心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
對(duì)于我的線上感悟心得體會(huì)總結(jié)一
“喂?是清華同方電腦公司嗎?我是美國蘋果(apple)公司的總裁——比爾,由于我們公司被*客侵入。70。9%的機(jī)子,也就是一百臺(tái)機(jī)子壞掉了,請(qǐng)一個(gè)月左右用飛機(jī)運(yùn)送過來!否則,我們這邊的一年的工作安排就要打亂了!”我焦急的給清華同方電腦公司打了請(qǐng)求電話。
“哦!我知道了——你沒必要擔(dān)心,用不了一個(gè)月哩!最快一兩秒鐘就能送過去!”我還以為清華同方電腦公司在開玩笑,掃興的說:“別開玩笑了,我這兒急著呢!對(duì)了,即使一兩秒鐘能送過來,你怎么送?——早知道你不行的!”
“你可別小看我們呦,”清華同方電腦公司回答,“——談?wù)掳?,我們公司新發(fā)明了一種——時(shí)空瞬間轉(zhuǎn)移——的玩易:它能將任何大小的東西從一個(gè)地方(1——5秒)瞬間轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方!你相信嗎?我們?cè)?0分鐘內(nèi)打開電腦,你告訴我你的e—mail,這是我的電子郵件:jnskkj@”于是我將我的e—mail告訴了他:zzzgggqqq@。過了一會(huì)兒,我打開了電腦在我的電子郵箱里發(fā)現(xiàn)有一個(gè)電子郵件——我懷著焦急的心情打開了它,內(nèi)容是:“請(qǐng)下載瞬間轉(zhuǎn)移軟件,單擊帶橫線的字;按要求安裝即可!”
……半個(gè)小時(shí)以后,我下載成功了,給清華同方電腦公司發(fā)了個(gè)e—mail,很快得到了回音——好了,我現(xiàn)在給你發(fā)過去一個(gè)實(shí)驗(yàn)品……還沒等我看完,一個(gè)小東西從電腦屏幕前閃出來,一張紙上印著幾個(gè)字“下載成功!請(qǐng)寫上‘yes?。。。 ⒂密浖墓δ軐⑺l(fā)回”我暗暗心想:就連我這個(gè)世界大富翁的聰明腦瓜也用不上,這種玩易我一竅不通,世界真是“奇了又奇,怪了又怪——出忽意料”(歇后語)哦!對(duì)了,我是干什么的來著?!怎么憑空遐想起來了——本應(yīng)該聯(lián)系那些電腦哩——我照本宣科地將那邊所要文件發(fā)回去,并打了電話:
“喂?我們也不要這樣,好吧!急死我了,我都冒了一身的汗,趕快將那一百臺(tái)電腦發(fā)過來呀!行嗎??”
“好吧!為了不使你們手忙腳亂,我每30秒發(fā)一個(gè),50來分鐘應(yīng)該全都發(fā)過去了——你們做好準(zhǔn)備,過1分鐘我就開始發(fā)”
……我收到了以后,不得不為科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)而感到驕傲、自豪;從而,我悟出了一個(gè)道理:別人能干到的事情,我難道做不到?科學(xué)——是所謂的——將不可能變?yōu)榭赡艿氖虑?,電腦就是“事情”中的之一。
對(duì)于我的線上感悟心得體會(huì)總結(jié)二
在我心中,有一個(gè)偉大的人物——母親。她用明亮的雙眸,指引我們前進(jìn);用溫柔的話語,呵護(hù)我們的心靈;用嚴(yán)厲的責(zé)罰,督促我們改錯(cuò)。我們離不開母愛,依靠母愛,擁有母愛,在母愛的呵護(hù)下,我們溫暖如春,幸福如蜜。
不可能每一個(gè)人所得到的母愛都是那樣地轟轟烈烈,都是那樣地刻骨銘心,但是,從母親對(duì)我生活中的細(xì)微關(guān)心卻能夠照見出母親對(duì)我是如此地好。
我的母親像大多數(shù)母親一樣,也愛嘮叨,我會(huì)感到厭煩。我當(dāng)然也有不聽她的話的時(shí)候,自然過幾天也就感冒了;天氣熱了,她又會(huì)叫我少穿點(diǎn),為了防止我又不聽她的話,她便每一天早上都不厭其煩地像是安檢似的仔細(xì)查看我穿了多少。十幾個(gè)春秋,一向都是這樣!
小時(shí)候的我,比較孤癖、內(nèi)向,母親整天在我耳邊叫我要勇敢一點(diǎn),大膽一點(diǎn),這樣朋友才會(huì)多一點(diǎn)。沒有人會(huì)是一座孤島,因?yàn)槭侨?,所以需要朋友。這也許就是母親想要表達(dá)的意思吧。
我的母親有時(shí)還愛用刻薄的話來反問我,雖然我無法回答,但是我明白他這樣做的目的是想鍛煉我的口才,是想讓我更堅(jiān)強(qiáng)一些,所以才不惜已讓我厭惡她作為巨大的代價(jià)。
當(dāng)你應(yīng)對(duì)失敗和挫折時(shí)她是一劑良藥,填補(bǔ)你那失落的心,然后重整旗鼓,告訴你,這是一種勇氣;當(dāng)你應(yīng)對(duì)誤解和仇恨時(shí),她是一杯涼水,澆滅你那心頭的火然后坦然應(yīng)對(duì),告訴你,這是一種達(dá)觀,當(dāng)你應(yīng)對(duì)贊揚(yáng)和奉承時(shí),它是一把錐子,刺破你那虛無的夢(mèng),然后不斷進(jìn)取,告訴你,這是一種警示;應(yīng)對(duì)煩惱和憂愁時(shí),她是一陣清風(fēng),吹去你那雜亂的思緒,然后和平釋然,告訴你,這是一種境界。我的母親雖然不是完美的人,但是她對(duì)我的關(guān)心和愛是無可否認(rèn)的。
天,沒有母親的愛廣闊;地,沒有母親的愛包容;太陽,沒有母親的愛溫暖;云朵,沒有母親的愛潔白;花朵,沒有母親的愛燦爛。母愛是冬天里的熱茶,母愛是夏天里的涼風(fēng)!我們離不開母愛,依靠母愛,擁有母愛,在母愛的呵護(hù)下,我們溫暖如春,幸福如蜜。
對(duì)于我的線上感悟心得體會(huì)總結(jié)三
她,像一位楚楚動(dòng)人的天使,透過窗戶,我總能望見她,她是那樣深情的望著我,你們絕不會(huì)想到,她,是一株塔柏。
我看見了,我看見了……樹枝上跳躍的小鳥是她動(dòng)情的眼睛,綠葉是她美麗的花冠,那繡花針般的綿綿春雨是她飄飄的秀發(fā),我還看見了那舒柔的微風(fēng)是她盛開的笑容。
她是那樣美麗柔情,當(dāng)我遇到煩惱時(shí),一抬頭,那微微搖曳的枝干慰問著我的心靈,掃走了我的憂愁,小鳥快活的身影告訴我:打開閉鎖的心扉,快樂起來吧!
塔柏,我的天使,我的朋友。記得,在我出生時(shí),你只有1米高,禁不起暴風(fēng)雨摧殘的瘦弱枝干顯得那么稚嫩,樹葉沙沙地響著,我堅(jiān)信,她在迎接我的到來。歲月流逝,我漸漸長大了,會(huì)說話了,開始學(xué)步了,背起書包上小學(xué)了,十二年飛快的過去了,一切都是瞬間。你在這風(fēng)風(fēng)雨雨里,在這春夏秋冬里,依然伴我成長。變得茁壯了,年輪也多了疏疏密密的十二圈,如今,你也突破了自己的高度防線,有7、8米高了。
我傷心時(shí),向塔柏訴說心事;我開心時(shí),向塔柏講述快樂;無聊時(shí),跟塔柏嘮叨家常,她默默地聽著,將我的話記錄在那美麗的樹葉上,轉(zhuǎn)眼間,十二年過去了,我們成了一對(duì)棒打不散的好朋友,她,是我這世界上最知心的朋友。
一天,我回到家,卻望見她后面的小平房增建了一層,塔柏呢?我的朋友塔柏呢?那些不知所措、無家可歸的小鳥告訴我,她被砍去了!我的朋友啊,我的眼里噙著淚水,我恨那些高樓大廈,我恨那些工人們手里的一磚一瓦。它們填平了我的小草地,帶走了我最知心的朋友。
我將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把塔柏珍藏在心底,把她變成一個(gè)美麗的記憶。
對(duì)于我的線上感悟心得體會(huì)總結(jié)四
夜,是靜的,是漆黑的。我看著窗外漆黑如墨般的天空沒有星星,沒有月亮,有的只是窗外的幾棵張牙舞爪的樹。那天的夜好像也是這樣吧。
記得那天我與父親大吵一架,我摔門而出,狂奔在大街上,淚,不停地從眼角滑過,風(fēng)吹來,刮著臉上生疼。從小到大,我一直都是父母捧在手中的“寶貝”,可是今天卻父親打了一巴掌,雖然那一掌如羽毛般輕,但……
我狂奔著,狂奔在大街上,終于,我跑累了,看著街上的霓虹燈,看著那些購物的人們,又看看孤獨(dú)的自己,心中不由的悲傷??粗贿h(yuǎn)處孤獨(dú)的路燈,心里自己對(duì)自己說“還是回去吧?!?/p>
到了家,吱——門開了,燈還亮著,在客廳的桌子上,我看到了父親,他一只手支著下額,眼睛閉著,正均勻地打著呼嚕,桌子上放著一碗熱乎乎的面條。我輕輕叫了聲:“爸。”他猛然驚醒,看到是我連忙說道:“孩子,餓了吧?來吃面條,你呀出門也不帶穿件外套,手都涼了!”我沒有說話,只是坐在椅子上吃著面條,父親看著我,笑了。
不一會(huì)兒,太疲憊的他又在桌子上趴著睡著了。我察覺到他的動(dòng)靜,看著他,那是我第一次如此認(rèn)真的看著父親?。∷膬婶W已經(jīng)白了,他那臉上皺紋多了。一雙原本明亮的眼睛,此時(shí)布滿了魚尾紋。那一雙原本白凈的,常常牽著我的手,因?yàn)槿粘5墓ぷ?,已?jīng)變得粗糙無比。我翻出父親年輕時(shí)的一張照片,那時(shí)的父親多么英俊,是多么的瀟灑,可是,現(xiàn)在的父親,他的背已因?yàn)殚L期的勞累而彎駝。我慚愧至極,心想可是這些皺紋,這些白發(fā)都是因誰而生?
我輕輕地走進(jìn)房間取下一件外套,將它披在父親的身上,輕聲說:“天涼了”,走進(jìn)房間時(shí),淚已模糊了我的視線。
到了今天我才真正好好看過你……
對(duì)于我的線上感悟心得體會(huì)總結(jié)五
幸福是無處不在的,很多人在渴望幸福,但他們不明白,幸福就在他們身邊。
失明的人見到光明,是他的幸福;饑餓的人吃到東西,又是一種幸福;雙耳失聰?shù)娜?,聽到一種美妙的聲音,是幸福;初次學(xué)會(huì)了彈鋼琴,是幸福。我也有我的幸福,擁有一個(gè)完美的家:愛睡懶覺的爸爸,做得一手好菜的媽媽,還有,一個(gè)愛闖禍的我。
許多幸福都被人們忽視,人們常常拋下眼前的幸福,去追求遙不可及的夢(mèng)想,其實(shí)幸福就是一個(gè)家,一桌菜,一句話,一首歌這門簡單,不必能夠去追求幸福,俗話說:“知足常樂”。僅有知足,幸福才會(huì)降臨。
幸福,是無處不在的,只要你去注意生活里的小細(xì)節(jié),就會(huì)感覺到幸福的存在,幸福,是一種你摸不到,但能夠用心去體會(huì)的感覺。
有一次,我解一道數(shù)學(xué)題,可是算了半天,也算不出正確的答案。我絞盡腦汁的使勁想,最終算出了正確的答案,那一刻,我感覺到了幸福。
幸福不是虛無飄渺的。
有幾個(gè)星期,表弟寄住在我家中,可表弟哭著鬧著要回家去找舅舅舅媽,但只能用電話哄一哄表弟,讓他在電話里聽見爸爸媽媽的聲音。真不巧,有一天表弟病了,舅舅和舅媽明白了以后,連夜從上海感到福建來陪表弟?!淼苌r(shí)見到爸爸媽媽,也是幸福。
或許幸福愛和你捉藏,可是我相信,你終會(huì)找到屬于自我的幸福的。
因?yàn)樾腋>驮谀闵磉叄皇悄銢]有發(fā)現(xiàn)。
對(duì)于我的線上感悟心得體會(huì)總結(jié)六
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕獰?。?duì)我而言,煩惱的味道,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
不夠勇敢,還有說話總?cè)菀鬃x錯(cuò)字是我的煩惱。
有一次,哥哥要來我家玩,媽媽叫我去接哥哥。媽媽再三叮囑我:“見了哥哥要問好?!蔽业男睦镆舶蛋档叵铝藳Q心,等我來到家門口時(shí),我本來想向哥哥問好的,但是,我原來放松的心情,一看到哥哥,我的心就立馬緊張起來了,想喊也喊不出來了,哥哥看見了我,問:“怎么不叫我呢?”我的臉一下子紅了起來。接著我去給哥哥倒水,錯(cuò)說了一句:“哥哥,你喝呀?!辈唤呃⑷f分,還不小心把水杯弄倒了,茶水飛流直下三千尺,一直流到哥哥的褲子都浸濕了。
我記得還有一次,天上下著傾盆大雨,雨點(diǎn)打在玻璃上,發(fā)出“噼噼啪啪”的脆響,爸爸和媽媽都有事出去了,就我一個(gè)人在家,我心里特別害怕,這時(shí)候,我忽然聽到“咯吱咯吱”的聲音,難道有小偷,我起身把燈給關(guān)上了,躺在床上,用被子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,越是捂著,眼前越是出現(xiàn)可怕的鏡頭。
突然,我又聽見“咚咚咚”的聲音,我不禁想:“救命呀!強(qiáng)盜來了?!蔽艺熬让臅r(shí)候,有一個(gè)人敲門說:“俊俊,快把門打開,我們都要被淋濕了?!甭?,像是爸爸和媽媽回來了,我急忙開燈,我正要開門的時(shí)候,有一只老鼠從柜角里跑出來。爸爸、媽媽看見我失魂落魄的樣子,就問我是怎么回事。我害羞得無法開口,心想:“如果讓爸媽知道了,他們準(zhǔn)會(huì)說我沒出息?!?/p>
我要怎樣才能改掉膽小的毛病呢?這正是我的煩惱。
陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。我的成長之舟,雖然行駛得不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。
對(duì)于我的線上感悟心得體會(huì)總結(jié)七
我的母親今年整38歲,是一個(gè)普普通通的工人。她雖然不能像別人的媽媽那樣天天給我檢查作業(yè),幫我輔導(dǎo)功課,但我非常愛她。
母親長得挺漂亮,高高的個(gè)子,留著一頭烏的長發(fā),大大的眼睛很有幾分神采。
我愛母親不僅僅是因?yàn)殚L得漂亮,更重要的是因?yàn)閶寢尯苄⒕蠢先耍哪c特別好。
奶奶在兩年前的夏天得了腦血栓,在醫(yī)院搶救的日日夜夜里,由于爸爸工作忙,脫不開身,媽媽一刻也沒離開奶奶,精心地照顧、護(hù)理奶奶。
奶奶不能動(dòng),所以吃喝拉撒全得由媽媽和大姑輪流照顧。為了不使奶奶生褥瘡,媽媽每天幫奶奶翻三次身,還不時(shí)給奶奶驅(qū)蚊子......醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士都說奶奶有兩個(gè)孝順的女兒。
奶奶出院后,為了使她早日恢復(fù)健康,媽媽一有空,就幫著奶奶活動(dòng)身子。我知道媽媽常常是左邊一個(gè),右邊一個(gè)架著奶奶練習(xí)走路。
由于媽媽對(duì)奶奶無微不至地照顧,奶奶的病情大有好轉(zhuǎn)。現(xiàn)在已經(jīng)能自己走路了。
當(dāng)奶奶又回到往日的老伙伴中間時(shí),人們說,多虧了你的好閨女,奶奶只是微微笑。
多好的媽媽呀,您就是這樣孝順老人,我愛您,媽媽,因?yàn)槟探o了我做人的道理。
對(duì)于我的線上感悟心得體會(huì)總結(jié)八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家晚上好!我是來自。今天,我演講的題目是《我的大學(xué),我的夢(mèng)!》。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說大學(xué)生活絢麗多彩,也有人說大學(xué)生活是無聊的空洞、浪費(fèi)青春。也許,說后者更多一些。是的,因?yàn)樵诖髮W(xué)里,有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心,深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人,從一踏進(jìn)校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣,從此渾渾噩噩混日子,到最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺,仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。然而,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時(shí)光,也往往會(huì)感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你大學(xué)過得如何,至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧! 擺在我們面前的,是新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)想,新的生命,面對(duì)這一切,我們?cè)撛趺崔k? 由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定了我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長志而不是常立志。
人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。
歷史的重任在肩,我們責(zé)無旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任,雖然前方會(huì)有巨浪滔天,但是也會(huì)有長虹貫日!讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅(jiān)信一分耕耘,一份收獲,同學(xué)們,為了讓我們過的更充實(shí),為我們的人生中有閃光點(diǎn),為了我們的生活,為了我們的命運(yùn), 為了我們的前途 !努力吧!拼搏吧!從今天開始,從現(xiàn)在開始,奮斗吧!! 讓我們永遠(yuǎn)無怨無悔,問心無愧!
學(xué)習(xí)的根是苦的,學(xué)習(xí)的果是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前,一定會(huì)迎來收獲的那一天。希望幾
年后的今天,我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學(xué)們,今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約,讓我們告別年少的輕狂,應(yīng)承時(shí)代的使命,用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言!用汗水鍛造我們明日的輝煌!
對(duì)于我的線上感悟心得體會(huì)總結(jié)九
職業(yè),于我而言,就是生活,雖然不是全部,卻是生命的過程。第一要求自然就是幸福;何為幸福,就是生命自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足感。幸福不是被賦予的,是需要追求的。
因而,我工作的每一天都在努力追求這種幸福;有的時(shí)候,就是享受追求,在過程中體會(huì)來自心里的陽光。
十五個(gè)青春,就這樣洋洋灑灑地拋下來;我最珍貴的,不是今日的結(jié)果或?qū)砀叩钠谕∏∈沁@十五年中精彩的一切。回憶,讓心靈越發(fā)地安逸。
作為教師職業(yè),我最初的認(rèn)識(shí),就是一種人學(xué)。教育者與被教育者,管理者與被管理者,都是人;每個(gè)人或許有著學(xué)識(shí)、經(jīng)歷、地位等差異,但作為生物體與社會(huì)體的平等性卻永遠(yuǎn)不能打破。教育,無非就是一個(gè)人去影響另外一些人,一顆心去呼喚更多的心靈。所以,平等意識(shí)是我工作中一向堅(jiān)守的基準(zhǔn);尊重每一個(gè)生命存在的價(jià)值,尊重同事,尊重自我的學(xué)生,尊重人性;凡事都是辯證統(tǒng)一的,我也所以獲得普遍的尊重,這就是幸福。
教師需要為人師表。師表不是對(duì)人的,而是對(duì)己的。所以,我工作中的第二個(gè)準(zhǔn)則,就是修養(yǎng)身心。其實(shí),很多時(shí)候,最需要挽救的不是別人的靈魂,而是自我的內(nèi)心。師表不是衣著打扮,是氣質(zhì)和魅力,是心里盛開的花的芬芳。心中花常開,是需要日復(fù)一日的呵護(hù)與培育的,加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思是必經(jīng)的一環(huán),但絕不是唯一,內(nèi)心里充滿道德的溫暖和愛與美的向往,人才具有溢于體膚的感染氣息。人被自我的靈魂陶醉,這也是種幸福。
修養(yǎng)的第二個(gè)層面,要懂得嚴(yán)于律己、寬以待人。因?yàn)榇蠖鄷r(shí)候,我們真正能掌控的僅有自我,并且自律是實(shí)現(xiàn)自我的重要手段;而對(duì)他人寬容,是一種尊重,是打開溝通交流大門的鑰匙,苛求往往是把大門關(guān)上,如以自身不能為之事苛求他人,更是一種傷害,于教育而言,兩者效應(yīng)更有天壤之別。在每次批評(píng)學(xué)生的時(shí)候,我都在思考一個(gè)問題,以怎樣的方式促進(jìn)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我;如批評(píng)不當(dāng),就等同于學(xué)生從此就拒絕了我的教育。
修養(yǎng)的第三個(gè)層面,就是要懂得舍得。無舍就無得,小舍就小得,大舍就大得。世間單純強(qiáng)調(diào)得者,往往都是失敗者。所以,工作中,奉獻(xiàn)就是第一位的事,做永遠(yuǎn)比夢(mèng)想來得重要。奉獻(xiàn)并不單純是一種道德問題,更多時(shí)候代表著一種工作方式。奉獻(xiàn)帶來的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)感,往往是無與倫比的,其實(shí)是最大的幸福;而更多時(shí)候,我們奉獻(xiàn)了,獲得就變成水到渠成的事情。所以,我常常在難以抉擇的時(shí)候,告訴自我:做了再說。
當(dāng)然世界上會(huì)有許多不公平;其中一部分是我們無可奈何的,而更多的可能就是我們內(nèi)心中不良的感覺。學(xué)會(huì)排遣煩惱,這是修養(yǎng)的第四個(gè)層面。因?yàn)橛幸粋€(gè)真理就是:別人傷害我可能是無奈的事,而自我卻不能給自我雙重傷害。我從來不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生而生氣,但我會(huì)因?yàn)閷W(xué)生而高興;排除煩惱,尋找歡樂,這是職業(yè)幸福的又一種來源。
學(xué)會(huì)幫忙別人。這是修養(yǎng)的第五個(gè)層面。永遠(yuǎn)不要把幫忙簡單理解為一種付出;幫忙別人會(huì)給自我?guī)頍o與倫比的內(nèi)心充實(shí)。幫忙是一種本事,更是一種價(jià)值實(shí)現(xiàn),由此而產(chǎn)生的自我認(rèn)可,會(huì)讓自我走向更高的發(fā)展臺(tái)階。對(duì)此我體會(huì)頗深,更深深嗅到來自心靈底處的暗香。
職業(yè)是一種生活,生活更是一種藝術(shù),藝術(shù)的特點(diǎn)就在于創(chuàng)造。時(shí)刻堅(jiān)持“變通”思想,又是工作的又一基準(zhǔn)。不變則死,不通便僵,世間沒有“放置于四海皆準(zhǔn)”的真理;準(zhǔn)的前提就是實(shí)情,一切從實(shí)踐中來,一切又要到實(shí)踐中去,所以,在教師生涯里,適時(shí)了解學(xué)情、生情便顯得尤為重要,并且還要根據(jù)反思,不斷修正自我的認(rèn)識(shí),才能真正讓自我日進(jìn)一步、月進(jìn)千丈。
而變通的基本要求,就是不斷學(xué)習(xí)、不斷思考。不要盲目相信權(quán)威,權(quán)威往往都是過去式,能夠吸收,但陳腐的更要放棄。否則,我們永遠(yuǎn)只能是一個(gè)追隨者,進(jìn)入權(quán)威的城堡永遠(yuǎn)不能逃脫。思考的目的,是給自我洞察力,給自我方向,學(xué)會(huì)確定與創(chuàng)造。這樣,又涉及一個(gè)前提,就是自信。我的想法就是,沒有自信積累自信;有了自信,就讓自信張揚(yáng)。世間高峰,只要我肯,終有到達(dá)的一天。
教育不是征服;如果是征服,只能是靈魂的征服。我的教學(xué)經(jīng)歷總給學(xué)生留下兩個(gè)字:“敬畏”。敬,用學(xué)識(shí)與氣質(zhì)征服;畏,用瞻仰的距離衡量。也許這是個(gè)飽受非議的話題,但卻是職業(yè)幸福的又一感受。
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