奉獻(xiàn)成長(zhǎng)感恩奮進(jìn)心得體會(huì)和感想 奉獻(xiàn)成長(zhǎng)感恩奮進(jìn)心得體會(huì)和感想作文(8篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

主題奉獻(xiàn)成長(zhǎng)感恩奮進(jìn)心得體會(huì)和感想一

大家好!我演講的題目是《做一個(gè)踏實(shí)敬業(yè)的國(guó)土人》。

在生活中，經(jīng)常會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)古老而又絕對(duì)經(jīng)典的問(wèn)題，人究竟為什么活著?有人說(shuō)：“人活著就是為自己，所謂人不為已，天誅地滅?！庇腥酥v：“人生在世，以服務(wù)人民，以造福社會(huì)，以創(chuàng)造價(jià)值為快樂(lè)?！毙南蛋傩盏摹盀槊窈脮?shū)記”鄭九萬(wàn)同志就是屬于后者。他在一個(gè)平凡的工作崗位上踏實(shí)而又敬業(yè)地工作著，以實(shí)際行動(dòng)幫助群眾排憂(yōu)解難，獲得了群眾的衷心愛(ài)戴。結(jié)合我局開(kāi)展“三種精神”的學(xué)習(xí)討論，我深深地被他這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感染了，一位普通的鄉(xiāng)村黨支部書(shū)記卻樹(shù)立了一個(gè)真正共產(chǎn)黨員的光輝形象。

作為交易信息中心的一名國(guó)土人，直接面對(duì)用地單位和辦事群眾，我深知肩上的責(zé)任和壓力，日常工作中的一顰一笑，一舉一動(dòng)都直接影響到全局形象。為了提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，我們化壓力為動(dòng)力，以法律法規(guī)和政策文件為辦事依據(jù)，盡最大能力解決辦事群眾的難題。記得有一次，一宗土地轉(zhuǎn)讓因?yàn)榕c城市規(guī)劃用途不符合無(wú)法辦理出讓手續(xù)，辦事群眾一時(shí)無(wú)法接受，情緒就有些激動(dòng)了，可我們?nèi)匀蝗淌苤托牡亟忉專(zhuān)?jīng)辦人員、科長(zhǎng)和中心領(lǐng)導(dǎo)互相配合，直到他放心地離去。是啊，為了杭州的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，我們受點(diǎn)委屈算得了什么?[文章-http://找文章,到]

在交易信息中心，在資產(chǎn)科，每當(dāng)碰到問(wèn)題時(shí)我們總是及時(shí)查找原因，并耐心向群眾解釋。有時(shí)解釋得口干舌燥，辦事者卻不得要領(lǐng);有時(shí)已經(jīng)非常仔細(xì)地提供政策依據(jù)，對(duì)方卻強(qiáng)詞奪理;有時(shí)認(rèn)真核對(duì)，人家卻嫌羅嗦，但我們卻沒(méi)有絲毫怨言，也不能有絲毫怨言。所謂“理解萬(wàn)歲，將心比心”，只要能體諒群眾的心情，多學(xué)習(xí)鄭九萬(wàn)同志替群眾辦實(shí)事、辦好事，杭州市民也一定能理解我們，那是因?yàn)椤叭罕娫谖覀冃闹械姆至坑卸嘀?，我們?cè)谌罕娦闹械姆至烤陀卸嘀亍薄?/p>

常聽(tīng)新聞媒體把國(guó)土工作人員稱(chēng)作“土地衛(wèi)士”，如果對(duì)待工作不能公私分明我們就對(duì)不起這樣的稱(chēng)號(hào)。隨著土地在日常的經(jīng)濟(jì)社會(huì)中扮演著越來(lái)越重要的角色，土地管理的重要性也就日益顯現(xiàn)，國(guó)土部門(mén)成了一些別有用心的人“努力爭(zhēng)取”的對(duì)象，黨風(fēng)廉正建設(shè)越來(lái)越顯得重要。人都是有感情的動(dòng)物，無(wú)情未必真豪杰，可慷國(guó)家之慨講私情，共和國(guó)的大廈就要出險(xiǎn)情，個(gè)人與家庭就會(huì)有悲情!我們唱歌，我們吟詩(shī)，常常把祖國(guó)比作母親，難道我們只會(huì)吸取母親無(wú)私奉獻(xiàn)的恩澤，卻不知多為母親分?jǐn)傄恍n(yōu)愁嗎?大河漲水小河滿(mǎn)，大河無(wú)水小河干，沒(méi)有國(guó)家的富足哪有小家的安康，杭州國(guó)土工作如果沒(méi)有優(yōu)秀的業(yè)績(jī)哪有我們幸福的生活?

當(dāng)漫步于日新月異、景色怡人的錢(qián)塘江畔，當(dāng)蕩起雙漿暢游西湖，當(dāng)佇立在寶石山上，俯瞰城市景色的時(shí)候，您不覺(jué)的我們的杭州很美、很迷人嗎?眾所周知，杭州市城市化建設(shè)的步伐正在加快，各種基礎(chǔ)設(shè)施紛紛上馬：德勝路快速通道正在緊張建設(shè)，背街小巷改造工程深得人心，一縱三橫即將完工四縱五路又將開(kāi)工，城市地鐵的規(guī)劃藍(lán)圖已經(jīng)呈現(xiàn)在眼前……這些城市建設(shè)的實(shí)施無(wú)不需要更多象鄭九萬(wàn)同志那樣心里時(shí)刻裝著老百姓，想群眾所想，急群眾所急，謀群眾所求的政府工作人員。

是一滴水，就要反映出整個(gè)太陽(yáng)的光輝;是一棵小草，就要帶來(lái)整個(gè)春天的美麗。正是有了各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們的共同努力和全身心的付出，交易信息中心的工作才有了今天的成績(jī)，市局窗口在05年被評(píng)為全國(guó)青年文明號(hào)，行政服務(wù)中心國(guó)土窗口連續(xù)三年評(píng)“紅旗窗口”，在20__年度局機(jī)關(guān)處室、事業(yè)單位工作目標(biāo)考核中我們中心被評(píng)為優(yōu)秀單位。榮譽(yù)帶來(lái)了壓力，鞭策我們繼續(xù)前進(jìn)。為了無(wú)愧于這份榮譽(yù)，我將繼續(xù)追隨領(lǐng)導(dǎo)們和同事們，甘于吃苦，敢于負(fù)責(zé)，善于解難，努力做一個(gè)踏實(shí)、敬業(yè)的國(guó)土人，為國(guó)土事業(yè)增添一份光彩!

主題奉獻(xiàn)成長(zhǎng)感恩奮進(jìn)心得體會(huì)和感想二

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

窗外的雨不斷地敲打著玻璃，天空烏云密布，閃電發(fā)出了一聲接一聲的隆隆響聲。

進(jìn)入家門(mén)看到鞋柜這有著一雙破舊的布鞋。廚房發(fā)出了菜刀一下下敲擊菜板的聲音。一個(gè)年過(guò)花甲，歷經(jīng)滄桑的老人在我的視線(xiàn)當(dāng)中。

他就是我的奶奶。奶奶似乎知道我回來(lái)了停下手中的活轉(zhuǎn)過(guò)，馬上就注意到了我那幾件單薄的衣服臉上的表情。一條條的鄒紋也顯現(xiàn)了出來(lái)，一條條的鄒紋像移動(dòng)高樓般堆積起來(lái)。

過(guò)了沒(méi)一會(huì)就用了嚴(yán)肅又帶點(diǎn)沉重的語(yǔ)氣說(shuō)道你今天又穿著那么單薄的衣服去上學(xué)也是不怕凍著，你爸媽到底管不管你。

我的耳朵已經(jīng)要受不下去了，這句話(huà)在我的腦海里有著上百遍的出現(xiàn)。我的耳朵左耳聽(tīng)右耳出的。馬上你又接了一句話(huà)你晚上的菜到底吃什么!我也半天回答不出，說(shuō)了兩個(gè)字隨便。你看到了我凌亂的衣服就上前來(lái)整理起來(lái)我的衣冠。整理完后又回到了廚房繼續(xù)忙碌起來(lái)。我的心感到了一些愧疚，你每天來(lái)到了我家不斷地操勞，你頭上的白發(fā)就是最好的證明了吧!我的鼻子突然間的一酸。想對(duì)你表達(dá)那深深的感激之情。

湯在高壓鍋里燉著，你本來(lái)可以輕松的休息會(huì)卻手上的活總是忙不完。你把昨晚拿出去晾在陽(yáng)臺(tái)的衣服給收了進(jìn)來(lái)，沒(méi)過(guò)幾秒全部的衣服都瘦下來(lái)了。緊接著把我的“豬窩”給整理一遍，這里的拉下，那里的也拉下。接下來(lái)就是被子，熟練的技巧讓整個(gè)房間變得煥然一新。

你又跑去了廚房拿著飯勺盛好了熱氣騰騰的白米飯拿出來(lái)涼涼。聽(tīng)到了高壓鍋發(fā)出了聲音你不慌不慢的過(guò)去關(guān)掉火拿到了餐桌。又把洗好的菜給燒成了美味的佳肴。

那一刻你無(wú)私有默默奉獻(xiàn)讓我感受到了你的愛(ài)。

這個(gè)家是你讓它變得美好和諧因?yàn)樵谶@家里都充滿(mǎn)你的愛(ài)。謝謝你奶奶!

主題奉獻(xiàn)成長(zhǎng)感恩奮進(jìn)心得體會(huì)和感想三

我們平凡的工作，在平凡中享受不平凡的樂(lè)趣吧!

自我成長(zhǎng)，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的老師。

教師者必先強(qiáng)己，育人人者必先律己。教師必須學(xué)會(huì)做一名學(xué)習(xí)型的教師，在全面提高自己理論素養(yǎng)、知識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平上下功夫?！敖o學(xué)生一杯水，教師本身應(yīng)該有一桶水，這句教育名言在今天似乎已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，現(xiàn)在的教師應(yīng)該像自來(lái)水一樣，取之不荊特別是幼兒教師這個(gè)身份，給孩子太多的崇拜和遐想，在他們的眼里，老師是無(wú)所不能的，老師是完美無(wú)缺的。因此，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識(shí)體系，才能引領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)世界。

其次，做一個(gè)快樂(lè)的人，也是我不能放棄的。努力工作，并快樂(lè)著!

我有一棵責(zé)任心，我希望把我的工作做得很出色，可是同時(shí)，我又不愿意投入我的全部，因?yàn)槲乙阉瞰I(xiàn)給我的其他生活，所以，我希望做一個(gè)聰明的老師，快樂(lè)的老師!

1.享受工作本身。有人工作是為了生活，有人生活是為了工作。前者太可憐，后者太無(wú)私。我覺(jué)得，工作，就是生活中的一部分，它和吃飯、睡覺(jué)、逛街、旅游一樣，是我生活的組成部分。我喜歡像散步一樣，用很輕松很愉快的心態(tài)來(lái)面對(duì)我的工作。所以有時(shí)候，雖然忙碌，卻滿(mǎn)心歡喜。有時(shí)候自己都覺(jué)得奇怪，好不容易迎來(lái)了周末，卻有點(diǎn)失落，哦，原來(lái)是想念我的小朋友了，想念和他們相處時(shí)的那份充實(shí)，那份簡(jiǎn)單的沒(méi)有來(lái)由的快樂(lè)。

2. 工作，可以更簡(jiǎn)單。就像吳老師說(shuō)的， 要巧干，不要苦干。我的理解是，只有當(dāng)你提高工作效率時(shí)，你的付出才與收獲等同。我常常用笨鳥(niǎo)先飛來(lái)評(píng)價(jià)自己，所以用了比別人多的多的時(shí)間做一些簡(jiǎn)單的事情?，F(xiàn)在想想，自己真的很笨，不是笨在智力，而是笨在方法。的確，如果我們?cè)谧鲆患虑橹?，能夠?分鐘來(lái)思考，怎么做更快質(zhì)量更高，也許我們就能節(jié)省50分鐘甚至更多的時(shí)間，何樂(lè)而不為。

3.享受生活，豐富人生閱歷。我說(shuō)了，教師這個(gè)崗位，是一個(gè)五彩的舞臺(tái)，是我所選也是我所愛(ài)，我希望演繹好我的角色，而豐富的知識(shí)和閱歷是輕松扮演好這個(gè)角色的保證。我希望在社會(huì)這個(gè)更大的舞臺(tái)上，我也能夠親歷許多豐富的片段，豐富我的人生經(jīng)驗(yàn)。

做一個(gè)快樂(lè)的人，然后做一個(gè)快樂(lè)的老師。奉獻(xiàn)不必犧牲，責(zé)任也不必太負(fù)重。這就是我，一個(gè)新時(shí)代的幼兒教師，愿以我的快樂(lè)來(lái)豐富我的課堂，愿以我的快樂(lè)來(lái)豐富我的人生!

主題奉獻(xiàn)成長(zhǎng)感恩奮進(jìn)心得體會(huì)和感想四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，同事們：

大家好!

我叫。

非常榮幸能站在這里演講，我演講的題目是《平凡崗位 無(wú)悔奉獻(xiàn)》。

說(shuō)起平凡，我想大家都會(huì)有一個(gè)共同的感受，那就是在很多人看起來(lái)，我們農(nóng)業(yè)人的一生事跡平凡、服務(wù)對(duì)象平凡、工作成績(jī)更平凡!的確，我們農(nóng)業(yè)人沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，只有日復(fù)一日，年復(fù)一年的不懈執(zhí)著!但是，正是這種默默執(zhí)著，正是這些平凡的人所做的平凡的事，鑄造了國(guó)家的根本!“中國(guó)要強(qiáng)，農(nóng)業(yè)必須強(qiáng);中國(guó)要美，農(nóng)村必須美;中國(guó)要富，農(nóng)民必須富”。那么實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”就要實(shí)現(xiàn)“農(nóng)業(yè)夢(mèng)”，實(shí)現(xiàn)“農(nóng)業(yè)夢(mèng)”就要鑄好農(nóng)業(yè)魂!農(nóng)業(yè)魂是什么?那是我們農(nóng)業(yè)人的一種精神!這種精神就在我們身邊，在無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻(xiàn)的農(nóng)業(yè)人身上!

一年前，一次偶然的工作機(jī)會(huì)，我結(jié)識(shí)了一位工作多年的村級(jí)防疫員，工作間隙我問(wèn)起老師傅：“你們防疫員的工作總是那么多，時(shí)間那么緊，這么多年干下來(lái)累不累?”“工作需要，再說(shuō)也習(xí)慣了”，他輕聲地回應(yīng)了我一句然后笑了笑，起身向下一戶(hù)走去，只留給我一個(gè)灑滿(mǎn)余輝的背影。這個(gè)平凡得不能再平凡的村級(jí)防疫員的背影至今還定格在我的腦海，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，他是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)農(nóng)業(yè)人的真實(shí)寫(xiě)照。沒(méi)有激情滿(mǎn)懷的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，只是一句淡淡的“工作需要，習(xí)慣了”，可是在這寥寥數(shù)語(yǔ)中，我感到的卻是一種平凡中的偉大，樸實(shí)中的光華。滄海中的每一滴水，都能折射出太陽(yáng)的光輝;沙漠中的每一粒沙，都能承載著高塔的巍峨。因?yàn)閭ゴ?，往往就在?xì)微之處放射光彩，在默默無(wú)聞之中成就業(yè)績(jī)，在平凡的位置上創(chuàng)造奇跡!

作為一名農(nóng)業(yè)工作者的我，所處的崗位平凡而普通，工作瑣碎而具體，當(dāng)初之所以會(huì)選這份職業(yè)是因?yàn)槲疑谵r(nóng)家，深深體會(huì)到農(nóng)民的艱辛。記得我10歲那年的冬天，我家將近百十斤重的十幾頭豬持續(xù)高燒，父母到處求醫(yī)，毫無(wú)結(jié)果，眼睜睜地看著辛辛苦苦養(yǎng)了半年的豬一個(gè)個(gè)倒下……母親哭紅了雙眼躺在床頭，父親唉聲嘆氣地呆在家里閉門(mén)不出，年幼的我放學(xué)回到家，吃不上熱飯也不敢吱聲。那個(gè)場(chǎng)景，深深印在我的腦海，至今也不能忘懷，那一刻，我便暗暗下定決心，將來(lái)長(zhǎng)大一定做個(gè)好獸醫(yī)。天隨人愿，畢業(yè)后，我通過(guò)考試成為一名農(nóng)業(yè)人。

然而，滿(mǎn)懷一腔實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想熱情的我，雖然學(xué)了一肚子獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但初到單位，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在畜牧獸醫(yī)工作中，常常力不從心，為此我非?？鄲馈２痪玫谝淮蜗锣l(xiāng)走進(jìn)養(yǎng)殖戶(hù)家調(diào)查時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)他居然懂得那么多畜牧獸醫(yī)知識(shí)，很多我們課本中都沒(méi)有!一個(gè)普通的養(yǎng)殖戶(hù)竟然不平凡!因此，我開(kāi)始喜歡下鄉(xiāng)，喜歡與養(yǎng)殖戶(hù)交流，吸納他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己，逐步積累了一定的實(shí)踐技能，終于有了實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的能力。一次安里下鄉(xiāng)時(shí)，我了解到一位養(yǎng)殖戶(hù)由于外出有事將豬瘟苗放在冰箱的冷藏箱內(nèi)20余天，正準(zhǔn)備給購(gòu)回的100頭仔豬注射，當(dāng)時(shí)，我就向養(yǎng)殖戶(hù)詳細(xì)解說(shuō)豬瘟苗需放在冷凍箱內(nèi)，放在冷藏箱15天后疫苗就會(huì)失效，用了就會(huì)造成免疫失敗，豬群發(fā)生豬瘟的可能性就很大，嚴(yán)重時(shí)100頭豬可能全部死光!聽(tīng)著我詳細(xì)的解說(shuō)，看著我一本正經(jīng)的樣子，養(yǎng)殖戶(hù)帶著驚訝而又信任的眼神連連對(duì)我道謝。通過(guò)這件小事，讓我意識(shí)到：僅僅自己的一句話(huà)，就可以讓養(yǎng)殖戶(hù)受到很大的益處，足以顯示出我所從事的工作雖平凡，但平凡的工作也一樣可以發(fā)揮重要作用。

“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海”。在實(shí)現(xiàn)“農(nóng)業(yè)夢(mèng)”的廣闊大道上，我每個(gè)農(nóng)業(yè)人就是一塊小小的“鋪路石”，也許我們沒(méi)有任何的風(fēng)采，沒(méi)有任何的瀟灑，但是我們有著農(nóng)業(yè)人的無(wú)悔奉獻(xiàn)的精神和忘我情懷，有著對(duì)實(shí)現(xiàn)“農(nóng)業(yè)夢(mèng)”的執(zhí)著追求。正如一首歌中唱到的“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵默默無(wú)聞的小草”，，我們雖然平凡，但是我們卻擁有人生最美麗的春天。在我們?nèi)松拇禾?，每一個(gè)農(nóng)業(yè)人都會(huì)堅(jiān)守平凡崗位、無(wú)悔奉獻(xiàn)青春，用我們無(wú)數(shù)的脊梁共同肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)“農(nóng)業(yè)夢(mèng)”的重任，共同去實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想!

同志們，青春無(wú)悔，歲月如歌，美好的“農(nóng)業(yè)夢(mèng)”必將在我們的辛勤奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

主題奉獻(xiàn)成長(zhǎng)感恩奮進(jìn)心得體會(huì)和感想五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好，我叫xxx，是一名汽車(chē)駕駛員。今日我演講的題目是“奔馳在青春之路”。

今日能站在這里進(jìn)行演講，我感到既高興又緊張。高興的是局黨委及機(jī)關(guān)團(tuán)支部為我提供了這次機(jī)會(huì)，緊張的是我

第一次站在臺(tái)上，面對(duì)這么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事。自從畢業(yè)參加工作我就當(dāng)上了小車(chē)司機(jī)，成為一名專(zhuān)業(yè)汽車(chē)駕駛員。從那時(shí)起，我就立志成為一名優(yōu)秀的司機(jī)，爭(zhēng)取做到政治合格、技術(shù)過(guò)硬，幾年來(lái)，我也是一直努力朝著這個(gè)方向做的。要想開(kāi)好車(chē)，必須做到安全開(kāi)車(chē)。作為一名司機(jī)，誰(shuí)都不能保證沒(méi)有出過(guò)事故，要做這到這一點(diǎn)，無(wú)非是“一心、一提高”而已，也就是說(shuō)，只要有高度的責(zé)任心，不斷提高駕駛水平，到哪兒都能開(kāi)安全車(chē)。

常言說(shuō)，吃一塹，長(zhǎng)一智，可作為一個(gè)司機(jī)，要是非得“吃一塹”才能“長(zhǎng)一智”，那代價(jià)可是太大了，我在日常的工作中的辦法就是吃別人的“塹”，長(zhǎng)自己的“智”。在出行的路上，我凡是碰到的事故，都要仔細(xì)琢磨，是雨天路滑？超速行駛？還是機(jī)件失靈？對(duì)于發(fā)生的每一起事故，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一本安全行車(chē)教材。

幾年下來(lái)，我對(duì)司機(jī)這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)，要想做好本職工作，光靠過(guò)硬的行車(chē)技術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有吃苦耐勞的精神，我在剛參加工作不久，局里只有我一個(gè)專(zhuān)職司機(jī)，既要給領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)車(chē)，還要擔(dān)任辦公室的臨時(shí)司機(jī)。最多的時(shí)候我一天跑過(guò)三次北京，而且每天的出車(chē)?yán)锍潭际窍喈?dāng)遠(yuǎn)的。當(dāng)時(shí)我的歲數(shù)也小，性子有些急，真的想過(guò)要退出司機(jī)這個(gè)隊(duì)伍。但是，看到其他科室同事的工作也很累，而且經(jīng)常加班，有時(shí)和他們聊天談心，慢慢的我這種想法打消了。我意識(shí)到，作為一個(gè)青年人，最大的劣勢(shì)就是浮燥，吃不了苦，如果這種劣勢(shì)長(zhǎng)久存在下去，那將來(lái)一輩子受苦的就會(huì)是自己。

現(xiàn)如今，我充分認(rèn)識(shí)了自己，體現(xiàn)到了青春的價(jià)值，無(wú)論做什么事，干什么職業(yè)，都是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是不分崗位的，只是責(zé)任的不同而已，社會(huì)分工存在的差異罷了。

由于我的原始學(xué)歷是中專(zhuān)，在周?chē)嗄耆说膸?dòng)下，我意識(shí)到了自己的不足，開(kāi)始進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，參加了中央黨校的大專(zhuān)班。在政治理論方面，我身為一名群眾，要向周?chē)狞h團(tuán)員看齊。在今年的先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我受到了很大的啟發(fā)，黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)和為人民服務(wù)精神感染了我，我也從內(nèi)心深處敬佩他們。從下半年起，我也漸漸關(guān)心政治了，主要是想更深入的了解黨的路線(xiàn)、方針和政策，有朝一日能加入到黨組織。

我作為一名司機(jī)，每天都是在馬路上行駛，但我是一名青年，是一名有著志向的年輕人，我在把好方向盤(pán)的同時(shí)，也讓我的青春在馬路上奔馳。

我的演講完畢，謝謝大家！

主題奉獻(xiàn)成長(zhǎng)感恩奮進(jìn)心得體會(huì)和感想六

李，男，38歲，中共黨員，19xx年6月畢業(yè)于農(nóng)業(yè)高等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，20xx年4月參加工作，現(xiàn)任東光縣交通運(yùn)輸局公路管理站副站長(zhǎng)，自20xx年分管養(yǎng)護(hù)工作以來(lái)，他用自己堆滿(mǎn)老繭的雙手，踐行著公路人樸實(shí)無(wú)華的諾言，在歲月的磨礪中，成為東光養(yǎng)護(hù)的一面旗幟、一個(gè)路標(biāo)，帶領(lǐng)著東光養(yǎng)護(hù)中心的養(yǎng)路工人們，在公路事業(yè)不斷發(fā)展的道路上繼續(xù)奮進(jìn)。

嚴(yán)以律已做勤奮學(xué)習(xí)的模范

作為一名基層黨員干部，不努力學(xué)習(xí)，不提高自身素質(zhì)，就難以適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)的要求?！胺菍W(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。若想成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，任何時(shí)候都不能放松學(xué)習(xí)。李多年來(lái)時(shí)刻堅(jiān)持學(xué)習(xí)不忘給自己充電，他積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將道路養(yǎng)護(hù)知識(shí)學(xué)全學(xué)通學(xué)細(xì)，他結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，撰寫(xiě)各類(lèi)學(xué)習(xí)論文xx余篇，學(xué)習(xí)筆記達(dá)20余萬(wàn)字。并在工作中學(xué)以致用，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提高了自己的政治理論水平和工作能力，促進(jìn)了自身管理水平上了一個(gè)新臺(tái)階。

公路養(yǎng)護(hù)管理是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)的行業(yè)，新時(shí)期對(duì)干線(xiàn)公路養(yǎng)護(hù)服務(wù)也提出更高要求。為了全面提高東光公路養(yǎng)護(hù)水平，李在實(shí)踐中勇于創(chuàng)新，積極探索公路養(yǎng)護(hù)的新路子和新途徑。堅(jiān)持“要想養(yǎng)好路，必先育好人”的工作思路，把思想政治教育擺在各項(xiàng)工作的首位，結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展職業(yè)道德教育及專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，牢固樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)”的思想，打造出了一個(gè)知難奮進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、擅打硬仗的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。他經(jīng)手相繼制定完善了各類(lèi)養(yǎng)護(hù)管理制度，將養(yǎng)護(hù)工作納入規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、制度化管理的軌道。在工作中他堅(jiān)持“七到現(xiàn)場(chǎng)”，每天堅(jiān)持深入到施工現(xiàn)場(chǎng)，親自指揮，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做到樣板起步精品施工，他以雷厲風(fēng)行的作風(fēng)和表率的行為影響和帶動(dòng)全體養(yǎng)護(hù)職工超額完成生產(chǎn)任務(wù)。他還結(jié)合本站實(shí)際，組織養(yǎng)護(hù)職工開(kāi)展了節(jié)約挖潛、降本增效活動(dòng)，教育職工愛(ài)站如家，精打細(xì)算，樹(shù)立節(jié)約就是效益的理念。并充分利用養(yǎng)護(hù)中心閑散地及房屋建起了雞舍、豬舍和魚(yú)塘，積極為全站職工提高福利水平。

東光縣公路管理站承載著國(guó)道xx4、省道千武線(xiàn)、千武線(xiàn)分線(xiàn)、高速連接線(xiàn)全長(zhǎng)共計(jì)71.587公里的養(yǎng)護(hù)任務(wù)，李把道路安全暢通作為重點(diǎn)，公路養(yǎng)護(hù)作好“早、快、嚴(yán)、好”四字文章，做到經(jīng)常養(yǎng)護(hù)、全面養(yǎng)護(hù)、科學(xué)養(yǎng)護(hù)、文明養(yǎng)護(hù)。暢、安、舒、美、舒是他對(duì)所管理的養(yǎng)護(hù)工作的基本要求，為了達(dá)到這個(gè)要求，他組織職工深人開(kāi)展“養(yǎng)護(hù)365”行動(dòng)，帶領(lǐng)養(yǎng)護(hù)職工發(fā)揚(yáng)勇攀高峰的精神，堅(jiān)持道路清掃路肩維護(hù)不間斷，并加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)巡查對(duì)路面隨時(shí)出現(xiàn)的損壞及時(shí)修補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)了路面清潔、路肩整潔、水溝順適、邊坡整修一條線(xiàn)的高標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)護(hù)。無(wú)論是夏天風(fēng)雨交加還是冬天大雪紛飛，他帶領(lǐng)養(yǎng)護(hù)工冒雨頂雪第一時(shí)間趕到路上排積水、灑鹽粒掃積雪保障了道路安全。暢通和諧的通行環(huán)境受到來(lái)往司乘職員和客商的交口稱(chēng)贊，得到了省市主管部門(mén)的充分認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。

為全面完成省道千武線(xiàn)綠色廊道建設(shè)，他多次親赴苗木基地號(hào)苗，選取適宜本地成活的苗木花草，帶領(lǐng)養(yǎng)護(hù)工親手栽植并像呵護(hù)自己孩子是的去管護(hù)，把千武線(xiàn)打造成了到處是綠滿(mǎn)路是景的綠色長(zhǎng)廊，成為全省綠化工作的亮點(diǎn)。

20xx年底東光公路管理站按照縣委、縣政府統(tǒng)一安排部署，在全力以赴開(kāi)展省道千武線(xiàn)綠廊植樹(shù)造林工作的同時(shí)臨危受命,承擔(dān)下京滬高速、京滬高鐵及千武線(xiàn)共計(jì)44村6500余畝植樹(shù)造林工作，成為東光“造林大戶(hù)”。為為扎實(shí)做好植樹(shù)造林工作，圓滿(mǎn)完成縣委、縣政府交辦任務(wù)，李做為第一負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)植樹(shù)造林小組深入田間地頭定地塊、定方案，并多次親赴苗木基地號(hào)苗，選擇適宜本地生長(zhǎng)環(huán)境的苗木，選擇優(yōu)苗、大苗、壯苗。種植區(qū)規(guī)劃、整地、放點(diǎn)、挖坑、運(yùn)苗、栽植、澆水、管護(hù)等環(huán)節(jié)他“一條龍”全程跟班，對(duì)整地、放點(diǎn)、挖坑等前期工作逐地、逐塊、逐坑進(jìn)行驗(yàn)收，為確保苗木成活率，對(duì)所購(gòu)苗木親自逐根進(jìn)行檢查驗(yàn)收，對(duì)苗木做到“保姆式”管護(hù)，在他的帶領(lǐng)下東光縣公路管理站圓滿(mǎn)的完成了此次植樹(shù)造林任務(wù)，為全縣人民筑起了一道道了綠色屏障。

同時(shí)借力植樹(shù)造林工作，他積極探索，為全面提高干線(xiàn)公路道路綠化水平，引進(jìn)觀(guān)賞類(lèi)綠植完成千武線(xiàn)xx米景觀(guān)帶建設(shè)及寺后揚(yáng)、找王開(kāi)發(fā)區(qū)苗木培育，實(shí)現(xiàn)了干線(xiàn)公路綠化水平全面提檔升級(jí)。

李用心愛(ài)著他的工作愛(ài)著他養(yǎng)護(hù)的每一條路，漸漸的已經(jīng)模糊了路和家的概念，每當(dāng)養(yǎng)護(hù)綠化施工期間，李堅(jiān)持每天跟班作業(yè)，每天出門(mén)時(shí)妻子和兒子還在熟睡中，而當(dāng)晚上收工回到家時(shí)兒子又已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這些年來(lái)他和父母總是聚少離多，20xx年初年邁的母親因病住進(jìn)了醫(yī)院，可是這位錚錚的漢子忍不住淚流滿(mǎn)面，因?yàn)槁飞闲枰?，他無(wú)法陪伴在母親的身旁。今年6月因?yàn)榍捌诟删€(xiàn)公路養(yǎng)護(hù)、植樹(shù)造林工作繁重，李病倒了，直到無(wú)法工作才到醫(yī)院進(jìn)行了手術(shù)，他不顧醫(yī)生的勸告，拖著手術(shù)后尚未痊愈的身體回到了工作崗位，由于不能長(zhǎng)期坐下辦公他就站在辦公桌前工作。他舍棄小家，顧全大家，把自己的心血投入到他忠愛(ài)的公路事業(yè)上，他愛(ài)路上的一草一木，它們是他路上作業(yè)時(shí)無(wú)言的伙伴;他愛(ài)他的每一個(gè)同事，他們是他并肩戰(zhàn)斗的摯友;他愛(ài)路上的每一輛車(chē)，每一個(gè)人，是他們讓他養(yǎng)護(hù)的路實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，而他們?cè)诼飞系拿恳粋€(gè)微笑都是對(duì)他辛勤工作的回報(bào)。

李甘做鋪路石，勇挑重?fù)?dān)不計(jì)得失，為了公路暢通，他身先士卒樹(shù)先鋒，他時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，他把自己的滿(mǎn)腔熱忱和全部心血獻(xiàn)給了養(yǎng)護(hù)事業(yè)，奉獻(xiàn)給所有過(guò)往的司乘人員清潔、暢通的行車(chē)環(huán)境，用熱情與睿智、勤勞與奉獻(xiàn)譜寫(xiě)著公路人對(duì)公路事業(yè)、對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)。

主題奉獻(xiàn)成長(zhǎng)感恩奮進(jìn)心得體會(huì)和感想七

愛(ài)，是充滿(mǎn)溫馨的；愛(ài)，是人情感的一種展現(xiàn)；愛(ài)，是一個(gè)專(zhuān)用名詞。在愛(ài)中，我成長(zhǎng)；在愛(ài)中，我向上；在愛(ài)中，我幸福；在愛(ài)中，我成功。

每個(gè)人都有愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利，只有奉獻(xiàn)愛(ài)，才會(huì)感受愛(ài)?；貞浲?，那時(shí)的我，僅僅只有五歲半左右，我與姐姐一起騎自行車(chē)玩，在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)中，意外發(fā)生了。我從自行車(chē)上摔了下來(lái)，膝蓋摔得很是嚴(yán)重，血直往外流，傷口上布滿(mǎn)了灰土、小石子，刺得我格外的疼。

媽媽得知后，趕忙將我抱回家中，用干凈的水幫我清洗傷口。我痛得實(shí)在忍不住了，媽媽將她的手遞過(guò)來(lái)，讓我咬著。在經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)十幾分鐘的清洗后，傷口上的臟物終于清洗干凈了，我的牙齒離開(kāi)了媽媽的手，但我的嘴上沾上了血，我才意識(shí)到，我把媽媽給咬傷了，媽媽手上的'血十分顯眼，刺我的格外疼，在那時(shí)，我明白了母愛(ài)是多么的偉大。就在媽媽幫我清洗完傷口后，對(duì)于自己的傷卻一點(diǎn)也不在乎，反而是趕緊去叫醫(yī)生來(lái)看我的傷勢(shì)。

幾分鐘后，醫(yī)生來(lái)了，用那熟練的手法將我的傷口用繃帶裹住，告訴我不能讓傷口沾上水。在醫(yī)生囑咐好，準(zhǔn)備要離開(kāi)時(shí)，我稚氣的對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“叔叔，媽媽的手?！贬t(yī)生看后，對(duì)媽媽說(shuō)：“趕緊用清水清洗一下，然后我用繃帶給你裹一下吧?！钡珛寢寘s說(shuō)：“不要了，我就把它當(dāng)作紀(jì)念好了。”醫(yī)生也無(wú)奈了，便離開(kāi)了。幾天后，媽媽的傷口發(fā)炎了，但仍然不管，不在意，說(shuō)是要讓它永遠(yuǎn)留在自己的手上，因?yàn)閶寢屨f(shuō)：只要一看的這個(gè)傷口，便會(huì)想起我。

至今，那個(gè)傷口依然顯眼的停留在媽媽的手上，媽媽將他定義為：女兒的愛(ài)。我現(xiàn)在想起，真是十分的感動(dòng)，為媽媽那偉大的愛(ài)感到敬佩，有時(shí)也不禁潸然淚下。因?yàn)槟鞘菒?ài)的傷疤，愛(ài)就居住在那個(gè)丑陋卻幸福的傷疤中。

其實(shí)，愛(ài)，就生活在我們周?chē)?；?ài)，直至伴隨著我們成長(zhǎng)，不僅僅是父母之愛(ài)，還有師生之愛(ài)等等，各種各樣的愛(ài)環(huán)繞著我們，是數(shù)不盡的精華。

讓我們學(xué)會(huì)感受愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)，是一切美德的生長(zhǎng)點(diǎn)。只有那樣，我們才會(huì)生活在愛(ài)中，我們才會(huì)有美好的人生，獲得更為珍貴的人生；那樣，我們就會(huì)有靚麗的人生，有一顆靚麗、閃閃發(fā)光的心！

主題奉獻(xiàn)成長(zhǎng)感恩奮進(jìn)心得體會(huì)和感想八

羅，19xx年3月xx日出生。自二0xx年九月從師范大學(xué)畢業(yè)參加工作以來(lái)，一直是鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)的一名普通數(shù)學(xué)教師，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任。轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)在中學(xué)教育戰(zhàn)線(xiàn)上工作9個(gè)年頭了。9年來(lái)，做為一名年輕教師，他憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在他熱愛(ài)的教育事業(yè)上。憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)本職工作的熱愛(ài)，全部熔鑄在自己從事的事業(yè)中。工作中處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用?！鞍炎约浩椒驳墓ぷ髦械拿恳粋€(gè)平凡的細(xì)微處發(fā)現(xiàn)工作的價(jià)值，并把工作的意義借助每一個(gè)細(xì)節(jié)傳揚(yáng)開(kāi)來(lái)，“讓平凡不平庸?！笔撬男艞l?，F(xiàn)將他近幾年來(lái)的工作實(shí)際介紹如下：

九年來(lái)，面對(duì)學(xué)生，他心愛(ài)的教育事業(yè)，他一直堅(jiān)持著兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。源于對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，源于對(duì)崇高理想的勇敢追求，他九年如一日，在工作中默默奉獻(xiàn)。他不計(jì)時(shí)間、不計(jì)報(bào)酬，專(zhuān)心致志地關(guān)注著班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，堅(jiān)持每天早來(lái)晚走，經(jīng)常深入宿舍、教室，了解學(xué)生第一手材料。與學(xué)生同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí)、同休息、同鍛煉、同歡樂(lè)、同悲傷。事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點(diǎn)，他無(wú)怨無(wú)悔。在與學(xué)生接觸的過(guò)程中堅(jiān)持友好、平等態(tài)度，尊重學(xué)生的愛(ài)好、個(gè)性、隱私，同時(shí)把熱愛(ài)與嚴(yán)格要求結(jié)合起來(lái)，做到嚴(yán)出于愛(ài)、嚴(yán)寓于愛(ài)、嚴(yán)而有理、嚴(yán)而有情。這種建立在理性基礎(chǔ)之上濃濃的愛(ài)，非常容易使學(xué)生思想上產(chǎn)生認(rèn)同感從而促使學(xué)生態(tài)度的轉(zhuǎn)化，思想工作也就水到渠成了。羅xx老師還把自己作為班集體的一員，以平等的身份參與民主管理和班團(tuán)活動(dòng)，用愛(ài)心、耐心、信心去感化后進(jìn)生，激勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，允許其在改正錯(cuò)誤的過(guò)程中有所反復(fù)。20xx屆班里有個(gè)學(xué)生，高三上的時(shí)候成績(jī)?cè)诎嗉?jí)倒數(shù)，也不遵守紀(jì)律，但是這個(gè)學(xué)生很喜歡參加集體活動(dòng)。他就從這點(diǎn)入手，經(jīng)常安排一些他力所能及的感興趣的事去做，讓他在工作活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值，正確的認(rèn)識(shí)自我，并體會(huì)到老師的關(guān)心與期待，從而提高了他的自信心，并在當(dāng)年的高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。對(duì)待家庭困難的學(xué)生，羅xx老師也是盡力地去幫助他們。在平時(shí)的教育教學(xué)過(guò)程中羅xx老師經(jīng)常告誡自己，教育者的職責(zé)不是讓學(xué)生在老師面前低頭，而是讓每個(gè)學(xué)生都抬起頭來(lái)走路，特別是對(duì)有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生，更要以真誠(chéng)的同情心、責(zé)任心和耐心，喚起他們對(duì)過(guò)錯(cuò)的內(nèi)疚。20xx屆他班有名男生，習(xí)慣不好，經(jīng)常遲到、曠課、上網(wǎng)、打架。在和他接觸中，羅xx老師了解到他聰明而且能夠接受老師的鼓勵(lì)，只是自控能力差，管不住自己，他心中有數(shù)了。在一次考試中，一名教師制止他作弊，他不僅認(rèn)識(shí)不到錯(cuò)誤，還和老師頂撞起來(lái)。為了更好地幫助這位同學(xué)，羅xx老師并沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)他，而是和風(fēng)細(xì)雨地、耐心地幫助他分析錯(cuò)誤的原因，與他推心置腹地多次交談。兩個(gè)多月后，當(dāng)這位同學(xué)知道羅xx老師在耐心幫助他的同時(shí)，還默默地承受痛風(fēng)折磨的時(shí)候，這個(gè)天不怕地不怕的學(xué)生感動(dòng)地哭了，說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，我不該讓您操心?！痹诹_xx老師地耐心幫助下，這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，九年來(lái)，他轉(zhuǎn)化過(guò)多少學(xué)生已經(jīng)數(shù)不清了……

面對(duì)多元文化和社會(huì)對(duì)教育的沖擊，面對(duì)學(xué)生日趨復(fù)雜的思想和多樣的心理，僅靠對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，僅靠時(shí)間與汗水的付出，是難以為繼的。他深深的懂得，良好的師德體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)，更體現(xiàn)在教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。鉆研教材，研究學(xué)情，提高業(yè)務(wù)水平，是他從教以來(lái)不懈的追求。人們都說(shuō)：若想給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水。但他卻力求教會(huì)學(xué)生自己去挖水。他上的每一節(jié)課，課前都能悉心備課，課上生動(dòng)講授，課后傾心交流。他從不對(duì)學(xué)生實(shí)行體罰和變相體罰，保持清廉品格，廉潔自律，從不搞有償家教。為了避免專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上的惰性，他把工作中的每一個(gè)要求、每一個(gè)任務(wù)都作為了自己學(xué)習(xí)的壓力，把完成任務(wù)的過(guò)程轉(zhuǎn)變成專(zhuān)題學(xué)習(xí)的階段，把每一個(gè)培訓(xùn)都作為自己最佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，曾經(jīng)多次到省內(nèi)外的多所名校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，還常常利用中午休息時(shí)間，上網(wǎng)查找像周沛耕老師這樣的名家的視頻課例、講座來(lái)學(xué)習(xí)等等。這樣才使一個(gè)初出茅廬的年輕教師迅速掌握了扎實(shí)的教學(xué)理念，也還被評(píng)為“教育科研先進(jìn)工作者”，獲得了學(xué)校師生的一致好評(píng)。20xx年參與的《低起點(diǎn)、小步子，先做后說(shuō)，議論點(diǎn)撥》課題研究獲省級(jí)三等獎(jiǎng)，20xx年參與的《數(shù)學(xué)情境與提出問(wèn)題》課題獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。

教育教學(xué)的研究是他工作的常態(tài)。追求有效教學(xué)一直是他追求和努力的方向，通過(guò)大量的做高考題目，尋求符合他校學(xué)生的教學(xué)方法。面對(duì)時(shí)代賦予的使命，他感到對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，不能僅僅表現(xiàn)為勤勤懇懇、埋頭苦干，而且還應(yīng)該體現(xiàn)在進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)上，他自己開(kāi)始摸索小組學(xué)習(xí)模式，并一直在教學(xué)中嘗試，也得到了學(xué)生的贊同;認(rèn)真，在羅xx老師眼里，是對(duì)一個(gè)作為人民教師而言普通的再也不能普通的標(biāo)準(zhǔn)。作為高三的數(shù)學(xué)教師，針對(duì)高三文科班學(xué)生任務(wù)繁重、文化課基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)時(shí)間較緊的現(xiàn)狀，他連續(xù)三年給學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課、答疑，贏(yíng)得了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)與尊重。9年如一日，每天早上六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校，已經(jīng)成了羅xx老師的“規(guī)定動(dòng)作”，無(wú)論在班級(jí)還是在辦公室都有他無(wú)償為學(xué)生輔導(dǎo)的身影。在老師和學(xué)生的共同努力下，他所教班級(jí)在每次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)都非常突出;連續(xù)五年的高三教學(xué)，給他打下了較好的理論和心理基礎(chǔ)，并在這幾年的高考中收獲了喜人的成績(jī);另外在低年級(jí)的期末統(tǒng)一考試中也屢屢受到學(xué)校嘉獎(jiǎng)，連續(xù)五年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。在今年三月到山東昌樂(lè)二中的參觀(guān)學(xué)習(xí)271高效課堂之后，更加堅(jiān)定了他的信心;也受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委以重任，今年擔(dān)任數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)及“希望班”班主任，當(dāng)然也加重了他的心理負(fù)擔(dān)，但也給了他巨大的前進(jìn)動(dòng)力，他還將一如既往的努力下去……

羅就是這樣為他的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著他的青春，他把心中所用的溫情化成無(wú)數(shù)份愛(ài)心奉獻(xiàn)著他的學(xué)生;他把全部的心血都澆灌著教育事業(yè)這篇沃土上;他知道他是一名普普通通的中學(xué)教師，但他愿意把他的真誠(chéng)、愛(ài)心全部奉獻(xiàn)給他所熱愛(ài)的黨的教育事業(yè)。