如何學(xué)好唐宋文學(xué)心得體會精選 唐宋文學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)(7篇)

心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

關(guān)于如何學(xué)好唐宋文學(xué)心得體會精選一

知識技能目標(biāo)：學(xué)生能認(rèn)出、了解、理解、描述、會運(yùn)用、會寫、會算、能證明……(概念、性質(zhì)、含義、定理、公式等)

過程與方法目標(biāo)：經(jīng)歷、體驗(yàn)、探索 (觀察、猜想、動手操作、推理論證等)過程，提高、培養(yǎng)(觀察分析、分析問題解決問題能力、邏輯推理能力、歸納總結(jié)能力、空間想象能力等)/(數(shù)感、符號意識、模型思想、數(shù)形結(jié)合思想、分來討論思想等)

情感態(tài)度與價值觀：通過感受xxx，培養(yǎng)xxx的情感。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：(根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，找出重要的知識點(diǎn))

難點(diǎn)：(結(jié)合學(xué)生的學(xué)情，分析本節(jié)課哪些知識學(xué)生比較難掌握)

教學(xué)過程：

一、引入新課(談話引入或情景引入等)

教師活動：根據(jù)教材內(nèi)容自制多媒體動畫(或展示xxx、創(chuàng)設(shè)xxx等)，引出課本主題圖。接著引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，提出與有關(guān)的數(shù)學(xué)問題。教師指出本課要重點(diǎn)研究的幾個問題是：;2. xxx;等

學(xué)生活動：就教師的提問展開獨(dú)立思考或討論得出xxx

設(shè)計意圖：精彩的開頭，不僅能使學(xué)生很快由抵制狀態(tài)進(jìn)入興奮狀態(tài)，還能使學(xué)生把知識的學(xué)習(xí)當(dāng)成自我需要，使教學(xué)任務(wù)順利完成。

二、探究新知

環(huán)節(jié)一：動手操作，鍛煉能力

教師活動：針對課本排版的第一個知識點(diǎn)，闡述活動和提出問題

學(xué)生活動：xxxxx

設(shè)計意圖：合作能力、操作能力、語言表達(dá)能力、數(shù)感、符號意識等

環(huán)節(jié)二：團(tuán)隊(duì)合作，得出結(jié)論

教師活動：xxxx

學(xué)生活動：xxxx

設(shè)計理念：分析推理能力、抽象能力等。

環(huán)節(jié)三：xxxx

三、多層訓(xùn)練，深化知識

本環(huán)節(jié)我依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，設(shè)計有針對性、層次分明的練習(xí)題組(基本題、變式題、拓展題、開放題)。讓學(xué)生在解決這些問題的過程中，進(jìn)一步理解、鞏固新知，訓(xùn)練思維的靈活性、敏捷性、創(chuàng)造性，使學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力得到進(jìn)一步提高。

練習(xí)題組設(shè)計如下：

xxxxx

設(shè)計意圖：通過各種形式的練習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)更加完善。同時強(qiáng)化本課的教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。

四、質(zhì)疑總結(jié)，反思評價

我利用課件展示以下幾個問題：

⑴ 今天你學(xué)會了什么?⑵ 你有什么收獲?⑶ 你有什么感想?⑷ 你要提醒大家注意什么?⑸ 你還有什么疑惑?⑹ 你感覺自己今天表現(xiàn)如何?你感覺你組內(nèi)的其他同學(xué)表現(xiàn)如何?

讓學(xué)生以小組為單位，每位學(xué)生充分發(fā)言，交流學(xué)習(xí)所得。在評價方面：先讓學(xué)生自評，接著讓學(xué)生互評，最后教師表揚(yáng)全班學(xué)生，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心和榮譽(yù)感，使他們更加熱愛數(shù)學(xué)。

設(shè)計意圖：通過交流學(xué)習(xí)所得，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的信心，培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新的精神。

五、布置家庭作業(yè)

xxxxx(盡量選一些開放性的題目，例如實(shí)踐活動等)

設(shè)計意圖：適當(dāng)?shù)耐瓿蓵孀鳂I(yè)，有效鞏固所學(xué)新知，達(dá)到知識的升華。

六、板書設(shè)計

xxxx(題目)

1、xxxx(知識點(diǎn)) 計算推導(dǎo)等(教學(xué)過程) 例題1：

2、xxxx(知識點(diǎn)) 例題2：

設(shè)計意圖：簡單清晰，一目了然所學(xué)知識。

關(guān)于如何學(xué)好唐宋文學(xué)心得體會精選二

對于我們這些即將過大二的人來說，如何面對大三大四接下來的學(xué)習(xí)生活？

面對我們未來的就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展，如何在接下來的學(xué)習(xí)和生活中塑造自己？

面對越來越多畢業(yè)后找不到工作的畢業(yè)生，如何在這個競爭激烈的世界中脫穎而出，取得成功？

大學(xué)的開學(xué)時間是什么時候，從大二到大三？在這期間，我們突然發(fā)現(xiàn)自己找到了自己想要的，但在此之前，是昏昏沉沉的，所以其實(shí)大二大三都處于關(guān)鍵時刻，所以為自己選擇未來，找到自己想要的才是最重要的。所以，上大學(xué)的目的是什么？其實(shí)我覺得我的目標(biāo)是比較明確的，因?yàn)槲沂巧鐣Ｕ蠈I(yè)的，所以我未來的就業(yè)應(yīng)該是專業(yè)方向，上大學(xué)是一個提升自己的過程。我興趣廣泛，如音樂、籃球、足球等。除了正常的學(xué)習(xí)，我應(yīng)該參加更多的活動，全面發(fā)展，但我應(yīng)該更好地安排時間。

回顧大一大二，感覺很充實(shí)，學(xué)習(xí)也不錯。學(xué)校做了很多實(shí)際工作，比如學(xué)校組織部、學(xué)校后勤部主任，大二一直擔(dān)任學(xué)校后勤部副部長、科協(xié)副主席。參加過兼職等各種社會實(shí)踐工作，并利用這些時間探索自己的職業(yè)道路，找到差距，并制定一些彌補(bǔ)差距的行動計劃。由此，我也慢慢成長，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。我認(rèn)為一個人的成長比成功更重要。所以，在大三大四的學(xué)習(xí)生活中，我們要不斷提升自己的個人人格，因?yàn)閺娜说囊簧鷣砜?，健全的人格才是最重要的，這不僅讓你成功，也讓你和周圍的環(huán)境更加和諧幸福。這是大學(xué)做人必須學(xué)會的。

如何學(xué)習(xí)是大學(xué)必須的，學(xué)會自學(xué)也是我們可以給自己的禮物。首先要深思自己的課程，學(xué)好自己的專業(yè)課。老師只是引導(dǎo)者，我們必須獨(dú)立學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法。大三大四學(xué)生是專業(yè)課的攻堅(jiān)階段，所以不能只在了解全部知識的基礎(chǔ)上提問，“為什么會這樣？”一旦我們理解了“為什么”，我們就能從別人那里得出推論，用不同的方式回答問題。只有不斷嘗試，才能學(xué)會創(chuàng)新。這是我們大學(xué)生迫切需要培養(yǎng)的能力。

我覺得除了學(xué)好這個專業(yè)，還應(yīng)該涉獵一些領(lǐng)域。大三大四的時候，自己去學(xué)校的圖書館學(xué)習(xí)法律、保險、人力資源。就像很多同學(xué)忙于考證一樣，我也應(yīng)該多拿些證書。當(dāng)然，最重要的是如何學(xué)習(xí)，學(xué)會發(fā)現(xiàn)“探明”的富礦，以及我們畢業(yè)后需要知道自己的核心競爭力是什么。因此，我們絕不能保留金礦，出售煤礦。因?yàn)橹挥凶C明我們的學(xué)習(xí)能力真的很優(yōu)秀，以優(yōu)秀的專業(yè)成績?yōu)楸尘?，各種證書才會錦上添花，所以我會在大三大四適當(dāng)尋找自己的富礦。

如何與人溝通和相處，是我們大學(xué)生迫切需要培養(yǎng)的能力。溝通能力要求我們學(xué)好語言，不僅是漢語，還有英語，這將使我們在走出校門時在工作中占據(jù)主動。因此，我們應(yīng)該把握好大學(xué)的剩余時間，利用好大學(xué)的有利資源。一是有很多英語教授在業(yè)余時間可以很好的交流，學(xué)習(xí)英語學(xué)習(xí)方法，提高英語口語；其次，和同學(xué)交流英語知識。所以我覺得大三大四期間一定要通過六級，這樣在社會上找工作的時候才會有優(yōu)勢。如何與人相處，需要人文與科學(xué)的融合。大學(xué)生需要學(xué)會與人溝通和相處，不僅要在學(xué)校與同學(xué)、老師打交道，還要學(xué)會與不同背景的人生活在一起，學(xué)會合作和分享；學(xué)生會部門不同身份的干事和干事之間、干事和部長與其他學(xué)長之間也有交流，積極與學(xué)長學(xué)姐溝通；同時，我們應(yīng)該走出學(xué)校，與社會有更多的接觸。我也有一個暑期計劃，就是不僅要在社會上做兼職，還要安排時間在與我專業(yè)相關(guān)的部門實(shí)習(xí)，不斷積累和總結(jié)知識。

畢業(yè)后能否適應(yīng)社會的需求，關(guān)鍵還是需要我們懂得在剩下的大三大四的學(xué)習(xí)生活中如何做事。不管我們在社會上做什么，其實(shí)都是一個任務(wù)，或者說是“事”。這些任務(wù)所需要的專業(yè)知識在大學(xué)甚至博士階段都無法完全滿足，所以需要有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，尤其是科學(xué)做事的能力。

不要浪費(fèi)時間欺騙別人。為了畢業(yè)后的發(fā)展，我會為未來而努力。所以，我想在大三大四的學(xué)習(xí)生活中，做到立志、修身、博學(xué)。有抱負(fù)是設(shè)定自己的方向；修身就是提高修養(yǎng)；博學(xué)就是讓自己成為藝術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)人士，成為一個通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐可以被別人繞過的多面手。

關(guān)于如何學(xué)好唐宋文學(xué)心得體會精選三

大家好!

金秋八月，喜迎八方賓朋;秋風(fēng)送爽，眾親好友齊賀金榜佳話。

在喜悅的日子里大家接受我家誠摯的邀請拋開了手中繁忙的工作，冒著酷暑前來祝賀我考上中國礦業(yè)大學(xué)建筑系，參加金榜提名的宴會，今天的宴會大廳因?yàn)槟銈兊墓馀R而篷壁生輝，我和我們?nèi)乙蚰鷤兊娜缂s而至激動不已，在此，我們對各位專程遠(yuǎn)道而來表示最熱烈地歡迎和最衷心地感謝!(鞠躬)

今天，我很榮幸請來我的老師，是他們的悉心教育，授業(yè)解惑，才會使我有今天的成績。出高徒。盡管我不是高徒，但他們卻是。因此，師恩難以言盡，千言萬語匯成一個字——敬。敬是真情，是感激，永藏在心底。我要把內(nèi)心最忠誠的謝意送給你們!(鞠躬)

今天，我還要特別感謝在我的成長中悉心呵護(hù)和照料我的父母，這份深情使我銘記于心。天下沒有父母不疼愛自己的孩子，雖然他們平時都很忙，但是他們都在背后默默的支持著我，關(guān)心著我，鼓勵著我，無論他們的愛是鼓勵還是批評，我的父母無時無刻不讓我感受到他們是我身后最堅(jiān)實(shí)的后盾，在這里我想說一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了”!“我永遠(yuǎn)地愛你們”!

今天，有父母的親朋好友同聚，衷心感謝你們的關(guān)心和愛護(hù)，你們的到來是我和我父母的驕傲。朋友就是財富，朋友就是力量，我為我父母有你們這些朋友而自豪，謝謝你們的到來。(鞠躬)

今天，在坐的還有我很多同學(xué)，一日同學(xué)，百日朋友，那是割不斷的情，那是分不開的緣。但無論人生浮沉與貧富貴賤如何變化，同學(xué)間的友情始終是純樸真摯的，而且就象我們桌上的美酒一樣，越久就越香越濃。讓我們的青春友情就象鉆石一樣永恒久遠(yuǎn)。

學(xué)海無涯，知識無邊。我會以大學(xué)生活為新的人生起點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，爭取早日成為國家建設(shè)的棟梁之才，以此來回報老師和同學(xué)、各位親朋好友對我和我全家的關(guān)愛。最后，祝大家身體健康，萬事如意。

謝謝!

關(guān)于如何學(xué)好唐宋文學(xué)心得體會精選四

我們xx小學(xué)現(xiàn)有30個教學(xué)班，2200余名學(xué)生，82名教師。一年來，在各級家長工作委員會的關(guān)懷指導(dǎo)下，我們家長學(xué)校的規(guī)模已由小到大，活動內(nèi)容及形式也由單一到多樣，初步形成了我們xx小學(xué)的特色，受到廣大學(xué)生家長的歡迎及社會各界的好評。近年來的實(shí)踐使我們深深的體會到：辦好家長學(xué)校，進(jìn)一步優(yōu)化家庭教育，切實(shí)提高家庭教育質(zhì)量，對鞏固學(xué)校教學(xué)成果、培養(yǎng)一代新人具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

一、完善組織建設(shè)，密切家校之間聯(lián)系

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工明確

每年初，我們都要調(diào)整家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、家長委員會成員名單，建立健全學(xué)校、年級、班級三級家長委員會，制定《家長委員會章程》，家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，每學(xué)年能定期家長委員會議，一般由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任通報工作計劃及取得的成績、聽取委員會成員的合理化建議等，解決家長學(xué)校工作和教師工作中的實(shí)際困難。

2、家校聯(lián)系卡，架起家長和教師的橋梁

本學(xué)期，為了更好地向家長提供教育服務(wù)，密切家長與教師的聯(lián)系，學(xué)校設(shè)計了家校聯(lián)系卡，家校聯(lián)系卡上有學(xué)校電話號碼及本班正、副班主任家里的電話號碼，發(fā)到每位家長的手中，我們還向給家長的承諾：“全心全意為您服務(wù)”是我們的義務(wù)，“盡心盡力讓您滿意”是我們的心愿。

3、嚴(yán)格家訪制，及時掌握孩子教育動向

學(xué)校規(guī)定班主任一學(xué)期家訪人數(shù)不少于全班的1/2，形式靈活多樣，可以是電話訪談、走入家庭訪談、路途中的訪談。并對每次家訪作以詳細(xì)記錄，期末學(xué)校審核各班的家訪記錄。

4、設(shè)立聯(lián)系信箱，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系

為了使家長能對學(xué)校各方面工作提出合理化建議，學(xué)校設(shè)立了校長信箱，通過學(xué)期初家長會向全體家長通報，及時與家長溝通，成為家校聯(lián)系的橋梁之一。

5、建立博客，增設(shè)家長教師交流平臺

自從20xx年三月份我校加入“校信通”網(wǎng)站，教師和家長間的交流就多了一條渠道――互發(fā)短信。另外，學(xué)校鼓勵教師和家長都建立自己的教育博客，及時將自己在教學(xué)、家教等方面的教育故事、隨筆、心得等發(fā)布上去，進(jìn)行相互學(xué)習(xí)和交流。

這個新形式的交流平臺引起了老師和家長，甚至部分學(xué)生的極大興趣，迅速間，建博客、用博客、學(xué)博客的熱潮在我校掀起！在家長學(xué)校的課程中我們也不失時機(jī)的加入了“如何更好的運(yùn)用博客”這項(xiàng)課題的研究。今年是我校教師博客運(yùn)用最好的一年，在教師的引領(lǐng)帶動下，家長也陸續(xù)嘗到了博客教育功能的“甜頭”，紛紛建立起了自己的“家長博客”，并且有更多的孩子們也開始建立了“學(xué)生博客”，使“博客”這個看似名人才擁有使用的新生事物很快成為了家校溝通交流的新途徑，也促使家長學(xué)校工作向更穩(wěn)、更成熟方面發(fā)展。

二、開展豐富活動，拓寬家長教育視野

1、開展家教講座，引領(lǐng)家長科學(xué)育兒

20xx年xx月20日，我們學(xué)校特別將各年級的部分學(xué)生家長請到學(xué)校，在報告廳為他們組織了一次別開生面的閱讀講座――由xx小學(xué)啟用的校本閱讀教材《日有所誦》的一號主編薛老師主講的主題為《把世界帶進(jìn)了教室》。

在本次的講座中薛老師的講述在帶領(lǐng)全場老師家長一首首有韻律地誦讀中變得溫暖……這就是薛老師的閱讀講座，沒有生搬硬套的條條框框，沒有嚼之無味大道理，有的只是實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)之談：如何“擠”時間進(jìn)行閱讀？如何使用《日有所誦》和《全閱讀》？如何調(diào)動家長力量來支持學(xué)生閱讀？這些視頻、事例、數(shù)據(jù)通過大屏幕呈現(xiàn)在我們面前，直觀再現(xiàn)了薛老師班級閱讀的實(shí)際情況，操作性很強(qiáng)。

2、召開家長會，加強(qiáng)家校密切聯(lián)系

家長會是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)常規(guī)性工作。我校堅(jiān)持每學(xué)期至少召開一次家長會，以解決學(xué)校教育教學(xué)中帶有普遍性的問題，每次家長會召開之前，教師都要認(rèn)真準(zhǔn)備，把學(xué)校的辦學(xué)思想和現(xiàn)階段的工作目標(biāo)作為家長會的主要內(nèi)容。同時嚴(yán)格要求教師，不準(zhǔn)把家長會開成成績報告會或批評會，要求有針對性，確實(shí)能幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。會后，每位家長還要根據(jù)學(xué)習(xí)情況，寫出自己的體會，填寫家長意見反饋表反應(yīng)出自己的意見，學(xué)校把各班家長的意見匯總，由各部門進(jìn)行答復(fù)。

3、家長開放日活動，讓家長走進(jìn)課堂

這是學(xué)校開展創(chuàng)新型家庭教育的又一內(nèi)容。我校一直堅(jiān)持設(shè)立對外開放日，定期向家長開課，讓家長走進(jìn)課堂了解學(xué)校，也是家庭教育工作中的一項(xiàng)有力措施。在10月份一年級少先隊(duì)員入隊(duì)時，我們邀請一年級家長參加“少先隊(duì)入隊(duì)儀式”少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，讓家長親自為自己的孩子戴紅領(lǐng)巾，讓家長看到自己孩子的成長，在親子教育的路上拉近了距離；在六一兒童節(jié)時，家長們在娛樂活動中看到孩子的藝術(shù)才華；在上一學(xué)期邀請家長走進(jìn)課堂，與自己的孩子一起上課，讓家長親眼目睹孩子在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)；學(xué)校還組織家長代表座談會，聽取家長的意見和建議，以便及時改進(jìn)、提高。

關(guān)于如何學(xué)好唐宋文學(xué)心得體會精選五

尊敬的老師及親朋好友們：

大家中午好！

又到一年金秋八月，全家親戚喜迎八方賓朋；秋風(fēng)送來涼爽，眾親好友共賀金榜佳話。

在如此完美與喜慶的日子里，大家都拋開了百忙的工作，理解我們?nèi)艺\摯的邀請，冒著酷暑前來祝賀我考上xx大學(xué)的升學(xué)宴會，這天的宴會大廳，因?yàn)橛心銈兊墓馀R而篷壁生輝，我和我的全家因您們的如約而至盛感激動，此時此刻，我的心里充滿了感激，感謝各位專程遠(yuǎn)道而來，多謝您們！

（鞠躬）

這天，我很榮幸請來我的恩師，是他們的悉心教育，授業(yè)解惑，才會使我有這天的成績。俗話說：“名師出高徒”，盡管我不是高徒，但您們卻是名師。因此，師恩難以言盡，千言萬語匯成一個字——敬。敬是真情，是感激，永藏在心底。我要把內(nèi)心最忠誠的謝意送給您們！

（鞠躬）

這天，我還要個性感謝在我的成長中悉心呵護(hù)和照料我的父母，這份深情使我銘記于心。天下沒有父母不疼愛自我的孩子，雖然你們平時的工作都很繁忙，但是你們所有的付出都是為了我，你們在背后默默的支持著我，關(guān)心著我，鼓勵著我，無論你們的愛是鼓勵還是批評的方式，你們都無時無刻不讓我感受到你們就是我身后最堅(jiān)實(shí)的后盾，在那里我想說一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了”！“我永遠(yuǎn)地愛你們”！

這天，有父母的親朋好友同聚，衷心感謝你們的關(guān)心和愛護(hù)，你們的到來是我和我父母的驕傲。有道是：“朋友就是財富，朋友就是力量”，我為我父母有你們這些朋友而自豪，多謝你們的到來。

（鞠躬）

這天，在坐的還有我很多同學(xué)，一日同學(xué)，百日朋友，那是割不斷的情，那是分不開的緣。但無論人生浮沉與貧富貴賤如何變化，同學(xué)間的友情始終是純樸真摯的，而且就象我們桌上的美酒一樣，越久就越香越濃。讓我們的青春友情就象鉆石一樣永恒久遠(yuǎn)。

這天，我要感謝的人還有很多，雖然我不能一一言謝，但我會對所有的親情，所有的友情，所有的關(guān)心和幫忙，所有的鼓勵與期盼都會念念不忘，我的父母也會念念不忘。

學(xué)海無涯，知識無邊。我會以大學(xué)生活為新的人生起點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，爭取早日成為國家建設(shè)的棟梁之才，因?yàn)橹挥羞@樣，才不會辜負(fù)老師和同學(xué)、各位親朋好友對我和我全家的關(guān)愛。

最后，祝大家身體健康，萬事如意，合家歡樂。

多謝！

關(guān)于如何學(xué)好唐宋文學(xué)心得體會精選六

課題：《買書》

教學(xué)目標(biāo)：

1、在具體情境中，經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)的過程。

2、讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受統(tǒng)計的必要性，培養(yǎng)初步的統(tǒng)計意識。

3、在自主探究，合作交流中培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

掌握統(tǒng)計整理的方法，經(jīng)歷統(tǒng)計的全過程，能根據(jù)統(tǒng)計圖表的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

教學(xué)難點(diǎn)：

用不同的形式收集、整理和描述數(shù)據(jù)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

課件、實(shí)物投影。

教學(xué)過程：

一、情景創(chuàng)設(shè)

調(diào)查統(tǒng)計，體驗(yàn)統(tǒng)計的必要性?！拔抑牢覀儼嗟耐瑢W(xué)都愛看課外書，老師想買些書來豐富我們的圖書角，你們說老師要買什么書好呢？”讓學(xué)生自由發(fā)言。最后老師總結(jié)。

二、問題探究

1、進(jìn)行調(diào)查，收集數(shù)據(jù)。

“你們認(rèn)為怎樣調(diào)查？”在學(xué)生充分發(fā)表意見以后， 確定一種方法進(jìn)行。

2、整理數(shù)據(jù)：

活動1——涂一涂。

活動2——填一填。

引導(dǎo)學(xué)生觀察統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，比較統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表的優(yōu)劣。

3、分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)，說一說“從統(tǒng)計的結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么，認(rèn)為買什么書好呢？”讓學(xué)生體驗(yàn)到統(tǒng)計是為做決策服務(wù)的。

三、體驗(yàn)感悟

我們初步學(xué)會了如何進(jìn)行調(diào)查，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理并能夠?qū)σ恍?shù)據(jù)進(jìn)行分析。同學(xué)們學(xué)得都很棒！每人得一個“調(diào)查小明星”的獎?wù)隆?/p>

四、實(shí)踐應(yīng)用

運(yùn)用統(tǒng)計知識，解決實(shí)際問題。

1、活動——說一說。

2、小組活動——小調(diào)查。

3、調(diào)查小組的同學(xué)每天睡多長時間。

調(diào)查完后，要對你調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析

五、小結(jié)

1、這節(jié)課你有什么新的收獲？

2、你能運(yùn)用今天所學(xué)的知識調(diào)查一下你們組的同學(xué)每天的睡眠時間有多長時間嗎？明天把你的調(diào)查結(jié)果告訴大學(xué)。

六、布置作業(yè)

七、板書設(shè)計

買書

出示統(tǒng)計表，讓學(xué)生獨(dú)立填寫：

類別

故事書

漫畫書

連環(huán)畫

人數(shù)

教學(xué)反思：

本節(jié)課以活動為主線，采取合作與交流的方式，學(xué)生分組調(diào)查、收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)，充分體現(xiàn)學(xué)生自主探索的過程，體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。

關(guān)于如何學(xué)好唐宋文學(xué)心得體會精選七

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了，未能更好的提高教學(xué)質(zhì)量，先將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

科學(xué)課程要全面向全體學(xué)生。這意味著要每個學(xué)生供給公平的學(xué)習(xí)機(jī)會和有效的指導(dǎo)。同時它充分研究到學(xué)生在性別、天資、興趣、生活環(huán)境、文化背景、民族、地區(qū)等存在的差異，在課程、教材、教學(xué)、評價等方面鼓勵多樣性和靈活性。

從思想上重視課程改革目標(biāo)的能動性。全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。使學(xué)生具有愛國主義、團(tuán)體主義精神、熱愛社會主義，逐步構(gòu)成正確的世界觀、人生觀、價值觀；養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

1、基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件十分重要的工作，實(shí)施科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，除了要用新的教學(xué)理念武裝自我以外，最重要的是在科學(xué)教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革同時培訓(xùn)材料，明確目標(biāo)和任務(wù)，理清新課程的結(jié)構(gòu)、理念。

2、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生對周圍的世界具有強(qiáng)烈的好奇心和進(jìn)取的探究欲，學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)當(dāng)是他們主動參與和能動的過程。把科學(xué)課程建立在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，供給他們能直接參與的各種問題，比單純的講授訓(xùn)練更有效。教師真正做到科學(xué)學(xué)習(xí)活動的組織者，引導(dǎo)者和親密的伙伴，對學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)給以充分的理解和尊重，并以自我的教學(xué)行為產(chǎn)生了進(jìn)取的影響。

3、嚴(yán)格設(shè)計好每節(jié)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn)與課堂演示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)是探究式教學(xué)探究式學(xué)習(xí)的最主要的載體之一，依靠實(shí)驗(yàn)，一些客觀的科學(xué)現(xiàn)實(shí)能轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)探究的科學(xué)規(guī)律，從而使學(xué)習(xí)在科學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過程中體會著科學(xué)規(guī)律有存在，體驗(yàn)這科學(xué)知識的構(gòu)成。

4、創(chuàng)造性的挖掘課程教學(xué)資料，布置探究式的課外作業(yè)。

為了結(jié)合探究性學(xué)習(xí)方式的要求，轉(zhuǎn)變評價方式和知識的構(gòu)成的方式，我充分挖掘教材資源，使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。雖然那些課題不是真正意義上的課題，可是經(jīng)過學(xué)習(xí)的自主探究，學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與探究本事上有長足的提高。

經(jīng)過努力，本學(xué)期已經(jīng)取得必須的成績，可是在實(shí)施新課程的過程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學(xué)過程中解決：一是知識的全面性問題，異常是一些原有教材中沒有而新增的資料，有待進(jìn)一步去學(xué)習(xí)；二是如何更好地把信息技術(shù)與新課程進(jìn)行整合的問題；三是新課程的實(shí)施需要更多的外界條件的支持，可是學(xué)校的條件往往達(dá)不到這方面的要求，如何去合理的解決好這一問題。今后我將繼續(xù)堅(jiān)持，并爭取更大的提高。