2023年學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)簡(jiǎn)短(精選13篇)

在生活學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)有一些值得思考和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和感悟。6.心得體會(huì)的寫(xiě)作可以融入一些個(gè)人的情感和態(tài)度，但要注意保持客觀和中肯，避免過(guò)度主觀或情緒化。在閱讀這些心得體會(huì)范文時(shí)，希望大家能夠保持開(kāi)放的心態(tài)，從中獲得啟發(fā)和靈感。

學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

精彩瞬間，是人生中最令人難以忘懷的瞬間，它是我們生命中的閃光點(diǎn)，是我們經(jīng)歷的所有經(jīng)歷中最充實(shí)、最美好的一刻。正因?yàn)橛辛诉@些精彩瞬間，我們才會(huì)更加熱愛(ài)生活，更加珍視每一個(gè)重要的時(shí)刻。在我經(jīng)歷的精彩瞬間中，我深刻體會(huì)到了人生的美好，它們不僅讓我感受到了生命的珍貴，也讓我明白了人生不應(yīng)該留有任何遺憾。

第一段：乘風(fēng)破浪，前行不止。

在高中的時(shí)候，我曾參加過(guò)全省高中生的語(yǔ)文演講比賽，那是我在舞臺(tái)上經(jīng)歷過(guò)的最為難忘的時(shí)刻。當(dāng)我站在臺(tái)上，面對(duì)著有八百多名觀眾的時(shí)候，我感覺(jué)自己的喉嚨緊張到了極點(diǎn)，甚至有些喘不過(guò)氣。但是當(dāng)比賽開(kāi)始的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了狀態(tài)，我已經(jīng)把自己的全部心情都傾注到了致辭中。那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)自己像乘風(fēng)破浪的船，前行不止。雖然在比賽中沒(méi)有獲得好成績(jī)，但是我感謝那場(chǎng)比賽，讓我知道了自己的潛力和能力。

第二段：逆境中展現(xiàn)出的拼搏精神。

成為一名高山向?qū)俏乙恢币詠?lái)的夢(mèng)想，可是一次高山滑雪事故卻讓我失去了左腿。那個(gè)時(shí)候我感到人生已經(jīng)陷入了黑暗，沮喪和絕望讓我失去了信心。但是在惡劣的逆境下，我依然沒(méi)有放棄，我決心重新振作起來(lái)。我經(jīng)歷過(guò)各種康復(fù)治療，并通過(guò)自己的努力重新學(xué)習(xí)了滑雪技巧，最后我成功成為了一名高山向?qū)?。這些困難的經(jīng)歷讓我明白了，生命可以被改變，但我們不能輕易放棄。正是逆境中的拼搏，讓我篤信堅(jiān)持不懈的信念，才成就了今天的我。

第三段：獨(dú)立自主，勇往直前。

畢業(yè)后，我開(kāi)始獨(dú)自一人，在大城市里打拼。在這個(gè)陌生的城市中，一個(gè)人真的很孤單，但是我并沒(méi)有因?yàn)楣陋?dú)而退縮。在工作中，我也暫時(shí)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗，也曾遇到過(guò)很多難以抉擇的抉擇。但是，我始終堅(jiān)持在前進(jìn)，勇往直前。在這一過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，讓自己不再依賴別人，可以勇敢的面對(duì)生活，也在一次一次失敗中，品味到了不放棄的重要性。

第四段：別樣人生，風(fēng)華正茂。

大學(xué)畢業(yè)后，我走上了影視劇拍攝的路程。這個(gè)行業(yè)充滿了不確定性和競(jìng)爭(zhēng)。但是在我成名之前，我曾有過(guò)一段十分不愉快的經(jīng)歷：一直無(wú)法得到演出機(jī)會(huì)，同時(shí)，在生活中我也經(jīng)歷了很多的辛酸和壓力。但是，從那段經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了與別人競(jìng)爭(zhēng)的方法，學(xué)會(huì)了夢(mèng)想所需要的勇氣和堅(jiān)持，也讓我在不斷前進(jìn)中，風(fēng)華正茂。

第五段：撿起堅(jiān)持，珍惜分分秒秒。

從高中到現(xiàn)在，我一直在生命中經(jīng)歷著各種不同的精彩瞬間，這些瞬間讓我直面人生的不同切面。我從中領(lǐng)悟到了人生的真諦是堅(jiān)持不懈，珍惜每一分一秒，將瞬間變成精彩的回憶。在生命中的每個(gè)精彩瞬間都變成了我生命中的一部分，激勵(lì)著我勇敢的向前，生命的旅程就像這樣美好而壯麗。

學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

現(xiàn)行黨章是1982年9月黨的十二大修改制定的。根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)發(fā)展變化，1987年11月，黨的十三大對(duì)條文作了部分修改;1992年10月，黨的十四大對(duì)總綱和條文作了部分修改;9月，黨的十五大對(duì)總綱作了個(gè)別修改;11月，黨的十六大對(duì)總綱和條文作了部分修改;10月，黨的__大_總綱和條文作了部分修改。

黨的__大_來(lái)，我們黨堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的實(shí)踐中，繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化，提出了一系列新觀點(diǎn)和重大戰(zhàn)略思想，豐富和發(fā)展了科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀與鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道，在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域得到全面貫徹，發(fā)揮了強(qiáng)有力的指導(dǎo)作用，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路越走越寬廣?？茖W(xué)發(fā)展觀得到全黨全國(guó)各族人民廣泛認(rèn)同和擁護(hù)，列入黨的指導(dǎo)思想的時(shí)機(jī)和條件已經(jīng)成熟。及時(shí)將科學(xué)發(fā)展觀列入黨的指導(dǎo)思想，有利于更好把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進(jìn)。

我們黨確立了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，完善了建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的奮斗目標(biāo)，形成了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一系列方針政策，努力推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。同時(shí)，我們堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持和平發(fā)展道路，堅(jiān)持互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界，為我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)爭(zhēng)取了良好國(guó)際環(huán)境。

我們黨緊緊圍繞黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)這條主線，扎實(shí)推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得重大成果，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織成效明顯，發(fā)展黨內(nèi)民主、加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)、深化干部人事制度改革、推進(jìn)組織制度創(chuàng)新、加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)、建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系等方面取得新的重要進(jìn)展。

對(duì)黨章進(jìn)行適當(dāng)修改，把科學(xué)發(fā)展觀與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道確立為黨的指導(dǎo)思想，把中國(guó)特色社會(huì)主義制度寫(xiě)入黨章，把生態(tài)文明建設(shè)作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的重要組成部分寫(xiě)入黨章，把改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的重要思想和重大方針政策寫(xiě)入黨章，把黨的建設(shè)的理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展成果寫(xiě)入黨章，是適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)發(fā)展變化推進(jìn)黨的工作、加強(qiáng)黨的建設(shè)的客觀需要，是統(tǒng)一全黨思想行動(dòng)、凝聚全黨智慧和力量、調(diào)動(dòng)全黨積極性的重要舉措。這樣做，有利于更好學(xué)習(xí)貫徹黨章，有利于更好貫徹黨的方針政策和重大部署，有利于更好按照黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求及重大方針政策推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)工作，有利于全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

現(xiàn)行黨章是在全面總結(jié)我們黨的歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)以及黨的組織和隊(duì)伍的實(shí)際情況制定的，總體上適應(yīng)指導(dǎo)黨的工作和黨的建設(shè)的需要。因此，中央確定這次對(duì)黨章只作適當(dāng)修改，并確定了這次修改黨章遵循的原則，那就是：堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把黨的報(bào)告確立的重大理論觀點(diǎn)和重大戰(zhàn)略思想寫(xiě)入黨章;堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，集中全黨智慧;保持黨章總體穩(wěn)定，只修改那些必須改的、在黨內(nèi)已經(jīng)形成共識(shí)的內(nèi)容，努力使修改后的黨章充分體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化最新成果，充分體現(xiàn)黨的__大_來(lái)黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想，充分體現(xiàn)黨的工作和黨的建設(shè)的新鮮經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)黨的工作和黨的建設(shè)提出的新要求。確定和堅(jiān)持這樣的修改原則，既有利于實(shí)現(xiàn)黨章與時(shí)俱進(jìn)、體現(xiàn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展新要求，又有利于維護(hù)黨章的權(quán)威性、保持黨章基本內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性，更好規(guī)范和指導(dǎo)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨的工作和黨的建設(shè)。

同時(shí)考慮到，黨的根據(jù)國(guó)際形勢(shì)變化和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新特點(diǎn)，對(duì)推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)作出全面部署，確立一系列重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想、重大舉措。在黨章中體現(xiàn)黨的報(bào)告的重要內(nèi)容，有利于更好把學(xué)習(xí)黨章與學(xué)習(xí)黨的精神有機(jī)結(jié)合起來(lái)，扎實(shí)推動(dòng)黨的精神學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)。

這次修改黨章工作的一個(gè)顯著特點(diǎn)，就是充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，集中全黨智慧。今年1月，在中央對(duì)黨的報(bào)告議題向各地區(qū)各部門征求意見(jiàn)的過(guò)程中，許多地方和部門建議黨的根據(jù)黨的實(shí)踐發(fā)展和理論創(chuàng)新、根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展變化和推進(jìn)黨的事業(yè)、加強(qiáng)黨的建設(shè)的需要，對(duì)黨章作適當(dāng)修改。中央政治局認(rèn)真研究了這個(gè)建議，作出了黨的對(duì)黨章進(jìn)行適當(dāng)修改的決定，并成立黨章修改小組。黨章修改工作啟動(dòng)后，中央發(fā)出通知，專門就黨章修改工作向各地區(qū)各部門征求意見(jiàn)，同時(shí)還收集近年來(lái)一些黨組織和黨員向中央有關(guān)部門提出的關(guān)于修改黨章的意見(jiàn)和建議。在認(rèn)真研究各方面意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，提出了黨章修改方案。中央政治局會(huì)、中央政治局先后對(duì)黨章修改方案進(jìn)行了審議，形成黨章修正案征求意見(jiàn)稿。之后，中央將黨章修正案征求意見(jiàn)稿印發(fā)各地區(qū)各部門和黨的__大_表、代表征求意見(jiàn)。胡錦濤同志多次主持召開(kāi)座談會(huì)，與黨章修改小組負(fù)責(zé)同志一起聽(tīng)取各地區(qū)和軍隊(duì)各大單位主要負(fù)責(zé)同志關(guān)于黨的修改黨章的意見(jiàn)和建議。根據(jù)各方面反饋的意見(jiàn)和建議，對(duì)黨章修正案征求意見(jiàn)稿進(jìn)行了認(rèn)真修改，經(jīng)中央政治局會(huì)、中央政治局再次審議后，提交黨的_七中全會(huì)審議通過(guò)，形成了提交黨的審議的黨章修正案。黨的期間，全體代表對(duì)黨章修正案進(jìn)行認(rèn)真討論，提出了一些修改意見(jiàn)。綜合這些意見(jiàn)，形成了黨章修正案大會(huì)表決稿。11月14日，大會(huì)全體會(huì)議一致通過(guò)黨章修正案。可見(jiàn)，這次黨章修改工作充分發(fā)揚(yáng)了黨內(nèi)民主，集中了全黨智慧，體現(xiàn)了全黨意志。

黨章修正案對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的充實(shí)和完善，主要體現(xiàn)在把生態(tài)文明建設(shè)納入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局。大會(huì)認(rèn)為，建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，是我們黨對(duì)自然規(guī)律及人與自然關(guān)系再認(rèn)識(shí)的重要成果，是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然要求。在黨章中作這樣的修改，使中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局更加完善，使生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略地位更加明確，有利于動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民更好全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。

黨章修正案對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的充實(shí)和完善還體現(xiàn)在，根據(jù)黨的__大_來(lái)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新實(shí)踐新認(rèn)識(shí)，對(duì)總綱中相關(guān)部分進(jìn)行了充實(shí)和調(diào)整，對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)4個(gè)自然段充實(shí)了內(nèi)容，并增寫(xiě)了生態(tài)文明建設(shè)自然段。

黨章修正案總綱充實(shí)了發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容。全面建成小康社會(huì)，需要適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新趨勢(shì)，加快形成新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。統(tǒng)籌推進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的重大課題，是全面建成小康社會(huì)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措。黨章修正案總綱增寫(xiě)了促進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展的內(nèi)容。充實(shí)這方面的內(nèi)容，有利于全黨更加全面地認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)，更好推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

黨章修正案總綱調(diào)整和充實(shí)了發(fā)展社會(huì)主義民主政治的內(nèi)容。人民民主是我們黨始終高揚(yáng)的光輝旗幟，法治是治國(guó)理政的基本方式。我們黨堅(jiān)定不移推進(jìn)社會(huì)主義民主，完善民主制度，豐富民主形式，健全社會(huì)主義法制，更加充分地保障人民當(dāng)家作主?？偨Y(jié)這些年的經(jīng)驗(yàn)，黨章修正案總綱增寫(xiě)了發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主和完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的內(nèi)容。作這樣的充實(shí)，有利于我們堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，積極穩(wěn)妥推進(jìn)政治體制改革，不斷發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。

黨章修正案總綱充實(shí)了發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的內(nèi)容。黨的__屆_中全會(huì)對(duì)推進(jìn)我國(guó)文化改革發(fā)展作出全面部署，明確提出了建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。黨的對(duì)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)作出部署。黨章修正案總綱增寫(xiě)了建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的內(nèi)容。作這樣的充實(shí)，有利于全黨牢牢把握發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信，大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。

黨章修正案總綱充實(shí)了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)容。落實(shí)民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求，不斷實(shí)現(xiàn)全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，促進(jìn)社會(huì)和諧，就必須更加注重社會(huì)公平正義，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理。黨章修正案總綱增寫(xiě)了使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的內(nèi)容，并將以改善民生為重點(diǎn)修改為以保障和改善民生為重點(diǎn)。作這樣的充實(shí)和修改，有利于更好推進(jìn)保障和改善民生工作、激發(fā)廣大人民群眾投身中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有利于適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要提高社會(huì)管理水平、構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)管理體系，推動(dòng)形成社會(huì)和諧人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享的生動(dòng)局面。

黨章修正案總綱增寫(xiě)了黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明的自然段，表述為：樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，堅(jiān)持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。著力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。作這樣的增寫(xiě)，既闡明了建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明的總要求和指導(dǎo)原則，又闡明了生態(tài)文明建設(shè)的主要著力點(diǎn)，有利于全黨同志把生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程。

學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

通過(guò)學(xué)習(xí)《教師法制教育讀本》，我了解了各種相關(guān)法律知識(shí)，既增強(qiáng)了法規(guī)意識(shí)，更新教育觀念，又在學(xué)生面前樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，提高自我反思、自主發(fā)展能力。還深刻地體會(huì)到師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求人格的高尚。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書(shū)，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。

通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了教師依法必須履行的義務(wù)：遵守法律職業(yè)道德，為人師表。依照《教育法》、《教師法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)，從事教育教學(xué)工作而必須履行的責(zé)任，表現(xiàn)為教師在教育教學(xué)活動(dòng)中必須作出一定行為或不得作出一定行為的約束。它是由法律規(guī)定，并以國(guó)家強(qiáng)制力保障其履行；貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃、履行教師聘約、完成教育教學(xué)工作任務(wù)；對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)；關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為，批評(píng)抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；不斷提高思想政治覺(jué)悟教育教學(xué)水平。

在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》后，我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦學(xué)生，不威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。

學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此更需要我們用不同的方法用愛(ài)心去澆灌、呵護(hù)。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來(lái)；在教育過(guò)程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開(kāi)一把鎖。調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。

用《教師法》、《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》來(lái)規(guī)范鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，并預(yù)防未成年人犯罪。這樣才可以使我們的事業(yè)走向輝煌，使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。我們作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。

近年來(lái)，我國(guó)中小學(xué)校學(xué)生傷害事故案件逐年增多，由此引發(fā)的學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的糾紛與日俱增，學(xué)生家長(zhǎng)因?qū)W生在校期間受傷致殘甚至死亡向?qū)W校索賠的金額不斷攀升。校園傷害事故不僅會(huì)影響學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的正常工作與生活，而且成為導(dǎo)致社會(huì)不安定的一個(gè)重要因素。當(dāng)前我國(guó)校園傷害事故帶來(lái)的負(fù)面影響，不僅波及教育系統(tǒng)內(nèi)部，而且已經(jīng)成為一個(gè)世人關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。

因此，《學(xué)生傷害事故處理方法》適時(shí)出臺(tái)，明確了學(xué)校對(duì)學(xué)生承擔(dān)的責(zé)任性質(zhì)是教育、管理、保護(hù)責(zé)任，確立認(rèn)定學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的劃分原則是過(guò)錯(cuò)責(zé)任，細(xì)化了學(xué)校管理責(zé)任的范圍，規(guī)定了處理校園傷害事故的方式，界定了學(xué)生傷害事故損害賠償?shù)捻?xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)，提出了解決校園傷害事故損害賠償?shù)馁Y金來(lái)源。《方法》為法院及其他處理機(jī)關(guān)嚴(yán)格依法處理中小學(xué)校學(xué)生傷害事故，保護(hù)未成年學(xué)生學(xué)校雙方的合法權(quán)益提供了可靠的法律依據(jù)。

總之，作為教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者接班人的我們，只有更好的學(xué)法，懂法，依法執(zhí)教，才能更好的教育學(xué)生，才能培養(yǎng)出身心健康，全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

xx年10月26日下午，財(cái)務(wù)部對(duì)10月份各項(xiàng)工作情況進(jìn)行了總結(jié)，學(xué)習(xí)了相關(guān)會(huì)議內(nèi)容及精神，并就工作的一些問(wèn)題進(jìn)行了交流。

本月正確核算公司成本、費(fèi)用、收入，確保利潤(rùn)計(jì)劃的足額完成。協(xié)助營(yíng)業(yè)所整理水費(fèi)帳務(wù)，盤(pán)存發(fā)票。并會(huì)同生技部材料科相關(guān)人員完成了xx年度的材料盤(pán)點(diǎn)工作，據(jù)樂(lè)電司[xx]122號(hào)《關(guān)于開(kāi)展二oo四年存貨盤(pán)點(diǎn)的通知》文件要求報(bào)出盤(pán)存表及盤(pán)點(diǎn)報(bào)告。

從應(yīng)稅項(xiàng)目、稅率、計(jì)算方式、繳納方式、繳納期限、征收方式、征收管理等方面學(xué)習(xí)了個(gè)人所得稅的基本政策及特殊政策規(guī)定。

個(gè)人所得稅是以個(gè)人取得的應(yīng)稅所得為征稅對(duì)象所征收的一種稅。針對(duì)各類個(gè)人所得的不同性質(zhì)和特點(diǎn)，分別采用累進(jìn)稅率和比例稅率，我司采用工資薪金所得適用九級(jí)超額累進(jìn)稅率。征納方式采取由支付單位源泉扣繳和納稅人自行申報(bào)兩種方法，按稅務(wù)規(guī)定我司采用支付單位源泉扣繳法。

通過(guò)組織學(xué)習(xí)，吃透政策，做好職工個(gè)人所得稅扣繳工作，做到不多繳，不漏繳。

學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

每四年一屆的冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)一直都是世界體育界最引人注目的盛事。2022年的北京冬季奧運(yùn)會(huì)將是中國(guó)舉辦的第一屆冬季奧運(yùn)會(huì)，也將會(huì)是史上最大規(guī)模的冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次盛會(huì)中，運(yùn)動(dòng)員們將展示他們的拼搏精神和卓越表現(xiàn)，創(chuàng)造出許多精彩瞬間和偉大的歷史時(shí)刻。在這篇文章中，我將會(huì)分享一些我個(gè)人對(duì)于這些精彩瞬間的心得和體會(huì)。

第二段：中國(guó)自由式滑雪。

自由式滑雪作為2022年北京冬奧會(huì)新增的比賽項(xiàng)目，在中國(guó)運(yùn)動(dòng)員中一直都備受矚目。整個(gè)國(guó)家都對(duì)楊清雪、吳佳怩、馮芷墨等精英運(yùn)動(dòng)員抱有很高的期望。在我看來(lái)，中國(guó)自由式滑雪運(yùn)動(dòng)員確實(shí)信心十足，每個(gè)人在自己的比賽項(xiàng)目中都表現(xiàn)出了優(yōu)異的實(shí)力和熱愛(ài)。雖然最終，中國(guó)自由式滑雪隊(duì)未能贏得獎(jiǎng)牌，但他們的表現(xiàn)已令全國(guó)人民為之欣慰，同時(shí)也為未來(lái)的比賽留下了希望。

第三段：美國(guó)男子冰球隊(duì)。

作為一項(xiàng)歷史悠久的冰上運(yùn)動(dòng)，冰球一直都是冬奧會(huì)上最受關(guān)注的比賽項(xiàng)目之一。在2022年的賽事中，美國(guó)男子冰球隊(duì)在場(chǎng)上上演著精彩絕倫的比賽，他們體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、勇氣、力量和技術(shù)的完美結(jié)合。在我看來(lái)，美國(guó)男子冰球隊(duì)的表現(xiàn)證明了實(shí)力和努力的重要性，他們的奮斗態(tài)度和精神成為了全世界的楷模。我深信，這些優(yōu)秀的體育精神是可以激勵(lì)著所有的觀眾，無(wú)論是否熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

第四段：中國(guó)花樣滑冰女隊(duì)。

花式滑冰一向都是冬季奧運(yùn)會(huì)上最令人振奮和興奮的比賽項(xiàng)目之一。中國(guó)花樣滑冰女隊(duì)的出色表現(xiàn)必定吸引了許多人的目光。無(wú)論是周洋、蘇雪濃、金博洋，在比賽場(chǎng)上都表現(xiàn)出了自己的才華和靈氣。我認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)員們的精湛技藝和優(yōu)美姿態(tài)充分展現(xiàn)了花式滑冰的魅力。在我看來(lái)，看到如此出色的表演，觀眾也不禁會(huì)被感動(dòng)和震撼到。

第五段：總結(jié)。

在2022年北京冬奧會(huì)上，我們看到了無(wú)數(shù)的精彩瞬間和歷史時(shí)刻。而且，每個(gè)人對(duì)于這些精彩瞬間都會(huì)有自己的見(jiàn)解和思考。我個(gè)人從中汲取了許多的靈感和營(yíng)養(yǎng)。運(yùn)動(dòng)員們的勤奮努力和卓越表現(xiàn)激勵(lì)著我，在未來(lái)的日子里，我深信這些運(yùn)動(dòng)員們的成功一定會(huì)為中國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)的繁榮注入新的動(dòng)力。非常感謝這屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓世界上所有熱愛(ài)冬季運(yùn)動(dòng)的人們聚集在北京，共赴這場(chǎng)盛會(huì)。

學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

調(diào)解是一門很有意義的技能，它可以解決許多矛盾和糾紛，使人與人之間的關(guān)系更加和睦。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以看到許多精彩瞬間，也體會(huì)到很多東西。

首先，調(diào)解需要一顆平常心。在調(diào)解的過(guò)程中，我們要保持冷靜，把自己的情緒控制好，保持一份平和的心態(tài)。只有這樣，我們才能更好的應(yīng)對(duì)矛盾，才能更好地幫助當(dāng)事人解決問(wèn)題。

其次，調(diào)解需要一顆善良的心。當(dāng)我們處理別人的爭(zhēng)端時(shí)，一定要用善意和懷著一顆無(wú)私的心，盡力幫助當(dāng)事人之間達(dá)成和解。這樣，我們才能真正地解決問(wèn)題，并且?guī)椭鷦e人。

再次，調(diào)解需要一顆耐心的心。在調(diào)解的過(guò)程中，可能會(huì)遇到一些比較困難的問(wèn)題，需要我們不斷地與當(dāng)事人進(jìn)行溝通和交流。在這個(gè)過(guò)程中，我們要保持耐心，認(rèn)真傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，盡力說(shuō)服對(duì)方，達(dá)成協(xié)議。

最后，調(diào)解需要一顆感恩的心。在調(diào)解的過(guò)程中，我們要感謝當(dāng)事人的信任，也要感謝樂(lè)于助人的人們。只有這樣，我們才能更好地幫助別人，并且感到自己所做的一切都是有意義的。

總之，在調(diào)解的過(guò)程中，我們可以體會(huì)到很多東西，也可以看到許多精彩瞬間。只要保持一顆平常心、善良的心、耐心的心和感恩的心，我們就能做好調(diào)解這件有意義的事情。

學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

要把教育與國(guó)家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來(lái)，才能對(duì)教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí)，并將這認(rèn)識(shí)落實(shí)到日常的行動(dòng)中，才能產(chǎn)生對(duì)教育事業(yè)的真愛(ài)，樹(shù)立服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。

學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對(duì)待學(xué)生，不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。

要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識(shí)，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力探索教育規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。工作積極，就是要勇挑重?fù)?dān)，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，根本的一條是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)與成才負(fù)責(zé)，因此必須做到既教書(shū)又育人。

團(tuán)結(jié)互助，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心，互相幫助；另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利，不向?qū)W生亂收費(fèi)，不向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。為人師表，模范遵守社會(huì)公德，舉止文明禮貌，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，語(yǔ)言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己。

教師應(yīng)該熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見(jiàn)，對(duì)自己所有的學(xué)生一視同仁，樹(shù)立較高的威信。教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識(shí)，以及對(duì)違法違規(guī)行為的辨識(shí)力，要尊重學(xué)生，不得變相體罰。

無(wú)私地奉獻(xiàn)這種師愛(ài)，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。我們應(yīng)該長(zhǎng)久地?fù)碛心贻p的光芒，青春的朝氣，蓬勃的活力；我們應(yīng)當(dāng)驕傲地招展博大的關(guān)愛(ài)，美麗的心靈，磊落的胸懷?；ǖ氖聵I(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。

學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

當(dāng)基礎(chǔ)教育課程改革即將在我國(guó)部分城市試點(diǎn)時(shí)，教育界權(quán)威人士曾說(shuō)：課程改革的關(guān)鍵在于教師觀念的更新，課程改革的成敗也在于教師的觀念更新。所以，培訓(xùn)部門也為此做了大量工作，確確實(shí)實(shí)也堅(jiān)持了“先培訓(xùn)在上崗，不培訓(xùn)，不上崗”的原則。但實(shí)際的情況是：我們有部分教師還是沒(méi)有把新課程的理念貫徹到我們的課堂教學(xué)之中，課本換了，觀念沒(méi)換，即所謂的舊瓶裝新酒，穿新鞋走老路。這樣，對(duì)課程改革是一種抹殺。

思考二：不斷“充電”，提高教師素質(zhì)。

國(guó)家的興旺在教育，教育的希望在教師。毋庸質(zhì)疑，提高教師素質(zhì)必將是推動(dòng)教育發(fā)展的重要途徑。隨著新課程改革在我縣的全面鋪開(kāi)，怎樣提高教師素質(zhì)成了學(xué)校管理者必須思考的一個(gè)課題。但是這一課題真正擺在我們面前的時(shí)候：教師應(yīng)該怎樣“充電”，“充”什么樣的“電”，學(xué)校應(yīng)該怎樣引導(dǎo)教師“充電”，確實(shí)又讓我們茫然無(wú)措。學(xué)校為此也做了大量工作：組織教研組觀看典型案例、編寫(xiě)學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)、組織教師外出考察學(xué)習(xí)等等形式，投入了大量的人力、物力、財(cái)力，但是效果不佳，或者說(shuō)收效甚微。這有學(xué)校層面的原因，也有教師自身的原因。從教師角度上講，惰性、依賴性很強(qiáng)，缺乏學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校組織的有關(guān)提高教師素質(zhì)的培訓(xùn)，部分教師認(rèn)為沒(méi)有什么效果，充其量來(lái)參加也是應(yīng)付了事。學(xué)校基于各方面條件原因，確實(shí)也不能給老師提供更科學(xué)合理的培訓(xùn)。從另一個(gè)角度分析，現(xiàn)在老師不大喜歡教師之間的工作交流，而更喜歡與網(wǎng)絡(luò)交流。可以這么說(shuō)，教師一天當(dāng)中花在網(wǎng)絡(luò)上的時(shí)間占了很大一部分。所以說(shuō)，我們必須重視教師教師素質(zhì)的提高，而且要花大力氣去做這件事情，但是我們確實(shí)也很困惑。

思考三：學(xué)校應(yīng)該有自己的教學(xué)模式。

考察中我們發(fā)現(xiàn)，江蘇洋思、東廬中學(xué)都由一個(gè)名不經(jīng)傳、農(nóng)村普通初中一躍為眾人矚目的名校，教育教學(xué)成績(jī)突出，我想有一個(gè)自己獨(dú)特的教學(xué)模式是教學(xué)質(zhì)量不斷提高的關(guān)鍵。洋思中學(xué)用的是“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，先學(xué)是有目標(biāo)的學(xué)，發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，后教是針對(duì)先學(xué)過(guò)程中暴露出的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生討論，彌補(bǔ)先學(xué)中的不足。當(dāng)堂訓(xùn)練讓學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，形成能力。這樣的課堂教學(xué)是真正的自學(xué)、探索、實(shí)踐的過(guò)程。東廬中學(xué)的教學(xué)模式是講學(xué)稿。講學(xué)稿講究提前備課，集體討論；講究精講多練；講究面向全體，分別要求。結(jié)合我們的實(shí)際情況，我從走進(jìn)課堂的聽(tīng)課調(diào)研中發(fā)現(xiàn)：我們有部分教師也有自己一套教學(xué)模式，那是純屬自己個(gè)人通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐研究出來(lái)的，我們也明顯看到，這些教師的教學(xué)成績(jī)很優(yōu)秀。我們現(xiàn)在有個(gè)想法，應(yīng)該讓這些教師的做法得以總結(jié)然后在學(xué)校推廣。先從點(diǎn)上去做這件事，然后著手讓其推而廣之。

思考四：課堂教學(xué)------教師最有研究?jī)r(jià)值的場(chǎng)所。

教育的基地是學(xué)校，教育的接受主體是學(xué)生、是人，教育的最終目的是全面提高國(guó)民素質(zhì)，培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就必須以人為本，把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生生活的家園、精神的樂(lè)園。無(wú)疑的，這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必須借助課堂這個(gè)充滿生機(jī)和活力的場(chǎng)所。當(dāng)前，優(yōu)化課堂教學(xué)，就是根據(jù)素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科具體的教學(xué)任務(wù)，從師生的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教學(xué)規(guī)律，設(shè)計(jì)合理的、科學(xué)的教學(xué)方案，然后靈活機(jī)動(dòng)的執(zhí)行這個(gè)方案，以期用合理的投入（即師生時(shí)間、精力和資源耗費(fèi)），取得最大可能的效果，這個(gè)效果反映在學(xué)生身上，就是促進(jìn)他們的素質(zhì)獲得最合理的發(fā)展。我們認(rèn)為，課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)應(yīng)有五個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)：趣味性、自主性、合作性、探究性、實(shí)踐性。而我們現(xiàn)行的課堂教學(xué)，教師上課的目的在于只要把課上完，把教學(xué)內(nèi)容講完。而恰恰相反，忽視了最有研究?jī)r(jià)值的主體---學(xué)生。課堂還是教師講，學(xué)生聽(tīng)，學(xué)生記，學(xué)生是被動(dòng)接受知識(shí)。所以在這樣的課堂中，學(xué)生是沒(méi)有什么樂(lè)趣，沒(méi)有什么探究性、自主性可言，也就無(wú)所謂的以學(xué)生為本。

洋思中學(xué)蔡林森校長(zhǎng)曾說(shuō)：教師一屆學(xué)生沒(méi)教好，還會(huì)有下一屆；而家長(zhǎng)只有一個(gè)孩子，他們把孩子交給你，就希望你中國(guó)作文之百的成功，所以我們必須教好每一個(gè)學(xué)生。

辦好教育，任重而道遠(yuǎn)。

學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

為進(jìn)一步強(qiáng)化黨員意識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，近日，新城區(qū)東街街道辦事處河西社區(qū)黨支部組織全體黨員干部以“兩學(xué)一做”活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了新黨章。

一是黨支部班子成員要先學(xué)一步，吃透新黨章精神，才能更好地輔導(dǎo)黨員和群眾學(xué)習(xí)。二是重點(diǎn)學(xué)習(xí)了新黨章里修改的六個(gè)方面內(nèi)容：一、充分完善了中國(guó)特色社會(huì)主義重要內(nèi)容，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義的制度;二、對(duì)科學(xué)發(fā)展觀做出了新的定位和闡述，把科學(xué)發(fā)展觀寫(xiě)在黨章上，是新黨章最大的亮點(diǎn)和歷史貢獻(xiàn);三、充實(shí)了中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)內(nèi)容，把生態(tài)文明建設(shè)，同經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等建設(shè)，一道納入中國(guó)特色社會(huì)的總體布局;四、堅(jiān)持改革開(kāi)放，把改革、開(kāi)放、發(fā)展，納入了馬克思主義理論范疇;五、充實(shí)完善了關(guān)于黨的建設(shè)總體要求內(nèi)容;六、對(duì)黨員、黨的基層建設(shè)、黨的干部三部分條文做了適當(dāng)修改。

全體黨員干部認(rèn)為，新黨章是我黨與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的文獻(xiàn)，是黨為我們繪制了一幅燦爛的美好藍(lán)圖，并紛紛表示，今后要不斷加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想覺(jué)悟和實(shí)際工作能力，以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)，投入到社區(qū)各項(xiàng)工作中。

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學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

評(píng)價(jià)低年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)的好壞，不要在乎認(rèn)了幾個(gè)字，考了多少分，最重要的是在孩子們幼小的心靈播下喜歡語(yǔ)文、熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化的種子，不斷累積學(xué)習(xí)語(yǔ)文的情感和熱情。學(xué)習(xí)語(yǔ)文更需要”情商”的支撐。不然，孩子會(huì)逐漸產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)語(yǔ)文的疲倦感，造成終身拒絕語(yǔ)文。因此，讓低年級(jí)孩子”喜歡語(yǔ)文”比”學(xué)習(xí)語(yǔ)文”更重要。其次，在家庭中營(yíng)造學(xué)習(xí)語(yǔ)文的氛圍。引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離圖像文化，親近文字文化。家長(zhǎng)要與孩子一起閱讀，一起學(xué)習(xí)，成為孩子的伴讀者和引領(lǐng)者。新教材精選了優(yōu)美的兒歌、童謠、童話、寓言、故事作為教材內(nèi)容，不但大多數(shù)的孩子喜歡閱讀，如果家長(zhǎng)也能在孩子面前表現(xiàn)出濃厚的興趣，這種興趣相互感染，無(wú)疑會(huì)成為孩子”喜歡語(yǔ)文”的”營(yíng)養(yǎng)品”。

語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)體系不像其他學(xué)科那樣，呈現(xiàn)線形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。因而語(yǔ)文學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)、由淺入深，不是很嚴(yán)格的，是相對(duì)而言的。根據(jù)上述特點(diǎn)，學(xué)語(yǔ)文不能搞封閉式，不能機(jī)械死板地學(xué)。如用游戲的形式認(rèn)記漢字，用比賽的形式練習(xí)朗讀，用平等的態(tài)度與孩子對(duì)話，或者利用書(shū)報(bào)、影視、商標(biāo)、廣告、網(wǎng)絡(luò)等，既能輕輕松松過(guò)好識(shí)字關(guān)，又能把識(shí)字的功能最大化，為今后的閱讀、生活打好基礎(chǔ)。

”學(xué)理如筑墻，學(xué)文如積沙。”積累是學(xué)好語(yǔ)文的一條捷徑，讀背是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的成功經(jīng)驗(yàn)，而記憶是孩子學(xué)習(xí)的最大優(yōu)勢(shì)。抓住關(guān)鍵期，讓孩子大量誦讀優(yōu)美的兒歌、童謠、童話、寓言和淺近的古詩(shī)，接受傳統(tǒng)文化熏陶。名家名篇、古代詩(shī)文等材料儲(chǔ)存在大腦，將成為學(xué)生的終身營(yíng)養(yǎng)，也就是語(yǔ)文素養(yǎng)的重要構(gòu)成，它們一旦被激活，就會(huì)產(chǎn)生綜合效應(yīng)，極有利于接受和表達(dá)能力的整體提高。

孩子們不理解、不相信”量變到質(zhì)變”的定律。因此，盡量減少機(jī)械、重復(fù)的作業(yè)，如大運(yùn)動(dòng)量地抄寫(xiě)生字、詞語(yǔ)，從頭到尾地抄寫(xiě)課文，搞枯燥乏味的題海戰(zhàn)術(shù)。給低年級(jí)孩子布置的作業(yè)，數(shù)量少一點(diǎn)，質(zhì)量精一點(diǎn)，形式新一點(diǎn)，趣味足一點(diǎn)，要考慮孩子”聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、悟”的和諧發(fā)展。為低年級(jí)孩子提供的閱讀材料，篇幅短一點(diǎn)，一般不要超過(guò)500個(gè)字，提倡大聲地朗讀而不是默讀，更不是”看書(shū)”。我國(guó)宋代教育家朱熹在談到讀書(shū)時(shí)說(shuō)：”讀之，須要字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不要倒一字?！逼^(guò)長(zhǎng)，孩子會(huì)”望而卻步”，不肯”善始善終”。默讀和看書(shū)容易走神，造成讀書(shū)的假象，養(yǎng)成讀書(shū)的壞習(xí)慣。

學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

生命中有許多瞬間讓我們難以忘懷，有時(shí)候它們僅僅是閃過(guò)的影像，有時(shí)候則足以影響我們的一生。精彩瞬間在我們的生命中隨時(shí)出現(xiàn)，有些人在苦苦追求它們，有些則無(wú)意中獲得，而我認(rèn)為，最重要的是如何從這些瞬間中學(xué)到東西，讓它們成為我們生命中的一部分。

首先，精彩瞬間并不一定與贏得或者成功有關(guān)。有時(shí)候，它們也可以是我們的失敗。我想起一次童年時(shí)代的比賽，我很想贏，在比賽的關(guān)鍵時(shí)刻，我卻摔倒了，這一瞬間讓我徹底失去了比賽的勝利。但這個(gè)時(shí)刻也讓我明白失敗也是一種成長(zhǎng)。它教會(huì)了我要重新站起來(lái)，要繼續(xù)嘗試，在最困難的時(shí)刻保持冷靜，并從失敗中尋找改善自己的方法。

其次，精彩瞬間也可以是我們與朋友或家人共度的時(shí)刻，那些美好的回憶會(huì)伴隨我們一生。我曾去過(guò)冰雪大世界，與朋友一起玩雪、建雪人、滑雪，那種歡樂(lè)的氛圍和美麗的景色讓我至今難忘。這種精彩瞬間教給我們，生命是如此神奇和美好，要好好抓住當(dāng)下，與所愛(ài)之人共度美好的時(shí)光。

第三，精彩瞬間還可以是我們努力工作的成果。每個(gè)人的努力終有回報(bào)，獲得成功的時(shí)刻雖然短暫，但它將一直陪伴我們。例如，上次我成功地完成了一份工作，那個(gè)時(shí)刻我感到了一陣喜悅，這成功的感覺(jué)讓我更加努力，成就更多。

第四，精彩瞬間也可以是我們的人生里的一次挑戰(zhàn)。成長(zhǎng)需要不斷地接受挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝它們。挑戰(zhàn)可以使我們成長(zhǎng)、發(fā)掘潛力，而我們成功克服時(shí)的感覺(jué)更會(huì)給我們帶來(lái)自信和勇氣。曾經(jīng)我面臨著一個(gè)艱巨的任務(wù)，但我堅(jiān)定地面對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力克服每一個(gè)困難，終于在最后取得了成功。這次嘗試讓我感受到了走出舒適區(qū)的重要性，對(duì)我自身的成長(zhǎng)起到了推動(dòng)作用。

最后，精彩瞬間可以是我們與陌生人的交往。盡管短暫，但那一瞬間可以意味著我們的生活變得更加美好。舉個(gè)例子，我曾在做公益活動(dòng)時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)流浪漢，他談起了他的故事，讓我感到了他的堅(jiān)強(qiáng)與頑強(qiáng)。與他的交往讓我更加欣賞生活的美好，教會(huì)了我要珍惜我所擁有的。

在精彩瞬間中，最重要的是我們從中所學(xué)到的東西。精彩瞬間并不止一個(gè)，但如果我們能從每個(gè)精彩瞬間中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，將其應(yīng)用到我們的人生中，我們將更加機(jī)智、有適應(yīng)能力和對(duì)生命充滿感激。因此，讓我們不斷努力去創(chuàng)造和享受這些精彩瞬間。

學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

這個(gè)學(xué)期參加了語(yǔ)文工作坊培訓(xùn)以來(lái)，個(gè)人對(duì)職業(yè)的了解程度有了很大的加深。每逢周三，和同齡的女同行們一起在課室里聽(tīng)老師上課，舉手回答老師的提問(wèn)，甚至聽(tīng)同學(xué)們分享生活中的小感悟，感覺(jué)一下子又回到了大學(xué)的美好時(shí)光。聽(tīng)班主任點(diǎn)名喊到，等待著班主任為我們請(qǐng)出當(dāng)天的名師為我們授課……即使要克服重重調(diào)課困難，要完成不少的作業(yè)，但是我們依然對(duì)這個(gè)培訓(xùn)充滿感激和期待。

在這個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)中，我們獲益匪淺。回想一下，我印象最深并且馬上對(duì)我的教學(xué)產(chǎn)生啟發(fā)的有以下幾點(diǎn)：

自從第一節(jié)有關(guān)識(shí)字與寫(xiě)字的培訓(xùn)課后，我深刻地體會(huì)到“雙姿”（坐姿寫(xiě)姿）的重要性。并且更關(guān)注起孩子的握筆姿勢(shì)。我們班的孩子每個(gè)星期都有一節(jié)書(shū)法課，每天中午都會(huì)進(jìn)行硬筆書(shū)法的練習(xí)。對(duì)于后者，剛?cè)雽W(xué)時(shí)我一直未能體會(huì)其優(yōu)勢(shì)，但是自從培訓(xùn)后，我明白了如果能好好利用這個(gè)寫(xiě)字時(shí)間，把他們的坐姿糾正過(guò)來(lái)，成為一種習(xí)慣，那對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)真是受益終生。

當(dāng)教師成為了職業(yè)，當(dāng)我們熟悉了它之后，會(huì)容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠感。因?yàn)榇蟛糠秩肆?xí)慣年復(fù)一年去重復(fù)單調(diào)的教學(xué)過(guò)程，而忘記了教育本身的神圣。

我印象最深的是我們培訓(xùn)班里有一位小伙伴回答班主任為什么要當(dāng)老師的問(wèn)題時(shí)說(shuō)，她認(rèn)為以后回首這一生想想自己留下了什么的話，大概老師就是最容易把自己的精神傳遞下去的職業(yè)之一吧。我們不必像圣人孔子做到桃李滿天下，也不求哪一位學(xué)生日后能記住我，但是，我們?cè)谛W(xué)階段為他奠定的情感基礎(chǔ)將會(huì)影響他一生。即使他并不是一個(gè)有成就的人，但是他是一個(gè)為自己感到驕傲的人，覺(jué)得自己活得有尊嚴(yán)的人。

教學(xué)情懷，就是一種價(jià)值觀的東西。我們不是工具，我們是有思想的人，我愿把這種對(duì)美好事物的追求傳染給我的學(xué)生。

“人丑多讀書(shū)?！钡巧頌槔蠋?，我們也要多讀書(shū)。不學(xué)習(xí)不充實(shí)自己，只會(huì)淪為固步自封的地步。心理學(xué)的書(shū)、兒童文學(xué)的書(shū)、班主任工作、專業(yè)知識(shí)、還有家庭育兒等書(shū)籍，都是今后我應(yīng)該多去涉獵的方向。上完課后多思考整節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣才會(huì)成長(zhǎng)。劉成通老師說(shuō)：“有的人當(dāng)了一輩子老師，但是他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可能只有一年，他永遠(yuǎn)只是一個(gè)毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力的新教師；但是有的人當(dāng)三年老師，他足以成為一位名師，因?yàn)樗冒l(fā)思?！?/p>

很羨慕班主任童文穗老師和她女兒像一雙姐妹般親密。我發(fā)現(xiàn)每一位優(yōu)秀的女教師給我們都是一種滿滿的正能量和充滿幸福的甜美笑容。給我們上課的老師們，給我印象最深的關(guān)鍵詞是“優(yōu)雅、大方、心態(tài)年輕”。但愿我也成為這樣的一名老師，每天用親切的笑容迎接我的孩子們，用愛(ài)心去鑄造燦爛的教師生涯。

學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十三

第一段：前言（200字）。

冬奧會(huì)是冬季最高級(jí)別的體育盛會(huì)，也是全世界各國(guó)聚集一堂展示各國(guó)文化、體育實(shí)力以及交流的平臺(tái)。當(dāng)看到那些運(yùn)動(dòng)員在全世界的觀眾面前，奮勇拼搏的一幕幕，我的內(nèi)心備受感動(dòng)。他們用盡全力去追求勝利，用不屈不撓精神去克服重重困難。在這些瞬間，我深深地體會(huì)到運(yùn)動(dòng)員所表現(xiàn)出來(lái)的拼搏精神，讓我深受啟發(fā)和感悟。

一個(gè)人會(huì)對(duì)冬奧會(huì)有什么樣的體驗(yàn)?zāi)蔷鸵催@人具體看了什么比賽了。我自己其實(shí)也只是看了現(xiàn)場(chǎng)的幾個(gè)比賽，俗話說(shuō)看山不是因?yàn)樯蕉且驗(yàn)樯降木吧贿^(guò)在冬奧會(huì)上，技術(shù)和運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采才是最令人心馳神往的。當(dāng)那些旋轉(zhuǎn)著翻滾著飛快的運(yùn)動(dòng)員飛進(jìn)你的眼里時(shí)，你幾乎會(huì)認(rèn)為自己能看到他們的心跳，他們那神情專注的眼神要么是變幻莫測(cè)，要么是剛毅堅(jiān)定，對(duì)于我這種從不玩國(guó)際象棋的人來(lái)說(shuō)，幾乎是一種滿滿的新鮮感，這是世界級(jí)的冰壺、短道速滑、滑雪技巧，這是我第一次看到這些運(yùn)動(dòng)比賽。

第三段：冬奧會(huì)的意義(300字)。

冬奧會(huì)不僅僅是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，它更是一個(gè)國(guó)家和民族自信的展示，并且可以將世界各國(guó)精英聚集在一起。因此，冬奧會(huì)對(duì)于一個(gè)國(guó)家和民族來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)極其重要的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，運(yùn)動(dòng)員們用自己的實(shí)力和血汗，用自己的身體和靈魂，來(lái)展示自己的文化、民族和國(guó)家。同時(shí)，國(guó)家也借此機(jī)會(huì)向整個(gè)世界展示自己的強(qiáng)大和自信，提升國(guó)際地位。

第四段：對(duì)運(yùn)動(dòng)精神的體會(huì)(300字)。

冬奧會(huì)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了運(yùn)動(dòng)員身上所表現(xiàn)出來(lái)的不屈不撓和拼搏精神。許多運(yùn)動(dòng)員不僅身著代表國(guó)家的服裝，更背負(fù)著國(guó)家和人民的重托。這時(shí)，他們的一舉一動(dòng)都代表著一個(gè)國(guó)家和民族的形象，這就需要他們保持冷靜，保持緊張的心情，不斷地超越自己，逐步展示自己的實(shí)力和信念。同時(shí)，他們還通過(guò)自己的特長(zhǎng)和實(shí)力來(lái)為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，讓全世界看到一個(gè)有利于社會(huì)發(fā)展的健康和美麗的形象。

第五段：總結(jié)(200字)。

在這次冬奧會(huì)的觀看中，我受到了運(yùn)動(dòng)員精神的熏陶，對(duì)運(yùn)動(dòng)員們的勇氣和拼搏精神有了更加深入的體會(huì)，在以后的生活中將更加努力地拼搏，將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給整個(gè)世界。同時(shí)，我也更加理解了一個(gè)國(guó)家和民族的自信所在，只有讓自己成為世界強(qiáng)國(guó)的一員，才能在國(guó)際市場(chǎng)中有話語(yǔ)權(quán)，為民族和國(guó)家爭(zhēng)光謀福利。這次冬奧會(huì)是一次大勝利，體現(xiàn)了中國(guó)人民的能力和自信，也彰顯了中國(guó)在全球舞臺(tái)上的崛起。