最新學(xué)習(xí)型閱讀心得體會(優(yōu)質(zhì)8篇)

心得體會可以幫助我們加深對某種經(jīng)驗或事件的理解和領(lǐng)悟。一個好的總結(jié)應(yīng)該具備清晰明了的結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，可以對寫心得體會有更深入的理解，同時也可以借鑒一些寫作的技巧和方法。當(dāng)然，寫心得體會是一種個人的表達(dá)方式，每個人都有自己獨特的感受和體驗，所以要注重個性化和真實性，不要過于追求完美，而是要保持真誠和真實，用自己的言辭表達(dá)出內(nèi)心真實的感悟和思考。希望大家都能寫出一篇具有獨特個性和深思熟慮的心得體會，讓讀者產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)。

學(xué)習(xí)型閱讀心得體會篇一

在知識決定命運、學(xué)習(xí)成就未來的今天，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動，最關(guān)鍵的是要與生產(chǎn)實際有機(jī)結(jié)合，學(xué)以致用、相互融入，這樣才能使員工的熱情得以充分發(fā)揮，班組的績效實現(xiàn)最大化。為此，我們按照“干什么、學(xué)什么、學(xué)什么、練什么、練什么、會什么”的要求，堅持以生產(chǎn)環(huán)境為課堂，以應(yīng)知應(yīng)會為重點，積極引導(dǎo)全體員工在干中學(xué)、在學(xué)中練、在練中比、在比中創(chuàng)，有效的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)自覺性。

一、充分認(rèn)識“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)知識型員工”對企業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)知識型員工，總的來說是要提高員工的素質(zhì)和能力，具體來說就是提高工作的能力和效率：一是學(xué)習(xí)、應(yīng)變的能力，二是接受處理信息的能力，三是團(tuán)隊協(xié)作配合的能力，四是競爭與聯(lián)合的能力，五是溝通協(xié)調(diào)的能力，六是改進(jìn)工作方式方法的能力。這些能力不是生來就有的，而是需要在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中才能得到提升的。那么，我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)知識型員工對于一個企業(yè)來講到底有什么意義呢?我認(rèn)為至少能產(chǎn)生四種力量，即：凝聚力、戰(zhàn)斗力、影響力和親和力。

第一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)知識型員工，能夠使組織更加具有凝聚力。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)知識型員工，要求企業(yè)的全體員工逐漸認(rèn)識到時代進(jìn)步、科技更新和市場競爭的嚴(yán)酷性，可以促進(jìn)職工進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念和扭轉(zhuǎn)一些錯誤認(rèn)識，培養(yǎng)職工學(xué)習(xí)為本的理念、終身學(xué)習(xí)的理念、工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念、團(tuán)隊學(xué)習(xí)的理念、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念，使我們的職工真正領(lǐng)悟到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的真諦和作用，全面掌握各項業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)技能水平，進(jìn)一步增強(qiáng)適應(yīng)市場競爭的能力，切實在思想上營造一種強(qiáng)化學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍，打造和培育適應(yīng)企業(yè)市場發(fā)展的工作團(tuán)隊，使組織目標(biāo)更加一致性，從而進(jìn)一步增強(qiáng)組織的凝聚力。

第二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)知識型員工，能夠使組織更加具有戰(zhàn)斗力。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)知識型員工，要求員工通過提高素質(zhì)，實現(xiàn)自我完善;挑戰(zhàn)極限程度，實現(xiàn)自我超越;改善工作、心智模式，實現(xiàn)企業(yè)共同愿景。通過個人與團(tuán)隊創(chuàng)造性的、卓有成效的工作，使個人愿景、團(tuán)隊愿景、企業(yè)愿景實現(xiàn)有機(jī)的統(tǒng)一。從而把個人的學(xué)習(xí)工作生涯設(shè)計與企業(yè)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)員工主人翁責(zé)任感，最大限度調(diào)動員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，逐步使企業(yè)的人力資源開發(fā)為人力資本，實現(xiàn)企業(yè)管理、科技開發(fā)等各項工作的新提升，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭能力。并通過實施情感管理、民主管理、制度管理為個人成材創(chuàng)造良好的環(huán)境，為自主創(chuàng)新提供一個有利的地發(fā)展平臺，使企業(yè)“以人為本”的管理理念更加突出，從而進(jìn)一步增強(qiáng)和培養(yǎng)員工強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)毅力，使員工學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化的方式方法不斷創(chuàng)新，形成一種組織信息暢通互動、管理精細(xì)高效、資源共享利用的生動局面，使組織更加具有生機(jī)和活力，從而進(jìn)一步增強(qiáng)組織的戰(zhàn)斗力。

第三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)知識型員工，能夠使組織更加具有影響力。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)知識型員工，要求領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，黨員骨干帶頭，切實發(fā)揮先鋒模范作用，向先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高生產(chǎn)效率和管理水平，擴(kuò)大加強(qiáng)學(xué)習(xí)的影響效果。形成在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作的.熱潮，使組織的群眾基礎(chǔ)更加牢固，從而進(jìn)一步擴(kuò)大組織的影響力。

第四、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)知識型員工，能夠使組織更加具有親和力。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)知識型員工，要求團(tuán)隊活動和每個人的協(xié)作能力進(jìn)一步增強(qiáng)，對工作中遇到的各項問題能進(jìn)行動態(tài)的、全局的、系統(tǒng)的分析和思考，進(jìn)一步提高統(tǒng)攬全局的能力、分析問題、解決問題的能力、科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)政能力，把個人的能力全部融合到企業(yè)的各項工作中，通過提供一流的產(chǎn)品、開展一流的管理、提高一流的服務(wù)、培養(yǎng)一流的人才，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，為企業(yè)和職工帶來更好的收益和效益，從而實現(xiàn)企業(yè)員工個人價值與企業(yè)價值、社會價值的有機(jī)統(tǒng)一，使以“價值創(chuàng)新”為核心的企業(yè)文化和“以人為本”的科學(xué)發(fā)展理念的作用更加突出，確保企業(yè)具有強(qiáng)勁的、持續(xù)的發(fā)展動力，也為將公司做大做強(qiáng)奠定一個堅實的基礎(chǔ)，使企業(yè)在社會市場競爭中發(fā)展更加和諧，從而進(jìn)一步增強(qiáng)組織的親和力。

學(xué)習(xí)型閱讀心得體會篇二

作為學(xué)習(xí)型黨員，通過反思固有思維模式的痛苦歷程的考驗，最終能以改革的精神，以開放的心態(tài)面對新問題，有錯即改，提升學(xué)習(xí)能力，在此分享。

建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是黨的xx屆四中全會從全面推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。把各級黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。為認(rèn)真貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，現(xiàn)提出如下意見。

充分認(rèn)識建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要意義。

(一)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是黨始終走在時代前列、引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展。特別是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步日新月異，知識創(chuàng)造、知識更新速度大大加快，創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力和國際競爭力的核心因素。無論是一個國家、一個民族還是一個政黨，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不提高學(xué)習(xí)能力，勢必落后于時代。各級黨組織和廣大黨員干部必須切實增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，更加重視和善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運用一切科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗，順應(yīng)時代發(fā)展，實現(xiàn)知識的不斷更新。只有這樣，才能敏銳把握時代前進(jìn)脈搏，科學(xué)判斷世界發(fā)展大勢，提高推動改革發(fā)展的能力，更好地帶領(lǐng)人民在激烈的國際競爭中掌握主動。

(二)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的必然要求。經(jīng)過長期奮斗，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民成功開辟了中國特色社會主義道路，取得了舉世矚目的偉大成就，站在了一個新的歷史起點上。建設(shè)中國特色社會主義，是一項前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)，是一個在理論與實踐上不斷探索的過程。當(dāng)前，我國已進(jìn)入新的發(fā)展階段，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展呈現(xiàn)出一系列階段性特征，推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的任務(wù)繁重而艱巨。前進(jìn)道路上新情況、新問題、新矛盾不斷涌現(xiàn)，我們不熟悉、不了解、不懂得的東西還很多。高度重視學(xué)習(xí)，通過全黨廣泛而深入的學(xué)習(xí)推動事業(yè)的大發(fā)展大進(jìn)步，是我們黨的寶貴經(jīng)驗。開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景，要求各級黨組織和廣大黨員干部必須在新的實踐中重新學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)，切實掌握和運用好黨的理論創(chuàng)新成果，不斷深化對中國特色社會主義規(guī)律的認(rèn)識，不斷完善適合我國國情的發(fā)展道路和發(fā)展模式，使中國特色社會主義道路越走越寬廣。

(三)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的緊迫任務(wù)。黨的先進(jìn)性首先表現(xiàn)為思想理論上的先進(jìn)性，只有思想理論上先進(jìn)才能保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性。黨的執(zhí)政能力與黨的思想理論水平密切相關(guān)，只有提高全黨的馬克思主義水平，才能提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。我們黨歷來重視學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高全黨的思想理論素養(yǎng)，不斷為黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)注入強(qiáng)大動力。特別是進(jìn)入新世紀(jì)新階段以來，黨中央堅持把學(xué)習(xí)放在更加突出的位置，中央政治局帶頭堅持集體學(xué)習(xí)制度，各級黨組織和廣大黨員干部自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有力推動了黨的思想理論建設(shè)和黨的事業(yè)的蓬勃發(fā)展，也推動了黨的執(zhí)政能力的提高和黨的先進(jìn)性的發(fā)展。但也要清醒地看到，全黨的學(xué)習(xí)狀況和黨員干部的思想理論素養(yǎng)同黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)的要求還不完全適應(yīng)。面對新形勢新任務(wù)，各級黨組織和廣大黨員干部必須以對黨、對人民、對歷史高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，更加自覺和勤奮地學(xué)習(xí)，切實提高思想理論水平，不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，切實提高推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的能力，使我們黨在理論上實踐上永葆先進(jìn)性。

總體要求和主要原則。

(一)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞黨和國家工作大局，按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以提高全黨思想政治水平為基本目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各方面知識，不斷在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上取得新成效。要大力營造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，牢固確立黨組織全員學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念，建立健全管用有效的學(xué)習(xí)制度，使黨員的學(xué)習(xí)能力不斷提升、知識素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。

——堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實踐。深入貫徹黨的思想路線，準(zhǔn)確把握當(dāng)今世界發(fā)展大勢，準(zhǔn)確把握社會主義初級階段基本國情，準(zhǔn)確把握改革發(fā)展實際，深入研究回答重大理論和實際問題，在全面推進(jìn)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)過程中不斷作出新的理論概括，推進(jìn)馬克思主義中國化、時代化、大眾化。

——堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，切實推動實際問題的解決。大力弘揚求真務(wù)實精神，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與推動本地區(qū)本部門本單位的各項工作緊密結(jié)合起來，學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，在實踐中深化學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)理論與運用理論、改造客觀世界與改造主觀世界相統(tǒng)一，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為運用科學(xué)理論、科學(xué)知識分析和解決實際問題的能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

——堅持領(lǐng)導(dǎo)干部作表率，調(diào)動廣大黨員的積極性主動性。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)、增長本領(lǐng)、做好領(lǐng)導(dǎo)工作的根本途徑，先學(xué)一步，學(xué)深一些，作不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的表率，推動本地區(qū)本部門本單位黨組織和黨員的學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮廣大黨員的主體作用，激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)熱情，滿足黨員多方面的學(xué)習(xí)需求。

——堅持改革創(chuàng)新，鼓勵大膽探索。保持改革創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的精神狀態(tài)，按照體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的要求，堅持繼承與創(chuàng)新相統(tǒng)一，營造寬松環(huán)境，尊重基層黨組織和黨員的首創(chuàng)精神，積極拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容、途徑、渠道，不斷創(chuàng)新組織學(xué)習(xí)的思路、辦法和機(jī)制。

承擔(dān)共同責(zé)任。各級黨組織遍布各個行業(yè)、各個領(lǐng)域、各個群體，處于生產(chǎn)、工作和生活的第一線。每一名黨員干部都有不同的工作崗位，崗位賦予責(zé)任。要通過建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織使廣大黨員在思想上極大地強(qiáng)化責(zé)任感和使命感，強(qiáng)化責(zé)任意識，常懷憂黨之心，常思興黨之責(zé)，常掂量自己肩負(fù)的責(zé)任重大，真正把責(zé)任落實到位，把心思用在干事業(yè)上。

塑造共同精神。通過學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，要牢固地確立共產(chǎn)黨人的精神支柱，構(gòu)筑共產(chǎn)黨的文化價值觀。其中特別是要進(jìn)一步解決好精神狀態(tài)問題。精神狀態(tài)是黨員干部的理想、信念、意志、品質(zhì)等整體素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。要通過學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不斷激發(fā)自覺投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐的工作熱情，以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加務(wù)實的工作作風(fēng)，推動各項工作不斷邁上新臺階。

統(tǒng)一共同意志。黨的路線方針政策是全黨意志的體現(xiàn)，黨的紀(jì)律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則。要通過建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織統(tǒng)一黨員的共同意志，特別是在黨的路線方針政策上，在一些重大問題上形成共識，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，堅決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，確保政令暢通。

凝聚共同力量。通過學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，要極大地增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。“步調(diào)一致才能得勝利”，這是共產(chǎn)黨的法寶，也是新時期必須著力解決的重大問題。列寧指出，共產(chǎn)黨的力量在組織。組織的主體就是廣大黨員。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織必須進(jìn)一步動員廣大黨員投身科學(xué)發(fā)展的偉大實踐，最大限度地凝聚廣大黨員的智慧和力量，形成推動科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。

塑造共同形象。黨的形象是通過千千萬萬個共產(chǎn)黨員的所作所為體現(xiàn)出來的，人民群眾對黨的認(rèn)識首先是看身邊的共產(chǎn)黨員。通過建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織使每個黨員都從自身做起，從點滴抓起，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，認(rèn)真踐行黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，盡心盡責(zé)地維護(hù)黨的形象，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，每個黨員責(zé)無旁貸。要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種境界、一種覺悟、一種責(zé)任，成為一種自覺的行動和追求，貫穿于生命的全過程，做學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的響應(yīng)者、踐行者和推動者。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，我們要著重抓好以下幾個方面的工作：

形成明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。黨的xx屆四中全會提出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織的目標(biāo)要求：一要科學(xué)理論武裝，這是馬克思主義學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征。素質(zhì)高低首先看有沒有理論素質(zhì)，說到底，就是能不能用馬克思主義的立場、觀點和方法認(rèn)識和解決實際問題。因此，科學(xué)理論武裝是學(xué)習(xí)型組織最重要、最根本的因素和目標(biāo)。要通過各種途徑，切實解決真學(xué)真懂真信真用問題，增強(qiáng)用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐、解決問題的能力。二要具有世界眼光，這是馬克思主義學(xué)習(xí)型組織的時代要求。世界眼光是一種看問題想辦法的胸懷、視野和境界。具備世界眼光，是正確把握世界大勢和時代發(fā)展要求的基本前提，也是黨員干部的必備素質(zhì)，要充分認(rèn)識處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期的世界格局，不斷增強(qiáng)統(tǒng)籌國內(nèi)外兩個大局的能力。三要善于把握規(guī)律，這是馬克思主義學(xué)習(xí)型組織的思想境界。規(guī)律是事物發(fā)展過程中的本質(zhì)聯(lián)系與必然趨勢，我們要進(jìn)一步把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律，緊密聯(lián)系當(dāng)前的工作實際，使各項工作更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。四要富有創(chuàng)新精神，這是馬克思主義學(xué)習(xí)型組織必須具有的政治品質(zhì)。我們要進(jìn)一步解放思想、更新觀念，樹立創(chuàng)新意識、煥發(fā)創(chuàng)造激情、激發(fā)創(chuàng)造活力，堅持把改革創(chuàng)新作為推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的強(qiáng)大動力，作為共產(chǎn)黨人不變的精神價值，不斷以新的認(rèn)識、新的思路、新的舉措開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新局面。

深化系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。要著眼提高理論素質(zhì)深化學(xué)習(xí)。以思想理論建設(shè)為根本，以提高馬克思主義理論水平為第一位的任務(wù)，深入學(xué)習(xí)實踐中國特色社會主義理論體系，全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位，深刻領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，不斷增強(qiáng)貫徹黨的路線方針政策的自覺性堅定性。要著眼推動科學(xué)發(fā)展深化學(xué)習(xí)。準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀對各方面工作提出的新要求，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，創(chuàng)新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。要把加強(qiáng)學(xué)習(xí)同當(dāng)前應(yīng)對國際金融危機(jī)沖擊、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式結(jié)合起來，不斷總結(jié)新的實踐經(jīng)驗。要著眼踐行社會主義核心價值體系深化學(xué)習(xí)。深入持久地開展理想信念教育，大力弘揚民族精神、時代精神，弘揚以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新為核心的浙江精神，堅定走中國特色社會主義道路的自覺性。要著眼提高工作水平深化學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會等方面知識，學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識，增強(qiáng)做好新形勢下依法辦事、應(yīng)急管理、輿論引導(dǎo)、新興媒體運用和做好民族宗教工作等方面能力。要總結(jié)實踐經(jīng)驗深化學(xué)習(xí)。認(rèn)真研究“浙江現(xiàn)象”、深入探討“浙江模式”、不斷總結(jié)“浙江經(jīng)驗”，總結(jié)好運用好群眾創(chuàng)造的新經(jīng)驗，豐富和拓展改革發(fā)展的思路和辦法。

打造有效的學(xué)習(xí)載體。充分發(fā)揮集中學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、主題宣講、專題講座、各類講壇論壇、在線訪談、微型黨課等學(xué)習(xí)平臺的作用。同時，采取懇談會、黨員沙龍、興趣小組等生動活潑的方式，借助通俗讀物等簡明直觀的方式開展學(xué)習(xí)。要適應(yīng)現(xiàn)代傳播方式和傳播手段發(fā)展的新趨勢，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)覆蓋面廣、傳播快捷的特點和優(yōu)勢，開設(shè)網(wǎng)上學(xué)校、在線專欄、網(wǎng)上論壇，使網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)習(xí)的新途徑。加大基層黨校、夜校、黨員活動室等各類學(xué)習(xí)陣地的建設(shè)力度。

探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方式。組織研究式學(xué)習(xí)。就是以深入學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以解決問題為途徑，以推動創(chuàng)新為目的，為參與學(xué)習(xí)提供思考交流、思想碰撞的平臺，這樣的學(xué)習(xí)，有利于克服灌輸式、淺表式、任務(wù)式學(xué)習(xí)的弊端，營造深入思考、探討爭鳴的氛圍，拓展學(xué)習(xí)深度，提升學(xué)習(xí)效果。組織問題式學(xué)習(xí)。提倡理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng)，強(qiáng)調(diào)在解決真實情境的實際問題的過程中完成學(xué)習(xí)。帶著問題學(xué)習(xí)，進(jìn)行深入的理論思考，在運用理論解決實際問題上見成效。組織互動式學(xué)習(xí)。發(fā)揮每個人的學(xué)習(xí)主動性，平等參與、互動交流，從而把學(xué)習(xí)過程變成激發(fā)靈感、形成共識的過程。組織開放式學(xué)習(xí)。打破封閉的學(xué)習(xí)體制，走出課堂辦學(xué)，請各類人才講授，學(xué)習(xí)各種新知識，吸收各方新經(jīng)驗。

建立長效的學(xué)習(xí)制度。建立長效機(jī)制，用科學(xué)規(guī)范的制度管學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)。加強(qiáng)和改進(jìn)黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)制度，以專題學(xué)習(xí)會、交流研討會、主題報告會等形式豐富中心組的學(xué)習(xí)。建立健全黨員個人自學(xué)制度。大力營造“浙江黨員愛學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍，“熱愛是最好的老師”，要使每個黨員認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力，做愛學(xué)習(xí)的模范。要加強(qiáng)和改進(jìn)個人自學(xué)，提倡制訂切合自身實際的。

學(xué)習(xí)計劃。

形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。建立健全調(diào)查研究制度。采取蹲點調(diào)研、掛職鍛煉、走訪考察、扶貧幫困等多種形式深入基層、走近群眾深刻把握社情民意提高解決實際問題和駕馭復(fù)雜局面的能力。建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部宣講制度。圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重點課題圍繞群眾關(guān)注的熱點問題深入基層一線宣講理論、分析形勢、講解政策幫助群眾解決學(xué)習(xí)實踐中的難點、思想認(rèn)識上的困惑把思想統(tǒng)一到黨的理論和路線方針政策上來。建立健全學(xué)習(xí)典型評選表彰制度。組織開展學(xué)習(xí)成果交流、理論研討和學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流廣泛開展“學(xué)習(xí)型黨組織”的創(chuàng)建評比活動表彰先進(jìn)典型推廣先進(jìn)經(jīng)驗。建立健全黨員干部學(xué)習(xí)考核制度把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織納入領(lǐng)導(dǎo)班子綜合考評體系把學(xué)習(xí)情況作為民主評議黨員、綜合考核評價領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力作為選拔任用干部的重要依據(jù)。

體現(xiàn)顯著的學(xué)習(xí)效果。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，關(guān)鍵是要取得實實在在的成效。要在提高黨員干部的素質(zhì)上見成效;在加強(qiáng)黨組織的自身建設(shè)上見成效;在推進(jìn)本地本部門的工作上見成效;在全社會形成良好的學(xué)風(fēng)上見成效。當(dāng)前，特別是要在推進(jìn)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上見成效。

黨的xx屆四中全會指出：“全會對當(dāng)前和今后一個時期加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)作出了部署，強(qiáng)調(diào)要建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”?！叭珪岢觯澜缭谧兓?，形勢在發(fā)展，中國特色社會主義實踐在深入，不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運用一切科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗，是黨始終走在時代前列引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步的決定性因素?！苯ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，要求全體黨員和干部在學(xué)習(xí)中，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，密切聯(lián)系實踐“三個代表”重要思想的實際，密切聯(lián)系我國改革、發(fā)展、穩(wěn)定的實際，密切聯(lián)系全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的實際，力求做到理論與實際、學(xué)習(xí)與運用、言論與行動相統(tǒng)一。堅持做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，通過開展各種形式和途徑的學(xué)習(xí)，使每個黨員都積極投身于學(xué)習(xí)之中，多領(lǐng)域、多層次、全方位地在黨組織中構(gòu)筑“人人學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)環(huán)境。

論體系武裝起來了，就能對國際形勢和時代特征有科學(xué)的把握，對國內(nèi)外建設(shè)社會主義正反兩方面經(jīng)驗有科學(xué)的歷史總結(jié)，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)生動實踐、對最廣大人民共同愿望有科學(xué)的認(rèn)識。在當(dāng)代中國，掌握了中國特色社會主義理論體系，就是真正掌握了馬克思主義的理論武器。各級黨組織要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，立足于中國國情，解放思想，不斷探索和發(fā)展適合中國實際的施政方針和政策方法，全面推進(jìn)我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)。學(xué)習(xí)型黨組織的構(gòu)建過程，既是理論尤其是中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)過程，也是實踐——中國特色社會主義道路向前發(fā)展的過程。在實踐中深化理論認(rèn)識，又用深化的理論認(rèn)識推動實踐的發(fā)展，是學(xué)習(xí)型黨組織的最為根本的學(xué)習(xí)途徑。

推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，必須堅持密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)。學(xué)習(xí)型黨組織在瞬息萬變的現(xiàn)代社會，在“知識爆炸”時代面對知識的裂變，必須進(jìn)行更有效的學(xué)習(xí)，學(xué)會分享知識，習(xí)得萃取集體智慧的能力。通過“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，匯集群眾的智慧，以取長補(bǔ)短，發(fā)揮群體的互補(bǔ)優(yōu)勢，使個人產(chǎn)生恍然大悟的靈感，產(chǎn)生高于個體的學(xué)習(xí)效率，正是學(xué)習(xí)型黨組織珍視從群眾中學(xué)習(xí)智慧的奧秘所在。黨員不僅要通過學(xué)習(xí)，更要從實踐中修正自己的認(rèn)識，在與人交流中持實事求是的態(tài)度，不斷糾正自身思維的片面性，集思廣益。批評和自我批評，使黨員克服維護(hù)固有思維模式的強(qiáng)大慣性，通過反思固有思維模式的痛苦歷程的考驗，最終能以改革的精神，以開放的心態(tài)面對新問題，有錯即改，提升學(xué)習(xí)能力。

學(xué)習(xí)型閱讀心得體會篇三

學(xué)習(xí)就像人們的衣食住行一樣貼近我們的生活，個人素質(zhì)的提高需要打破原有的固定思維模式，用新眼睛看世界，逐步學(xué)會自我超越，學(xué)會心靈的轉(zhuǎn)換，學(xué)會用系統(tǒng)思考解決各種問題等等。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)型個人作為一種先進(jìn)的模式，她的創(chuàng)建首先是一個觀念的轉(zhuǎn)變問題。“態(tài)度決定一切”從每個人的言行舉止中可以反映出他的思想，學(xué)習(xí)作為一種理念，一種檢驗團(tuán)隊的標(biāo)準(zhǔn)，把它融入到自己的思想與工作中去，解放思想、開動機(jī)器。

學(xué)習(xí)型先進(jìn)個人所強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)，并不是通常我們在學(xué)校所接受的那種灌輸式學(xué)習(xí)，而是自己以一種積極的心態(tài)主動去學(xué)習(xí)?！爸t受益、滿招損”，我們首先得有謙虛的態(tài)度，才能在日常工作中、生活中、團(tuán)隊中去發(fā)現(xiàn)新事物、新知識，這其實也是培養(yǎng)與提高自己的學(xué)習(xí)能力（或者說技能）。

“工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作”，這種學(xué)習(xí)講究的是感悟，是主動的去擷取，去開拓未知的領(lǐng)域，達(dá)到創(chuàng)新。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型個人的前提，我認(rèn)為首先是學(xué)好自己的專業(yè)知識，勝任自己的本職崗位，這樣才有去追求更高目標(biāo)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)的核心是創(chuàng)新，如果你連基本技能都沒有掌握，都不能做好，何言創(chuàng)新？

每一個人應(yīng)根據(jù)自己的實際狀況，目前自己所達(dá)到的階段，制定一個切合自己實際，對自己來說具備可執(zhí)行性的學(xué)習(xí)計劃。這個計劃可以放在心理作為一種潛在的目標(biāo)，也可寫下來每日三省，有了計劃然后堅持不懈的去執(zhí)行與實現(xiàn)。

學(xué)習(xí)是快樂的.，工作是美麗的。

其實，快樂就是一種心態(tài)，也是一中信心的體現(xiàn)。“今天我做了什么？學(xué)到了什么？”在每天的學(xué)習(xí)中我們不斷的問自己、不斷的總結(jié)，從辛勤的勞動中去體現(xiàn)自身的價值。只有保持這種心態(tài)，我們才能去體會到一份成功的樂趣，從學(xué)習(xí)中找到一種成就感；具有這種成就感，我們才能體會到學(xué)習(xí)、生活中的快樂。

我們只有快樂的學(xué)習(xí)、快樂的工作，才能有清醒的頭腦和飽滿的熱情去面對學(xué)習(xí)中的難題，才能毫無畏懼的去面對挫折與困難，才能持之以恒、才能務(wù)實高效地去解決出現(xiàn)的問題。充實自我、沖破瓶頸、超越自我，最終達(dá)到超越領(lǐng)先的境界。

在學(xué)習(xí)中，我們還得為自己找到一個標(biāo)桿，一個學(xué)習(xí)與超越的標(biāo)桿。

“三人行必有我?guī)煛保紫葟淖约旱纳磉?，自己的團(tuán)隊里為自己找一個標(biāo)桿，這樣離你最近，更便于你近距離接觸與學(xué)習(xí)，更便于你發(fā)現(xiàn)與標(biāo)桿的差距，進(jìn)而檢驗自己的學(xué)習(xí)效果與進(jìn)步提高的程度。

當(dāng)你趕上或超越了你的標(biāo)桿時，你將可以從更廣闊的空間里去尋求更高目標(biāo)，通過了解更多的信息和學(xué)習(xí)更多的知識來充實自己，為自己所用。這樣，你就具備了創(chuàng)新的能力，當(dāng)你的創(chuàng)新能應(yīng)用到你的工作中的時候，這就是學(xué)習(xí)型組織管理理念在你的工作中的體現(xiàn)。

學(xué)習(xí)型閱讀心得體會篇四

我們汽車隊維修班共有xx名職工，主要擔(dān)負(fù)著全隊xx臺汽車設(shè)備的維修、維護(hù)和保養(yǎng)任務(wù)。近年來，全班人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，努力推進(jìn)“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”工作理念，積極響應(yīng)我礦開展的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭做學(xué)習(xí)型職工”活動，開展了自學(xué)、干中學(xué)、師帶徒、崗位練兵等形式多樣的理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，使班組的每個成員都成為了業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的技術(shù)能手，為車隊生產(chǎn)經(jīng)營作出了積極的貢獻(xiàn)。我們的具體做法是：

汽車維修是一項專業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)性工作，隨著近年來車輛老化、新設(shè)備的增添，老問題、新技術(shù)、新故障不斷出現(xiàn)，這種情況下，我們修理班既要保證出車率，車輛的完好率，還要保證完成運輸任務(wù)，就必須建立一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)，技術(shù)過硬的職工隊伍。為此，我們本著缺什么補(bǔ)什么，干什么學(xué)什么的原則，把提高職工維修技能水平作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的切入點。在創(chuàng)建活動中，我們打破課堂式的教育培訓(xùn)，以多種形式開展理論學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)：一是堅持每月集中學(xué)和自學(xué)同時開展，利用光盤和書籍學(xué)習(xí)車輛維修的理論知識，提升職工理論基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)人員的實踐培訓(xùn)，提高維修技能。在日常工作中，針對維修作業(yè)遇到的較為普遍和共性的故障難題，我們立即進(jìn)行現(xiàn)場實踐操作，就地開展培訓(xùn)，從原理到構(gòu)造，從故障產(chǎn)生原因到故障排出的方法和預(yù)防，進(jìn)行細(xì)致的講解；三是開展技術(shù)討論。對一時不能解決的難題，我們立即組織大家進(jìn)行討論，通過查資料、反復(fù)實踐，找出解決的最佳方案，最后成果共享。四是開展崗位練兵，提高維修技能，豐富實踐經(jīng)驗。我們利用工作之余，開展修舊利廢技術(shù)練兵活動，邊摸索，邊學(xué)習(xí)。

車間為班組購進(jìn)一批專業(yè)維修技術(shù)書籍，我們倡導(dǎo)大家讀書自學(xué)，增強(qiáng)維修理論知識；同時，組織有經(jīng)驗、懂技術(shù)的班組骨干開展了一幫一的師帶徒活動，把自己的經(jīng)驗絕活傳授給年輕人，使全班整體技術(shù)水平有了很大的提高。通過大家的不懈努力，刻苦學(xué)習(xí)，全班每名職工的技術(shù)水平都有了長足的進(jìn)步，無論是運輸翻斗車輛，還是鏟車和吊車等特種車輛，都能夠順利地排除故障，用最短的時間恢復(fù)運行。正是有了以上良好的學(xué)習(xí)方法，在全班營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，保證了維修質(zhì)量，保障了生產(chǎn)。

車隊自開展“創(chuàng)建”活動以來，我們?yōu)榱俗ズ脤W(xué)習(xí)，首先從思想上要求大家提高認(rèn)識，明確學(xué)習(xí)目的，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，引導(dǎo)大家把學(xué)習(xí)變成每個人的自覺行動。在“創(chuàng)建”學(xué)習(xí)活動的初期，我們組織職工學(xué)習(xí)，有的職工覺得工作負(fù)擔(dān)重，平時加班加點多，業(yè)余時間少，認(rèn)為學(xué)習(xí)就是走形式，只要把自己的工作干好就行，學(xué)不學(xué)沒有關(guān)系。為了改變這一觀念，我們利用各種自學(xué)成才的典型事例，教育職工提高認(rèn)識，逐步引導(dǎo)他們牢固樹立“今天的努力，明天的能力”、“知識改變命運”這一先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，從而建立班組的共同愿景。

學(xué)習(xí)是為了更好的工作，是為了實現(xiàn)個人價值的升華。為了激發(fā)全體職工的學(xué)習(xí)動力，我們號召全班每名職工制定個人學(xué)習(xí)計劃。同時，結(jié)合維修班組工作實際制定出班組的共同愿景，即：練過硬的維修技術(shù)，求一流的維修質(zhì)量。我們在車隊領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，率先在車間開辟了文化知識墻，板報學(xué)習(xí)園地等板塊。

設(shè)備維護(hù)是我們的責(zé)任，保障生產(chǎn)是我們的使命。我們將立足崗位，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提升整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，為我礦生產(chǎn)經(jīng)營再做新貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)型閱讀心得體會篇五

學(xué)習(xí)是每個人都需要進(jìn)行的一項重要的活動。而學(xué)習(xí)型的人則是在學(xué)習(xí)中不斷地提高自己，從而不斷適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。我深信，成為一名學(xué)習(xí)型的人是非常必要的，因為改變始于學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)型的人具有明顯的特征，比如說他們總是在不斷掌握更多的知識和技能，同時也具有持續(xù)性地研究自己所從事的行業(yè)的習(xí)慣。他們不斷地尋找解決問題的方法，并且喜歡從他人的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)。另外，他們也很好地運用自己的思維和判斷力解決問題，同時也能夠?qū)ψ约旱腻e誤進(jìn)行反思，進(jìn)一步提高自己的能力。

成為一名學(xué)習(xí)型的人不僅能夠自我提升，而且還有許多好處。首先，學(xué)習(xí)型的人在面對挫折和失敗時更加果斷和有勇氣，因為他們知道自己在這個過程中不斷地在得到經(jīng)驗，同時也在學(xué)習(xí)如何在不同的情況下更好地表現(xiàn)出自己。其次，學(xué)習(xí)型的人比其他人更容易適應(yīng)變化，因為他們會通過學(xué)習(xí)和研究更好地理解新事物，并能夠迅速地改變自己的方法和策略以適應(yīng)新的環(huán)境。最后，學(xué)習(xí)型的人會變得更有創(chuàng)見，因為他們不斷地接觸新的想法和挑戰(zhàn)，同時也能夠有更好的實踐能力來開展自己的事業(yè)。

成為一名學(xué)習(xí)型的人需要長期的努力和不斷的學(xué)習(xí)。首先，你需要制定自己的學(xué)習(xí)計劃，并堅持執(zhí)行它。你需要不斷地學(xué)習(xí)新的技能和知識，同時也需要堅持學(xué)習(xí)自己所從事的領(lǐng)域的最新發(fā)展。另外，你還需要高效地管理自己的時間和能量，從而確保在最短的時間內(nèi)獲得最好的結(jié)果。最后，你需要有自我反思的習(xí)慣，從而能夠及時找到自己的不足和弱點，并且及時進(jìn)行改進(jìn)和提高。

第五段：結(jié)論。

在追求成為一名學(xué)習(xí)型的人的過程中，你會發(fā)現(xiàn)自己比之前更加有信心和出色。除此之外，你還將獲得自我進(jìn)步和成功所帶來的滿足感和愉悅感。因此，學(xué)習(xí)是人生中最重要的事情之一，成為一名學(xué)習(xí)型的人是我們每個人都應(yīng)該追求的目標(biāo)。

學(xué)習(xí)型閱讀心得體會篇六

學(xué)習(xí)是人類永不停歇的事業(yè)，學(xué)習(xí)型是現(xiàn)代社會中普遍追求的一種心態(tài)。自己在學(xué)習(xí)的過程中通過不斷的思考和實踐，得出了一些學(xué)習(xí)型的心得體會。以下將圍繞個人經(jīng)歷和理解，探討學(xué)習(xí)型的定義、特點，并指出如何成為一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型。

學(xué)習(xí)型是指一個自我發(fā)展的、團(tuán)隊學(xué)習(xí)的、組織學(xué)習(xí)的、學(xué)習(xí)文化的建設(shè)和發(fā)展。即，我們在自我探索、自我實現(xiàn)中，同時也與他人進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的學(xué)習(xí)，進(jìn)而發(fā)揮集體智慧達(dá)到學(xué)習(xí)復(fù)盤和知識產(chǎn)出的目的。獨立思考、積極探索、批判思維、實踐探索和生命學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型的特征。

第三段：成為一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型汲取知識的方法。

學(xué)習(xí)思維決定了我們學(xué)習(xí)的效果。防止學(xué)習(xí)中的“分心”現(xiàn)象尤為重要，最好制定自己的“學(xué)習(xí)計劃”，并具體付諸于實踐。此外，我們也要創(chuàng)造適應(yīng)自身的學(xué)習(xí)環(huán)境。最重要的一點是閱讀，閱讀是汲取知識的重要手段，閱讀不僅能擴(kuò)展思維，更能讓我們接觸到更多人和事以及豐富的人生經(jīng)驗，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地成長。

第四段：緊跟時代的新變化。

在跨越時代的道路上，要適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”的潮流，積極掌握互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)技術(shù)，因為互聯(lián)網(wǎng)是擁有無限資源的“知識庫”，它可以讓有意愿的人永遠(yuǎn)學(xué)不完。移動學(xué)習(xí)也是時下比較流行的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)者可以通過手機(jī)、平板電腦等設(shè)備進(jìn)行微學(xué)習(xí)。

第五段：結(jié)論。

成為一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型，是我們應(yīng)該不斷探索和努力的目標(biāo)。因為，只有不斷地學(xué)習(xí)，不同的人生階段就會有不同的收獲和不同的成長。愿大家在學(xué)習(xí)路上早日實現(xiàn)自我的價值，成就自我精神和物質(zhì)滿足，共同建設(shè)學(xué)習(xí)、進(jìn)步、和諧的新時代社會。

學(xué)習(xí)型閱讀心得體會篇七

我認(rèn)為學(xué)習(xí)型組織作為一種先進(jìn)的管理模式，她的創(chuàng)建首先是一個觀念的轉(zhuǎn)變問題。

“態(tài)度決定一切”從每個人的言行舉止中可以反映出他的思想，學(xué)習(xí)型組織作為一種理念，一種檢驗團(tuán)隊的標(biāo)準(zhǔn)，把它融入到自己的思想與工作中去，解放思想、開動機(jī)器。學(xué)習(xí)型組織所強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)，并不是通常我們在學(xué)校所接受的那種灌輸式學(xué)習(xí)，是自己以一種積極的心態(tài)主動去學(xué)習(xí)。“謙受益、滿招損”，我們首先得有一個謙虛的態(tài)度，才能在日常工作中、生活中、團(tuán)隊中去發(fā)現(xiàn)新事物、新知識，這其實也是培養(yǎng)與提高自己的學(xué)習(xí)能力(或者說技能)。“工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作”，學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)講究的是感悟，是主動的去擷取，去開拓未知的領(lǐng)域，達(dá)到創(chuàng)新，以提高效率創(chuàng)造更多的效益。

二、融入學(xué)習(xí)型組織的基點。

融入學(xué)習(xí)型組織的前提，我認(rèn)為首先是做好自己的本職工作，勝任自己的本職崗位，這樣才有去追求更高目標(biāo)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)型組織的核心是創(chuàng)新，如果你連基本技能都沒有掌握，都不能做好，何言創(chuàng)新?

三、制定計劃。

每一個人針對如何融入到學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建中去，都應(yīng)根據(jù)自己的實際狀況，目前自己所達(dá)到的階段，制定一個切合自己實際，對自己來說具備可執(zhí)行性的學(xué)習(xí)計劃。這個計劃可以放在心理作為一種潛在的目標(biāo)，也可寫下來每日三省，有了計劃然后堅持不懈的去執(zhí)行與實現(xiàn)。

四、快樂工作。

工作著是快樂的，工作著是美麗的。其實，快樂就是一種心態(tài)，也是一中信心的體現(xiàn)。“今天我做了什么?學(xué)到了什么?”在每天的工作中我們不斷的問自己、不斷的總結(jié)，從辛勤的勞動中去體現(xiàn)自身的價值。只有保持這種心態(tài)，我們才能去體會到一份成功的樂趣，從緊張工作中找到一種成就感;具有這種成就感，我們才能體會到工作、生活中的快樂。確實，我們只有快樂的學(xué)習(xí)、快樂的工作，才能有清醒的頭腦和飽滿的熱情去面對工作中的難題，才能毫無畏懼的去面對挫折與困難，才能持之以恒、才能務(wù)實高效地去解決出現(xiàn)的問題。充實自我、沖破瓶頸、超越自我，最終達(dá)到超越領(lǐng)先的境界。

五、標(biāo)桿學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)中，光局限在自己的領(lǐng)域中還不行，這樣到了一定程度以后就會停步不前。所以我們還得為自己找到一個標(biāo)桿，一個學(xué)習(xí)與超越的標(biāo)桿。“三人行必有我?guī)煛?，首先從自己的身邊，自己的團(tuán)隊里為自己找一個標(biāo)桿，這樣離你最近，更便于你近距離接觸與學(xué)習(xí)，更便于你發(fā)現(xiàn)與標(biāo)桿的差距，進(jìn)而檢驗自己的學(xué)習(xí)效果與進(jìn)步提高的程度。

當(dāng)你趕上或超越了你的標(biāo)桿時，你將可以從更廣闊的空間里去尋求更高目標(biāo)，通過了解更多的信息和學(xué)習(xí)更多的知識來充實自己，為自己所用。這樣，你就具備了創(chuàng)新的能力，當(dāng)你的創(chuàng)新能應(yīng)用到你的工作中的時候，這就是學(xué)習(xí)型組織管理理念在你的工作中的體現(xiàn)。

學(xué)習(xí)型閱讀心得體會篇八

學(xué)習(xí)型教師心得體會，每一次學(xué)習(xí)都能讓我們收獲很多，老師們，大家參加學(xué)習(xí)會議后收獲了什么?寫一份學(xué)習(xí)型教師心得體會總結(jié)一下吧!

各位家長好!很榮幸在這里和大家交流家庭教育心得。

希望能向大家學(xué)習(xí)到更多更好的教育經(jīng)驗，同時也把我自己認(rèn)為可行的教育心得跟大家分享。

一、在學(xué)習(xí)方面的三點心得：

1、 就是所謂的“親其師，信其道”

作為由一年級新生過渡過來的二年級學(xué)生家長，我覺得我們現(xiàn)在比較迫切要做的事情就是，讓小朋友們愛上學(xué)習(xí)。

讓孩子愛上學(xué)習(xí)，必須先要讓他喜歡上他的老師們、愛上他的學(xué)校、敬畏學(xué)校的校長。

每當(dāng)放完暑假寒假，玩瘋了的孩子們只有想念他親愛的老師、可愛的學(xué)校和尊敬的校長，才會收心想回學(xué)校念書。

可想而知，一個不愛學(xué)校的學(xué)生，他會有多喜歡重回學(xué)校的懷抱;一個不喜歡老師的學(xué)生，他的當(dāng)科成績能有多好;一個不懂尊敬校長的學(xué)生，又怎會受這個學(xué)校的規(guī)章制度的約束。

2、開卷有益

我認(rèn)為培養(yǎng)孩子一個良好的閱讀習(xí)慣對增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力有直接的幫助。

孩子從閱讀中找到了樂趣，愛上閱讀后，孩子有了從淺到深的閱讀，他對文字的理解能力提高了，學(xué)習(xí)能力必然也會得到提升。

閱讀不但可以開闊孩子的視野、積累詞匯，只要家長做好閱讀引導(dǎo)，他還會在閱讀中逐漸找到他的人生觀、價值觀和世界觀，從而提高他的思想境界。

向愛讀書的孩子們推薦《中國寓言故事》《世界經(jīng)典寓言故事》《羊皮卷》(猶其是這本《羊皮卷》，它能讓你明確自己的人生方向和如何找到自己的人生位置);向愛讀書的家長們推薦劉稱蓮的《陪孩子走過小學(xué)六年》和李若辰的《一認(rèn)真你就贏了》。

這兩本書曾經(jīng)在寶安日報上連載過，對小朋友的學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)時間整合方面有很大幫助。

3、 以身作則 言傳身教

父母是孩子的第一任老師，他們的一言一行直接影響到孩子的行為。

父母愛學(xué)習(xí)，小孩子也會受到感染，對他的學(xué)習(xí)主觀能動性起到很大的帶動作用。

二、在行為方面的六點心得：

1、讓孩子學(xué)會尊重“心存敬畏，行有所止”

懂得尊重他人。

比如：上課好好聽講，是尊重老師;好好吃飯，是尊重父母……發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭，立馬制止，防微杜漸，及時去除孩子行為上的瑕疵，以免造成她“目中無人”“飛揚跋扈”的驕躁劣性。

2、五講四美三熱愛

這個五講四美三熱愛更是老生常談了，從小就要耳提面命。

“五講”就是所謂的講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德;“四美”，即心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美;“三熱愛”，即熱愛共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛社會主義。

3、力所能及地勞動

只會學(xué)習(xí)，不會勞動的孩子缺乏獨立自理的能力，一旦進(jìn)入社會將會無法照顧自己。

要從小讓她力所能及地勞動，比如洗自己的內(nèi)褲和襪子、掃地丟垃圾、擇菜洗菜等等。

4、強(qiáng)化自我保護(hù)意識

從小要教會她如何保護(hù)自己，如何分辨好人與壞人，不吃陌生人給的食物，不去高危的地方玩耍;給孩子普及健康常識。

5、讓孩子認(rèn)識到金錢與價值觀的區(qū)別

先讓孩子認(rèn)識金錢在生活中的作用，告訴他錢只是為我們的生活提供方便的一種工具，要花在需要的地方才能體現(xiàn)它的價值。

不能把賺錢當(dāng)作將來的人生目標(biāo)和理想，應(yīng)當(dāng)注重行為價值和人生意義。

6、讓孩子從小有著裝概念

不要讓孩子養(yǎng)成攀比的壞毛病，從小引導(dǎo)她的場合著裝意識。

比如，在比較正式的場合應(yīng)該穿禮服;體育運動時，穿運動服;平時可以穿輕便的休閑服;有表演時穿演出服……。

絕不能混亂地一味濃妝艷抹，花枝招展。

?

xx市教育教學(xué)研究院在xx年1月6—7日舉辦了第二批工作室主持人及項目管理組人員培訓(xùn)活動，組織全市29名教師工作室主持人到深圳龍崗參觀學(xué)習(xí)。

在教研院資xx老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了深圳市xx小學(xué)的農(nóng)凌教師工作室和深圳市龍崗實驗學(xué)校的魏xx名師工作室，主持人們向我們介紹了工作室的組建情況、工作特色及成功經(jīng)驗，讓我們開闊了視野，學(xué)到了優(yōu)秀的教育管理理念，促進(jìn)了自身的專業(yè)成長，為有效解決工作室在工作開展中存在的困難尋求到了可借鑒的方法。

以下是本人在這次培訓(xùn)活動中的心得體會：

一、追求自我發(fā)展，做成員發(fā)展的榜樣。

我們作為工作室的主持人要利用培訓(xùn)、聽課的機(jī)會，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教育教學(xué)理念，在反思中總結(jié)經(jīng)驗，在解決教育教學(xué)問題中發(fā)展自我，使自己的素養(yǎng)不斷提高，最終形成個人風(fēng)格，不愧主持人的榮譽(yù)稱號，做工作室成員發(fā)展的榜樣。

二、發(fā)揮工作室孵化作用，引領(lǐng)教師創(chuàng)出特色。

工作室的成員均是具有一定教學(xué)經(jīng)驗的骨干教師，使他們成為品德高尚、理念先進(jìn)、有較成熟的課堂教學(xué)風(fēng)格和鮮明的教育主張、教學(xué)成績突出、學(xué)科教學(xué)有一定影響、教育與科研并強(qiáng)，具有引領(lǐng)和輻射作用的學(xué)習(xí)型、研究型骨干教師群體，是工作室肩負(fù)的責(zé)任。

在實踐中，每個工作室成員都是“學(xué)習(xí)共同體”，在相互學(xué)習(xí)與交流中，完善自我，引導(dǎo)他們在教學(xué)實踐中發(fā)揮自己的特長，逐步創(chuàng)出有自己個性的教學(xué)特色，從而形成自己獨有的教學(xué)風(fēng)格。

我們要牢記：每一個成員的發(fā)展與我們有關(guān)。

把工作室的成員培養(yǎng)成未來的名師、新的工作室主持人，是工作室的共同理想。

三、任重而道遠(yuǎn)——從引領(lǐng)到超越。

常言道：“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。

作為工作室的主持人，在實現(xiàn)自我提升的同時，還應(yīng)帶動更多年輕教師的成長。

我們不是巨人，但可以提供真誠的肩膀;我們不是專業(yè)主持人，但可以為教師專業(yè)發(fā)展穿針引線。

正如一位名師工作室的導(dǎo)師所說：以前搞研究，成敗關(guān)乎自己個人，現(xiàn)在不一樣了，帶領(lǐng)的是一個團(tuán)隊，成敗關(guān)乎本地的整體教育，因此責(zé)任更大，也更用心在意!

教師工作室不是一個普通的培訓(xùn)班，它是一個為優(yōu)秀教育人才的成長創(chuàng)設(shè)的平臺。

在這個平臺上，工作室的任務(wù)不僅僅是引領(lǐng)，更重要的是超越，要從提高教師的教學(xué)能力、學(xué)術(shù)研究能力和人格修養(yǎng)這三方面人手， 做到以德立身，從教師走向仁師;專業(yè)立身，從研修走向研究;發(fā)展立身，從共營走向共贏!

?

通過培訓(xùn)，反思以往工作中的不足，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。

下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：

一、教師要尊重學(xué)生

第一天市實驗學(xué)校的姜校長和我們交流了教育理念和教育行為，放棄任何框框和本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，這就是自然的教育，當(dāng)孩子們盡情地流露他們的本性，讓他們互融這種本性，這是一種巨大的能量，也就是說在自然教育之時適時地選擇相應(yīng)的人性化的方法，這就是科學(xué)的教育。

比較印象深刻的是三年級和五年級兩個學(xué)生對楊輝三角的題目的做法，五年級的學(xué)生用了2的幾次冪的方法，而三年級的學(xué)生用了錯位加法，這都是基于學(xué)生原有的認(rèn)知發(fā)展水平基礎(chǔ)上的。

細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，很多東西可能學(xué)生沒有學(xué)過，但他們可以用自己的方法解決這些問題，這些都是教師對學(xué)生尊重和循循善誘的結(jié)果。

二、教師要會寬容孩子

如果說，尊重、理解學(xué)生需要教師有較高的素養(yǎng)的話，寬容學(xué)生則需要勇氣和更大的投入。

讓學(xué)生“跳一跳”就可以達(dá)到目標(biāo)，同時要因勢利導(dǎo)，提高與孩子交流的'深度、廣度和質(zhì)量，也使老師的愛心放大了更多倍。

因為我們是站在教師、大人的角度思考問題，而學(xué)生有自己的思考方式，可能兩者之間有錯位，所以當(dāng)學(xué)生沒有按照我們的預(yù)設(shè)走時，當(dāng)學(xué)生的思考方式比較另類時，用一顆寬容的心對待他們會事半功倍。

三、教師要學(xué)做會反思

反思是教師成長的基點，xx年的新課標(biāo)經(jīng)過xx年的磨練逐步完善，有了“今天的xx版新課標(biāo)，本來是”人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)、人人學(xué)必須的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”，現(xiàn)在是“人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

深刻理解教育理念對教師的教育教學(xué)觀念、教育教學(xué)行為和能力有本質(zhì)性的提高來說，是一種比較有效的方法。

我想，作為現(xiàn)代化的教師，要學(xué)會與時俱進(jìn)，時刻反思自己，反思自己的課堂教學(xué)，反思自己的后五分之一。

王工一老師講的樹上有十只鳥，打死一只還有幾只鳥的問題讓我大開眼見。

對于王工一老師的境界來說，我只是理解在王老師的第二層境界，離后面的第三層境界、第四層境界等還遠(yuǎn)著。

所以要做一個反思型的教師，讓自己和學(xué)生共同成長，共同進(jìn)步。

陳新福老師對題目正確率的研究也讓我有很大感觸，平時很少會關(guān)注學(xué)生做題目的正確率并且分析背后的原因，而這正是我們一線的教師所需要的查漏補(bǔ)缺最好的方法，因此在今后的教學(xué)中反思必不可少。

四、要做終身學(xué)習(xí)型教師

只有與時俱進(jìn)，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師，才能成為一名合格的教師。

要做終身學(xué)習(xí)的教師，只有具備櫛風(fēng)沐雨，探幽發(fā)微的求索精神，才會厚積薄發(fā)，得心應(yīng)手，才會不負(fù)歷史的重任。

總之，我通過這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。

確實，作為一名教師，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。

不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作。