紅色蕪湖繁昌的心得體會總結(jié) 安徽蕪湖的紅色文化感想(三篇)

體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

主題紅色蕪湖繁昌的心得體會總結(jié)一

田野里的稻谷成熟了，顆顆谷粒像金子一樣閃著金色的光芒，風一來，整個田野成了金色的海洋。高粱挺立在大地上，就像一個個威武的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著豐收的果實。

果園里的蘋果和香梨你擠我挨，爭著叫人們?nèi)フ?！黃葉離開了大樹媽媽的懷抱，打著旋兒慢慢地飄落下來，飄到了水中，小魚兒把它當作太陽傘，飄到樹下，小螞蟻把它當作運動常

你再看那天邊，朵朵白云就像一群白花花的綿羊一樣。大雁排著整齊的隊伍，正準備飛到南方過冬呢。

在這個時候，最快樂的要算小朋友們了，他們正忙著在草地上放風箏呢。而農(nóng)民伯伯看著那一派豐收的景象，想到自己的辛苦沒有白費，一定是最開心的！

哇！秋天的景色可真美呀！

我喜歡陽光，尤其是天朗氣清的秋天。暖暖的陽光照在身上，使生活充滿了熱鬧與生氣，輕輕昂起頭便能看到秋天的景色。

秋雨洗刷過的天空向大海一樣淡藍淡藍，天上的白云像小舟一樣漂浮在大海上。

走在公園的小道上，就聞到了淡淡的桂花香味，這就是秋天的味道。河邊的柳樹已經(jīng)微微地變黃了，柳樹變老了一些。也已經(jīng)聽不到知了，知，知，知的刺耳的叫聲。

秋天是成熟的季節(jié)，果實特別多，有梨，蘋果，葡萄。

有人在聞秋天的味道，有人在感受秋天的風，有人在享受秋天的陽光，有人在品嘗秋天的果實，有人在傾聽秋天的聲音，有人在欣賞秋天的天空。

秋天的天氣格外晴朗，藍藍的天上飄著朵朵白云。樹木的葉子五顏六色，楊樹、柳樹的葉子變黃了，風一吹，像蝴蝶一樣翩翩起舞；松樹的葉子還是那么的綠；楓樹的葉子變成了紅色，遠遠望去，像一團團燃燒的火焰。

秋天是豐收的季節(jié)。田野里，沉甸甸的稻穗兒壓彎了莖稈的腰，一陣風吹來，蕩起金黃色的稻浪；高粱頂著火紅火紅的穗兒，排著隊站在地里，好像在向人們熱情的招手。果園里，蘋果熟了，紅彤彤的大蘋果三個五個擠在一起，把樹枝壓得低垂著；葡萄架下掛滿了成串的葡萄，有淡紅的、紫紅的、奶白的，在陽光照射下閃著光亮。

啊！秋天真美啊！我喜歡美麗的秋天！

主題紅色蕪湖繁昌的心得體會總結(jié)二

我的校園可漂亮了，說起來你們一定會喜歡。

我的學校綠樹成蔭，還有許多綠油油的小草和鮮艷的花朵……

春天，幾場蒙蒙細雨過后，小樹發(fā)芽了，花兒夜開始悄悄綻放，小草從土地里鉆出了嫩芽。

夏天，小樹長高了，花兒開得更鮮艷了，小草綠油油的，大樹的葉子更加茂密了，我和小朋友們經(jīng)常在大樹下乘涼。

秋天，樹葉慢慢變黃了，象穿上了金黃色的外衣，小草由綠色也慢慢枯萎了，還有的變成了紅色，十分好看。

冬天，金黃色的樹葉都悄悄落下，雪花給小草、大樹和大地穿上了潔白的衣裳……下課了我和同學們一起在操場上堆雪人，打雪仗玩得可開心了。

這就是我的校園景色，漂亮吧？

主題紅色蕪湖繁昌的心得體會總結(jié)三

因為疫情原因，孩子此刻是停課不停學，休班時在家陪孩子上課，學的是楊振寧先生寫的一篇課文《鄧稼先》。雖然是我們也學過的，可是再一次跟著學習還是很感動的，讓人泛起無限崇敬之情精神倍受洗禮，我想這就是真正的偶像的力量。

鄧稼先，我們最熟悉他的，可能就是那個閃耀的稱號“兩彈一星元勛”了，可是在民族英雄光環(huán)的背后，又有多少我們常人不可承受之重呢二十六歲，他在美國拿到博士學位，拒絕了導(dǎo)師高薪的挽留，回到了剛剛起步的1950年的中國;三十四歲，他告別妻兒又一次消失，去哪里要多久統(tǒng)統(tǒng)都不能說;消失了二十八年后，再次回來他是一個癌癥晚期患者。在病重時他依然告訴同事，快去工作，我們不能被別的國家落得太遠?？吹侥抢铮覀円靼自谶@個世界上有一種精神信仰，不是為名不是為利，是為國是為民!

就像我們這次疫情的醫(yī)務(wù)工作者、就像平日那些默默無聞搞科研的科學家、那些醉心學問的教育者，是他們在我們大災(zāi)大難面前不畏困難奉獻自我，在我看來，他們才應(yīng)當是我們崇拜這樣的偶像。在這次疫情過后，也讓我深深明白了一個道理，不管從事哪種行業(yè)都要愛上自我的職業(yè)，為了社會這個大家就算犧牲小我這也是無可厚非的，因為有那些前輩偶像的力量，告訴他們在自我的工作領(lǐng)域從來不研究自我，而把一腔熱血給我們大眾的人，是那些與你非親非故，卻改變了你命運和際遇的人。

所以為這些人，我們應(yīng)當去鼓掌，而我也將會沿著偶像的路，腳踏實地的做好自我的本職工作去奉獻社會。

如果不是因為這場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，我們早已坐在教室里上課了，此刻我們只能在家里利用網(wǎng)絡(luò)進行學習。由于我本來就有其他興趣班在網(wǎng)上學習，所以我一下子就適應(yīng)了。

在上網(wǎng)課時，因為教師不能應(yīng)對面地看到同學們，所以網(wǎng)課簡直就是印照同學們自律性的一面鏡子。有的同學早上睡懶覺，不準時聽課;有的同學上課不認真聽講、聊天、亂發(fā)表情，不但自我學不到知識，還影響認真聽課的同學;有的同學覺得教師不能應(yīng)對面地批評自我所以不認真完成作業(yè)……

估計那些自律性差的同學學習會所以更加落后了。并且有的同學家比較偏遠，網(wǎng)絡(luò)信號不好，有時候上課斷斷續(xù)續(xù)的，不能及時完整地聽到教師講課。以上幾點都說明上網(wǎng)課沒有在教室里上課好。可是，要是沒有網(wǎng)課，我們就連一點兒知識都學不到了?？墒?，教師能夠在網(wǎng)上布置作業(yè)，能夠查看學生作業(yè)完成情景，還能夠發(fā)一些學習資料，有些同學沒來得及上課或者上課資料沒有完全記住的，還能夠回放課程，這些方面網(wǎng)課比教室里上課要好。

我還是期望能早日回到教室里上課，在教室里我能夠與敬愛的教師們應(yīng)對面、與親愛的同學們手拉手、課間的時候爽朗地笑、在操場上撒歡地跑。我相信我們國家必須會早日戰(zhàn)勝疫情的，武漢加油!湖北加油!中國加油!教師同學們都加油!待到春暖花開的時候，我們再相聚!