員文明服務(wù)，態(tài)度熱情，運用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。

(4)班級義賣工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責場地的衛(wèi)生。

注：若出現(xiàn)售貨員爬上桌子吆喝，或與其他商鋪或消費者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，取消評比資格。

2、學生評愛心天使獎(班主任操作)

活動結(jié)束后由班主任在班級內(nèi)評選，名單填進活動統(tǒng)計表上報蔣敏。評選要求：

(1)在義賣活動中捐獻了物品并進行了文明消費。

(2)在購買時不亂扔垃圾，無追逐吵鬧現(xiàn)象，無安全事故發(fā)生。

(3)在本次活動中表現(xiàn)突出的，能成為全班同學表率。

注：班中符合條件的，并做得最好的2名同學，被評為愛心大使的同學，學校發(fā)獎狀鼓勵。

描寫愛心輪椅溫暖患兒心得體會及收獲七

致社會各界人士：

我們每年都在為怎么處理舊衣物而煩惱時，可曾想到貧困山區(qū)的人們，要靠僅有的一兩件衣服走過春夏，捱過秋冬。當我們面對家里琳瑯滿目的鞋子時，可曾想到貧困山區(qū)的孩子們，他們在冰天雪地中穿著單薄的衣服，穿著已經(jīng)破爛不堪的鞋子，他們冒著風雪在求知的路上踏著堅定的步伐，堅定卻也冰冷。

冬季將至，山區(qū)惡劣地理環(huán)境加之及其落后的交通條件，無疑將使得山區(qū)在漫長冬季里物資更加貧乏，老百姓生活更加困難。也許我們沒有很高的收入，也許我們沒有多余的存款，也許我們捐不起一座希望小學，但我們可以把不需要的舊衣物、棉被和您的孩子用過的衣服、鞋子，捐獻給那些需要它們的人們。

同事們、朋友們，請行動起來共獻愛心，用我們的熱情給山區(qū)的那些困難家庭送去溫暖，讓社會溫暖起來!或許您捐出的一件衣服、一雙鞋子，不足以讓一戶貧苦人家擺脫貧困的艱辛與無奈，但您彌足珍貴的愛心，一定能令那遙遠身陷困境的一家人，感受到一個素不相識的人帶來的溫暖與祝福;

一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的心靈;一定能激勵我們更努力地凝聚社會上無數(shù)愛心人士的力量，共同構(gòu)建一個愛心家園!授人玫瑰，手有余香。我們的關(guān)愛、溫暖將通過它們傳遞，我們的真情將通過它們表達。

本著自愿的原則，公司倡議：歡迎廣大員工捐一件衣物，獻一片愛心!將衣物帶到公司，由總經(jīng)辦負責聯(lián)系寄出。我們真誠邀請充滿愛心的您，與大家一同攜手，給予那些貧困家庭的人們一份關(guān)注、一份真情!讓我們從捐贈衣物做起，捐贈一件衣物，奉獻一份關(guān)愛!

倡議人：

20__年__月__日

描寫愛心輪椅溫暖患兒心得體會及收獲八

各位領(lǐng)導、老師、同學們：

大家好!

今天我十分高興參加此次活動，并代表企業(yè)家發(fā)言，我的心情非常激動!

獎學助學是中華民族的傳統(tǒng)美德，是培育人才的希望工程，是我們企業(yè)家們所開展的一項看得見、摸得著的民心工程。

眾人拾柴火焰高，扶貧濟困我們義不容辭，我們責無旁貸。捐資不分多少，善舉何言先后。我相信：善款雖難以解決學生們諸多的生活困難，但愛心卻能溫暖人間。它將轉(zhuǎn)化為弘揚傳統(tǒng)美德的強大動力!少抽幾條香煙，多幫幾個學生。給優(yōu)秀的學子們前進的動力，給身處逆境的孩子們雪中送炭。我們捐出去的是一份心意，收獲的是一份好心情

學子們，希望你們自強不息，立志成才;希望你們不斷學習新知識，掌握新本領(lǐng)，更希望你們常懷感恩之心，常懷報國之志，今后接過愛心接力棒，做愛心的傳遞者!

最后祝同學們學業(yè)有成，祝各位老師身體健康，祝我們的學校越辦越好!

謝謝大家!

描寫愛心輪椅溫暖患兒心得體會及收獲九

記得那是我走上教育工作崗位的第五年，班上有個學生叫徐偉，胖乎乎的，能說會道，是個挺可愛的男孩?？墒窃趯W習方面他給人的感覺就沒那么好了，上課時思想老是不能集中，做作業(yè)時動作很慢，老是磨蹭磨蹭，而且不肯動腦筋，回家作業(yè)經(jīng)常不做，即使做了，也做不完整，書寫相當潦草，小組長每天都向我告狀。于是，我找他談話，希望他能遵守學校的各項規(guī)章制度，以學習為重，按時完成作業(yè)，知錯就改，爭取進步，爭取做一個人見人愛的好孩子。他口頭上答應(yīng)得好好的了?？伤褪恰坝掠谡J錯，堅決不改”，他依然我行我素，毫無長進，每次我都要被他氣暈了，我的心都快冷了，多少次想想還是算了吧，或許他是根“朽木”。但又覺得身為班主任，不能因一點困難就退縮，不能因一個學習有困難的學生無法轉(zhuǎn)化而影響整個班集體，我要對得起自己的良心，我要盡最大的力量去轉(zhuǎn)化他!我把心一橫：不轉(zhuǎn)化你，誓不罷休。他無進步，或許是他沒有明確學習目的，沒有真正認識自己的錯誤，沒有真正要做個他人喜歡的人的思想。

為了轉(zhuǎn)化徐偉同學我采取了以下措施，我先讓他認識到自己的錯誤，樹立做個好孩子的思想。于是我再找他談話，談話中：“你想改正錯誤嗎?想做一個討人喜歡的孩子嗎，你要怎樣做才好呢?”“我今后一定要遵守紀律，認真完成作業(yè)?！薄澳悄憧梢f到做到喲!”“好!”后來，他無論是在紀律上，還是在學習上，都有了明顯的進步。當他有一點進步時，我就及時給予表揚、激勵他。使他處處感到老師在關(guān)心他。他也逐漸明白了做人的道理，明確了學習的目的，端正了學習態(tài)度。

為了提高他的學習成績，除了在思想上教育他，感化他，我特意安排一個責任心強、學習成績好、樂于助人、耐心細致的女同學(朱倩)跟他坐，目的是發(fā)揮同伴的力量。事前，我先對這個女同學(朱倩)進行了一番談話：為了班集體，不要歧視他，要盡你自己最大的努力，耐心地幫助他，督促他使其進步。朱倩同學滿口答應(yīng)，并充分利用課余時間或、課堂時間幫助他。有時，朱倩同學也會顯得不耐煩，說徐偉不太聽話，不太樂學……此時，我就跟朱倩同學說：要有耐心，慢慢來。后來，徐偉同學取得進步時，除了表揚他，我還鼓勵他們說，這也離不開同學們的幫助，特別是朱倩同學的幫助。在同學們的幫助下，他自己的努力下，他各方面都取得了不小進步。他學習上更努力了，紀律上更遵守了，學習積極性提高了，成績也有了很大的進步。為此，我感到由衷的高興。我想，“老師沒有教不好的學生，只有不會教的老師”這句話說得一點兒也沒錯，我們的孩子就需要用愛心和耐心去感化。

從這個教育故事我深刻的認識到，怎樣做一個好的班主任。

一、以人為本，愛心感化。

我們教育學生，首先要與學生之間建立一座心靈相通的愛心橋梁。這樣老師才會產(chǎn)生熱愛之情?！皭凼墙逃脤W生的前提”。對于徐偉這樣的孩子，要敞開心扉，以關(guān)愛之心來觸動他的心弦?！皠又谇?，曉之于理”，用師愛去溫暖他，用情去感化他，用理去說服他，從而促使他主動地認識并改正錯誤。

二、同伴相助，友情感化

同學的幫助對他來說，是必不可少的，同學的力量有時勝過老師的力量。同學之間一旦建立起友誼的橋梁，他們之間就會無話不說。讓他感受同學對他的信任，感受到同學是自己的益友。讓他感受到同學給自己帶來的快樂，讓他在快樂中學習、生活，在學習、生活中感受到無窮的快樂!通過同學的教育、感染，促進了同學間的情感交流，這樣在轉(zhuǎn)化后學困生工作中就能起到較好的效果。

三、因材施教，循循善誘。

常言道：“一把鑰匙開一把鎖”。每位學生的實際情況是不同的，必然要求班主任深入了解弄清學生的行為，習慣，愛好及其落后的原因，從而確定行之有效的對策，因材施教，因人而異，正確引導。因此，我就以愛心為媒，搭建師生心靈相通的橋梁。充分發(fā)揮學生的力量，安排一個責任心強、學習成績好、樂于助人的同學跟他坐，給予學習和思想上的幫助，從而喚起他的自信心、進取心，使之改正缺點，然后引導并激勵他努力學習，從而成為一個好學生。

作為一個教育工作者，作為一個班主任應(yīng)以賞識的眼光和心態(tài)看待每一個學生和每一個孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。也正由于有了老師對他的信任、尊重、理解、激勵、寬容和提醒，才使他找回了自信。